四年級寫景美麗的校園(匯總13篇)

建筑總結(jié)是對建筑工程實施過程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。寫總結(jié)時要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的意思，避免冗長和啰嗦。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考，僅供學(xué)習(xí)交流之用。

四年級寫景美麗的校園篇一

我們的校園是那么的美麗，在校外就看到了“宣威小學(xué)”四個耀眼的字，四個字下是老師給予學(xué)生知識的教學(xué)樓，一共有五樓，第五梯不是完整的。共有三個樓梯口。在這里老師和學(xué)生每天的話語。

學(xué)校中還有很多的建筑物，很美觀，看了令你心曠神怡。花壇的空地上還有許多讓大家玩累了可以休息的石凳，花壇中還寫了很多的愛護(hù)花草的標(biāo)語。

學(xué)校里運動場地很多，有籃球場、排球場、羽毛球場，還有許多的乒乓球臺。

綜合樓門前的一排樹，每棵相聚約兩米，長得不一樣得是很美麗，綜合樓一棟潔白的樓房，我也可以在那里學(xué)習(xí)一些知識，門外還有一棵石榴樹，當(dāng)石榴成熟時，一個個火紅的掛在樹上面。

旗桿下的三個花壇是長方形的，四個角都有一棵高一點的樹，花壇內(nèi)是草壇，里面有很多的花，有一些小小的樹木。

在這個學(xué)校生活就像在家一樣溫暖。幸福，空氣清新，還可以交到好朋友，這里不只是校內(nèi)美，校外環(huán)山圍繞著更美，這就是我美麗的校園。

四年級寫景美麗的校園篇二

我有一個美麗的校園，那里芳菲而宜人。一進(jìn)門就能看見一個大操場，操場的東邊是樓，教學(xué)樓的南邊是菜園，菜園的西邊是體育館。

操場是我們是我們學(xué)校面積最大的地方，操場上有四個籃球架，球場上經(jīng)常活躍著一些可愛的籃球迷，操場的邊上有兩片草坪，北邊的草坪旁邊是用來跳遠(yuǎn)的沙坑，我曾經(jīng)在那參加過比賽，我們的操場外圈有一條標(biāo)準(zhǔn)跑道，在運動會的時候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在這里展開激烈的競爭，我們班也在運動會上得過級部第一。

我們的教學(xué)樓有五層，第一層是一年級新生的教室，也是我們課外活動的場所，第二層是我們?nèi)昙壓退哪昙壍慕淌遥覀兙驮谶@一層上課，三樓是四年級和五年級的教室，第四層是五年級的教室，大部分是我們敬愛的老師辦公的地方，也有部分教室是我們睡午覺用的，五樓是食堂，我們在那里吃午飯，也是老師們吃飯休息的地方。

下面說說我們的菜園吧，菜園是我們?nèi)w師生辛辛苦苦，一顆種子一顆種子播種下去的，現(xiàn)在我們的菜園已經(jīng)郁郁蔥蔥了，這些都是我們勞動的成果。我們有的種鮮花，有的種玉米，還有的種油菜和薺菜。我們非常期待收獲勝利的果實。

說完了菜園，我再領(lǐng)大家去看看我們的體育館吧，它是一個圓形的建筑，里面中間部分是乒乓球臺，這里是我們練習(xí)乒乓球的地方，還有一大片的空地我們在這里上健美操課，我們都很喜歡這里。

這就是我們美麗的校園，我們學(xué)習(xí)成長的地方，我愛我的校園，美麗的校園。

四年級寫景美麗的校園篇三

我們學(xué)校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。

春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的'睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼;秋天，葉子慢慢變成金黃|色，一陣風(fēng)吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。

校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。

平時我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習(xí)呼拉圈，有的滾鐵環(huán)，有的練習(xí)100米接力賽，有的訓(xùn)練藍(lán)足球障礙賽，有的練習(xí)搶瓶子，有的訓(xùn)練沖過“火力網(wǎng)”，無論參加哪種活動的同學(xué)都是那么認(rèn)真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。

校園真是我們的樂園!

四年級寫景美麗的校園篇四

我們的校園很美，尤其是四季。

校園的春天非常漂亮。小草剛剛從土里探出頭來，路邊的柳枝抽出點點嫩芽，綠化帶里的小樹被剪成了蘑菇形，各種小花兒含苞待放。陽光溫暖的灑在小樹、小草、花兒身上，它們都在享受著春天帶給它們的禮物。

夏天的校園到處是一片綠色，繁花盛開。天氣非常熱，知了爬在樹枝上焦急地唱著歌，小草也熱得垂下了腦袋，只有那大樹毫不畏怕炎熱，高高地站在那里，為我們騰出一片綠蔭乘涼。

我們校園里的秋天更美麗了!一陣風(fēng)兒吹過，樹葉便發(fā)出“沙——沙”的響聲，金黃的樹葉飄落在地上，鋪成了一條條美麗的地毯。小朋友們踩上去，腳下便發(fā)出“嚓嚓——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，好像我的小手掌兒。我要把它們夾在書本里做成標(biāo)本，留下來做一個紀(jì)念。

我們的校園很美吧?是不是很羨慕我呀?歡迎你來我們學(xué)校玩兒!

