感恩是一種美德,它讓我們更加珍惜身邊的人和事。在總結的過程中,我們應該注重發(fā)現(xiàn)和總結自己的成長和進步。這是小編為大家整理的總結范文,供大家借鑒。
青春倡廉篇一
第一眼看到“青春倡廉”四個字,似乎覺得其中的“廉潔”二字離自己好遠.然而,我想起了一些報紙新聞報道的,在我們身邊一些人因一時抵制不住誘惑,利用工作上的便利為自己謀取不義之財.為其哀嘆之余,重新審視“青春倡廉”這四個字,覺得,青春和廉潔似乎并不對立.
從學校到企業(yè),從學習到工作,年輕的人肩負著成家買房等各方面的經(jīng)濟壓力.如何支配好自己的收入,如何走好人生的每一步,不同的人有不同的思考.大多數(shù)人認為:收入是有限的,少支出、多積累,是切實有效的方法;但也有人在思考另一種方式:是否有快速創(chuàng)造財富的方法,我該如何尋找?如果在這個時候,有人給你一個輕易就能獲取財富的機會,頭腦容易發(fā)熱、容易沖動的年輕人,在金錢的誘惑下,很可能會不假思索地迎上去.僅僅利用工作之便,就能為自己創(chuàng)造巨大的財富,這種誘惑確實很難抵制.青春的時光是短暫的,有許多事等著我們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造.美好的青春應該在崗位上閃光,而不是讓它在監(jiān)獄里荒蕪.作為青少年,我們要加強學習、提高思想道德修養(yǎng),多和周圍人、多和父母交流,并且樂意聽取他們的意見,堅決抵制不良風氣的腐蝕.事實證明,青春與廉潔并不對立.因此,我們要從現(xiàn)在開始,用青春澆鑄廉潔的明天.
現(xiàn)在大家都覺得自己和“廉潔”掛不上溝,都認為不貪,不賄,不黃,不費就是做到了廉潔.而廉潔其實是修養(yǎng)當中非常重要的一種品格養(yǎng)成.對于我們來講,應該更深入的去理解在中國傳統(tǒng)文化當中所講的禮義廉恥.就是我能夠知禮,不說是非禮勿視,但是至少要懂得做人該怎么做.還有就是要講義,要講廉,廉就是不貪,要講恥,人如果無恥就無所不為了.
做人要有這種品格,所以我們的廉潔觀念跟我們讀的書很有關系.所以我們學習自身的努力,自身跟老師的交流,還得老師把我們往那個方向帶,培養(yǎng)一種價值觀很有關系.如果真正我們一代一代的學生出來,有謙謙君子之風,我想廉潔之清風將習習吹拂.
記得在報紙上看過在這樣一段文字:節(jié)儉是西方人的美德之一;而浪費則是中國人特有的“美德”,這種做法,在外國人眼里是不可理解的.有一個故事講述了兩只貓,一只中國貓,一只美國貓.中國貓非常肥,而美國貓很瘦.中國貓便講述它在餐廳吃人們的剩飯與剩菜,吃得非常好.美國貓夸它:“你太有口福了.在美國,剩飯與剩菜都會被人們打包拿走,盤子里什么也不剩.我只能去垃圾箱或抓幾只老鼠充饑.這是一個有趣的童話,卻反映了中國人的浪費與美國人的節(jié)儉,這真是很明顯的對比!
青少年學生是祖國的未來與希望,是21世紀中國的主人.要想當好這個主人,做到清正廉潔,就必須從我做起,從現(xiàn)在做起.加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,為人正直,光明磊落,襟懷坦白.堅持真理,嫉惡如仇,見義勇為,敢于向一切不良傾向做斗爭.
青春倡廉篇二
青春是一段美好而值得珍藏的人生階段,而倡廉則是每個公民的責任和義務。青春倡廉既是一種精神境界,更是一種道德追求。黨的十九屆四中全會強調“構建完整的黨和國家監(jiān)督體系,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展”,這使得我們更加深刻認識到青春倡廉的重要性。在經(jīng)歷過青春中的失敗和成長后,我深深體會到了青春倡廉的內涵和意義。
青春倡廉是指我們在充滿朝氣和活力的年華中,要以積極向上的態(tài)度參與到反腐倡廉中來。它不僅僅是一種自我要求,更是一種社會責任和使命。青春倡廉需要我們在道德上做到不謀私利、無私奉獻,不斷地向著正確的方向前進。
第二段:體會青春倡廉,修身立業(yè)。
青春倡廉需要我們在日常生活中做到“溫和而不失力度,堅定而不妄動”,要以清廉作為立身之本,要有擔當和堅守的品質。在工作中,我們應遵守規(guī)章,做好工作,不圖私利,不追求虛名,擺正心態(tài),立足事業(yè);在學習中,我們應不假于求,不陷于浮躁,要踏實學習,不斷提高自己的綜合素質。這樣我們才能立足于社會,做一個有品格的人。
第三段:發(fā)揮自身作用,關注社會。
青春倡廉需要我們發(fā)揮自己的作用,把握機遇,為社會作出更大的貢獻。我們可以通過加入一些志愿者團隊,參與到社會公益事業(yè)中去,充分發(fā)揮自己的意志力和無私奉獻精神。我們也可以利用自己的能力和智慧,關注一些社會現(xiàn)象,比如說環(huán)保和公共安全等等,并且積極參與其中。
第四段:保持青春的熱度,不斷挑戰(zhàn)自我。
青春是一個富有活力和激情的時間,我們需要在這段時間中多做一些有意義的事情,不同的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)會讓我們逐漸成長。我們應認真思考自己的未來,不斷探索自己的潛能。為了不忘初心,我們還要時時刻刻提醒自己,要對自己負責、對社會負責,保持青春的熱度,不斷挑戰(zhàn)自我。
第五段:勇于擔當,爭做時代的先鋒。
青春倡廉需要我們在新時代背景下,勇于擔當,爭做時代的先鋒。我們需要時刻記住,青春不是停留,而是前行;民族復興的大局已定,我們要站起來,踏實做事,勇于擔當,迎接新的生活和任務。我們應當擁有一顆踏實肯干的心,不斷努力,無私奉獻,做一個對國家、社會、家庭有貢獻的好青年。
總之,青春倡廉不僅僅是一段美好的人生階段,更是一種道德追求。我們要以積極向上的態(tài)度參與到反腐倡廉中來,做一個有品格、有擔當?shù)娜恕V腥A民族偉大復興,需要每個青年的智慧和力量,讓我們一起攜手勇往直前。
青春倡廉篇三
讓我們一起來看看身邊的小事,這種小事在學校里時有發(fā)生。
某個同學沒有完成作業(yè),他很擔心被老師知道后挨罵,他所做的不是立即補做,而是對組長說:“你可不可以不記我的名字,我放學給你一塊精美的橡皮擦!”組長一聽,精美的橡皮擦?不錯,于是就沒有記這個同學的名字。這個同學就躲過了“一劫”。第二天,這個嘗到甜頭的同學又沒完成作業(yè),他又對這個組長說:“如果你也不記我的名字,放學我給你買好吃的?!庇谑?,組長又沒有記他的名字。最終這件事還是被老師查出來了,這兩名同學都免不了被痛罵一頓。我覺得,這個組長可真夠糊涂,只要仔細想一想,誰都知道這樣做是錯的,既害了他自己,也害了那個同學呀!
