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2023年論文提綱的內(nèi)容(模板12篇)
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1、大學生旅游市場的規(guī)模巨大隨著各地大學的持續(xù)擴招,大學生的比例已經(jīng)達到的一個全新的臺階。這幾年的招生人數(shù)以每年高達30%的速度遞增,到20xx年年底,全國高校在校大學生人數(shù)己經(jīng)達
2、你那個培訓班辦的,六年就一個學員還是你媳婦3、你那霹靂舞跳的,遠一看還以為是誰發(fā)瘋了呢4、鐵塔大哥親,放我一馬吧5、你知道一個差評,對一個網(wǎng)店意味著什么嗎?那就好比,我跳進游泳
目標:1、了解不同運動項目的不同動態(tài)特點,初步學習表現(xiàn)人體的動態(tài)。2、產(chǎn)生熱愛運動、熱愛生活的美好情感。準備:ppt,紙人,畫紙,記號筆,剪刀。過程:1、看錄像,聊聊運動項目(1)
1、畢業(yè)論文選題的一般原則:培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論知識和專業(yè)知識、分析和解決問題的能力。2、選題應盡力結合有關單位會計、財務管理、審計等工作的具體業(yè)務活動,優(yōu)先選擇具有一定社
標題設置:從菜單選擇【視圖】|【大綱】命令,進入大綱視圖。文檔頂端會顯示“大綱”工具欄,在“大綱”工具欄中選擇“正文文本”下拉列表中的某個級別,例如“3級”,把文中的一級標題、二級
根據(jù)國家關于20xx年國慶節(jié)放假時間的安排,公司對國慶放假時間的安排及注意事項通知如下:一、放假時間:十月一日至十月七日,共七天。二、各部門須做好工作安排,節(jié)日期間,部門負責人請務
加強政治理論學習,是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來,本人自覺提高學習積極性,以積極的態(tài)度參加“深入學習實踐科學發(fā)展觀”
這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務,打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結束,從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護士,容易,可要成為一名合格
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1、學習9的形成,知道8添上1是9,理解8、9兩數(shù)之間關系。2、能細致的觀察并說出物品的數(shù)量,嘗試對物品進行統(tǒng)計。1、花園背景圖,9朵黃花、8朵紅花,9只蜜蜂、8只蝴蝶的卡片,課件
小草從地底下偷偷地探出自己的小腦袋,對春姑娘說:“我回來了!”,河畔兩邊的柳樹沖著她招招手。結冰的河水融化了,“叮咚叮咚”,他對春姑娘說“我來為你唱首歌吧”。田野里,一片片金燦燦的
女:尊敬的離退休老干部,男:女士們,女:先生們,合:大家好男:神洲春風傳佳訊,女:喜氣金牛踏歌來;男:回首往事心歡暢,女:展望新年情滿懷。男:在此辭舊迎新之際,讓我們向您及您的家人
教學目標1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》2.通過歌曲的學唱,讓學生明白對身邊的親友、朋友應該充滿理解與關愛。3.通過認識各種反復記號,幫助學生掌握正確的演唱順序。一、組織
(一)主要內(nèi)容和教材重點、難點:主要內(nèi)容:本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關聯(lián),交叉并行。主要內(nèi)容包括:點、線、面的游戲
《四季的色彩》是一節(jié)了解色彩知識為主線,認識國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學生感受大自然魅力,欣賞藝術家非凡表現(xiàn)力的一節(jié)“欣賞評述”課。通過本課學習,使學生對不同季節(jié)的色彩變化有較
大家上午好!在這美好的季節(jié),在這美好的周末,感謝我們的領導和同事、我們的同學和朋友,大家專程前來參加我們的婚宴,為我們的宴會和新的生活帶來了祝福和歡樂。我十分感動。此時此刻,我想用
【情感態(tài)度價值觀】學唱歌曲《渴望春天》,感受歌曲中輕松、活潑的特點,進一步產(chǎn)生對大自然的熱愛及樂觀向上的生活態(tài)度?!具^程與方法】學習過程中運用聆聽、表現(xiàn)、合作等方法,學生能夠完整表
1.通過欣賞孔雀的美麗,激發(fā)繪畫的興趣,學習按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.認識紅,黃,藍三種顏色2.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗美術活動的快樂,訓練
江蘇省學業(yè)水平測試的指導思想為:“以化學必修科目所要求的基礎知識、基本技能、基本思想和基本方法為主要考查內(nèi)容,注重考查學生基本的化學科學素養(yǎng),同時兼顧考查學生分析、解決問題的能力和
女:喜悅盛開,歡聚一堂,時代風采在那里熠熠閃光!男:尊敬的各位領導、各位來賓,女:敬愛的老師、親愛的同學們:男女合:大家好!女:那里是南充數(shù)控工程學校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場男:聆聽
教學目標知識與技能1、認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關系。2、了解常見金屬的物理性質及合金的特點。3、了解物質的性質與用途的關系。過程與方法1、學習運用觀察、實驗等方法獲取
你們好!今天是九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百倍
目標學習歌曲,愿意參加音樂游戲,能掌握基本的游戲規(guī)則。進一步了解牙齒保健的重要性。準備圖譜過程一、律動《動一動》導入活動——我們先來動動頭、動動手、動動腳吧。二、學習歌曲——我們聽
一天下午的點心時間,先吃完水果的孩子自己取書進行自選閱讀。五分鐘后,只聽到一連串興奮的、高亢的聲音響起:“賣報啦!賣報啦!”我聞聲尋去,宣宣正左手抱著一疊故事書,右手揚起一本,在教
剛開始我給他們分點心時,小朋友們總是什么也不說,只是用力拉我手中的杯子,表情疑惑,似乎對我的舉動很是不解。我也沒說什么,只是對著他笑,杯子在空中僵持了一陣,我小心地松開手,叮囑他回
的春天,伴隨著陣陣春雷的轟鳴,新教育實驗涌進了我們的校園、走進了我們的心里、來到了學生們的面前。“過一種幸福完整地教育生活”的教育理念像一淙急湍的河水沖擊著我們校園的角角落落,于是
年初我們遵循學校總體工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,避免后勤保障缺位而影響教學工作。1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年所有辦公室,教室全部安裝了空調(diào)設備。目前學???/div>
一、初、高中化學教學及目的的差別通過對比初、高中教學大綱對教學目標及目的的闡述可知:初中化學是啟蒙學科,是九年義務教育階段的素質教育。從教科書及教學實際中可以看出初中化學主要要求學
兒子有三天沒有上學了,因為腸胃不舒服,連續(xù)一個多月沒有正常上過學。但他還是堅持去打乒乓球。兒子委屈地哭了,因為在打乒乓球時同學們在譏諷兒子裝病。還恐嚇兒子將被老師開除學校。我知道,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
1.知識目標:復習長方形與正方形的面積計算方法,學會求組合圖形的基本方法。2.能力目標:會根據(jù)條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。3.情感目標:感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,能夠合理
一、教師很靈活的駕馭教材,合理的處理知識點。在聽課的過程中,我深切體會到教師自身素質較高,對教材、教材上的知識點的處理到位。教材上的明確知識點很隱藏,表現(xiàn)重點知識的文字很少,但所有
“工匠”精神在大眾面前,體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些,還有一定的技術含量,自然態(tài)度是放第一位;再其次為細節(jié)。俗話說:細節(jié)決定成敗。我認為亂干不如不干,亂干毀壞形象與道德,不
2、你是位聰明的學生,懂事、愛勞動、講衛(wèi)生,課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學們都十分贊賞你,在“全面發(fā)展好少年”的評選中,同學們第一個想到的就是你,你也光榮地成了我們班
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孩子們總是愛問我一些關于小動物的問題:下雨前,燕子為什么低飛?螞蟻為什么搬家?……小動物在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn),并有一定的規(guī)律,能起預報天氣的作用。為了讓孩子們進一步了解
1、備課首要的是備知識,老師對課文的分析理解及要傳授的語文知識,要了如指掌。對于知識,教師要自成體系,這樣教學過程才會循序漸進。2、課堂提問要有梯度,使學生每次回答起來都不覺得太難
本人在本學期擔任九年級132班的物理教學,為了提高學生的學習效率,按照開學初制定的復習計劃,對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的復習。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,
本學期高二化學學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高學生的化學成績。二、情況分析:(一)教材分析:就化學而言,高二化學教學文科班要完成選修1《
小朋友們請坐好,請把小手舉起來和我一起做:小手拍起來,一二一,一二三,坐好了。松鼠媽媽和小松鼠們正在草地上玩抓蝴蝶的游戲呢,老師當松鼠媽媽,誰愿意做小松鼠?(老師在班級里轉一圈),
本學期以園務計劃為依據(jù),以幼兒園總的教研工作計劃為指導,依據(jù)新《綱要》精神,本著“讓每一個教師都能夠在原有的基礎上提高”的理念,扎實開展教科研工作,搞好音樂組的業(yè)務活動。二、現(xiàn)狀分
全面貫徹落實黨的教育方針,以學校工作計劃要點為指導,積極推進基礎教育課程改革,轉變觀念,加強課堂教學,強化質量意識,堅持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標,
上這課的感覺就是不一樣,起碼我有想聽下去的欲望,相對于那些傳統(tǒng)課程的說教要有趣和生動的多,同學的交流和老師激情澎湃的講解,每次都能帶給我一次又一次思想上的碰撞,同時也讓我真真切切的
一、對數(shù)學文化史的了解是學習數(shù)學的潛在動力數(shù)學是一門工具學科,它的出現(xiàn)是世界各國人民生產(chǎn)生活不斷累積升華的產(chǎn)物。要想學好數(shù)學就要了解它的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展趨勢。在與學生教育教學
在18世紀,著名音樂家貝多芬在失聰后使用了骨傳導技術。他用一根木桿將鋼琴鍵連接到他的牙齒上來聽他的鋼琴聲,從而繼續(xù)創(chuàng)作。1932年,出現(xiàn)了第一個骨傳導設備的專利,用于協(xié)助或使部分失
在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期滿時,作為一名科醫(yī)師,在考核期內(nèi)認真履行了自己的工作職責,踏實工作、恪守敬業(yè),并且在管理崗位上也認真負責,做好科室管理工作。現(xiàn)述職如下:從醫(yī)年來,全面貫徹執(zhí)
我們開開電視。首先是tfboys唱《開學第一課》,我們的老師是董老師,撒老師,何老師。然后請出了幾位紅軍老戰(zhàn)士,還有104歲的!可是,他們看起來都很年輕。首先請出了梁天文老先生,他
很高興今天由我來為大家做國旗下講話。今天我演講的題目是:讀書——讓我們的人生變得豐厚“山,沉穩(wěn)挺拔,水秀麗靈動;東外學子,知書達理,志向遠大”培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈
您好!抱歉在工作期間打擾您,但因為自身的一些原因和決定,我希望在此通過這份辭職報告向您辭去在xxx公司的美工崗位,并與x月x日左右離開公司。特此提前向您遞交辭職報告。非常感謝您在過
勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧800米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下!等待你的,是漫漫征途勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對手的強
瑤瑤的語文不太好,一些復雜的不會發(fā)音。當她不熟悉或不明白時往往就容易開小差、跑神了。希望老師多提問她,我們家長也會在家多輔導一下瑤瑤的。謝謝!加油啊,瑤瑤!蔡欣怡家長現(xiàn)在早上起來會
2、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,盼望我們寶貝能愈加努力學習,有各方面都能有所進步,爭取三好學生。3、盼望寶貝在新的學期里認真學習,和同學們?nèi)谇⑾嗵?,也盼望你努力爭?chuàng)三好學
初夏時節(jié)、已近立夏、時值初夏、初夏之際春末夏初、時當下令、時值盛夏、正值盛夏正值炎夏、正值盛暑、盛夏時節(jié)、盛夏之季盛夏季節(jié)、酷暑季節(jié)、酷暑盛夏、盛暑炎夏赤日炎炎、夏日炎熱、盛暑炎炎
“我又沒做什么,你……你……冤枉我……”我心虛地回答。“到底說不說!"她兩眼死死地鎖在我的臉上,張大了的嘴巴,好像要把我這個高個子妹妹吞進肚子里。我不回答,不敢用正眼看她。“你到底
2、聚也不是開始,散也不是結束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……3、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織
清晨,蝴蝶姑娘早早起床了,好好梳妝打扮了一番,特地穿上鮮艷的花衣裳,踮起輕快的舞步向午時花、煙草花和夜來香的家飛去。遠處農(nóng)莊,那只神氣的大公雞總是扯起嗓子大叫:“喔!喔!喔!”蝴蝶
您好!我于20xx年1月10日成為酒店前臺部的試用員工,到今天試用期有兩個多月,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共
1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2、創(chuàng)設情境,品讀語言,感受父子情深并積累語言,3、理解信的深刻,懂得人生的快樂在于付出并指導生活。教學重點:品讀課文,感受父子情深;積累詞
孕育著萬類生機,你的心如蔚藍的天空,蘊藏著無限生機,你的心如廣袤的大地,裝載著勃勃生機,老師,我愛您。你如同蠟炬一般,燃燒自己照亮我們啊,老師,我愛您。我要贊美您,我要把你辛勤的果
使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,知道分數(shù)各部分的名稱。教師和學生都準備長方形紙條若干張,圓形紙片1張。1、分梨。提問:把12個梨平均放在4個盤子里,每盤放幾個?可用幾表示
乙方:監(jiān)控系統(tǒng)工程維護質保項目,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立如下維護保修條款:1、對甲方現(xiàn)有設備恢復正常使用,監(jiān)控安裝簡易合同范本。2、對甲方的設備進行每月一次,每次兩天的定期維護保
大家好!首先,感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人將以開放的心態(tài),面對競爭,希望通過競爭,盡已所能,更好地實現(xiàn)自己的人生價值,同時,為公司、為社會作應有的貢獻
1、應寫清楚借款人和放款人的法定全名;2、應寫清楚借款金額,包括大寫和小寫的金額;3、應寫清楚借款時間期限,包括借款的起止年月日和明確的借款期限;4、應寫清楚還款的具體年月日;5、
2、花鴨與彩霞水中映著彩霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。3、天津和北京,兩座兄弟城。津京兩字韻,
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。新學期有新開始,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,就如我以前講過的登山的
我們搜集到這樣一些信息:到20xx年底,中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國電力的最主要來源(約占75%),火力發(fā)電的原料是煤,但中國已由原來最大的煤炭生產(chǎn)國和消費國轉
1調(diào)查方法1998年3~6月、我們對呼和浩特、包頭的花卉市場進行了調(diào)查、采用了“地毯式”和圓心輻射式”種方法。在呼和浩特采用“地毯式”方法、即從城市西端舊城開始向東端團結小區(qū)滾動、
在新形勢下如何抓好土地流轉工作,是基層財經(jīng)工作者應該思考的問題。我國農(nóng)村居住環(huán)境較差,特別是我國貧困山區(qū)農(nóng)民居住環(huán)境極其惡劣,80%的農(nóng)民住在貧困山區(qū)的山上,生產(chǎn)生活條件十分落后,
距離高考只剩一百四十天左右,高三的我們每天重復著同樣的事情,只是為了拼一個未來。每天在天剛亮的時候起床,睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉;每天無奈地接著各科的試卷,咒罵可惡的試卷;每天趁
“這次考得怎么樣了?”良久,沉默是金的父親終于發(fā)話了。“7……79分。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問,并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。沒有表情!
1、通過本課學習,使學生了解我國原始農(nóng)耕生活的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活,以及原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)學生觀察歷史文物圖片或模型的基本技能和陳述歷史問題的口頭
本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內(nèi)容,“化學式”這部分內(nèi)容屬于化學用語教學,在研究物質組成、構成的基礎上用元素符號和數(shù)字連接而成的式子即化學式。本節(jié)內(nèi)容即是對
2、千禧年結千年緣,百年身伴百年眠。天生才子佳人配,只羨鴛鴦不羨仙。3、愿你倆恩恩愛愛,意篤情深,此生愛情永恒,愛心與日俱增!4、婚姻是愛情的墳墓,不過別難過,每個人最終都會走進墳
此時彼時,已不再當時三天了,你已經(jīng)三天沒回來了,從來沒這么長時間沒回家。你這三天在哪呢?你不在家里,家里人都不習慣……習慣了你晚上睡覺的打鼾聲;習慣了你在開門時,著急的吧啦著門,扭
小時候的我們,憂傷很短,歡樂很長。小時候,我們每天上學、玩耍、吃飯、睡覺,平淡卻快樂地徜徉在大人們的世界之外。我們唱著“找呀找呀找朋友”的歌兒,兩小無猜。那時的我們單純、簡單,喜歡
1、實習單位:北京xxx藥店連鎖店學院路分店、倉儲部、北清路分店2、實習崗位:實習營業(yè)員。保管員。制單員。養(yǎng)護員。營業(yè)員兼收銀員。值班經(jīng)理3.北京xxx藥店有限公司成立于1998年
一、班級情況我班幼兒都是剛入園的新生,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的
樹梢上抽出了嫩綠的新葉,并蒂開著淡雅的梨花,淺黃的花蕊矗在瑩白色的花瓣間,沿著花芯泛出清新的綠色。梨花雅得不俗,香得不膩,美得不艷,它那別致的韻味如不食人間煙火的謫仙,超凡脫俗。湊
招聘條件:1、具有全日制國民高等教育一類本科高校、相關專業(yè)本科以上學歷;2、思路清晰,交流表達順暢,普通話標準,知識儲備豐富,有滿足相關工作的技能;3、有責任意識、合作精神,能吃苦
一、近兩個月來做了哪些工作二、在整理過程中存在哪些問題,是如何解決的三、分析問題產(chǎn)生的原因,探索人事檔案工作將來如何開展四、本次檔案整理工作的意義從20xx年3月1日來總部報到,至
為了更有效的的員工人事檔案進行妥善管理,有效的保守機密;同時為了維護人事檔案的完整,防止材料損壞,便于高效、有序的利用檔案資料,特制定本管理辦法。1、員工入職檔案:個人簡歷、員工入
20xx年3是xx軌道交通二號線鐵路公司項目正式于xx成立,這標示著鐵路公司及二公局正式進入了地鐵盾構業(yè)務階段,開創(chuàng)了我局在地鐵盾構市場上的空白,也是我局在城市軌道交通建設的一個里
理論中心組學習較多,但不系統(tǒng),個人自學、專題培訓、交流研討少。在落實精神實質上與我縣實際發(fā)展結合不夠密切,特別是“三產(chǎn)”融合不夠,助推縣域經(jīng)濟發(fā)展作用還不夠明顯。對黨章黨規(guī)黨紀的學
確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年度退役軍人
一是黨支部高度重視,會前準備扎實充分。重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署,敢于擔當負責,狠抓工作落實,突出基層黨組織政治功能,提高基層黨建工作質量
在疫情防控常態(tài)化下的形勢下,今天我們召開會議,對文明城市創(chuàng)建工作進行安排部署,主要有兩點考慮,一是時間緊迫,任務艱巨。今年是全國文明城市復查的大考之年,確保成功蟬聯(lián)全國文明城市關系
1、新員工入職時,由部門經(jīng)理根據(jù)辦公用品實際需要,提出申請,向行政文秘簽字領齲其余時間,員工急需領取辦公用品,必須簽字,并寫清楚領用時間、項目、數(shù)量等。2、員工離職時,部門經(jīng)理應認
您好!我是大一的輔導員xxx,在今年我正式成為了輔導員,這是我第一次當輔導員但是我希望也是最后一次。以前我覺得當個輔導員挺好的,要做的不多,有事情讓每個班的班長去做就行了。但是在自
您好!我是xx,做柜員已經(jīng)有一年的時間了,我來到這里工作是非常開心的,在銀行工作,我時刻都保持著嚴謹?shù)臓顟B(tài),嚴格的要求給因為我做的工作非常特殊,需要細心,需要用心,也需要耐心,綜合
您好!經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去在公司所擔任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個月,但是,在這兩個月里,我成長了許多,我非常重視在鉆石人間2個多月的工作經(jīng)歷,也很榮幸自己曾是公司的一員,
首先感謝之前學校領導對我的信任和支持,讓我擔任1005班的班主任工作,也感謝1005班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!從20xx年8月底到20xx年11月中旬,我擔任10
星期天的上午,陽光明媚。我對小區(qū)旁的草坪,垃圾箱進行了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我增長了不少見識,同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。出納年
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今天在慶祝我母生日的生日時候,我們不會忘記你們的一貫支持和幫助,在我們一家歷經(jīng)風雨的六十多年里,每遇危難,你們總是施以援手,在工作生活上給予多方照顧和幫助。我們的回報是不夠的,聯(lián)系
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每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同
聽媽媽說:“三年級的課程內(nèi)容將更加難了,你要有心理準備”。我聽了,心里有點害怕,因為我擔心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學習計劃:一、上課認真聽講,積極發(fā)言。二、下
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人生的道路是一條不斷總結的旅程。寫總結時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。掌握好總結的技巧和方法,我們可以寫出更加出色的總結作品。

