解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇一

期中考試已經(jīng)過(guò)去了，但學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心瞬間跌入了谷底。

在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的前一天，我事先向爸爸說(shuō)明了這次考試的情況，讓他在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前有個(gè)心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)會(huì)在星期五下午放學(xué)后召開(kāi)，下午來(lái)學(xué)時(shí)，班主任又公布了一個(gè)讓我如遇著一道霹靂的消息：我以及班上的幾名同學(xué)要留下來(lái)服務(wù)家長(zhǎng)。原本打算一放學(xué)就走的我心情再次惶恐不安。

好不容易上完了三節(jié)課，家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，我只能祈求著家長(zhǎng)會(huì)可以快些結(jié)束。4：40了，家長(zhǎng)們基本到齊了，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要召開(kāi)了，我們則在為家長(zhǎng)找到他們孩子的座位，引導(dǎo)他們坐下。

家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)期間，我們幾個(gè)“工作人員”要在教室外等候，但是課代表同學(xué)表現(xiàn)過(guò)于優(yōu)異，連續(xù)兩次拿下年級(jí)十佳和班級(jí)第一，所以他被選為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，教室外，只見(jiàn)他緊張地看看自己的稿子，又看看教室里面，突然，他說(shuō)：“我想上廁所，你們誰(shuí)幫我拿一下演講稿，我一緊張就想上廁所?！甭?tīng)了這話，我們不禁都笑了，丁杰還有這樣的毛病呢！我們偷偷地打開(kāi)他的稿子，看了里面的內(nèi)容，結(jié)果我們又笑了，因?yàn)閷懙乃摹皩W(xué)習(xí)方式”完全不存在，他寫的東西我們一個(gè)都沒(méi)看到過(guò)。

我們?cè)谕饷娴戎瑹o(wú)聊地打發(fā)著時(shí)間，天色漸漸暗淡，其他班的家長(zhǎng)會(huì)一個(gè)接一個(gè)結(jié)束，而我們班還早著呢！在無(wú)聊的等待中，抱怨聲響起：“怎么還沒(méi)完呀，別的`班早就完了?！薄罢f(shuō)好的五點(diǎn)半結(jié)束的呢，都快六點(diǎn)了”“是啊”“就是?！苯K于，到演講的環(huán)節(jié)了，課代表上臺(tái)拿著演講稿，一直低著頭讀，聲音中有一些顫抖，演講結(jié)束后，他出來(lái)了，滿頭大汗，似乎還心有余悸。

終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我們也解脫了，班主任要我們擺桌椅，關(guān)窗等，可他們拿起書包就跑了，只剩我和另一位同學(xué)，“這群不講義氣的東西，就顧著自己跑?！蔽也粷M地嘟囔著，但也無(wú)可奈何。

我騎上車，帶著家長(zhǎng)會(huì)的快樂(lè)與歡喜向著家的方向前進(jìn)，心里卻踏實(shí)無(wú)比。

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家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇二

今天，是忐忑不安的一天，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了——家長(zhǎng)會(huì)！

隨著鈴聲敲響，家長(zhǎng)們魚貫而入的進(jìn)入了教室，本來(lái)安靜的教室，現(xiàn)在七嘴八舌：有的家長(zhǎng)在批評(píng)孩子；有的家長(zhǎng)在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。

“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽(tīng)到針落到地上的聲音。而有的家長(zhǎng)在沉寂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，響起熱烈的掌聲。

而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，有的人就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來(lái)十分緊張。

柴老師以掩耳不及迅雷之速打開(kāi)了課件，開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái)。他首先給我們講了常規(guī)問(wèn)題，然后然后讓家長(zhǎng)檢查古詩(shī)背誦，最后就開(kāi)始講作業(yè)問(wèn)題。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽(tīng)完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望！

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇三

在星期二的上午，張老師說(shuō)星期日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

我說(shuō)：“完了!”小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，主題就是批評(píng)環(huán)學(xué)生的，而我往往就是其中之一，這次開(kāi)來(lái)也逃脫不了被批的命運(yùn)了。心想：要不就不告訴爸爸了，然后向老師給爸爸請(qǐng)個(gè)假。就在我猶猶豫豫的時(shí)候。只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“大家放心地通知家長(zhǎng)，咱們的家長(zhǎng)會(huì)就是想要和你們的父母溝通一下，交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。”老師還開(kāi)玩笑地說(shuō)，“我會(huì)要家長(zhǎng)們?nèi)σ愿皝?lái)滿足大家的要求，你要1塊，我讓他們給你兩塊，好不好?”

同學(xué)們都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告訴了爸爸開(kāi)會(huì)的時(shí)間。

今天上午，家長(zhǎng)會(huì)在我們的教室舉行。我和爸爸到了學(xué)校走進(jìn)教室，之間黑板上寫著“清茶一杯待您歸”七個(gè)漂亮的大字，教室里桌凳擺的整整齊齊，每支桌子上還擺著一杯茶。

九點(diǎn)半前，家長(zhǎng)們陸續(xù)到了，我還當(dāng)了會(huì)兒服務(wù)員呢。

爸爸參加完會(huì)議回來(lái)，看上去也很高興，他摸著我的頭說(shuō)道：“遇到這樣的好老師，是你們的福氣，一定不要辜負(fù)老師們的希望，好好學(xué)習(xí)!”

