可以對自己的目標進行評估和調整，更好地規(guī)劃未來。寫總結需要注意結構的合理性和邏輯的推進。想要深入研究這個領域，可以查閱以下提供的相關文獻。

回首初一作文篇一

坐在窗前，忽然看到了幾片落葉，紛飛，翩遷，思緒開始漂移，似乎，又想起了曾經的種種！

曉伊。

曉伊是第一個我覺得的bestfriend，可是當初太單純，渾然不知她是那么卑鄙地對我！我對曉伊的好，身邊任何一個人都可以看到：她渴了，第一個為她遞上綠茶的，是我！她起晚了，沒吃飯，第一個冒著瓢潑大雨為她買面包的，是我！她又被數學題難住了，為她不厭其煩，一遍又一遍耐心講解的，還是我！我一直執(zhí)著地認為，對她的感情，即使不用說，她也能明白，即使她現在不講，未來她還是會回報，或者不需要回報，只要記得我，這樣我就心滿意足了！記得有一天晚上，我做夢，夢到了和她一起去了個楓葉的國度（彼此都很喜歡楓葉，都固執(zhí)地認為楓葉是友情的象征），手牽手，走向前方，彼岸?。。。。?！或許有一句話說對了，夢和現實是相反的！現實，真的如此！我不知道自己到底做錯了什么，她開始背叛我，散布我的流言，然后和另一個人手拉手，置我與不顧！我開始陷入無盡的孤寂中，會很想她，卻又知道一切無法挽回，也不知其緣故！就這樣，和她over了，我的第一個，讓我當作no！1的，我們over了，也許，永遠也無法再begin了！

若紫。

若紫，我失去曉伊后尋覓到的，我認為是我真正的bestfriend的人！其實從前和若紫并不好，甚至，可以說是勾心斗角，原因，都是曉伊！曉伊和若紫的關系，幾乎可以用仇人來形容，她總在我這循循善誘，說若紫這不好，那不好的，由于當時一直把曉伊當做最好的朋友，她的話，我固然言聽計從，于是，對若紫的感覺可以用非常之差來形容，一見面，我就是學著曉伊的樣子，朝她翻白眼！直到和曉伊over，沒有任何可以交心的朋友，被迫開始和后桌的若紫言語，之后，竟然越來越交心，彼此漸漸了解對方后，竟發(fā)現性格，個性等方面都可以說是一致，于是，下課后，在某個走廊，經?？梢钥吹轿覀儌z手牽手的情景！若紫的成績很好，和我不相上下，我們既是最好的朋友，也會有一些競爭，所以成績一直都是班上的前幾名，這也是我倆一直為之自豪的事，也是我們自戀的根本！新學期開始，沒有和若紫分在同一班，有失落，但，彼此之間的感情依舊不變，我們不需要任何的語言，只要一個眼神，或者表情，就能知道對方在想什么，怎么樣了！不需要那些太過華麗的詞語來形容彼此的友情，只需要靜心品味，感知就夠了！所以，和她的友情，一直延續(xù)到現在都沒有變味！

回首初一作文篇二

升入初一，才真正體會到時間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現的價值。初中階段是人生的一個轉折點，需要好好的把握住。

初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也可以說我在走向成熟。

初一的主旋律就是學習成績。我一直在咬緊牙關，向前沖。在點滴中積累，在學海中翱游。每當看到滿意的答卷，優(yōu)異的成績，老師鼓勵的眼神，父母的笑臉，都是我前進的動力、堅持的理由。在這過程中，挫折不少，眼淚不少，報怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來。每當我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場面，我就會更加努力，為以后美好的生活耕耘。

初一的最大感受就是壓力太大。在小學六年級時，媽媽就時常給我打“預防針”。那時的思想壓力就不小。真正步入初中校門后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無處可逃，只得勇敢面對，把壓力化為動力。在兩者的轉換過程中，我在成長，變得勇敢了許多。一次次成功地來之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。

同學之間互相是要好的朋友，但是在學習方面可是互不相讓，明爭暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開了一場較量，他下定決心要超過我，這么一來我就更不敢掉以輕心了，抓緊時間埋頭苦讀。無論是大考還是小考都得比試，比試。無論結果如何，但是這種學習熱情是很值得提倡的。

初一的學習不只是靠學習努力，還要有好的計劃，更需要好的方法。學習已不是那么簡單的事了，它也在升級。不但要堅守陣地，還要主動出擊?！跋认率譃閺姟边€是正確的。就像是“人無遠慮，必有近憂”一樣。有完美的計劃，適合的方法，細心的實施，這三方面結合起來，真正可以打敗天下無敵手。

初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮美好未來。預示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！

回首初一作文篇三

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。不知不覺，我們也隨之成長。

當我們在教室里，“嘩嘩”翻著書頁，風偶爾拂過我們的臉頰，粉筆在黑板上留下清脆的響聲，我們最期盼的是下課鈴，那是小學。

當我們開始抱怨作業(yè)太多，老師太煩，父母太嘮叨，認真上課變得百無聊賴，慢慢地開始混日子，那是初中。

一年四季的更替，只是提醒著我們又過了一個春秋罷了。

當離開父母的嘮叨，學校的紛亂時，我想問：“我們夠堅強嗎？”

我們有的是情緒和向往自由，自主的追求，但真的了解自己的內心想法嗎？

年少的我們如同脫韁的野馬，只是想得到滿足罷了。

我們一直在成長，遇到了太多的人和難忘的事。

遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。我們習慣回首，細數往事，看看曾經的自己做了多少傻事，時光卻習慣將我們丟在原地。

