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最新消防策劃書(shū)題目(實(shí)用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 05:23:08
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我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯(cuò)誤幫助
1、電壓斷路器故障觸頭過(guò)熱,可聞到配電控制柜有味道,經(jīng)過(guò)檢查是動(dòng)觸頭沒(méi)有完全插入靜觸頭,觸點(diǎn)壓力不夠,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)容量下降,引起觸頭過(guò)熱。此時(shí)要調(diào)整操作機(jī)構(gòu),使動(dòng)觸頭完全插入靜觸頭。維
今向______借人民幣大寫(xiě):____元整小寫(xiě):____元整,期限為_(kāi)___個(gè)月。于__年__月__日一次性還清。此據(jù)借款人:________擔(dān)保人:________借款日期:__
您好!我是您的學(xué)生xx,這次向您遞交這份深刻的檢討,是為了反省我所犯下的過(guò)錯(cuò),也代表著我對(duì)因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知而拖累的xx同學(xué)的歉意。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反思,我對(duì)于自己的情感和思想進(jìn)行了
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,在工作中要抓常
和你相識(shí),是在六年前,你被老師安排在了我的旁邊,從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中,你是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。清晰地記得,那天的數(shù)學(xué)課,我忘記了
請(qǐng)?jiān)徫冶局芰荒馨凑瘴业某兄Z去機(jī)場(chǎng)送你。我們公司的一個(gè)主要商業(yè)伙伴這個(gè)周末將在廈門(mén)參加一個(gè)重要的會(huì)議,我的老板最終選擇我陪他去那里談判一項(xiàng)新的交易。我剛剛被告知這個(gè)計(jì)劃,并對(duì)這個(gè)
1、遵守國(guó)家安全、環(huán)保法律法規(guī)及公司規(guī)章制度,自覺(jué)接受安全、環(huán)保教育,服從安全、環(huán)保管理。2、嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,拒絕違章指揮,不違章操作,不違反勞動(dòng)紀(jì)律,不使用故障設(shè)備,不
第一條:社會(huì)事業(yè)部是隸屬于冀唐學(xué)院中醫(yī)系學(xué)生會(huì),本著“服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師”的宗旨,開(kāi)展有關(guān)于本部門(mén)的社會(huì)事業(yè)活動(dòng)。第二條:社會(huì)事業(yè)部堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的原則,充分利用
一、班級(jí)基本情況:高三(13)班是文科普通班,全班共有學(xué)生53人,男生20人,女生33人;全部住校生。二、開(kāi)展工作情況:(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生
人群里,我平凡得不能再平凡,普通的沒(méi)法再普通,就像所有的幼兒教師一樣,是最憨厚的土。十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén),做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時(shí),看到孩子們那一束束純真
大家好!今天能夠得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事的支持,在百忙之中遠(yuǎn)道而來(lái)參加我倆的婚禮慶典,并給今天的婚禮帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了真誠(chéng)的祝福,在此,我和我的家人對(duì)各位表示
大家上午好!太平盛世百花開(kāi),風(fēng)和日麗伴君來(lái),各界朋友喜相逢,歡歌笑語(yǔ)樂(lè)開(kāi)懷!今天是一個(gè)特別的日子,今天是一個(gè)喜慶的日子,今天我們懷著喜悅的心情歡聚一堂,在這里隆重舉行楊爐幼兒園揭牌
這就如同生活,我們每個(gè)人都不止一次想過(guò)讓生活多給自己一次機(jī)會(huì),多給自己一些時(shí)間,可終歸只能是想想罷了,這種事永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。生活就如同那碎了的花瓶,過(guò)去了就過(guò)去了,它不會(huì)因你的想法而
看看外面,月亮在熟睡;蟬正在鳴叫;風(fēng),則靜靜地飄蕩……一片安靜的世界。突然,樓下傳來(lái)了陣陣怪聲,“刷刷刷……”過(guò)了許久,太陽(yáng)爬上了山頭,正在迎接早晨的到來(lái)。人們個(gè)個(gè)翻身下床,外出工
二、為成功找方法,不為失敗找借口。三、成功,往往住在失敗的隔壁!四、當(dāng)你跌到谷底時(shí),那正表示,你只能往上,不能往下!五、用人上一加一不等于二,搞不好等于零。六、一個(gè)人的世界,很安靜
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
2、得道多助,失道寡助。3、言非法度不出口,行非公道不萌于心。——唐·楊炯4、荀子:人定勝天。5、以五十步笑百步。——《孟子》6、不塞不流,不止不行。(韓愈)7、所不欲,勿施于人。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具
用我的夢(mèng)決戰(zhàn)成敗的一生無(wú)論輸,無(wú)論贏來(lái)生再續(xù)悲和歡在自己的人生道路上,有人來(lái)了又去。不知在下一個(gè)路口會(huì)不會(huì)走散,總之,這一生是一個(gè)人,一個(gè)人在冒險(xiǎn),一個(gè)人在獨(dú)行。背起行囊隨著夕陽(yáng)前
為什么要思考未知?只要我們勇敢的去經(jīng)歷一個(gè)難忘的過(guò)程。為什么要考慮結(jié)果?海燕不能決定天空的顏色,但她可以隨風(fēng)而去,自由馳騁,駕駛夢(mèng)想。釋放美好的心情。雖然我還沒(méi)有全身心投入學(xué)習(xí),雖
包粽子首先要拿兩片粽葉疊成一個(gè)半圓錐形,然后放點(diǎn)糯米,接著放一個(gè)紅棗,最后再放一點(diǎn)糯米,最上面放一個(gè)紅棗并且用勺壓實(shí),用卷成圓錐形剩下的粽葉把它用力裹起來(lái),這時(shí)要注意勁兒不能太大,
2、也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻,但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲,可是只要我們努力過(guò),拼博過(guò),在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去,自會(huì)發(fā)
為了了解轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)老對(duì)象的基本情況,社區(qū)開(kāi)展了老年人狀況和需求的摸底調(diào)查工作,社區(qū)從收入狀況、現(xiàn)居住狀況、養(yǎng)老意愿、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面著手展開(kāi)調(diào)查,并收集裝訂成冊(cè)。據(jù)統(tǒng)
各部門(mén)每周準(zhǔn)時(shí)到校學(xué)生自律委員會(huì)各個(gè)部門(mén)簽到,每月上交總結(jié)與計(jì)劃,并與其他兄弟學(xué)院律委會(huì)干部交流工作上的經(jīng)驗(yàn)以及心得。辦公室:1、負(fù)責(zé)制作了音樂(lè)學(xué)院自律委員會(huì)學(xué)生干部工作證。2、整
作為一名即將離開(kāi)復(fù)旦校園的學(xué)子,思緒萬(wàn)千,對(duì)身邊的很多的人和事充滿了感激之情,其中不乏對(duì)食堂師傅們的感謝之意,今天特寫(xiě)此信以表謝意,我覺(jué)得江灣食堂可以當(dāng)之無(wú)愧為“四心級(jí)”食堂。首先
由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對(duì)一切都特別好奇,且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對(duì)這些,我在小班教學(xué)中采
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)踐期間,我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要
愛(ài)就是調(diào)味料,只要把愛(ài)拌在生活中,生活便有了滋味。金錢(qián)是財(cái)富,珠寶是財(cái)富,而愛(ài)更是一筆無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富,人生才溫暖,才有了人情味。八月的一天,小主人報(bào)組織參加了一場(chǎng)平頂
現(xiàn)在愛(ài)吃粽子,則更多出于懷念,懷念那位千年前,在浮塵亂世中投入汩羅的古人——屈原。關(guān)于屈原,先前只知他是一位憂國(guó)憂民的大詩(shī)人,曾著有《離騷》《天問(wèn)》《九歌》等不朽詩(shī)篇。后來(lái),一首唐
1、繼續(xù)實(shí)施區(qū)級(jí)課題《以美育童心,開(kāi)展幼兒園創(chuàng)美活動(dòng)的實(shí)踐與研究》,完成結(jié)題匯報(bào)工作,整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn),匯編成冊(cè)。2、繼續(xù)落實(shí)市級(jí)重點(diǎn)課題《以兒童音樂(lè)劇為載體,開(kāi)展幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的
圍坐在炭爐旁,一家人又歸于歡聲言笑,夜色漸重,狠狠壓向地面,站在門(mén)前終抵不住山間寒風(fēng)呼嘯,轉(zhuǎn)身投向那片溫暖。自從奶奶病后,外婆家的團(tuán)聚也壓抑了幾分,我聽(tīng)著他們聊天,思緒飄呀飄,飄的
人們常說(shuō)高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其實(shí)不然,高二亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一的傻傻呆呆,高三的安靜拼搏,唯獨(dú)高二學(xué)子在學(xué)校很沖直撞,習(xí)慣了高中生活,也想著高考離我們甚遠(yuǎn),自由,快樂(lè),輕松充實(shí)著
大家下午好!在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂(lè)地?fù)u滾.冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山與山之
