總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

潛力話(huà)題高中作文800字篇一

生命的內(nèi)在潛力是不可估量的。一個(gè)磚墻角的小瓜苗能引發(fā)人們對(duì)生命的思考。

一座院子，四周是高高的舊圍墻，這便是我成長(zhǎng)的天地，是我小時(shí)候的樂(lè)園。童年時(shí)，我在這院里玩耍嬉戲，這里的一花一草都是我的同伴。

有一年初春，在院子的墻角里長(zhǎng)出了一株幾厘米長(zhǎng)的幼瓜苗。嫩綠的小葉片并不能吸引我，因?yàn)檫@院里有鮮艷的花兒。

這院子里有好看高大的樹(shù)木，漂亮的花兒裝飾著足矣。在墻角里忽然冒出一株小瓜苗確實(shí)不起眼，也有點(diǎn)“煞風(fēng)景”。我曾想把這顆瓜苗給拔了，轉(zhuǎn)念想到在這墻角里沒(méi)有瓜苗需要的營(yíng)養(yǎng)，活不了多久，于是便“放過(guò)”它。

當(dāng)我再次想起這顆瓜苗的時(shí)候，它已比成人的膝蓋還高了，這讓我感到很驚奇，在這無(wú)沃土的磚墻縫里，小瓜苗居然能夠茁壯成長(zhǎng)。從此開(kāi)始，它是我在這院里最關(guān)注的對(duì)象。

我每天都會(huì)觀察它的長(zhǎng)勢(shì)，它長(zhǎng)得很快且很健康，不管它長(zhǎng)得怎么樣，我都不會(huì)給予它絲毫的呵護(hù)。我只默默地關(guān)注它，在這默默關(guān)注中我對(duì)它的反感不知何時(shí)已完全消失了，我開(kāi)始對(duì)它有了一種崇拜之情。

幾天沒(méi)有去看小瓜苗了，當(dāng)我再次見(jiàn)到它時(shí)，它有幾條。

生命的內(nèi)在潛力不可低估。小瓜苗生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境里，這是它無(wú)法選擇的。但是要改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這一選擇卻又完全掌握在它自己的手上。然而，這顆墻角的小瓜苗不僅生長(zhǎng)健康，而且它還有自己更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到外面看看世界。

正處于青春年少的我們，是長(zhǎng)本領(lǐng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)看得遠(yuǎn)些，志向要遠(yuǎn)大，且不毫不動(dòng)搖地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我們無(wú)須過(guò)于留戀現(xiàn)在生活的地方，我們要到外面的世界走走，外面的世界更精彩，更美妙。

志在千里，始于足下！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！敝挥姓镜酶卟拍芸吹酶h(yuǎn)。

生命的內(nèi)在潛力不可估量，不要小看一個(gè)幼小的生命。墻角上的小瓜苗也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

潛力話(huà)題高中作文800字篇二

信心是激發(fā)潛力的必要條件。本文是本站小編為大家整理的以潛力為話(huà)題的。

作文。

歡迎閱讀。

今天，媽媽公司到奉化原動(dòng)力去拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我。我也跟著媽媽一起去了，到了拓展場(chǎng)地，看到這些高高的器材，公司的員工們都在議論難度這么大，有點(diǎn)擔(dān)心。于是我更擔(dān)心媽媽了，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)，肯定不行。

在教練的帶領(lǐng)下，先給分成二個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍都要有隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)歌。媽媽的隊(duì)起名叫做“飛翔隊(duì)”，隊(duì)訓(xùn)是“有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難?！标?duì)歌是《我要飛得更高》，整個(gè)隊(duì)伍的人員氣勢(shì)很強(qiáng)大，精神很棒。

真正的考驗(yàn)到了，這個(gè)項(xiàng)目叫爬天梯，每一格天梯有三米高左右，要兩個(gè)人配合爬到頂層就是成功，第一組是一男一女，我看他們爬得好累，但是他們堅(jiān)持了下來(lái)，不是很順利但還是成功了。第二組他們爬了二格就沒(méi)法往上了，我看到這個(gè)叔叔的雙腳在發(fā)抖，堅(jiān)持了好一會(huì)最終還是倒了下來(lái)，下來(lái)以后這個(gè)配合的女生雙腳發(fā)軟，渾身沒(méi)力，撲在媽媽的肩膀上哭了起來(lái)，看的出她用盡了力氣，還是沒(méi)有成功，心中難受的要命，媽媽拍著她的肩，輕輕地說(shuō)：‘沒(méi)事，你很勇敢，你盡力了，你很棒”。我看了這種情形心中怕極了，媽媽個(gè)子又不高，最近身體又不好，怎么上的去啊!當(dāng)媽媽一組準(zhǔn)備好要上天梯時(shí)，隊(duì)員們手搭著媽媽的肩膀上，大聲的高喊到：“夏素楠，何松，有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難，上，上?！蔽乙埠蛬寢寭袅艘幌抡啤?/p>

看到媽媽往上爬，我在下面使勁地喊：“媽媽?zhuān)佑?，加油?！眿寢尩男袆?dòng)很靈活，一轉(zhuǎn)身，雙腳一彎，搭擋的腳踩的媽媽的膝蓋上，雙手拉住上面的木頭上去了，接著媽媽的搭擋拉著媽媽的手，媽媽的腳往上一抬，一用力上去了，接著的每一格看到媽媽在空中掙扎著，我又使勁地喊到：“媽媽?zhuān)佑??！边@下媽媽像有人在用針扎著媽媽的屁股一樣，飛速地向上爬，這一幕，我驚呆了，媽媽這個(gè)四肢無(wú)力的人，居然這么快就到達(dá)了頂峰，看到媽媽和搭擋在空中擁抱了一下，喝彩的吶喊聲一陣又一陣的在耳畔響起，我們成功了，我們成功了，看到媽媽一組開(kāi)心的表情，我的心中也有無(wú)比得快樂(lè)，原來(lái)媽媽是有潛力的，只是媽媽平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

這次拓展讓我看到了人是有潛能的，只要鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，成功一定屬于你。

老師，我……”看著老師熱切的目光，我硬生生地將“我語(yǔ)言表達(dá)不行”幾個(gè)字咽了回去?！皼](méi)有什么問(wèn)題的話(huà)就回去好好準(zhǔn)備吧，老師們都等著你的好消息啊!”老師笑著拍拍我的肩說(shuō)道。我只得向老師道了聲再見(jiàn)，訕訕地退出了老師的辦公室。

聽(tīng)到自己擁有去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加直升面試的資格后，我并沒(méi)有想象中一樣歡呼雀躍。回想起那幾次由于我的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題而導(dǎo)致的失敗，我反而有些擔(dān)憂(yōu)?！按蠹液茫沂歉咔鍍x……”那是我正在參加學(xué)校大隊(duì)部職務(wù)競(jìng)選。我的演講開(kāi)始還算順利，可后來(lái)由于緊張而錯(cuò)誤頻出，原本生動(dòng)的語(yǔ)言顯得那樣蒼白，我說(shuō)的話(huà)也愈發(fā)含糊不清了。黯然離場(chǎng)后，臺(tái)下惋惜的眼神便烙在了我的腦中。那次失敗的經(jīng)歷使我懷疑起我是否天生欠缺語(yǔ)言表達(dá)的能力，這次，無(wú)疑是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，我行嗎?即使再擔(dān)心，我也不可能一夜變成演講天才?；氐郊液螅覟榱隋憻捵约旱谋磉_(dá)能力，便翻出了幾份以前的。