時間是沙漏，我們習慣相濡以沫，投其所好，也貪婪美好。當曾經變成付出，放不下的變成過客，落葉滿地，已是陌路。

誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂。

我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。

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回首初一作文篇四

升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧！

初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧！

初一，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對于學習，我們在小學的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經過老師的教導之后，我們懂得了初中學業(yè)是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹的態(tài)度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生。！

初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著！

初一，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了初一我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關系，正確對待老師和長輩的態(tài)度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發(fā)言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的肯定與鼓勵！

初一，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說長，也不長說短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬著美好生活的到來。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢想奮斗吧！

回首初一作文篇五

記憶不曾走遠，回首間，我心依然;留戀不曾荒蕪，再回首，煙消云散。

人生的旅途，蒙著層層霧靄;經過的車站，飄起點點塵埃。每次回頭，看見頭上泛起點點銀光的母親，雙手變得粗糙不堪的父親，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黃連——但我愿意把它往下咽，那，是見證我長大成人的一篇歷史。

當記憶飄飛到那個刮著風，下著雨的下午。我坐在暖暖的書房里，捧著書裝模作樣的讀著;而你正戴著斗笠在田地上勞作著。我望著你的背影，悄悄地玩著在書的遮掩下的紙飛機，看不見你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不見你手上的一道道“黑杠”，搞不懂你為什么要用另一只手捶著自己的腰。如今的我轉身，看見了：那液滴是你辛酸的汗水，那“黑杠”是你手上龜裂的傷口，和你那一直都不曾有好轉的腰椎病……這一切，我看見了。那一刻，我望著正在術后玩耍的我，心中泛起不安漣漪與后悔的心緒。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，為了你，為了你不曾倒下過的身軀，母親!!!

狂風飄過，吹不平我心中的巨浪;暴雨灑下，澆不熄我心中的烈焰。當我轉身望向你，當我看見那滄桑的年輪，當我看見那被你曾握過的鋤頭。我毅然別過頭，擦干眼角的淚滴，轉身望向我前進的方向，堅定，前行。在每個轉角的時候，都回頭望一望曾經不曾望過的身影。

回首往事。

那塊黑板引起了我無限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個字“青春”，是怎么樣的，我想，那應該是青春的朝氣蓬勃，那應該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進了這個精彩的世界。又想到了那段記憶，嘴角依然會為了當初的事微微一笑。

三年級時，我從我最深愛的學校轉到了一個極陌生的學校里，我性格孤僻，不愛講話，總是喜歡一個人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍天或是安靜的看著書，我習慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實我更羨慕他們有那么多的伙伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽光不入我心。

直到有一天，我的心靈之窗才開啟。一位同學走到我的背后，輕拍了我的肩膀，瞇著眼睛說著“別老外教室里呀，都要發(fā)霉了，就去曬曬太陽吧，我們一起去玩丟沙包吧”我驚喜也很猶豫，這是第一個人跟我主動講話，主動邀請我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強拉著手出去了，“走吧，別害羞了，我們一起玩?！蹦翘欤彝娴暮芸鞓肺矣辛撕芏嘈碌呐笥?，最好的朋友就是她。剛開始的羞澀慢慢變成現在的侃侃而談，內心被溫暖包圍，以前總是遇到困難會自己獨自流淚，獨自傷心也會害怕，也會退縮。因為我不敢主動去面對，不敢主動的去嘗試。現在的我總相信，陽光總在風雨后，自己的心態(tài)很重要，煩惱要要學會化解，有方法為什么不試試。

“我要快樂，我要能睡得安穩(wěn)”是我常哼唱在嘴邊的勵志的歌曲，小學畢業(yè)時同學們都說我變得活潑愛笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節(jié)課。

在這個青春年代里，就讓我?guī)еp聲歌唱，快樂的生活下去吧，因為后面依然是我的青春。

回首過往。

在匆匆歲月中，我們錯過或忘卻了太多的東西。它們也許承載了我們許多的記憶，也許記錄了我們許多痛苦的回憶。不愿提起，選擇忘卻;不愿說出，埋藏心底;不愿記住，放任離去;不愿分享，獨自品嘗。

回首過往，我們是否遺忘了記憶。不管這些記憶是悲、是喜、是怒、是酸，但它們都是我們的記憶，是我們生活中必不可少的一部分，是我們曾經經歷過的事情!如果沒有它們，我們的人生將會缺少趣味。它們記載了我們的快樂，悲傷，痛苦，憤怒等情緒的原因、過程與結果。

回首過往，我們經歷了太多的風風雨雨。即使再艱難，再痛苦也許也不會說出，向他人吐露心聲，就獨自承受著。一個人孤單地品嘗著這滋味。

回首過往，我們錯過了太多歡樂的時光與歲月。它們曾悄悄地在我們的生活中出現。可我們卻不愿或沒有發(fā)現，讓自己匆匆停留，又匆匆而去。

回首過往，我們也許做錯了許多不該做錯或不該做的事情。讓自己滿懷遺憾或痛楚的離開那些事非之地。也許給別人造成了傷害，也許給自己也造成了創(chuàng)傷。無法面對別人，也無法面對自己。