我們再看看別的例子:教師節(jié)快到了,同學們都喜歡給老師買禮物。有的老師全部照收,而有的老師知道收學生的禮物不好,于是就想辦法既拒絕了禮物,又沒有傷到孩子的好心。這位老師是這么做的:他帶著這幫孩子去了當?shù)氐墓聝涸?,當著孩子的面,把這些禮物全部送給了孤兒院的孩子們。他們一起在孤兒院度過了一個難忘的教師節(jié)。
看,這兩件事的對比是不是很鮮明?從前一件事,我們想到的是什么?兩個字——“擔心”。擔心那個組長在成長的過程中逐漸養(yǎng)成接受賄賂的惡習;也擔心那個組員,不好好完成作業(yè)而荒廢了學業(yè)。從后一件事,我們又想到了什么?相信這已經(jīng)不需我解釋了。
一個人的品格是從小塑造成的。倡廉崇潔也得從小抓起,從身邊的小事做起,從我做起!
青春倡廉篇四
青春是人生最美好的時光,而倡廉則是社會風氣的保證。時下,我們社會風氣不斷提倡青春倡廉,也以此要求廣大青年人保持廉潔自律的品質。那么,在我的青春歲月中,我是如何理解和踐行青春倡廉的呢?在過去的幾年里,我通過親身經(jīng)歷和感悟,有了一些自己的心得和體會。
首先,在青春倡廉的道路上,我們要有正確的價值觀。人的價值觀決定了他們的行為準則和道德觀念。有正確的價值觀,才能知道什么是真善美,才能明辨是非。而在我個人的成長過程中,我主動學習正義、誠信、勤奮、創(chuàng)新等正向的價值觀,用來指導我的思想和行動。例如,在參加學校組織的志愿服務活動時,我時刻保持著對他人的尊重和關愛,幫助他們解決困難。在與同學交流時,我始終堅持誠實守信的原則,從不以欺騙和謊言來維護自己的利益。正是因為有了正確的價值觀,我才能在青春中進行正確的選擇,走上了一條光明的道路。
其次,青春倡廉需要勇于擔當和堅守原則。在社會風氣日益浮躁的今天,身邊不乏有人不擇手段追逐個人利益、沉溺于享樂和糜爛之中。作為青年人,我們要敢于擔當起社會責任,成為守正道的表率。在我參與學生會工作的時候,我秉持著務實擔當?shù)木?,認真履行我在學生會的職責。無論是在組織學?;顒訒r還是在處理矛盾糾紛時,我都堅守原則,公平公正地對待每一個人,維護整個團隊的利益。雖然有時會遇到困難和阻礙,但是我心懷堅守,絲毫不動搖。正是因為堅守原則,我才能在青春歲月中勇敢地追求我的夢想和價值。
其次,在青春倡廉的道路上,我們要注重自身素質的提升和全面發(fā)展。在競爭激烈的社會中,只有具備一定的素質和能力,才能在職場中脫穎而出。因此,在我的青春歲月中,我充分認識到個人素質的重要性,努力提升自己的綜合實力。我不僅在學業(yè)上努力學習,取得優(yōu)異的成績,也積極參加各種課外活動,提升自己的綜合素質。通過參與社會實踐、擔任學生干部和參加學術競賽等活動,我培養(yǎng)了自己的領導力、溝通能力和團隊合作精神。只有不斷提升自身素質,才能更好地在青春中實現(xiàn)個人的價值和理想。
還有,在青春倡廉的道路上,我們要保持積極向上的心態(tài)。青春是一段體驗豐富、充滿希望和活力的階段,而積極向上的心態(tài)能夠為我們帶來更多的機遇和成功。在我的青春歲月中,我積極參與學校的各類活動,充分展示自己的才華和能力。通過參加社團活動和組織文化藝術展示,我積累了豐富的經(jīng)驗,鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。同時,我也積極尋找角度和機會,關注社會熱點和公共問題,積極思考和參與社會的發(fā)展。只有保持積極向上的心態(tài),才能在青春中迎接更多的挑戰(zhàn)和成功。
最后,在青春倡廉的道路上,我們要時刻保持警醒和謙虛。在人生的旅途中,我們會面臨各種各樣的誘惑和考驗。只有警醒于心,始終保持謙虛和自省,才能更好地抵御各種誘惑和躁動。在我的青春歲月中,我時刻保持著警醒的心態(tài),不僅要求自己努力提升個人能力和素質,也要不斷反思和總結自己的行為和經(jīng)驗。通過自省和反思,我能夠更好地認識到自身的不足和錯誤,并積極改正和提升。同時,我也時刻警醒自己,要保持謙虛和謹慎的態(tài)度,尊重他人的意見和看法。只有時刻保持警醒和謙虛,才能更好地在青春中成長和進步。
總之,青春倡廉是我們應該共同踐行和追求的目標。在我的青春歲月中,我時刻保持著正確的價值觀,勇于擔當和堅守原則,注重自身素質的提升和全面發(fā)展,保持積極向上的心態(tài),時刻保持警醒和謙虛。正是通過這些努力和實踐,我得到了一些屬于自己的心得和體會。在今后的日子里,我會更加努力地踐行青春倡廉,為社會風氣的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
青春倡廉篇五
在物質生活日益豐富的今天,腐敗的現(xiàn)象更加呈現(xiàn)出多樣化、復雜化。導致腐敗的原因也是多方面的,既有歷史原因,也有現(xiàn)實原因,既有社會原因,也有體制原因,還有政策和制度等原因,但從根本上說是人的價值觀和榮辱觀發(fā)生了扭曲,世界觀、人生觀、價值觀的蛻變,導致一些領導干部錯誤的人生追求,憑借自己的社會地位和權力竭力追求物質享受,揮霍無度,甚至貪贓枉法,為所欲為。所以在反腐倡廉工作中,必須從以下幾方面來筑牢防腐拒變思想防線:
一、在宣傳教育中使人“不愿”腐敗。
人的一切行動都是受思想意識支配,所謂“行成于思”.要堅持不懈地進行思想教育,不斷探索教育方法,強化教育力度,提高教育質量,增強教育效果,鏟除滋生腐敗的思想動機,使其不想腐敗,也不愿腐敗。一是加強宣傳,營造濃厚氛圍和正確的輿論導向是筑起“思想道德防腐墻”的重要環(huán)節(jié)。二是加強教育,提高自律意識,加強黨風廉政建設教育,提高廣大領導干部廉潔自律的自覺性,是筑起“思想道德防腐墻”的關鍵。三是以案說紀,充分利用反面典型案例,現(xiàn)身說法,使黨員干部尤其是領導干部從中汲取教訓,引以為戒,做到警鐘常鳴,防微杜漸。真正做到堂堂正正做人,清清白白為官,全心全意為人民服務。
二、在制度約束中使人“不能”腐敗。
體制、機制、制度的不健全是滋生腐敗的土壤。因此,要積極穩(wěn)妥地推進體制改革,狠抓制度建設,完善各項規(guī)章制度,構筑“約束規(guī)范防腐墻”,使人不能腐敗。一是強化權力制約用好“權”,對公共權力實行有效的控制是“源頭防腐”的核心。二是加強資金監(jiān)管控好“錢”,把錢、財、物管好、用好。三是規(guī)范從政行為管好“人”,重點是選好干部、用好干部,從而促使和保證領導干部廉潔從政。
三、在強化監(jiān)督中使人“不想”腐敗。
加強對領導干部和領導機關的監(jiān)督,是防止腐敗現(xiàn)象滋生的重要環(huán)節(jié)。沒有監(jiān)督的權力是滋生腐敗的直接原因。不斷創(chuàng)新監(jiān)督機制,通過自上而下、自下而上的立體監(jiān)督,構筑“監(jiān)督管理防腐墻”.一是加強本部門組織的監(jiān)督約束和上級組織部門的監(jiān)督管理,充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關、審計和檢察等職能部門的監(jiān)督作用。特別要給予紀檢監(jiān)察機關充分的監(jiān)督權,能對同級黨委進行有效監(jiān)督。二要健全民主監(jiān)督,積極推進政務公開,深入開展領導干部述廉評廉考廉活動。三要強化輿論監(jiān)督,在加強報刊、電視臺、宣傳欄等新聞媒體監(jiān)督作用的同時,通過建立反腐倡廉網(wǎng)絡,實行網(wǎng)上舉報,進一步拓展反腐敗輿論監(jiān)督的有效形式。
四、加強懲治之使人“不敢”腐敗。
要嚴肅查處違紀違法案件,特別是要堅決查處大案要案,消除腐敗現(xiàn)象帶來的消極影響,遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。同時,要針對案件中暴露出來的苗頭性、傾向性問題,認真剖析原因,健全完善制度,加強管理,堵塞漏洞,切實有效地防范類似問題的發(fā)生。
總之,道德是人生的一道重要防線,如果自律意識淡薄,自制能力喪失,就會無法拒絕權力、金錢、美色的誘惑,導致生活上腐化墮落。當腐敗行為者的思想道德防線崩潰、私欲惡性膨脹時,這種可能性就變成了現(xiàn)實。所以筑牢思想道德防線、增強防腐防變能力,是反腐倡廉工作的根本所在。
青春倡廉篇六
廉政文化在中華文明史上源遠流長。而現(xiàn)在,廉政文化更是從根本上反應著一個階級,一個政黨的執(zhí)政能力,是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。
廉政建設,是每個國家干部應該做到的基本條件。就拿春秋時期魯國丞相公孫儀說吧!