演講稿。

對(duì)著鏡子練了起來(lái)。然而我的表達(dá)能力與當(dāng)年相比幾乎沒(méi)有什么進(jìn)步。我氣餒地將這篇演講稿扔到一旁坐到了椅子上。就這樣放棄嗎?放棄了我不會(huì)有提高但是如果堅(jiān)持下去還可能迎來(lái)最后的勝利。不試一試怎么會(huì)知道自己有沒(méi)有潛力?我撿起演講稿重新站到了鏡子前念了起來(lái)。“不行這一遍不夠流利?！薄斑@次聲音好像太小了。”“這次有點(diǎn)進(jìn)步再來(lái)一遍?！薄乙贿吘氈贿呑匝宰哉Z(yǔ)然后再次投入地練習(xí)。就這樣面試的日子漸漸近了我卻沒(méi)有先前的憂(yōu)慮了揮之不去的緊張也消除了心了多了一份坦然。

終于，我坐在了面試的考場(chǎng)里，窗外，太陽(yáng)懶散得不愿將光芒透過(guò)云層，殘留著余寒的風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)幾名考官都低頭做著自己的工作，我深深吸了一口氣，然后仿佛要把這口氣吐出來(lái)一樣大聲說(shuō)道：“老師好，我來(lái)自青島26中，我叫宋藝?！敝灰?jiàn)一位考官輕輕點(diǎn)頭說(shuō)道：“請(qǐng)你陳述一下你解題的思路吧?！边@時(shí)，幾位面試?yán)蠋煼路鹣胍创┪乙话?，一齊將目光聚在我身上，考場(chǎng)里的每一個(gè)角落似乎都是靜謐的，默默等著我的回答。“我的思路是這樣的……”我飛快地掃了一眼用于演算的紙，略微調(diào)整了呼吸，抬起頭，迎著考官的目光，開(kāi)始一字一句地陳述。聲音不再含糊，變得有力了起來(lái)，也包含了我以前未曾有過(guò)的自信，證明坐在考場(chǎng)里的是一個(gè)思維清晰、能言善辯的考生。當(dāng)我回答完后，考官再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以離開(kāi)了。

走出考場(chǎng)，天空中的陰霾已經(jīng)散盡?；匚秳倓偯嬖嚨慕?jīng)過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)自己擁有這樣的潛力。其實(shí)，有時(shí)要敢于嘗試，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我還是有潛力的。

潛力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，給自己是以壓力，潛能才會(huì)在有限的空間中發(fā)揮極致。

在人生當(dāng)中，人的潛力是無(wú)處不在的。在楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽劉邦戰(zhàn)于巨鹿，項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)過(guò)江后，砸爛炊具，沉下戰(zhàn)船，“破釜沉舟”展示了他們沒(méi)有退路，只有滅敵人后才會(huì)有生的希望，戰(zhàn)士們瞬間士氣高漲，以一當(dāng)十，終于勝利。所以說(shuō)，在巨大的壓力下，人的潛力會(huì)不斷激發(fā)出來(lái)。

有一天有位老人上山打柴回來(lái)，碰到一只怪怪的鳥(niǎo)兒并把它帶回家和小雞一起飼養(yǎng)，隨著時(shí)間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔(dān)心老鷹會(huì)把小雞吃了，為了保護(hù)雞，人們強(qiáng)烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠(yuǎn)別回來(lái)。正因?yàn)楹旺椣嗵帟r(shí)間久了，對(duì)鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒(méi)法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來(lái)鷹眷戀它從小長(zhǎng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。

后來(lái)村里有個(gè)長(zhǎng)者說(shuō)：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。長(zhǎng)者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開(kāi)始也如石頭般墜下去，然而到澗底時(shí)，它終于展開(kāi)雙翅托住身體，飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越高，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)飛走了，再也不回來(lái)了。

其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍、人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出新的天地，超越自己并開(kāi)發(fā)出大量潛能。

仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。感覺(jué)自己不如別人時(shí)，想想自己的潛能;感覺(jué)目標(biāo)不可能是實(shí)現(xiàn)時(shí)，在心里說(shuō)一切皆有可能;感覺(jué)成功遙不可及時(shí)，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會(huì)開(kāi)花。

因此說(shuō)，對(duì)自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來(lái)，一旦釋放，將會(huì)超越意想不到的效果。

有一個(gè)美國(guó)的教育專(zhuān)家考察中國(guó)一所內(nèi)地的小學(xué)，專(zhuān)家指定了五個(gè)學(xué)生回答一些問(wèn)題，然后這專(zhuān)家說(shuō)，這五位同學(xué)很有潛力，將來(lái)一定有出息。20xx年后，專(zhuān)家再次來(lái)到這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這五個(gè)學(xué)生果然都有很好的前途，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的同學(xué)。

這說(shuō)明，潛力是可以激發(fā)出來(lái)的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。

前面所說(shuō)的那個(gè)美國(guó)專(zhuān)家，他并不是真的發(fā)現(xiàn)那五個(gè)小孩不同凡響，他只是在做一個(gè)試驗(yàn)，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件。“我行”，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達(dá)目上不罷休的勇氣。

除信心外，壓力也能產(chǎn)生無(wú)比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽與劉邦決戰(zhàn)于巨鹿，項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過(guò)漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒(méi)有退路了，只有決一死戰(zhàn)，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無(wú)不以一當(dāng)十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利。

俗語(yǔ)說(shuō)，置之死地而后生，就是說(shuō)把他放在最危險(xiǎn)、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時(shí)是跳不過(guò)墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當(dāng)前，才能超越過(guò)去，爆發(fā)潛力，跳過(guò)墻來(lái)。

毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個(gè)木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒(méi)有超人的天賦，但對(duì)于花草鳥(niǎo)蟲(chóng)都是上百次乃至千次的觀察，又經(jīng)過(guò)幾十、幾百、幾千次的反復(fù)揣摩，反復(fù)練習(xí)，方正式作畫(huà)，公之于世。他是靠毅力來(lái)激發(fā)潛力才成力名揚(yáng)中外的青妙手。

現(xiàn)在流行的挑戰(zhàn)極項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，實(shí)際就是對(duì)潛力的檢驗(yàn)。極項(xiàng)就是最大潛力的爆發(fā)，這種運(yùn)動(dòng)有利訓(xùn)練參與者的意志與信心，但也要在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行，不能想當(dāng)然。

只有我們樹(shù)立信心，訓(xùn)練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會(huì)產(chǎn)生超越常人的潛力。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就會(huì)有利于我們的美好人生。

潛力話(huà)題高中作文800字篇三

一粒普通的米經(jīng)密封后釀造成了不菲的酒;一顆沙粒經(jīng)河蚌口中的粘液覆蓋變成了璀璨的珍珠;一只丑陋的毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)繭中黑暗的磨練化為翩翩起舞的蝴蝶。沉靜釀就潛力，它使你加速向前，擁抱成功。

沉靜·潛力的爆發(fā)。

你是沉靜下綻放的一朵奇葩。帕格尼尼，年輕時(shí)就在歐洲各國(guó)巡回演出，好評(píng)如潮，但米蘭著名評(píng)論家卻指出他是一顆粗糙的鉆石。面對(duì)爭(zhēng)議，年輕的帕格尼尼沒(méi)有置之不理，他退而自修，遠(yuǎn)離喧囂，苦心鉆研。十年的潛心研究，讓他洗盡鉛華，終成大家，成為了世界級(jí)小提琴家。若他在喧囂的環(huán)境中，浮華一生，恐怕也沒(méi)有一流小提琴家的誕生。遠(yuǎn)離喧囂，激發(fā)了他的潛力;沉靜自修，使他爆發(fā)出成功。悠揚(yáng)的琴聲響起，音符和旋律在向人們?cè)V說(shuō)自己的成熟。維也納金色大廳的大門(mén)向他招展。沉靜使?jié)摿o(wú)休止地爆發(fā)。

