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憲法日講話稿(通用13篇)
  • 時間:2023-11-13 11:40:37
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大家下午好!經過近兩個月緊張而有序的工作,我校又一屆青年教師賽講活動圓滿地完成了預定的目標。首先,我代表學校,向在本次活動中獲得優(yōu)秀成績的老師們表示熱烈的祝賀!向為活動提供服務的教
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情況根據市國土資源局下發(fā)的《關于開展查處土地違法違紀規(guī)律案件專項行動的通知》文件精神,縣國土資源局立即組織召開了領導班子會議,采取五項措施落實緊急通知精神。(一)、抓好學些。組織系
好好打球,天天向上。遵規(guī)守紀,團結互敬。挑戰(zhàn)自我,突破極限。領悟體育,領悟籃球,領悟文化。展現自我,爭創(chuàng)新高。揮動,放飛夢想?;ハ鄬W習,共同進步,友誼第一,比賽第二。功無不克,戰(zhàn)無
在班中,我們也針對幼兒的自我管理能力及愿意、主動服務他人,體驗幫助他人所能帶來的快樂,我們與幼兒共同開展了“今日我是小班長”小型系列活動。首先,我們與孩子共同制定了班長的職責,并記
頑強拼搏,超越極限。公平競爭,力爭第一。飛揚,信物精彩。眾志成城,敗亦為榮。經世濟民,管理人生。展現自我,爭創(chuàng)新高。奮發(fā)拼搏,勇于開拓。挑戰(zhàn)自我,超越夢想。賽出風格,賽出水平。精于
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我所管理的高一(七)班,共有學生46人。相較于高一年級的其他7個班,我們班的特點是:男女生比例比較平均,但男生思想活躍者居多,易于接受新生事物,但又對現實缺乏辯證認識,學習目標不明
要爭就能贏,要拼才能贏。新起點,新方向,我們在陽光下成長。不是不可能,只是還沒有找到方法。好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。要糾正別人之前,先反省自我有沒有犯錯。沒有口水與汗水,就沒
課堂大舞臺,人人展風采。你說我講,快樂課堂;你爭我先,放飛夢想!參與就能快樂,自信就能成功。沉默是金躍躍難買課堂一分,躍躍欲試不如親身嘗試。讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。要讓學
我是來自的一年級班主任,我叫。很榮幸能夠參加今天的班主任素質比賽,今天我要演講的題目是《亦師亦友,共同成長》。此時此刻,我的心情既緊張又激動,在這么多經驗豐富的老師面前,來講述自己
(一)電商扶貧指標情況培訓電商人員數量2300人;電商服務網點數量:縣級服務中心5個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站26個、村級服務點1166個、其中貧困村點11個;村級服務點建設主體:京東集團300
一、加強組織領導,形成強大工作合力。學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組,建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制,推動各項任務落到實處。各部門相互支持
增加林草覆蓋,治理水土流失。造福子孫后代,綠化祖國山川。造林護林,利國利民運輸木材須申辦運輸許可證。迎戰(zhàn)春旱春火,保護綠山綠水。義務植樹,利國利民。依靠科技進步,促進環(huán)境保護。依法
何園位于揚州古運河畔的徐凝門街,是清光緒年間任過湖北漢黃德道臺何芷舠辭官歸隱后建造,是揚州大型私家園林中最后問世的一件壓軸之作。因主人附庸風雅,從陶淵明“倚南窗以寄傲,登東皋以舒嘯
你參保我參保,惠民政策就是好。年年繳費不斷保,退休生活真美好。年輕繳社保,白發(fā)不愁老。年輕社保積點蓄,老來生活不費勁。人人參與社保,保障人人一生。人人都會老,好在有社保。人人享有醫(yī)
講道德光榮,不講道德可恥。講究公共衛(wèi)生,愛護公共設施。講究社會公德,樹立文明新風。講社會公德,從我做起,從身邊事做起。講文明話,干文明事,做文明人。凈化文化環(huán)境,提高自身素質。厲行
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一,院領導的重視,和體育系的積極籌備。運動會之前的一個禮拜,我們體育系同學帶領運動員做一些專業(yè)的訓練,給非專業(yè)組運動員一些指導,規(guī)范動作,素拓部同學每天給運動員考勤,確認運動員到場
謹慎駕駛,保證安全。處罰違章不留情,看似無情最深情。交通安全要遵守,飆車喝酒不可有。騎車撒把,攀扶車輛危險萬分。馬路就像老虎口,不留神就沒活口。交通規(guī)則看清楚,開車上路不辛苦。講交
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今日的小學語文教育無疑加強了對學生表達能力的培養(yǎng),這在他們的口頭表達上更突出一些。不論是開學時的自我介紹,還是課堂上的發(fā)言都已證明了這一點。此外,小學語文教學對學生的朗讀訓練也初見
先看一下岱廟的平面圖。整個岱廟呈長方形,四周城墻高筑,四角都建有角樓,總占地面積約占9、6萬平方米,城內布局嚴謹,對稱規(guī)整,以一條南北方的軸線為中心,主要建筑依次排列在中軸線上,左
安全是財富,平安是幸福。行人要走人行道,過馬路要走人行橫道。交通規(guī)則你遵守,我遵守,大家來遵守。開車斗氣,害人害已。人的生命只有一次,請您注意交通安全。行人過路勿爭先,行人請走斑馬
建設質量強市,需要大家參與。講求質量誠信,踐行社會責任。腳踏實地,志存高遠。精誠納百川,品質鑄夢想。開明開放,自信自強。開展質量教育,建設質量強市。恪守質量誠信,踐行社會責任。立信
踏踏實實做人,認認真真育人。視名利淡如水,看事業(yè)重如山。身安不如心安,屋寬不如心寬。師如燭一生明,做人如荷一身潔。立身以誠為本,處事以公為先。戒驕風清日朗,除躁海闊天空。甘守一生清
紅包重如泰山,帶著它必將沉入地獄?;颊呤俏乙率掣改福ぷ鞑痪礃I(yè)就是不孝。儉以養(yǎng)德,廉以立身。今世吃人回扣,來生吃人糞便。兢兢業(yè)業(yè)行醫(yī),清清白白做人。加強醫(yī)德醫(yī)風建設,提升醫(yī)療質量和
一、開展承諾一述三評活動基本情況以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習踐行科學發(fā)展觀,緊密圍繞我公司穩(wěn)定、發(fā)展工作大局,以為黨爭光、為公司增值、對職工負責為工作價值取向
大家好!安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了