論文提綱的內(nèi)容篇一

一、文獻綜述與調(diào)研報告:(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,本課題研究的意義和價值、參考文獻)。

(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

牽連犯作為罪數(shù)形態(tài)理論中的一個重要的范疇,在現(xiàn)今我國刑法理論體系中對其的研究,大多數(shù)都是關于牽連犯的概念、特征、判斷標準等方面,有廣度卻是沒有深度。

關于牽連犯的判斷標準,主要有主觀說,客觀說,折衷說三種觀點,其中客觀說中的類型化說得到了很多學者的支持。

而在牽連犯的科刑上,通說主張擇一重罪處罰,但現(xiàn)在也有很多學者主張數(shù)罪并罰。

這些淺嘗輒止的理論研究并不能從根本上解決牽連犯現(xiàn)今陷入的困境問題。

隨著刑法理論的發(fā)展和研究,牽連犯的實質受到了很多學者甚至是立法者的質疑。

在看現(xiàn)今我國刑法理論界總共形成了兩種學說,一種是牽連犯存在論,一種是牽連犯廢除論。

二是牽連犯罪數(shù)的復雜化主要是因為牽連犯的概念造成,廢除牽連犯除了可以避免罪數(shù)復雜化的問題,還可以避免其與其他罪數(shù)理論的區(qū)別與競合的問題;而主張牽連犯存在論的學者則認為,牽連犯是在實踐中真實存在的一種現(xiàn)象,不能因為其復雜繁瑣等問題就不研究它摒棄它,這反而應該是我們深加研究的根據(jù)。

除此之外,單純的將牽連犯的問題以想象競合犯等罪數(shù)理論來處理,是不科學的,二者有明顯的本質的區(qū)別。

在此筆者認為如果廢除牽連犯的規(guī)定,那么實踐中出現(xiàn)了類似牽連犯的現(xiàn)象時,又該作何處理呢?這是一個值得深思的問題,所以筆者贊同牽連犯存在論。

(二)課題研究的意義和價值。

通過對牽連犯及其處罰原則的研究,可以科學界定牽連犯的概念、特征及其判斷標準,從而解決刑法理論上有關牽連犯的分歧問題。

例如關于關于牽連犯的概念的界定,可以正確把握牽連犯的歸罪問題,區(qū)分清楚罪與非罪;關于牽連犯判斷標準的界定,深入研究會發(fā)現(xiàn)各個學說各有不充分之處,需要補正。

