通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際例子，具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。7、讀范文可以開(kāi)闊我們的思路和視野。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇一

中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

“建黨初心矢志不渝，紅船精神歷久彌新”，這個(gè)“使命”，宣示了我們黨始終追求的奮斗目標(biāo)，是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，在全黨自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

要開(kāi)展好這個(gè)主題教育，必須要自上而下提高思想認(rèn)識(shí)，上級(jí)要做好組織宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，避免黨員干部出現(xiàn)厭倦心理和懈怠情緒，必須要力戒形式主義，防止敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)，做表面文章。

避免形式主義，就要持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，帶頭查找問(wèn)題，從而帶動(dòng)廣大基層黨員干部積極參與到主題教育中，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

要把“不忘初心，牢記使命”主題教育同當(dāng)前工作重心及各種黨內(nèi)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把主題教育納入到黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)，黨支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等學(xué)習(xí)制度中來(lái)。

豐富學(xué)習(xí)形式，提高黨員群眾參與的積極性。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方式，不局限于簡(jiǎn)單的上黨課和文本學(xué)習(xí)，可以組織知識(shí)競(jìng)賽、座談、講座、考試、演講、外出參觀等多樣化方式，提高“不忘初心，牢記使命”主題教育的多樣性和趣味性。

優(yōu)化考核機(jī)制。上級(jí)考核部門對(duì)基層黨組織不搞痕跡管理，不以資料的多少來(lái)評(píng)判活動(dòng)開(kāi)展的效果，避免要求不必要的資料收集，切實(shí)減輕基層黨組織負(fù)擔(dān)，也能避免基層為完成繁重的任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)，造資料。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇二

黨員要嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育的全過(guò)程，不做看客，做主題教育的參與者。下面是小編為大家整理的農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命思想?yún)R報(bào)三篇，以供大家參考借鑒!

現(xiàn)在全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)習(xí)近平“不忘初心，牢記使命”的論述摘編，初心和使命，就是一切為了人民，想讓人民富起來(lái)，那么就得帶動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)起、專門為進(jìn)城農(nóng)民工提供就業(yè)服務(wù)的“春風(fēng)行動(dòng)”，在全國(guó)各地相繼開(kāi)啟，包括幫助農(nóng)民工提供就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助農(nóng)民工的合法權(quán)益?！按猴L(fēng)行動(dòng)”讓眾多農(nóng)民工共沐春風(fēng)。為了讓農(nóng)民工就業(yè)有門路，求職有信息。針對(duì)農(nóng)民工節(jié)前返鄉(xiāng)時(shí)間提前的情況，我們?cè)谀昵熬烷_(kāi)始跟轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)對(duì)接了解企業(yè)用工信息，并在街道辦事處的合力組織下，在年后第一時(shí)間為返鄉(xiāng)農(nóng)民工召開(kāi)了專場(chǎng)招聘會(huì)，開(kāi)展送崗下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為基層平臺(tái)服務(wù)者，我們?cè)谡衅笗?huì)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢服務(wù)臺(tái)，及時(shí)讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工了解最新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的政策。不少人都說(shuō)不了解一下還真不了解這些政策。我們解釋說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有了很多優(yōu)惠政策。如果有需要可以隨時(shí)來(lái)找我們，并且將我們的聯(lián)系方式都給了他們?？粗麄冃臐M意足的樣子，真覺(jué)得無(wú)論多辛苦都是值得的。這樣的大力宣傳引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布安排，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，使群眾切切實(shí)實(shí)感受到黨和政府的溫暖關(guān)懷。

__年為了提高農(nóng)民工就業(yè)技能，儲(chǔ)備技術(shù)人才。我們對(duì)于全縣范圍內(nèi)企業(yè)職工進(jìn)行在崗職工技能等級(jí)情況調(diào)查，雖然這項(xiàng)工作是枯燥的，辛苦的。但是我們的辛苦終有回報(bào)。通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查可以了解企業(yè)職工技能水平并在今年準(zhǔn)備進(jìn)行職工技能培訓(xùn)，讓更多的人擁有更多的技能。在以后的就業(yè)道路上走的更穩(wěn)妥。穩(wěn)定了在崗職工的就業(yè)崗位，就是促進(jìn)了就業(yè)形勢(shì)的穩(wěn)定。