回首初一作文篇六

第四天之后，基本沒有親戚來。終于熬到第九天了。今天終于做完作業(yè)，登上了qq?？吹揭恍┝粞?，問我什么時候回來，去了哪里。

我不好意思說出來，也不想讓以前的人知道我現在的情況，就和家人宣布不去了，也不轉學了。

以前最后一分鐘玩的還算不錯的一個人，就問我還不還。我看了看，直接說，不行。過了一會，我又發(fā)了一條“可能”。我承認我內心還有一絲希望回到那個班，但是我沒有退路，所以我把簽名改成了“來了就安全了”。

因為成績還是不好，爺爺奶奶看到我說：“我當時選錯了。你還是應該去二十中?！?。我沒說什么，但我暗暗下定決心要做得比我在二十中時更好。我知道，他們覺得我重新開始已經晚了，但是我喜歡這個學校，也許我在這里的未來會比二十中好很多。我一直想把這句話告訴我的父母，但是我害怕他們會再把我轉到原來的學校，但是這個信念已經深深的扎根在我的心里，也許有一天它會成為我前進的動力。

不是每個環(huán)境都會一帆風順的。在那所學校之前，我想有一個新的開始，因為我很無聊。但是我為什么會有這種感覺呢？我明白，這不是他們的錯，是我自己的錯。和一個人接觸久了總有這種感覺，深深的惹惱了一個人。但是當他意識到我離他很遠的時候，他也離我很遠，我又開始害怕了，這讓他離開了。但是我厭倦了這種感覺。我把這件事告訴了我奶奶。她說：你不懂包容別人。如果你不喜歡別人，那別人怎么會喜歡你呢？放松一點。

我聽了奶奶的話，卻做不到。我不得不和他一起去。我漸漸的逃離了同學。我不喜歡處理人際關系，也做不到。我總是三言兩語就暴露了別人的底。發(fā)現他不開心，我只好哄他開心。我不喜歡。我真的不喜歡。所以我只能逃避，少跟別人說話，盡量不跟別人接觸，但是我是寄宿學生，所以只能吃飯，一個人離開學校。

一個學舞蹈的同學讓我中午等她吃飯。我去了，但是他們老師把課推遲了一會兒。我不想等，就自己走了。我也沒去餐廳。我就一個人回宿舍了。這對我來說沒什么大不了的，所以我沒放在心上，但同學從此是陌生人。

其實一個人并沒有那么孤獨，只是需要時間去接受和習慣，而我已經成功了。

后來和同學也有一些情況，但大部分對我來說都無所謂。

有一次在宿舍，他們問我為什么沒看到你想回家。我說，你想干什么？我不是個多愁善感的`人。我不想讓他們知道我比任何人都想家。所以，我從來沒有說過“想家”，但它畢竟是我的家。我怎么會真的不想呢？他們總是對“家”這個話題有說不完的話，問了我好幾次，我還是那個答案，漸漸的他們說我心冷。我很委屈，但我看起來像“沒關系，我不在乎”。

也許，這個世界上沒有人能理解我，也沒有人是我能真心付出的。

“滴滴”，我的頭在發(fā)抖。就是那個問我在干嘛的同學。我說看書。

“哎，你怎么變得這么愛學習了！”她開玩笑說我以前是個很差的讀者，雖然我現在是，但是時間變了，時間里的人更變了，我會給他們一個驚喜給我。

當我回答“我是個好學生”時，我下了車，因為我不想再說話了。和以前認識的人聊天只會讓我覺得陌生和孤獨。

如果時間可以倒流，也許我會好好學習，但一切都只是‘如果’。

“往事如煙，忘了吧?！蔽腋嬖V自己，但是很難撲滅。

也許這個假期不會輕松，因為我的心情很沉重。

回首初一作文篇七

曾經輝煌，不過風塵仆仆；百年滄桑，豈容讓人遺忘？走近碉樓，走進小城里的大故事。或許我們還不曾輝煌，還不懂滄桑的味道，但在別人的故事中穿行，你會收獲一份寧靜，一份思考，開始感悟人生，懂得回首！

鐘鼓樓上的抉擇。

人們常說：在抉擇面前容不得半點猶豫，但當你真正面臨抉擇的時候，你又是否真的能那樣從容，堅定？在生與死一線之間，你又是否沒有猶豫呢？守樓者沒有犧牲，但他抉擇時，已經有了死的準備，或許在冥冥之中，英雄不該早逝！

一個蟬聲聒噪的晚上，一群不懷好意的海賊，與一個年輕力壯的守樓者，在鐘鼓樓里上演了一出關于人生抉擇的戲劇。

遠處一群海賊兇神惡煞地向村莊襲來，樓上一陣又一陣鐘聲當當響起。不時，十村村民紛紛響應，火把齊明。一心想襲村的海賊不但眼看計劃要泡湯，而且自身難保，紛紛朝一個方向逃跑。

守樓者居高臨下，指揮十村村民追捕海賊，海賊們眼看形勢險峻，刻不容緩。一賊首向碉樓沖來，企圖殺害樓中人，其余海賊徑直向北突破。

這一切守樓者看在眼里。他曉得賊首來意不善，必是與自己殊死一戰(zhàn)，而自己未必能站到最后。他想通知一些村民來與自己共同奮戰(zhàn)，可是他竟忘記約定求救的鐘聲是如何地敲起的。在那一瞬間，他想到了年邁多病的母親，自己心愛的鄰村姑娘，還有今年自己才20歲。那一刻他緊鎖眉頭，有了棄樓而逃的念頭。