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,是禮儀之邦。作為當(dāng)代中學(xué)生,在日常生活中應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,講究文明衛(wèi)生。在學(xué)校
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極貫徹落實(shí)《縣教育跨越發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020年)》,嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《縣中小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,確保學(xué)校良好
(一)檢查時(shí)間:xx年5月24日-7月5日。(二)檢查范圍:全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園。(一)責(zé)任落實(shí)。是否依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制,明確各級(jí)、各崗位的消防安全責(zé)任人及工作職
充分認(rèn)識(shí)幼兒園消防工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們靜悄悄地匯成了河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)
我是xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的博士生導(dǎo)師,xx是我校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)輔修課學(xué)生,我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計(jì)學(xué)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心,我講過(guò)的很多案例,在她參與資信評(píng)估的實(shí)習(xí)時(shí),能得到運(yùn)用。實(shí)習(xí)
俗話說(shuō)凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢工作了才深知書(shū)本上的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)在課堂教學(xué)上還是會(huì)或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕,我們比較容易
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也將更加激烈,市場(chǎng)細(xì)分化的趨勢(shì)使企業(yè)特色與個(gè)性化更加明顯,競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)將更集中地表此刻創(chuàng)新潛力、經(jīng)營(yíng)手段、管理水平與人才保證等方面。新華社北京3月29日商務(wù)部29日發(fā)布的數(shù)據(jù)分
您好!很抱歉耽誤您的時(shí)間了,也很感激您能夠抽出您寶貴的時(shí)間,來(lái)查閱我的辭職報(bào)告,您很久之前就說(shuō)過(guò),如果我們對(duì)自己的工作提不起興趣,不喜歡自己現(xiàn)在所處的這份工作,那么大可辭職,因?yàn)槿?/div>
一、指導(dǎo)思想:1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;2、為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才。二、
企業(yè)管理水平的差異最明顯的體現(xiàn)在流程管理上的差異,流程管理成熟度,是衡量企業(yè)是否進(jìn)入規(guī)范化的主要標(biāo)志,公司從規(guī)范化進(jìn)入精細(xì)化管理階段最重要的前提是建立強(qiáng)大的流程管理體系。細(xì)化采購(gòu)管
您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫(xiě),感到十分的無(wú)奈和懊悔!今天寫(xiě)下這份,是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉
1、服從學(xué)院統(tǒng)一安排,不將床位和鑰匙轉(zhuǎn)給他人使用,不擅自帶異性和校外人員到訪宿舍或留宿,積極配合宿管部門(mén)的管理,對(duì)宿舍檢查主動(dòng)配合。2、尊重管理人員,對(duì)到訪的領(lǐng)導(dǎo)、老師和管理人員等
拍照的時(shí)候,攝影師總是會(huì)讓我們笑笑。這并不是攝影界的規(guī)矩,只是因?yàn)樾?huì)讓我們變的更美。笑就像是人們的化妝品一樣,為我們?cè)谀樕贤可狭俗蠲利惗顦闼氐膴y容。微笑,它是淡的,它是從心里升
懶散地睡在床上,享受著被子帶來(lái)的些許暖意。一次次告訴自己要起床了,卻好像被床拼命地拽住了,總是遲遲不見(jiàn)行動(dòng)。“要叫醒他了嗎?”“再等等吧,現(xiàn)在還早呢!”清晨清新的空氣蕩漾著,父母的
曇花,一種完美的,短暫的,驚艷得令人為之動(dòng)容的植物;人生,一個(gè)紛繁復(fù)雜的,漫長(zhǎng)的,變化多端得令人感嘆的生命旅程。當(dāng)兩著交織、碰撞之后,便會(huì)產(chǎn)生一種信念,曇花的信念,不甘平庸的信念。
可是,不知道從何時(shí)開(kāi)始,那個(gè)很乖,很溫順的我不見(jiàn)了,真的不見(jiàn)了。媽媽最清楚,真的,媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開(kāi)始數(shù)落我,開(kāi)始吵我,開(kāi)始沖我發(fā)脾氣,開(kāi)始生我的氣!我很害怕,真的
導(dǎo)游工作是一項(xiàng)集知識(shí)與技能為一體的服務(wù)工作,在導(dǎo)游服務(wù)人員的培養(yǎng)過(guò)程中,理論與實(shí)踐訓(xùn)練具有同等重要的地位。同時(shí),《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是理解掌握理論只是和進(jìn)一步進(jìn)行導(dǎo)
老耿的生活簡(jiǎn)單而實(shí)際:播種、耕耘、收獲、儲(chǔ)藏。每天守著自己的那片土地,吃著自己種出的米面,老耿幸福地生活著。仿佛在轉(zhuǎn)眼之間,周?chē)従蛹壹叶技Z滿倉(cāng),肉滿桌,樓房也在老耿房子的周?chē)淮?/div>
1.主要工作(1)為了倉(cāng)管員的工作能做到帳、卡、物一致,甚至出異常時(shí)能做到有帳可查,有據(jù)可依,針對(duì)于過(guò)去倉(cāng)管員有些物料沒(méi)有建卡管理,老的物料卡上沒(méi)有出入單據(jù)號(hào)、內(nèi)容摘要、收發(fā)完成后
1、有骨氣、能堅(jiān)持原則。本人父親是地地道道的農(nóng)民,曾當(dāng)過(guò)軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,本人從小就很有骨氣,并能堅(jiān)持自己的想法和原則。2、有情有義、講究責(zé)任。中國(guó)
我趕緊上前扶他坐下,迫不及待地報(bào)告起帶回來(lái)的好消息:“爹,期中考試,我得了總分全年級(jí)第一!”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭,現(xiàn)出一臉振奮與歡樂(lè):“呃!行!”“爹!明兒是你五十三歲的生日,我用獎(jiǎng)學(xué)
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬間又是一年,回顧xx年的工作業(yè)績(jī),我通過(guò)不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶學(xué)習(xí),以及在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)摸索,在工作業(yè)務(wù)上取得了較明顯的進(jìn)步,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指
今年四月份我有來(lái)到了萬(wàn)基這個(gè)大家庭,在這里我見(jiàn)到了和藹可敬的領(lǐng)導(dǎo)、努力熱情的同事。后來(lái)又加了紅河谷拓展訓(xùn)練,在這次訓(xùn)練中我更深深的被我們這個(gè)集體中所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)、努力拼搏、積
首先,身為一名辦公樓的前臺(tái)客服,我必須要保證自己每天的形象都能夠達(dá)到公司里的要求,保證每天著裝整潔,統(tǒng)一穿好公司前臺(tái)的制服,保證自己每天精致的妝容,包括發(fā)型也要梳到一絲不茍,才能站
本學(xué)期全班共有幼兒32人,其中男21人,女161人。都是剛?cè)雸@的新生。由于孩子年齡小,對(duì)家人的依戀,對(duì)環(huán)境感到陌生,情緒很不穩(wěn)定,因此剛?cè)雸@的一周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如:等
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,
你們好!我是一位來(lái)自一小五年級(jí)四班的一位同學(xué),名叫.叔叔們,是你們?yōu)閲?guó)家的繁榮昌盛奮斗;是你們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出;是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任.記得那次,我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周?chē)?/div>
見(jiàn)信好!上周你出色的工作,被全體員工一致評(píng)為優(yōu)秀員工:曹亮說(shuō)您:工作細(xì)致,有耐心李斌評(píng)價(jià)您:用一顆善心,善待每一位網(wǎng)友。鄒波則認(rèn)為您:做后勤工作做得扎實(shí),工作細(xì)致,有條理。而我認(rèn)為
你好!今天和家人一起出去買(mǎi)了一些東西,小推車(chē)推到樓道,打掃衛(wèi)生的曹保潔員,(我是二期37號(hào)的)什么也沒(méi)說(shuō)主動(dòng)幫忙把東西幫我拿上樓,非常感謝。久違的感覺(jué),從過(guò)了年以后再也沒(méi)有人主動(dòng)幫
您好!我們是患者的家屬,我母親患有干燥綜合癥,還有糖尿病、高血壓等系列疾病,多次入住貴院,在醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下,幾次都轉(zhuǎn)危為安。在此,我們代表全家人向貴醫(yī)院表示衷心的感謝,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
2、建立打擊傳銷(xiāo)聯(lián)系員制度在工商所、派出所等職能部門(mén)確定具體責(zé)任人的同時(shí),指定社區(qū)、委、村、學(xué)校、賓館、飯店等公共場(chǎng)所一名專(zhuān)門(mén)的信息聯(lián)絡(luò)員,形成通迅暢通的網(wǎng)狀基層“連線員”,負(fù)責(zé)宣
