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通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié),也是對(duì)過(guò)程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省??偨Y(jié)是一種重要的反思方式,以下是小編整理的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇一
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),具有非凡的創(chuàng)造力、驚人的吸引力和巨大的凝聚力。漢劇就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中小小的一部分,但它深深吸引了我。
今天,9月28日,一個(gè)我們盼望了許久的日子,終于來(lái)臨了。武漢漢劇院首次來(lái)到了我們的武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們可是第一次聽(tīng)到“漢劇”這個(gè)名詞呢,一雙雙眼睛里充滿了好奇與期待。
等待了許久,表演終于開(kāi)始了。漢劇武打集萃《粉墨武春秋》一開(kāi)場(chǎng),精彩的武打動(dòng)作,絢麗的舞臺(tái)布景,讓武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的1800多名師生驚呆了:漢劇居然有這么精彩!我們班的一位男生情不自禁的大叫:“真是新穎有趣??!”我也被眼前的景象驚住了,那華麗的服裝金光閃閃的,顯得特別的別致,而且做工特別精細(xì),我被這深深迷住了。再加上演員們一個(gè)個(gè)矯健的身姿,有的手拿長(zhǎng)槍上下?lián)]舞著,有的赤手空拳……看到這精彩的武打,我們都連連叫好。
武打激起了同學(xué)們的熱潮,而接下來(lái)的一個(gè)小品,更讓同學(xué)們來(lái)勁了。因?yàn)檫@部小品是用武漢話來(lái)演出的,所以同學(xué)們聽(tīng)著感覺(jué)格外親切。這個(gè)小品講的是一個(gè)賣(mài)狗的叔叔幫助一個(gè)小女孩,從她狠心的父親那騙來(lái)了照顧奶奶的錢(qián)??赐赀@個(gè)小品,我感觸很深,這個(gè)世界上存在著許多真善美,當(dāng)我們真心去幫助別人時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)。
接下來(lái)的漢劇名家的唱腔都給我留下了極其深刻的印象,我以前接觸過(guò)黃梅戲,但是聽(tīng)到真正的漢劇以后還是感覺(jué)非常新穎,唱腔、唱法完全不一樣,給人一種耳目一新的感覺(jué)。
一個(gè)接著一個(gè)精彩的表演讓我們應(yīng)接不暇,直到下午6點(diǎn)多我們才結(jié)束了漢劇的觀賞,這一天我覺(jué)得自己收獲了很多,真的希望漢劇能越來(lái)越受我們青少年的歡迎,讓廣大青少朋友一起享受這視覺(jué)的盛宴。
其實(shí)多接觸一些這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)我們是非常有好處的,不僅激發(fā)了我們濃厚的興趣,而且提高了我們的藝術(shù)品位,促進(jìn)了我們的素質(zhì)提升(出自校長(zhǎng)所言),所以,傳統(tǒng)文化對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了十分重要的作用,我們要利用一些課余的時(shí)間來(lái)好好培養(yǎng)這方面的興趣才是。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇二
成長(zhǎng)就像一首歌??鞓?lè)——主旋律,煩惱——協(xié)奏曲,別離——小插曲,希望——狂想曲。成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯,互相配合,互相彌補(bǔ),更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
日歷一天一天的撕去,時(shí)光一分一分的逝去。這一切都預(yù)示著我們?cè)诔砷L(zhǎng),但是這一切都像優(yōu)美的歌一樣唱響。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)悄然蛻變成了一個(gè)中學(xué)生,其中所經(jīng)歷的故事,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。回首過(guò)去,在六年的小學(xué)生活中,有與同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂(lè),有考試失利時(shí)的悲傷,還有在獲獎(jiǎng)時(shí)的自豪,在聯(lián)歡會(huì)上的瘋狂,更有在留言本上的依依不舍。
