我不再傷心(優(yōu)質(zhì)16篇)

總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，只有持之以恒才能取得持久的成效。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。如果你正在寫總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說不定能給你一些想法。

我不再傷心篇一

我總是到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦，我向媽媽請教，媽媽說：“你先做一頓飯吧！”我暫時把尋找快樂的事情放在一邊，去買食材，用了兩個小時把飯做好了，和媽媽一起品嘗我做的飯，媽媽問：“你快樂嗎？”我說：“快樂啊，這是我花了兩個小時做出來的飯?！眿寢屨f：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”

這是我懂了：快樂是心中的福音，不斷地耕耘才能收獲，他就在你我心中，不必再大千世界里苦苦的求索。

當(dāng)你一個人獨自在漸漸瀝瀝的小雨中漫步時，你與自然是這樣的接近，你的比重充滿了泥土的分享，你的耳畔回蕩著雨絲的歌唱，頭頂是浮云的腳步，身旁是清風(fēng)的倘佯。一切的煩惱都會拋于腦后，一切的不快樂都會隨之消失，這時快樂是你心中的歌。

烈日炎炎的盛夏，在太陽下趕路，隨便買一根廉價的冰棒，酷暑頓然消失，盡管臉上依然汗如雨下，口中卻清涼馨香，難道這不是一種快樂嗎？心情是昂貴的，用再多的金錢也無法買到，快樂上卻是廉價的`，一絲的清涼就會讓我心滿意足。

如果，你仍不能領(lǐng)會快樂的真諦，如果你非要看看快樂的本來面目，還有一個更好的辦法：從現(xiàn)在開始，你什么都不要想，你只需靜靜地觀察自己身邊的人和身邊所發(fā)生的事，這樣，你會慢慢體會到，原來快樂是這樣的具體，并不抽象；快樂離我們這樣的近，就在我們身邊；快樂是聊天室的喜悅，快樂是相逢時的擁抱，快樂是沐浴后的舒展，相逢時的擁抱，快樂是沐浴后的舒展，快樂是熟睡中的夢鄉(xiāng)......

請記住，真正的快樂與金錢和地位是沒有關(guān)系的，你改變不了環(huán)境，但你可以干煸自己；你改變不了事實。但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

我不再傷心篇二

一年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，對于2020這一年，我想用一個字概括，那就是“淚”。

在今年的暑假，我到底還是離開了我的故土，到了另一個城市去生活了。當(dāng)我最后一次步入學(xué)校的校門時，當(dāng)我最后一次見到我昔日的同學(xué)、老師時，當(dāng)我最后一次與住在那里的親戚碰面時，當(dāng)我最后一次飲下母親河的水時，當(dāng)我最后一次躺在屬于我自己的小床上時……我落淚了。我一次一次地落淚，也不知道我用了多少紙巾。我害怕淡忘了那些人和事；我害怕失去我在那里擁有的一切；概括地說，我害怕分別。

但在最后，我還是走了。我至今記得我告訴同學(xué)們這件事時，他們的震驚；記得老師送我的那一句“一看一腸斷，好去莫回頭”；記得家人們在車站揮手時的情景……我走了，我沒法再同他們一起了，我留給他們的，只有那一個背影。

我到底來到了這個人生地不熟的城市，走進我的新學(xué)校，遇見我的新老師、新同學(xué)們，面對嶄新的課程，不免有一絲擔(dān)憂。當(dāng)我向新同學(xué)們提到我的故土?xí)r，全班驚愕，當(dāng)時沒人說得出話來。開學(xué)后，我成績還算不錯。剛松了一口氣，他人的質(zhì)疑偏不慌不忙地來了：“寧做雞頭不做鳳尾”，“他來這里就是秀英語的”……這些話語，是針，刺痛我的心。我哭了，在回家后，淚刷刷地流，心中陣陣地疼。

媽媽告訴我：“用實際行動證明自己——你能行！”我最終在自己的努力下，總算證明了自己。在領(lǐng)到期中成績后，我喜極而泣。

淚，在我的生活中仍是極其常見的。我現(xiàn)在回首展望，在我走過的地方，有因我的淚的澆灌而盛開的嬌嫩的花……我想對淚說：“謝謝你，選擇陪伴我”。

我不再傷心篇三

青色的筋，似乎要暴出來，縱橫交錯的交叉在一起，原本一條粗壯有力的腿經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，已經(jīng)褪去了勁力。

“嗵嗵嗵······”機器不停地響著，父親機械地用土阻止水的漫出，水好像一直在跟父親做對，不停地往外漫，父親不得不一次又一次地往水里跳，我似乎聽到了父親急促的'呼吸聲。

“去看看水流到那頭沒有？”父親的話打斷了我的沉思。

我站在父親身旁，瑟瑟的夜風(fēng)吹來，不禁打了一個寒戰(zhàn)。而在這初秋的夜晚，父親卻汗流浹背，身上的衣服已經(jīng)濕透，分不清哪里是汗水，哪里是泥水，我的心里頓時暖洋洋的。