為了進(jìn)一步做好失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)工作，使創(chuàng)業(yè)者在充滿機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)中走出自己的成功之路，開(kāi)創(chuàng)人生的新天地。每年到街道辦事處辦理失業(yè)登記的人員，我們都會(huì)詳細(xì)記錄辦理失業(yè)登記的原因，并及時(shí)跟蹤服務(wù)。了解失業(yè)后的工作動(dòng)向。有不少想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的，我們都鼓勵(lì)她來(lái)參加每年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，去年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員中，我們村的寶媽丁田田參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后就加盟了一家迪尼熊奶茶店，開(kāi)業(yè)的時(shí)候特意喊我去玩，她跟我說(shuō)不是你一直鼓勵(lì)我，讓我去參加培訓(xùn)，我可能只能一直在家里帶孩子了。我還幫助她辦理了初始創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，當(dāng)我告訴她有這個(gè)政策的時(shí)候，她都不敢相信還有這樣的政策。我說(shuō)國(guó)家在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有了很多優(yōu)惠的政策，就是鼓勵(lì)你們多創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。這樣才能創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇三

“不忘初心、牢記使命”，是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要，是答好新時(shí)代考卷的必然要求。

“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過(guò)程，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。

一、它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄。

二、它是從開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明：初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀“基因”，成為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。

三、它是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫(xiě)入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明：他是一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫(xiě)成的，初心和使命是我們黨全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來(lái)完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，都是不能成功的。黨的xx大以來(lái)，對(duì)人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)。他在2019年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基?！?019年6月，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，他再次重申“堅(jiān)信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治。

口號(hào)。

是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理。

六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國(guó)，失眾則失國(guó)”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨的根基，離開(kāi)了這個(gè)根基，黨就成為無(wú)根無(wú)基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。毫無(wú)疑問(wèn)，掌握?qǐng)?zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時(shí)也帶來(lái)了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。

我認(rèn)為我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過(guò)一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開(kāi)始，始終不忘初心、牢記使命。正如在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇四

綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，中國(guó)已經(jīng)邁入新的階段，踏上新的征程。70年來(lái)，黨和人民努力實(shí)現(xiàn)中華民族的全面崛起，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮斗前進(jìn)。

為了大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，充分宣傳展示中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，突出宣傳展示黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的全方位、開(kāi)創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生的深層次、根本性歷史變革，黨員干部應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展群眾性主題宣傳教育活動(dòng)。

黨員干部要強(qiáng)化政治意識(shí)，提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)群眾性主題教育活動(dòng)的基本內(nèi)涵。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，堅(jiān)持走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。引導(dǎo)廣大人民群眾堅(jiān)定信念、提高自身素養(yǎng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員干部要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，深入基層，發(fā)動(dòng)群眾，全面推進(jìn)“我和我的祖國(guó)”群眾性主題教育活動(dòng)?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾來(lái)，到群眾中去”，黨員干部在進(jìn)行群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的時(shí)候，要積極動(dòng)員全黨全軍全國(guó)各族人民，活動(dòng)開(kāi)展依靠群眾，開(kāi)展活動(dòng)既要因地制宜，又要活動(dòng)創(chuàng)新，讓廣大群眾積極主動(dòng)，自愿參加。宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾，使宣傳思想文化工作更加接地氣、長(zhǎng)民氣、聚人氣。讓群眾充分認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情，引導(dǎo)群眾思想統(tǒng)一到“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和偉大中國(guó)夢(mèng)上來(lái)，激勵(lì)群眾擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任，自覺(jué)做中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的參與者、實(shí)踐者。

黨員干部積極做好思想宣傳工作，使以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神深入人心，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的宣傳效果。堅(jiān)持黨的群眾路線，引領(lǐng)群眾，依靠群眾，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中取得重要成效。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇五

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。以下是小編整理了關(guān)于20xx黨員干部不忘初心牢記使命主題教育。

心得體會(huì)。

心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動(dòng)就有了方向，步履也就不會(huì)急躁匆忙。在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國(guó)*人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?月13日，*中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號(hào)令已經(jīng)發(fā)出、號(hào)角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。

堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對(duì)照的參考。開(kāi)展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往貫穿于主題教育全過(guò)程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開(kāi)展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要將其同推進(jìn)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，通過(guò)干部大學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。

堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語(yǔ)有云:“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_(kāi)展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過(guò)程，要在有條件的黨組織中按照開(kāi)展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動(dòng)也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨中央開(kāi)展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動(dòng)上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開(kāi)展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動(dòng)上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無(wú)一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。

堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識(shí)。*同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說(shuō):“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之。

座右銘。

時(shí)，我們才知道，原來(lái)奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動(dòng)中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開(kāi)展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對(duì)黨忠誠(chéng)的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國(guó)理想，以?shī)^斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。

時(shí)值脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來(lái)越成為檢驗(yàn)脫貧質(zhì)量的核心指標(biāo)和基本要求。只有農(nóng)村群眾擺脫貧困，中華民族才能闊步前行實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，屹立于世界民族之林。同樣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，黨員干部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍的基本要求。只有黨員干部擺脫“貧困”，才能永葆黨的生機(jī)與活力，不負(fù)人民重托。