在成長(zhǎng)路上,我們經(jīng)歷了苦痛和歡樂(lè),讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)。但是這一切就像在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目。留給母校的是濃濃的懷戀,對(duì)母校的感情是真摯而又無(wú)盡。
又一年過(guò)去了,經(jīng)歷的生活真是豐富多彩。有開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓(xùn)中教官一聲聲的口令,同學(xué)們整齊的步伐,還有在新校園對(duì)一切的好奇心,學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力。還有令人難忘的萬(wàn)圣節(jié),其中的鬼魂讓人發(fā)笑,特別是免費(fèi)贈(zèng)送的糖果,引起了班里爭(zhēng)奪糖果的遭遇戰(zhàn);還有在聯(lián)歡班會(huì)上同學(xué)表演的小品,讓人捧腹大笑。還錄成了視頻,人手一份,共同回憶那歡樂(lè)的時(shí)刻。
時(shí)間的車(chē)輪滾滾而來(lái),我們沒(méi)有能力去阻擋它,只能坦然接受,高唱著歲月之歌,隨著時(shí)間昂首闊步而去。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇三
從天真無(wú)邪走向成熟,我的心中充滿了期待與懷念,成熟是什么?天真無(wú)邪是什么?如何從天真無(wú)邪走向成熟?媽媽告訴我,這需要你不斷長(zhǎng)大,這叫做成長(zhǎng)。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從外婆的臂彎里走出來(lái)嗎?成長(zhǎng)就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來(lái)嗎?還是從我的糖果夢(mèng)中掙扎出來(lái)?不,我不想從我的糖果夢(mèng)中走出來(lái)!可我的糖果夢(mèng)碎了;我不再需要外婆的臂彎;我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,說(shuō)我成長(zhǎng)了。可我不理解,我歪著頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)砷L(zhǎng)好玩兒?jiǎn)?成長(zhǎng)是甜甜的糖嗎?”媽媽沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話,只微微的對(duì)我笑,我想成長(zhǎng)一定是甜甜的糖,有可樂(lè)味、草莓味,還有我最喜歡吃的蘋(píng)果味!
漸漸的,我的手中多了抹布、拖把,少了零食和玩具,媽媽說(shuō)我理解了責(zé)任責(zé)任?什么是責(zé)任?我的責(zé)任又是什么?外婆告訴我,我的責(zé)任是成長(zhǎng),是讓媽媽經(jīng)常笑。
現(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)是什么,媽媽說(shuō)我成熟了,可成熟又是什么,我的心中寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
成熟和成長(zhǎng)不一樣嗎?這時(shí)我手中的抹布又變成了自動(dòng)鉛和鋼筆,媽媽說(shuō),我身上有了墨香。墨香是什么?媽媽說(shuō),墨香是知識(shí)。知識(shí)是什么?媽媽說(shuō),知識(shí)很寶貴,它是你自己的,誰(shuí)也搶不走。那我有墨香了么?媽媽說(shuō),有了,當(dāng)你離開(kāi)天真無(wú)邪,走向成熟時(shí),你就已經(jīng)有啦!
我的成長(zhǎng)結(jié)束了嗎?不!還沒(méi)有!已步入初一的我還沒(méi)有停止成長(zhǎng),但是,天真無(wú)邪離我越來(lái)越遠(yuǎn),而成熟卻離我越來(lái)越近。
我思念媽媽的歌謠,可媽媽卻說(shuō),不用了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,在聽(tīng)也覺(jué)得不好聽(tīng)了,再說(shuō)媽媽現(xiàn)在很忙,沒(méi)有時(shí)間給你唱了。我思念外婆的臂彎,可外婆卻說(shuō),不行,你長(zhǎng)大了,外婆抱不動(dòng)你了!
長(zhǎng)大就失去了媽媽的歌謠,長(zhǎng)大就失去了外婆的臂彎,成長(zhǎng)究竟是什么?
成長(zhǎng)?我想我還沒(méi)有真正了解它。
聰明的你,能告訴我成長(zhǎng)究竟是什么嗎?