此刻，他遠遠地望見一群海賊徑直向海灣逃去，他想到了放走這一群殺人如麻的家伙的后果，想起了上個月鄰村慘案。為了村民的安危，他必須留守碉樓，指揮“作戰(zhàn)”，隨后，一陣陣鐘鼓聲繼續(xù)響起。

最終，他與賊人激戰(zhàn)數會，左大腿吃了一開山斧，正當生命危急的一刻，村民趕到了，嚇跑了賊人，救了他一命。翌日，譚江水面漂浮著十幾具尸首，據說都是海賊的尸體，從此，十村相安無事。

鐘鼓樓上，當年的大鐘依舊宏亮如初，游人別忘了敲一敲，敲響屬于生命的抉擇！

緬懷南樓七壯士。

很多時候，我們過于善忘，把不該忘的歷史忘了，比如日本侵華；有很多人也隨著年代的久遠而在大眾的視線消失，比如毛主席，南樓七壯士。我覺得有些事，有的人，是需要我們一輩子都記得。這是一個戲說的年代，也是一個欺世盜名的時代，我們需要緬懷，緬懷那些曾經不朽的英雄。

抗日戰(zhàn)爭時代，昔有狼牙山五壯士英勇就義，后有南樓七壯士壯烈犧牲。百年抗戰(zhàn)，中國一次次地在屈辱與血淚中灰心，而正是這種保衛(wèi)河山的堅毅意志與不屈精神，使中國再一次屹立于世界，成就中華民族的偉大。

當大隊國民黨軍隊逃離夾水時，南樓七壯士依然堅守；當糧缺彈盡之時，七壯士依舊死守南樓；當炮聲隆隆，黑煙彌漫，堅固之樓穿成大洞時，七壯士最終還是決意留下，與南樓，與國家的土壤共存亡。

有許多人曲解了你們的犧牲，生命固有它的價值，留此有用之軀或可在他日另有一番作為，但此刻不挫一挫日本的銳氣，顯我中華之靈魂，他日又何談抗日御敵呢？死固輕于鴻毛，重于泰山，顯然七壯士之犧牲屬于后者。

英雄的豪壯終歸英雄的故鄉(xiāng)，悲壯地犧牲，不朽的功名。

一片斷瓦殘垣，鐵窗破碎，一個又一個的大洞成了南樓的標志，也成了南樓的氣魄。那年雨后，彩虹橫貫南樓，我們永遠記得滄桑的時候。

七層碉樓救眾生。

或許生活中，我們受過太多的恩惠，以致于我們不懂得如何去感恩。有時為了利益，我們會賣掉祖屋，忘記了自己在這里度過了多少個歡樂的春秋；有時為了發(fā)展，會拆毀歷史的古跡，全不知那是中華的象征。當你看到這則故事，不知道會不會感動，會不會為這座七層碉樓而贊美，或許有人只會取笑這無知的孩子，但孩子永遠堅信自己是對的！

烏云密布，雷聲霹靂，暴雨狂瀉，釀成了40年來最大的一次水災。原本一望無際的萬頃良田，成了汪洋一片。

那一刻，我們方才曉得原來我們在大自然面前是多么地渺小。這令我想起了1997年的華東特大洪災，2019年的印尼海嘯，一個個鮮活的生命在水的流動中走向生命的盡頭。

所慶幸的是，那一年的水災并不造成人命傷亡，這有賴于那樓高七層的碉樓，挽救了這村莊的百余人的生命。村民為了銘記這座碉樓的特殊功績，將這座無名的碉樓命名為“救命樓”。

幾十年過去了，村里依然矗立這碉樓，表層脫落大半，殘垣斷瓦一片，這是它經歷的滄桑，也是它奉獻的表象。現在，村莊已經蓋起一座座樓房，這發(fā)霉的古董顯得那么突兀，與此格格不入，但沒有人愿意拆毀它。

夕陽中，它如老者一般凝望著村莊，那一抹余暉折射出曾經的回憶，天邊的云朵凝聚了它的笑靨。

開平的碉樓在申遺的路上堅定的走著，我們凝望著這矗立的一座座碉樓，緬懷它們曾經的滄桑。誰都明白，我們在紀念著一段歷史，一段屬于滄桑的歷史。

今天我們決意要保留著這碉樓，這不僅僅是保留一處名勝，更是保留碉樓里一個個感人至深的故事。這故事已經成為一種文化，一種信念，我們在其中感動，思考，收獲，開始感悟人生，懂得回首！

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回首初一作文篇八

時光飛逝，如白駒過隙，回首過去，有些事像隕落的流星一樣淡去，但有件事，卻讓我永久不能忘懷。

記得小時候，因爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，我是由太太帶大的，那一段記憶，是我童年中最快樂的時光。

“慢點跑，當心別摔跤?！碧呍谖液竺孀分阏f道。而我依然在前面肆無忌憚地跑著?；仡^看看太太，早已被我甩出十米開外遠了，當我跑累了，就回過去纏著太太背我。太太拿我沒辦法，只好依我。那段太太背著我走在小路上的場景是我對她的第一印象。而現在，我長大了，爸媽在太倉買了房子，鄉(xiāng)下的房子只有太太和爺爺奶奶住著，有時候能一個月回去一次就不錯了，忙的時候，可能要好久才能回去一次。

