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一年級(jí)的弟妹說,幸福就是嘴里永遠(yuǎn)有吃不完的棒棒糖;幸福是什么?高中的姐姐說,幸福是跑出題海躺在床上伸個(gè)懶腰,看一篇瓊瑤小說;幸福是什么?上班的小姨說,幸福就是擁有好多好多的化妝品;
海尼格的變通是一種智慧。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)??!劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績,震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)
了解了端午的來歷,很是痛心,感受到了端午的味道。屈原,一位愛國志士,忠心侍奉楚王。但卻造小人排擠。結(jié)果被流放,他空有一身抱負(fù),卻報(bào)國無門。楚國將亡,他為表達(dá)他的愛國之心,以身殉國,
早晨,在校園中參觀了板報(bào)展。其中七年級(jí)一班的“共赴春天邀約”,主題鮮明,內(nèi)容豐富,創(chuàng)意新穎,素描、國畫、書法的結(jié)合,讓我感受到藝術(shù)的魅力。忍不住贊嘆這一屆七年級(jí)學(xué)生的才華。當(dāng)然,我
一、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,確保政令暢通,工作落實(shí)1、加強(qiáng)對黨員干部遵守執(zhí)行黨章和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等情況的監(jiān)督檢查,強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束,堅(jiān)決查
弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的文義,具體列舉出為人子弟、在
堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀,把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施,促使留守孩子健康成長。二、主要目標(biāo)通過對留守
1、熟悉樓層主管的工作職責(zé),樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調(diào)部門;2、熟悉本樓層的管理人員及員工,向他們了解他們所在工作崗位的情況;3、熟悉本樓層的所有專柜,包括專柜名稱、具體
近年來,由于大型賣場的數(shù)量不斷增加,中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項(xiàng)目、經(jīng)營理念的落后,加上經(jīng)營成本居高不下,導(dǎo)致生存空間越來越小,從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,從而產(chǎn)生了居于超市和小型
乙方:_________;法定代表人:_________;住所地:_________;郵編:_________;資質(zhì)等級(jí):_________;證書編號(hào):_________;根據(jù)《物
今年的招生工作有一定的困難:一是同類學(xué)校競爭激烈,相互爭搶生源,各旗縣區(qū)都搞生源保護(hù),禁止學(xué)生外流。二是學(xué)校遷址,紅山區(qū)內(nèi)學(xué)生入校量要減少,基于以上情況招生人員要打起精神明確任務(wù),
一、指導(dǎo)思想以教育局課改工作要點(diǎn)為依據(jù),以進(jìn)修學(xué)校校本教研工作為依托,以學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,提高教研能力,依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)
認(rèn)真學(xué)習(xí),吸收精髓,補(bǔ)充能量,提升內(nèi)涵,做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。二、專業(yè)成長目標(biāo):以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹學(xué)校的要
為了使新近教師盡快提升業(yè)務(wù)能力,早日成為學(xué)校骨干教師,現(xiàn)制定以下培養(yǎng)計(jì)劃:第一階段:立足基本一、目標(biāo):傳幫帶對象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律,在實(shí)嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能
我們每一天都在面對面的與消費(fèi)者溝通,我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高,我們是xx品牌的代言人,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn)、
一、字詞的認(rèn)識(shí)。1、一年級(jí)字、詞的鞏固2、二年級(jí)新字、詞的學(xué)習(xí)3、形近字、組詞、理解詞語的意思4、拼音(讀拼音,寫拼音)二、閱讀理解三、看圖寫話四、背古詩、三字經(jīng)一、指導(dǎo)思想隨著專
20世紀(jì)以來香水產(chǎn)業(yè)空前繁榮,誕生了像蘭寇等香水品牌企業(yè),同時(shí)世界許多著名的服裝公司、化妝品公司紛紛推出自己的香水,如香奈兒、迪奧、波士、貝納通、雅頓、雅詩蘭黛、紀(jì)梵希、露華濃等。
“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”是講授企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)訓(xùn)課程,采用的是一種全新的體驗(yàn)式授課方法。本次實(shí)訓(xùn)是針對一個(gè)模擬企業(yè),把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外部環(huán)境定義為一系列的規(guī)則,由參訓(xùn)者組成6個(gè)相互競
1、教師對心理健康教育已有一定的認(rèn)識(shí),并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。學(xué)校提出把心理健康教育建設(shè)成我校的一大品牌,一大亮點(diǎn),明確地表明了校領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視,以及做好心理
設(shè)計(jì)理念:世界是由許多相互矛盾的事物組成的。要想認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,改造這個(gè)世界,就要從這些矛盾的事物入手。數(shù)學(xué)教學(xué)與研究亦是如此。奇與偶,正與負(fù),左與右,直與曲,動(dòng)與靜等,是一組組對立
一、指導(dǎo)思想。貫徹執(zhí)行國家和地方教育行政部門關(guān)于課程和教學(xué)改革的政策規(guī)定,積極開展教育教學(xué)創(chuàng)新,在中心組的組織下,結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際開展“行動(dòng)研究”,在研究、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長
書籍是人類進(jìn)步的源泉,也是人類的精神糧食,同樣也是人類數(shù)千年的文明結(jié)晶。讀書可以陶冶情操,讀書可以開拓視野,讀書可以使人進(jìn)步。通過讀書,我們可以了解前人優(yōu)秀的文化成就,這就是所謂的
我校歷年來重視體育工作,成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,全面負(fù)責(zé)工作的統(tǒng)籌安排,副校長負(fù)責(zé)督促各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展。學(xué)校教導(dǎo)處和體育教研組具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。學(xué)校根據(jù)
(二)調(diào)查內(nèi)容:從大學(xué)生閱讀時(shí)間、閱讀習(xí)慣、閱讀領(lǐng)域以及大學(xué)生活等方面進(jìn)行調(diào)查。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)查問卷。1.收到有效問卷122份,其中男生56人(約占45.90%),女生
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深
鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱通過實(shí)驗(yàn),探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。1.實(shí)驗(yàn)步驟對比實(shí)驗(yàn)1(1)
當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)簡單的漢子,對漢字產(chǎn)生興趣,僅而進(jìn)行閱讀方面的培訓(xùn),練習(xí)自己把學(xué)過的寓言故事復(fù)述,同時(shí)培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習(xí)慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼
1、協(xié)調(diào)組織各科室做好上級(jí)部門對我局20--年各項(xiàng)目標(biāo)管理考核的自檢自查及迎檢工作(一月份完成)。2、組織開展對局(公司)工作人員20--年度考核工作,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲(一月份完成)。3、
陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè),始建于1956年,1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝,總建筑面積43290平方米。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,在校生968名。現(xiàn)有教職工6
開展以滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)。堅(jiān)持日常監(jiān)管與突擊整治相結(jié)合、政府組織和專業(yè)消殺相結(jié)合的方針,廣泛發(fā)動(dòng)群眾開展除“四害”工作,落實(shí)綜合防治措施,全面治理城鄉(xiāng)環(huán)境
我們的語文教學(xué),正確地把握語文學(xué)科的特點(diǎn),力求做到工具性與人文性的統(tǒng)一?,F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達(dá)交流
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)支行領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全保衛(wèi)工作,始終把安全保衛(wèi)工作納入黨組工作的重要議事日程,把安全工作始終放在首位,把防范各類案件和事故的發(fā)生當(dāng)作頭等大事來抓。壓濾機(jī)濾布要
大家好!首先,我代表全體超臣員工向關(guān)心、支持、幫助超臣實(shí)業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、配套商家們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!20xx年,是超臣實(shí)業(yè)取得顯著成效的一年,良好誠信關(guān)系和良好的客戶
首先,我代表工廠全體干部職工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓光臨我工廠參觀指導(dǎo)表示最誠摯的歡迎。我工廠是一個(gè)具有百年歷史、在電網(wǎng)處于骨干地位的全國特大型供電企業(yè),承擔(dān)著地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活
下午好!上帝總是對我們特別看重和關(guān)注,總是在我們工作最困難的時(shí)候,情感最脆弱的時(shí)候,方向與目標(biāo)最迷惑的時(shí)候來到我們的身邊。這位上帝不是別人,他就是我們x400多名伙伴衷心追隨的,湖
回首過去,我外聯(lián)部在過去的的半學(xué)年里,在各方面都取得了很好的成果,不僅完成了各項(xiàng)工作,而且部門成員的綜合能力也取得了很大的提高。由于外聯(lián)部工作的特殊性,我們的工作即在校內(nèi),也在校外
不知不覺,三個(gè)寒暑交接中一個(gè)半學(xué)年的時(shí)光就要過去了。這一個(gè)半學(xué)年必須程度上來說我們都在適應(yīng)著大學(xué)生活。都在做著從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。,回首過去的學(xué)期歲月,回首整個(gè)班級(jí)在這一個(gè)學(xué)期
一、開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)。4月22日,我局在寶石學(xué)院內(nèi)通過懸掛橫幅,設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢服務(wù)站,對知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的宣傳,向師生們講解申請專利的重要性,以及如何申請專利等內(nèi)
區(qū)委區(qū)政府加大對引導(dǎo)資金的投入,將籌資水平從去年100元/人提高至今年120元/人,其中,兩級(jí)政府從去年補(bǔ)助40元/人提高到60元/人,而群眾繳費(fèi)額不變,吸引了更多群眾參加,籌集了
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅(jiān)持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,使學(xué)
一個(gè)班集體,同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面,我加了對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,從儀表、衛(wèi)生值日、課間操等方面入手,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。另一方面多培養(yǎng)他們多方面的能力,讓他們參與班
在此將本學(xué)期高一(2)班團(tuán)支部工作做以下匯報(bào)和總結(jié):我班團(tuán)支部自20xx年8月份組建以來,經(jīng)過幾個(gè)月的建立健全班級(jí)團(tuán)支部建設(shè),以逐走向正軌,來自十余個(gè)學(xué)校的學(xué)生,經(jīng)過團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接,
我班共有三十六名幼兒,男孩二十三名,女孩十三名,其中有七名是新生,通過上學(xué)期的培養(yǎng),全班幼兒在不同程度上都有所提高??傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,全體幼兒都能用普通話
《各行各業(yè)》主題目標(biāo):1了解各種不同的行業(yè),認(rèn)識(shí)它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。2、能積極參與各種活動(dòng),并在集體面前勇于表現(xiàn)自己。懂得對幫助我們的人心懷感激。3、能積極地參與表現(xiàn)
一、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支持,以黨支部為核心、團(tuán)結(jié)“兩委”干部、依靠廣大黨員和人民群眾,進(jìn)一步搞好各項(xiàng)工作。二、經(jīng)濟(jì)工作1.市場升級(jí)改造。農(nóng)貿(mào)市場是xx居委會(huì)的主要
三年學(xué)生進(jìn)過了兩年的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,在思維能力,語言表達(dá)能力,社會(huì)交往能力等有了很大的提高。二、教材分析對于小學(xué)生來說,心理健康問題主要集中在對于學(xué)校生活的適應(yīng)能力上
公司原來的倉庫管理員請假,主管讓我到倉庫做管理。讓我暫且替她在倉庫做了幾天。沒去以前,主管叮囑:“做倉管和做會(huì)計(jì)一樣。但有時(shí)也必須身體力行和進(jìn)出倉的工人一同裝卸貨物,做事主動(dòng)些,不
2、先寫盤點(diǎn)工作的組織情況,給看報(bào)告的人有一個(gè)總體印象,盤點(diǎn)的方式、工作是如何分工的,可以了解盤點(diǎn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。3、各部分資產(chǎn)的總體情況介紹,如規(guī)模、盈虧、保管、損壞等總體