“怎么不動啊？”父親生氣地質(zhì)問我。

“知道了！”我不情愿地向前走去。

“撲通”我一腳踩進了水里，“唉吆！”我不禁叫了一聲，冰冷的水似鋼針刺進我的骨中。

“踩進水里了吧？這水很涼的，別往里面踩?！笔堑?，這水很冷，父親不讓我往里面踩，可父親不覺得涼嗎？難道他不知道站在干地上舒服嗎？況且，他的腿上還有病，我不禁潸然淚下了。

來到父親身邊，我堅定地對父親說：“您歇會兒，讓我干吧！”

“你干不來，還沒長大哩！累壞了，怎么辦？”父親一口回絕了我。

“不！爸，你的腿不敢在冷水中一直泡，我不讓你干！”我繼續(xù)堅持著。

“我沒事，這孩子怎么這么不聽話呢？不信，你看看！”父親說著，又跳進了水里。我那蓄積已久的淚水終于流了下來：什么沒事？我分明看到了父親的腿，青色的筋越發(fā)突起，似乎要裂開，它狠狠地刺痛了我的心。

我被父親拉到空地上坐了下來。父親?。∧銥槭裁礊槲腋冻鲞@么多？你為什么不讓我跳入冷水中？我的淚又一次流了下來。

我相信，不久的將來，父親的腿一定可以安享晚年。我再也不會抱怨自己的農(nóng)民父親！

我不再傷心篇四

不管之前我們遇到事情會傷心還是會頹廢，都希望你以后不再傷心，不再迷失，努力下去就有希望!下面是我不再傷心的范文，供大家閱讀!

淅淅瀝瀝落起了小雨，天空很陰霾，地面很渾濁。路上的行人來來往往匆忙的腳步，村托著我這個像迷失方向的小孩，停滯在這落魄般的場景中。淋雨，這樣會讓我生病。但是心里有種說不出的暢快，早想這樣淋一場。讓上天的洗禮洗去我大腦的疲憊不堪。

回家，換了套干凈的衣服。坐在書桌前，無端的點燃一根蠟燭。燭火不停的閃動著，仿佛它的生命充滿了激情和活力。但可惜的是它點燃在一個光線很是充足的環(huán)境下。那流下的燭水不是它喜悅的歡笑，應(yīng)該是它生命的淚水吧，它自己卻不知道。

自己迷失，找不到正確的方向，何處在是我應(yīng)該到達(dá)的地方。前段時間說好了要放棄，所以每天都放縱自己，故意曠課，有意犯錯。玩的不亦樂乎。

直到今天的晚自習(xí)。

與同桌閑談起了小事，不知怎么扯到了家庭條件上去了。在說完我的家境后，同桌突然嚴(yán)肅的說：“如果我是你，我就一定會好好讀書，你太可恥了?！蓖赖脑捵屛腋械襟@訝，話后我也想了一個自習(xí)。確實我家的情況不是很好，我應(yīng)該好好讀書，將來才會有一個好的前途。為什么我會如此的傻，墮落自己。

也許同齡人的教訓(xùn)才更發(fā)人深省吧。

決定了!不再自由自己，好好學(xué)習(xí)，哪怕結(jié)果不是令人滿意，至少我努力過。過程往往比結(jié)果更讓人感到意味深長。家人也跟我說只要我自己做的事以后不后悔就一定支持我。

從今天起，我將選擇眉毛上的汗水，丟去眉毛下的淚水。不再傷心，不再迷失，努力下去就有希望!

那是在三年級的中午，我們排好隊伍，準(zhǔn)備去餐廳吃飯。在樓梯上我們有的講話;有的吵架;有的講游戲……就像在菜市場一樣。我打了一下陳博文的屁股，我以為他沒有感覺到。突然，他用拳頭向我打了過來，我一閃就閃了過去。我想：我運氣真是太好了，竟然躲了過去?？墒?，我高興地太早了。他又一腳踢了過來。這下我可沒那么走運了，正好踢中了我的嘴唇，我的嘴唇立刻腫了起來。我哭了起來。陳博文連忙對我說：“對不起，對不起……”我沒有理他，依然繼續(xù)哭著。

中午，回到了教室，有幾個同學(xué)跑到老師那里把我和陳博文的告了上去。老師來到了教室，把我們兩個都叫了上去，老師問我們經(jīng)過是怎么樣的，我們誰都不肯說。于是老師說：“既然說不出來，，那就寫下來吧?！蔽蚁耄喊?早知道這樣，我就不沒事找事的打他一下了。竟惹出了這么多事。

記憶里，離別總是有哭泣……。

小時候，我是一名留守兒童，父母在外工作，很少能夠回家。我就和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活。經(jīng)歷過以前饑寒交迫的年代的奶奶在生活開支上是十分節(jié)約的：菜是自己種的，米是自己種的稻谷打的，肉食都是自己喂養(yǎng)的家禽……所以奶奶是從來不買零食的，爺爺每次一買就要遭到奶奶無盡的嘮叨，所以我對零食有著高度的渴望，我也很好奇爸爸每次給的錢都上哪去了呢?一次我生病了，醫(yī)生給我開了幾盒藥。服用時我欣喜的發(fā)現(xiàn)，有一盒藥是甜的!于是我偷偷地將這盒藥藏了起來。