地點(diǎn):河南王城律師事務(wù)所會(huì)議室市律協(xié)參加人員:王洪舉、劉偉、李紅波主持人:張水山主任依據(jù)《河南省司法廳關(guān)于開(kāi)展20xx年度律師事務(wù)所及律師年度考核工作的通知》及《律師法》、《律師事
一、科學(xué)組織生產(chǎn),超額完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)20xx年,立足采掘主戰(zhàn)場(chǎng),克服地質(zhì)條件差、生產(chǎn)戰(zhàn)線長(zhǎng),提升、運(yùn)輸環(huán)節(jié)復(fù)雜等困難,優(yōu)化設(shè)計(jì),科學(xué)布局,合理安排,強(qiáng)化管理,精心組織原煤生產(chǎn),精
2、在現(xiàn)有的例會(huì)基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化例會(huì)的內(nèi)容,提升研討的深度和廣度,把服務(wù)質(zhì)量研討會(huì)建設(shè)成為所有服務(wù)人員的溝通平臺(tái),相互學(xué)習(xí),相互借鑒,分享服務(wù)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)思想3在物品管理上責(zé)任到人,
一、主要工作情況(一)切實(shí)推進(jìn)綜合治稅大格局建設(shè)20__年,按照總署黨組關(guān)于加強(qiáng)綜合治稅工作的安排和部署,我們堅(jiān)持以完善綜合治稅大格局統(tǒng)籌海關(guān)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,科學(xué)征管,確保應(yīng)收盡收,
一、一年工作回顧1、產(chǎn)品產(chǎn)量方面從9月28日開(kāi)業(yè)以來(lái),共生產(chǎn)產(chǎn)品x噸,己發(fā)貨產(chǎn)品x噸,庫(kù)存x噸,消耗廢鋼x噸,石英砂x噸,水玻璃x噸。目前共有x種產(chǎn)品,在批量小、技術(shù)不穩(wěn)定和不完善
由宣傳部前期海報(bào)及班級(jí)宣傳,畫(huà)好宣傳板,各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中需要的各種物資。活動(dòng)于當(dāng)日中午10:50開(kāi)始到場(chǎng)準(zhǔn)備,由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣
近一年來(lái),在村支書(shū)記、主任、大禹公司董事長(zhǎng)羅平先生英明領(lǐng)導(dǎo)下,在公司執(zhí)行總經(jīng)理羅志勇的親自帶領(lǐng)下,在公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷下,我堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀思想統(tǒng)領(lǐng)本職工作,緊密?chē)@
一、辦公室的日常管理工作辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面
一、在工作上,圍繞公司的逐步實(shí)行半動(dòng)化/自動(dòng)化高效率的生產(chǎn)模式發(fā)展,以客為先,優(yōu)質(zhì)高效,持續(xù)改善為中心工作,按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),這一大半年來(lái)主要工作表現(xiàn)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大會(huì)議精神在思想上同黨中央保持高度一致,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱
一、工作態(tài)度和職業(yè)道路由于資料員的工作本身就比較繁瑣,但進(jìn)入公司以來(lái)我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題,但我很快能夠處理好自身問(wèn)題,積極投入到工
把加強(qiáng)后勤人員的作風(fēng)和后勤人員自身素質(zhì)作為后勤工作的重點(diǎn)來(lái)抓,著眼于部隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè),從提高整體的素質(zhì)入手,向素質(zhì)建設(shè)要效益,努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的后勤隊(duì)伍。(一)圍繞保障
為加強(qiáng)本次安全生產(chǎn)月組織領(lǐng)導(dǎo),確保安全活動(dòng)的有效落實(shí),電廠成立了安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由廠長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員,積極配合活動(dòng)的開(kāi)展。電廠根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,及時(shí)召開(kāi)安全
一、學(xué)生基本情況七年級(jí)學(xué)生都是剛?cè)雽W(xué)的新生,剛步入初中,沒(méi)有生物知識(shí)的基礎(chǔ).這更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,但從學(xué)習(xí)情況來(lái)看,面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),
一、加強(qiáng)班任管理,提高綜合素質(zhì)。1、繼續(xù)開(kāi)展班主任“一幫一”活動(dòng)和班主任校本培訓(xùn),堅(jiān)持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料,提高班主任綜合素質(zhì)。2、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議,交流班主任
為了更好的普及科技教育,展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采,在第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕之際,特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng),以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè),激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱
一、基本情況aa村地處aa縣aa鎮(zhèn)東北部,毗鄰aa鄉(xiāng)aa村。占地16平方公里,其中田2600畝,土3500畝。aa村設(shè)黨總支,共有黨員95名,下設(shè)五個(gè)支部,總支班子成員6名。全村五
我們的主要做法是:一、抓組織領(lǐng)導(dǎo),形成齊抓共管工作格局鄉(xiāng)黨委高度重視農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè),成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)抓
一、所做的工作半年來(lái),緊緊圍繞本職工作的要求。以有序的工作機(jī)制,抓住工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次,在理清工作思路的基礎(chǔ)上。側(cè)重于工作中的三抓:抓重統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、抓重統(tǒng)計(jì)測(cè)算、抓重統(tǒng)計(jì)調(diào)查,
一、以客戶為中心,做好結(jié)算服務(wù)工作客戶是我們的生存之源,作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù):1、我行一直提倡的“首問(wèn)責(zé)任制”、“滿時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“
一、我熱愛(ài)社區(qū)我扎根社區(qū)我經(jīng)常和我的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),和我的同事說(shuō),和我的居民說(shuō),和我所有認(rèn)識(shí)的人們說(shuō):“我愛(ài)社區(qū),我要扎根社區(qū),更要奉獻(xiàn)在社區(qū)……”因?yàn)樵谏鐓^(qū)這個(gè)舞臺(tái)上我能夠體現(xiàn)自己的人生
一、強(qiáng)化婦聯(lián)組織建設(shè),增強(qiáng)婦聯(lián)凝聚力為適應(yīng)城市化進(jìn)程不斷加快的需要,我社區(qū)婦聯(lián)緊緊抓住黨建帶婦建這個(gè)良好機(jī)遇,加強(qiáng)社區(qū)婦聯(lián)組織建設(shè)。從健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作制度、提高隊(duì)伍素質(zhì)三個(gè)方
當(dāng)然在工作中,也存在著一些不足之處,比如處理問(wèn)題方面,還需要多動(dòng)動(dòng)腦子,全面地看待問(wèn)題,而且在工作熟悉度方面也有些欠缺,不過(guò)我相信通過(guò)以后的工作,我會(huì)慢慢熟悉,了解并掌握銷(xiāo)售支持這
正如目標(biāo)一樣,我相信我也將會(huì)成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中做得最好的!一、初入:適應(yīng)一個(gè)半月的時(shí)光,在對(duì)新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容、新的同事,以及新的生活環(huán)境的不斷適應(yīng)中度過(guò)。一個(gè)半月的不斷調(diào)整,
一、全面熟悉公司、項(xiàng)目人員環(huán)境、制度流程,感悟公司企業(yè)文化本人加入公司時(shí),全體公司員工在老總的帶領(lǐng)下,滿腔熱情,積極進(jìn)取,呈現(xiàn)出勃勃向上的公司氛圍。在這種良好的公司文化感召下,我很
一、全面熟悉公司、項(xiàng)目人員環(huán)境、制度流程,感悟公司企業(yè)文化本人加入公司時(shí),全體公司員工在老總的帶領(lǐng)下,滿腔熱情,積極進(jìn)取,呈現(xiàn)出勃勃向上的公司氛圍。在這種良好的公司文化感召下,我很
一、政治思想方面作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及“三個(gè)
在這幾個(gè)月的日子里,在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了集團(tuán)組織的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),使我在工作技能上有了較大的提高。也深深感受到-公司的企業(yè)文化,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事對(duì)我工作上的支持和幫助
最新消防策劃書(shū)題目(實(shí)用14篇)
2023-11-19 05:23:08    小編:ZTFB