我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇四

周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。

到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢?”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”

我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’?；丶液笞詈貌灰f(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。

第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。

說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇五

今天下午，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。因?yàn)榻裉欤俏覀儼嗟谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。

不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他幾乎成了一個(gè)瘋子。老是抱怨這抱怨那，像一個(gè)氣包子似的。我很奇怪，我爸爸這樣“大發(fā)雷霆”只有一種可能，那就是：老師在班上批評(píng)我了。但是這怎么可能呢?我可是班上的尖子生呀，基本上是從來(lái)不干壞事的，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢?所以，我只好發(fā)揮我充分的想象力，來(lái)告訴你們大家這整件事的來(lái)龍去脈了。

今天下午五點(diǎn)左右，我爸爸風(fēng)風(fēng)火火地走到我的學(xué)校，心里洋溢著歡樂(lè)。因?yàn)樗嘈?，他的兒子一定?huì)在班上被老師表?yè)P(yáng)的。所以，他有一點(diǎn)兒控制不住自己了，一邊走，一邊哼起了輕松快樂(lè)的小曲兒。來(lái)到我的學(xué)校后，他開(kāi)始有些遲疑了。因?yàn)樗惶私馕业膶W(xué)校，所以不清楚我的班級(jí)到底在哪里。迫于無(wú)奈，他只好向門衛(wèi)打聽(tīng)，總算得知了我班級(jí)的位置。他感謝了門衛(wèi)，隨后興沖沖地走向中心大樓，三步并作兩步的跑了上去，開(kāi)始尋找起了我的班級(jí)。

由于已經(jīng)從門衛(wèi)那兒了解了我班級(jí)的大體位置，所以他不費(fèi)吹灰之力就找到了我的班級(jí)。因?yàn)槲液軗?dān)心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了準(zhǔn)備，在桌子上貼了一張寫有我名字的紙，用雙面膠牢牢的貼在桌子上，十分顯眼，絕對(duì)可以讓老爸輕松的找到我的座位。不管一個(gè)人多傻，總不會(huì)到不認(rèn)識(shí)兒子的名字的地步吧?所以我相信，我爸爸一定是會(huì)找到我的座位的。否則的話……那可真是傻到家了!

果然不出我所料。老爸進(jìn)了我的教室，立刻開(kāi)始尋找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他從桌子底下抽出凳子，坐了下來(lái)，一邊欣賞著我們班上好多“大畫家”挖空心思才做出來(lái)的精妙絕倫的黑板報(bào)，一邊靜靜的等待著家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始。

很快，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。班主任首先走上臺(tái)去，進(jìn)行了一番“演講”。據(jù)我的估計(jì)，大體內(nèi)容應(yīng)該是這樣的：“為了我們的孩子，希望我們能攜起手來(lái)，讓孩子們能擁有更加美好的一片藍(lán)天，將來(lái)成為我們中華人民共和國(guó)的棟梁!根據(jù)我本人最近的觀察，有不少同學(xué)表現(xiàn)比較好……”隨后，老師報(bào)了幾個(gè)學(xué)生的名字。被報(bào)到名字的學(xué)生家長(zhǎng)興奮得像猴子一樣幾乎要蹦起來(lái)。因?yàn)樗麄兊暮⒆幽艹蔀榘嗌系闹悄覉F(tuán)中的一員，那豈不是往他們臉上貼金嗎?我問(wèn)問(wèn)大家，有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子被老師表?yè)P(yáng)呢?所以，那些被報(bào)到孩子名字的家長(zhǎng)心中的那股高興勁兒你們就可想而知了。

讓我老爸很不開(kāi)心的是，老師并沒(méi)有報(bào)到我的名字，這讓他的心很受傷，尤其是在這大庭廣眾之下，堂堂的智多星竟然沒(méi)有成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象?真是太沒(méi)面子了!

隨后兩位老師的演講更是讓我爸爸怒發(fā)沖冠。因?yàn)檫@兩位老師當(dāng)中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而過(guò)，沒(méi)有進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。這么算來(lái)，三位老師表?yè)P(yáng)的名單中我只占了其中三席間的僅僅一席!真不怪讓我老爸這么生氣呀!

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我爸爸丟盡了面子，其中的主要原因還是因?yàn)槲业淖謱懙奶?。因?yàn)槔蠋煻枷矚g字寫得好的學(xué)生，我的字雖然在我看來(lái)還不錯(cuò)，但是大部分時(shí)間還是飛龍走風(fēng)。所以老師自然就不表?yè)P(yáng)我了?？磥?lái)想要在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，我只有痛改前非，好好練字才有機(jī)會(huì)了!要知道，“江山易改，本性難移?！币氚炎謱懙酶?，可是要付出很艱辛的努力的。不過(guò)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)得好“一份辛苦一分才”只要我努力，我就一定會(huì)成功的!大家一定要給我鼓勵(lì)喲!