公孫儀是魯國的丞相,平生喜歡吃魚。為此,人們都搶著買魚送給他,公孫儀一概拒收。有人問他,您老這么喜歡吃魚,為什么不收下?公孫儀回答說,我正因為愛吃魚才不收魚。我如果收了別人的魚,就要遷就別人;遷就別人,就會徇情枉法;徇情枉法,我就當不成丞相。到那時,雖然喜歡吃魚,別人也不會給我送魚,我也無力自己買魚來吃?,F(xiàn)在我不收人家的魚,也沒有被罷免,我喜歡吃魚,就能夠長久地自己買魚來吃。
這就是公孫儀,一個廉潔的丞相。他沒有收別人送的魚,這是正確的選擇,他雖身為一個國家的丞相,但能拒絕物質的誘惑。本身就是一個反腐倡廉的典范對我們現(xiàn)在的人是一種啟示,更是一種借鑒。
廉政建設,就是要保持我們黨艱苦奮斗的革命精神,保持中華五千年傳統(tǒng)文化中的精髓。廉潔奉公,廉潔從政是每個干部的追求。反腐倡廉更應該是每個部門,每個干部,甚至每個人一生的追求。
青春倡廉篇七
青春是花朵的季節(jié),也是理想的開始。這個年紀的我們懵懂卻又充滿活力,正站在人生的起跑線上。作為社會的中堅力量,我們肩負著更多的責任和使命。青春倡廉樹新風,在這個過程中,我有了許多心得和體會。
首先,青春是倡廉的充沛動力。作為一名年輕人,我們是時代的創(chuàng)造者,更是道德建設的先行者。保持廉潔的高尚品德,是我們作為新時代青年的應有之責。正是這份倡廉的激情和力量,推動著我們迎難而上。在學校,我積極參與各項志愿服務活動,為身邊的同學們做好榜樣,同時也通過自己的行動,向更多人傳播正能量。在社會中,我憑借自己的實際行動,鼓勵身邊的朋友們加入到倡廉的隊伍中。只有理解了倡廉的重要性,我們才能不斷地奮發(fā)進取,努力做出更大的貢獻。
其次,青春是樹立新風的重要時期。在我們的生命中,每一個人都有自己的“標尺”,我們應該有自己獨立而堅定的價值觀。時刻提醒自己要樹立正確的道德觀念,嚴守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。在這個過程中,我們要時刻注意自己的言行舉止,從小事做起。例如,保持良好的學習作風、誠信考試、尊敬師長等等。只有這樣,我們才能成為社會上的新風,改變周圍的環(huán)境。
再次,青春是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的時刻。我深知父輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個幸福美好的社會環(huán)境,這其中離不開他們堅守的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。我們自己也要努力成為傳承者,保持對祖國、家庭和社會的敬畏之心。要學會尊重前輩,學會感恩,感恩他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切,感恩他們用辛勤的勞動換來的幸福生活。只有這樣,我們才能將這種傳統(tǒng)品格發(fā)揚光大,使我們的社會更加和諧。
最后,青春是追求卓越的時刻。當今社會,競爭異常激烈,只有不斷追求卓越,才能在激烈的競爭中更加出色。我們需要時刻學習,不斷提升自己的素質和能力。同時,我們也要有團隊合作的精神,只有形成合力,才能取得更大的成功。追求卓越不僅僅是在學術方面,更包括我們做人的方方面面。只有不斷追求卓越,我們才能取得更高的成就。
總之,青春倡廉樹新風是我們不斷奮斗的目標和方向。我們應該把握住這個寶貴的時期,用我們的行動去改變世界。在這個過程中,我們要清醒地認識到自身的責任,樹立正確的價值觀念,傳承優(yōu)良的傳統(tǒng),追求卓越。讓我們青春的力量鑄就美好的未來!
青春倡廉篇八
廉潔,純潔的象征.在蕓蕓眾生中時刻保持著它本身獨有的魅力.從古至今,人們都以廉為寶,因此,更有廉潔自律心無病,求真務實業(yè)有成等說法.一個社會,一個國家,難道只做到科技發(fā)達就萬事大吉了嗎?不,當然少不了廉政的存在.它像張無形的大網(wǎng),把那些貪贓枉法的人們繩之以法,一網(wǎng)打盡.
古代一些名人,以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭,他們就做到了最難能可貴的崇尚廉潔之舉。中國偉大的民主革命先行者--孫中山,在逝世時,留下這樣一份家事遺囑:余因盡瘁國事,不治家產(chǎn),其所遺書籍,衣物,住宅等一切均付吾妻,以為紀念.余之女兒已長成自立,望各自愛.任憑獨立與自由奮斗一生的孫中山,卻在去世時留下這樣一份字樣簡單,內容更為簡單的遺囑,要知道,他是中國偉大的民主革命先行者啊,他曾經(jīng)擔任過國家重任,卻留下這樣一份遺囑.這份[家事醫(yī)囑]就是他廉潔一生的證明,鐵一般的見證。
吉林省人大副主任,汪洋湖,以'嚴,細,實'而聞名.不管是誰的面子,他都不給.老上級來了他好言勸回,老同事來了,他堅決拒絕,對于別人的議論,他說:如果搞好人際關系,要以損害群眾利益做代價,我寧愿做罪人.
歷史告訴我們,治廉潔清白為官清正廉明,勤勤懇懇,為黎民百姓辦事,人民就決不會遺忘他.歷代清官都是有口皆碑的,如包拯,海瑞,于謙等人,以其清正廉潔的高風亮節(jié)名垂史冊,流傳千古,成為了百姓心中永遠的楷模,甚至遠播海外。
當今社會,我們更應該以身作則,同腐敗現(xiàn)象做強烈的斗爭與反抗,包拯一句話說的好;廉者民之表也,貪者民之賊也.所以,我們還要堅守節(jié)操,加強廉政文化建設.漫漫人生路,請帶廉潔上路,朋友,請!
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青春倡廉篇九
在我看來學校就像一座象牙塔,教師的生活清貧而艱辛。一次和朋友們閑聊中談到了教師這一職業(yè),仔細品味了我們某些教師的一些行為,竟然發(fā)現(xiàn)在我們的教師中有利用自己的職務之便,接受家長與學生的“饋贈”者有之,吃請者有之,特別是一些老師利用雙休日有償補課。事情雖然微不足道,但這就是我們所稱之腐敗啊!