根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市法制辦的統(tǒng)一要求,切實(shí)查找審計(jì)執(zhí)法中存在的問題,進(jìn)行集中整治并加強(qiáng)制度建設(shè),以規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),提升審計(jì)形象,充分發(fā)揮審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能和“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”的作用,
作為青春的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加,全程投入。這樣的活動(dòng)必然會(huì)讓主辦協(xié)會(huì)的指明度得到很大的提高,也會(huì)讓贊助單位達(dá)到想要的
乙方:學(xué)生姓名:雙方同意以下協(xié)議條款:一、乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀,屬乙方自愿而非校方原因所致。乙方走讀原因:……乙方走讀接送時(shí)間:……二、根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡??头?/div>
甲方:河南保利藝術(shù)中心管理有限公司乙方:租場單位一、租賃、使用河南藝術(shù)中心的單位或個(gè)人在租賃和使用期間,應(yīng)遵守以下各項(xiàng)消防安全管理規(guī)定。二、除演出特殊需要外,請勿在觀眾廳內(nèi)增加座位
甲方:河南保利藝術(shù)中心管理有限公司乙方:租場單位一、租賃、使用河南藝術(shù)中心的單位或個(gè)人在租賃和使用期間,應(yīng)遵守以下各項(xiàng)消防安全管理規(guī)定。二、除演出特殊需要外,請勿在觀眾廳內(nèi)增加座位
經(jīng)開區(qū)黨工委和管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議,工作上服從組織安排,重視政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全面貫徹科學(xué)的發(fā)展觀,切實(shí)領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵,積極運(yùn)用
2.1施工技術(shù)管理方面20xx年5月份至7月份期間,與項(xiàng)目經(jīng)理一部同事一起參與了站前路雨水管頂管的施工管理。本工程雨水管管徑大(dn20xxmm),埋深大(8m~12m),頂進(jìn)距離
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通過開展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己
3月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,開題報(bào)告定下來的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對浩瀚的書海真是有些
1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)
作為教育工作者,我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。其次每周召開班隊(duì)會(huì),通過學(xué)習(xí)《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境
作為教育工作者,我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。其次每周召開班隊(duì)會(huì),通過學(xué)習(xí)《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境
總結(jié)20xx年的工作,班組也出現(xiàn)了不少的問題,在這些事故中有個(gè)人原因也有客觀原因。在20xx年的工作里我將找出20xx年的不足,認(rèn)真吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我將帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)及總結(jié)
正值中國的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"來臨,在此向各位家人拜個(gè)早年!預(yù)祝大家新春愉快!財(cái)源廣進(jìn)!事業(yè)紅紅火火!按照公司實(shí)際情況,正常工作時(shí)間截止為本月31日。(xx月31日星期天正常上班)春節(jié)
歷年來,我校一貫重視藝術(shù)教育工作,每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),以音樂、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口,以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)。面向全
1。12月7日申報(bào)校優(yōu)秀社團(tuán)2。12月7日申報(bào)校社團(tuán)積極分子積極分子申報(bào)名單xx3。12月8日填寫社團(tuán)登記表1。12月16日,社團(tuán)在xx開展了市營協(xié)會(huì)的xx招新活動(dòng),在學(xué)校大禮堂進(jìn)
為了更好的落實(shí)與實(shí)施《小學(xué)校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施的研究》,我校成立了校本教研組織管理機(jī)構(gòu),由校長擔(dān)任組長,教導(dǎo)擔(dān)任副組長,全體教師為成員的三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制;構(gòu)建《山前小學(xué)校本教研制
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十x大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)精神文明建設(shè)中創(chuàng)建文明單位六條標(biāo)準(zhǔn)和長春市公民道德教育實(shí)施綱要,以科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)化醫(yī)院“以人為本”的服務(wù)理念,創(chuàng)新服務(wù)模式,創(chuàng)新服務(wù)機(jī)
讀了《西游記》這本書,我深有惑解,文中一波三折的情節(jié)和唐僧四人為了取真經(jīng)不怕千金萬苦經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),降妖伏魔經(jīng)歷了九九
一、自我分析:1、個(gè)人優(yōu)勢分析:(1)、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力。(2)、工作認(rèn)真踏實(shí),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。(3)、
(一)預(yù)期目標(biāo)。1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能。2、平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。3、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無
回首過往,電子商務(wù)已陪伴我走過了人生很重要的一段時(shí)間,使我懂得了很多。在此我向公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也是因?yàn)橛心銈兊?/div>
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神,花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,建立健全各項(xiàng)安全管理制度,落實(shí)責(zé)任制,校長包校、班主任包班,做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)。
一、統(tǒng)一思想,強(qiáng)化意識(shí)“安全第一,重在預(yù)防“,要搞好安全工作就必須提高安全意識(shí),要提高安全意識(shí)就必須提高安全素質(zhì),要提高安全素質(zhì)就必須提高安全生產(chǎn)知識(shí)水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)以及相關(guān)
為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,維護(hù)道路交通秩序,確保道路交通安全,下面我講二個(gè)方面的問題:一、怎樣走路1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車
大家好!我今天演講的題目是“生命與安全”。交通是一個(gè)考驗(yàn)人們社會(huì)秩序的法則,在交通安全這一塊,就需要大家一起努力,把交通事故的發(fā)生率降到最低。這樣,人們的生命安全就有了保障,壽命也
大家早上好!今天我在國旗下演講的主題是《創(chuàng)建安全文明校園》。涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本月學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園
大家好!在天空中翱翔的飛鳥,不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)樗{(lán)天是它的夢想。在水中暢游的魚兒,不怕激流險(xiǎn)灘,因?yàn)楹Q笫撬膲粝搿=裉斓奈乙灿幸粋€(gè)夢想,那就是競選匡衡路小學(xué)南校區(qū)的大隊(duì)委,想和同學(xué)
大家好!我想大家認(rèn)識(shí)我了吧,但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我,但這個(gè)沒關(guān)系,以后相處的時(shí)間還長,大家慢慢了解,那我就直接進(jìn)主題,我今天竟選的職務(wù)是班長,接下來我談一下我對班長的
你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。小時(shí)候,媽媽一手牽著我,一手指著中國地圖:“孩子你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了,老師指著地球儀,教認(rèn)黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了
大家好!我是。今天我很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上,參加班干部的競選,我這次競選的是體育委員。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng),我很早就想競選體育委員了,但是總是沒進(jìn)會(huì),這次是我第一次競選體育委員,希望
大家下午好!陽春三月,草長鶯飛,萬木蔥蘢,正是同學(xué)們鍛煉身體、健全體魄的大好時(shí)光。我們中學(xué)部師生匯聚在一起舉行跑操比賽。這是我校團(tuán)結(jié)、健康、活潑、向上風(fēng)貌的一次展示,也是青春活力的
大家好!我叫周小童,這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心,“組織委員”必須非我莫屬啦!班干部的職務(wù)有那么多,為什么我偏偏要競選“組織委員”呢?
大家好!今天我的演講題目是《逐夢路上》。之所以選擇這個(gè)題目,是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn),在逐夢的路上自己真的成長了很多,而正是這些成長讓我離夢想更近了一步。我覺得今天這不是一場比賽,它
“民以食為天,食以土為本”。土地是一切生產(chǎn)和生存的源泉,作為一名新時(shí)期的土管員,正是為捍衛(wèi)《土地管理法》的尊嚴(yán),保護(hù)耕地免遭侵害堅(jiān)守著崗位,我自感無尚光榮,但又覺任務(wù)的艱巨,我只有
當(dāng)我們高歌依法治稅,加快稅收法制建設(shè)的時(shí)候;當(dāng)我們深化文明創(chuàng)建,展現(xiàn)國稅人風(fēng)采的時(shí)候;當(dāng)我們流程再造,開創(chuàng)國稅工作新局面的時(shí)候,我們禁不住熱血沸騰,信心倍增!我們滿懷勝利的喜悅和奮
大家好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)可以站在這里與大家分享我對愛崗敬業(yè)的一點(diǎn)心得。在演講開始前,我想問大家一個(gè)問題:在座的各位都是年輕的員工,你為xx銀行的轉(zhuǎn)型發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說,我一
大家好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)可以站在這里與大家分享我對愛崗敬業(yè)的一點(diǎn)心得。在演講開始前,我想問大家一個(gè)問題:在座的各位都是年輕的員工,你為xx銀行的轉(zhuǎn)型發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說,我一
自古以來,教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道,授業(yè),解惑”的陽光職業(yè),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容,但有一點(diǎn)是不變的,那就是“育人”的工作。一直以來,我們堅(jiān)持“先成人后成才”
大家好!俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”中國的一句諺語也說得好:“人心齊,泰山移。”不錯(cuò),只要所有人都團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,就算是雄偉的泰山都能移動(dòng),不是嗎?在比賽中,無時(shí)無刻不需要團(tuán)結(jié)
今天我演講的主題是《寄語高三,追逐夢想》。最近,高三的學(xué)長學(xué)姐們正在經(jīng)歷他們高中生涯的許多個(gè)最后一次,今天也許是他們最后一次參加高中時(shí)代的升旗儀式?;叵肫饋?,他們在這個(gè)校園中留下了
大家好!有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣?沒錯(cuò),我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,也會(huì)因此變得“美麗”!剛步入青春的我們,無時(shí)無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細(xì)一看,路邊的松樹綠了許多、
失敗是一件很普通的事情,人的一生中誰都會(huì)有失敗。當(dāng)人遇到失敗時(shí)很容易灰心喪氣,對自己沒有了信心,有些人還會(huì)因此而退縮。但有些人會(huì)從失敗中振作起來,并不懈努力,從而取得最后的成功!每
大家上午好!曾經(jīng),聽說過“焦裕祿、孔繁森”等這些人民公仆的名字,知道些他們的感人事跡,但覺得那離自己很遙遠(yuǎn)……而此刻,菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去
大家好!清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和
你們好!我今天要演講的內(nèi)容是:熱愛祖國,盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強(qiáng)!當(dāng)你看到上面的話時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生疑問。我們這么小,怎么為祖國爭光增彩?怎么讓祖國富強(qiáng)?又能為祖國做什么?
我們偉大的祖國“上下五千年,英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量,熱愛祖國,為祖國獻(xiàn)身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰(zhàn)士那樣,用自己的生
大家好!有一種情感,有一種偉大而質(zhì)樸的情感。深深的烙印般地刻在我的心田,讓我感到自豪,讓我覺得充實(shí)。這種情感便是愛國,一種永遠(yuǎn)都割舍不斷的情思,一份長久不斷的守候。我愛我的祖國,愛
虛榮議論文素材(大全19篇)
2023-11-12 23:22:23    小編:ZTFB

閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康模ㄟ^閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。

虛榮議論文素材篇一

人人都有虛榮心,每個(gè)人都希望被別人贊賞、夸贊。所以往往會(huì)吹噓或作出自己能力之外的舉動(dòng)。下面這兩個(gè)故事的主人公,就為了滿足自己的虛榮心而為之付出了慘痛的代價(jià)。

中國古代有一年輕人,與妻子一同研究著一種能使人翱翔藍(lán)天的簡易飛行器,但用現(xiàn)在的話來講就是滑翔翼,他們成功地研發(fā)了飛行器。于是就在街頭表演,讓眾人陣陣喝彩,沒錢的捧人場,有錢的捧錢場。不久,全城的人都知道有兩個(gè)會(huì)飛的神人,這事驚動(dòng)皇上,便親自去現(xiàn)場看個(gè)明白,年輕人想皇上都來看我表演,可見我人氣??!其妻子見他驕傲昏頭了,便叮囑他:“好好表演,別出意外!”

年輕人裝好飛行器,登上高臺(tái),“呼”的一下飛沖出去,圍著觀眾繞兩圈,才慢慢降落下來,皇上雖拍手叫好,但心里卻不服氣。有意挑事,便對年輕人說:“不錯(cuò),但那個(gè)飛行器算什么本事,有種自己飛下來!”年輕人已經(jīng)十分傲氣,加上皇上用話一激,虛榮心迅速膨脹起來,脫去飛行器一步步登上高臺(tái),其妻子死死拉住他的腳,哀求他不要上去,年輕人猛的甩開妻子的手,躍上高臺(tái),展開雙手,往臺(tái)下一跳,“啪”一聲摔成了肉泥,皇上龍顏大怒,讓其妻子也從高臺(tái)上跳下去,于是因?yàn)槟贻p人的虛榮心,讓妻子也和他一起摔成肉泥。

臺(tái)灣有一旅游巴士司機(jī),在臺(tái)灣某景點(diǎn)山脈開車載客數(shù)十年,車技不一般。有一日載著一車大學(xué)生向山頂開去,路途蜿蜒陡峭,路面窄小,旁邊便是懸崖斷壁,一車大學(xué)生看得心驚膽顫,可司機(jī)滿不在乎,熟練自由地操控著巴士。導(dǎo)游小姐便對司機(jī)大加贊賞,贏得滿車掌聲,司機(jī)虛榮心大大的滿足,便對全車人說:“我不用方向盤都可以順利的開過去?!笔謩偡畔虏坏揭环昼?,車便翻下山崖,全車人只有一位大學(xué)生重傷活了下來,其余人全部喪身懸崖下,也是因?yàn)樗緳C(jī)的虛榮心,使一車大學(xué)生加上導(dǎo)游與他命喪懸崖。

虛榮心就像黑洞,無數(shù)人因?yàn)樘摌s心而失去寶貴的東西甚至自己與他人的生命。

虛榮議論文素材篇二

前幾天的考試的總成績出來了,我信心滿滿地去看自己的總成績以及級(jí)排名。果然,不出我所料,我比同桌高出好多分,我心里偷笑,終于被我超過你了,誰叫你這些天上課不認(rèn)真,初三了,稍不留神就會(huì)被別人超過的,嘿嘿!我驕傲地對同桌說:“我超過你咯,雖然說你比我聰明噢!”她只是笑笑,然后沒說什么了。我仍很高信,沉浸在自己的成績中。

考試的試卷陸續(xù)發(fā)了下來,我瞟了幾眼同桌的試卷,有點(diǎn)比我低,有點(diǎn)比我高,看見比我高度,我內(nèi)心有些不自然,不過還是滋味安慰說,反正總成績比她高。

突然,她小聲地“呀”了一聲,我急忙翻過臉去,她指著她的化學(xué)試卷說:“評(píng)卷老師少該了我18分?!彼f得如此平靜,可我的心卻如刀絞般,隱隱的發(fā)痛。我為了不讓她發(fā)現(xiàn)我的不自然,邊說:“去找老師改吧!”她平靜地說:“改什么,總成績都出來了。”我被著她再次算了自己與她的總成績,還好,還比她高出4分。

下午,物理試卷發(fā)下來了,這一科,她比我高出了驚人的分?jǐn)?shù)——6分?。∥野蛋档嘏男恼f,還好總成績比她高。我仔細(xì)但看來一下試卷,突然發(fā)現(xiàn),評(píng)卷老師多給了我10分!天啊,我一驚,剎的發(fā)現(xiàn),自己,還是無法超越她。我內(nèi)心里掙扎這,該不該告訴她,可是,在別人眼里,我已經(jīng)超越她了,我內(nèi)心復(fù)雜地糾結(jié)起來。最終,我沒打算告訴她。但是我發(fā)現(xiàn),我竟如此虛榮,虛榮到連自己同了一年的同桌都不敢講實(shí)話。我正懊悔這,同桌似乎看穿了我的心思,笑著說:“中考才是一決高下的戰(zhàn)場噢!”