有一次因為巧合，我想正好回去看看，所以便事先打電話通知了家里人。白天爺爺奶奶都不在家，只有太太一個人看著房子。也許她早就習慣了那一天天孤獨的日子，陪伴著她的，也只有那小貓小狗。當我走到家門前的小路上時，已經看到了太太在門口四下張望，我知道，她一定是在等我，我興奮地跑過去，一把抱住了她，這時太太臉上不禁洋溢出甜美的笑容。太太如今已經快奔九十了，臉上已不知長了多少皺紋和老人斑，但那個笑容，還是想她年輕時那樣燦爛。晚上，爺爺準備了一桌的菜，讓我和爸媽留下來吃晚飯，夜色已經黑了，我們也要回太倉了，雖然從鄉(xiāng)下到太倉也不過二十多分鐘的路程，但他們還是不放心，叮囑爸爸開車小心，慢點。臨走時，我望著他們，望著太太，眼眶已經濕潤了，而太太對我會心地一笑，仿佛在說著：走吧，走吧，記得以后有時間再回來陪陪我。我看出了她那眼睛里的不舍，但是因為上學的事情，我不能留下來。

回首初一作文篇九

歲月的流逝沉淀了往日的悲歡，回眸，望見了喜悅，望見了憂傷，望見了歡笑，望見了孤獨。從流年的飛逝中，我學會了淡定。再回首，那時心痛，仍然會微笑著看。

開學第一天。學校。我、老師、同學們。

入學考試的成績公布，果然不理想。全級第四十一名的成績使我與光彩絕緣。數學自然很差，就連曾經引以為傲的語文也失去了光輝。分到了四班，和“鐵哥們”從此分隔兩地，僅僅一班之隔，卻宛若銀河，將我們隔離開。

陌生的教室，陌生的同學，讓我有一種孤獨感。原來相熟的同學都被分到了其他班級，剩下幾個原來同班的同學，卻又接觸不多。班里同學興高采烈地交談，我卻孤零零地坐著。忽然發(fā)現我其實很不合群。忽的，我下了一個決定?！班拧愕拿质?？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問前面的女生?！拔医袆⒁荻?。你呢？”前面女生卻是很自然的?！拔医?，董睿霄?！本瓦@樣我認識了在四班的第一個朋友，我們班既漂亮且成績優(yōu)秀的班花。

第一次月考后。學校。我、老師、同學們。

考完試不過兩三天，便急不可待地找老師問成績，可得到的答復總是“未看完”。于是繼續(xù)提心吊膽，上課也難以集中精力。終于，班主任公布了成績。同學們有的長吐一口氣，有的愁眉不展，八成實在考慮怎么和父母交代；有的訴說自己為什么沒考好……我悶悶不樂地坐在座位上，沒心情聊天，只是看著喧鬧的同學們。雖然自己考了第一，但是語文的失誤是絕對不允許的，更何況是作文出了偏差。我下定決心，一定要將語文學好。

下雨天。家中。我。

我坐在書桌前，看著雨滴打到窗戶上，然后形成一個大水珠，從窗戶下滑落。我想看窗外，看窗外雨中的風景?？墒俏铱床坏?。

孤獨，寂寞，傷感。

提起筆想寫些什么，卻沒有靈感浮現，只得放棄。腦海中只有她們會心的`微笑，緊依著的身影。我想哭，但哭不出來，只覺得心里發(fā)悶。真想這時候有人來和我大吵一架，讓我可以抱著枕頭大哭一場?？赡侵皇窃竿?，不會實現的愿望而已。也許在別人眼里，我是一個“堅強”到固執(zhí)的人?？晌抑溃皇沁@樣的。我也會哭，只是不在朋友面前而已。我只是一個自卑的女孩子，假裝堅強，維護自己那一點自尊。為了自尊，我開始變假，甚至要付出失去朋友的代價?？晌沂悄菢右粋€怕孤獨的人！

終于忍不住，溢滿眼眶的淚輕輕滾落。

某周五。學校、回家路上。我、慧子。

周五是所有同學所期盼的。不僅僅因為有體育和微機課，更因為周五放學，走讀的可以回家上網打網游，住宿的可以回家與家人團聚。原本放學后我要和慧子一起騎自行車回家的，但是慧子的自行車找不到了，而我的車后座上放了一個超大號書包。尋找無果，我決定和慧子一起步行回家。路上我們忽而說班里的事，忽而說路上的風景。說不了幾句總要笑一陣。我忽然發(fā)現，其實我不孤單。朋友們都在我的身邊，我們一直并肩而行！

現在。電腦前。我。

輕輕地敲下這些文字，一種想要微笑的沖動涌上來。再回首，心中被幸福與寧靜裝滿。我發(fā)現，不知不覺中，我已長大。

回首初一作文篇十

當你剛剛學會走路說話時，你來到了我的心里，你的笑容是多么燦爛。你撲到我的身上含糊不清的在我耳邊說：“姑姑，姑姑……”

小時候，你總是來我家里，陪伴著我，和我一起玩耍。那幾年是我過的最開心的，謝謝你。有時會微微出神，看著你，興許是你稚嫩的臉頰實在太可愛了或是因為你太像我3，4歲時，追著姐姐跑也可能我真的很喜歡你。