晚上，我小心翼翼地把那盒藥從書包里拿出來，摳出一粒放入嘴中，一陣甜意沖入心頭，我咧著嘴，閉著眼正在好好享受時，一陣如膽的苦味刺入咽喉，我連忙吐掉。我很好奇，正準(zhǔn)備再試一粒時，奶奶卻看見了，她見我把藥吐了，以為我調(diào)皮，提起我一陣責(zé)罵……那年父母從外地回家過年，帶來了一整箱的零食，我每天都沉浸在零食當(dāng)中，甚至還會拿著零食向別的小朋友炫耀。讓我既飽了口福，又讓我小小的虛榮心得到了滿足。

但那次以后改變了我……。

那是八年級的暑假，我悠閑的打開電腦，掛上qq，準(zhǔn)備一陣狂玩時，一個qq群彈出了這樣一條消息：誰知道丹什么時候去世的嗎?我很詫異，回了一條：丹?劉國丹嗎?怎么回事啊?回復(fù)讓我的心狠狠地顫動了一下：是的，她去世了……我不敢相信，我向每一位在線好友詢問，結(jié)果打破了我內(nèi)心的最后一道防線，讓我徹底絕望了……為什么?同學(xué)，你一定還活著，一定!“兒子，想哭就哭吧，但你要學(xué)會面對，你要面對現(xiàn)實，面對明天?！薄安唬龥]事……”“孩子你要記住，離開確實令人難以接受。但是離開也在警告你，珍惜現(xiàn)在……”媽走了，我獨自一人躺在床上望著發(fā)白的天空。漸漸地我睡了，醒來時，被褥有些潮……但我明白了，珍惜現(xiàn)在是對離開最好的處理方式，把傷心都留給昨天吧!

現(xiàn)在的我已經(jīng)是九年級了，一個學(xué)期后就意味著離開這個大家庭，我很不舍，望著別的同學(xué)哭了，很傷心。我也說道：“珍惜現(xiàn)在就是對離別的最好處理方式。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)九年級沒有了所謂的恩恩怨怨，每個人都相處的很融洽，每個人都在珍惜現(xiàn)在。

吾今嘗芳齡十五有余，少甚愛之古徽地黃梅仙樂，故自幼立志，冠年定要習(xí)之。怎奈何?家嚴(yán)不悅，吾曾力盡勸之乎，屢敗。

學(xué)堂前載曾慶“建學(xué)之慶”故此特設(shè)臺場，大擺鼓樂，以祝。吾甚喜，故原吾之黃梅仙樂以為保留之劇目。

吾母，吾妹當(dāng)日到場，親近目睹吾之臺場風(fēng)光!吾母曰“何時曾不發(fā)生吾兒竟會余此藝乎?”吾乃笑不答語。

“建學(xué)之慶”乃在盛夏酷暑之際，家嚴(yán)當(dāng)今外游未歸家，故無目睹我之風(fēng)采。正年午月時，恰逢我泱泱華夏之耄耋“黨慶”故吾有幸黃梅仙樂再上。此回，家嚴(yán)，祖父，親朋，師友，均在，吾帽插宮花，身披大紅，腰系玉帶，隨樂而起。

下場之余，無一人不為吾之臺場風(fēng)光夸耀。家嚴(yán)甚為驚訝，吾曾與學(xué)堂之副師告之，吾父不悅吾習(xí)此藝，可擾煩副師于家嚴(yán)之面曰之一二句?副師當(dāng)即應(yīng)允。

副師僅言一二句之，家嚴(yán)隨之應(yīng)答，故吾似語“副師之語甚比吾二載良苦用心有余”

正年未月，即從徽地傳之黃梅名家開班授課，傳之余藝，吾嘗聞，當(dāng)即隨眾人報考之，應(yīng)吾高堂，親友，師長均鼎力相持吾，吾信心之大，當(dāng)曰“定考上乎”!

怎奈何?消息傳來，吾未上“黃梅龍虎榜”此時，吾好比“雁落孤舟，霜打楊柳”。此晚，吾尋恩師訴曰，恩師贈言：“如遇不幸，大訴涕言，言之即過，人非圣賢，大可從頭再始!”

吾心傷甚久，而今已重立之信，不再心傷。吾恩師言之有理“人非圣閑，大不必為此小事心傷欲絕，人生在世，難有困苦之事縈繞心頭，看開即罷!