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇六

周四是家長(zhǎng)會(huì)，我不知道心里到底是開(kāi)心還是害怕。開(kāi)心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。

我們上的是英語(yǔ)課，我有一次回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么錯(cuò)了呀!家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)笑話我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽(tīng)的也很認(rèn)真。

還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是b組。曾子鑒他們是a組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊(duì)去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結(jié)果我輸了，我就當(dāng)模特，讓曾子鑒他們隊(duì)的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒(méi)能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。

還有抽簽活動(dòng)。第一次a組抽到了“對(duì)方退一步?！睔馑牢伊?第二次我們b組也抽到了“對(duì)方退一步”。本來(lái)我以為我們會(huì)咸魚翻身了，結(jié)果又成了平手。第三次，a組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!

我們上完課又去看書，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來(lái)。可他們就不換。真是的，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇七

今天的天氣依然和往常一樣的好，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻感到有些“寒意”。今天是之前老師發(fā)布的家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的日子！看看了旁邊，顯然不止我一個(gè)人在緊張，各位同學(xué)都在一旁躁動(dòng)不安。

約定的時(shí)間很快就到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的都趕到了學(xué)校，找到各自的子女。我不安的看著人群，果然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我的xx出現(xiàn)在了教學(xué)樓下，還在向我招手。我也只能朝xx招手把他帶到了我的教室。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，老師先歡迎了我們的父母，然后說(shuō)了沒(méi)多久就拿出了我們害怕的萬(wàn)惡根源，全班的成績(jī)單！看著自己在成績(jī)單上不上不下的成績(jī)，xx果然開(kāi)始責(zé)問(wèn)起來(lái)我這段時(shí)間是不是沒(méi)有用心讀書。但在我命懸一線的時(shí)候，老師卻突然走出來(lái)為我說(shuō)話，還說(shuō)我這段時(shí)間也很努力之類的。

xx聽(tīng)后也不再責(zé)備我了，開(kāi)始和老師問(wèn)起了我的其他方面，老師的回答卻皆是夸贊。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，終于是送走了xx，但在繼續(xù)的上課中，xx老師在我心中的形象變得更是高大了起來(lái)，我接下來(lái)一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的期待。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇八

雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平?？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。

我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇九

家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成。“家長(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞?？珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。

今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。看著看著就想老師有沒(méi)有批評(píng)我？回去媽媽會(huì)罵我嗎？……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我這會(huì)兒，不正愁嗎？事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！

好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃?！?/p>

果不其然，一上車，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪？你考試時(shí)怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚?！跋麓渭?xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力？”媽媽說(shuō)道。

聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇十

昨天下午媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為爸爸媽媽和老師學(xué)的，學(xué)習(xí)就像蓋樓房一樣，要從小就打好基礎(chǔ)，以后學(xué)什么才會(huì)很容易，媽媽還告訴說(shuō)：在學(xué)校要文明有禮貌，要熱愛(ài)勞動(dòng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，上課要專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做什么事不能像蝸牛一樣慢吞吞的，也不能像小兔子一樣跑得無(wú)影無(wú)蹤。

我聽(tīng)了媽媽的話，我以后要改掉這些不好的壞毛病，要學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，因?yàn)槲叶铝耍?/p>

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇十一

又是家長(zhǎng)會(huì)！

下午放學(xué)后，被老師留下來(lái)先是值日，然后辦歡迎家長(zhǎng)的板報(bào)。一切完畢后，天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾，白日里街道兩旁的樹(shù)蒼翠挺拔，此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森，周圍黑漆漆的，遠(yuǎn)處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。

走在湖邊，放眼向湖面望去，一片蕭瑟，只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁加快了腳步。

終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮，我不安的心又平靜下來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的驚慌，有點(diǎn)好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因?yàn)楹诎?，也變得陌生甚至恐怖起?lái)。人漸漸多了起來(lái)，大多是家長(zhǎng)，看著那些步履匆匆的家長(zhǎng)，想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他們也確實(shí)挺辛苦的。

我想，在家長(zhǎng)心中，或許只要成績(jī)優(yōu)異就是完美學(xué)生，但只有孩子自己才知道：只有具備“誠(chéng)實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)著老師在表?yè)P(yáng)誰(shuí)，又在批評(píng)誰(shuí)，看著寫在家長(zhǎng)臉上的喜怒哀樂(lè)……想到這兒，心里沉甸甸的：不知今晚又有幾人倒霉了。

“兒童是一本大人永遠(yuǎn)也讀不透的書；家長(zhǎng)是兒童看不懂的文。”最親近的人，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢？難道也是因?yàn)椤昂诎怠倍床磺?？那么，父母、老師與孩子之間，為了對(duì)方，多燃幾盞燈，讓我們的眼睛亮起來(lái)，讓我們的心靈亮起來(lái)，一定會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。

家長(zhǎng)會(huì)的日記300字篇十二

這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了?；貋?lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。

首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。

其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。

然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。

我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的?！叭送庥腥耍焱庥刑臁?，我還要繼續(xù)努力!