沉靜·夢(mèng)想的沃土。

你是從沉靜中殺出的英雄。李云迪，中國(guó)第一位世界級(jí)鋼琴家。你從小夢(mèng)想著手指在琴鍵上快速地活動(dòng)。你深知路途的艱難，但你沒(méi)有時(shí)間猶豫，每天的時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的;你小有名氣后并沒(méi)有忘記自己的初衷，而是繼續(xù)努力。商業(yè)會(huì)演，新聞來(lái)訪者被你拒之門(mén)外，你唯一想做的就是在沉靜的環(huán)境中苦心鉆研，讓自己的琴技不斷上升。終于，沉靜的環(huán)境，激發(fā)你的潛力，使你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為當(dāng)之無(wú)愧的鋼琴王子。沉靜，滋養(yǎng)了你的夢(mèng)想。

沉靜·成功的正途。

你是沉靜中自由翱翔的雄鷹。曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》的驚世之作讓你芳名永傳。遠(yuǎn)離社會(huì)的嘈雜，你退而著書(shū)，用文學(xué)的知識(shí)來(lái)補(bǔ)缺遺憾。沉靜中激發(fā)潛能，書(shū)中的每個(gè)字以流血的形式走過(guò)。王羲之，隱而練字，才寫(xiě)成天下第一行書(shū)《蘭亭序》。沉靜的環(huán)境造就平凡人的偉大。沉靜，通往成功的正途。

相比之下，郭美美之流十年之后又有誰(shuí)人記得?社會(huì)的喧囂，只會(huì)讓夢(mèng)想破滅。想要用聚光燈下轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫來(lái)代替奮斗的艱辛，不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。因?yàn)槌领o，所以潛力爆發(fā)，夢(mèng)想起航，最終走向成功。比起浮華一生，我們選擇沉香一世。

潛力話(huà)題高中作文800字篇四

堅(jiān)信自己有潛能，志存高遠(yuǎn);挖掘自己的潛能，翱翔藍(lán)天。

科學(xué)研究表明：人的大腦可以將全世界圖書(shū)館的圖書(shū)的信息都裝進(jìn)去。所以，我們沒(méi)有理由不相信自己有無(wú)限的可能，擁有這種信念，心系藍(lán)天，才有可能登臨人生的頂峰。

林清玄說(shuō)，他小時(shí)候立志要當(dāng)一個(gè)作家。然而，他所在的那個(gè)地方四百年都沒(méi)出過(guò)一位作家。他的父親、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只雞窩中的鷹，然而他并沒(méi)有像那鷹對(duì)自己失望，而是一直堅(jiān)信自己有能力成為一位作家。于是，我們知道了林清玄，一位在文學(xué)的天空下自由飛翔的雄鷹。

雞窩中的鷹，如果它沒(méi)有因?yàn)橐淮闻既坏淖詺⑽此於l(fā)現(xiàn)自己擁有鷹的潛能，那它要么悲慘地在嘲笑聲中死去，要么漸漸退化，變得只會(huì)低頭啄食小蟲(chóng)，時(shí)而迷茫地仰望那些在藍(lán)天飛翔的同類(lèi)。這，只是因?yàn)椴粓?jiān)信自己有潛能。

西蜀后主劉禪在魏國(guó)大軍兵臨城下之際，對(duì)于自己一位兒子背城一戰(zhàn)的建議只是一味搖頭，連說(shuō)不行不行，認(rèn)為自己沒(méi)有能力抵抗魏軍。最后只得出城受降，被魏軍俘虜，死在異國(guó)他鄉(xiāng)。要是劉禪能幡然醒悟，能意識(shí)到自己仍然有決一死戰(zhàn)、打敗敵軍的潛力，那么結(jié)果也未可知。因?yàn)檐浫酰驗(yàn)楝F(xiàn)實(shí)與想象中的差距過(guò)大，輕易地放棄了機(jī)會(huì)，輕易地將自己的潛力貶得一文不值，永遠(yuǎn)喪失了重振蜀國(guó)的機(jī)會(huì)。

相信自己的潛能，當(dāng)你真的想要做成一件事時(shí)，你會(huì)覺(jué)得老天都在幫你，那其實(shí)只是你已經(jīng)無(wú)形中激發(fā)了你的潛能。尤其在當(dāng)今世界，當(dāng)你既沒(méi)有“富二代”，“官二代”的背景，又沒(méi)有極好的運(yùn)氣時(shí)，你只能相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞，還是做翱翔藍(lán)天的鷹，都取決于你自己。

堅(jiān)信著，這只是一個(gè)開(kāi)始，但一直堅(jiān)信自己的潛能，你會(huì)笑到最后。

潛力話(huà)題高中作文800字篇五

時(shí)光荏苒，斗星轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2100年的高科技嶄新時(shí)代。而作為航天新能源科技強(qiáng)國(guó)--中國(guó)，在航天發(fā)展做出了不可磨滅的功績(jī)。

回顧歷史……。

在航天技術(shù)不斷創(chuàng)新的現(xiàn)代，再驀然回首起在20__年的年底發(fā)射的天宮一號(hào)——中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。在人們的歡呼雀躍下，發(fā)射出的那壯觀景象和天宮一號(hào)那龐大的“身軀”，現(xiàn)在想起來(lái)，也已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么了?，F(xiàn)在的它，比一百年前的它更完美，更讓我看到它而“望其興嘆”。從神舟一號(hào)到神州九號(hào)的成功發(fā)射，無(wú)不顯示出中國(guó)航天的迅猛發(fā)展，從航天第一人楊利偉到航天女英雄劉洋，都完美的詮釋了中國(guó)航天的偉大成就。尤其是神九的發(fā)射，將世界航天帶入了新的階段，第一位航天女英雄，第一次手動(dòng)對(duì)接，這無(wú)疑不展示出中國(guó)對(duì)航天發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，也顯示出了中國(guó)日益提高的國(guó)際地位和威望，讓中國(guó)人無(wú)比的驕傲與自豪!

中國(guó)航天歷史是輝煌的，而充滿(mǎn)未知的將來(lái)更是燦爛的!

展望未來(lái)……。

航天發(fā)展愈來(lái)愈快，而中國(guó)的發(fā)展步伐也隨之加快。在2100年的現(xiàn)代，嫦娥奔月已經(jīng)從童話(huà)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。航天已經(jīng)走到了人們的身邊，在各種假期，人們都可以乘坐航天載人飛船到各個(gè)恒星去一展風(fēng)采。而更令人驚奇的是，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了除地球外另一個(gè)能供人生存的行星--彩虹星。這顆美麗的恒星猶如他的名字一樣，像彩虹般絢爛多姿，有巍峨屹立的山峰，有迂回曲折的小河，還有燦爛漂亮的七色花，這一切都令人心馳神往。而通往彩虹星的飛船更是令人驚奇!這艘航天飛船速度非常快，一秒就可以飛行幾萬(wàn)米，坐在里面的人們卻絲毫感受不到他的晃動(dòng)，非常安穩(wěn)，它的空間也非常之大，能容納一萬(wàn)人，而且每個(gè)人都有獨(dú)立的房間，其中衛(wèi)生間，廚房，陽(yáng)臺(tái)，臥室，客廳，餐廳一應(yīng)俱全。當(dāng)你正因?yàn)榧倨诙鵁o(wú)聊的時(shí)候，就可以帶著一個(gè)小小的行李箱坐上這艘航天飛船到彩虹星去度假，放松身心，特別愜意。但到了彩虹星，要特別尊重當(dāng)?shù)赝庑侨说纳盍?xí)慣，以展示出地球人的友好好客，也要?dú)g迎他們到地球來(lái)觀光旅游!