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇四
翻開(kāi)第一頁(yè),是我小時(shí)候的照片。咦?這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上,噘著嘴巴在嚎啕大哭呢?哦,原來(lái)是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個(gè)跟頭,我坐在地上,用真誠(chéng)的眼光向媽媽求助,等著媽媽拉我一把,可是一旁的媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷,一副視而不見(jiàn)的樣子,這簡(jiǎn)直就是隔岸觀火嘛!我的小情緒瞬間爆發(fā)了,哇哇大哭起來(lái),一邊哭一邊抹眼淚,媽媽竟給我照起了相。
哭累了,我揪著媽媽的褲子,使出吃奶的力氣讓自己站起來(lái)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,我成功的站起來(lái),破涕為笑。再后來(lái),每當(dāng)我摔倒的時(shí)候都不會(huì)望向那“冷酷無(wú)情”的媽媽?zhuān)窍朕k法讓自己站起來(lái)。
已上小學(xué)的我對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。一天,我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖,興味盎然地來(lái)到爸爸跟前。爸爸二話不說(shuō),愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋,抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng),躍躍欲試,沒(méi)想到剛站起來(lái)就摔了個(gè)“狗啃屎”,與地面來(lái)了個(gè)零距離的“親吻”,我痛得直叫起來(lái),爸爸則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看熱鬧。不過(guò)這次摔倒讓我對(duì)溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí),可就是屢試屢敗,我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了?!芭纠病庇质且粋€(gè)四腳朝天,爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭,沮喪地說(shuō):“算了?!?/p>
這時(shí),爸爸嚴(yán)肅了起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不行,一定要堅(jiān)持,你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!“我深深呼吸了一口氣,重拾信心,在不斷的“打擊”下,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)讓我飽受“磨難”的滑冰。“咔嚓”一聲,爸爸也幫我記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇五
月光透過(guò)窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜,不覺(jué)間,成長(zhǎng),已悄然來(lái)臨。
夜晚,我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的`步伐走到我身邊,“姐姐,給我講個(gè)故事好嗎?”妹妹抬起頭,望著我問(wèn)道。“沒(méi)見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)麼?沒(méi)時(shí)間,讓老媽給你講,煩死了?!蔽覜](méi)好氣的答道,心想,給妹妹講故事又不是我的責(zé)任,干嘛來(lái)找我。妹妹沒(méi)法子,只好纏著母親給她講故事。
深夜,我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),看見(jiàn)母親正在給妹妹掖被子,臺(tái)燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋。“快睡吧?!蹦赣H柔聲說(shuō)道,說(shuō)罷,便關(guān)了門(mén),離去。
初夏的夜是不寧?kù)o的,呱噪的蟲(chóng)子在樹(shù)頭叫著,悠悠的晚風(fēng)無(wú)法也拂去夜的燥熱。
半夜,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),只覺(jué)得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水時(shí),看見(jiàn)母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng),便心生疑惑。走近了看,才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜,只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神,只覺(jué)著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下,疼地讓人想流淚。
我回到房間,躺在床上。閉上眼,眼前閃過(guò)母親那疲憊的面容和身影,那眼角的絲絲細(xì)紋?;叵肫鸾裉熳龅氖?,說(shuō)的話。我是不是沒(méi)有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任,沒(méi)有減輕母親的負(fù)擔(dān)?我在床上靜靜地想著,心情久久不能平息。此夜,是個(gè)不眠之夜。
次日晚,我寫(xiě)完作業(yè)后來(lái)到房間,見(jiàn)母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水,進(jìn)房,遞給母親,“媽?zhuān)バ菹?,我給妹妹講故事?!闭f(shuō)罷,便拿過(guò)母親手中的故事書(shū),接著講了下去。母親望著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過(guò)窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜,只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。
我將故事書(shū)放下,看著妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自語(yǔ)道:“這就是成長(zhǎng)么?”
我們每個(gè)人上上都有一份責(zé)任,或輕或重,只有承擔(dān)自己的責(zé)任,才能減輕身邊人的負(fù)擔(dān)。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,這,便是成長(zhǎng)。
日子如流水般緩緩劃過(guò),未曾想:成長(zhǎng),已悄然佇立一旁。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇六
1月17日,隨著“哇哇”一聲響亮的聲音,我降臨到這個(gè)世界上,出生的時(shí)候特別小,才四斤多,醫(yī)生說(shuō)我用的、吃的,全都是超小碼。唉!