“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么?“初心”，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創(chuàng)業(yè)的激情，偏離為民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領(lǐng)我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場(chǎng)是否未移、政治方向是否未偏。

“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢看”，一心想著塞鼓“錢包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個(gè)黨員干部既然選擇了以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”?！澳闳羰㈤_(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。一名黨員干部的眼睛不應(yīng)僅盯著官位，一名黨員干部的心思不應(yīng)放在“想法設(shè)法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，屬于你的回報(bào)和榮譽(yù)自來(lái)少不了。尤其是新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，更體現(xiàn)我們黨注重于培養(yǎng)任用選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的導(dǎo)向。因此，無(wú)論是“順風(fēng)順?biāo)边€是不盡人意，都應(yīng)該本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)修煉“內(nèi)功”。

“三保障”即“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。一名優(yōu)秀的黨員干部必定是本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的實(shí)干家。本領(lǐng)過(guò)硬就是要有提筆能寫(xiě)、開(kāi)口會(huì)講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關(guān)鍵、抓要害的工作膽識(shí)。作風(fēng)扎實(shí)就是要有工作做細(xì)做實(shí)、把黨的好政策落細(xì)落實(shí)、把群眾的好聲音聽(tīng)細(xì)“聽(tīng)實(shí)”的干勁，有在關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去、頂?shù)蒙蟻?lái)的韌勁。體魄強(qiáng)健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂(lè)生活之間的關(guān)系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態(tài)和能力。把學(xué)習(xí)放在心上，把實(shí)干抓在手中，把自律落在腳下，才能實(shí)現(xiàn)“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。

愿每一位黨員干部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻(xiàn)自己的力量。

近日，*中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重心，開(kāi)展主題教育，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力。

不忘初心才能拼搏奮斗，牢記使命才能方得始終。此次主題教育活動(dòng)旨在提升黨員干部強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，有作為的精神，進(jìn)行此次活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)具有十分重大的意義，通過(guò)這樣的主題活動(dòng)能夠讓廣大黨員干部將群眾的利益放在首位，提高為人民服務(wù)的意識(shí)，煥發(fā)為國(guó)家事業(yè)努力拼搏奮斗的精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)以及認(rèn)真研討能夠提高廣大黨員干部政治站位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)將主題教育的精神落實(shí)到實(shí)處，免于形勢(shì)主義，我國(guó)之所以取得快速的發(fā)展，最重要的原因是我們的黨不斷的進(jìn)行自我革命，不斷地適應(yīng)全球的發(fā)展，同時(shí)秉著自己的一顆全心全意為人民服務(wù)的初心，腳踏實(shí)地地走出一條符合中國(guó)實(shí)際的道路，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同致富奔小康，“不忘初心，牢記使命”要堅(jiān)持思想建黨，理論建黨，同一切影響先進(jìn)性弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，堅(jiān)持以人民為中心，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，將具體落實(shí)到行動(dòng)上，才能將此次教育活動(dòng)精神根植于思想中，才能用理論武裝頭腦，才能同一切不利思想做斗爭(zhēng)，才能將十九大精神以及全面建設(shè)小康工作落到實(shí)處。

作為一名基層干部，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，提高自身的理論水平，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量，做一名有擔(dān)當(dāng)，有作為的新時(shí)期青年。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇六

黨的十九大報(bào)告指出，“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”?！安煌跣?、牢記使命”主題教育是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。

不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。

不忘初心，牢記使命，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。十九大報(bào)告指出，“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力!

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇七

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。7月1日，我們迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年。“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！”決勝全面小康，走向民族復(fù)興，千秋偉業(yè)呼喚每個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心使命，書(shū)寫(xiě)下新時(shí)代的新榮光。

101年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動(dòng)地的奇跡，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。今年是中華人民共和國(guó)成立73周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第73個(gè)年頭。73年披荊斬棘，73年砥礪奮進(jìn)，我們黨把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的答案，書(shū)寫(xiě)于神州大地的滄桑巨變中，書(shū)寫(xiě)于億萬(wàn)人民的美好生活中。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，以黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史性成就和變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，迎來(lái)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。今天，中國(guó)這個(gè)古老而又現(xiàn)代的東方大國(guó)朝氣蓬勃、氣象萬(wàn)千，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，奇跡正在中華大地上不斷涌現(xiàn)。

不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來(lái)一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

黨的十九大報(bào)告中提到：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。如何做一名人民滿意的新時(shí)代教師，是對(duì)當(dāng)前教育行業(yè)加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)提出來(lái)的新要求，也是當(dāng)前面臨的新形式所需。