記得有一次，你來我家吃飯，你那時非常討厭吃青椒，但你看到我加著一塊綠油油的青椒塊吃，你也用一只肉嘟嘟的手抓了一塊小小的青椒塊，迅速塞到嘴里你，像吞藥一樣咽下去了。媽媽瞪大了眼睛，驚訝地說道：“麗麗，你不是不喜歡吃青椒的嗎，以前讓你吃你都要哭了呢！”你眨巴眨巴大眼睛，稚氣的聲音說道：“姑姑，喜歡吃的，麗麗也喜歡吃，麗麗要像姑姑一樣?！眿寢寙∪皇?，說道：“麗麗，你不知道小時候楠楠也是像你一樣，說過姐姐喜歡吃什么，她就喜歡吃什么?！蔽椅⒓t的臉，低下了頭，繼續(xù)悶不作響的吃飯。你露出了牙齒說道：“姑姑，你一直說我可愛，我覺得你和我一樣可愛，嘻嘻?！蔽覝喩聿挥傻亩读硕丁?/p>

你一直像一個小跟班，跟在我后面，也不知要跟多久，我想應該是很久很久吧！

當我無聊時，你會陪伴著我玩；當我煩悶時，你會仔細傾聽；當我生氣時，你會安慰著我……和你在一起最開心的莫過于寫作業(yè)了，你陪著我，把堆積如山的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)消滅。千言萬語，真的抵不過一句“謝謝你”

現在你已然成為一名二年級的小學生，雖然稚氣還未褪去，但你己不是一直跟在我后面的小女孩了，你開學時你對我說“姑姑，我去上下學了……”

回首初一作文篇十一

初中一年級的學習生活中，有辛苦，有傷心，有歡樂，有欣慰?；厥壮跻?，令人百感交集。

令我記憶猶新的便是運動會時的拔河比賽。中午，陽光照耀著大地的每一個角落，微風吹拂著大地。令人心曠神怡。我們也不辜負春天這一美好的饋贈。我們迎著溫暖的陽光來到綠茵場上，清新的空氣一時竄進了我們的胸腔之中，令我們心情大好，完全忘記了平日中學習的辛勞。大家躍躍欲試，發(fā)誓一定要贏下比賽。我們在操場上做熱身運動。哈哈，三班，你們輸定了。裁判來了，讓我們準備比賽，大家緊緊地握住尚自，一個個臉上雖然是運動的喜悅，但是他們也毫不松懈。每個人的眼神都表達出必勝和拼搏的決心?！班絶”一聲清脆的哨聲在綠茵場上響起，在旁助威的同學放開了喉嚨，大聲加油。在氣勢上，我們便占了絕對的優(yōu)勢。大家緊緊拉住，胳膊上青筋暴起，后仰著使勁往后拉。大家都發(fā)出了激發(fā)潛能的吼叫，好似不甘平局，都爆發(fā)出了全身的力量，三班被我們拖著向前，終于，繩子上的標志來到了我們這里。我們終于不負春天的饋贈，贏了！

回首初一，讓我懂得了團結，快樂無比！

每天放學回家后，面對滿滿一籮筐的作業(yè)，我都會發(fā)瘋抓狂。如此多的.作業(yè)，讓我什么時候能完成？小學多好！每天下午的自習課，都能看見老師帶領我們在題海中“暢游”令我欲哭無淚。真是好辛苦！

回首初一，學業(yè)讓我們辛苦。但是想一想，努力后會有收獲，我們辛苦后一定有回報！并讓我懂得珍惜每一天，不要在第二天感嘆第一天的美好！

回首初一，與同學的相處中有快樂，有失落。學業(yè)使我們勞累，但我們一定會銘記這之中的美好時光。時光飛逝，已經初二，但永遠不會消失的是我們的記憶，我會把它深深地雕刻在我記憶的石頭上。

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回首初一作文篇十二

慢慢的長大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走著。一次次的做錯，一次次的改正，一次次的發(fā)現，一次次的不在乎。回首過去，才發(fā)現自己走得太快，明白這條路的漫長。

記得第一次踏進中學學校的門口，走進尖子班的大門，認識一個個我不認識的陌生人。記得第一次打籃球，沒有一點的技術可言，運用所謂的自己明白的技巧，贏得了第一次比賽。記得第一次跑一千五百米的時候，是在運動會上，平時隨便跑跑的我，奪得了第一名......這些回憶，已定格在我的人生道路上，留下了深深淺淺的腳印。

今年，是一個不凡之年，發(fā)生了巨大的變化，自己也改變了許許多多。發(fā)現自己一點都不像原來的自己，不羈、潑灑表現在我的身上，原來所謂的朋友，現在一點聯系都沒有，現在所謂的朋友，只是我的人生里空虛的位置的替補，簡單來說，就是我是孤獨的。把希望寄托在未來，但我有點害怕，真的很怕。

所謂的愛情，在我的身上沒有痕跡，就像是有著詛咒一樣，當我喜歡上一個人的時候，有著一個勁敵，我比不上，只能不戰(zhàn)而敗。

回首，現在只剩下回首。

現在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……。

初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來會怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經來臨。

初一的我，才知道父母對我的期盼，希望能好好學習，考上一個好大學，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢想與現實這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒有……而現在的我不會這么糟蹋自己，而是勇敢奮起直追，不會讓你在是我流淚了。

初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么……而現在的我卻對著有了一絲的厭惡。

初二的我，獲得了友誼，可以說懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長大，而父母老師卻以一天一天在變老。

初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

淚停止了，我也從回憶回來，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤?？墒?，無論犯下多少錯誤，都不會回去了，所以我現在要努力了。