踏著秋天的腳步,我們意氣風發(fā)地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標,為了實現這個目標,我們將努力拼搏,勤奮進取,然而實現這個目標的過程中,安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重
大家早上哈!歡迎大家參加貴州旅游團隊。我是大家此行導游員木可。預祝大家旅途愉快!壯美大瀑布多彩貴州風相信有很多人對貴州的了解始于那句“天無三日晴、地無三里平、人無三分銀”的俗語;我
首先是培訓心得。數學作為一門基礎課的核心,在新的形勢理念指導下,引發(fā)了對課程目標、教材編寫、教學方式、教學行為,以及教育評價等多方位的改革。1、重心樹立新的教學觀念。教學是課程傳遞
1、數學課程在目標定位上,提出“促進學生全面發(fā)展、持續(xù)、和諧的發(fā)展”為總體目標。新一輪基礎教育強調培養(yǎng)對象和實施素質教育的角度來確立教學思想,把學生看作學習的主人。把學生放在主體的
無論是初為父母還是尚在懷胎十月的準父母們,不管對于自家兒女未來有著怎樣的設計和考慮,但肯定有一個愿望是共通的,那就是希望兒女能夠健康成長。這是一個最樸素,也是最不摻雜功利思維的愿望
在小學數學中進行探究性學習是改變這一現狀的有效途徑和方法。以下就是我在教學過程中總結出的一些教學情境,我覺得非常適合小學數學的教學工作。一、設計生活實際、引導學生積極探究。這種教學
瑣碎與復雜。班主任是溝通學校、家庭、社會的橋梁,是聯系各科教師的紐帶,是全班六十多人的精神領袖。要想做好班主任工作沒有愛心、信心和耐心是絕對不行的。因此,一個優(yōu)秀的班主任必須具備高
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我
白塔山屬黃土梁塬地貌,海拔1700多米,是祁連山的余脈。它巍峨起伏,重巒疊嶂,有“拱抱金城”之雄姿,是蘭州北面的天然屏障。“白塔層巒”被譽為“蘭州八景”之一,山上的白塔與山下的黃河
泰山位于山東省南部的泰安市。泰安市原名泰山市,泰山的名氣很大,所以把泰山取名作為市名,像樂山所在地點叫樂山市一樣。泰山是五岳之首。五岳分別為:東岳泰山南岳衡山、中岳嵩山、西岳華山、
今天由我?guī)Т蠹胰S山游玩,我是來是旅游學院的一名實習導游,我姓姚,大家可以叫我姚導。希望大家在我的陪同下玩得盡興,我會努力為各位服務,也希望我的服務能讓你們黃山之游增添一份溫馨,一
低級雪道三條各少580米、470米、300米,均勻寬度30米,坡度8-10度,可供初學者使用。中級雪道一條,少1470米,均勻寬度35米,坡度15度,高好80.6米,可供有必然滑雪
在落下閎的影響之下,漢末又誕生了任文孫、任文公父子天文學家,任氏父子在繼承落下閎天文研究的基礎上,在氣象方面有獨到的見解,能夠預報風雨、旱災、洪災,對天文氣象的發(fā)展作出了巨大的貢獻
隆昌寺始建于梁天監(jiān)元年(502年),至今已有1500多年的歷史。最興盛時有僧人3000多,全國70%的僧尼到此受戒,是“律宗第一名山”。寺中戒臺、千人鍋為全國之最,明代敕造的銅殿、
“我們到了!瞧,一座座山聳立在云霧中,真是“霧鎖山頭山鎖霧”啊!大家知道這座山為什么叫萬仙山嗎?這座山有一個傳說,在很久以前,曾有一萬個神仙飛到這里住,所以取名為萬仙山。這山這么陡
今天,我?guī)ьI大家去故宮參觀游覽。故宮又稱紫禁城,在北京城中心。占面積72萬多平方米,宮殿有樓閣9900余間。是明、清兩代皇帝的住所。城四周各設一門,南面的正門是午門,北門叫神武門,
我們首先來到的是登泰山的起點—岱宗坊。岱宗坊是一座流傳有許多美麗神話的四柱三間式古代牌樓,圓形的脊獸和微微翹起的檐角,增加了坊的流動與飄逸,造型粗獷、簡潔,額題篆書“岱宗坊”三個金
來,請大家一個一個地、慢慢地上船。哎,小心!好了,咱們一邊欣賞山兩邊秀麗的風景,一邊來聽我講解吧!從桂林到陽朔,160里漓江水路,滿眼畫山繡水,這是大自然的千古杰作。漓江的碧綠碧綠
你們好!熱誠歡迎你們到泰山來,今天我將和大家一起從泰山中路登上山頂。這座高大、古老的泰山蘊含了豐富的自然與文化的積淀,已被聯合國教科文組織列入世界自然與文化遺產名錄?,F在,我們仍要
大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過,踏著春天的腳步,合著新年的快樂,邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個新的學期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此
今天是開學第二周,通過上一周,小班的小朋友們也已經開始了幼兒園的生活。雖然上周有些小朋友有些不適應,有過哭鬧,但老師相信小朋友們一定能很快適應幼兒園的生活,并融入我們這個大集體中。
2.措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。3.辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達,意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當,意境不俗。4.情感豐富,事
2.早讀課上,你一次又一次地想為大家領讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現。體育課上,你并沒有因為自己比別人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學校舉行的跳繩比賽。我想:這么
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記得小時候大沽河里有許多生物,鯽魚,嘎拉,說不上名字的各種生物。究竟是誰,將大沽河變成了現在這個模樣?我們又該怎樣治理?相關背景:雨露滋潤禾苗壯,萬物生長都離不開水。水是構成生命的
一、加強領導,精心組織我鎮(zhèn)在年初就把年度考核列入全年的一項重點工作,充分認識到搞好年度考核工作,對于健全激勵約束機制,轉變工作作風,提高工作效率的重要作用,結合考核的實際,扎實開展
1、知識目標:識讀字詞,并發(fā)現其特點;了解詞語的含義并正確表達。2、能力目標:通過讀、背積累知識,了解生活經驗。3、情感目標:激發(fā)學生主動識字、詞興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。:識
您好:我一直喜歡你,對您十分敬重,您教會了我禮貌,給了我生命,與我一起玩,一起學習,一起成長。再一次第一次也是最后一次,就是去烈士公園玩,我們在烈士館一塊玩了半小時,在船上做一小時