在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后,總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟??偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出,以便于讀者理解?著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),與大家分享。

消防策劃書(shū)題目篇一

上海商學(xué)院四名女生使用“熱得快”引起火災(zāi),墜樓身亡的消息再次給同學(xué)們敲響了警鐘。如果不能冷靜應(yīng)對(duì)火災(zāi),手忙腳亂,其后果不堪設(shè)想??吹揭患馂?zāi)事故的發(fā)生,一個(gè)個(gè)人們?yōu)榇耸サ纳?。我們不禁提高警惕,開(kāi)展消防知識(shí)競(jìng)賽,提高住校生應(yīng)對(duì)消防事故疏散逃生技能,保障其人身安全。

二.競(jìng)賽主題。

“防患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。開(kāi)展學(xué)習(xí)消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大學(xué)生的消防知識(shí),考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救技能基本常識(shí),從而推動(dòng)消防安全知識(shí)的宣傳和普及。

三.競(jìng)賽目的。

為增強(qiáng)大學(xué)生消防安全教育,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),提高防火自救和逃生自救能力,營(yíng)造良好的'校園消防安全環(huán)境,推動(dòng)平安校園和文明校園的建設(shè)。

四.競(jìng)賽內(nèi)容。

1.承辦單位:經(jīng)管系學(xué)生會(huì)(紀(jì)檢部,學(xué)習(xí)部)。

2.參賽形式:以隊(duì)為單位,每三人為一隊(duì),從經(jīng)管系選出十二個(gè)隊(duì)參賽,以抽簽方式把四個(gè)隊(duì)編為一組,共分為三組;比賽分三場(chǎng),每組一場(chǎng)。

5.競(jìng)賽流程:a.評(píng)委及參賽隊(duì)伍入場(chǎng)。

b.主持人介紹評(píng)委及參賽班級(jí)和支持方陣,隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹隊(duì)員情況,每隊(duì)需準(zhǔn)。

備本隊(duì)?wèi)?zhàn)隊(duì)宣言或口號(hào)。

c.執(zhí)行主席及評(píng)委代表致詞d.比賽開(kāi)始。

比賽環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié):必答題。

本部分分選擇題和判斷題兩種題型。由主持人念題,念完題后,主持人發(fā)出搶答指令后,才可搶答,提前搶答的隊(duì),取消本題的答題資格,本部分答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分。本部分每小題5分,共100分。

第三環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)題。

本部分分選擇題和問(wèn)答題兩類(lèi)題型。各隊(duì)派代表選擇不同的分值題(5分,10分,15分)答對(duì)加相應(yīng)的分,答錯(cuò)則減去相應(yīng)的分。(本部分共10題,根據(jù)選手所選分值加減分)。

6.比賽紀(jì)律:a.參賽隊(duì)員不得攜帶任何和比賽有關(guān)的資料上臺(tái)比賽。

b.比賽時(shí),請(qǐng)保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,有手機(jī)的人員請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成振動(dòng)。

c.比賽過(guò)程不得更換隊(duì)員。

d.參賽選手答題必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,計(jì)時(shí)員響鈴,答題停止。