潛力無(wú)限的中國(guó)，迅猛發(fā)展的航天，不斷創(chuàng)新的科學(xué)，都將會(huì)把航天帶入我們的生活，帶到我們的身邊，讓我們感受科技的無(wú)窮魅力。

航天的未來(lái)。

是燦爛的，中國(guó)的未來(lái)會(huì)更加輝煌!

潛力話(huà)題高中作文800字篇六

潛力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，給自己是以壓力，潛能才會(huì)在有限的空間中發(fā)揮極致。

在人生當(dāng)中，人的潛力是無(wú)處不在的。在楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽劉邦戰(zhàn)于巨鹿，項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)過(guò)江后，砸爛炊具，沉下戰(zhàn)船，“破釜沉舟”展示了他們沒(méi)有退路，只有滅敵人后才會(huì)有生的希望，戰(zhàn)士們瞬間士氣高漲，以一當(dāng)十，終于勝利。所以說(shuō)，在巨大的壓力下，人的潛力會(huì)不斷激發(fā)出來(lái)。

有一天有位老人上山打柴回來(lái)，碰到一只怪怪的鳥(niǎo)兒并把它帶回家和小雞一起飼養(yǎng)，隨著時(shí)間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔(dān)心老鷹會(huì)把小雞吃了，為了保護(hù)雞，人們強(qiáng)烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠(yuǎn)別回來(lái)。正因?yàn)楹旺椣嗵帟r(shí)間久了，對(duì)鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒(méi)法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來(lái)鷹眷戀它從小長(zhǎng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。

后來(lái)村里有個(gè)長(zhǎng)者說(shuō)：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。長(zhǎng)者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開(kāi)始也如石頭般墜下去，然而到澗底時(shí)，它終于展開(kāi)雙翅托住身體，飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越高，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)飛走了，再也不回來(lái)了。

其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍、人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出新的天地，超越自己并開(kāi)發(fā)出大量潛能。

仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。感覺(jué)自己不如別人時(shí)，想想自己的潛能;感覺(jué)目標(biāo)不可能是實(shí)現(xiàn)時(shí)，在心里說(shuō)一切皆有可能;感覺(jué)成功遙不可及時(shí)，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會(huì)開(kāi)花。

因此說(shuō)，對(duì)自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來(lái)，一旦釋放，將會(huì)超越意想不到的效果。

潛力話(huà)題高中作文800字篇七

劣勢(shì)是客觀存在的，但把劣勢(shì)發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)也是有可能的，只要我們轉(zhuǎn)變思維方式努力挖掘其中的潛能，正如波恩夫婦一樣，他們抓住了現(xiàn)代人在快時(shí)代下追求慢生活的特點(diǎn)，把自己的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，先天性耳聾把波恩推向了無(wú)聲的世界，高燒奪取了凱瑟琳說(shuō)話(huà)的權(quán)利，因?yàn)樗麄兊臍埲?，很多廠家婉拒了他們的工作請(qǐng)求，但他們沒(méi)有放棄，他們?cè)诮^境中迸發(fā)強(qiáng)大的力量，決定開(kāi)一家餐廳，他們把無(wú)聲當(dāng)成賣(mài)點(diǎn)，將外部環(huán)境作為一個(gè)喧囂的參照物，為人們提供片刻的寧?kù)o，和外界相比猶如另一個(gè)世界。在那里你需要什么服務(wù)，服務(wù)生便為你提供什么服務(wù)，唯一的要求是全程無(wú)語(yǔ)經(jīng)營(yíng)，無(wú)聲服務(wù)，來(lái)那里用餐具，可以填飽肚子，又放松了心情，并且拉近了人與人之間的距離，每個(gè)人的臉上都洋溢著誠(chéng)摯的微笑，員工和顧客交流大多通過(guò)手勢(shì)完成。

無(wú)聲餐廳的問(wèn)世，用行動(dòng)向我們證明潛力的力量是巨大的，或許當(dāng)我們處于逆境中，我們才能沉淀下來(lái)，從而迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

要想成功必須經(jīng)歷磨難，在磨難中戰(zhàn)起，逆境或許能消磨許多人的意志，摧毀許多人的夢(mèng)想，但只要把壓力化為提升自己的動(dòng)力，那么所迸發(fā)的力量是無(wú)窮的，成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻看不到它當(dāng)初被血水侵透的呀，人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄，只有不斷沉淀自己才能厚積薄發(fā)，只有在困境中才能迸發(fā)成功的力量。

李安把壓力化成了提升自己的動(dòng)力，把挫折當(dāng)成砥礪自己意志的堅(jiān)石，他在逆境中前行，最終在電影界大放異彩，六年蟄伏練就忍耐功夫，終于等來(lái)了肯定，六年的時(shí)間中，他身處逆境但不慌不躁，認(rèn)識(shí)到在逆境中千萬(wàn)不要焦躁不安，驚慌失措以及盲目掙扎要學(xué)會(huì)忍耐，像被稱(chēng)為天才的莫扎特，貝多芬等人，我們或許只看到他們驚世駭俗的作品，卻我們忽視了他們?yōu)槟枪饷⑷f(wàn)丈的一瞬所積攢的草稿，李安的六年忍耐造就了他的成功。他把失業(yè)在家的六年的暗淡時(shí)光，把自己從一款普通的石頭打磨成了一塊美玉。李安手捧奧斯卡小金人光芒萬(wàn)丈的背后是日積月累，沉潛蓄勢(shì)，六年的時(shí)間并不是一段短時(shí)間我想如果沒(méi)有相當(dāng)大的耐心，或許可能早已消沉，李安在六年的時(shí)間中迸發(fā)強(qiáng)大的力量，成就了自己的電影路，六年的沉淀他創(chuàng)造了屬于自己的處女作《推手》繼續(xù)在電影之路上風(fēng)雨兼程。

潛力無(wú)限，它給我們的人生正處一輪燦爛美麗的朝陽(yáng)，我們?cè)诶Ь持胁荒芡磺?，困境或許是激發(fā)我們潛力的一種方式，我們要時(shí)刻相信我們自己，努力激發(fā)我們的潛能，潛力無(wú)言，讓我們用心感受。

潛力話(huà)題高中作文800字篇八

小蝸牛很是討厭自己的殼，又大又重，爬也爬不動(dòng)，跑也跑不了，看其它的小動(dòng)物沒(méi)有殼，它們玩的可開(kāi)心了。

一天又一天，小蝸牛漸漸的長(zhǎng)大了，而殼卻越來(lái)越重了，小蝸牛每次看到自己又大又重的殼，就想起了小時(shí)候媽媽的話(huà)，小蝸牛望著廣闊無(wú)際的藍(lán)天，它決定自己去尋找生存的潛力。