我不再傷心篇五

當(dāng)雨季再臨，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。只是我卻不再迷惘，不再因你而悲傷。

——題記。

我今年十三歲?，F(xiàn)在正窩在家里，聽這一季雨聲。春雨的傾訴，踩著梧桐樹的影子，跟隨一路嗚咽的春風(fēng)，走走停停。從音響里流出的音符不由得使我一驚。是肖邦的《e大調(diào)離別練習(xí)曲》。那旋律一如往日地使我難以自已。打在臉上的不知是雨，還是淚滴。

“我今年五歲，現(xiàn)在正在寫日記。外面下雨了，爺爺在聽肖邦的音樂，奶奶在廚房里念叨他把音響開得太大。明明春雨唱的歌更好聽啊”匆匆忙忙地合上媽媽送的日記本，藏在書柜的底層。躡手躡腳地從爺爺身后拿出一把小雨傘，靜靜地關(guān)上門，沒來得及和小*乖乖地說一句“再見”，就蹦蹦跳跳地去找我的朋友了。

院子里的樹是我的朋友。最角落里的那棵梧桐樹是我和爺爺在去年移植的。爺爺說，梧桐樹是吉祥的意思。我們管那棵梧桐叫“雨傘”。現(xiàn)在的初春時節(jié)，“雨傘”開始發(fā)芽了，碧綠的芽像一個個新生兒。我用盡全身力氣，把樹旁邊的泥清掃出去。當(dāng)我偷偷地溜回家去時，奶奶已經(jīng)怒氣沖沖地站在門口等著我給我來一頓皮帶燉肉了，可是爺爺卻笑著說：“是我讓她出去清理梧桐樹的淤泥的。別怪我們寶貝孫女了?！闭f完，爺爺神秘地沖我眨眨眼。我也神秘地笑笑。

仲春時節(jié)，梧桐樹都開花了，可是我們家的這一棵卻怎么也不開花。

夏季的夜晚，似懂非懂地聽爺爺講起。

我不再傷心篇六

“看看你的作業(yè)，你看，數(shù)字又抄錯了……”唉，媽媽又開始教訓(xùn)我了，還不是因為我太粗心了。不過，這是我?guī)啄昵暗氖?，現(xiàn)在，我可一點也不粗心了。

記得上二年級的時候，下課總是被數(shù)學(xué)王老師叫去，每次都是因為我的粗心。晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)字總是被我抄錯，609變成了906，而906卻變成了609，真是有些可笑！因此，我也嘗到了苦果：一次數(shù)學(xué)考試，題目是很簡單，我便有些驕傲，沒檢查就交了上去。

發(fā)考卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我驚呼起來。原來我把“雞是鴨的2倍”看成“鴨是雞的2倍”。我很后悔，早知如此，干嗎不多檢查一會兒再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以后工作了，寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦！”不光數(shù)學(xué)如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”?，F(xiàn)在想起來，還忍不住想笑。

現(xiàn)在，我不再粗心了。做作業(yè)時，我總是檢查又檢查，小心謹(jǐn)慎起來。寫數(shù)字時，也對著題目仔細(xì)抄，字也不再“殘疾”。我終于擺脫了粗心這個朋友。我一定要努力，保持認(rèn)真這個“優(yōu)良傳統(tǒng)”，并不在粗心。我還要克服更多的毛病、缺點。

2我不再膽小。

小時候，奶奶給我講過有關(guān)鬼的故事，給我留下很深的記憶，從那時起，我就害怕晚上一個人在家待著或是一個人出門，大家都說我是膽小鬼。

細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我的膽子特別小，為了讓我不再是膽小鬼，有一天晚上，外面下著雨，爸爸對我說：“梅梅，你去給爸爸買瓶酒吧”，見我猶豫不答應(yīng)，爸爸說，你是不是怕鬼不敢去呀，我一聽急了，忙說，我不怕，接過爸爸給的錢拿著雨傘就出了門。

雨下得真大呀，風(fēng)也猛烈地亂著，我撒腿就向遠(yuǎn)處的商店跑去，買了酒，在回家的路上，我不時地向四周看，總覺得有“鬼”在跟著我，回到家后，我對爸爸說，我剛才見到鬼了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

“鬼長得什么樣，它為什么沒有怕你”？“這……他也許認(rèn)為我膽小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一個膽小鬼。”

“我才不信呢？”“那咱們?nèi)タ纯窗?，鬼長什么樣?！薄拔也蝗?，我怕。”“嗨，有爸爸在，你不用怕。”爸爸拉我站在窗前，我看到了跟著我的“鬼”，嚇得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，說：“你說的鬼，是樹枝晃動后的影子，我仔細(xì)一看，真如爸爸說得那樣，我不好意思地低下了頭?！睆拇撕?，我不在害怕鬼了，因為我知道世界上根本就沒有鬼。

3從此，我不再脆弱。

我的童年是孤寂的，脆弱的，為掩蓋自己的傷心只知道一味的去學(xué)習(xí)，拿到別人夢寐以求的獎狀時，卻怎么也開心不起來。

堅強，對于那時的我來說，遙不可及；笑臉，成為了我的奢侈品。整天以淚洗面的我，每次看著別人臉上洋溢著燦爛的.笑容，我都在想：為什么我不可以這樣呢？當(dāng)聽到別人在說我的壞話時，我的眼淚瞬間就掉落下來了，雖然極力的掩飾著，卻掩蓋不掉發(fā)出的抽噎聲。