當(dāng)下，我們的祖國(guó)正在以新姿態(tài)進(jìn)入新時(shí)代，如何提高教師思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的師資隊(duì)伍至關(guān)重要。

我認(rèn)為，要營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，首先要提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。作為新時(shí)代教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，還要常懷愛(ài)生之心，用人格之光照亮學(xué)生的心靈。教師素質(zhì)決定學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生素質(zhì)的提升決定了全民素質(zhì)的提升。其次每一位教師都應(yīng)不斷充實(shí)自己、更新自己。在教育崗位上教到老、學(xué)到老，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精。在教學(xué)理念上強(qiáng)化創(chuàng)造意識(shí)，在傳授知識(shí)上努力探索方法，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式。

教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，我們要用德育這把“鑰匙”開(kāi)啟學(xué)生心靈。眼下，我們應(yīng)從“處處留心促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”教育理念出發(fā)，用耐心的腳步來(lái)丈量每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路歷程，在新時(shí)代環(huán)境下，加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)，用愛(ài)心和耐心護(hù)佑一顆顆茁壯的幼苗；用堅(jiān)守和執(zhí)著讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

身為一名扎根基層的青年黨員，我決定從以下四個(gè)方面努力：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

第二，樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事；二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。

不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗！

這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲很大，不但從思想上感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到教師的人生價(jià)值，我將向師德先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，努力工作，把教師這份良心活干好，和孩子們同成長(zhǎng)，共進(jìn)步，做一名人民滿意的新時(shí)代教師，在今后的工作中不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇八

心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動(dòng)就有了方向，步履也就不會(huì)急躁匆忙。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大。

報(bào)告。

中指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號(hào)令已經(jīng)發(fā)出、號(hào)角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。

堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對(duì)照的參考。開(kāi)展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往貫穿于主題教育全過(guò)程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心；要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性；要落腳實(shí)干，開(kāi)展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作”結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，通過(guò)干部大學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。

堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語(yǔ)有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正。”開(kāi)展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本。

創(chuàng)新。

求變，將開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過(guò)程，要在有條件的黨組織中按照開(kāi)展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試；的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動(dòng)也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨中央開(kāi)展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動(dòng)上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開(kāi)展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動(dòng)上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無(wú)一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。

時(shí)值脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來(lái)越成為檢驗(yàn)脫貧質(zhì)量的核心指標(biāo)和基本要求。只有農(nóng)村群眾擺脫貧困，中華民族才能闊步前行實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，屹立于世界民族之林。同樣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，黨員干部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍的基本要求。只有黨員干部擺脫“貧困”，才能永葆黨的生機(jī)與活力，不負(fù)人民重托。

“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么？“初心”，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創(chuàng)業(yè)的激情，偏離為民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領(lǐng)我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場(chǎng)是否未移、政治方向是否未偏。

“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢看”，一心想著塞鼓“錢包”；有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個(gè)黨員干部既然選擇了以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”。“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。一名黨員干部的眼睛不應(yīng)僅盯著官位，一名黨員干部的心思不應(yīng)放在“想法設(shè)法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，屬于你的回報(bào)和榮譽(yù)自來(lái)少不了。尤其是新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，更體現(xiàn)我們黨注重于培養(yǎng)任用選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的導(dǎo)向。因此，無(wú)論是“順風(fēng)順?biāo)边€是不盡人意，都應(yīng)該本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)修煉“內(nèi)功”。

“三保障”即“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。一名優(yōu)秀的黨員干部必定是本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的實(shí)干家。本領(lǐng)過(guò)硬就是要有提筆能寫(xiě)、開(kāi)口會(huì)講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關(guān)鍵、抓要害的工作膽識(shí)。作風(fēng)扎實(shí)就是要有工作做細(xì)做實(shí)、把黨的好政策落細(xì)落實(shí)、把群眾的好聲音聽(tīng)細(xì)“聽(tīng)實(shí)”的干勁，有在關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去、頂?shù)蒙蟻?lái)的韌勁。體魄強(qiáng)健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂(lè)生活之間的關(guān)系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態(tài)和能力。把學(xué)習(xí)放在心上，把實(shí)干抓在手中，把自律落在腳下，才能實(shí)現(xiàn)“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。

愿每一位黨員干部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻(xiàn)自己的力量。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇九

不忘初心，是守住本、守住根;牢記使命，是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、踐行。黨員干部工作中應(yīng)該有這樣一種體會(huì)，這樣黨員干部才會(huì)不斷有新作為。下面是小編為大家整理的黨員干部不忘初心牢記使命學(xué)習(xí)心得3篇，以供大家參考借鑒!