回家的路上,我一直回味這這句話,或許,我該放下虛榮了……。

虛榮議論文素材篇三

虛榮心是恐怖的,下面公布虛榮心犯罪人的案情一一列舉出來。

小黃剛因交上了虛榮心,考試不好便偷別人的試卷,走上犯罪之路。

明明一心想成為一個(gè)“大人”,迷上了煙草,只吸一點(diǎn)還行,可是虛榮心卻把吸煙者;打扮成“氣派”、“孤立”、“帥氣”、“男子漢”等形象,證明染上煙癮不能自拔,從而為了吸煙走上偷竊,燒殺,搶奪等犯罪道路。

……。

“一共28368560個(gè)罪,虛榮心被判死罪,大家有沒有意見?”

“虛榮心太狠了,殺了他我沒意見?!?/p>

“我丈夫就是被虛榮心害死的喲……”

“就是他,就是他!他害死了我們的老師!”

“對,揍他!”

“我的主人就是被他奪走生命的`!”

“喵!汪!咬他,汪汪!”

“殺了他,殺了他,殺了他……”

法官一拍桌子,說:“大家安靜!”

然后轉(zhuǎn)過身來,說:“你還有什么遺言呢?”

“那就開始吧!”槍聲響了,虛榮心沒有倒,但是他也慢慢消失了。

他是不會(huì)死的,他暗藏人們心中,消失是他對人類暫時(shí)的愧疚……。

老師點(diǎn)評(píng):用審判的形式寫,新穎,引人入勝。寓意也很深刻,結(jié)尾處令人回味無窮。

虛榮議論文素材篇四

追求事物的完美是每一個(gè)人的特征,但是過分地追求虛榮會(huì)讓你迷失一切。虛榮心重的人,所貪圖的東西莫過于名不副實(shí)的名譽(yù),所畏懼的東西莫過于突如其來的羞辱。虛榮使人不懂裝懂,虛榮使人自作聰明,虛榮使人不能接受不完美的自我,虛榮使人為了面子而疲勞不堪。最終虛榮的人不但不會(huì)得到尊重和推崇,反而會(huì)導(dǎo)致比人的反感和敵意。

虛榮百般掩飾了自己丑陋的外表,過度的讓自己假裝的優(yōu)點(diǎn)來掩埋自己,所以,生活中,虛榮最使人產(chǎn)生反感和敵意。虛榮就像烏鴉用彩色的羽毛來裝扮自己,而聲音卻使他露出丑陋的真面目,就像狐假虎威。

承受虛榮,其實(shí)就是承受了自己以后的災(zāi)難。

記得一個(gè)小說故事使我對虛榮又有了新的見解,它是這樣說的:閻羅王想要下地獄的人越來越多,所以叫來幾個(gè)小鬼商討辦法。

第一個(gè)說:“我會(huì)告訴他們,我要給他們一筆花不盡的財(cái)富,讓人金迷紙醉,進(jìn)入萬劫不復(fù)”閻羅王搖搖頭。

第二個(gè)說:“我會(huì)告訴他們哪兒都是天堂。”閻羅王還是搖搖頭。

第三的鬼說:“我會(huì)告訴他們要百般掩飾自己的優(yōu)點(diǎn),那才是真正的天堂?!?/p>

閻羅王終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí),我們身邊就是有很多貪圖虛榮的人,只是行動(dòng)上掩飾罷了,愛虛榮的人,就是認(rèn)為自己不夠完美的人,想要千方百計(jì)的使自己變得十全十美;虛榮,使你人生渺茫,自以為是,反而從無形中逐漸退化,這點(diǎn),比時(shí)間飛逝更可怕。

不要相信虛榮過眼云煙的美,做回自己,那樣比溪水更清澈,比明星更閃爍,讓自己認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不斷的努力,才能大徹大悟。

虛榮議論文素材篇五

這樣一個(gè)故事:古時(shí)候有一齊國人,每天早出晚歸,回來后告訴妻妾自己是被許多達(dá)官貴人請去吃飯。長此以往,妻妾感到非常的奇怪,于是有一天趁他出門時(shí)便尾隨其后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他是到墳地去請祭品!

所謂的達(dá)官貴人竟是亡靈……妻妾相擁而泣。

虛榮如濃密的烏云,會(huì)擋住人生燦爛的陽光,而使人蒙受陰影;虛榮如泛濫的洪水,會(huì)沖斷人生的橋梁,使人徘徊不前。人一旦有了虛榮心,變?nèi)缡⑾耐蝗欢鴣淼目癖┧僚暗娘L(fēng)雨,它會(huì)吹走你的謙虛謹(jǐn)慎,自知之明,沉著穩(wěn)健,以及那顆質(zhì)樸純真醇厚深沉的心,它會(huì)給你帶來驕傲自滿和盲目自大。它會(huì)使你如棉絮一般漂浮不定,最終你還是會(huì)失敗,猶如一個(gè)氣球,被時(shí)間的長針一刺而炸破,經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),逐漸消失!

翻開歷史的長書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵S多虛榮而失敗垂成的人。

如秦始皇,六王畢,四海一,然后阿房出,燕趙之收藏,齊楚之經(jīng)營,韓衛(wèi)之精華,盡歸囊中,于是始皇便有了虛榮之心,朝歌夜弦,視珍寶如沙礫,棄擲邐跎,亦不甚惜。他有了這般虛榮,便自高自大起來,日益驕固。施行暴政,剝奪鎮(zhèn)壓天下人民,而最終卻落得個(gè)戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土,曾經(jīng)強(qiáng)大一時(shí)的秦國就如此土崩瓦解!

如三國是的關(guān)云長,一生經(jīng)歷無數(shù)戰(zhàn)斗,贏得眾人的贊美。虛榮讓他越來越自負(fù),落敗走麥城,何其衰也!

從此東山難起,終落得身落敵手,人頭落地,實(shí)為悲哉!

石崇與皇室斗富,燃燭為柴,紅錦為地,卻招來殺身之禍!

隋煬帝一綢緞圍樹,夸富于少數(shù)民族,引起瓦崗塞的烽煙……歷史的印記告訴我們,虛榮必然招來禍害災(zāi)難!

虛榮——人性的弱點(diǎn)!

撥開眼前的層層迷霧,以平實(shí)的心態(tài)去邁開人生的每一步,迎接美好的明天!

當(dāng)虛榮之花向你招手的時(shí)候,請收回你的仰慕的目光,向樸實(shí)的真實(shí)之路進(jìn)發(fā),擁有一個(gè)圓滿的收獲,譜寫又一個(gè)永恒!

虛榮議論文素材篇六

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)精彩的鏡頭構(gòu)成了絢麗多彩的生活!

這是一個(gè)讓我終生難忘的鏡頭,可是它讓我瞬間長大,是它給我留下了寶貴的人生財(cái)富

那天,老師叫我去辦公室抱作業(yè)本。作業(yè)本被分成了兩類,其中一部分本子的角被折了起來,我并沒有太在意,可我想這應(yīng)該是作業(yè)認(rèn)真的同學(xué),折角是老師做的記號(hào),可以收到表揚(yáng)。我不經(jīng)意地翻了翻,"怎么沒有我的"我情不自禁地大叫起來,辦公室的老師都不約而同向我望來,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我輕輕說了一聲"對不起",便灰溜溜地捧著本子跑開了??晌疫€是不放心,又翻了翻,還是沒有我,這次作業(yè)我做的很認(rèn)真啊。一定是老師把我忘了。我拿出自己的本子,,可又猶豫了我的心里在做激烈的斗爭,最終虛榮心占了上風(fēng),我悄悄把本子的角折了起來放在上面。

上課了,我沾沾自喜地坐在座位上,等待著老師的表揚(yáng),可令我大跌眼鏡的是折了角的本子竟然是作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué),我噸是傻了眼,伴隨著老師的點(diǎn)名批評(píng),同學(xué)用驚訝的目光盯著我一個(gè)作業(yè)一慣認(rèn)真的同學(xué),我臉火辣辣的,羞得無地自容。