回首初一作文篇十三

又到開學之日了。

踏上熟悉的路途，我的心情不由地緊張起來，仿佛這條路對我來說很陌生，也許這是一種很奇妙的感覺吧。不錯，我的腦海開始掉出了幾個大問號?！巴瑢W之間還是那么的熟悉嗎？”“他們都長高了嗎？”“他們的期末成績多少分呢？”……呵呵。腦在動，腳也在動。不錯，我已經到了學校的門口，我特意看了看學校自動門上的時間，7：19。呵呵！好一個熟悉的7：19！進了校門，看見操場上依然是歡聲笑語，我給出了自己第一個問題的答案：不錯。同學之間依然是那么的熟悉。

在熟悉的座位上待了一會兒便要集中下去舉行開學典禮了。列隊時，男同學的變化顯著。原本一位站前面的同學，比他后面的比他高的同學高出了一截。我看了看老師，老師臉上露出了似乎復雜的笑容，笑著說：“哈哈！長高了！還不快讓個位置給人家？”說著，拉著這位同學加入到了咱班的高人行列。但是老師鋒回一轉，“可是你在學習上千萬不能讓個位置給人家喔！”那位同學聽后，露出了很頑皮的笑容。我想他應該明白了老師的意思了吧。于是，我給自己的第二個問題補上了答案：是的，他們都長高了。

開完開學典禮后，回到班里，赫然發(fā)現后面有一塊版塊貼著些紙。我欣喜若狂，因為我的第三個問題即將有結果了。下課后，我迫不及待地奔向了教室后方，噢！我們班的成績在級里不算高。但從每個同學的臉上，我看出了他們的心思。不錯，我在檢查語文卷時，發(fā)現我們班的第二名(全級33)在總記里這樣寫到：我非常滿意這次的期末考試成績，希望以后再接再厲！短短幾行字，我知道了她心里是怎樣想的。不錯，也許我當第一名已經無人爭議了，這位同學這次排在了我們班的第二名，便招來了許多人的慶賀。但我心里知道，這不是真正的學習人。我想，這次的好成績對于她來說，是天大的喜訊。但她沒有想過，真正的敵手這次都失手了(我想應該包括我吧。)她如此沾沾自喜，如此容易得到滿足，不想全面一點，不去分析一下為何自己能排第二名，是自己的實力嗎？是他人的失手嗎？她可能沒有想過。但這樣的人，我想，最終，還是敵不過我們班上其他更有實力競爭的對手吧。于是，我回答了自己第三個問題：不錯，我已經知道了他們的分數。

總結這三個問題，我想，可以這么說，新學期，我看到了他們新的一面。

再憶初一開學時，好開心，好快樂。

轉眼間便將面臨初二的新生活，我好無助，好迷茫……

回首初一作文篇十四

立身于時間的長河，回溯歷史盤折之溝渠，錯落有之，淤塞有之，不知歷經多少挫敗，多少頭破血流，多少及時止損?；厥祝瑥念^來過，方得如今的波瀾壯闊。

似蘇子回首處“也無風雨也無晴”這一回首，便好似把那一江春夢，卷化成了流水人間。奸佞之殤，早已令他身心俱疲，少年時裘馬輕狂，早已被如蜉蝣撼樹般的現實傷得支離破碎。他曾無數次地回首，回首處卻只有無邊的黑暗。踽踽獨行于動蕩的黑暗社會之中，或許已由不得他折返，由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。

似陸放翁，“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！彼栽倿椤叭祥L城”，御得了外敵，卻難敵城里四起的狼煙。城外胡人，城里卻自拆墻門，難敵奸邪之輩。雖“身在天山”，但“心老滄州”?；厥?，夢里是萬頭攢動，是火樹銀花，是白日喧騰，亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀，還“尚思為國戍輪臺”?；厥滋帲闶巧硥m飛揚，刀光相接，亦是浴血殺敵。

似莊子，世間身化蝴蝶千千萬?，F實如天塹難通，卻不如圈地自活，以輕盈之姿去看淡世間流離煙火，以從容之態(tài)，還人間以人間，還山水以山水，洞徹人間的.悲喜。再回首，身后便有蝴蝶蹁躚起舞。

亦是屈子，“人之汶汶，我之察察”，方有“滄浪之水，可以濯吾衣”。好似一支獨木，左艾草右香花，身后百花，身前卻一片荒蕪?；厥鬃哌^的幾多貧脊之歲月，所行之處皆步步生花。他以自身的正義，燃盡了人間一整個春。

再回首，初心未改。當世之人皆以為錯，愿及時止“損”順應大勢嗎？他們已做出了回答。

當你們讓我懷疑自己，讓我懷疑我曾經行過的路，回首是猶豫，再回首卻已充滿了堅定。胸中有溝壑，立馬振山河。

奸邪難涼幾十年家國熱血，挫折難阻心中之堅毅。我狂，我笑，我將一腔熱血，燃盡世間丑惡。這一回首，便是千年。

回首初一作文篇十五

隨著年齡的增長，心事一重重增多，每天都在變化著的自己，仿佛每天都是新的一個人。

不需攬鏡自看，也知面目改換。只是尚未到古詩中慨嘆兩鬢斑斑的程度，對著年華的流逝也開始悄悄有了些暗愁計較。所以聽到許多同齡人偶爾也會發(fā)出一聲人生短暫的喟嘆，便知道這是共同的心事了。

但是我們另一方面又在拼命地裝得或者真的要活的瀟灑，活的自在，活的轟轟烈烈，無論聽的歌，看的小說，或什么動畫游戲，誰不這樣倡導？人生不再，做自己想做的事，讓青春無悔，待多年后回首往事，可以留一份特別的記憶在心底。