“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

注重精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持政治站位，各級(jí)黨組織和黨員干部要認(rèn)真對(duì)標(biāo)黨中央決策部署和工作要求，積極參與主題教育，勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實(shí)把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實(shí)到位。

注重精準(zhǔn)發(fā)力，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。“風(fēng)成于上，俗化于下?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要抓好自身的教育，作出表率，積極參與主題教育，才能起到上行下效的正向帶動(dòng)效應(yīng)。開(kāi)展好這次主題教育，必須抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既要學(xué)在前、更要做在前，真正把自己擺進(jìn)去，帶頭落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)，不搞特殊化、不走過(guò)場(chǎng)，真正從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面評(píng)估主題教育效果，推動(dòng)形成上行下效的生動(dòng)局面。

注重精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。全黨自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。不同的基層黨組織和黨員所擔(dān)負(fù)的職責(zé)任務(wù)不同，決不能搞“一刀切”“一鍋煮”。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的特點(diǎn)，注重采取分眾化、對(duì)象化、互動(dòng)化形式，對(duì)主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等，把主題教育各項(xiàng)任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止“上下一般粗、左右一個(gè)樣”，防止形式主義、痕跡主義，讓基層有更多的時(shí)間抓工作落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)這次主題教育的針對(duì)性、生動(dòng)性和實(shí)效性。

注重精準(zhǔn)發(fā)力，防止“兩張皮”，把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，把主題教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)河北工作的一系列重要指示精神和黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化結(jié)合起來(lái)，與防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和辦好“三件大事”結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、污染防治等工作實(shí)踐中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，用推動(dòng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的成效。

不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們必須注重精準(zhǔn)發(fā)力，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

由市委組織部組織的社區(qū)“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)班在原平農(nóng)校開(kāi)展為期三天的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班內(nèi)容涉及面廣，包括黨建理論、服務(wù)型黨組織建設(shè)、區(qū)域化黨建共建、社區(qū)管理和服務(wù)等，使我開(kāi)闊視野，受益良多。這次學(xué)習(xí)也是為貫徹中央、省、市黨建工作會(huì)議精神，加強(qiáng)基層隊(duì)伍干部建設(shè)，著力提高干部理論水平和實(shí)際工作能力，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型基層干部而舉行的。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但方式靈活，內(nèi)容豐富、還涉及面廣，集知識(shí)性、趣味性、深刻性于一體。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明白了一名基層黨組織書(shū)記在基層工作中的重要性和責(zé)任性，作為基層組織的“領(lǐng)頭雁”應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)更好地運(yùn)用到基層的建設(shè)和管理當(dāng)中，努力為廣大居民群眾做好服務(wù)工作。結(jié)合本人工作，聯(lián)系這次培訓(xùn)的收獲，我總結(jié)以下幾點(diǎn)心得體會(huì):。

一要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，堅(jiān)定理想信念。作為基層工作的“領(lǐng)頭雁”，必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)，時(shí)代在不斷的變遷發(fā)展，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代的步伐，提高黨建工作作為推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)、服務(wù)群眾的“牛鼻子”工程，充分發(fā)揮黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用。以“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷夯實(shí)“三基”建設(shè)，拓寬黨建服務(wù)模式。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)。要加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)和研究，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深感自身存在的不足，理論知識(shí)積累的缺乏，作為一名基層社區(qū)干部，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，時(shí)刻牢記和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治原則和政治紀(jì)律，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念，堅(jiān)持勤奮好學(xué)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性，增強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)，提高服務(wù)人民群眾和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

二要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)好的處事方法和成功經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是加強(qiáng)黨的建設(shè)，還是提高社區(qū)管理服務(wù)水平，以及加強(qiáng)居民組織自治，專家、教授們通過(guò)理論演說(shuō)、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)等方式，提高了學(xué)員的實(shí)踐水平，讓我?guī)е鴨?wèn)題去思考，并結(jié)合自身的工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。專家教授深入淺出的引導(dǎo)和講授，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐針對(duì)性、理論深厚性和科學(xué)指導(dǎo)性，讓我對(duì)當(dāng)前的城市管理及社區(qū)建設(shè)等問(wèn)題有了更為透徹的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)如何加強(qiáng)社區(qū)黨建、社區(qū)管理及服務(wù)等有了更深層次的思考和認(rèn)識(shí)，找出了差距，學(xué)到了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，找到了一些發(fā)展難題的良法，更加堅(jiān)定了我對(duì)加快社區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的信心和決心。使我感到有很大的空間讓我去發(fā)揮，有很大的舞臺(tái)讓我去展現(xiàn)，當(dāng)好這個(gè)“領(lǐng)頭雁”。