天下著小雨,跟我的心情一樣。在放學(xué)前,老師叫住了我,抱歉地對我說:"對不起,都是我不小心,你的作業(yè)很認(rèn)真,都怪我粗心,把你的作業(yè)分到作業(yè)不認(rèn)真的那一類了,害你被批評(píng)。外面在下雨我送你吧!"就當(dāng)我向你道歉。""不,不,不,我。我我滿臉通紅,心也撲撲直跳。到了嘴邊的話有咽了下去。我不敢面對老師,她那真誠的眼神,溫和的話語讓我敢到了羞愧。我的淚如斷了線的珠子,真想說出事情的真相,可我選者了逃避,我一頭扎進(jìn)了雨簾,飛快地跑了,淚水與雨水融為了一體。

虛榮議論文素材篇七

從我們在這個(gè)世界上誕生的那一刻起,上天注定我們一生坎坎坷坷。

第一個(gè)人生的門檻,或許是我學(xué)會(huì)雙腿邁步走的那一刻,我自信的昂著頭,不假思索地抬起腳步,微笑地跨過了門檻。那時(shí),阻擋我成功的門檻是那樣小,那樣小。

三歲,我踏進(jìn)了幼稚園的門檻。我是老師眼中最聽話的孩子,我是小紅花拿得最多的學(xué)生,我是額頭上貼滿了金光閃閃小五角星的優(yōu)秀干部,我們隨著老師跳躍,奔跑,玩游戲。雖然只是肢體上的跨越動(dòng)作,卻意味著我翻開了人生新的一頁。

七歲,我跨入了小學(xué)的門檻。因?yàn)槲业某煽儍?yōu)異及多才多藝,似乎所有的好事都是屬于我的。家長,長輩門夸獎(jiǎng)我,老師也會(huì)在我做錯(cuò)事時(shí)減輕對我的懲罰,我的眼前幾乎是一條筆直的道路,沒有任何一個(gè)跨不過的門檻。六年的小學(xué)生生活,使我在聽不完的夸獎(jiǎng)聲中變得虛榮和自負(fù)。

十三歲,我邁向初中的門檻。于是,我第一次在政治書上看到了“自負(fù)”這兩個(gè)大字。學(xué)這一課的時(shí)候,我把頭埋得很低,很低。因?yàn)?,正如老師所講的自負(fù)者的‘案列“同我的行為一模一樣。我漸漸意識(shí)到,自己不再那么突出。我不是班級(jí)中的佼佼者,成績明顯下降。隱約中我看到自己面前的路,坑坑洼洼,不再那樣平坦。我開始懷念下時(shí)候,驀地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我是在榮譽(yù)與贊賞暗中長大的,無奈,再怎樣驕傲的童年都只是過去。我感到難以喘氣的窘迫與壓力,于是,我發(fā)現(xiàn)自己終于有了跨不過的門檻,那就是我的虛榮與自負(fù)。

我很努力地學(xué)習(xí)著,我不想我的人生從此被埋沒,可是,每一次無情的分?jǐn)?shù)又讓我對幻想望而卻步。我感到天總是陰沉沉的。直到有一天我無意中看到了這樣一句話“不同的人生觀會(huì)造就不同的看法,從而決定一個(gè)人的成敗“。我停住了目光,思考了很久,很久,然后,我把它抄到日記本上。我想,或許只要我跨過虛榮與自負(fù)的門檻,眼前的道路就會(huì)截然不同,放下一點(diǎn)壓力,讓讀書變得快樂,也許,我就成功了。

虛榮議論文素材篇八

“這鬼天氣剛才還晴空萬里,可現(xiàn)在卻大雨傾盆,糟糕!看來只有叫個(gè)三輪來了。”她皺著眉頭抱怨道。“誰出錢呀?”一旁的女生嘰嘰喳喳的議論著。

“當(dāng)然是我!”她拍拍胸膛說道。

“哦!太好了,今兒又可坐免費(fèi)車嘍,你真大方呀!”女孩子們拍手歡呼,她露出了得意的笑容。

“喂,前面開三輪的,站?。∥矣密??!彼贿h(yuǎn)處的“三輪”大叫著?!叭啞焙軝C(jī)警,立刻停了下來,她向身后一群花枝招展的女孩擺手:“姐妹們,上車嘍?!币蝗号⒎溆级?。

“到哪?”一個(gè)極富溫情的聲音傳入她的耳朵。

“到xx中學(xué)。”她抬頭對三輪司機(jī)回答,那一刻,她表情僵住了,而他也怔怔地望著她,她剛想張口叫“爸……”,卻立刻警覺性的收回那正欲喊出的稱呼,這個(gè)她叫了十幾年的稱呼。他似乎明白了什么,扭過頭,車子啟動(dòng)了。

“這什么破車,還漏雨,昨兒我媽才買的新裙子被滴濕了一大片?!币粋€(gè)女孩沒好氣的抱怨。“就是,就是嘛,喂,你也是的,請我們坐這種破車?!彼B連說:“一會(huì)兒就到校了……”臉已紅到了脖根。她心中一遍遍問自己:“你也真是的,咋一喊就坐上他的車了?”

虛榮議論文素材篇九

我們常說“人無完人?!泵總€(gè)人都會(huì)有很多缺點(diǎn),正如每個(gè)人的思想也都不會(huì)完全干凈,當(dāng)然思想的好壞與我們存在的環(huán)境有很大的關(guān)系。幼童時(shí)的天真爛漫,少年時(shí)的懵懂沖動(dòng),老年時(shí)滄桑老邁,在不同的階段,我們都有不同的面貌來看待這個(gè)世界,因?yàn)榻?jīng)歷會(huì)讓我們看破許多東西,看淡很多繁華,但我更希望,我們從一開始就能夠有一顆如孩子般簡單的心靈,活的快樂,活的自然。

而我認(rèn)為觀察一個(gè)人能否活得簡單的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是,他能否面對繁華萬物時(shí),眼睛里依舊透著真誠,而不是貪婪,更不是擁有一顆虛榮的心。

“虛榮”這個(gè)詞,我想很多人都不陌生,甚至息息相關(guān),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,很多人窮苦一生,不擇手段去追尋的東西到頭來都?xì)w咎于這個(gè)詞,是虛榮促使他們追逐不切實(shí)際的榮耀,是虛榮蒙蔽他們善良的心靈,是虛榮在他們面前放了一顆煙霧彈,讓他們迷失在自己的世界里,無法自拔。而這就是虛榮,現(xiàn)代人一直想要維護(hù)的東西。

“愛面子”我們尚且會(huì)錯(cuò)過許多,那虛榮呢?大家有沒有想過,虛榮說大點(diǎn)那就是會(huì)與金錢名利扯上關(guān)系,說小點(diǎn),滿足內(nèi)心自己貪婪的欲望,想獲得眾人的稱贊,或者更多。

個(gè)人認(rèn)為,虛榮表現(xiàn)最強(qiáng)的人群中莫過于學(xué)生時(shí)代,這個(gè)社會(huì)雖不分階層,可攀比之風(fēng)并未有絲毫減弱,那大家想過,人為什么要攀比,答案無非就是虛榮的內(nèi)心在作怪,我相信誰都想成為別人眼中的我優(yōu)越者,誰都希望自己被別人夸耀,推崇,這是人之常情,一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮能加速我們的進(jìn)步,可如果有一天你被虛榮占據(jù)了太多,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)看不清,看不透這個(gè)世界,這社會(huì)上的人,因?yàn)樘摌s會(huì)蒙蔽你的雙眼。那時(shí),你發(fā)現(xiàn)身心疲憊,可早已深陷泥潭,無法逃出。

金錢和權(quán)力會(huì)使人墮落,而虛榮就是這顆炸彈的導(dǎo)火索,如果你自己點(diǎn)燃它,隨時(shí)就會(huì)粉身碎骨。如果能夠拋開虛榮,這世界會(huì)少些追名逐利,更會(huì)少些落入歧途的少年少女,這世界會(huì)干凈些,人心會(huì)透徹些,我們都會(huì)會(huì)的簡單些。

虛榮議論文素材篇十

虛榮心這種東西,很少有人沒有。世上蕓蕓眾生,多多少少都有點(diǎn)虛榮心,就算出了家的和尚,人家叫他一聲“大師”,他也會(huì)喜笑顏開,那么既然這是一個(gè)全人類的現(xiàn)象,那就只能從人類的層面來分析了。

我們知道,有些東西是大家公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn),比如,友善,比如,聰明,比如,有錢,比如,活好。這些特點(diǎn),有的,可以幫助我們交到朋友,有的可以幫助我們獲得賞識(shí)。但,如果一個(gè)人,赤條條地站在這里,很多優(yōu)點(diǎn)你無法直接觀測到。也就是說,優(yōu)點(diǎn)存在于人身上,但需要表現(xiàn)出來,讓人發(fā)現(xiàn),才是大家認(rèn)為你所具有的“優(yōu)點(diǎn)”,你才具有競爭優(yōu)勢。也就是說,你不僅要有優(yōu)點(diǎn),而且你需要展現(xiàn)出來。或者更進(jìn)一步,你沒有優(yōu)點(diǎn),你也可以裝出來。