我大概是這個理念的忠實信仰者，所以我總是過得很“狂”，我自己不覺得，只是和別人對比出來才知道的。不是很撒野學著班上混混那種狂，是一種心態(tài)上的狂，大概有些古人的傲睨的那種狂。這種狂來的是有原因的，都說“物不平則鳴”，古人之狂也每因于窺見時弊，不忍隨世俗流又不得直吐臆言故而張揚作態(tài)，加幾分天性如此罷了。而我之狂未及胸懷天下，只是個人成長環(huán)境造成的抑郁而已，不必多贅。

所以我往往在嘆息傷懷時候，又總接著笑的?？梢杂矛F代詞語“無奈”、“苦笑”、“自嘲”來形容，又可以參照雞湯“即使在人生的最低谷也要保持微笑”來理解。這種包含細微復雜情緒笑在我的歷程中也是可以分為幾階段的，第一階段大概是純粹的苦笑，勉強提起嘴角笑一個；第二階段則是包含了更多的凄涼，笑得清醒，笑得無奈，笑得囂狂，笑遍了從家人到朋友到現實給我的傷害；第三階段，也就是現在的階段，心緒慢慢平穩(wěn)，把現實看得淡了，返璞歸真的“淡然一笑”。

人生總得經歷的三個階段，大家都知道的，“看山是山”到“看山不是山”最后“看山還是山”，用詩詞的說法是王國維的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，道理是一樣的，只是這大道理不止可以應用于人生，應用于人生中的一件小事竟也齊諧，也算令人感慨。細思起來，人生就是由這一個個小小的態(tài)度小小的思緒組成，最終匯成濤濤大海，繁復人生。

我很喜歡的一首詩是蘇軾的《觀潮》：“廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。到得還來別無事，廬山煙雨浙江潮。”以此作結，本想說一些生活的小事的，奈何開篇習慣說理，絮叨這多，只等以后慢慢敘說了。

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回首初一作文篇十六

回首初一，還歷歷在目，太快了，好像一晃而過，不給我留立足的時間，好像全部的事情都發(fā)生在昨天，那人那事還清晰的印在腦中，是一段抹不去的記憶，初一的那段時光已經遠去了，真像箭一般——不能回頭而又飛快的前進，好懷念——那人、那事，初一，永遠的初一，它離開了，用徐志摩說的那種方式離開了，我心里像打翻了五味瓶，回首過去的酸甜苦辣，有時是那么的可笑。

升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧!

初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧!

初一，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對于學習，我們在小學的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經過老師的教導之后，我們懂得了初中學業(yè)是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹的態(tài)度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生。!

初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著!

初一，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了初一我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關系，正確對待老師和長輩的態(tài)度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發(fā)言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的.肯定與鼓勵!

初一，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩!

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說長，也不長說短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬著美好生活的到來。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢想奮斗吧!

回首初一作文篇十七

轉眼間，人生初中階段的第一個學期就結束了?；厥走@一學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓時生發(fā)出了許多感慨。

回首我們剛進入初一的時候，以為像小學一樣，學習易如反掌;哪知突然之間增加了許多學科，我們每天學了這科，學那科;做完這門課的作業(yè)急急忙忙趕下一門課的作業(yè)，成天手忙腳亂，稀里糊涂。而且即使上課認真聽講了，那也未必能學好，還必須要不斷鞏固復習。

當然，忙亂之中，也體驗到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，還學會了自己安排學習時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法。

遺憾的是：絕大多數時候，我不能用最佳的方式完成一道題，考慮不周全。做數學題時，我不擅長用簡單的方法做題，于是影響了學習效能。而在語文中，我答閱讀題總是不完美，有點丟三落四。

回望初一上學期，除了學習上的進步與遺憾，我還收獲多多：和同學們一起在足球場踢足球酣暢淋漓，和老師一起在操場和教室做游戲，歡天喜地，聆聽學兄學姐勵志事跡，激情滿懷。

拾起這一學期的點點滴滴，樂趣多多，收獲滿滿。我堅信，我未來的學習生活一定會更加快樂，更有能量!

回首初一作文篇十八

每個人的記憶里都會貯藏著幾個回首的瞬間，它們將永遠存留在我的記憶深處。

寒假時大多數人們都是選擇回家過年陪陪爺爺奶奶，這次我也選擇了和爸爸一起回來家，以前我一向都是不回家的因為我太暈車了，除非坐高鐵還好一點，但是因為爺爺奶奶身體不好最終我還是選擇了回老家。

早晨我和爸爸也趕中午的車要明天才到家，要在火車上坐一天一夜想想都悶得慌，從家里出發(fā)沒多久就到了大巴車站，到了車站還要坐一小時的大巴車才到上海，上車沒多久我就睡著了，到火車站時已經九點左右了，一道火車站就看見人山人海，但火車要中午才出發(fā)，媽媽因為請不到假就不能和我們一起回家了，因為多火車站要中午才出發(fā)，所以我就和爸媽出去完了一會，終于火車還有半小時就要出發(fā)了于是就開始檢票，檢完火車票火車也快到了，當我們就要走的時候媽媽說回到家要多陪陪爺爺奶奶，多幫他們做點力所能及的事，媽媽最后還說回到家還要看書，不能貪玩，我不停的點著頭，因為從小就很少和爸媽分開，而這次離別的時間還是很長的，如果你媽媽很久看不到自己兒子，心里肯定是很難受的，最終媽媽依依不舍的離開了。

那個回首的瞬間讓我感到了媽媽對我的關心，那個瞬間將永遠留在我的記憶深處。