通過研究牽連犯及其處罰原則,為司法實踐提供一個明確的標準,在罪與非罪,一罪與數(shù)罪的問題上做到有法可依,從而實現(xiàn)罪行相適應與罪刑法定原則,既保護人權又維護了法律的正義。

(三)參考文獻。

1.于志強:《論牽連犯的處斷原則》,《法制與社會》第5期(上)。

2.張小虎:《論牽連犯的典型界標》,《中國刑事法雜志》第5期。

3.馮野光、閆莉:《論牽連犯的內(nèi)涵、特征及處罰原則》,《法學雜志》第3期。

4.韋加速:《論牽連犯與數(shù)罪并罰》,《法學研究》第9期(中)。

5.鄭巒:《牽連犯的認定與處罰研究》,中國政法大學碩士論文。

6.婁永濤:《牽連犯若干問題的思考》,《法制與社會》20第1期(下)。

7.楊文國:《牽連犯問題研究》,中國政法大學碩士論文。

8.張眉:《牽連犯相關理論研究》,中國政法大學碩士論文。

9.王開武:《牽連犯原理司法適用困境研究》,《社科縱橫》2015第2期。

10.高銘暄、葉良芳:《再論牽連犯》,《現(xiàn)代法學》第2期。

二、主要研究內(nèi)容,預計解決的難題(對所研究問題的范圍和現(xiàn)狀、水平的介紹以及本文的主體框架、寫作提綱)。

(一)、研究問題的范圍和現(xiàn)狀。

本文研究的問題是牽連犯及其處罰原則研究,主要包括牽連犯概念、特征以及判斷標準、罪數(shù)問題以及存廢問題。

目前我國刑法理論界,對于牽連犯的研究太過薄弱,雖然涉及面很廣但是研究的深度卻是不夠的,而隨著其他各國刑法理論的發(fā)展,現(xiàn)如今刑法理論界出現(xiàn)兩種觀點,一種是牽連犯存在論,一種是牽連犯廢除論。

(二)、寫作提綱。

一、牽連犯的概述。

(一)牽連犯的現(xiàn)狀及其發(fā)展。

(二)牽連犯的存廢問題。

(三)牽連犯的概念、特征及其判斷標準。

二、牽連犯罪數(shù)問題。

(一)牽連犯的罪數(shù)本質。

(二)牽連犯與其他相關罪數(shù)。

三、牽連犯的適用及其處罰原則。

四、結語。

三、課題的研究方法、技術路線。

(一)研究方法。

搜集文獻資料,將搜集來得文獻資料研讀,然后進行歸納總結分析,在前人的研究結果上結合自我的理解,對牽連犯及其處罰原則進行進一步研究。

(二)技術路線。

第一步,通過對搜集的文獻資料的初步閱讀,了解了牽連犯的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展過程中出現(xiàn)的困境,完成了開題報告和寫作的提綱。

第二步,通過對搜集的文獻資料的進一步閱讀,并結合司法實踐問題,完成論文的初稿。

第三步,經(jīng)過反復的修改,以及導師的指導,最終完成定稿。

四、研究基礎(學生對文獻資料的收集、整理準備情況、參與學術研究情況、已發(fā)表論文情況)。

首先,通過中國知網(wǎng)電子論文搜集了大量的相關論文以及電子期刊,同時還閱讀了張明楷教授《刑法學(第四版)》、周光權教授《刑法總論(第二版)》、曲新久教授《刑法學(第三版)》相關內(nèi)容。

其次,通過將搜集來得資料分析總結,歸納整理,加深自己對牽連犯相關理論的理解,從而為論文的寫作奠定了寫作基礎。

五、研究計劃(對研究內(nèi)容擬定的步驟、進程、時間安排等)。

起訖日期

20xx年1月搜集文獻資料,進行歸納總結,完成寫作提綱與開題報告。

20xx年2月閱讀文獻資料,按照寫作提綱的框架,完成初稿。

20xx年4月經(jīng)過導師的指導,進行了反復的修改,形成定稿。

20xx年5月按照學校相關規(guī)定,申請畢業(yè)論文答辯。

開題報告論文提綱范文:教育技術學專業(yè)畢業(yè)論文提綱。

一、(設計)寫作的目的。

畢業(yè)論文(設計)是本科教學計劃的重要組成部分,是完成教育技術專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的重要的教學環(huán)節(jié)。

其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,理論聯(lián)系實際,獨立分析,解決實際問題的能力,使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。

畢業(yè)論文(設計)的基本教學要求是:

2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態(tài)度;。

3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

二、畢業(yè)論文(設計)的程序、時間安排及學分。

畢業(yè)論文(設計)的集中撰寫時間安排在第八學期,時間六周,計6學分。

2、畢業(yè)論文(設計)的選題應以教育技術學專業(yè)所開設專業(yè)課程為基本范圍。

3、畢業(yè)論文(設計)題目應盡可能與學科發(fā)展的前沿和工作、學習和社會實際相結合。

4、指導教師應于第七學期向學生提供畢業(yè)論文(設計)參考選題。

參考選題應由本專業(yè)學術帶頭人主持擬定,并應根據(jù)學校發(fā)展狀況每年修訂一次。

參考選題應有一定的學術先進性和社會應用價值,最好能與本系的學術研究有機結合起來。

學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目,也可以自擬課題。

四、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)中對指導教師的要求。

1、畢業(yè)論文(設計)的指導教師必須由有教學和科研經(jīng)驗的教師擔任,指導教師由本系辦公室安排,系主任審定,指導教師一經(jīng)確定,不得隨意更換。

2、指導教師既要指導論文,又要指導學風,特別注意要培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、追求真理的執(zhí)著精神和高尚的科學道路。

3、指導教師應把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面,具體指導任務有:

(1)指導學生擬定研究計劃及指導其工作內(nèi)容與方法;。

(2)介紹主要參考資料與文獻,指導學生收集與課題有關的資料;。

(4)定期檢查學生的工作進度和質量,按時進行答疑與指導。

指導教師對每位學生的指導時間每周不少于1次;。

(5)審閱學生畢業(yè)論文(設計)的三次論文稿并評分、在指導時給出建議,批改學生外文內(nèi)容摘要。

(6)指導學生參加論文答辯。

(7)答辯前,填寫《畢業(yè)論文(設計)評審表》。

按第六條畢業(yè)論文(設計)規(guī)范化要求檢查學生完成任務情況,對學生的三次論文稿分別給出分數(shù),進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導教師書面評語,評審意見主要包括如下內(nèi)容:

a)學生在畢業(yè)論文(設計)寫作期間的學習態(tài)度;。

c)畢業(yè)論文(設計)形式的規(guī)范性;。

d)論文存在的問題;。

五、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)中對學生的要求。

1、遵守紀律,保證出勤,因事、因病離崗,應事先向指導教師請假,否則作為缺席處理。

凡隨機抽查三次不到,評分降低10分。

2、勤于實踐、勇于創(chuàng)新,保質保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務,在實踐中努力提高解決實際問題的能力。