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及方法:通過(guò)三場(chǎng)比賽,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出第一,二,三并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,證書(shū)和獎(jiǎng)品。8.工作人員:主持人3名,簽到2名,計(jì)時(shí)員1名,計(jì)分4名,臨時(shí)活動(dòng)人員2名,紀(jì)律維持2人。

五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

道具:紙張,筆,答題板等(30元)獎(jiǎng)品:150元。

場(chǎng)地布置:紅布,宣傳用具等(50元)其他:(30元)飲用水:40元合計(jì):300元。

六.可行性分析。

a.學(xué)校大力支持,院團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與籌備工作及組織活動(dòng),人力物力到位。

b.比賽提高同學(xué)對(duì)消防知識(shí)的積極性,更好的保護(hù)自己,保護(hù)他人。

消防策劃書(shū)題目篇二

一、活動(dòng)背景。

由于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)消防意識(shí)的淡薄,社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,生命安全意識(shí)不強(qiáng)等造成了嚴(yán)重的后果,這已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園面臨的一個(gè)重要境況。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí),特別是面對(duì)火災(zāi)、觸電、保障生命安全等消防類(lèi)型的緊急事件方面的能力欠缺應(yīng)對(duì),本班決定開(kāi)展“討論消防安全知識(shí)”的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)的目的和意義。

本次班會(huì)希望通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)的討論,切實(shí)提高各位同學(xué)在寢室的防火、用電等消防安全意識(shí),使同學(xué)們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識(shí),在提高學(xué)生們安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),激發(fā)了他們關(guān)注消防、關(guān)心生命安全的熱情,在生活中可以多加防范,更安全的生活。

三、

活動(dòng)主題。

關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間:2011年12月15日。

地點(diǎn):

教學(xué)。

樓a11。

2五、活動(dòng)參加人員。

信息1011班全體學(xué)生。

六、活動(dòng)安排。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。

1、復(fù)印好“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”活動(dòng)策劃書(shū)。

2、召開(kāi)班委會(huì)議,籌劃、布置“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”活動(dòng)的實(shí)施。

方案;

3、動(dòng)員班級(jí)學(xué)生組織召開(kāi)學(xué)習(xí)消防知識(shí)方面的班會(huì);

第二階段:組織實(shí)施。

1、主題班會(huì)主要包括以下兩個(gè)部分。

(1)、組織一次關(guān)于“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”活動(dòng)的主題班會(huì),可以是下載網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行消防安全宣傳;或通過(guò)“現(xiàn)在校園面臨的消防問(wèn)題討論”等開(kāi)展本次活動(dòng)第一部分。

(2)組織一次消防安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)或消防活動(dòng)演示等多層次的活動(dòng)作為開(kāi)展本次活動(dòng)第二部分(注:在活動(dòng)開(kāi)展之時(shí)班委必須要做好安全措施,保證活動(dòng)的安全開(kāi)展)在活動(dòng)過(guò)程中還要照好相片作為本次活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的材料。

2、各團(tuán)支部要在活動(dòng)完后以該活動(dòng)主題為中心,及時(shí)寫(xiě)好本次活動(dòng)的。

總結(jié)。

第三階段:總結(jié)表彰。

1、活動(dòng)結(jié)束后,班委進(jìn)行總結(jié),并把該次活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交。

2、班委就此次活動(dòng)進(jìn)行成果工作匯報(bào),并在班級(jí)中評(píng)選學(xué)習(xí)消防知識(shí)先進(jìn)個(gè)人。

七、活動(dòng)要求。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,班級(jí)要制定詳細(xì)、有特色的活動(dòng)計(jì)劃;

2、活動(dòng)中力求人人都參與,并做好安全措施。班委應(yīng)維護(hù)好班會(huì)的紀(jì)律,各位同學(xué)要積極配合這次班會(huì)能夠順利開(kāi)展。

消防策劃書(shū)題目篇三

為預(yù)防學(xué)?;馂?zāi)事故的發(fā)生,幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能,保衛(wèi)處決定在“11.9”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來(lái)之際,聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)目的:

加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),學(xué)會(huì)消防器材的使用方法,提升火災(zāi)逃生自救互救的能力,提高對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月xx日(星期xx)下午13:40。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

綜合樓c區(qū)報(bào)告廳。

四、參會(huì)人員:

各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主,名額分配詳見(jiàn)附件)、當(dāng)天無(wú)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員。

其他部門(mén)以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請(qǐng)各單位、部門(mén)將參會(huì)名單于11月xx日(星期xx)11:00前報(bào)到保衛(wèi)處。

聯(lián)系人:xxx。

聯(lián)系電話:xxxxx。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、邀請(qǐng)xxx區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn)。

2、室外消防演練。

消防策劃書(shū)題目篇四

一、活動(dòng)地點(diǎn):

新理科公教樓3005教室。

二、活動(dòng)時(shí)間:十一月八號(hào)(周五)。

三、活動(dòng)背景:

每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中,“119”是火災(zāi)報(bào)警電話。而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)特殊的日子和數(shù)字,必將使人們對(duì)之印象深刻。水火無(wú)情,古者名訓(xùn)。那些血與淚的教訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到消防知識(shí)的重要性。為了創(chuàng)建和諧校園、平安校園,增強(qiáng)全院師生的防火意識(shí)、消防安全素質(zhì),傳播安全消防理念,改善我校消防安全環(huán)境,在全院范圍內(nèi)掀起人人參與消防共建平安校園的消防安全宣傳高潮,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。四、活動(dòng)目的:

1、創(chuàng)建和諧校園、平安校園,切實(shí)做好我校的消防安全工作。

2、普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)全校師生的消防安全素質(zhì)和消防安全意識(shí)。

3、使全校師生對(duì)消防安全問(wèn)題有一個(gè)全新的.認(rèn)識(shí)。

4、促進(jìn)校園全面和諧建設(shè)。

五、活動(dòng)主題:關(guān)注消防,珍愛(ài)生命。

六、活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

(1)在班級(jí)里宣傳活動(dòng)精神;

(2)號(hào)召同學(xué)積極參加;

(3)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人員名單,安排活動(dòng)進(jìn)行事項(xiàng)。

(二)舉辦過(guò)程。

(1)組織同學(xué)們于11月8日晚7點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn);

(2)以圖片的形式展示火災(zāi)的嚴(yán)重性,引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的重視;

(3)進(jìn)行消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答;

(4)消防知識(shí)宣傳,如火災(zāi)中的自救,安全用火等;

(5)組織同學(xué)們?cè)凇瓣P(guān)注消防,珍愛(ài)生命”的條幅上簽字,并進(jìn)行懸掛宣傳。

(三)事后工作。

(1)對(duì)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng);

(2)關(guān)注活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的影響,了解活動(dòng)效果;

(3)收集活動(dòng)作品,進(jìn)行展示。

七、主辦:機(jī)電工程學(xué)院。

策劃:機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)學(xué)承辦:機(jī)電工程學(xué)院13級(jí)自動(dòng)化八、活動(dòng)策劃人:

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支。

二〇xx年十一月七日。

消防策劃書(shū)題目篇五

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)系列的消防活動(dòng),提高小朋友的'安全知識(shí)和安全意識(shí),并通過(guò)逃生演習(xí)。