教師,就要一身正氣,廉潔從教。這是教師為學生做出的道德表率,也是自己獨立高尚人格的彰顯,這對教師的工作本身,以及對學生的身心影響都有深遠的意義。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細?!毕氤删鸵环聵I(yè),必須從簡單的小事做起。
再看看校外,我們會不時地看到一群群衣著時尚,披頭散發(fā)的人擺著不同的姿勢得意的吐出―個個煙圈,你大可不必為之羨慕:那可不是“酷”的象征,而是在慢性自殺。但值得一提的是,那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學腦中。久而久之校園內一些學生東藏西躲的抽煙,甚至有些人被學校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見,校園真的需要廉潔之風,當然,社會是紛繁的,我們不可能去責怪社會,但校園是神圣的,我們有責任去呵護它,保護它。
孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!绷疂崗慕淌菍處煹娜似芬?,潔身自好,“出淤泥而不染”。我們教師若不是榜樣,縱然你的理論再高,教育的形式再好,藝術性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教。
作為教師,還要愛崗敬業(yè),以教書育人為己任,樂于奉獻,勤于鉆研。既然從事了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不僅僅是只享受他給你帶來的益處和快樂。就算是屈辱和責罵,那也是這項工作的一部分。試想一下,一個清潔工人不能忍受垃圾的味道,他能做好一個合格的清潔工嗎?“捧出一顆心來,不帶半根草去”的陶行知先生,“吃的是草,擠出的是奶”的魯迅先生,都是教師的楷模,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”則是對教師奉獻的最悲壯的描述。因此,教師要盡力教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級。
青春倡廉篇十
在物質生活日益豐富的今天,腐敗的現(xiàn)象更加呈現(xiàn)出多樣化、復雜化。導致腐敗的原因也是多方面的,既有歷史原因,也有現(xiàn)實原因,既有社會原因,也有體制原因,還有政策和制度等原因,但從根本上說是人的價值觀和榮辱觀發(fā)生了扭曲,世界觀、人生觀、價值觀的蛻變,導致一些領導干部錯誤的人生追求,憑借自己的社會地位和權力竭力追求物質享受,揮霍無度,甚至貪贓枉法,為所欲為。所以在反腐倡廉工作中,必須從以下幾方面來筑牢防腐拒變思想防線:
一、在宣傳教育中使人“不愿”腐敗。
人的一切行動都是受思想意識支配,所謂“行成于思”.要堅持不懈地進行思想教育,不斷探索教育方法,強化教育力度,提高教育質量,增強教育效果,鏟除滋生腐敗的思想動機,使其不想腐敗,也不愿腐敗。一是加強宣傳,營造濃厚氛圍和正確的輿論導向是筑起“思想道德防腐墻”的重要環(huán)節(jié)。二是加強教育,提高自律意識,加強黨風廉政建設教育,提高廣大領導干部廉潔自律的自覺性,是筑起“思想道德防腐墻”的關鍵。三是以案說紀,充分利用反面典型案例,現(xiàn)身說法,使黨員干部尤其是領導干部從中汲取教訓,引以為戒,做到警鐘常鳴,防微杜漸。真正做到堂堂正正做人,清清白白為官,全心全意為人民服務。
二、在制度約束中使人“不能”腐敗。
體制、機制、制度的不健全是滋生腐敗的土壤。因此,要積極穩(wěn)妥地推進體制改革,狠抓制度建設,完善各項規(guī)章制度,構筑“約束規(guī)范防腐墻”,使人不能腐敗。一是強化權力制約用好“權”,對公共權力實行有效的控制是“源頭防腐”的核心。二是加強資金監(jiān)管控好“錢”,把錢、財、物管好、用好。三是規(guī)范從政行為管好“人”,重點是選好干部、用好干部,從而促使和保證領導干部廉潔從政。
三、在強化監(jiān)督中使人“不想”腐敗。
加強對領導干部和領導機關的監(jiān)督,是防止腐敗現(xiàn)象滋生的重要環(huán)節(jié)。沒有監(jiān)督的權力是滋生腐敗的直接原因。不斷創(chuàng)新監(jiān)督機制,通過自上而下、自下而上的立體監(jiān)督,構筑“監(jiān)督管理防腐墻”.一是加強本部門組織的監(jiān)督約束和上級組織部門的監(jiān)督管理,充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關、審計和檢察等職能部門的監(jiān)督作用。特別要給予紀檢監(jiān)察機關充分的監(jiān)督權,能對同級黨委進行有效監(jiān)督。二要健全民主監(jiān)督,積極推進政務公開,深入開展領導干部述廉評廉考廉活動。三要強化輿論監(jiān)督,在加強報刊、電視臺、宣傳欄等新聞媒體監(jiān)督作用的同時,通過建立反腐倡廉網(wǎng)絡,實行網(wǎng)上舉報,進一步拓展反腐敗輿論監(jiān)督的有效形式。
四、加強懲治之使人“不敢”腐敗。
要嚴肅查處違紀違法案件,特別是要堅決查處大案要案,消除腐敗現(xiàn)象帶來的消極影響,遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。同時,要針對案件中暴露出來的苗頭性、傾向性問題,認真剖析原因,健全完善制度,加強管理,堵塞漏洞,切實有效地防范類似問題的發(fā)生。
青春倡廉篇十一
青春是激情的代名詞,也是熱血的象征。在這個年齡段,我們懷揣理想、充滿活力,也需要時刻提醒自己要保持廉潔正直的品德。青春倡廉,是社會對我們青年一代的期望和召喚。在實踐中,我深刻認識到了青春倡廉的重要性,并從中體會到了很多。下面,我將從自身的經(jīng)歷和感悟來談談青春倡廉的心得體會。
首先,我的大學生活注定與廉潔和諧相處。作為一名大學生,我們是知識的接受者、道德的傳承者,更是社會的棟梁之材。因此,我們應該時刻保持對正義的敬畏和對道德的堅守。在學習方面,我們要以誠實守信為基礎,珍惜學習機會,努力鉆研專業(yè)知識,拒絕作弊和抄襲等不道德行為。在課堂上,我遇到過一位同學在考試時作弊,覺得自己很聰明。但是,他不僅沒有得到好成績,而且還失去了老師和同學的尊重。從這件事情中,我深刻體會到了誠實的重要性,做人要心安理得,才能走得更遠。
其次,青春倡廉要求我們在人格上守正凈化。在現(xiàn)實生活中,充斥著各種誘惑和挑戰(zhàn)。作為年輕人,在充滿激情和好奇心的青春年華,我們往往會面臨許多挑戰(zhàn)和試探。例如,面對金錢利益的誘惑,我們不能貪圖一時之快而妥協(xié),而應以廉潔為準則,保持自己的清白。同時,我們還應該自覺抵制包括小題大做、吃拿卡要、索取賄賂等不廉潔行為,樹立正確的人生觀和價值觀。曾經(jīng)有朋友邀請我參與一次不正當?shù)幕顒?,盡管內心有些動心,但我最終還是選擇了拒絕。正是這樣的抉擇讓我感到自己的內心更加堅定,也更加認識到了廉潔價值的重要性。
再次,青春倡廉要求我們在選擇朋友和交往方面慎重。朋友是我們人生道路中的一座燈塔,選擇好朋友是青春倡廉的一部分。優(yōu)秀的朋友可以對我們有很大的影響,相反,不良的朋友也會給我們帶來很多負面影響。正如一句諺語所說:“近朱者赤,近墨者黑。”與那些廉潔正直、思想健康的朋友交往積極影響到我們的成長,小懶散思想和不道德觀念的朋友則可能帶我們走向深淵。與優(yōu)秀的朋友相處,他們會幫助我們相互培養(yǎng)正確的價值觀和行為規(guī)范。有一次,我參加了一次志愿活動,認識了一位心地善良、樂于助人的朋友。他的正直品質和為人處世的原則深深地影響著我,從而讓我更加堅定了自己走正道的決心。