有鑒于此,心理學(xué)家geoffreymiller提出,每個(gè)個(gè)體與他人競爭,不僅在內(nèi)在實(shí)力上的競爭,也在通過向周圍人發(fā)出自己“牛逼”的信號(hào)來競爭。這些“牛逼”的信號(hào),可以讓人們了解到,我們作為朋友、伴侶和合作者的質(zhì)量和價(jià)值。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,營銷、廣告、孔雀開屏、夜鶯歌唱,都是這種競爭策略的體現(xiàn)。

看起來很美好對不對。但是,發(fā)信號(hào)是要付出代價(jià)的。所以人們不能無限地向周圍發(fā)信號(hào),這不僅浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、還浪費(fèi)錢。在你不斷地通過展示消耗自己時(shí),你很有可能會(huì)失去你本來的優(yōu)勢。

所以一來,好鋼用在刀刃上,二來,選對人,你不可能讓所有人永遠(yuǎn)喜歡你,找到你在意的人,努力保持好形象,成功幾率才大。這也是專一的優(yōu)勢。

所以,適當(dāng)?shù)卣故疽幌伦约旱膬?yōu)點(diǎn),還是很有益處的。玩過了,就是虛榮了。

虛榮議論文素材篇十一

在外面的一次考試中,我考了第一名96.5分。第二名是96分。我倆的距離十分接近。我知道這個(gè)消息后,立即欣喜若狂起來。我想:回家一定要好好慶祝一番。我在檢查考卷中,發(fā)現(xiàn)了老師明明扣了我4.5分,可我還是96.5分。我心里似乎有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)是虛榮的小人,一個(gè)是理智的小人。虛榮的小人好像無所謂地說:“主人,千萬別跟老師說,多少人想考第一名啊,你看你剛剛那卷子的時(shí)候有多少人向你投來敬佩的目光??!”我心想:也對喔!

這件事只有天知地知你知我知,別人都不知道。我自己哈哈大笑起來,我就是第一。理智的小人卻發(fā)話了:“主人,你覺得是虛榮心重要還是誠實(shí)重要呢?你自己好好想想吧。”虛榮的小人氣憤地說:“每個(gè)人都會(huì)有虛榮心,這件事就蒙混過關(guān)吧,反正也沒人知道!”理智的小人又發(fā)話了:“主人,你雖然卷子上是第一,但真實(shí)水平是第二,你這個(gè)的第一難道會(huì)安心嗎?”聽了這番話后,我臉上覺得火辣辣的,我心里想了想。經(jīng)過一番思想斗爭后,還是聽理智的小人的話吧!

還是誠實(shí)好!

最終我還是向老師承認(rèn)了我是第二名的事實(shí)。

我雖然從第一降到了第二,可我有一個(gè)許多人都沒有的東西,那就是——誠信。

雖然我向老師承認(rèn)了事實(shí),但是這件事還是像一條鞭子抽打著我。

美國大科學(xué)家富蘭克林說的好:坦誠是最明智的策略。通過這件事,我也明白了這樣一個(gè)意味深長的道理。

虛榮議論文素材篇十二

青春就是這樣,總是以自我為中心,不可一世,我們在屬于我們的色彩里驕橫跋扈以此“彰顯個(gè)性”滿足我們同來的虛榮心。我們生而平凡,卻又不甘平凡,我們也有我們自己的“愛慕虛榮”,我們憧憬一個(gè)又一個(gè)精彩的未來。每當(dāng)談及未來、談及現(xiàn)在,無不兩眼放光意氣風(fēng)發(fā),畢竟我們都想在人群中成為最優(yōu)秀的那個(gè)。

王爾德有言:你擁有青春的時(shí)候,就要感受它。不要虛擲你的黃金時(shí)代,不要傾聽枯燥乏味的東西,不要設(shè)法挽留無望的失敗,不要把你的生命獻(xiàn)給無知,平庸和低俗。

人一出生就伴有著虛榮心,只是表現(xiàn)得明顯問題。虛榮一定是壞事嗎?好像一旦向他人提及該詞,大家都會(huì)好心的勸你與這之類的人保持距離,生怕你也會(huì)沾染。但是要知道的是,也許擁有虛榮心的人會(huì)比一般人更懂得要去追求更優(yōu)越的生活。

個(gè)人還是認(rèn)為虛榮心只是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段的表現(xiàn),而在虛榮心的作用下,我們會(huì)做成多少事?我們正值青春,我們野心并不小,我們會(huì)在私底下慢慢接近我們的目標(biāo)、接近成功、接近自己喜歡的樣子,以此滿足虛榮。

人人都有虛榮心,每個(gè)人都希望被別人贊賞、夸贊。所以往往會(huì)吹噓或作出自己能力之外的舉動(dòng)。試想吹噓過后可能真的會(huì)付出至少超乎平常的能力去完成誑言,那么即使完成不了大的舉動(dòng),也一定會(huì)附帶著許多努力后的產(chǎn)物攜來。

你明白虛榮心所帶來的成功是什么嗎?就是在經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的失敗,都沒有失去熱情,仍對希望被別人贊賞的這件事而努力。而青年人更會(huì)被別人夸耀,會(huì)有更大的信念告誡自己不要輕言放棄。

碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子;碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成黯淡無光;碰到一點(diǎn)不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候,大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壵业淖钭玖拥慕杩?。那不是正值青春的你,沒什么值得畏懼,你唯一需要擔(dān)心的是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了曾經(jīng)歷的苦難。正值青春,我們有用不完的精力、耗不盡的熱情。不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)不順心,就隨便把今天輸?shù)簟N覀儜?yīng)當(dāng)適度的增些虛榮心,學(xué)會(huì)利用虛榮心去做出更多使我們成為更優(yōu)秀的事情?!拔覀兯幍臅r(shí)代是催人奮進(jìn)的偉大時(shí)代,我們進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)?!?/p>

我們不必生來勇敢,天賦過人。只要能投入勤奮,誠誠懇懇。

虛榮是年輕人佩戴的一朵優(yōu)雅的花。

虛榮議論文素材篇十三

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。而我常常種下一次次虛榮的“種子”,今天,如平日里一般驕傲的我卻嘗到了虛榮的苦頭。

“弟弟,看看,這些文物我都了解,你會(huì)嗎?”在武漢的博物館里,我向弟弟炫耀著,每當(dāng)他向我請教問題時(shí),我都故意提高音量,再配上一句:“這你都不懂!”還故意裝成十分驚訝的樣子,心中盡是得意。弟弟只好忍氣吞聲??炭痰芍摇T趧e人看來,他是一個(gè)什么都不懂得小孩子,而我是無數(shù)不讀,無所不知的小博士。

“哥哥,這是什么呀?”“嗯?”我朝弟弟手指的方向看去,頓時(shí),我被眼前的景象驚呆了:成百上千個(gè)威武的士兵!只見許多土堆成的士兵全副武裝,手握劍柄!有的意志堅(jiān)定,一手握拳,眼睛直視著遠(yuǎn)方,看得出他必勝的信念與決心;有的仰望天空,神情微露悲傷,似乎在思念遠(yuǎn)在天邊的親人;有的低著頭,一手托著下巴,似乎在想大敗敵軍的策略……這無語倫比的“士兵圖”使我震撼,我似乎回到了古代,感受到了古人的豪邁與威武!

“哥哥?哥?”弟弟朝我揮了揮手,把我從古代的戰(zhàn)場拖回了現(xiàn)實(shí)?!斑@是什么時(shí)候建造的?”我一下子呆住了——我根本不了解這出土的文物!“你不會(huì)嗎?哎呀,我這無所不知的哥哥居然不會(huì)!”他驚訝地捂住了嘴巴,從他那不可思議的眼神里我看到了得意。我的臉一下子紅了起來:“怎么會(huì)……你……你哥我會(huì)不會(huì)嗎?”“哦?!钡艿芟窕腥淮笪虼笪蛞话泓c(diǎn)了點(diǎn)頭?!昂簟!蔽逸p輕喘了口氣?!澳悄愀嬖V我答案呀!”弟弟哈哈大笑。怎么辦?怎么辦?我的大腦緊張了起來:我不會(huì)呀!我努力的盯著這件文物,拼命想激發(fā)我的靈感。突然,我看到了一張白色的卡片——那是簡介!