3、論文要有一定的創(chuàng)新性,言之有理,持之有據(jù),內(nèi)容充實,材料可靠,論文撰寫符合英語專業(yè)的學術規(guī)范。

4、不得弄虛作假,不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設計)成績按零分處理。

六、畢業(yè)論文(設計)的規(guī)范要求。

1、開題報告的要求。

(1)立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關鍵性問題。

(2)立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。

(3)目錄。

(4)采用的研究方法、步驟、技術路線及可行性論證。

(5)研究工作總體安排及具體進度。

2、論文要求。

(1)封面(題目)。

論文封面包括題目、作者、專業(yè)及年級、指導教師、完成日期等內(nèi)容。

(封面由學校提供)論文題目應在20字以內(nèi)。

摘要300字左右,主要論述研究的目的、方法、成果和結論;關鍵詞3-5個。

(3)論文摘要和關鍵詞(英文)。

英文摘要和關鍵詞是對中文摘要及關鍵詞的英文翻譯,此部分反映作者的英語表達能力,應由作者獨立完成。

(4)論文(8000字以上)。

論文可以分為引言、正文和結束語三個部分。

引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關系,本文將要研究的問題,引出論文的正文。

正文是論文的主體部分。

正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。

結束語部分,主要是概括全文、突出中心,起加深讀者印象的效果。

引言、結束語是論文的單獨組成部分,但引言、結束語等字眼在論文里是否寫出,應視論文內(nèi)容而定。

(5)引注。

引用資料可以是文內(nèi)夾注,也可以是文末引注。

其中:文內(nèi)夾注又稱腳注,在引用頁下面作注解;文末引注則出現(xiàn)在論文的最后。

(6)參考文獻。

參考文獻列示作者已經(jīng)閱讀過的、最主要的,且在公開出版物上發(fā)表的文獻。

論文提綱的內(nèi)容篇二

一:前言。

二:研究對象與方法。

2.1研究對象:昆明麗江海拔差異;麗江體育考生(寧蒗民族中學、麗江市一中)。

2.2研究方法。

2.2.1文獻資料法。

2.2.2訪談法(調(diào)查法)。

2.2.3實證法。

三:昆明、麗江兩地海拔差以及氣候環(huán)境的比較。

3.1昆明市中心的海拔高度和氣候環(huán)境。

3.2麗江市海拔高度以及氣候環(huán)境。

3.2.1麗江市城區(qū)的海拔高度以及氣候環(huán)境。

3.2.2寧蒗縣縣城的海拔高度以及氣候環(huán)境。

3.3昆明、麗江兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。

3.3.1昆明、寧蒗縣縣城兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。

3.3.2昆明、麗江市城區(qū)兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的比較。

3.3.3兩地海拔差異、氣候環(huán)境比較總結。

四:總結麗江部分中學體育考生自2005兩地考試成績比較。

4.1麗江部分中學赴昆明前所測成績。

4.1.1寧蒗縣民族中學。

4.1.2麗江市第一中學。

4.2麗江體育考生上昆明考試的成績。

4.2.1寧蒗縣民族中學。

4.2.2麗江市第一中學。

4.3兩地考試成績比較。

五:帶訓老師為何提前兩星期帶體育考生上考試地。

六:歸納兩地海拔差異對麗江體育考生的影響。

6.1低壓低氧對體育考生訓練的影響。

6.2訓練方法和手段對體育考生的影響。

6.3上考試地對體育考生生理的影響。

6.4考試前、考試中存在的問題以及分析。

6.5上昆明為何會出現(xiàn)這一系列問題。

6.6針對出現(xiàn)的問題分析解決方案。

七:建議和相對應的措施。

八:參考文獻。

擬研究的主要問題、重點和難點:。

主要問題:根據(jù)自己的實踐以及經(jīng)過訪談、調(diào)查麗江體育考生基本情況進行片面性的了解。依據(jù)了解的內(nèi)容以及結合自己對麗江部分中學體育訓練情況的了解。進行總的構思,融會貫穿。闡述麗江與昆明兩地海拔差異、氣候環(huán)境的偏差、以及在此基礎上歸納其影響的原因和提出針對性的建議及相對應的措施。調(diào)查、訪談、查閱資料時所得到的資料不盡全面。在此過程中涉及到相應的訪談。相對所用的時間和精力就多也比較困難。

重點:研究利用本地區(qū)的海拔、氣候等優(yōu)勢如何更好的提高體育考生的成績;兩地海拔差異所造成的影響。

難點:調(diào)查、訪談的全面性;資料的準確性;相關資料的的難查性。

研究目標:

1:了解兩地海拔差異以及氣候環(huán)境的基本情況。

2:歸納20052007麗江部分中學體育考生兩地的成績。

3:闡述海拔差異(高原)對世居高原體育考生的有關影響。

4:提出與實際相符合的建議及改進措施。

研究方法、技術路線、實驗方案、可行性分析:

研究方法:文獻法、調(diào)查法、訪談法、實證法。

技術路線:1.08.0406查閱大量相關的文獻資料,得到有力的數(shù)據(jù)。

2.08.0607整理文獻資料,讓自己更進一步的了解麗江體育考生,心中明確那里的體育考生的訓練方法和手段。

3.08.0709依據(jù)路線:古城區(qū)寧蒗縣的部分中學進行調(diào)查、訪談。得到有力的數(shù)據(jù)、較準確的信息。為本課題的研究更具有說服力和真實感。

實驗方案:通過對寧蒗民族中學20042006屆30個學生和麗江一中8個學生進行調(diào)查、分析;訪談帶訓體育老師、討論訓練中出現(xiàn)和影響訓練的因素、下達考試地所要注意事項及考試地對考生的相關影響;筆者參與實踐(筆者屬2004屆高考體育考生)、訪談、實證法驗證其真實準確性。

可行性分析:訓練方面:根據(jù)本地區(qū)的實際情況以及所占有利條件。采用與世居高原的體育考生相符的訓練方法(高原訓練)與考慮時間而制定訓練計劃。在短時間內(nèi)提高考生的運動成績。從調(diào)查、實踐等中得出這是可能的。

影響方面:海拔差對體育考生的影響(訓練過程中相關影響、下達昆明的生理適應以及考試環(huán)境的相對適應等的影響)這些問題將在本課題中談論到及作者提出對這些問題的個人見解。

研究的特色與創(chuàng)新之處:

海拔差異(冷環(huán)境)和有效的訓練方法、手段影響體育考生成績已成為事實。引領云南其它地區(qū)的體育考生走進麗江的訓練基地;將海拔差異訓練影響體育考生成績得到進一步證實;提出相對適應世居高原的體育考生的訓練方法與手段。

論文提綱的內(nèi)容篇三

4、網(wǎng)絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。四、課題研究價值(一)創(chuàng)新點1、建立網(wǎng)絡教學設計的理論體系與方法。

2、建立基于網(wǎng)絡環(huán)境的各類教學評價指標體系。3、開發(fā)出操作性強、具有實際應用價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

(二)理論意義。

傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求,確立解決他們的方法與步驟,并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序。

從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法。

(三)應用價值。

使學生學會利用網(wǎng)絡資源進行學習的方法和經(jīng)驗。3、通過課題的`研究與實踐,探索普通中小學利用網(wǎng)絡資源的途徑與方法,形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學課例。

4、通過課題的研究與實踐,開發(fā)出具有應用推廣價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

五、研究基礎。

(一)已有相關成果。

獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。4、承擔國家“九五”重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應用》(簡稱96-750)。

在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。5、20所完成的《學習反應信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎,并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如、李克東著,暨南大學出版社,19)。

(二)研究條件。

華南師范大學教育技術學科是國家級重點學科,華南師范大學教育信息技術學院是“211工程”重點建設學科單位,我國的教育技術學博士點之一。

華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名,其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。

并已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個,在國內(nèi)教育技術領域方面處于領先地位。

(三)參考文獻。

論文提綱的內(nèi)容篇四

擬寫提綱具有如下的作用:

(1)有利于總攬全局,提綱挈領,從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質是一項科學研究工作,文章的說理性很強,文章的總體布局、間架結構、材料分配,以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開,都需要精心設計。通過擬寫提綱,有了骨干框架,才能在寫論文時,綜觀全貌,提綱挈領,合理分布章節(jié),避免邊寫邊想,顧此失彼,遺漏要寫的內(nèi)容,以及片面的“只見樹木,不見森林”的情況發(fā)生。

(2)有利于理清思路,突出重點,探求最佳的論證角度,層層展開討論。由于論文提綱概括性強,以較少的文字勾勒出論文的主,重點突出,條理清楚,使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系,從而探求最佳論證角度,一個一個問題,一層一層地展開討論,取得較好的效果。

(3)有利于建立框架,勾出論文雛形,組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常,作者在擬寫提綱之前,已經(jīng)確定選題,并閱讀了大量資料,在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備,具備了開始寫作的條件。但是,只有通過擬寫提綱,才能確立文章框架,安排文章結構,合理組織、分配材料,對材料做適當剪裁,使材料在論文中適得其所,充分發(fā)揮作用。