四年級寫景美麗的校園篇五

我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！

走進(jìn)校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們：要做一個文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。

我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。

我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個美麗的大花壇。

我們的校園真美啊！我愛這美麗的校園。

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四年級寫景美麗的校園篇六

在這萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的日子里，我們度過了一個寒假，重回校園。在這個美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。

我們學(xué)校的西北角有一個美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡直美得如同仙境。

春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。

我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。

四年級寫景美麗的校園篇七

我們的校園在金鄉(xiāng)縣的倉坊街。

走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的一座雄鷹展翅的雕塑，紅色底座的面都刻著“騰飛”兩個大字，象征著我們實驗蓬勃向上的精神風(fēng)貌，又象征著我們的夢想將從這里起飛。

繞過雕塑，就來到我們學(xué)校的操場上。整個操場都用花磚鋪成，紅的、綠的、白的，縱橫交錯。每天早晨，值日生都會早早的來到學(xué)校，他們有的灑水、有的掃地、有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，一會兒就把操場打掃得干干凈凈，走在操場上正讓人感覺神清氣爽。

在操場中間，有一個高高的旗桿，每天到星期一的時候，同學(xué)們都會穿著干凈的校服，排著整齊的隊伍，站在旗桿下，舉行著莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。

操場的最西邊就是我們學(xué)校的長廊，長廊內(nèi)有許多櫥窗，每個櫥窗里的內(nèi)容各不同，有同學(xué)們的優(yōu)秀作文、有漂亮的手抄報、有同學(xué)們的獲獎圖片……每到課后的時候，有許多同學(xué)都會到這里來觀看。

我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，我愛我們的校園。

四年級寫景美麗的校園篇八

我的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)箏都——濰坊。我每天都在這里學(xué)習(xí)、生活和娛樂。

春天，校園里一排排高大的法國梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，地面上的冰雪開始融化，小草長出了嫩綠的小芽，幾只小燕子也趕來湊熱鬧，遠(yuǎn)處的大山也已經(jīng)披上了一身翠綠的衣裳。

夏天，天氣炎熱，校園里卻很清涼，蟬在樹上唱起歌，小草長得更綠了。百花盛開，有紅的、紫的、粉的……真像個美麗的大花壇。一場小雨過后，草尖上晶瑩的雨珠，閃爍著點點金光?？諝飧裢獾那逍?，辛勤的蜜蜂也趕來工作了。

秋天，樹木的葉子變黃了，小草也枯萎了，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞，落在地上，在樹下鋪成一片金色的地毯，我們踩在上面，只聽見“撲哧、撲哧”的聲音，像踩在地毯上一樣，舒服極了。

冬天，大雪紛飛，草地上落了一層厚厚的雪花，樹枝上葉落了很多雪。從遠(yuǎn)處看，地上白了，房子也白了，到處都是白茫茫的一片，但教室里卻溫暖如春，同學(xué)們朗朗的讀書聲，掩蓋了北風(fēng)的呼叫，下課了，我們又可以打雪仗了。

我的校園真是個美麗的地方，我愛我的學(xué)校。

四年級寫景美麗的校園篇九

十月的實驗小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風(fēng)拂過，整個校園里都彌漫著淡淡的清香。

校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭奇斗艷。

在教學(xué)樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個長長的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香，抬頭望去，一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價值。

這就是我們美麗的校園。

四年級寫景美麗的校園篇十

我們的學(xué)校坐落在玉泉路上，大門口“人品如玉，知識如泉”八個大字格外引人注目。

馬路的右邊是廣闊平坦的操場。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，在明媚的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場的正東方是升旗臺，五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。課余時間，同學(xué)們在這里踢足球、打籃球、做游戲，歡聲笑語更使操場充滿了生機(jī)。環(huán)繞操場的一棵棵翠綠的樟樹像一列列衛(wèi)兵守護(hù)著我們，見證著我們的成長。

沿著柏油馬路往前就來到了辦公大樓?！耙缘铝⑿?，依法治?！卑藗€紅色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的建筑物就是教學(xué)大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室里傳出朗朗的讀書聲，是我們在知識的海洋里遨游。