做一個堅強的女孩，坦然面對，勇敢體會，酸甜苦辣，各種滋味，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學(xué)會雪藏。與其沉溺過往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無助和漠然，不再害怕未知，不必盲目迷茫。

我，從初二開始有點叛逆。為什么？不是逆反期，而是老是存在一種認(rèn)為自己不如別人的心理，我總是趕不上別人，這種心態(tài)使我變得很墮落。

我不再傷心篇七

步入花季，回睦凝望在大街小巷里，在我成長的道路上留下一串串腳印大大小小，深深淺淺，這一串串腳印告訴我成長的啟示，構(gòu)成我成長路上一道道風(fēng)景線。

某天，小鳥正在枝頭歌唱，一片生機勃勃的景象。

他，是我小學(xué)的語文老師——何老師。他中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，紅潤的臉龐，一雙不太大的眼睛，顯得炯炯有神，他高嘴唇，嘴角總是帶著微笑。

他喜歡在上課的同時，給我們開玩笑。一次，我們在做作業(yè)，老師在此同時正在給我們講故事呢！

瞧，何老師又在給我們講故事呢！以前我以為看故事集就跟看大戲一樣。哪熱鬧看那!這才知道，原來呀，故事中有那么多豐富的東西!什么開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局啦；什么張飛、劉備、賈寶玉啦……老師講得滔滔不絕，妙趣橫生；同學(xué)們聽得是聚精會神，津津有味。

下課時，何老師和我們打成一片。他和我們一起玩游戲，打籃球……。

在此同時，順便告訴你們一個小秘密。何老師打籃球時，有一個秘訣，就是當(dāng)自己的同伴拿著籃球被“敵人”包圍時，他就會在一旁情不自禁地唱起歌來，把“敵人”的注意力全部吸引過去，好讓自己的同伙脫離危險。所以說，和何老師在一起打籃球時，千萬要小心，不要上當(dāng)喲!

我不再傷心篇八

教室里，考試考差了被老師批評了的我正趴在桌上抽泣。同學(xué)照慣例的遞過來兩張紙，一臉無奈地望著我：“別哭了?！?/p>

是誰說過一只受了傷的野獸，獨自跑到山洞里*傷口，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。

于是我哭得越發(fā)厲害了。

那天中午我正好在教室的圖書角借書，突然眼睛一亮，看到一本特別感興趣的書，我正準(zhǔn)備伸過手去拿，卻被眼疾手快的陳亮搶了先，我看著他愛不釋手的樣子，霸道地把那本書搶了過來，并趾高氣揚理直氣壯地說：“這本書是我先看到的。”，我用一種不可抗拒的眼神瞧著他。陳亮平時在辦理也是個特別調(diào)皮的男孩子，他雙手用力地推開我，并奪回書，輕蔑地笑道：“做人也應(yīng)該講先來后到吧？”

我委屈地跑回座位，淚水便大顆大顆地往下掉，像爬山虎的小腳蔓延了我整個心靈。這時一大群同學(xué)圈都圍在我的身邊。有的在竊竊私語，有的再不斷的替我擦淚。眼淚模糊了我的視線，我看不見他們臉上的任何神情變化，可是他們說的一字一句都像刺一樣深深地扎進了我心里，讓我千瘡百孔，措手不及?！澳阋呀?jīng)不是4歲的小孩子了，干嘛每天都要鬧小脾氣？”“是想用眼淚博得同情嗎”“我們不喜歡愛哭的你，你笑起來更好看”.

腦袋“轟”的。

我不再傷心篇九

天黑了，您卻走了，永遠(yuǎn)的離開了我們?，F(xiàn)在我才明白什么叫生離死別，轉(zhuǎn)眼兩個世界。

——題記。

清楚的記得您離開的那個夜晚，每個親人臉上有著難以掩蓋的悲傷?？傄詾槲覀冞€有很多的相處時間。前兩天還在給您送飯，那一刻，我怎么也不愿相信你真的已離去。天真的以為您是在和我們開玩笑，幻想您會突然出現(xiàn)在我們的面前，幻想這只是您的一個惡作劇而已。我想我們之間還有好多話可以聊，嘿嘿，唉！我——。

那天我流淚了，默默的流淚，任淚水打濕面頰。我不敢出聲，怕您聽到了傷心。無力的蜷縮在沙發(fā)上，不由自主的進入夢里，夢里又看到了你。夢里的我笑了，嘿嘿——。醒來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了床上。滿心的傷心與難過。我只好安靜的縮在床上，閉上眼睛，回憶過往的點點滴滴——。

睜開惺忪的雙眼，抬頭看到那縷縷的陽光，心里感到一絲溫暖。順著陽光望去，天空的太陽映入眼簾。一股溫暖涌上心頭，突然覺得那就是您，用最溫暖的陽光照耀著我?；蛟S現(xiàn)在您就站在我的身后，靜靜的看著我寫下這篇。雖然不知道你在哪里，但是我能夠感到你的存在。這種感覺很真實卻卻也虛幻。如果你真的在這里，你一定又在靜靜的撫摸我的頭吧，嘿嘿。