(4)有利于根據(jù)綱目結構,科學安排時間,分段寫作論文。除非是很短的文章,打個腹稿就可以動筆,長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間,為了寫好論文,一定要擬寫提綱,這樣根據(jù)自己的寫作習慣,可以一氣呵成地寫下去,也可以一天寫一個問題,分階段把一篇論文寫好。

(5)有利于指導教師提出修改意見,及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導,擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見,以便于學生修改。如果直接把論文寫出來,再要改動困難就大多了。

論文提綱是以綱目和綱目結構的形式表現(xiàn)出來的。因此,擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則,而這三項原則都是針對綱目或綱目結構提出來的:

(1)綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時,要確定選題和論點,確定從何種角度、以何種方式立論,以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結構要服從論文的立論,各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開,主次分明,從容序列,不枝不蔓,為全文的寫作打好基礎。

(2)綱目結構要有邏輯性。在科研工作中,研究對象都具有自身的規(guī)律性,要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系,論文的綱目結構必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求,表現(xiàn)在論文結構、論證、論述過程等各個方面,而論文綱目結構的邏輯性既是論文結構的邏輯性,又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結構的邏輯性,既表現(xiàn)在橫向的綱目之間,也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間,以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。

(3)綱目結構要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程,要表達這個完整的過程,需要完整的結構。完整的論文結構要求有合理的謀篇布局,將文章各部分和諧而有機地組織在一起,使整篇文章層次清楚,脈絡分明,文氣貫通,前后呼應,材料充實,文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結構為基礎的,對論文結構的要求,也是對論文綱目結構的要求。

論文提綱通常包括以下項目:標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成,二級標題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。

論文提綱可以寫得很簡單,僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細,這就是不僅列出章、條、款、項,而且在章、條、款、項題目之下,用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容,必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。

論文提綱寫得簡略還是詳細,主要以論述對象的性質和復雜程度,以及論文作者的習慣而定。

論文提綱的目錄綱要,是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關系固定下來,便于識別,根據(jù)《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規(guī)定,采用阿拉伯數(shù)字分級編號。

論文提綱的內(nèi)容篇五

一、論文題目。論文題目應能概括整個論文最重要的內(nèi)容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

二、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應標注相應頁碼。

三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。

四、關鍵詞或主題詞。關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

五、引言(或序言)。內(nèi)容應包括本研究領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

六、正文。正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內(nèi)容:a.提出-論點;b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結論。論文結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解,以及在本領域的意義。

七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

參考文獻是期刊時,書寫格式為:

[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。

參考文獻是圖書時,書寫格式為:

[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。

八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導,以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉,其中肯定有重要性文件,有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途,如果這些信息在通用過網(wǎng)絡傳送時被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造,將會嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展,所以,中小企業(yè)電子信息安全技術的研究具有重要意義。

在這個網(wǎng)絡信息時代,企業(yè)的信息化進程不斷發(fā)展,信息成了企業(yè)成敗的關鍵,也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務活動,基本上都采用電子商務的形式進行,企業(yè)的生產(chǎn)運作、運輸和銷售各個方面都運用到了信息化技術。如通過網(wǎng)絡收集一些關于原材料的質量,價格,出產(chǎn)地等信息來建立一個原材料信息系統(tǒng),這個信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析,可以得到跟多的采購建議和對策,實現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準。有關調(diào)查顯示,百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應還處于宣傳企業(yè)形象,發(fā)布產(chǎn)品和服務信息,收集客戶資料這一階段,而電子商務這樣關系到交易的應用還不到四分之一,這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來,企業(yè)應該加快信息化的建設。

1、電子信息中的加密技術。

加密技術能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整,加密技術分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機密來實現(xiàn),包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同,非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰,公開密鑰和私有密鑰必須配對使用,用公開密鑰進行的加密,只有其對應的私有密匙才能解密。用私有密鑰進行的加密,也只有用其相應的公開密鑰才能解密。

加密技術對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時,發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出,如果在傳輸過程中有人竊取信息,他只能得到密文,密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密,恢復成明文。

2、防火墻技術。

隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,一些郵件xx,病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡也遭到同樣的威脅,企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡不安全這種狀況,最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用,它可以阻止非黑客的入侵,電腦信息的篡改等。

3、認證技術。

消息認證和身份認證是認證技術的兩種形式,消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性,用戶通過消息認證來確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶的身份的,包括識別和驗證兩個步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別,確認訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時,必須要經(jīng)過學號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進行訪問,非校園網(wǎng)的不能進入,除非付費申請一個合格的訪問身份。

1、信息的機密性。

在今天這個網(wǎng)絡時代,信息的機密性工作似乎變得不那么容易了,但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機密,如何保護企業(yè)信息不被竊取,篡改,濫用以及破壞,如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。

2、信息的有效性。

隨著電子信息技術的發(fā)展,各中小企業(yè)都利用電子形式進行信息傳遞,信息的有效性直接關系的企業(yè)的經(jīng)濟利益,也是個企業(yè)貿(mào)易順利進行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡故障、硬件故障,對這些網(wǎng)絡故障帶來的潛在威脅加以控制和預防,從而確保傳遞信息的有效性。

3、信息的完整性。

企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響,所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預防對信息的隨意生成、修改,在傳送過程中要防止信息的丟失,保持信息的完整性是企業(yè)之間進行交易的基礎。

1、構建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術以外,還應該建立一套完善的電子信息安全管理制度,以確保信息安全管理的順利進行。在一般中小企業(yè)中,最初建立的相關信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題,那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術及手段將無法正常進行,信息的安全性就得不到保證。完善,嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中,如果沒有嚴格完善的信息安全管理制度,電子信息安全技術和相關的安全工具是不可能發(fā)揮應有的作用的。

2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡條件來提供信息安全服務很多企業(yè)的多個二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通,局域網(wǎng)在各單位都全部建成,企業(yè)應該利用這種良好的網(wǎng)絡條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡平臺發(fā)布技術標準,安全公告和安全法規(guī),提供信息安全軟件下載,安全設備選型,提供在線信息安全教育和培訓,同時為企業(yè)員工提供一個交流經(jīng)驗的場所。

3、定期對安全防護軟件系統(tǒng)進行評估、改進隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的信息化應用和信息技術也不斷發(fā)展,人們對信息安全問題的認識是隨著技術的發(fā)展而不斷提高的,在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時,解決信息安全問題的安全防護軟件系統(tǒng)也應該不斷的改進,定期對系統(tǒng)進行評估。

總之,各中小企業(yè)電子星系安全技術包含著技術和管理,以及制度等因素,隨著信息技術的不斷發(fā)展,不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化,而且還確保了企業(yè)電子信息安全。

個人簡歷的內(nèi)容都應該包括有哪些。

“求職書”的內(nèi)容包括什么。

論文提綱的內(nèi)容篇六

進度安排及預期結果:

進度安排:

預期結果:

結合寧蒗體育考生的實際情況及其占據(jù)的有利地理位置(氣候環(huán)境)和自己所了解到的訓練方法、手段等。進行分析、總結、探討海拔差異對體育考生的相關影響。還有下達次高原考試所注意的問題。提出本人的建議。希望對帶訓老師有所幫助。

參考文獻:

1:昆明、麗江市海拔數(shù)據(jù)資料.

2:體育學院通用教材,運動生理學[m].北京:人民體育出版社,1990.