(一)開設茶文化的選修課越來越多大學開始開設茶文化課程,在學生知識體系逐步完整的時期,形成相對完整的茶文化儲備,作為大學生素質教育的一部分。全國目前共有49所高校開設了茶道課程,例
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大學生,要樹立正確的人生觀、價值觀,做有理想的人,有了遠大的理想,我們的人生追求才能更高,人生步履才能更堅實,人生價值才能更美好,才能更好地為人民服務。那什么是理想呢?理想是人們對
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這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不
一、成立鎮(zhèn)消防工作領導小組,進一步落實鎮(zhèn)防火管理辦法,強化組織領導和責任制的落實。各村書記、居委會主任、企事業(yè)法人代表是消防工作第一責任人,并根據要求配備專(兼)職消防員負責本轄區(qū)
一、認真學習,深入調研,創(chuàng)新工作思路。兩年來,本人能夠以黨的“xx大”、“xx屆三中全會”、xx屆四中全會”、科學發(fā)展觀和省委農村工作會議精神為指導,認真學習中央和省委、省政府有關
一、以課堂教學為載體,努力落實新的教學模式。學期初,根據數學教學的現狀,我校大膽提出了“先學后教、精講精練、當堂達標、單元過關”這一理念,我們組也依此制定了自己的教研課題“如何利用
今年工作雖然得到了公司同事和領導的肯定,但是卻有更多的不足:1.雖然年輕充滿干勁,但是經驗缺乏,在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。2.工作有時缺乏激情,把個人心情帶入了
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承(分)包單位:_________(乙方)根據《中華人民共和國合同法》,以及有關規(guī)定,結合本工程的具體情況,雙方經充分協(xié)商,簽訂本合同,共同遵守。第一條工程名稱:錨桿工程建設地點:
股東二:股東三:(依次排列)根據________公司股東大會的一致通過,先將________公司營業(yè)利潤分紅事項作如下協(xié)議,全體股東以茲遵守:一、名詞解釋1、營業(yè)周期:是指每個自然
2、很長一段時間,你都無法融入班集體里,班上搞活動,你心不在焉,學習成績,你滿不在乎。不過,在良好的學習氛圍的熏陶下,你徹底改變了,現在的你雖然沒有什么宏圖大志,但也小有目標了,你
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一、高度重視,制定有力措施,統(tǒng)一思想,充分認識開展安全隱患排查工作的重要性。為進一步做好開展學校安全隱患排查工作,切實加強對安全教育工作的領導,我校成立了以楊校長為組長,張云亮副校
2.你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,你的思維敏捷,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有時脾氣有點暴躁,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的
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學校把安全教育日主題教育活動做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作,成立以張生祿校長為主要負責人的領導小組,召開動員部署會,緊緊圍繞活動主題,精心組織,周密安排,明確職責分工,制
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1、認真研究學習《出國留學省醫(yī)藥醫(yī)院管理評審實施細則》,做好創(chuàng)二優(yōu)評審迎檢準備工作,根據細則要求制定年度工作計劃、年度培訓計劃、醫(yī)院感染工作流程,整理歸納并補充醫(yī)院感染預防與控制管
繼續(xù)教育培訓為我們搭建起這樣一個解決我們教學工作者的這么一個平臺,內容之多,涉及的知識面廣。所以在每一次次的培訓中,對我就是一種幫助和提高。本人覺得收獲不少,具體如下:第一、通過一
受委托方(以下簡稱乙方)身份證號:甲、乙雙方經協(xié)商,就乙方承攬甲方公司日常保潔事宜(非全日制用工)達成如下協(xié)議:一、保潔范圍:1.董事長、總經理、副總經理辦公室、辦公大廳、會議室、
一、做好檢修工作在工作中我們經常要對企業(yè)內部的各個電源,開關做檢修工作,查看開關是否出現問題,是否需要秀麗,在企業(yè)安排下做好電線,電器安裝,在規(guī)定的時間內完成工作,保證電能都穩(wěn)定持
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本課以“健康第一”指導思想,體現學生在學習活動中主體地位,發(fā)揮學生學習積極性和學習潛能,關注個體差異,確保每一個學生受益,使每個學生都能體驗到體育練習與成功樂趣,以滿足他們發(fā)展需要
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一、加強管理,細化職責,切實開創(chuàng)醫(yī)療質量新局面病理科重視思想政治學習,嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,團結互助。醫(yī)院開展各項工作及活動,進一步建立健全醫(yī)療工作全面質量管理工作計劃及病理工
20xx年,我們以構建懲治和預防腐敗體系為主線,按照中信集團公司紀委、寧波市紀委有關要求,對照寧波市委對我區(qū)廉政檢查的反饋意見要求,結合大榭實際,重點做了以下幾方面工作。(一)重視
一、加強政治學習、接受師德教育,提高政治素質和教師職業(yè)道德素質作為一名骨干教師,我始終認真地學習工作,恪守教師職業(yè)道德,自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹的工作作風和良好的道德素養(yǎng)
今天,我懷著十分激動的心情參加聯通公司營業(yè)員競聘。經過深思熟慮和慎重選擇,這次我競聘的職位是聯通公司營業(yè)廳店長。首先,談一談對這個崗位的認識。聯通公司成立以來,用戶總量不斷增加,業(yè)
在這個春風送暖,陽光明媚的日子里,我們迎來了一個喜氣洋洋、熱鬧非凡的美好時刻。歡迎大家前來參加__先生和女士的婚禮答謝宴會。在此我代表新郎新娘以及雙方家長對各位的到來表示歡迎和感謝
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憲法日講話稿(通用13篇)
2023-11-13 11:40:37    小編:ZTFB