最后,青春倡廉不僅僅是自我修身,還要以身作則,積極參與社會建設和公益事業(yè)。青年作為國家未來的希望,承載著引領社會進步的重任。在實踐中,青年要為社會貢獻自己的力量。我們應該積極參與公益事業(yè),關心社會弱勢群體,用自己的行動去影響他人,宣揚廉潔正直的信念。曾經(jīng),我和一群志同道合的朋友共同組織了一次公益活動,去幫助一所偏遠山區(qū)的小學。我們?yōu)楹⒆觽儙チ藭?、學習用品,還組織了一些豐富多彩的活動。通過這次活動,我深刻認識到了自己的責任和義務,并明白了只有用行動才能真正改變和提升社會的力量。
青春倡廉是一個循序漸進、終身學習的過程。我們要時刻提醒自己保持一顆廉潔正直的心,不斷完善自己的品德修養(yǎng)。青春只有一次,我們應該抓住機會,將自身價值與社會價值相契合,用青春的風采書寫廉潔光輝的篇章。相信只要每一個青年都能時刻保持倡廉的品行,社會上就會出現(xiàn)越來越多的青年充滿正義與擔當。青春倡廉,是我們青年一代與時代共舞的旋律,更是我們?yōu)橹畩^斗的目標。
青春倡廉篇十二
近來,學校黨支部組織全校黨員干部學習了黨員干部廉潔自律準則,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章黨的十七大提出:堅決反對和防止腐敗,是全黨一項重大的政治任務?!稇椭魏皖A防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設,鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
廉潔教育進校園,有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實意義。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。
獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題,值得我們深思?!疤斓鼐H師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業(yè)是神圣的,擔負著培育下一代的艱巨任務,因為他是人師,是人之楷模。然而,教師并不是孤獨的,他置身于現(xiàn)實生活中,置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便,在學生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責,利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象,削弱了學校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風,教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此,在個人思想上都應有所改善。
青春倡廉篇十三
第一段:引言(150字)。
青春是一段美好而有力量的時光,是每個人最為寶貴的財富。倡廉,是我們年輕人應當肩負的重要使命。青春倡廉,既是我們青年的責任,也是我們奮斗的方向。在征程中,我深刻體會到了倡廉的重要性,也明白了什么是青春的精彩。
第二段:匯聚純凈的心靈(250字)。
青春倡廉首先要匯聚一顆純凈的心靈。時常提醒自己要保持良好的品德,堅持做到真、善、美。我們要愛國、愛人民,秉持公平正義的原則,不為私利而損害他人利益。曾經(jīng),我遇到過誘惑和猶豫,但是我深信自己要將理想放在第一位,堅持正確的價值觀。心靈的純凈是青春倡廉的基礎,只有這樣,我們才能在世界的舞臺上用青春詮釋偉大的人生。
第三段:樹立正確的生活觀(250字)。
青春倡廉需要樹立正確的生活觀。作為青年一代,我們不能沉迷于網(wǎng)絡游戲和虛擬世界,而應該用心感受生活的真實和美好。我在倡廉的道路上不斷學習,不斷追求自我完善。我堅持讀書,通過閱讀名著、經(jīng)典文化,培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和見識,用知識武裝自己。同時,我也積極參加社會實踐活動,親身感受社會的百味和氣息,鍛煉自己的能力和拓寬自己的眼界。倡廉并不是說僅僅在家里待著,我們應該去外面實踐,在實踐中提升自己。只有樹立正確的生活觀,我們才能夠更好地倡廉,更好地奉獻社會。
第四段:自我凈化與共同進步(300字)。
青春倡廉需要青年一代通過自我凈化,不斷提升自身修養(yǎng)和道德境界。首先,我努力培養(yǎng)自己的自律能力,做到自制和自覺。我決心抵制與倡廉相悖的誘惑,時刻警醒自己。不論是在學習中還是在社交中,我都自覺地保持自己的行為符合社會準則。生活中,我選擇了一個信任的朋友作為監(jiān)督者,幫助我時刻提醒自己要保持倡廉的高度。我在日常生活中一直遵循著“自覺追求真理、始終保持謙遜、堅持真實誠信、始終堅守正義”的準則,通過自我的凈化,不斷提升自己的品質和道德水準。同時,我也積極參與倡廉的社區(qū)活動,與志同道合的伙伴一同前行,互相勉勵,共同進步。
第五段:青春倡廉的未來(250字)。
青春倡廉是年輕一代的責任和使命,我們要傳承好青春的火炬,把青春的力量融入到倡廉事業(yè)中,為社會的進步貢獻自己的力量。我們要用真誠贏得他人的信任,用實際行動詮釋倡廉的力量。在前進的道路上,我堅信只要堅持不懈,我們一定能實現(xiàn)倡廉的目標。而且通過我們的努力,我們不僅可以在青春擁有輝煌的時刻,還能夠為社會的未來帶來希望。青春倡廉,是我們這個時代的寶貴財富,相信在我們共同努力下,倡廉將成為每個人都能夠實現(xiàn)和踐行的信念。
總結(100字)。
青春倡廉需要我們擁有一顆純凈的心靈、正確的生活觀和自我凈化的決心。通過持之以恒的努力,我們能夠成為倡廉的先鋒,扛起青春的使命和責任。相信通過我們共同的努力,倡廉的力量會在我們的生活中發(fā)揮更加重要的作用,為我們的社會帶來更多的光明與希望。
青春倡廉篇十四
廉潔,純潔的象征.在蕓蕓眾生中時刻保持著它本身獨有的魅力.從古至今,人們都以廉為寶,因此,更有廉潔自律心無病,求真務實業(yè)有成等說法.一個社會,一個國家,難道只做到科技發(fā)達就萬事大吉了嗎?不,當然少不了廉政的存在.它像張無形的大網(wǎng),把那些貪贓枉法的人們繩之以法,一網(wǎng)打盡.
古代一些名人,以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭,他們就做到了最難能可貴的崇尚廉潔之舉。中國偉大的民主革命先行者--孫中山,在逝世時,留下這樣一份家事遺囑:余因盡瘁國事,不治家產(chǎn),其所遺書籍,衣物,住宅等一切均付吾妻,以為紀念.余之女兒已長成自立,望各自愛.任憑獨立與自由奮斗一生的孫中山,卻在去世時留下這樣一份字樣簡單,內容更為簡單的遺囑,要知道,他是中國偉大的民主革命先行者啊,他曾經(jīng)擔任過國家重任,卻留下這樣一份遺囑.這份[家事醫(yī)囑]就是他廉潔一生的證明,鐵一般的見證。
吉林省人大副主任,汪洋湖,以'嚴,細,實'而聞名.不管是誰的面子,他都不給.老上級來了他好言勸回,老同事來了,他堅決拒絕,對于別人的議論,他說:如果搞好人際關系,要以損害群眾利益做代價,我寧愿做罪人.
歷史告訴我們,治廉潔清白為官清正廉明,勤勤懇懇,為黎民百姓辦事,人民就決不會遺忘他.歷代清官都是有口皆碑的,如包拯,海瑞,于謙等人,以其清正廉潔的高風亮節(jié)名垂史冊,流傳千古,成為了百姓心中永遠的楷模,甚至遠播海外。
當今社會,我們更應該以身作則,同腐敗現(xiàn)象做強烈的斗爭與反抗,包拯一句話說的好;廉者民之表也,貪者民之賊也.所以,我們還要堅守節(jié)操,加強廉政文化建設.漫漫人生路,請帶廉潔上路,朋友,請!