指導教師意見:

指導教師簽名:

答辯小組意見:

組長簽名:

備注:1、題目來源欄應填:教師科研、社會實踐、實驗教學、教育教學等;2、題目類別欄應填:應用研究、理論研究、藝術設計、程序軟件開發(fā)等。

論文提綱的內(nèi)容篇七

擬寫提綱具有如下的作用:

(1)有利于總攬全局,提綱挈領,從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質是一項科學研究工作,文章的說理性很強,文章的總體布局、間架結構、材料分配,以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開,都需要精心設計。通過擬寫提綱,有了骨干框架,才能在寫論文時,綜觀全貌,提綱挈領,合理分布章節(jié),避免邊寫邊想,顧此失彼,遺漏要寫的內(nèi)容,以及片面的“只見樹木,不見森林”的情況發(fā)生。

(2)有利于理清思路,突出重點,探求最佳的論證角度,層層展開討論。由于論文提綱概括性強,以較少的文字勾勒出論文的主,重點突出,條理清楚,使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系,從而探求最佳論證角度,一個一個問題,一層一層地展開討論,取得較好的效果。

(3)有利于建立框架,勾出論文雛形,組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常,作者在擬寫提綱之前,已經(jīng)確定選題,并閱讀了大量資料,在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備,具備了開始寫作的條件。但是,只有通過擬寫提綱,才能確立文章框架,安排文章結構,合理組織、分配材料,對材料做適當剪裁,使材料在論文中適得其所,充分發(fā)揮作用。

(4)有利于根據(jù)綱目結構,科學安排時間,分段寫作論文。除非是很短的文章,打個腹稿就可以動筆,長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間,為了寫好論文,一定要擬寫提綱,這樣根據(jù)自己的寫作習慣,可以一氣呵成地寫下去,也可以一天寫一個問題,分階段把一篇論文寫好。

(5)有利于指導教師提出修改意見,及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導,擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見,以便于學生修改。如果直接把論文寫出來,再要改動困難就大多了。

論文提綱是以綱目和綱目結構的形式表現(xiàn)出來的。因此,擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則,而這三項原則都是針對綱目或綱目結構提出來的:

(1)綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時,要確定選題和論點,確定從何種角度、以何種方式立論,以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結構要服從論文的立論,各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開,主次分明,從容序列,不枝不蔓,為全文的寫作打好基礎。

(2)綱目結構要有邏輯性。在科研工作中,研究對象都具有自身的規(guī)律性,要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系,論文的綱目結構必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求,表現(xiàn)在論文結構、論證、論述過程等各個方面,而論文綱目結構的邏輯性既是論文結構的邏輯性,又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結構的邏輯性,既表現(xiàn)在橫向的綱目之間,也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間,以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。

(3)綱目結構要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程,要表達這個完整的過程,需要完整的結構。完整的論文結構要求有合理的謀篇布局,將文章各部分和諧而有機地組織在一起,使整篇文章層次清楚,脈絡分明,文氣貫通,前后呼應,材料充實,文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結構為基礎的,對論文結構的要求,也是對論文綱目結構的要求。

論文提綱通常包括以下項目:標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成,二級標題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。

論文提綱可以寫得很簡單,僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細,這就是不僅列出章、條、款、項,而且在章、條、款、項題目之下,用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容,必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。

論文提綱寫得簡略還是詳細,主要以論述對象的性質和復雜程度,以及論文作者的習慣而定。

論文提綱的目錄綱要,是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關系固定下來,便于識別,根據(jù)《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規(guī)定,采用阿拉伯數(shù)字分級編號。

論文提綱的內(nèi)容篇八

二、統(tǒng)一戰(zhàn)爭中奔命卒逃亡案102—104。

三、即訊爰書104—105。

四、失蹤報案爰書105。

五、洞庭郡交辦巴郡卒人案件的文書105—107。

六、覆獄查詢文書107—113。

七、鄉(xiāng)官行書不當案113—114。

八、縣尉行政不當案114—115。

九、縣司空失弗令田案115—117。

十、縣吏失拜爵案117—118。

十一、鄉(xiāng)長官劾船人踐更案118—119。

十二、縣吏被劾論罪不應律令案119—120。

十三、小史詈罵鄉(xiāng)長官案120—122。

十四、官吏私令勞役者出庸案122。

第二節(jié)殘缺案卷的輯錄和分析122—134。

一、劾文書122—124。

二、上級交辦論罪的文書124—125。

三、上級交辦調(diào)查案情的文書125—126。

四、同級交辦案件的文書126。

五、訊問記錄126—130。

六、訊問記錄和鞫獄文書130。

七、診書130—131。

八、同級間移交案卷的文書131。

九、當罪或報讞文書131。

十、具獄記錄131—132。

十一、性質不明的殘缺案卷132—134。

論文提綱的內(nèi)容篇九

(2)研究意義,為什么要做這項目研究,300字左右。

(3)國內(nèi)相關研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析。

要與后面的參考文獻對應,有自己的評述和觀點;。

(4)國外相關研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析。

要與后面的參考文獻對應,有自己的評述和觀點;。

參考文獻。

至少列出20個已讀的“重要”文獻,其中1/3為英文文獻。

二、課題研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關鍵性問題。

(1)研究目標,一兩句話即可。

(2)論文的研究內(nèi)容,2~5條,按條寫,比較清晰。

(3)要解決的關鍵問題,1~2條,按條寫。

三、擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性分析。

(1)研究方法,可按條寫,2~3條,與前面的發(fā)展動態(tài)分析相呼應;。

(2)技術路線及試驗方案,對于研究生來說,如果文獻量讀得不夠,此處最難寫,剖題不細,就談不上技術路線和試驗方案了。

(3)可行性分析,從已有的實驗條件和研究基礎、自己的決心等方面來論述。

四、可能的創(chuàng)新點,寫1條即可。

五、進度、預期進展和預期成果。

(1)研究計劃,以兩個月為單位,列寫研究進度。

(2)預期研究成果,寫1~3條即可,實在一點。

六、存在的困難。

此條開題報告中未要求,但寫上,導師可以知道在哪些方面幫助你。

參考資料:5173畢業(yè)設計論文網(wǎng)lw5173_com。

我?guī)湍恪?/p>

看我的。

百度名。

我感覺。

相當。

不錯。

謝謝。

論文提綱的內(nèi)容篇十

政治參與也稱參與政治,是現(xiàn)代政治學理論中的一個重要概念,現(xiàn)代政治的發(fā)展,以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個國家物質文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進的社會,一個重要的評價指標就是公民政治參與。構建和諧社會,加強政治文明建設,需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與,則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權利的前提下,通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構建和諧社會的重要手段,所以營造一個和諧的社會環(huán)境,離不開公民的政治參與。擴大公民有序的政治參與,體現(xiàn)了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機結合,同構建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致,對我國在新階段建設社會主義和諧社會具有重要意義。

對于深化政治參與、維護社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進社會主義和諧社會的建設等方面有著重大而深遠的意義。

二是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了分析,認為國外的有些研究成果值得借鑒,國內(nèi)的研究在內(nèi)容上和范式上還有待深化和拓展。

三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。

四是強調(diào)正確認識公民政治參與與和諧社會構建的關系,從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進作用兩個方面,探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進程中,應該如何加強政治參與建設的具體對策。

當代中國社會主義和諧社會的發(fā)展,必須一切從實際出發(fā),不能忽視民主政治的建設,尤其是社會基本構成細胞——公民的政治參與,應當引起我們的重點關注。實踐表明,有序并且有效的政治參與能夠維護社會的政治穩(wěn)定和促進社會的和諧發(fā)展。因而,推進公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認真分析我國公民政治參與現(xiàn)狀,從問題入手,探求契合國情的政治參與發(fā)展道路,擴大公民有序并且有效的政治參與,才能進一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。

論文提綱的內(nèi)容篇十一

1.1研究背景。

1.2研究目的與意義。

1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

1.3.1國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。

1.3.2國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。

1.3.3國內(nèi)關于海南旅游發(fā)展的相關研究。

1.3.4當前研究不足。

1.4研究框架和研究方法。

1.4.1研究框架。

1.4.2研究方法。

第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關概念及理論。

2.1何謂“旅游特區(qū)”