總結是一種總結經驗和教訓的方式,可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓,不斷成長??偨Y要簡潔明了,不要過多陳述細節(jié),要抓住核心要點,突出重要內容。想要更好地了解這個問題,可以參考以下給出的一些實踐經驗和成功案例。

憲法日講話稿篇一

各位老師、各位同學:

大家早上好!今天是12月-日。可是你們知道嗎?每年的12月-日是全國法制宣傳教育日,也是第十四個全國法制宣傳日。今年12月-日更是我國首個國家憲法日,今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法,為你為我為大家!”。

為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

同學們,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們從小不培養(yǎng)法律意識,不養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某,只因與同學幾句不和,竟一氣之下將該同學捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規(guī)范,約束自己的行為。

法律對于我們來說,還只有模糊的印象,有時候違犯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對法律的意識太小看了,所以走上違法的道路。我們中學生更要對法律有強烈的意識。首先要懂法、知法、守法,還要護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。對于我們中學生來說,我們不需要做什么大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。

有人說,法離我們很遙遠,但我卻要告訴大家,法時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞公共場所的座椅,打碎路燈時;當有人騙取他人財物,甚至偷竊時;當有人私自撕毀他人信件,污蔑他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車乘船時;當有人哄賣假藥,坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法護法,為構建和諧社會做出應有的貢獻!