大樓的正前方是一個六邊形的大花壇，一年四季變換著各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。

大樓后的一圈圍墻被學(xué)校布置成文化長廊，上面的一筆一畫都是學(xué)校老師精心描繪的。它向我們展示了優(yōu)秀的世界文化遺產(chǎn)，宣傳了我國燦爛的歷史文化，頌揚(yáng)了孝感的三大孝子……是同學(xué)們接受文化熏陶的圣地。

我們的學(xué)校不是花園，勝似花園，老師在這里辛勤耕耘，我們這些小苗在這里茁壯成長。

四年級寫景美麗的校園篇十一

我們的校園是一個大大的、美麗的花園，里面有各種各樣的花朵。下面就跟我去看看吧。

學(xué)校門口的左邊是一個保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花樹。上面的梅花粉紅粉紅的，有的聚在一起像在開小會，有的幾個挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可愛！

學(xué)校的中間是一個花花綠綠的大花園，花園中間有一座雕像，很多條彩帶卷成一圈，裝扮得十分美麗。旁邊還有的姿態(tài)各異的花，有的花微微低著頭向下，像一個害羞的姑娘，不敢張開花瓣；有的花站得很直，像一個挺直的人一動不動地站在那里，還有的兩朵花緊挨在一起，好像在聊天呢！花壇的旁邊是一棟高大的教學(xué)樓，我就在那里上課。

花壇后面是一棟棟整齊高大的教學(xué)樓。首先是a棟，里面有千奇百怪的畫。有的畫的是打乒乓球，有的畫的是同學(xué)們在玩耍，有的畫的是同學(xué)們做不同的動作，這些人好像都變成真的一樣，似乎在我面前玩。后面是b棟，那里是用來做活動的，比如可以跳繩、打鼓、跑步，做游戲，以及參加什么運動比賽。

教學(xué)樓后面是一個健身操場，操場后面是一個跑步的操場，跑道中間有許多綠油油的草，一叢叢、直立著像一群戰(zhàn)士隨時就要沖進(jìn)戰(zhàn)場似的。這里也是我們的樂園，我們可以進(jìn)去踢球、玩游戲。每到課余時間，草坪里不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。

這就是我的校園，美麗的校園！

四年級寫景美麗的校園篇十二

這個星期，我們進(jìn)行了期中考，在考完社會的時候，發(fā)生了一件很好笑的事。

交卷了，我們陸續(xù)走出考場，在臺階上，劉俊杰邊走邊弄著什么。我和徐川峰走過去，我說：“小朋友，你在干什么？”他把頭一抬，瞪了我一眼，我說：“喲，還瞪我？”他聽了，說：“人不可貌相，海水不可斗量?？磥?，我不給你看看我的真面目是不行的了?！闭f著，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然后將照片慢慢地往上拉，邊拉邊說：“其實我是貝多芬！”隨后將他的照片一扯，里面真的是一個貝多芬的頭像。我和徐川峰看了，笑的肚子都痛了。后來，我問他，這個頭像是從語文書上剪下來的，你不拍被葉老師批評？他說，這個頭像是坐在他后面，（3）班的朱曉杰給他的。

第二天，劉俊杰對劉芳芳說：“人不可貌相，……其實我是貝多芬！”又是昨天的動作，劉芳芳和季娜看了，笑掉了牙。

四年級寫景美麗的校園篇十三

走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹木，尤其是那一棵棵香樟樹，高大粗壯，像一把綠絨大傘，又像一個個強(qiáng)悍的士兵在保護(hù)著我們的校園，它給我們帶來了涼爽，讓我們在大樹下做游戲，玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們?nèi)昙壱话嘟淌仪暗幕▔_滿的各種不知名的小花朵，十分惹人喜愛，就像一個個小伙伴在陪我們讀書、寫字、畫畫。教室門前都雕刻著栩栩如生的圖畫、詞句優(yōu)美的古詩，激人奮進(jìn)的名言，那些名人名言時時刻刻都在激勵我們要好好學(xué)習(xí)，憤發(fā)向上，健康成長。

我們的學(xué)校不僅美麗，還是一個歡騰的世界，星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，清脆的的歌聲，陽光明媚的上午，我們會排著整齊的隊伍來到操場，開始做課間操，音樂響起來了，我們隨著音樂做起了課間操，我們的動作一模一樣，簡直就像一個人做的一樣。課間活動和午休時間是我們最開心的，最喜歡的時刻，歡呼聲一浪高過一浪，有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠(yuǎn)的，應(yīng)有盡有，目不暇接，個個同學(xué)都生龍活虎。

我愛我們美麗的校園，這里是孩子的樂園。