春天，沉睡了整個(gè)冬天的大地蘇醒了，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小蝸牛聽(tīng)說(shuō)森林里要舉行“迎春會(huì)”，他趕緊爬過(guò)去，只見(jiàn)蝴蝶在草地上翩翩起舞，小鳥(niǎo)站在枝頭上高聲歌唱，小草和野花牽扯著手在風(fēng)中搖擺，“迎春會(huì)”可熱鬧了。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。忽然間天空“嘩—啦—啦”下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們東躲西藏，可還是被雨水淋濕了，小蝸牛呢？小蝸牛早已把身子縮進(jìn)了自己的殼里，一滴雨水都沒(méi)有淋到。小蝸牛這才知道，它的殼竟是一把為它遮風(fēng)擋雨的大傘。

小蝸牛爬著爬著，炎熱的夏天悄悄的逃走了，涼爽的風(fēng)把收獲的季節(jié)悄悄的吹來(lái)了，小蝸牛一邊看著小動(dòng)物們秋收冬藏，一邊悠閑的哼著歌，慢慢的睡著了，它卻沒(méi)有注意到危險(xiǎn)正在來(lái)臨。原來(lái)，是惡心的鼻涕蟲(chóng)看到神氣的蝸牛背著那又大又漂亮的“小房子”，不由得激發(fā)了它的嫉妒心，因?yàn)樗约很浘d綿的，連個(gè)殼都沒(méi)有、小動(dòng)物們都潮笑它長(zhǎng)得丑，不愿跟它玩。想到這里，鼻涕蟲(chóng)很傷心，它決定去偷一個(gè)殼回來(lái)，它輕輕的把小蝸牛的殼裝在自己身上，在小動(dòng)物們面前炫耀，我也有自己的“小房子”，大家看著鼻涕蟲(chóng)就偈一個(gè)小丑一樣，背著不屬于自己的東西，以前是外表丑，現(xiàn)在心靈也丑，大家更不愿跟鼻涕蟲(chóng)玩了，鼻涕蟲(chóng)沒(méi)有一個(gè)朋友了，他非常后悔，他趕緊把殼還給了小蝸牛。小蝸?？砷_(kāi)心了，原來(lái)還有別的小動(dòng)的羨慕他的殼，在別的小動(dòng)物們的眼昊，它的殼原來(lái)是那么的漂亮。

不知不覺(jué)寒冷的冬天來(lái)了，大地上刮起了刺骨的寒風(fēng)，一夜之間，雪花覆蓋了整個(gè)大地，小蝸牛在冰冷的雪地上爬行，天真冷呀！小蝸牛趕緊把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里，殼里溫暖如春，小蝸牛爬到一大片厚厚的葉子底下，它準(zhǔn)備把自己藏在“小房子”里，度過(guò)這個(gè)寒的冬天。

潛力話(huà)題高中作文800字篇九

是雄鷹，總會(huì)翱翔于蔚藍(lán)無(wú)垠的長(zhǎng)空；是種子，總會(huì)在黑暗中積蓄力量，迎來(lái)沖破地層的瞬間；是蝴蝶，總會(huì)在破繭的苦痛掙扎后，翩躚于明媚的春光中……只要抱定最初的信念，你的潛力將不可估量！

不用再多說(shuō)，你那蒼白失色的面容，微蹙的柳葉眉，無(wú)奈的眼神，幽幽的嘆息……這一切都告訴我你“受傷”了，你開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始怨天尤人，開(kāi)始自暴自棄，你的天“灰”了。你還是那個(gè)高唱“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的李白嗎？自信無(wú)疑是成功人士的最大亮點(diǎn)，是激發(fā)潛力、點(diǎn)燃希望那把火炬的泉源。不要再懷疑你的能力，你擁有無(wú)限的潛力，自信是激發(fā)你潛力的第一要素。

偉人之所以成為偉人，是他們比常人更能發(fā)掘自己的潛力。生活中太多的人抱怨沒(méi)有“伯樂(lè)”，而浪費(fèi)自己這匹“千里馬”。你可曾想過(guò)是伯樂(lè)太少還是這匹“千里馬”還未擁有日行千里的本領(lǐng)與能力？請(qǐng)記?。簼摿Σ还饪縿e人來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要自己的發(fā)掘。

自信、積淀、發(fā)掘這三個(gè)內(nèi)因如已具備，那就萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)了，外力的激發(fā)所帶來(lái)的潛力是無(wú)限的。

還記得《泰坦尼克號(hào)》嗎？災(zāi)難的力量足以摧城拔寨，但在災(zāi)難面前人們卻譜寫(xiě)了一曲追求自由、追求愛(ài)與奉獻(xiàn)的頌歌，正是這朵盛開(kāi)在災(zāi)難面前的奇葩昭示著人類(lèi)無(wú)限的潛能。

有時(shí)候，我們會(huì)慨嘆人類(lèi)的渺小，一次海嘯、一場(chǎng)颶風(fēng)，甚至小小的病毒便可奪走我們脆弱的生命。但在災(zāi)難面前，請(qǐng)相信自己的潛力，奇跡就會(huì)發(fā)生！

激發(fā)你的潛力吧！心有多大，舞臺(tái)就有多大！

潛力話(huà)題高中作文800字篇十

央視一檔節(jié)目中，天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們用標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作創(chuàng)造了奇跡，他們以做到絲毫不差，紋絲不動(dòng)，他們制造著震撼，維護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)。在外人看似不同能”的事，他們能變成可能。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

我們眼中的不可能”多是內(nèi)心的恐懼，或者別人的失敗讓自己望而卻步。然而，我們要戰(zhàn)勝自己激發(fā)潛能，才會(huì)超越“不可能?！?/p>

挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造奇跡。在有些被動(dòng)不利的條件下，我們往往要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼才能更強(qiáng)大。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”春秋的戰(zhàn)火連天仿佛就在眼前，公元前375年，吳越兩國(guó)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，吳王奏凱，越王敗北。越王勾踐以服從吳王為條件換取越國(guó)百姓安定，越王勾踐臣服期間，盡心盡責(zé)，仿佛忠實(shí)的大臣。

甚至在吳王得病時(shí)，為配合醫(yī)用藥親嘗夫差糞便。最后，夫差被勾踐的忠誠(chéng)所動(dòng)，放他回到越國(guó)。勾踐講往日恥辱銘記于心，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖志，發(fā)展國(guó)家勢(shì)力。最終在吳越之戰(zhàn)二十年后，兩國(guó)再戰(zhàn)吳國(guó)敗北。勾踐曾是失敗者，但他激發(fā)潛力，戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了對(duì)手，創(chuàng)造了史所罕見(jiàn)的奇跡。

著眼末來(lái)，創(chuàng)造奇跡。受困于眼前的霧霾，有時(shí)要我們著限末來(lái)，也許會(huì)創(chuàng)造奇跡。今天，蘋(píng)果公司已經(jīng)成為一家無(wú)數(shù)人羨艷的科技公司，而創(chuàng)始人喬布斯著實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他生活在科技剛剛起步，具有無(wú)數(shù)可能的時(shí)代。那是一個(gè)不可能的事，他親手組裝了自己的個(gè)人電腦，而當(dāng)時(shí)算機(jī)常用于公司企業(yè)，有富人買(mǎi)得起個(gè)人電腦。而喬布斯就著眼末來(lái)，他仿佛看到了個(gè)人電腦的大市場(chǎng)，通過(guò)自己的才能和毅力最終真的創(chuàng)造了一個(gè)新的時(shí)代。即使是天才，也要著于末來(lái)的可能，并挑戰(zhàn)今天的“不可能。