憲法日講話稿篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們,大家上午好!

今天將從憲法的含義、特征、主要內容,新中國現行憲法的產生和發(fā)展過程,憲法關于國旗的相關規(guī)定,憲法與青少年學生的關系四個方面與大家一起交流。

一、憲法的含義、特征和主要內容。

憲,詞典解釋為“法令”。顧名思義,憲法,重疊的法律,即為法上加法,所以,我們把憲法是一切法律的母法,所有的法律,都需服從于憲法精神,不得違背憲法。憲法作為根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是人們行為的基本法律準則,它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內容上保障國家權力有序運行,規(guī)范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。

二、新中國憲法的產生和發(fā)展過程。

新中國成立至今,共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質的規(guī)范性文件。

(一)《共同綱領》,由中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權利與義務等國家基本制度與重大問題及在政治、經濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策,起到了臨時憲法的作用。

(二)1954年憲法,由第一屆全國人大第一次會議通過。規(guī)定了我國的國家性質、基本經濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟,及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。

(三)1975年憲法,由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因,它從總體上強調階級斗爭為綱,因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。

(四)1978年憲法,由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向,但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清,因此盡管經過兩次修改,1978年憲法從總體上仍不能適應國家生活和社會生活的需要。

(五)1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會議通過,是我國現行憲法。規(guī)定了公民的基本權利義務、國家機構、國旗國徽、首都等,其體現的基本精神有:集中力量進行社會主義現代化建設;發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制;維護國家統(tǒng)一和民族團結;堅持改革開放,進行經濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年,20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。

三、憲法關于國旗的相關規(guī)定。

國旗是國家主權和民族尊嚴的象征,是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現,應為本國人民所崇敬,為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法,一般都由憲法和有關法律加以規(guī)定。

1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《關于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》,正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后,在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法,都以專章專條加以規(guī)定。

1990年6月28日,頒布第28號主席令,宣布自1990年10月1日起實施《中華人民共和國國旗法》。從此,中華人民共和國國旗的使用和管理,走上了法制化的軌道。《國旗法》的頒布實施,是完備社會主義法制的必然要求,使我國國旗的使用有法可依,對于維護國旗尊嚴,增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。

四、憲法與青少年學生的關系。

憲法與我們的生活和學習有著密切的關系,學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。作為新時代的青少年學生,應該重點注意一下三個方面:

第一,要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里”,突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講,要著重了解公民的基本權利和義務等內容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

第二,認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如,《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等,通過學習,懂得認真接受教育,全面發(fā)展是我們學生的根本任務,懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。第三,在學校生活中,守法要從守紀做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。

二是處理好權利和義務的關系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權利,這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務;在校園班級中,你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利,但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存,密不可分,相輔相成的。

同學們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

憲法日講話稿篇三

同志們:

今天,我們在這里莊嚴舉行縣政府任職工作人員集體憲法宣誓儀式,在場的同志們面向國旗國徽,進行了憲法宣誓,這是一種法定的儀式,也是一次心靈的洗禮。希望參加宣誓的同志們牢記今天的誓言,始終對憲法飽含尊崇、深懷敬畏,堅定不移做憲法的信仰者、維護者、實踐者。借此機會,我提幾點要求,與大家共勉。

一要絕對忠誠講政治。把對黨絕對忠誠融入血脈、植入靈魂,進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,深入領會黨的十九屆五中全會精神,自覺在思想上行動上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致。要堅定政治立場,把對黨的忠誠體現到對憲法的忠誠上,體現到對人民的忠誠上,體現到對黨組織的忠誠上,不能有絲毫雜質,不能有絲毫虛假。

二要崇尚法治做表率。國家公職人員尤其是領導干部要加強憲法學習,增強憲法意識,帶頭尊崇憲法、維護憲法、運用憲法,把依法行政要求貫穿于政府工作全過程,不斷提高運用法治方式推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險的能力,推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治良序。

三要勤政為民敢擔當。以造福人民為最大政績,堅持實字當頭、干字為要,弘揚求真務實、真抓實干作風,把主要精力聚焦到打好三大攻堅戰(zhàn)、推動高質量發(fā)展上來。要深入推進“五型”政府建設,鑄牢忠誠之魂、勇闖發(fā)展新路、擔當時代使命、提升服務效能、鍛造過硬本領,著力解決好群眾關心關注的重點難點問題,切實增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,以實際行動打造人民群眾更加滿意的政府。