提高小朋友的自救能力。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、消防知識(shí)競(jìng)賽。

2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。

3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識(shí)和自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板,

活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員:

1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(11月9日上午10:15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)。

2、各班消防知識(shí)教育課(于11月5日上交教案,11月9日前完成)。

3、觀看消防卡通短卡(11月8日10:20分全體幼兒集中音樂(lè)室觀看)。

4、消防演習(xí)(11月9日下午,各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備,小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€,小小班暫不參加本次演練)。

5、消防知識(shí)展覽(,負(fù)責(zé),展板于11月8日前完成)。

消防策劃書(shū)題目篇六

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火小品:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié)。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

因?yàn)橄矚g,所以參加;因?yàn)閻?ài)好,所以執(zhí)著;因?yàn)橛芯?,所以相?是祁縣電視臺(tái)給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的天空,讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友,從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開(kāi)朗了,對(duì)未來(lái)充滿了自信。我認(rèn)為參賽過(guò)程比最后的結(jié)果更重要,其間收獲的東西,足以讓我終生受益。比賽嘛,其實(shí)就是自己跟自己的比賽,敢于挑戰(zhàn)自己,超越自己,這就是成功。

低碳生活從小事做起。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對(duì)資源無(wú)節(jié)制的消耗,氣候變化正變得日益嚴(yán)重,已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來(lái),我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害,讓我更加深切地感受到,氣候變化不僅是國(guó)家的事,更是我們老百姓的事,與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為一個(gè)公民要積極行動(dòng)起來(lái),投身到過(guò)低碳生活和節(jié)能減排的活動(dòng)中去。

低碳是一種時(shí)尚,低碳是人類(lèi)的自救。

什么是低碳生活。

低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。

我覺(jué)得,低碳生活就是要先從每個(gè)家庭做起,從我做起。

我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些生活點(diǎn)滴做起。

2、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;。

3、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi),

4、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電,還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;。

5、早上洗完臉,把水倒進(jìn)蓄水桶;吃完早餐,洗碗水用來(lái)澆花;。

6、晚上洗澡,直接站在桶里淋浴,一面泡腳,一面儲(chǔ)下水來(lái)拖地沖廁所;。

7、洗衣機(jī)最后放出的清水,又會(huì)流進(jìn)蓄水桶里。

8、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

9、每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。

我相信:只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

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消防策劃書(shū)題目篇七

活動(dòng)背景:

大一新生進(jìn)入大學(xué),對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉,逃生經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)安全通道不清楚,對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng),不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外,社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi),造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。

活動(dòng)目的:

培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí),使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自救,培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?;馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生,通過(guò)演練,同學(xué)們可以積累一些逃生技巧,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。

活動(dòng)時(shí)間:

11月18日下午1:00—3:00。

活動(dòng)地點(diǎn):

19號(hào)宿舍樓及樓下空地。

活動(dòng)主題:

增強(qiáng)消防觀念,培養(yǎng)安全意識(shí)。

活動(dòng)組織者:

83班全體班委。

活動(dòng)對(duì)象:

83班全體男生。

活動(dòng)流程策劃:

(1)活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義,呼吁同學(xué)們積極參加。

(2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法,同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。

(3)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),班委維護(hù)好秩序,同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí),每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住,同時(shí)彎腰快走。

(4)逃離宿舍后,同學(xué)們要有序地到指定位置集合,并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。

(5)由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。

(6)由組織委員一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn),提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。

消防策劃書(shū)題目篇八

在夏天來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳,提高同學(xué)們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動(dòng)目的。

(1)通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí),掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí),并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。

(2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性,在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并豐富學(xué)生的課余生活,全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。

(3)創(chuàng)建平安校園,平安公寓,構(gòu)建和諧校園,減少校園安全隱患。

三、活動(dòng)主題。

四:舉辦單位。

主辦單位:工程學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:學(xué)生會(huì)組織部。

五:活動(dòng)對(duì)象。

全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員。

六:活動(dòng)時(shí)間。

×××××。

七:活動(dòng)地點(diǎn)。

省略。

八:活動(dòng)流程。

1、前期準(zhǔn)備及宣傳。

展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)具體安排。

1、展出展板。

2、活動(dòng)流程。

(1)消防接力賽。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽,每隊(duì)5人,第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題(可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題),出發(fā),接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí),需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題,下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后,時(shí)間最短者為勝利者,送出消防小禮品。

(2)"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)。

(3)組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等)。

組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

(4)組織消防知識(shí)講座。

邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害,由專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),更主要的還有火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防,使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專(zhuān)業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的.重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座,由專(zhuān)業(yè)老師深入淺出的講解,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí),懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識(shí)面,豐富了生活,提升了自身的保護(hù)能力。

(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可):

在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿,在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理,并選出優(yōu)秀文章,爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的??稀?/p>

(6)“我為消防獻(xiàn)一策”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板,志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。

(7)視頻宣傳。

如果有可能,可搜集消防相關(guān)視頻,在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放,宣傳力度更大。

九:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十:活動(dòng)分工。

省略。

消防策劃書(shū)題目篇九

信息公工程系學(xué)生會(huì)(聯(lián)誼活動(dòng))。

動(dòng)

書(shū)

2012/10/。

41負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部。

信息工程系學(xué)生會(huì)開(kāi)展“我院與消防支隊(duì)的聯(lián)誼”活動(dòng)策劃書(shū)。

一、活動(dòng)名稱(chēng):我院與消防支隊(duì)的聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:我與消防叔叔的故事。

三、活動(dòng)背景:

在節(jié)假日時(shí),他們堅(jiān)守崗位為城市奉獻(xiàn)一份美麗;在工作中,他們恪盡職守為人民保證一份平安;在生活中,他們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)消防知識(shí);而如今,他們即將退休,離開(kāi)自己多年熱衷的崗位,心里是否會(huì)有那么一點(diǎn)失落和自豪?我相信他們的不舍和驕傲,我也相信他們的付出和努力沒(méi)有白費(fèi)。那就讓我們?yōu)樗麄兗佑?,為他們歡呼,為他們鼓掌,向他們致敬!

四、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),更加了解消防知識(shí)。

2、鼓勵(lì)同學(xué)們以身作則,借此宣傳消防小知識(shí),擴(kuò)大學(xué)院的影響力。

3、促進(jìn)學(xué)院與消防隊(duì)的友好關(guān)系。

4、給同學(xué)們更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),鍛煉自己的能力。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):時(shí)間:2012年11月地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)對(duì)象:四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。

七、主辦單位:信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:書(shū)畫(huà)比賽。

(一)、參賽作文要求:

右的作文。

2、作文題目自擬,內(nèi)容豐富,緊緊圍繞主題。

3、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,語(yǔ)言流暢。

(二)、參賽書(shū)畫(huà)要求:

1、書(shū)法要求內(nèi)容健康向上,各種書(shū)體。

2、硬筆書(shū)法規(guī)格為a3白紙,軟筆書(shū)法尺寸不小于4開(kāi)宣紙對(duì)折。

3、繪畫(huà)可以是素描、國(guó)畫(huà)、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)、卡通畫(huà)、鋼筆速寫(xiě),尺寸不小于a3紙面。