三要以人為本，心系群眾，全心全意為轄區(qū)居民做好服務(wù)。對(duì)社區(qū)居民要有感情，心里想著居民，腦子里裝著居民，行動(dòng)上向著居民，為居民解難事、辦好事。要掌握社區(qū)居民的基本情況，對(duì)他們遇到的問(wèn)題和困難，要千方百計(jì)幫他們出主意、想辦法，提供力所能及的幫助和支持;切實(shí)做到認(rèn)認(rèn)真真辦小事，千方百計(jì)解難事，一絲不茍辦好具體事，特別是對(duì)于社區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體，要多關(guān)心，勤慰問(wèn)，幫助他們解決實(shí)際困難。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和見(jiàn)解，我們下一步根據(jù)黨員自身特長(zhǎng)和本職工作，設(shè)立多種黨員示范崗，通過(guò)貼心的政務(wù)服務(wù)、暖心的惠民服務(wù)、樂(lè)心的文化服務(wù)、安心的健康服務(wù)和舒心的環(huán)境服務(wù)，讓社區(qū)成為了一個(gè)溫馨和諧的大家庭。

四要改變觀念，積極探索，創(chuàng)新理念，不斷開(kāi)拓社區(qū)工作新思路?！八悸窙Q定出路”，只有不斷研究和改進(jìn)社區(qū)工作的方式方法，謀劃做好社區(qū)工作的新路子，才能實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作持續(xù)健康發(fā)展。要善于研究社區(qū)工作的新情況、新問(wèn)題，積極吸收先進(jìn)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合自身工作的實(shí)際，提出具有突破性的思路，開(kāi)創(chuàng)社區(qū)工作新局面。

某某年10月27日，我有幸參加了由市直機(jī)關(guān)工委組織的“不忘初心跟黨走，牢記使命向前進(jìn)”專職黨務(wù)干部培訓(xùn)班”。培訓(xùn)采取專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等形式，通過(guò)幾天的“觀、聽(tīng)、感”三位一體的學(xué)習(xí)考察，讓我的心靈受到一次次震撼和洗禮。

觀——“人工天河”紅旗渠、“當(dāng)代愚公”回龍村、“時(shí)代標(biāo)桿”焦裕祿。

在紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，了解了10年修成總長(zhǎng)為1500公里的人工天河“紅旗渠”的歷程，實(shí)地見(jiàn)證了林縣人民在沒(méi)有任何現(xiàn)代化施工手段、條件非常艱苦的情況下，靠一錘一釬“劈開(kāi)太行山、漳河穿山來(lái)”，從太行山的山腰引漳入林，在崇山峻嶺、懸崖絕壁、險(xiǎn)灘峽谷之間建成的“人工天河”。走在紅旗渠干渠的堤壩上，看著綿綿流淌的紅渠水，感受著紅旗渠的宏偉壯麗，被建設(shè)者們的超凡智慧、卓越膽識(shí)和頑強(qiáng)毅力所驚嘆和折服，紅旗渠不僅僅是一個(gè)偉大的水利工程，更是中華民族插在太行之巔的一面精神旗幟。

在輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村參觀學(xué)習(xí)，切身感受到回龍村人在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張榮鎖的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)天斗地，勇敢面對(duì)異常惡劣的自然環(huán)境，在資金匱乏、條件艱苦的情況下，辟山鑿洞、修道架橋，劈開(kāi)九座山頭，歷經(jīng)8年時(shí)間，在懸崖絕壁上筑起了一條“生存路、團(tuán)結(jié)路和致富路”的壯舉。學(xué)員們沿著盤山公路而上，重走了當(dāng)年回龍村民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦修筑的蜿蜒8公里，腰纏9座峰梁的絕壁天路以及s型隧道，正真體會(huì)了解了當(dāng)年回龍村人民修路時(shí)的艱辛和毅力，明白了“一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘”的深刻內(nèi)涵。

在參觀焦裕祿同志紀(jì)念館時(shí)，觀看了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡。近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物，逐一解讀300多幅照片，看到焦裕祿同志穿過(guò)的縫了又縫、補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服鞋襪，曾經(jīng)用過(guò)的那張陳舊的辦公桌、文件柜和那把為抑制肝痛而抵了一個(gè)大窟窿的藤椅，不禁使我心潮起伏。再一次為焦裕祿同志的精神所傾倒、所折服，對(duì)焦裕祿同志的崇敬之情油然而生，感佩至深。

聽(tīng)——紅旗渠精神、回龍精神、焦裕祿精神。

河南省委宣傳部講師為學(xué)員們闡釋了紅旗渠精神及其時(shí)代價(jià)值?！白粤Ω?、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”，短短十六字的紅旗渠精神，字字千斤重，那是林縣黨和人民的智慧和勇氣、鮮血和汗水的結(jié)晶，那是一面永不褪色的偉大旗幟，歷久彌新。要將紅旗渠精神內(nèi)化于心，更要外化于行，做紅旗渠精神的傳承者、實(shí)踐者、發(fā)揚(yáng)者，堅(jiān)定理想、激發(fā)熱情、錘煉品格、苦干實(shí)干，用勤勞和智慧創(chuàng)造出色業(yè)績(jī)。