青春倡廉篇十五
試驗廠一車間一班成立于20**年,班組現(xiàn)有成員20人,班長、副班長各一人,其中35歲以下人員占總人數(shù)的90%。一車間一班是公司創(chuàng)業(yè)的第一個生產(chǎn)班組,承載著公司蓬勃發(fā)展的歷史見證,同時也刻錄了公司艱難創(chuàng)業(yè)的斑斑足跡。雖然是個老班組,但一班的員工每個都始終如一地履行各自崗位安全和工作職責,盡職盡責,始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,積極組織學習安健環(huán)、安全標準化等安全知識,認真貫徹落實各項安全生產(chǎn)管理制度,創(chuàng)建了每年安全月“三個一”的開展模式,確保了一個良好的安全生產(chǎn)形勢,至今未發(fā)生一起設備、人身安全事故?,F(xiàn)將班組安全生產(chǎn)管理工作主要分以下幾個方面:
后會以提問等方式組織學習安全理論知識,讓班組員工一點一滴地學習安全知識,將安全生產(chǎn)永遠放在第一位。
“有生產(chǎn)就有安全隱患”,一車間一班針對一車間是個老車間,車間設備、設施等老化嚴重,安全隱患相對也比較多的情況,提出了“員工個個是安全隱患的抓手”的思路,讓員工自動自發(fā),自排自查。首先讓員工針對各自崗位進行危險源辨識和風險評估,然后群策群力進行該崗位的危險源辨識和風險評估的完善,完善后立足崗位,員工進行各自隱患排查工作,并對隱患排查后的整治情況,進行跟蹤管理,形成記錄存檔。為了激活員工自排自查的動力,一車間一班采用了“積分機制”的形式進行定期積分換獎品,“榮譽機制”的形式進行排名誰是安全隱患最大抓手,讓員工們之間查找和消除隱患你追我趕、個個為自己爭榮譽的安全生產(chǎn)氛圍。今年截止目前已發(fā)現(xiàn)并整改六源368項,占一車間總數(shù)的62%。
設計的輪值紅袖章,當他們戴上了紅袖章就像戴上了責任感與使命感。今年多次獲得公司級tnpm的6h、合理化建議、金點子等獎項,8次獲得廠級月度評得“六源之星”稱號。
”為主題的安全知識競賽、一場“懂安全法、做安全人”安全演講比賽。通過這些活動,使班組每位員工的安全意識都有了明顯的提高,也形成了屬于一車間一班特色的安全文化,也打造了屬于一車間一班特色的“三個一”模式,受到了車間、廠級領導、公司安環(huán)部的一度好評。
班組員工積極參加公司、廠級、車間級各項安全活動,既為班組爭取榮譽又能提高自己的綜合水平能力。例如廠級組織的消防應急演練、?;?鹽酸)排查隱患治理、黑板報、各類安全兌標、“十個一”等活動。班組長帶頭,員工踴躍參加,多次獲得不小成績,特別是公司安全生產(chǎn)管理部舉辦的20**年體系建設創(chuàng)建成果“兌標課”
中代表試驗廠廠級榮獲公司第二名。
安全生產(chǎn)重于泰山,它既是生產(chǎn)的需要,更是企業(yè)和諧發(fā)展的需要。一車間一班在今后工作中將繼續(xù)以創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動作為重要載體,建立長效的安全管理機制,創(chuàng)新多種多樣的安全學習形式,成為一個班組安全優(yōu)秀標桿,形成一個屬于一班特色的安全運行模式,讓班組里每個員工“個個是安全生產(chǎn)抓手,個個是安全管理能手”。
青春倡廉篇十六
青春是人生中最為寶貴的時光,也是我們成長的黃金時期。如何在青春年華中樹立正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是每位青年人都應該思考和努力追求的目標。作為新時代的青年,我們應當積極倡導廉潔自律的品質,倡廉正風,以自身的行動引領大眾的社會行為,給社會傳遞青春正能量。在長時間的實踐中,我從中獲得了一些寶貴的體會與心得。本文將圍繞“青春倡廉樹新風”這一主題,從目標設立、知行合一、價值引領、自我超越和社會責任五個方面展開論述。
首先,目標設立是青春倡廉的第一步。作為一個年輕人,我們應當正確認識廉潔自律的重要性,并為自己設立明確的追求目標。廉潔自律并不是簡單地對犯罪行為說不,更是主動地做一名合格的公民,做好自己的本分。我們應當樹立遠大的志向,積極參與社會事務,關注社會問題,并通過自己的努力,為社會貢獻力量。只有樹立了正確的目標,我們才能在青春年華中追求更高的人生飛翔。
其次,知行合一是青春倡廉的重要體現(xiàn)。只有將廉潔自律的理念轉化為實際行動,才能真正將其貫徹到我們的日常生活中。我們應當牢固樹立法治意識,遵守國家法律法規(guī),自覺遵從社會公德,注重道德修養(yǎng),時刻保持自己的廉潔自律,真正做到知行合一。只有通過自覺地執(zhí)行廉潔自律的行為準則,才能真正做到言行一致,對別人起到積極的引導作用。
第三,價值引領是青春倡廉的核心。作為新時代的青年,我們應當樹立正確的價值觀念,摒棄浮躁和功利主義的人生觀。我們應當追求真善美,提倡公正、公平、公開、透明的社會價值觀。在面對困難和考驗時,我們應當保持初心,堅守自己的信念,不為外界的聲音所動搖。只有堅持正確的價值觀,我們才能夠在倡廉樹新風的道路上一往無前。
第四,自我超越是青春倡廉的不懈追求。作為年輕人,我們應當不斷學習,不斷完善自己。只有不斷充實自己的知識儲備,提高自己的綜合素質,我們才能更好地應對挑戰(zhàn),做到人生不斷超越。在校園中,我們應當積極參與各種社團活動和志愿者活動,培養(yǎng)自己的合作意識和團隊精神。在工作中,我們應當不斷提高專業(yè)能力,并時刻保持對新事物的學習態(tài)度。只有通過持續(xù)的自我超越,我們才能夠對社會作出更多的貢獻。
最后,社會責任是青春倡廉的底線。作為年輕人,我們應當時刻關注社會的發(fā)展,關注社會問題,并勇于承擔自己的責任。我們應當積極參與社會公益事業(yè),關愛弱勢群體,熱心幫助別人。只有肩負起社會責任,我們才能真正將廉潔自律的理念貫徹于行動之中,為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。
通過不斷的探索和努力,我深知青春是我們最寶貴的財富,倡廉樹新風是我們當代青年堅守的信念和追求。只有時刻保持清醒的頭腦,積極樹立正確的價值觀,追求真正的人生意義,我們才能在青春年華中成長為一名真正合格的公民,為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。讓我們一同努力,倡廉樹新風,為美好的未來貢獻我們的青春力量。
青春倡廉篇十七
青春是我們人生中最美好的時光,也是我們在學習、生活中經(jīng)歷最多的時刻,它既充滿著夢想與希望,也充滿著迷茫與挑戰(zhàn)。如何在青春年華中追求理想,不斷塑造自我,并將廉潔的理念貫穿其中,成為我們這個時代青年人的重要任務。以下是我在青春倡廉中的心得體會。
一、明確自我理想,勇于追求。
青春是我們人生中探索自我、追求理想的重要時期。在這個階段,我們應該明確自己的理想和目標,并為之勇敢奮斗。在追求理想的過程中,無論遇到多大的困難和阻力,我們都應該堅定自己的信念,不輕易放棄。同時,在追求理想和成功的道路上,我們必須嚴守廉潔自律的底線,不給自己和他人制造麻煩和困擾。
二、加強學習,不負青春。
在青春年華中,學習是我們最重要的任務。只有通過不斷的學習和提升,我們才能夠更好地實現(xiàn)自我價值和自我實現(xiàn)。在學習中,我們應該認真聽講、主動思考,充分利用好自己的時間和資源來學習知識、掌握技能,為自己的未來打好堅實的基礎。同時,我們也應該牢記廉潔自律的重要性,不以成績?yōu)榻杩趤硖颖苷n堂和作業(yè),不去作弊或者請人代寫,始終保持良好的學習品質。
三、注重自身素質,塑造形象。
青春是一個花開滿枝的年齡,我們應該注重自身素質的提升和形象的塑造。良好的素質和形象不僅有助于我們在學習和生活中更好地與他人相處,還能夠為我們日后的職業(yè)和社交發(fā)展奠定堅實的基礎。同時,我們也應該常懷一顆廉潔自律的心態(tài),不以外表為名,做一個個人品質良好、行為規(guī)范的好青年、好公民。
四、多做公益,展現(xiàn)擔當。
青春時期,作為社會一份子,我們同樣應該發(fā)揮自己的力量,多做公益、回報社會。在公益事業(yè)中,我們不僅能夠鍛煉自己的個人素質和能力,更重要的是為社會貢獻一份力量。同時,我們也應該在做公益過程中,始終保持一個廉潔清正的心態(tài),不為個人利益和虛榮心所驅使,秉持良好的公益精神,真正為社會做出貢獻。
五、堅守正義,秉持廉潔。
在青春倡廉中,我們同樣也要有堅守正義、秉持廉潔的信念。無論是在日常生活和交往中,還是在工作和公共事務中,我們都應該秉持公正、誠信、勇于擔當?shù)木?,堅決抵制任何違反法律法規(guī)或者道德準則的行為和言論。同時,我們也要注重做好自我警醒和責任承擔,自覺為他人樹立正面榜樣和良好的行為規(guī)范。
元氣滿滿的青春,正是我們追求理想和成長的最佳時期。只有在青春倡廉的路上,我們才能夠在理想、學習、素質、公益和廉潔等各個方面堅持不懈地提升自己,展現(xiàn)出一個好青年、好公民的品質與風采。讓我們一起努力,用青春的熱情和行動,為我們的未來加油!