自您離開以后，我一直在思考，思考您為何要離開我們，唉！現(xiàn)在有些時候我會想通，但總是很快就又忘了，有時會傷心，會默默的流淚。但我就是無法從這其中走出來。每每思考，就會想到很多。就突然感到，我身邊的每一個人，在以后的以后，或許他們都會一個一個的離我遠(yuǎn)去，最終都棄我而去。我突然開始感到害怕了，我離不開他們。但是我突然又明白了，我阻止不了這些。只能默默地看著這一切，默默地承受著這種無奈，卻什么也不能做，唉！

經(jīng)過幾翻的思想掙扎，我已明白人生中傷心的事會有很多，我們無法逃避，只能去面對，但是當(dāng)我們穿過這些煙霧的時候，看透這其中的一切。我們的心便會得到一種解脫，面對如此復(fù)雜的世界，我想我們應(yīng)該簡單就好。

敬愛的外公，面對你我之間的生離死別，我只有默默的承受，不再傷心。愿您在天堂一切都好！

天明了，您已走了，我也走出了困境，從此，不再傷心。

我不再傷心篇十

我，是一個平凡的女孩，生活在一個平凡的家庭，但這個家里充滿了愛。在這個家里我很快樂。

但我的學(xué)習(xí)成績很不好，總是處于中下等。于是我沒有斗志地學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，而我的學(xué)習(xí)成績也越來越差。直到我遇見了現(xiàn)在的老師，我覺得她很關(guān)心我。為了不辜負(fù)她，第一次月考我破天荒的考了優(yōu)秀，而我也得到了更多人的關(guān)注。

我想，只要我努力就一定會考得更好，我的成績會在我的努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更上一層樓。

從此我便對自己充滿了信心，不僅老師對我更加關(guān)注，而且父母也對我更加上心了，我看到成功在不遠(yuǎn)的前方向我招手。

今后的生活里，我不用在孤獨中度過，再也不用一個人在角落中哭泣，因為我不再是原來的我。一次考試燃起了我對生活的希望，讓我交到了更多的朋友，讓我擺脫了煩惱，迎接快樂。

也許以后的路沒有我想象中那么曲折，但也不會是我想象中的那么平坦，什么事情只有做過了才值得品味，只有自己走過的路才是人生之路——腳踏實地，一步一個腳印。

當(dāng)清晨的第一片陽光照射來時，我知道這又是新的一天，要開始新的學(xué)習(xí)生涯，日復(fù)一日地努力學(xué)習(xí)，堅持不懈的努力，為了明天的輝煌珍惜今天的光陰。

希望是我的動力，成功是我的目標(biāo)。我會為之努力。

為了父母老師的期望為了自己的未來，我不會再傷心。因為我沒有理由再傷心，我擁有拼搏的動力。

從此，我便不再傷心，因為眼淚代表著苦痛與失敗。我應(yīng)當(dāng)快樂生活，遠(yuǎn)離煩惱。

我不再傷心篇十一

從小我就好動，“好玩的絕不放過”這就是我的“宗旨”。所以當(dāng)我得到第一輛自行車時，真想去環(huán)繞世界一周，讓所有人都知道我有車了。

叫上妹妹，騎上自行車，丟掉大人的寸步不離，我開始在大街上奔馳。我一邊騎著車，一邊哼著歌，看著來來往往的路人。突然，一個人影閃了出來，我嚇了一跳，連忙把車頭調(diào)轉(zhuǎn)?！芭?！”重心不穩(wěn)，我連人帶車都砸到地上去了。

妹妹連忙下車，把自行車從我身上搬開，將我扶了起來。褲子上破了一個大洞，腿上破開一條長長的傷口，小沙子粘在傷口表面，紅色的血連綿不斷地流出來。

“好疼啊！”診所里我在大嚷。醫(yī)生看了我一眼說：“多大了，這點疼還要叫那么大聲，別叫了，會影響到其他病人的。”我委屈??！人長大了，受傷就不會疼了嗎？真是的。老妹扶著我一拐一拐回到家。

“?。∨诵?，你的褲子怎么破了那么大一個洞，你的腿怎么受傷的？……”媽媽的“獅吼”讓我三魂嚇掉兩魂：“我騎車摔了一跤，別那么大驚小怪，疼的是我，你叫什么啊！”“你說什么，摔了一跤，你幾歲啦！出個門把自己摔的一身是傷回來。”“好了啦！老媽，我是病人耶！你別吵了?！崩蠇尶雌饋砗苌鷼猓蠊車?yán)重。

受傷之后，老媽管我的很多事?！皠e讓水碰到傷口，不然要留疤的，算了，我?guī)湍悴烈幌律碜?，別洗澡了?！薄澳莻€你不能吃，有醬油的，不能吃?！薄皠e拿手碰那傷口，細(xì)菌會進去的，要是傷口發(fā)炎就不好了?！泵慨?dāng)老媽插著腰大吼時，我就得小心了，她的那些話都是關(guān)于那個傷口的，這都讓我煩。