不沉溺于別人的話(huà)語(yǔ)，創(chuàng)造奇跡。我們也許不必聽(tīng)信于別人的失敗經(jīng)歷，或所謂經(jīng)驗(yàn)，要自己嘗試，才會(huì)成就能。郎平，中國(guó)女排主教練，曾幾度參如奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)獲得無(wú)數(shù)冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。后因身體狀況退役。然而，當(dāng)中國(guó)女排成績(jī)每況愈下，有時(shí)甚至止步于決賽之外，而媒體爭(zhēng)相報(bào)道中國(guó)女排的不可能成功時(shí)。2015年，郎平再度出山，不顧自己的身體狀況，再度帶領(lǐng)中國(guó)女排參加2016年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排創(chuàng)造了冠軍的奇跡，身為國(guó)人為之傲。

只有流過(guò)血的手指能奏出人間的絕唱。在凡的生活中，我們也可以創(chuàng)奇跡。要我們挑械自己，挑戰(zhàn)別人，激發(fā)潛力，把不可能變成可能。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十一

試想大江里的滾滾江水不愿流動(dòng)，而成為一江的死水，那它還能用于供給無(wú)限的電能嗎？森林中的樹(shù)木如果都成為朽木，那如今精美豪華的家具又從何而來(lái)？可他們都不愿，他們選擇了一股強(qiáng)大的力量——讓潛力爆發(fā)！

人人都羨慕世界首富的比爾·蓋茨，甚至感嘆自己的一事無(wú)成，嫉妒老天對(duì)他“特別”的憐愛(ài)。可這都不是根本。除了勤奮和敏銳，他還把握住了最關(guān)鍵的一股力量——潛力。他在十幾歲時(shí)就和朋友致力于microsoft的研究，開(kāi)始運(yùn)用自己的潛力，精明的頭腦和對(duì)軟件獨(dú)到的興趣與敏銳成了他成功的資本。龐大的微軟公司崛起，并成為商業(yè)界一顆璀璨的恒星。誰(shuí)也不曾想到，當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上的一個(gè)不知名的小孩會(huì)有如此震撼世界的成就。比爾·蓋茨的成功就是運(yùn)用了他那無(wú)窮的潛力，他恰逢時(shí)機(jī)的選擇了讓潛力爆發(fā)，讓潛力創(chuàng)造無(wú)窮的財(cái)富。所以，他今天的財(cái)富都是必然的。

回首長(zhǎng)嘆歷史，又有多少能臣干吏、大將豪杰因?yàn)椴欢眠\(yùn)用潛力，不懂得讓潛力爆發(fā)而在仕途路上碌碌無(wú)為，最終造成令人惋惜的悲劇。漢武帝時(shí)期的李廣可謂射技高超，作戰(zhàn)勇敢，號(hào)令不凡。匈奴曾稱(chēng)他為“漢之飛將軍”，我們也曾被“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所感動(dòng)。沙場(chǎng)上作戰(zhàn)勇敢，有如此威望的他何故要以“引刀自剄”的慘淡方式結(jié)束一生呢？除了漢武帝覺(jué)其已老以及當(dāng)時(shí)特殊的社會(huì)背景外，還有他不嚴(yán)謹(jǐn)治軍，整日地“射闊狹以飲，專(zhuān)以射為戲”，如何能使軍隊(duì)訓(xùn)練有素，所向披靡，打起仗來(lái)敗多勝少，死傷甚多，難怪他被匈奴活捉，又受辱于刀筆之吏！他有領(lǐng)導(dǎo)才能，有治軍能力，有壯大軍隊(duì)、奪取勝利的潛力，可他不運(yùn)用，不去讓潛力爆發(fā)，終使一生悲慘。司馬遷“惜其有才，不得施展”。有詩(shī)這樣寫(xiě)李廣：“負(fù)盡才高勇似貅，生涯顛簸志難酬。旬年辛苦三邊亂，百戰(zhàn)空?qǐng)D一名收。論功愧對(duì)刀筆吏，莫怪劉王不封侯。”他有潛力，不去挖掘，真是可惜?。?/p>

每一汪水塘里，都有海洋的氣息；

每一片樹(shù)林里，都有森林的奧妙；

每一塊綠地里，都有草地的生機(jī)。

讓潛力爆發(fā)，為自己的美好未來(lái)大干一場(chǎng)吧！

潛力話(huà)題高中作文800字篇十二

世界很大，大到我們每個(gè)人用一生也不可能涉足它的每一個(gè)角落。世界很小，小到我們每個(gè)人從幾本書(shū)中就能感知到它的全貌。歷史悠長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們每個(gè)人絕不可能經(jīng)歷它折所有。歷史暫短，短到人們每個(gè)人在幾本書(shū)中就可以走過(guò)古今。“書(shū)籍把我們引入最美麗的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代偉大智者?！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮，書(shū)里的魅力無(wú)限。

最近，我讀了一篇文章，題目是《每個(gè)人都有潛力》。這篇文章的作者是著名的美國(guó)獨(dú)臂棒球明星西姆·阿博特，這篇文章是他的演講稿。本文寫(xiě)了他生來(lái)就沒(méi)有右手，但是從來(lái)沒(méi)感覺(jué)不如別人。他從小就愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，在自家院子里練習(xí)投球接球，唯一不同的是他投球只能用同一只手。練習(xí)時(shí)，他總是把自己想象成自己喜愛(ài)的棒球明星，把球投向自家的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。他向著墻越走越近，迫使自己不斷地加快戴手套的速度，以便訓(xùn)練自己的靈敏度。多么有恒心的孩子啊!為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，刻苦訓(xùn)練，每日不間。他心中堅(jiān)信：吃得苦中苦，方為人上人。功夫不負(fù)有心人，他在賽場(chǎng)表現(xiàn)出色，所向無(wú)敵，成為了舉世矚目的獨(dú)臂棒球明星。

是呀，每個(gè)人都有潛力，重要的是你是否去開(kāi)發(fā)它，挖掘它。一個(gè)獨(dú)臂人都能成為棒球明星，難道不引起我們的思考嗎？是什么力量使他成為明星呢？是恒心、是毅力、是滴水穿石的精神、是永不放棄的信念，由于他開(kāi)發(fā)了自己的潛力，所以他成功了。

在我們身邊也不泛其人，例如我們班的周子儀，是個(gè)調(diào)皮大王。他作業(yè)拖拖拉拉，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；課上愛(ài)說(shuō)話(huà)，思想經(jīng)常開(kāi)小差，是班上的下等生。為此老師給他更換座位，目的要他認(rèn)真聽(tīng)講。雖然他成績(jī)不怎么好，但也時(shí)常“鐵樹(shù)開(kāi)花”，做出一些精彩的回答。

是呀，每個(gè)人都有潛力，重要的是你是否去開(kāi)發(fā)它，挖掘它。不僅如此，還要有滴水穿石的精神、永不放棄的信念，才能作得最好。不，是更好，因?yàn)橹挥懈?，沒(méi)有最好。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十三

當(dāng)成功與我不期而遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。

百花相繼綻放，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，河水演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。春天，不知何時(shí)已來(lái)到我身旁。伴隨著溫暖的氣息，我迎來(lái)了中考體育加試。

體育老師告訴我說(shuō)：“不能逃避時(shí)，只能面對(duì)。挑戰(zhàn)自己，潛力無(wú)限。”