青春倡廉篇十八
"廉"是中國古代思想史上一個非常重要的概念。清正廉潔,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。"廉"的意思就是不索取。強調對本來不屬于自己的東西不能要。因此,我們不要認為,反腐倡廉只是領導干部的事。當前,改革開放不斷深入,社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,國民生活日益富足,精神文化生活豐富多彩。黨員干部所處的環(huán)境也隨之變得日益復雜。面對來自工作、生活的壓力,和社會上權欲、錢欲、物欲等各方面的誘惑,我們廣大黨員干部要抵得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。搞好反腐倡廉工作,從凈化我們的心靈開始。
一、以堅定的信念守護心靈凈土.共產(chǎn)黨員是黨的一個細胞,在任何時候、任何情況下,都必須以堅定的共產(chǎn)主義信念來守望好自己心靈的這一片凈土.共產(chǎn)主義信念是建立在科學基礎之上的人類歷史上最崇高的信念;共產(chǎn)主義信念是黨員思想政治修養(yǎng)的核心,是共產(chǎn)黨員本質屬性的重要體現(xiàn),是做合格共產(chǎn)黨員的基本條件;共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱.在改革開放新的歷史時期,面對權利與金錢的考驗,更加需要共產(chǎn)主義信念的支持。共產(chǎn)黨員只有在這一信念支持下,才能站得高,看得遠,心胸開闊,淡泊名利,拒腐蝕,永不沾。正是這種崇高的精神信念塑造了李大釗、夏明翰、瞿秋白、焦裕祿、雷鋒、孔繁森等不同時代共產(chǎn)黨員人生觀中最寶貴的品格和情操,使他們能夠舍棄人世間最濃厚的親情和最寶貴的生命,為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的一切。而在血與火的考驗面前、在權利與金錢的考驗面前敗下陣來的黨員干部歸根結底都是由于喪失了共產(chǎn)主義的崇高信念,目光短淺,心胸狹窄,斤斤計較個人的得失,貪圖個人的享樂,最終走上了與人民為敵的道路。實事充分證明,共產(chǎn)主義信念作為共產(chǎn)黨員的精神支柱,到什么時候都不能丟。共產(chǎn)黨員只有堅定共產(chǎn)主義信念,才能始終保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求,在腳踏實地追求人類最高信念的實踐中,不斷提高人生的境界和品位。
二、以堅強的人格承載各方壓力.隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展,為了共同的目標奮斗在各個崗位上的黨員干部,不可避免的承載著來自方方面面的壓力,有的壓力來自崗位,推卸不掉,逃避不了,有的壓力來自生活,同樣無法回避。曾有位黨員干部說過這樣的一句話:"當干部就是要困難面前難不倒,壓力面前嚇不倒,成績面前夸不倒。"我們廣大黨員干部就可以此為持政干事的信條,并應善于將壓力轉變?yōu)閯恿?,俗話說沒有壓力就沒有動力。必要時還要進行自我加壓,使自身不斷得到鍛煉和提高,進一步增強抗壓能力。
三、以平和的心態(tài)淡泊名利.現(xiàn)在少數(shù)黨員干部在一定程度上存在著急功近利、好大喜功的問題,他們對任期內能否多出、快出政績考慮多,對單位長遠建設科學發(fā)展考慮少;對個人的得失考慮多,對人民群眾的切身利益考慮少。不妨可以提倡佛教中"本來無一物,何處惹塵埃"的心靈境界。即我們應保持平和的心態(tài)、保持理智,努力克制和拋棄過多的私欲,讓陽光充滿心間。我是一名普通的共產(chǎn)黨員,也是受黨組織培養(yǎng)教育多年的新聞工作者,多年來,我勤勤懇懇為黨工作,兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,曾多次榮獲"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"稱號,受到好評。然而,近幾年來,我的思想有些滑坡,認為自己是一個平凡得再不能平凡的人了,都快要退休了沒有必要爭先創(chuàng)優(yōu)了。通過參加黨風廉政建設教育活動,深刻認識到:一個共產(chǎn)黨員一生都不能放松政治理論的學習,無論職務、崗位、工作環(huán)境怎么變動,但全心全意為人民服務的宗旨不能動搖。
四、以良好的姿態(tài)學習楷模.社會在進步,黨員干部的思想同樣也在進步,現(xiàn)如今可歌可泣的先鋒模范實例層出不窮。我們應通過組織廣大黨員干部和全體職工,結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學習弘揚先進楷模,在單位中營造濃厚的學習氛圍。一方面,向焦裕祿、雷鋒、孔繁森等英雄模范人物學習,另一方面也不要忽視"身邊的感動",如我市退而不休的"棉花奶奶"李文英,數(shù)十年如一日,扎根基層、服務"三農(nóng)",用自己的智慧和汗水,為我省"三農(nóng)"建設無私奉獻的先進事跡;離崗不離黨,退休不褪色的老共產(chǎn)黨員胡慶堂,十幾年來,他步行5萬多公里,深入到下崗職工、困難農(nóng)民家中,體察民情,了解民意,助人為樂,以全部身心、滿腔熱情為民排憂解難的感人故事等.他們時刻想著群眾、一切為了群眾,為群眾謀福祉、為一方謀發(fā)展,用一生樹立了共產(chǎn)黨人的光輝形象。我們應當向這些身邊的典范學習,要學習他牢記黨的宗旨,不懈追求,做一名讓廣大人民群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
五、以別樣的方式駐守堅實的防線.黨員干部應當時刻緊密聯(lián)系群眾,通過進行"走進群眾、感受民生"的活動,了解群眾工作、生活等各方面問題,并想法為之解決,體現(xiàn)我黨執(zhí)政為民的宗旨,樹立我黨的良好形象。結合我們廣電部門的工作,要樹立"四種意識",即:樹立大局意識,牢牢把握正確輿論導向,樹立陣地意識,不斷豐富人民群眾文化生活,樹立服務意識,充分發(fā)揮廣播影視行業(yè)服務功能,樹立發(fā)展意識,加快廣播影視事業(yè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以此同時,通過開展"學黨史強黨性"、"緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞"、等活動,加強黨員干部的理想信念、根本宗旨、廉潔從政教育,永葆黨的思想先進性、行動持久性。
對于反腐倡廉,嚴查、強打、狠抓固然重要,但未從根源解決問題。只有將陽光灑向心靈深處那片凈土,讓它永遠處于光明,腐敗終將無處藏身。
反腐倡廉警示教育活動的開展,對于我們每一位黨員來說,實則是一次凈化心靈的過程。人如器皿,久存久用都需洗滌凈化,要不,塵?;蚶蜁氯谘谄浔緛淼拿婺?。
反腐倡廉是凈化心靈、凈化職業(yè)環(huán)境的一種手段,無腐則不需反,有廉則無需倡。因此我們必須把反腐倡廉作為凈化心靈的修養(yǎng),有常性地秉持下去,以保職業(yè)的操守和心靈的安頓。