補習(xí)班里遇到同學(xué)：“哇！潘肖悅，你怎么腿上搞了個那么嚴(yán)重的傷??！把腿包的像個粽子似的。該不會是走路摔的吧！哈哈！”我羞的簡直想找條地縫鉆進去。

后來，傷好了，留下一條疤。黑黑的疤沒讓我記得那次摔倒時的疼痛，倒讓我對自行車產(chǎn)生了恐懼，更是讓我記住了媽媽的嘮叨，同學(xué)和醫(yī)生的嘲笑。我再也不要受傷啦！

我不再傷心篇十二

吾今嘗芳齡十五有余，少甚愛之古徽地黃梅仙樂，故自幼立志，冠年定要習(xí)之。怎奈何？家嚴(yán)不悅，吾曾力盡勸之乎，屢敗。

學(xué)堂前載曾慶“建學(xué)之慶”故此特設(shè)臺場，大擺鼓樂，以祝。吾甚喜，故原吾之黃梅仙樂以為保留之劇目。

吾母，吾妹當(dāng)日到場，親近目睹吾之臺場風(fēng)光！吾母曰“何時曾不發(fā)生吾兒竟會余此藝乎？”吾乃笑不答語。

“建學(xué)之慶”乃在盛夏酷暑之際，家嚴(yán)當(dāng)今外游未歸家，故無目睹我之風(fēng)采。正年午月時，恰逢我泱泱華夏之耄耋“黨慶”故吾有幸黃梅仙樂再上。此回，家嚴(yán)，祖父，親朋，師友，均在，吾帽插宮花，身披大紅，腰系玉帶，隨樂而起。

下場之余，無一人不為吾之臺場風(fēng)光夸耀。家嚴(yán)甚為驚訝，吾曾與學(xué)堂之副師告之，吾父不悅吾習(xí)此藝，可擾煩副師于家嚴(yán)之面曰之一二句？副師當(dāng)即應(yīng)允。

副師僅言一二句之，家嚴(yán)隨之應(yīng)答，故吾似語“副師之語甚比吾二載良苦用心有余”

正年未月，即從徽地傳之黃梅名家開班授課，傳之余藝，吾嘗聞，當(dāng)即隨眾人報考之，應(yīng)吾高堂，親友，師長均鼎力相持吾，吾信心之大，當(dāng)曰“定考上乎”！

怎奈何？消息傳來，吾未上“黃梅龍虎榜”此時，吾好比“雁落孤舟，霜打楊柳”。此晚，吾尋恩師訴曰，恩師贈言：“如遇不幸，大訴涕言，言之即過，人非圣賢，大可從頭再始！”

吾心傷甚久，而今已重立之信，不再心傷。吾恩師言之有理“人非圣閑，大不必為此小事心傷欲絕，人生在世，難有困苦之事縈繞心頭，看開即罷！

我不再傷心篇十三

但是，自從那件事情以后，我心中的大石頭雖然在慢慢地降下，但是我還是久久不能釋懷，也對她有了隔閡，不再把它當(dāng)最我的好盆友。

那件事情發(fā)生在我上6年級的時候，我，小文，小芳，我們?nèi)齻€親的就像閨蜜一樣，連去交作業(yè)都要一起去，可以說我們已經(jīng)勝過了閨蜜。

有一次，我們在下課的時候，我們并排三個趴在走廊的欄桿上，在聊著一些事情，突然小芳改變話題，告訴我們了一個別人的小秘密，我們雖然禁不住誘惑聽了之后，才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯了什么，認(rèn)為這件事要是被別人知道了是要對不住的。

可偏偏這件事情還是被別人聽見了，我們急忙都說這不是真的只是我們的猜想罷了，可能是他看出了這件事情有蹊蹺，他非要把事情刨根問底才行。

我們見事情瞞不住就告訴了她，并且告訴他這件事情不要告訴別人，否則我們都脫不了干系。我原以為這件事情到此就結(jié)束了，誰知事情并沒有結(jié)束，反而鬧得更大了，是我們更覺得對不起她了。

我不再傷心篇十四

我興奮地走進中學(xué)校園，以為我能認(rèn)識更多的人，學(xué)到更多的知識，但開始的時候并不那么完美。

這是一所終日寄宿學(xué)校，一周五天住在這里，剛開始，我住在宿舍興奮的睡不著覺，和新同學(xué)接觸陌生新奇充滿了我的心，但不敢隨心所欲地出去，也想很快了解這個校園，所以我很矛盾，更重要的是，我不認(rèn)識任何人，想找個人幫我是很困難的。

但這種激動的情緒很快就被另一種情緒所取代，取而代之的是一種可怕的情緒--悲傷和無助，后來我常常在晚上失眠，不知所措，因為悲傷和無助，我常常整夜在被子里流淚，因為悲傷和無助，有時是因為我想念我的父母和家人默默地流下無助的眼淚，有時是無助和困惑，讓我不安不安。猶豫到底要做什么。