于是早晨鈴聲一響，我便第一個(gè)從熱乎乎的被窩里爬起來(lái)。在班長(zhǎng)的高聲呼喊下，在老師的厲聲斥責(zé)下，我跑，跑，跑……可是一千米的訓(xùn)練項(xiàng)目，還沒(méi)跑到五百米的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，胸口發(fā)疼，嗓子發(fā)癢了。班主任老師看到我的情狀后，黑著臉對(duì)我說(shuō)：“若體育加試時(shí)還是這樣的話(huà)，你鐵定是過(guò)不了了，一高就別想了?！眴韬簦绻媸悄菢?，確實(shí)無(wú)法想象！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”孟老夫子的話(huà)回響在我耳邊。別人還沒(méi)有起床，我已經(jīng)在操場(chǎng)跑步了；別人下課嬉戲打鬧時(shí)，我已經(jīng)在辛苦地練習(xí)跳繩了。二十天過(guò)去了，我明顯感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步，一千米能順利地跑下來(lái)了。我竊喜！

隨后，體育模擬考試如期到來(lái)。

“各就位預(yù)備跑”我健步如飛，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊?？墒桥艿揭话霑r(shí)，我明顯感覺(jué)力不從心了。喉嚨火燒一般疼，呼吸急促?！拔也粫?huì)失敗的，我還是有潛力的，我要堅(jiān)持！”

“打敗自己的不是別人，是你自己！深呼吸，調(diào)整狀態(tài)，保持體力，穩(wěn)住。”我暗暗給自己鼓勁。

終于，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。通過(guò)這件事兒，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人是否成功，主要取決于他能否采用得當(dāng)?shù)姆椒ò炎约旱臐摿ν诰虺鰜?lái)。只要努力，總會(huì)成功的。

當(dāng)成功與我不期而遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十四

有一個(gè)美國(guó)的教育專(zhuān)家考察中國(guó)一所內(nèi)地的小學(xué)，專(zhuān)家指定了五個(gè)學(xué)生回答一些問(wèn)題，然后這專(zhuān)家說(shuō)，這五位同學(xué)很有潛力，將來(lái)一定有出息。20__年后，專(zhuān)家再次來(lái)到這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這五個(gè)學(xué)生果然都有很好的前途，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的同學(xué)。

這說(shuō)明，潛力是可以激發(fā)出來(lái)的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。

前面所說(shuō)的那個(gè)美國(guó)專(zhuān)家，他并不是真的發(fā)現(xiàn)那五個(gè)小孩不同凡響，他只是在做一個(gè)試驗(yàn)，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件?！拔倚小保拔乙欢ㄐ小?，只有這樣才有使不完的勁，才有不達(dá)目上不罷休的勇氣。

除信心外，壓力也能產(chǎn)生無(wú)比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽與劉邦決戰(zhàn)于巨鹿，項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過(guò)漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒(méi)有退路了，只有決一死戰(zhàn)，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無(wú)不以一當(dāng)十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利。

俗語(yǔ)說(shuō)，置之死地而后生，就是說(shuō)把他放在最危險(xiǎn)、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時(shí)是跳不過(guò)墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當(dāng)前，才能超越過(guò)去，爆發(fā)潛力，跳過(guò)墻來(lái)。

毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個(gè)木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒(méi)有超人的天賦，但對(duì)于花草鳥(niǎo)蟲(chóng)都是上百次乃至千次的觀察，又經(jīng)過(guò)幾十、幾百、幾千次的反復(fù)揣摩，反復(fù)練習(xí)，方正式作畫(huà)，公之于世。他是靠毅力來(lái)激發(fā)潛力才成力名揚(yáng)中外的青妙手。

現(xiàn)在流行的挑戰(zhàn)極項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，實(shí)際就是對(duì)潛力的檢驗(yàn)。極項(xiàng)就是最大潛力的爆發(fā)，這種運(yùn)動(dòng)有利訓(xùn)練參與者的意志與信心，但也要在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行，不能想當(dāng)然。

只有我們樹(shù)立信心，訓(xùn)練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會(huì)產(chǎn)生超越常人的潛力。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就會(huì)有利于我們的美好人生。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十五

原來(lái)滿(mǎn)以為水壺里裝滿(mǎn)著水，走過(guò)去一提，卻是空的，這時(shí)就會(huì)給人一種提空的感覺(jué)。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？從常識(shí)看，一般我們的手臂要拎到一定重量的東西時(shí)，才會(huì)生出相應(yīng)的力。在沒(méi)有提到重物的時(shí)候，怎么可能也會(huì)有力感呢？這原來(lái)是因?yàn)?，人的思想?zhǔn)備也會(huì)轉(zhuǎn)化為力量――還沒(méi)有提壺，但是心里用了它是滿(mǎn)壺的準(zhǔn)備，手臂已發(fā)出了應(yīng)付滿(mǎn)壺重量的力，但由于水壺實(shí)際上是空的，因此產(chǎn)生這種提空的感覺(jué)。

當(dāng)我們面臨一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也重演這種心理生理現(xiàn)象呢？完全會(huì)的。我們完全可以想象，當(dāng)我們準(zhǔn)備讀一本書(shū)的時(shí)候，假如作了克服困難的準(zhǔn)備，實(shí)際上已動(dòng)員了自己的腦力和眼力，它不僅起了精神鼓勵(lì)的作用，而且實(shí)實(shí)在在地作好了完成學(xué)習(xí)的生理準(zhǔn)備。反之，懶散畏縮，不只是精神狀態(tài)的問(wèn)題，它在你不知不覺(jué)中減低了你的心理和生理能力。不少人常常在想，這件事我肯定不行，那件事我可辦不到，他的能力不可避免地退化。如果再有一、二次失敗，而他們并不是科學(xué)地總結(jié)一下，反而認(rèn)為似乎證明了自己的“預(yù)見(jiàn)”，如此循環(huán)下去，很可能成為一個(gè)“無(wú)能之輩”。

因此，“人是需要有一點(diǎn)精神的”。在許多場(chǎng)合，由于我們有了精神準(zhǔn)備，有了克服困難的決心，就會(huì)事先產(chǎn)生一種實(shí)實(shí)在在的力量。這種力量與我們平常講的還有一點(diǎn)不一樣：它不單是精神力量對(duì)實(shí)際力量的補(bǔ)充，而只有靠了這種精神力量，每個(gè)人身體內(nèi)的實(shí)際力量才能被喚醒，被激發(fā)，被最大限度地發(fā)揮出來(lái)。這就需要有一種新型的駕馭自己力量的方式。

平時(shí)人們常說(shuō)：“寧可把事情想得復(fù)雜些”，其實(shí)這就好比把水壺想得重一些，因?yàn)橄氲脧?fù)雜的過(guò)程，實(shí)際上起著調(diào)動(dòng)心力和體力的作用，真的臨事之時(shí)，就有充分的心理準(zhǔn)備和力量準(zhǔn)備了。

講得更具體一些，當(dāng)我們面臨一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，應(yīng)該從兩方面來(lái)樹(shù)立我們的決心；一方面，是確認(rèn)自己一定要完成，要獲勝；另一方面是通過(guò)充分考慮這件事的困難之處，來(lái)調(diào)動(dòng)自己的各種潛力。只有第一點(diǎn)而沒(méi)有第二點(diǎn)，有時(shí)反而因?yàn)榈凸懒巳蝿?wù)而遭受挫折，就好象提物，滿(mǎn)以為提輕，不料一提，重得不得了，有時(shí)會(huì)閃了腰。心理上受挫，有時(shí)反而會(huì)產(chǎn)生畏難和失望的情緒。因此，根據(jù)提壺的啟示，真正的大決心倒反在于第二點(diǎn)上面――作為最大心理準(zhǔn)備，估計(jì)了任務(wù)的種種困難這才是有實(shí)際意義的“決心”！