四要清正廉潔守底線。要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩,時刻做到自重、自省、自警、自勵,自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。嚴格遵守黨紀國法,堅持用制度管權、管事、管人,堅決反對“四風”,做到以身作則、廉潔奉公。要自覺接受人大的法律監(jiān)督,自覺接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督,主動接受社會和輿論監(jiān)督,習慣在“陽光”下工作、生活,永葆清正廉潔的公仆本色。

希望大家以這次憲法宣誓為新起點,將鏗鏘誓言付諸于依憲辦事、履職盡責的實際行動,忠于職守、勤勉工作,不辱神圣使命,不負人民重托。

憲法日講話稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好,我演講的內容是《學憲法講憲法》。

我們作為中學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學;聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。

真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網,覆蓋著我們生活的天空。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。

對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。

憲法日講話稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:弘揚憲法精神,建設平安校園。

時光過得真快,不覺間我們已經步入了2015年的最后一個月,從今年開始,每年的12月4日是我們國家的憲法日,本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年全國教育系統(tǒng)憲法學習主題是:憲法是國家根本法。

國無法不治,民無法不立,學校無制度不安。要想擁有并享受和-諧的社會氛圍,我們每一個人都要認真體會核心價值觀內涵和精神,要學習和宣傳我們國家的'《憲法》條例,牢固樹立法治意識,增強憲法觀念,要知法懂法。

同學們,2015全國憲法宣傳主題為“弘揚憲法精神,建設法治中國”,我們西安市憲法宣傳主題為“建設法治西安”,雁塔區(qū)主題為“建設法治雁塔”,而“弘揚憲法精神,建設平安校園”便是我們西電附中太白校區(qū)的宣傳主題。為了我們的校園能夠和-諧平安,我們就要從下面幾個方面做起:

一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完善的社會,而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪。

三、用法。法制法規(guī)無處不在,它像是我們耳邊的警鐘,時刻提醒著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。

四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦,還應該影響我們身邊的人,讓他們一起學習和掌握法制知識。只有這樣,才能使我國實現依法治國的法制目標。

同學們,國有國法,校有校規(guī)。學校里的各項規(guī)章制度就是國家的法令法規(guī)的踐行,學校結合師生特點和特殊環(huán)境對大家提出了具體要求。作為西電科大附中的老師和學生,我們只有提高自身的法律意識,自覺學習法律知識,才能更好地工作、學習;才能實現“弘揚憲法精神,建設平安校園”的美好愿望。 行動起來吧,從自己做起,從身邊小事做起,為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學們平安、快樂! 謝謝大家!

憲法日講話稿篇六

我國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

要學法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。

憲法規(guī)定了公民的選舉權和被選舉權,還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動、休息等最重要的基本權利,同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財產、維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務。我們應當從小了解憲法規(guī)定,做遵紀守法的小公民。

憲法日講話稿篇七

同學們:

按照總站黨總支學習安排,我認真學習《憲法》方面的知識,現對學習后的心得,我講以下幾點意見。

一、自覺學習憲法,增強憲法意識和法律觀念。

憲法是國家的根本大法,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。

憲法作為國家的根本法,它同一般法律相比,有以下3個特點:

第一,從地位看,憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。憲法規(guī)定:“國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴?!苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內部來說,憲法是母親,一般法律是子女,正如人們通常說的,憲法是“母法”,一般法律是“子法”,一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

第二,從內容看,憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務。也就是說,憲法解決的是國家政治、經濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經濟和社會生活中某一方面、某一領域的問題。

第三,從效力看,憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定:“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”這里,“各政黨”當然包括中國共產黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產黨章程》關于“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”的規(guī)定是一致的。

二、自覺貫徹憲法,提高依法行政的能力。

近年來,隨著依法治國的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強,行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點:

一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化,在行政執(zhí)法實踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關的職責范圍界定不清,管理職權劃分模糊,有時產生多頭管理,重復執(zhí)法的問題。

二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經濟時期“行政命令”工作方式的影響,有的人個人意志、長官意志、特權思想比較重,依照憲法和法律行使行政權力的自覺性還不高,甚至仍存在著“權大于法、權重于法”的觀念,自覺不自覺地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時,不是運用法律武器維護自身的合法權益,而是千方百計地拉關系、托熟人、找門路、找領導,客觀上助長了一些干部的長官意志、特權思想。

三是法治觀念淡薄。一些機關干部片面認為,法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關,一般的政府部門不是執(zhí)法機關,無所謂依法行政問題,對自己要求不嚴,從而導致行政行為的盲目性、隨意性,甚至出現有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。

四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法,對單位和個人有利的事情當仁不讓,沒有好處的事情拱手相讓,以致出現互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現象,嚴重地損害了行政機關的形象。

五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關系網干擾較多,來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關系網,無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情,相關法律、法規(guī)條文也很明晰,但處理起來卻很棘手,導致久拖不決,決而不行,行而不果。

六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中,權力監(jiān)督制約機制仍很不完善,監(jiān)督制約乏力,存在監(jiān)督真空、盲區(qū),對行政機關的行政行為還未真正達到全方位的監(jiān)督。

上述問題有的屬于國家管理體制的問題,有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題,有的屬于個人素質的問題。歸根到底,我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題,我們要有一種信念,即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發(fā)展過程,隨著我國民主法制建設的不斷向前推進,民主政治制度的不斷完善,現存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部,一定要克服行政行為的盲目性和隨意性,務必從強化自身的憲法和法律意識入手,從維護國家和人民的根本利益著眼,嚴格按照憲法的要求履行職責,自覺以憲法為準繩,把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道,依法行政,從嚴治政,不斷提高依法行政的能力,以自己的努力實踐和具體的行為,為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。

謝謝大家!