回龍村黨總支書(shū)記張榮鎖向?qū)W員們介紹了當(dāng)年筑路的困難艱辛歷程以及他們與天斗與地斗的信念和勇氣，表達(dá)了自己要繼續(xù)帶領(lǐng)回龍人民改革發(fā)展、繼續(xù)把“回龍精神”延續(xù)下去、走向富裕道路的決心。他還對(duì)新一代年輕黨員提出殷切期望，希望年輕黨員提高自身黨性修養(yǎng)，傳承民族精神，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

在焦裕祿同志親手栽種的焦桐樹(shù)下，聆聽(tīng)著工作人員的生動(dòng)講解，對(duì)焦裕祿同志在蘭考475天里帶病深入基層用“扎針、貼膏藥”辦法治理沙丘的事跡深受感動(dòng)。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。他以自己的一言一行對(duì)“鞠躬盡瘁、死而后已”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神作了最生動(dòng)的詮釋。當(dāng)年的小泡桐苗如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，要3個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，被人們親切地稱為“焦桐”。他在蘭考不止留下了一棵屹立的“焦桐”，更栽下了一棵棵精神的“焦桐”

通過(guò)“實(shí)地、實(shí)景、實(shí)情”的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和“真人、真事、真誠(chéng)”的互動(dòng)溝通，在歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的結(jié)合碰撞中，真正走近了走近了紅旗渠、回龍村、焦裕祿，全方位感悟到紅旗渠精神、回龍精神、焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和旺盛生命力。在新時(shí)代的征途中“回龍精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神”依然是鼓舞我們艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大精神動(dòng)力，依然是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的寶貴精神財(cái)富，在今后的工作中，我要把這三種精神融入到學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，立志發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷鞭策自己，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，以更加昂揚(yáng)的精神和更加用心的工作態(tài)度投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇十

說(shuō)句心里話，自xx96年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的從事教育教學(xué)工作。但近幾年來(lái)我感到巨大的壓力，使我不得不考慮我的教育教學(xué)觀。

一是我們的教育制度。在我們的正常教學(xué)中不允許有體罰或變相體罰的事情。但有的教育雜志中經(jīng)常有說(shuō)“沒(méi)有懲罰的教育不是成功的教育”。到底什么是體罰而什么又是變相體罰呢?很模糊，至少我很模糊?，F(xiàn)在我們的獨(dú)生子女越來(lái)越多，本來(lái)就嬌氣，還有臉皮薄；現(xiàn)在父母又對(duì)孩子又過(guò)于溺愛(ài)。我們正常的批評(píng)教育很可能就會(huì)以為是變相體罰，只要家長(zhǎng)找到學(xué)?；蚴墙逃?，我們教師沒(méi)有理由申辯，很是迷?！，F(xiàn)在我周圍的教師有的可以說(shuō)是放任學(xué)生，從來(lái)不管學(xué)生，怕、怕……有很多老師也由原來(lái)的嚴(yán)厲性向放任型轉(zhuǎn)化。有時(shí)在一些本來(lái)應(yīng)該教育學(xué)生的事情上，老師們主動(dòng)選擇了妥協(xié)。

翻開(kāi)我們的《義務(wù)教育法》，我們能夠看到怎樣來(lái)保護(hù)我們的學(xué)生利益，但沒(méi)有看到有保護(hù)老師利益的法規(guī)。我們是一個(gè)講民主、講法制的社會(huì)，原來(lái)我們一直把學(xué)生看作是弱勢(shì)群體，現(xiàn)在我們教師（尤其是一線的教師）才是真正的弱勢(shì)群體，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)注我們?nèi)嗣窠處熌?最近幾年我們教師的工資是漲了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我們不該承受的責(zé)任，無(wú)奈！

二是我們的部分教師把學(xué)生視為利用的工具，也可以說(shuō)是不團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為我們做教師的應(yīng)該做到教書(shū)育人，把利益看得淡一些，現(xiàn)在我們的部分老師卻恰恰相反。在我們的教育教學(xué)中不乏有這樣的老師。有些老師是平時(shí)工作不認(rèn)真，但是到了評(píng)榮譽(yù)的時(shí)候確實(shí)很積極。有的老師自己教學(xué)不好，卻在背后說(shuō)其他老師的壞話，有強(qiáng)烈的嫉賢妒能。更有甚者利用學(xué)生搗亂，說(shuō)老師教得不好，怎樣怎樣……有的老師甚至發(fā)動(dòng)學(xué)生反對(duì)某老師，直到達(dá)到它的目的。