2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。

2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。

2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。

2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關理論。

2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。

2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。

2.4戰(zhàn)略分析工具。

2.4.1pest分析。

2.4.2vrio框架。

2.4.3swot分析法。

第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。

3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。

3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。

3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。

3.2.1政治環(huán)境分析。

3.2.2經(jīng)濟環(huán)境分析。

3.2.3社會人文環(huán)境分析。

3.2.4科技環(huán)境分析。

3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。

3.3.1價值(value)問題。

3.3.2稀有性(rareness)問題。

3.3.3不可模仿性(inimitability)問題。

3.3.4組織(organization)問題。

3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。

3.4.1優(yōu)勢分析(strength)。

3.4.2劣勢分析(weakness)。

3.4.3機遇分析(opportunity)。

3.4.4挑戰(zhàn)分析(threat)。

3.4.5swot分析結論。

第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。

4.1美國佛羅里達。

4.1.1發(fā)展基礎與海南的對比。

4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。

4.1.3成功經(jīng)驗借鑒。

4.2美國夏威夷。

4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。

4.2.2成功經(jīng)驗借鑒。

4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。

4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài),保留核心吸引,促進可持續(xù)開發(fā)。

4.3.2主推一到兩個核心城市或島嶼目的地,突出龍頭。

4.3.3在國際融合中保留本土文化。

4.3.4主抓2+n國際客源地,促進市場國際化。

4.3.5做強停留時間、重游率、消費點。

4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設施,縮減淡旺季差異。

4.3.7統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源,吸引專業(yè)機構提供智力支持。

第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。

5.1制定發(fā)展目標。

5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。

5.3甄選戰(zhàn)略路徑。

5.3.1探索體制機制改革。

5.3.2管理模式創(chuàng)新。

5.3.3提升旅游業(yè)品質和國際競爭力。

5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。

5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。

第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。

6.1積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū),推進旅游特區(qū)落實。

6.2完善強有力的政策支持。

6.2.1資本要素流動政策。

6.2.2人員流動政策。

6.2.3商品流動政策。

6.2.4財稅政策。

6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。

6.4推動區(qū)域旅游合作。

第7章結論與展望。

參考文獻。

致謝。

題目:基于游客體驗的旅游電子商務網(wǎng)站評價體系研究。

1.1研究背景和意義。

1.1.1研究背景。

1.1.2研究意義。

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

1.2.1國外研究現(xiàn)狀。

1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。

1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。

1.3研究內(nèi)容和技術路線。

1.3.1研究內(nèi)容。

1.3.2技術路線。

1.4研究方法。

1.5創(chuàng)新點。

第2章相關理論基礎。

2.1游客體驗相關理論。

2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。

2.1.2游客體驗的階段模型。

2.2旅游電子商務網(wǎng)站評價相關理論。

2.2.1旅游電子商務網(wǎng)站的內(nèi)涵。

2.2.2電子商務網(wǎng)站評價模型。

2.3因子分析相關理論。

2.3.1探索性因子分析。

2.3.2驗證性因子分析。

2.4模糊綜合評價法相關理論。

2.4.1模糊綜合評價法的。內(nèi)涵。

2.4.2模糊綜合評價法的模型。

2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。

第3章旅游電子商務網(wǎng)站評價體系的構建。

3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。

3.2評價指標的初步選擇。

3.3評價體系的最終確定。

3.4小結。

第4章旅游電子商務網(wǎng)站評價的實證研究。

4.1實證分析網(wǎng)站的選定。

4.2模糊綜合評價模型的運用。

4.3模糊綜合評價的評分。

4.4結果分析。

4.5小結。

第5章對策建議。

5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設。

5.2加強企業(yè)外部交流。

第6章結論與展望。

6.1結論。

6.2展望。

參考文獻。

致謝。

論文提綱的內(nèi)容篇十二

文提綱是作者構思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。小編與讀者分享。

畢業(yè)論文。

的提綱,歡迎大家參考借鑒。

(1)先擬標題;

(2)寫出總論點;

(3)考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架;

(5)依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;

(6)全面檢查,作必要的增刪;

即用簡要的文字寫成標題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.

即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費時費力。論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。

提綱寫好后,還有一項很重要的工作不可疏忽,這就是提綱的推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當,是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題,檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密,過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查,再對每一層次中的論述秩序進行"微調(diào)"。第三,論文寫作一般要求提綱擬到標題,這樣才能使文章的脈絡一幕了然。

1、培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識及專業(yè)技能,熟悉工程造價的各個環(huán)節(jié)及程序,分析并解決工作中所遇到的問題,能分析關于本專業(yè)發(fā)展的方向和未來的發(fā)展趨勢,提出自己的見解。

2、培養(yǎng)學生嚴謹、求實、細致、耐心的工作態(tài)度。論文寫作中應注意本專業(yè)所涉及的課程理論在實際中的應用。

3、培養(yǎng)學生綜合分析思考的能力;查閱文獻、資料及手冊、搜集資料、調(diào)查研究,擬定工作流程并組織實施的能力;以及針現(xiàn)在的工程造價現(xiàn)狀提出合理化建議的能力。要求在畢業(yè)論文指導教師的指導下完成自己的畢業(yè)論文任務,并參加畢業(yè)答辯。

(一)選題。

1、選題原則。

(1)在充分注意滿足教學要求和對學生技能訓練的情況下盡可能結合實際選題。根據(jù)三個貼近的原則即“貼近崗位、貼近實際、貼近任務”來進行選題,保證通過畢業(yè)設計(論文)有效地釋放個人潛能,將論文成果轉化為生產(chǎn)力,做到理論和實際的結合。如,論文應針對工程造價的實際問題進行分析研究,采用充分的材料論證自己的觀點,并應用專業(yè)理論對具體案例進行分析,提出可行的建議或對策。

(2)題目的難易程度應適當,以使學生能在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力獨立完成為宜。

(3)選題要及時,不能影響畢業(yè)設計(論文)工作。學生應在實習開始第5周,向專業(yè)主任(負責人)匯報畢業(yè)設計(論文)題目。

2、選題類型。

(1)實際應用的造價方面專業(yè)知識。學生應積極選作這類題目,以便結合實踐,并能應用于崗位實際。

(2)模擬題目。題目素材來源于真實的實習崗位實際,但按教學要求及畢業(yè)論文實際情況整理加工,使其在論文的難度、廣度上符合教學大綱的要求。根據(jù)教學計劃。題目難易程度不宜過重,也不宜過輕。

論文題目:注冊會計師的職業(yè)道德與法律責任。

論文摘要:對于一個職業(yè)而言,其存在的公道性在于它的行為應當符合社會公眾的期看。與此相適應,一套職業(yè)的行為標準實際上淵源于公眾對其義務道德的公道預期,而不是任何出于減少風險或者保護其自身利益的行業(yè)考慮。同時,應當留意到,由于行業(yè)的特點以及社會作用的差異,每一社會職業(yè)的義務道德是有所區(qū)別的。

論文關鍵字:職業(yè)道德、法律責任、注冊會計。

注冊會計師是社會公眾的普遍信任所派生出來的公共代理性質的職業(yè)。它使公眾可以利用注冊會計師的技能和知識來參與活動,從而使他們從事經(jīng)濟決策活動的能力得到了極大的加強。毫無疑問,注冊會計師職業(yè)也是基于經(jīng)濟活動的復雜性和社會分工的必要而產(chǎn)生,它可彌補社會公眾精力、知識的不足,拓展其活動空間,進步其辦事效率,并且極大地降低其交易本錢。

1.注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范及基本原則。

2.與注冊會計師法律責任相關的概念。

3.注冊會計師的法律責任的成因。

4.注冊會計師避免承擔法律責任的對策。

1.會計職業(yè)道德缺失的現(xiàn)狀。

2.會計職業(yè)道德缺失的原因分析。

3.注冊會計師職業(yè)道德建設的重要性。

4.注冊會計師執(zhí)業(yè)道德對于自身的影響。

1.注冊會計師應當具有哪些道德素質。

2.注冊會計師的法律責任的利害分析。

3.對于本行業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督機制的看法。

以上問題對注冊會計師職業(yè)道德的基本原則、基本原則對注冊會計師職業(yè)道德的威脅和防范措施,以及對注冊會計師的法律責任的成因、種類和避免承擔法律責任的對策等方面作了具體講述。

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