4、剪紙作品不限題材?;顒?dòng)二:文藝比賽。

(一)、參賽要求。

1、擅長(zhǎng)文藝表演,包括唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演等等均可報(bào)名參加,望廣大才子踴躍參加。

活動(dòng)三:有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

1、活動(dòng)規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)提出有關(guān)于“消防小常識(shí)”的問(wèn)題,由在場(chǎng)的舉手回答,回答正確者可獲得精品小禮物一份。

活動(dòng)四:演講比賽。

1、比賽規(guī)則:在作文賽中選一篇較好的文章來(lái)由選手。

自己來(lái)演講,要求脫稿,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。

九、活動(dòng)流程:

(一)、前期準(zhǔn)備:

1、確定活動(dòng)方案。

2、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳聯(lián)誼活動(dòng)和消防知識(shí)。

3、確定主持人兩名(一男一女)。

4、召集選手進(jìn)行賽前會(huì)議,講解此次聯(lián)誼目的,并進(jìn)行。

抽簽選手順序。

5、邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)以及消防隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)作為此次活動(dòng)的嘉。

賓。

(二)活動(dòng)實(shí)施:

1、參賽選手提前20分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就座。

2、主持人宣布演講比賽正式開(kāi)始。

3、進(jìn)行活動(dòng)二文藝比賽,文藝比賽期間插播兩次有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

4、文藝比賽結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)四,即邀請(qǐng)演講者上臺(tái)演講。

5、合影留戀。

6、賽后以展板形式展出書(shū)畫(huà)比賽的參賽者作品。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:。

1、但凡在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)報(bào)名并按時(shí)參加活動(dòng)的選手,可獲得素質(zhì)學(xué)分0.3分。十。

一、活動(dòng)預(yù)算:

1、礦泉水1件。

2、打印。

24元5元合計(jì):29元信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)2012/10/6。

1*24。

消防策劃書(shū)題目篇十

活動(dòng)地點(diǎn):223站臺(tái)(藍(lán)天碧水購(gòu)物廣場(chǎng))。

主辦單位:華東交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)志協(xié)實(shí)踐部。

協(xié)辦單位:南昌市公交六公司。

面向?qū)ο螅盒腥艘约?23站臺(tái)乘客。

具體工作:一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:

1、與公交公司商議活動(dòng)具體事宜。

2、制作消防知識(shí)宣傳單、橫幅。

3、召集09屆各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),宣傳消防知識(shí),并通知各班出一份關(guān)于消防知識(shí)宣傳海報(bào)。

4、召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,分配具體工作任務(wù)及強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

二、站臺(tái)宣傳工作:

2、海報(bào)組負(fù)責(zé)懸掛海報(bào)、橫幅。

4、維序組負(fù)責(zé)站臺(tái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

三、清理現(xiàn)場(chǎng)。

1、海報(bào)組收海報(bào)、橫幅。

2、宣傳組返還宣傳桌。

財(cái)務(wù)預(yù)算:橫幅:28元=3.5元/米*8米(遠(yuǎn)離火災(zāi),平安公交)。

7元=3.5元/米*2米(消防知識(shí)宣傳服務(wù)站)。

宣傳單:15元=0.1元/份*150。

繩子:6元=1元/卷*6卷。

透明膠:14元=3.5元/卷*4卷。

小貼士:3元=1.5元/本*2本。

注意事項(xiàng):1、參加活動(dòng)的所有成員須佩戴?;占肮ぷ髯C,統(tǒng)一穿院服,戴機(jī)電志協(xié)青年帽。

2、保持良好的精神面貌及個(gè)人形象。

3、遇突發(fā)事件冷靜處理,避免發(fā)生有損學(xué)院形象及個(gè)人形象的事情。

策劃。

二活動(dòng)主題偉大祖國(guó)好。

三活動(dòng)地點(diǎn)j2-202。

四活動(dòng)時(shí)間10月26日晚6點(diǎn)半。

五活動(dòng)對(duì)象公金q0841、公金q0941班的全體同學(xué)。

六前期準(zhǔn)備。

1在兩個(gè)班中開(kāi)展班級(jí)征文,內(nèi)容積極向上,反映自己對(duì)祖**親的感激,祖國(guó)六十周年的巨大變化。用真實(shí)的感情詮釋對(duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們以自己的親身所感,親眼所見(jiàn),抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。優(yōu)秀征文將在團(tuán)組織生活時(shí)宣布并有小禮品相送。

2兩班團(tuán)支部做好前期溝通,明確聯(lián)誼的目的.:加強(qiáng)大一新生對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)兩個(gè)班的感情。

3確定主持人,兩班主持人做好前期的溝通,培養(yǎng)默契。

4新生學(xué)習(xí)團(tuán)歌,能夠熟練的唱團(tuán)歌。

5繪制宣傳板。

6為游戲優(yōu)勝者準(zhǔn)備小禮品,準(zhǔn)備好布置教室的材料。

七活動(dòng)流程。

1〕教室布置。

1班干部及負(fù)責(zé)小組必須保證提前半個(gè)小時(shí)布置教室,以免造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

2兩班的宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報(bào)的布置,力爭(zhēng)對(duì)以前的有所突破,有美感。

2〕具體活動(dòng)。

1主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)白,強(qiáng)調(diào)我們此次活動(dòng)的意義,增強(qiáng)大家的積極性,加強(qiáng)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

2全體起立,唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。

3新生軍體拳表演。

4徐騰獨(dú)唱。

5新生獨(dú)唱《心跳》。

6胡甜甜魔術(shù)表演。

7游戲。

8林帥獨(dú)唱。

9新生表演現(xiàn)代舞。

10新生表演《情歌》。

112―509表演《相親相愛(ài)的一家人》。

12文杰獨(dú)唱。

13新生吉他演奏。

14兩班合唱《明天會(huì)更好》。

15結(jié)束語(yǔ)。

八活動(dòng)后期。

1.?班干部及負(fù)責(zé)小組留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),做好教、教室的衛(wèi)生工作。

2.?團(tuán)組織生活后兩班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié),加大認(rèn)識(shí)團(tuán)組織生活的意義,找出存在的問(wèn)題,給下次的團(tuán)組織生活更好的指導(dǎo)。

3.?及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),總結(jié)反饋活動(dòng)中的問(wèn)題。

4.?九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

十活動(dòng)特色。

1兩班聯(lián)誼,增強(qiáng)了班級(jí)的溝通。

2節(jié)目主持人多人,給了更多人展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)吸引的更多的人參與擴(kuò)大團(tuán)組織生活的影響。

3節(jié)目形式有魔術(shù)、舞蹈、歌曲、軍體拳。吉他等形式多元化,陶冶大家的情操,挖掘大家的興趣愛(ài)好。

4整個(gè)活動(dòng)緊扣偉大祖國(guó)好的主題,使大家在歡笑中更好的了解祖國(guó)的發(fā)展,為同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提供動(dòng)力。

消防策劃書(shū)題目篇十一

活動(dòng)背景:

大一新生進(jìn)入大學(xué),對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉,逃生經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)安全通道不清楚,對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng),不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外,社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi),造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。

活動(dòng)目的:

培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí),使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自救,培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?;馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生,通過(guò)演練,同學(xué)們可以積累一些逃生技巧,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。

活動(dòng)時(shí)間:

11月18日下午1:00—3:00。

活動(dòng)地點(diǎn):

19號(hào)宿舍樓及樓下空地。

活動(dòng)主題:

增強(qiáng)消防觀念,培養(yǎng)安全意識(shí)。

活動(dòng)組織者:

83班全體班委。

活動(dòng)對(duì)象:

83班全體男生。

活動(dòng)流程策劃:

(1)活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義,呼吁同學(xué)們積極參加。

(2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法,同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。

(3)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),班委維護(hù)好秩序,同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí),每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住,同時(shí)彎腰快走。

(4)逃離宿舍后,同學(xué)們要有序地到指定位置集合,并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。

(5)由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。

(6)由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn),提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。

消防策劃書(shū)題目篇十二

為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校決定舉辦消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:

總指揮:崔興旺。

副總指揮:李清安。

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任。

演練時(shí)間:20xx年11月10日9時(shí)30分。

演練地點(diǎn):校園。

演練現(xiàn)場(chǎng):校園及教室和樓道。

消防應(yīng)急演練路線:從教室疏散到校園。

全校師生。

以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為:

(1)教室災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;

(2)滅火演練。

1、報(bào)警組。

值日老師發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,立吹口哨,崔興旺校長(zhǎng)發(fā)出火警信號(hào)。然后再撥打火警電話“119”報(bào)警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導(dǎo)疏散。

2、疏散組:

各班班主任及任課老師。分工:南樓出口李?lèi)?ài)鳳、馮均榮。樓道平臺(tái)苗發(fā)明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。

職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件。

3、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長(zhǎng):張中正。

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各年級(jí)隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組。

組長(zhǎng):張園園。

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的'急救。

1、南樓一樓按二年級(jí)、一二班、一一班從大門(mén)右側(cè)疏散,同時(shí)三年級(jí)從大門(mén)左側(cè)疏散。二樓按五年級(jí)、四一班、六年級(jí)進(jìn)行疏散。四二班同時(shí)從西樓疏散。

2、撤離(疏散)方法:教師及時(shí)打開(kāi)教室門(mén),然后組織學(xué)生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

3、緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

4、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

5、最后由副總指揮李校長(zhǎng)向崔校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。

6、副總指揮李校長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

1、李校長(zhǎng)講解滅火知識(shí)及注意事項(xiàng),和滅火器的用法。

2、李校長(zhǎng)點(diǎn)火,由茹校長(zhǎng)和苗發(fā)明老師各拿滅火器進(jìn)行滅火演練。

消防策劃書(shū)題目篇十三

一、活動(dòng)背景:

由于人們對(duì)消防意識(shí)的淡薄,社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻。

繁發(fā)生,造成了嚴(yán)重的后果。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí),特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件時(shí)缺少應(yīng)對(duì)能力,特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)普及消防安全知識(shí)、增強(qiáng)師生消防意識(shí)和提高消防技能,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會(huì)、平安校園貢獻(xiàn)一分力量。

三、活動(dòng)對(duì)象:

全體大一新生。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

20xx年10月26日晚7點(diǎn)至9點(diǎn),地點(diǎn)待定。

五、整體活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備。

(1)、聯(lián)系相關(guān)部門(mén)(保衛(wèi)處、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、??茀f(xié))。

(2)、宣傳工作。

以展板的形式宣傳有關(guān)消防方面的相關(guān)知識(shí),提高大家的防火防災(zāi)意識(shí),讓大家主動(dòng)去關(guān)注消防知識(shí)。

(3)、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備。

賽前由科協(xié)全體成員收集消防方面的相關(guān)題,然后進(jìn)行同意篩選,制作成ppt的形式。

(4)參賽報(bào)名工作:大一新生自由組隊(duì),每隊(duì)三人,在飯?zhí)瞄T(mén)口統(tǒng)一報(bào)名。(預(yù)計(jì)15隊(duì))。

2、比賽流程(答題環(huán)節(jié)、互動(dòng)環(huán)節(jié)、總結(jié)點(diǎn)評(píng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))答題環(huán)節(jié)(1)必答題:

每隊(duì)3道題,每題10分,作答限時(shí)20秒,答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)不得分。(2)風(fēng)險(xiǎn)題:

每隊(duì)一題,答題前由每隊(duì)先選擇分?jǐn)?shù),可選10分、20分、30分,然后作答,限時(shí)30秒,答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(3)情景模擬題:

共有五道題目可供選擇,由抽簽的形式?jīng)Q定每隊(duì)需要作答的題目。每對(duì)內(nèi)部討論限時(shí)5分鐘,然后派出一名代表上臺(tái)作答,簡(jiǎn)述答案和理由,限時(shí)3分鐘。然后由評(píng)委老師根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)(由觀眾參加)。

(1)在風(fēng)險(xiǎn)題后面進(jìn)行:主持人準(zhǔn)備六張卡片,寫(xiě)嘴、

屁股的分別一張、寫(xiě)腳和手的分別兩張,選六個(gè)人為一組,讓他們分別抽簽,抽到嘴的`人要借助抽到手的兩個(gè)人的手將皮球吹起,抽到腳的兩個(gè)人要將抽到屁股的人抬起來(lái)把皮球砸破,方位勝利!

(2)在情景模擬題后面進(jìn)行:答題總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

(1)、由保衛(wèi)處專(zhuān)業(yè)人員介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),尤其火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防,使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。同時(shí)介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置。

(2)、頒獎(jiǎng):

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)一組(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品)優(yōu)秀獎(jiǎng)二組(頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

(3)、由輔導(dǎo)員老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本5元x6=30元。

合計(jì)=30+22+5+40+20=117元。

七、活動(dòng)總結(jié)。

科協(xié)所有成員針對(duì)這次活動(dòng)先做總結(jié),談?wù)勛约旱母邢耄蝗缓笥韶?fù)責(zé)人進(jìn)行匯總。上交到校團(tuán)委老師處。

消防策劃書(shū)題目篇十四

一、目的和要求:

學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全演練的.具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

二、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:

副總指揮:

成員:

醫(yī)務(wù)救助:

廣播宣傳:

后勤保障:

三、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn):

年級(jí)線路地點(diǎn)管理老師管理領(lǐng)導(dǎo)。

一年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后沈俊。

二年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后趙俊。

三年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后楊小莉。

四年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后謝莉。

五年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后何愛(ài)清。

六年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后蘇萍。

樓梯拐彎處負(fù)責(zé)老師:

一樓:馬志斌許為。

二樓:謝靜汪婧。

三樓:張新李有德。

四樓:任少明袁仕軍。

四、演練時(shí)間:

20xx年12月26日。

五、演練信號(hào):

集合號(hào)。

六、其他工作:

環(huán)境布置:后勤處。

攝像:電教組。

七、要求:

1、當(dāng)天晨會(huì)課,班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

2、上課鈴響后,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

3、集合號(hào)響后,各班迅速在走廊里集隊(duì),教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推桑,以防止混亂而造成意外事故。

4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

5、集合地的管理由各班班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

6、活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。如第一次不成功,將進(jìn)行第二次演練。

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