“我還會(huì)不懂?”我兩手拖住腦袋,稍微漏了點(diǎn)縫,走進(jìn),走進(jìn)!這是公元前210年建造的!我接著往下看,他叫兵馬……什么字?好像是桶字的右半邊,把左半邊換成單人旁,應(yīng)該讀作桶吧!“這是公元前210年建造的!”“媽,對嗎?“沒錯(cuò)!”干媽豎起了大拇指。“唉,哥我服了!”弟弟也豎起了大拇指。我更得意了:“這叫兵馬桶!”

謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。今天,我終于懂得了這句話。從此,我要改掉這個(gè)壞毛病,學(xué)會(huì)謙虛才會(huì)進(jìn)步!

虛榮議論文素材篇十四

以前我競選過學(xué)校里的“校園小名人”,成功地當(dāng)上了,學(xué)校給了我大紅大紅的獎(jiǎng)狀和100塊錢的獎(jiǎng)學(xué)金。

那一百塊錢被我放在我的儲(chǔ)蓄罐里,放了5個(gè)月。終于有一天,我忍不住了,拿起了票子,帶到了學(xué)校去。中午的時(shí)候,我甩出這張大紅票子,飄來飄去。虛榮心真是一種神奇的東西。

那天放學(xué)后,我拿這一百塊錢買了很多好吃的,當(dāng)時(shí)我也很猶豫,猶豫著要不要花掉它,要不要把它遞出去。我看著小店的阿姨笑瞇瞇地拿過我的百元大鈔,找了一堆零頭給我,我的笑臉頓時(shí)皺成了眉頭。

一個(gè)月后我花完了這些錢,我有些失落。

為什么我要花這些錢,是因?yàn)樘摌s心嗎?

以前有人說我很沒錢,現(xiàn)在的校園,有很多人的父母是大企業(yè),孩子自然也有很多零花錢,我就沒有。我也抗議過,但是效果不佳,老媽先答應(yīng)每天給我三塊錢,但一個(gè)星期都沒堅(jiān)持到。

我的虛榮心很強(qiáng),我媽說的。那100塊錢只是成長中一個(gè)小石頭罷了,我想只要我的虛榮心能降低一點(diǎn)就好了。

我們班還有很多同學(xué)都有手機(jī),我也很嫉妒。向父母要,我爸媽就說:“你要手機(jī)有什么用???”我說:“我好多同學(xué)都有呢?!薄澳愕耐瑢W(xué)有,那你就不要有了,為什么你要跟他們一樣啊?”爸爸很計(jì)較的說。

至今我也沒有手機(jī),沒有自行車,沒有零花錢,我真的希望我的父母能滿足我一點(diǎn)小小的虛榮心,真的。

虛榮心,我已經(jīng)很佩服你了。請你不要再來刺激我的心,再見了。

虛榮議論文素材篇十五

素材:幾個(gè)故事。

情感:堅(jiān)持自己的意志,不要被虛榮打倒。

傳說有一朵花,名叫虛榮花。所有人一旦靠近它,便會(huì)變得非常虛榮。所以人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它。

一名老實(shí)巴交的農(nóng)夫卻不相信,不顧親人的勸阻,決然靠近了虛榮花,結(jié)果可想而知。

那一年后,一名外地青年卻改變了這朵花的命運(yùn)。

這名青年把這朵花摘下,捧在手心。

可奇怪的是他并沒有改變自己的心態(tài),仍然很老實(shí)。于是,村民們都爭著是如何做到的。青年說:“我只是堅(jiān)持自己的信念,不容別人打倒?!?/p>

從這個(gè)故事可見虛榮心只是從自己的內(nèi)心產(chǎn)生的,只要有堅(jiān)定的信念,便以打倒虛榮。

有一次,我看了一部電視劇。里面講了一個(gè)女孩,她為了滿足自己的虛榮心,在生日當(dāng)天,竟請同學(xué)們吃出了“天價(jià)生日宴?!苯Y(jié)果帶的'錢不夠,打電話向父親求助,父親很生氣,回家打了她一頓。虛榮心真是害人害已。

虛榮并不可怕,可怕的是你內(nèi)心的虛榮,虛榮花根植于你的內(nèi)心。

我們應(yīng)該做一個(gè)沒有虛榮心,全面發(fā)展的好孩子。一味地虛榮只會(huì)使我們跌落懸崖,所以應(yīng)該克制虛榮。

老師點(diǎn)評(píng):構(gòu)思新穎,用傳說來吸引讀者。非常棒!

虛榮議論文素材篇十六

你想要什么?!這五個(gè)字是我最近兩天最想問自己的?!吧妗?!對!生存。我想要的生存不是一個(gè)簡單的答案!生存是地球上任何一個(gè)物種最基本的原生態(tài)本能。大自然里野生動(dòng)物因覓食而遷徙奔波、弱肉強(qiáng)食,那是因?yàn)榛诒灸?。好在上天是慈悲的,給予它們天生的技能與資源。上天既是慈悲的又是殘忍的因?yàn)闆]有賦予它們思想與智慧,即便有點(diǎn)智慧也是出于它們的動(dòng)物性本能。

那么人呢?人也是屬于動(dòng)物的一類,所謂“高級(jí)”的。哦,于是我在想原來上天是公平的,因?yàn)橥瑯右步o了人們生存的工具那就是我們的手腳,當(dāng)然還有我們的頭腦。由于我們勤于思考,于是我們的大腦便產(chǎn)生了智慧,這是上天的對我們的寵愛。但是我們?yōu)槭裁磿r(shí)常會(huì)感到生存的壓力呢!那就是因?yàn)闀r(shí)代與命運(yùn)。我們很幸運(yùn)生活在一個(gè)繁榮和平的時(shí)代,卻又不幸!因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代物欲橫流,每個(gè)人不得不為自己的生存而加快生活的節(jié)奏?;蛘邽榱巳粘K钃]汗如雨,或者為了生存以外的東西而想入非非。但是歸結(jié)到底只有兩個(gè)字“欲望”,是啊,生存是最基本的欲望,而怎樣的生存對于每個(gè)人都是一個(gè)不能回避的課題。因生存而走出一條路,因生存而選擇,或自由、或枷鎖,生存于我來說面對的問題是一樣的。如果單就“我”這個(gè)個(gè)體而言生存一點(diǎn)也不是問題,或者出家或者流浪,但是如果對于整個(gè)家庭來說則是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。因?yàn)檫@是個(gè)傳統(tǒng)價(jià)值觀的問題,那就是角色,做為群居性動(dòng)物的人來講男人是家庭生活承擔(dān)的主角,說到底歸屬問題,責(zé)任問題。

生存與擔(dān)當(dāng)并不矛盾,然而怎樣生存才是核心。生存是為了理想么,什么是理想??我想每個(gè)人的理想都是不同的,對它的定義有狹義的,有廣泛的。廣泛理想的譬如家國,狹義的則是自我本身,但這一切息息相關(guān)。理想是想實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值,對于生存的價(jià)值每個(gè)人的心里衡量也是不同的,簡單到一瓢飲或者沉重到富可敵國。理想是需要一步步腳踏實(shí)地的走出來的,然而沒有生存作為背景的情況下理想就是一個(gè)數(shù)字:0.怎樣把這個(gè)0變作1,經(jīng)過一些事,思想與健康才是永遠(yuǎn)的1。在大談理想的同時(shí)也想到了實(shí)際,量體裁衣,需要真實(shí)的包裹,而不是皇帝的新衣。說多了都是腹內(nèi)廢氣的排出,行動(dòng)決定一切。問題是:你應(yīng)該如何存在?!

但是談到理想:阿q也有理想、想睡趙媽、小尼姑、甚至想做趙家的人,或許他本該就是。阿q也虛榮::如我也是革命黨、留頭不留發(fā).等等但那是虛幻的,如同他這個(gè)人,只是真真的少了那么一點(diǎn)子勇氣。比起阿q我想我是幸運(yùn)的至少我是識(shí)字的,至少不會(huì)在“砍頭”的那一天在口供上畫一個(gè)好看的圈。如柏拉圖在《理想國》中所說的“正義就是“強(qiáng)者的利益“那么,理想呢?自然理想也就是強(qiáng)者的利益。理想的實(shí)現(xiàn)就是阿q的精神勝利法+踏實(shí)的走。關(guān)于虛榮這種東西請你不要蔑視它,因?yàn)樗抢硐氲脑慈?,虛榮有兩種,一種是飄渺的,如瑪?shù)贍柕碌捻?xiàng)鏈,一種是實(shí)在的如張愛玲的出名要趁早之說。當(dāng)然虛榮不僅僅是女人的專利品,男人也需要他來裝飾自己,虛榮它如同鳳凰身上的羽毛,存在華麗無比,褪盡則不如司晨的雄雞。

理想與虛榮并不矛盾只是如何的把虛榮變作榮光,因?yàn)闃s光是真實(shí)的,它就像一面鏡子,讓鏡子告訴你有多么優(yōu)秀,而不是自己去問它,明珠暗投也會(huì)在黑夜折射出屬于它自己的閃亮。物質(zhì)是虛榮的本錢,但是物質(zhì)真的很重要嗎?答案毫無疑問:是的。就如《老殘游記》所說的天地之大只有一個(gè)神那就是“勢力尊者”。我自問什么是勢力尊者呢?我在批注中答曰:黃白之物也!