憲法日講話稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們:

憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據。也許有同學會說,憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的,根據憲法,國家有關部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益??傊覀冎袑W生生活的各個領域,都與法律相伴。

天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。

盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。作為學生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。

同學們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!

當外國質疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法?!?/p>

憲法日講話稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國無法不治,民無法不立”,今年的12月4日,是我國第xx個國家憲法日。作為國家的根本大法,憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎,民生福祉的保障,如光明驅散舊制度的野蠻和強權,如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,規(guī)引著國家治理體系的運行,規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展,規(guī)約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。

俗話說:“有理走遍天下,無理寸步難行”。其中的“理”,內涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運,生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運,見證著國家法治現代化的歷史,在憲法的統(tǒng)領下,迎接民智覺醒、民權保障、民生發(fā)展、民族復興。

也許有同學在想:憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠太遠。其實不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結近現代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領悟,恰恰就是我們的父輩在歷經社會變遷與發(fā)展后寫下的權利宣言。那段歷史,離我們并不久遠,那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關系、衡量著社會中的`“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權和不公時,能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護,人民制定了憲法,而憲法也在服務、規(guī)范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受,就會發(fā)現,憲法就在我們身邊。

我們應該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領的憲法;我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應該堅信,未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。

加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!

我的講話到此結束,謝謝大家!

憲法日講話稿篇十

今天,我們在這里莊嚴舉行縣政府任命的國家工作人員憲法宣誓儀式。剛才,在場的國家公務人員面向國旗國徽,進行了憲法宣誓。這既是一種榮譽,更是一份責任。

希望大家牢記誓詞、-,始終對憲法飽含尊崇、深懷敬畏,立足職責使命,廉潔勤政為民,堅定不移做憲法法律的信仰者、實踐者、維護者。借此機會,我提三點要求,與大家共勉。

第一,要弘揚憲法精神,堅定法治信仰。“法者,天下之程式,萬事之儀表”。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。促進全社會特別是公職人員牢固樹立憲法觀念,增強恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的責任感、使命感。

要統(tǒng)籌運用各類媒體和宣傳陣地,積極開展“憲法宣傳周”“憲法七進”等活動,采取群眾喜聞樂見的形式,解讀好憲法精神,闡釋好憲法內容,把抽象的憲法條文變成人民群眾政治社會生活的具體內容,深化全縣人民對憲法的政治認同、法治認同、思想認同、情感認同和事實認同,真正讓崇尚憲法、信仰憲法、遵守憲法成為全社會的追求。

第二,要增強憲法意識,深化法治實踐。憲法的生命在于實施,堅定不移地實施憲法、運用憲法,才能更好地發(fā)揮憲法在新時代推動發(fā)展、保障民生的根本法作用。

要深化司法體制改革。優(yōu)化司法職權配置,建立科學完善的司法權運行管理機制、監(jiān)督制約機制,提高司法質量和效率,加強對司法活動的監(jiān)督,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

要加快法治政府建設。健全依法決策機制,加大政務公開和政務信息共享力度,深化行政體制、審批制度和執(zhí)法體制改革,強化行政權力的制約和監(jiān)督,推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。

要加強法治社會建設。開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動,健全社會矛盾糾紛預防化解機制,完善法律公共服務體系,依法防范風險、化解矛盾、維護權益。

要營造法治化營商環(huán)境。扎實推進“五型”政府建設,繼續(xù)推進審批制度改革和“放管服”改革,推行“一站式”受理、“并聯”式審批、“全流程”服務,進一步壓縮企業(yè)和群眾辦事耗時。

第三,要維護憲法權威,爭當法治標兵。尊崇憲法地位,貫徹實施憲法,關鍵在各級黨政機關和領導干部。各單位、各部門主要負責同志要切實履行推進法治建設第一責任人職責,自覺以法為鏡、以法為尺,用法治思維和法治方式科學決策、深化改革、推動發(fā)展。

要提高法治能力。通過艱苦學習、長期歷練、反復錘煉,使自己的能力素質與擔負的職責相匹配,與新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相適應,把依法行政的要求貫穿于決策、執(zhí)行、落實的全過程,真正做到心中有法、言必合法、慮必及法、行必循法。

要樹牢廉政意識。嚴格按法律、按政策、按程序辦事,正確對待手中的權力,牢記權為公器、權有邊界、權受監(jiān)督、權即是責,始終心存敬畏,堅決守住底線,自覺接受監(jiān)督,做到公正無私、清清白白、一身正氣。

要強化斗爭精神。堅決同一切違反憲法和法律法規(guī)的行為作斗爭,特別是針對群眾反映強烈的黑惡勢力、金融詐騙、非法捕獵等突出問題,深入開展掃黑除惡和專項整治行動,嚴厲打擊違法犯罪行為,切實維護群眾的根本利益和憲法法律的權威。

憲法日講話稿篇十一

老師們、同學們:早上好!