在物質生活日益豐富的今天,腐敗的現(xiàn)象更加呈現(xiàn)出多樣化、復雜化。導致腐敗的原因也是多方面的,既有歷史原因,也有現(xiàn)實原因,既有社會原因,也有體制原因,還有政策和制度等原因,但從根本上說是人的價值觀和榮辱觀發(fā)生了扭曲,世界觀、人生觀、價值觀的蛻變,導致一些領導干部錯誤的人生追求,憑借自己的社會地位和權力竭力追求物質享受,揮霍無度,甚至貪贓枉法,為所欲為。所以在反腐倡廉工作中,必須從以下幾方面來筑牢防腐拒變思想防線:
一、在宣傳教育中使人"不愿"腐敗。
人的一切行動都是受思想意識支配,所謂"行成于思".要堅持不懈地進行思想教育,不斷探索教育方法,強化教育力度,提高教育質量,增強教育效果,鏟除滋生腐敗的思想動機,使其不想腐敗,也不愿腐敗。一是加強宣傳,營造濃厚氛圍和正確的輿論導向是筑起"思想道德防腐墻"的重要環(huán)節(jié)。二是加強教育,提高自律意識,加強黨風廉政建設教育,提高廣大領導干部廉潔自律的自覺性,是筑起"思想道德防腐墻"的關鍵。三是以案說紀,充分利用反面典型案例,現(xiàn)身說法,使黨員干部尤其是領導干部從中汲取教訓,引以為戒,做到警鐘常鳴,防微杜漸。真正做到堂堂正正做人,清清白白為官,全心全意為人民服務。
二、在制度約束中使人"不能"腐敗。
體制、機制、制度的不健全是滋生腐敗的土壤。因此,要積極穩(wěn)妥地推進體制改革,狠抓制度建設,完善各項規(guī)章制度,構筑"約束規(guī)范防腐墻",使人不能腐敗。一是強化權力制約用好"權",對公共權力實行有效的控制是"源頭防腐"的核心。二是加強資金監(jiān)管控好"錢",把錢、財、物管好、用好。三是規(guī)范從政行為管好"人",重點是選好干部、用好干部,從而促使和保證領導干部廉潔從政。
三、在強化監(jiān)督中使人"不想"腐敗。
加強對領導干部和領導機關的監(jiān)督,是防止腐敗現(xiàn)象滋生的重要環(huán)節(jié)。沒有監(jiān)督的權力是滋生腐敗的直接原因。不斷創(chuàng)新監(jiān)督機制,通過自上而下、自下而上的立體監(jiān)督,構筑"監(jiān)督管理防腐墻".一是加強本部門組織的監(jiān)督約束和上級組織部門的監(jiān)督管理,充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關、審計和檢察等職能部門的監(jiān)督作用。特別要給予紀檢監(jiān)察機關充分的監(jiān)督權,能對同級黨委進行有效監(jiān)督。二要健全民主監(jiān)督,積極推進政務公開,深入開展領導干部述廉評廉考廉活動。三要強化輿論監(jiān)督,在加強報刊、電視臺、宣傳欄等新聞媒體監(jiān)督作用的同時,通過建立反腐倡廉網(wǎng)絡,實行網(wǎng)上舉報,進一步拓展反腐敗輿論監(jiān)督的有效形式。
四、加強懲治之使人"不敢"腐敗。
要嚴肅查處違紀違法案件,特別是要堅決查處大案要案,消除腐敗現(xiàn)象帶來的消極影響,遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。同時,要針對案件中暴露出來的苗頭性、傾向性問題,認真剖析原因,健全完善制度,加強管理,堵塞漏洞,切實有效地防范類似問題的發(fā)生。
總之,道德是人生的一道重要防線,如果自律意識淡薄,自制能力喪失,就會無法拒絕權力、金錢、美色的誘惑,導致生活上腐化墮落。當腐敗行為者的思想道德防線崩潰、私欲惡性膨脹時,這種可能性就變成了現(xiàn)實。所以筑牢思想道德防線、增強防腐防變能力,是反腐倡廉工作的根本所在。
青春倡廉篇十九
“青春倡廉”已成為當代青年的一種品質和生活方式。作為一名青年公務員,我深深地感受到了這種品質和生活方式的重要性和影響力。在日常工作中,我始終遵守“廉潔從政、勤務公眾”的原則,用自己的實際行動踐行“青春倡廉”。
第二段:認識到廉潔從政的重要性。
作為一名青年公務員,我深知廉潔從政的重要性。在政務工作中,我們不能被金錢、權力和私欲所左右,必須始終把公平、公正、公開、公開作為行為準則和道德底線。只有在遵守廉潔從政的原則下,我們才能贏得廣大人民群眾的信任和支持,同時也能保證政治生態(tài)的健康和穩(wěn)定。
第三段:堅守“勤務公眾”的原則。
除了廉潔從政,我們還要堅守“勤務公眾”的原則。作為一名公務員,我們的責任不僅是為政府服務,更重要的是為公眾服務。在日常工作中,我們要以務實、扎實、高效的工作作風,不斷提高工作水平和效率,為民服務、為民謀福利。
第四段:落實廉政責任。
要想推動“青春倡廉”向縱深發(fā)展,不能只靠政策和口號,更需要通過實際行動來體現(xiàn)。在我的工作中,我一直認真履行廉政責任,積極開展廉政教育、監(jiān)察檢查和黨風廉政建設工作,努力為打造廉潔從政的政治生態(tài)作出自己的貢獻。
第五段:結語。
通過認真履行廉政責任、堅守“勤務公眾”的原則以及在政務工作中遵守廉潔從政的原則,我深刻認識到了青春倡廉的重要性和意義。作為一名青年公務員,我愿在日常工作中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷進取,用自己的實際行動踐行和推動“青春倡廉”的深入發(fā)展。希望越來越多的青年朋友們能夠加入到“青春倡廉”隊伍中來,一起推動廉潔從政和中國夢的實現(xiàn)。
青春倡廉篇二十
古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。
聽到這里,大家也許會有疑問,我們只是一所學校,與地方政府和各級機關相比,廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實,構建和-諧社會的大廈,離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會的建設者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對他們進行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以后就難以糾正?,F(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下,如果不對他們進行正確的引導和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。而若想改變這些可能,則離不開我們的勤奮工作,廉潔從教,恪盡職守。因此,如何忠實實踐“三個代表”重要思想,更好地做到廉潔從教,是我們每一位老師都需要真心面對、認真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式,使我們每一位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?,立足自己的本職崗位,以務實的態(tài)度,勤奮的精神,廉潔的作風投入教育事業(yè)中去!
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