都說喜歡寫詩詞文章的人不喜歡實(shí)際,是漂浮的,甚至正如錢鐘書寫到的那樣:文學(xué)是倒霉的事業(yè),出息的最少,臨近著饑餓,附帶了疾病。是啊,大多數(shù)文人是無用的,何況我這個(gè)不是文人的文人。但是實(shí)際的榜樣總會(huì)告訴你有的路需要執(zhí)著,你就會(huì)成功。莫言在未獲得諾獎(jiǎng)時(shí)一名不文,成功后身價(jià)千萬,作品一時(shí)洛陽紙貴。當(dāng)然這一切需要資格,這種資格離不開一種東西:這種東西叫做堅(jiān)持理想,如余光中在《寫給未來的你》中寫到的那樣:孩子,我希望你自始至終是個(gè)理想主義者。少時(shí),沒人告訴我怎么做。幸好我的導(dǎo)師讓我再次燃起讀書的欲望,再一次知道了理想的可貴。讀書可以救人,亦可自救。我每每在救贖中才能找到自我。這是幸運(yùn)的不是么,我現(xiàn)在終于知道我所想要的是什么了。

虛榮議論文素材篇十七

這是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的可笑故事,虛榮心。在自然科學(xué)課上,年輕帥氣的男老師——金波老師正滔滔不絕的講著工業(yè)產(chǎn)物和農(nóng)業(yè)產(chǎn)物那一章。金老師的課生動(dòng)、有趣,而且他還經(jīng)常使用幻燈片給我們觀看,大家都津津有味得聽著?!昂?,我給大家看一點(diǎn)圖片,是關(guān)于我們學(xué)的這一章的喲!”金老師微微笑,打開了幻燈機(jī)。一堆像瓜子仁一樣細(xì)細(xì)密密的東西出現(xiàn)我們的面前,白白的,似乎泛著亮亮的油光,在圖片下面,赫然寫著:蓖麻子。當(dāng)時(shí)的我還小,還不知道蓖麻子是什么呢!心中琢磨著:這東西到底可不可以能吃的呢?“嘿!蓖麻子能不能吃?”我不抱絲毫希望的問了問我那成績不怎么好的同桌——潘望。潘望聽后,仔細(xì)看了看蓖麻子的圖片,登時(shí)笑嘻嘻的對我講:“這個(gè)么,我當(dāng)然吃過啦!”?。课业难坨R差點(diǎn)歪了下來,我自詡美食家的人都沒有嘗試過,潘望這家伙怎么會(huì)……我對他的態(tài)度立刻360度大轉(zhuǎn)彎,我很殷勤的問他:“你好厲害哦!快告訴我味道怎么樣?”畢竟,食物的魅力是無法估量的。

潘望略加思考,眉飛色舞、添油加醋地說:“這個(gè)嘛……剛剛吃的時(shí)候覺得有點(diǎn)苦苦的,舌頭麻麻的,但是在口腔里停留久了以后就發(fā)現(xiàn)開始回甜了……總之吃起來像白族的三道茶一樣的,一苦,二甜,三回味,味道還不錯(cuò)呢!”他連珠炮似的說了一大串,就像真一樣。

我完全相信了,一臉羨慕的自言自語:“肯定很美味……我一定要讓爸爸媽媽幫我買幾斤蓖麻子吃!”同學(xué)們好像也聽到我倆之間的.對話,開始討論起來,中學(xué)生作文《虛榮心》。沒想到的是,平平,棋棋,小豐幾個(gè)都表示自己曾經(jīng)吃過!平平說:“味道很象松子。”“不對不對,明明是糯米的味道嘛!”棋棋插嘴。潘望有點(diǎn)坐不住了,他大叫:“是先苦后甜!你們瞎扯談什么呀!”……結(jié)果,誰也說不過誰,倒吵了起來。金老師聞?dòng)嵑筮B忙上去詢問,當(dāng)他得知是為蓖麻子的味道而爭論,臉龐上不經(jīng)察覺的掠過一絲笑容。接著,金波老師示意大家安靜下來,問道:“請問誰吃過蓖麻子的?請站起來吧!”零零散散五六個(gè)人從座位上站起,臉上帶著自豪的微笑?!昂昧撕昧耍屛腋嬖V大家蓖麻子到底是什么吧,”金老師強(qiáng)忍住笑,“其實(shí)呢,蓖麻子一種工業(yè)植物,常用于工廠,一般來說是不能食用的?!薄暗牵劣凇@幾位同學(xué)說吃過蓖麻子,那我也只能說佩服佩服了??!”說罷,捂著肚子開懷的笑了起來。好啊好啊,潘望,你竟然騙我!

虛榮議論文素材篇十八

剛剛看到這樣一則很令人無語的新聞,一名女子穿著高跟鞋爬上路旁的豪車拍照,被車主怒喊,滾下來??赐赀@則消息,真的有種很無語的感覺。一開始,自己很是不能理解,這女子為什么要爬上別人的車來拍照,后來想想,其實(shí)也沒什么難理解的,無非就是為了自己的虛榮心唄。

想想,現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人習(xí)慣于在朋友圈各種秀,秀自己在節(jié)日收到的紅包,秀收到的禮物,秀自己在地球的哪個(gè)地方游山玩水,甚至秀自己的新衣服,好飯菜,反正是各種可以讓大家羨慕的東西,都可以拿出來秀。

于是,就有了上面的這則新聞,這女孩自己沒有豪車,就想著借路旁的陌生人的豪車拍個(gè)照,然后發(fā)個(gè)朋友圈,證明自己也是有豪車的人。也許有人會(huì)說,這女子這么做有什么意思,車子又不是自己的。其實(shí),我也這么認(rèn)為。但是,想想,這女的無非就是想滿足下自己的虛榮心罷了。

只是,不幸的是,照片還沒拍好,就被車主趕下車。

虛榮心,真的是一種不知道該怎么形容的東西。只是,希望我們每個(gè)人可以做那個(gè)真實(shí)的自己,遠(yuǎn)離虛榮。那樣,我們雖然沒有豪車,豪宅,那些榮華富貴,但至少我們可以過的安心踏實(shí)。

虛榮議論文素材篇十九

雖然一個(gè)月過去了,但我還是記憶猶新。今年寒假我到張家口市,崇禮縣去滑雪。

下午,總算到了滑雪場,雖然已是第二次滑雪了,但還是給我?guī)砹嗽S多的新鮮感,這次的雪場遠(yuǎn)比上次滑雪時(shí)所在的雪場要大很多。

第一次滑雪我就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了中級(jí)道,這次,滑雪經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸帶著我到了難度位于中級(jí)道與高級(jí)道之間的游龍道,與我們同去的還有一名滑單板的姐姐。坐纜車到了山頂,風(fēng)吹起了表層的雪,一片白茫茫的世界。

老爸為了照顧滑單板的姐姐走在了后面。距離第一次滑雪已有一個(gè)月,好多要領(lǐng)都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而飄走。剛才被大家稱贊時(shí)的虛榮感還沒散去,所以也沒在滑之前向老爸請教。

順著剛吹起的一陣小風(fēng),我開始向下滑去。開始坡很平,速度也不快,我慢慢悠悠的向下滑去變滑邊看著沿途的風(fēng)景,一棵棵樹都光禿禿的立在那里,冬天本來就沒什么美景。

到一半的時(shí)候坡開始變陡,我忘記老爸在第一次滑雪時(shí)對我說的話,要滑“s”型。于是速度越來越快,不過我已經(jīng)看到前面100米處的初級(jí)道了。在這一瞬間,我感覺我飛了起來,我似乎脫離了地心引力!……我不知道我是怎么摔得,我只知道我現(xiàn)在在雪里?;仡^一看,滑雪板已在十米外。還好,還能站起來,檢查了身上沒有受傷后,突然臉一陣?yán)苯钒愕奶郏瑳]找到血跡,我開始往雪板跟雪杖那里走。到那,我發(fā)現(xiàn)雪杖已被摔斷,只好等老爸來之后讓他拿著摔斷的雪杖,然后我自己滑下去了,反正下面是初級(jí)道。此時(shí)的風(fēng)已沒有山頂那么溫柔,這風(fēng),讓我感到被刀刮。

一個(gè)人都沒有,我等了好久,只好一個(gè)人往下走,這才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。為什么?難道我還不夠慘嗎?這100米,好長。風(fēng)不斷的吹著,穿的衣服不算少,但感覺好冷。

我想為了虛榮而不向別人請教的蠢事,我不會(huì)再做了。

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