我叫金韻莉,隨爸爸姓,有一雙小眼睛,只要一笑,別人就說(shuō)“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛(ài)撒嬌,因?yàn)榘謰寪?ài)我,就連哥哥也讓我三分。所以,我就養(yǎng)成了撒嬌的習(xí)慣。其實(shí),我并不愛(ài)撒嬌,撒嬌只是要達(dá)到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時(shí)候,因?yàn)槟翘焯貏e的冷,我不想去幼兒園,于是就撒起嬌來(lái),爸爸媽媽說(shuō)啥都不聽(tīng),最后他們沒(méi)辦法,就把我放到奶奶家。嘻嘻,這招挺靈的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的愛(ài)好很多,但我最喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà),雖然我沒(méi)有得到什么大獎(jiǎng),但我在第二屆國(guó)際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項(xiàng)目?jī)和痑組“銅獎(jiǎng)”呢!我還喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。講個(gè)秘密你聽(tīng),在我房間的衣柜里,下格全都是放我的課外書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)架已無(wú)法再放了。哈哈,書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。
還記得在1月17日我剛讀小學(xué)一年級(jí),這是我盼星星盼月亮的日子。那天,爸爸、媽媽見(jiàn)到我,滿臉笑容地說(shuō):“生日快樂(lè),親愛(ài)的寶貝!”晚上,他們搞了一個(gè)小小的“派對(duì)”,燈光突然熄滅,“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著,一陣熱烈的掌聲打破了寧?kù)o,原來(lái)是點(diǎn)蠟燭、唱生日歌的時(shí)候了?!白D闵湛鞓?lè)”。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂(lè)的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅,比歌聲更美。在祝福聲中,我雙手緊合,鄭重地許下了的愿望:做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。這個(gè)生日“派對(duì)”是我成長(zhǎng)中最有意義的。
這就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中的一個(gè)頑皮的,愛(ài)撒嬌的,并有上進(jìn)心的我。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇七
當(dāng)日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),猶如畫(huà)上了一個(gè)又一個(gè)飛揚(yáng)的音符。我們發(fā)覺(jué)自己正在一天天成長(zhǎng),唱出了一首又一首絢麗的成長(zhǎng)之歌。
五年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點(diǎn),但是有一點(diǎn)事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了,回首往事,一切就像是昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在那天告別的日子了一起涌上心頭。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
又匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心。
啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。
這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。
成長(zhǎng)如歌,讓成長(zhǎng)如歌飛揚(yáng),流淌在永恒的歲月里……。
成長(zhǎng)的敘事作文600初二篇八
你知道嗎?在每一顆流星劃過(guò)的瞬間,都記著一個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,長(zhǎng)大了,似乎很好,可以擺脫家長(zhǎng)的嘮叨,長(zhǎng)大了,我們會(huì)變得成熟起來(lái),不再重復(fù)小時(shí)候的冒冒失失,做事時(shí),我們會(huì)認(rèn)真地想一想,再付諸行動(dòng),我們,正一步步走向成熟,我們,長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我們,似乎站在年齡的分界線,一邊是懵懂,一邊是成熟,望著遠(yuǎn)去的懵懂,心中還會(huì)有不舍。小時(shí)候,每當(dāng)下雨時(shí),便會(huì)不顧一切地跑出去,不顧衣服被雨水淋濕,也不去想回家后媽媽的責(zé)罵,只會(huì)貪圖一時(shí)的痛快。但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后,每逢雨時(shí),只會(huì)靜靜地?fù)伟延陚阍谟昴幌鲁了?,望著斷了線的雨珠,心想這是老天的眼淚吧,于是心中也會(huì)莫名地涌起傷感。此時(shí)的我們,已帶著不舍,將小時(shí)候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進(jìn)了心靈的深處。
長(zhǎng)大了,好像一切都來(lái)得那么順理成章,時(shí)間像沙漏般從指尖溜走。長(zhǎng)大,真的有那么好嗎?我認(rèn)為不是。否則,為什么當(dāng)成熟來(lái)臨,往日的哥們卻對(duì)你日漸冷淡,小時(shí)候的趣事冰封在冰冷的嘴角,長(zhǎng)大了,為什么,好友一個(gè)個(gè)不見(jiàn)了蹤影?表面上勾肩搭背,背地里卻暗暗地比著、賽著。
長(zhǎng)的感覺(jué),真好!
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