但臨到的最后一種感覺是，它是一種祝福不是一場災(zāi)難，是一場災(zāi)難無法逃脫，結(jié)束了五天的痛苦，卻發(fā)現(xiàn)過去的兩天在這個時候以不可阻擋的速度度過，并在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間里度過了漫長的五天。

但是時間能慢慢稀釋我認(rèn)識的.很多人，想家的心情是努力學(xué)習(xí)的，對知識的渴望充滿了，我慢慢學(xué)會了適應(yīng)這樣的習(xí)慣，適應(yīng)這樣的生活，不再受這樣一種環(huán)境情緒的影響，而是用自己的好客來影響環(huán)境，改變氣氛。

我的成績和人際關(guān)系也變得越來越好。心情也變得更好了，每天都是歡笑，充滿快樂，我不再悲傷。

轉(zhuǎn)眼間，我進了八年級，我認(rèn)識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識，也調(diào)整了自己的心情，放松了自己，因為知識讓我不再無助和失落，因為朋友我不再孤單，因為朋友我不再悲傷。

我不再傷心篇十五

在時光的歲月里，五年匆匆而過，回頭一看，所有的打鬧、歡笑、傷心都成為了記憶的一部分。

時光匆匆而逝，五年小學(xué)的日子一閃而過，我不禁黯然神傷。小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我離開朝夕相處的朋友，離開熟悉的教室，離開親愛的老師，不再有童年，我不再是小學(xué)生，不能再聽小學(xué)老師的講課，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他給予我的快樂。

媽媽告訴我：付炎，來的總會來，去的總會去，我知道你不想離開，但你總要長大，總要交新的朋友，你要堅強，不要傷心，不要哭，時光不會停下腳步，人不能停在一個地方，如果你只是在傷心，還不如珍惜這一段時光。

這段話讓我變的不再傷心，如果時光不能停留，那么就勇敢面對吧，人生的旅程沒有停止，我們要積極趕赴下一站。我不再傷心，因為媽媽語重心長的話；我不再傷心，因為我不能退縮；我不再傷心，因為我要堅強。

五年的時光很長，我們已有了深厚的情誼，雖然要分別了，但我懂得了一個道理：不要傷心，把五年的打鬧、歡樂、傷心變成留念吧！

我不再傷心篇十六

小時候，我是一名留守兒童，父母在外工作，很少能夠回家。我就和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活。經(jīng)歷過以前饑寒交迫的年代的奶奶在生活開支上是十分節(jié)約的：菜是自己種的，米是自己種的稻谷打的，肉食都是自己喂養(yǎng)的家禽……所以奶奶是從來不買零食的，爺爺每次一買就要遭到奶奶無盡的嘮叨，所以我對零食有著高度的渴望，我也很好奇爸爸每次給的錢都上哪去了呢?一次我生病了，醫(yī)生給我開了幾盒藥。服用時我欣喜的發(fā)現(xiàn)，有一盒藥是甜的!于是我偷偷地將這盒藥藏了起來。

晚上，我小心翼翼地把那盒藥從書包里拿出來，摳出一粒放入嘴中，一陣甜意沖入心頭，我咧著嘴，閉著眼正在好好享受時，一陣如膽的苦味刺入咽喉，我連忙吐掉。我很好奇，正準(zhǔn)備再試一粒時，奶奶卻看見了，她見我把藥吐了，以為我調(diào)皮，提起我一陣責(zé)罵……那年父母從外地回家過年，帶來了一整箱的零食，我每天都沉浸在零食當(dāng)中，甚至還會拿著零食向別的小朋友炫耀。讓我既飽了口福，又讓我小小的虛榮心得到了滿足。

但那次以后改變了我……。

那是八年級的暑假，我悠閑的打開電腦，掛上qq，準(zhǔn)備一陣狂玩時，一個qq群彈出了這樣一條消息：誰知道丹什么時候去世的嗎?我很詫異，回了一條：丹?劉國丹嗎?怎么回事啊?回復(fù)讓我的心狠狠地顫動了一下：是的，她去世了……我不敢相信，我向每一位在線好友詢問，結(jié)果打破了我內(nèi)心的最后一道防線，讓我徹底絕望了……為什么?同學(xué)，你一定還活著，一定!“兒子，想哭就哭吧，但你要學(xué)會面對，你要面對現(xiàn)實，面對明天?！薄安?，她沒事……”“孩子你要記住，離開確實令人難以接受。但是離開也在警告你，珍惜現(xiàn)在……”媽走了，我獨自一人躺在床上望著發(fā)白的天空。漸漸地我睡了，醒來時，被褥有些潮……但我明白了，珍惜現(xiàn)在是對離開最好的處理方式，把傷心都留給昨天吧!

現(xiàn)在的我已經(jīng)是九年級了，一個學(xué)期后就意味著離開這個大家庭，我很不舍，望著別的同學(xué)哭了，很傷心。我也說道：“珍惜現(xiàn)在就是對離別的最好處理方式?！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)九年級沒有了所謂的恩恩怨怨，每個人都相處的很融洽，每個人都在珍惜現(xiàn)在。

現(xiàn)在，我不再為離別而傷心。