你想，當(dāng)我們對(duì)整個(gè)人生都以這種大決心來(lái)對(duì)待的時(shí)候，又能激起多大的生命潛力呵！

潛力話(huà)題高中作文800字篇十六

潛力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自己，給自己是以壓力，潛能才會(huì)在有限的空間中發(fā)揮極致。

在人生當(dāng)中，人的潛力是無(wú)處不在的。在楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽劉邦戰(zhàn)于巨鹿，項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)過(guò)江后，砸爛炊具，沉下戰(zhàn)船，“破釜沉舟”展示了他們沒(méi)有退路，只有滅敵人后才會(huì)有生的希望，戰(zhàn)士們瞬間士氣高漲，以一當(dāng)十，終于勝利。所以說(shuō)，在巨大的壓力下，人的潛力會(huì)不斷激發(fā)出來(lái)。

有一天有位老人上山打柴回來(lái)，碰到一只怪怪的鳥(niǎo)兒并把它帶回家和小雞一起飼養(yǎng)，隨著時(shí)間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔(dān)心老鷹會(huì)把小雞吃了，為了保護(hù)雞，人們強(qiáng)烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠(yuǎn)別回來(lái)。正因?yàn)楹旺椣嗵帟r(shí)間久了，對(duì)鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒(méi)法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來(lái)鷹眷戀它從小長(zhǎng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。

后來(lái)村里有個(gè)長(zhǎng)者說(shuō)：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。長(zhǎng)者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開(kāi)始也如石頭般墜下去，然而到澗底時(shí)，它終于展開(kāi)雙翅托住身體，飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越高，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)飛走了，再也不回來(lái)了。

其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍、人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出新的天地，超越自己并開(kāi)發(fā)出大量潛能。

仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。感覺(jué)自己不如別人時(shí)，想想自己的潛能；感覺(jué)目標(biāo)不可能是實(shí)現(xiàn)時(shí)，在心里說(shuō)一切皆有可能；感覺(jué)成功遙不可及時(shí)，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會(huì)開(kāi)花。

因此說(shuō)，對(duì)自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來(lái)，一旦釋放，將會(huì)超越意想不到的效果。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十七

style="color:#125b86">

小小玻璃杯，放完石頭，還可以裝沙，裝完沙子，依然可以容水，這到頭了嗎?不，也許還能繼續(xù)裝別的東西，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。

人的潛力是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也不可能枯竭。就拿記憶來(lái)說(shuō)，一般人大腦的開(kāi)發(fā)只占總量的百分之幾，相當(dāng)少的一部分。學(xué)者們研究愛(ài)因斯坦大腦后發(fā)現(xiàn)，他也不過(guò)開(kāi)發(fā)了百分之十幾。如果你把大腦使用開(kāi)發(fā)百分之三十的話(huà)，那你的才華，是不可估測(cè)的。雖然不到總量的三分之一，但足以稱(chēng)之為一顆巨星了。

有人問(wèn)，潛力是無(wú)限的，但為什么往往表現(xiàn)不出來(lái)呢?這是因?yàn)闈摿κ切枰ぐl(fā)的，像炸彈一樣需要有火引燃它。2004年的奧運(yùn)會(huì)，在110米跨欄項(xiàng)目上，劉翔一舉奪冠。后來(lái)，他又打破了這個(gè)項(xiàng)目保持多年的世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了中國(guó)田徑史上前所未有的輝煌，人們驚呼，110米欄即將進(jìn)入“劉翔時(shí)代”。這時(shí)，一個(gè)叫羅伯斯的古巴小將已經(jīng)盯上了劉翔，他們?cè)趪?guó)際田徑場(chǎng)上九次交手，劉翔五勝四負(fù)，難分高下。劉翔象一團(tuán)火一樣，激發(fā)了羅伯斯心中的無(wú)限潛能。他刻苦訓(xùn)練，成績(jī)一路上升，兩年之后，他以0.01秒的優(yōu)勢(shì)打破了劉翔所創(chuàng)造的世界記錄。兩個(gè)人的互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，慢慢引發(fā)了他們的潛力。潛力是無(wú)限的，一旦被引發(fā)了，所表現(xiàn)的成績(jī)是無(wú)法想象的。

潛力無(wú)形，它就在你身上，不要以為只有很少的人擁有。潛力并不是多么神奇的東西，它就是對(duì)人能力的展望。

當(dāng)你認(rèn)為某件事情超出你能力時(shí)，不要怕，要取于上前一步，試一試，不知不覺(jué)中，你的潛力就得到了發(fā)揮。

潛力話(huà)題高中作文800字篇十八

同學(xué)們?cè)谝还餐饘W(xué)習(xí)，程度本來(lái)相差無(wú)幾，可是到做后的結(jié)果卻有天壤之別。有人說(shuō)，這是智商不同。有些剛開(kāi)始在低年級(jí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)到高年級(jí)卻奮發(fā)向上，走向成功。有人說(shuō)，這是潛力不同。

據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，偉大科學(xué)家的潛力也只了開(kāi)發(fā)10%，普通人僅僅使用了大腦的4%，有96%的潛力都沒(méi)有開(kāi)發(fā)。我又能開(kāi)發(fā)多少潛力？不僅是企業(yè)家希爾頓說(shuō)過(guò)，于丹教授也說(shuō)過(guò)：“一把米，給一個(gè)家庭主婦，她可能會(huì)做出一碗米飯，是一元錢(qián)的價(jià)值；如果給一名有頭腦的小商人，他可能會(huì)做出幾個(gè)粽子，是三五元的價(jià)值；還是這把米，給一位很有頭腦的大商人，他可能會(huì)釀成一瓶酒，就是二三十元的價(jià)值?！蔽覀冎灰巡黄鹧鄣氖挛锢闷饋?lái)發(fā)揮它最大的價(jià)值，就是潛力。只要我們專(zhuān)注做一件自己感興趣的事情，并用多個(gè)角度看問(wèn)題，使它更完美，就可以開(kāi)發(fā)潛力。

開(kāi)發(fā)潛力，需要興趣、多思考、不怕苦的精神。有哪一個(gè)成功人士不是先有失敗，再有成功的？就像愛(ài)迪生發(fā)明為人類(lèi)照明的工具時(shí)，曾失敗了一千多次，打他還是堅(jiān)持不懈，終于發(fā)明了電燈。首先，發(fā)明是愛(ài)迪生的興趣，所以他能堅(jiān)持不懈，他在發(fā)明中多動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，是他成功的關(guān)鍵，而他的勤奮是成功的基礎(chǔ)。

我從上學(xué)以后，開(kāi)始對(duì)書(shū)法感興趣，就經(jīng)常觀察字的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法，還報(bào)了書(shū)法班。不論刮風(fēng)下雨，我從來(lái)不曠課，不遲到。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的用心練習(xí)，似乎也開(kāi)發(fā)了書(shū)法方面的潛力。

如果把潛力比作果實(shí)，興趣就是種子，勤奮就是肥沃的土地，愛(ài)思考就是溫暖的陽(yáng)光。潛力人人都有，就看你是否自信，是否愿意開(kāi)發(fā)。