在對待殘疾人的關愛行為方面, 《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上 網方面,《未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句 話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根 本大-法, 是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據,所有中華人民共和國的公民都必 須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。 總之, 各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的, 如果每個人都能遵紀守法, 那我們的社會就更加和-諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī) 范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有 嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來,民族的希 望。小朋友法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么, 讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法護-法, 為構建和-諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的 期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

老師們、同學們:下午好!

今天是個特殊的日子,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。

今年12月4日更是我國首個國家憲法日,也是第十四個全國法制宣傳日。 根據上級通知要求,結合學校實際情況,今年“124”期間,要大力開展法治宣傳系列活動。

2015年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。 國家的《決定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

設立“國家憲法日”,有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日,也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民,權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護-法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網方面,《未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大-法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之,各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和-諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來,民族的希望。小朋友法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法護-法,為構建和-諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

富官莊鎮(zhèn)石嶺小學 2015年12月4日

憲法日講話稿篇十二

各位老師、各位同學:

大家好!5月8日是世界紅十字日。

在1820__年的這一天,紅十字運動的創(chuàng)始人亨利?杜南誕生于瑞士。一百多年來,他樹起的紅十字旗幟跨越種族、疆域、信仰和時空,飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,飄揚在水火橫行的災區(qū),飄揚在渴望幫助的人們心里,深受人們的崇敬與愛戴。

紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標志,它還成了人民生命和安全的救星,成了向戰(zhàn)爭受害平民、自然災害和突發(fā)事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰杜南的功績,1948年,紅十字會與有關部門決定將他的生日命名為世界紅十字日,這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。每年的這一天,全世界160多個國家和地區(qū)的3億多名會員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動,來紀念這位偉大的人道主義者,弘揚無私的奉獻精神。

紅十字的精神出現在獻血站里:人們都挽起袖子,把自己的鮮血無私的奉獻給需要血的人們;紅十字的精神出現在“抗震救災的第一線:人們不顧生命的危險,一次又一次地去搶救埋在廢墟里的人;紅十字的精神出現在救火現場:火警戰(zhàn)士們不顧熊熊大火沖進著火的大樓,把被困在里面的人員一一救出……紅十字所迸發(fā)的人道、博愛、奉獻的精神無處不在,它一直引導著我們中華民族的前進與發(fā)展。

今年是第65個世界紅十字日。今年紅十字會的主題是:我們的愛,我們的家。根據這個主題,市教育系統(tǒng)紅十字會制定了“20__年紅十字博愛周活動”。要求我們一在校內,開展獻一份愛心,二是出一期紅十字知識宣傳板報,三是向社會廣泛宣傳紅十字知識。親愛的教師同學們,讓我們用無私奉獻的精神,學會關心、關愛別人,時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手,做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。

憲法日講話稿篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,創(chuàng)建平安校園。

同學們,你們知道,每年的12月4日是我國的憲法日和法制宣傳日。

中國是禮儀之邦,歷經五千年的歷史,形成了整套系統(tǒng)的道德準則和禮儀規(guī)范。生活在這個文明的國度,我們每個人都有責任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個知法守法的中國人。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,法律雖然制約了你的行動,給你帶來了許多束縛,但你必須懂得,有它陪伴,你的生活才會井然有序,才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代,更應該知法守法懂法。

或許有人說:你多慮了吧?我們只是中小學生,未成年人,法律離我們還很遙遠,我們只要在學校里遵守校紀校規(guī)就好了,還要去知道那些法律干嘛?但我想說:同學,你錯了,其實法律離我們很近,法律時時刻刻存在我們身邊,它規(guī)范著我們的生活,我們的行為。你是未成年人,那就應懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護,而你的小學、初中生涯也是在《九年制義務教育法》中度過,更有《教育法》來維護你學習的權利,縱使你在學校,你也受到了法律的保護和制約。

國有國法,校有校規(guī)。同學們都知道,在學校就應該遵守校紀校規(guī),但現在學校里還存在不少違反校紀校規(guī)的行為。比如:亂扔垃圾、不愛護公物,打架、說臟話、下課竄班、男女生的不正常交往等等。

這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī),在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!

”以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊屛覀儚默F在做起,從身邊做起,做一個新世紀的知法、守法的合格學生,建設平安和諧的校園。

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