第二篇章：找回我們的教育初心。

時(shí)光流逝，光陰磨去我們的棱角，但不會(huì)改變我們的初心，初心是我們最根本的個(gè)性。讓我在教育的迷茫和職業(yè)的倦怠中逐步看出教師職業(yè)之路的方向。

一、做學(xué)習(xí)型教師。

我有一群熱愛(ài)讀書(shū)和思考的同事，首先感謝他們，正是受了他們的影響，我逐步成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和思考的教師。讀書(shū)和思考的過(guò)程，是一個(gè)人心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，只有教師個(gè)人心靈成長(zhǎng)，才能促進(jìn)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上，學(xué)校宣傳的“多讀書(shū)，讀好書(shū)”時(shí)刻影響著我和學(xué)生。學(xué)校閱覽室不僅有豐富的閱讀資料，而且紅山教育教學(xué)網(wǎng)上還有兩萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)，為老師提供最新最暢銷的熱門讀書(shū)。

我常想，學(xué)習(xí)是為了什么?說(shuō)千道萬(wàn)，是為了更有思想地活著。身為教師，也許職業(yè)的光環(huán)、社會(huì)地位、學(xué)生成就可以給人以尊嚴(yán)感，但都是外在的，真正的榮耀感，是來(lái)源自發(fā)的覺(jué)悟，當(dāng)每一個(gè)教師都能在閱讀和思考中不斷開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、提升能力時(shí)，才能有真正的自豪感。

二、做行動(dòng)型教師。

感謝我們的教育系統(tǒng)為我們提供了各種各樣的平臺(tái)，給了我們大力有效的支持。多年來(lái)，學(xué)校組織的那些使我覺(jué)得力所不能及的活動(dòng)，最終讓我慢慢得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。多年來(lái)，那些春風(fēng)般的諄諄教導(dǎo)、那些不相讓的激烈討論、那些通宵的精心準(zhǔn)備、那些頓悟的精彩瞬間，鼓勵(lì)著我，讓我更加努力。此時(shí)，我?guī)缀趼?tīng)得到自己成長(zhǎng)的聲音。

三、做享受型教師。

感謝教師這個(gè)職業(yè)讓我清晰地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能有長(zhǎng)久的職業(yè)尊嚴(yán)感和幸福感。當(dāng)然，教育也存在的許多問(wèn)題，如工資待遇，公眾認(rèn)識(shí)，社會(huì)環(huán)境等讓我們的職業(yè)處于尷尬。每當(dāng)這時(shí)，我都狂妄地想，正因?yàn)槿绱?，教育才更需要我，才讓一個(gè)教師更有存在感，樹(shù)立形象，更努力和成長(zhǎng)。不忘初心，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信，有一天，我們能夠僅僅因?yàn)樯险n而快樂(lè)，僅僅因?yàn)榻逃_(kāi)心，僅僅因?yàn)樽约菏墙處煻湴?，單純享受教師這份職業(yè)。

第三篇章：在教育的舞臺(tái)上砥礪前行。

記得海爾集團(tuán)ceo張瑞敏先生的那句名言：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡?？此茦銓?shí)無(wú)華的話語(yǔ)其實(shí)蘊(yùn)藏著珍貴的道理。我是這樣理解他的話：作為平凡的人，只要在工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，就能創(chuàng)造出不同尋常的成績(jī)。這，就是不平凡。當(dāng)汶川發(fā)生地震的時(shí)候，當(dāng)洪水向我們無(wú)情地襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)火災(zāi)肆無(wú)忌憚地張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，正是那些平凡的我們甚至叫不上名字的英雄，用生命詮釋了什么是不平凡，什么是偉大，什么才是愛(ài)崗敬業(yè)。

黃群、宋月才、姜開(kāi)斌、王繼才、于?？〉鹊鹊挠⑿廴宋?，他們的工作，是那么的簡(jiǎn)單，他們的職業(yè)，是那么平凡，但當(dāng)祖國(guó)和人民需要時(shí)，他們卻能用生命中巨大的熱情去克服恐懼，用生命的火花去溫暖這個(gè)世界。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇十一

中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定在今年6月份開(kāi)始，在全黨自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

開(kāi)展主題教育要避免形式主義。要真正的做到自上而下的開(kāi)展，而不是流于形式，重于準(zhǔn)備表面材料應(yīng)付上級(jí)檢查。我們要?jiǎng)?chuàng)新關(guān)于開(kāi)展主題教育的督促指導(dǎo)方式，而不是一味的通過(guò)追求翻看紙質(zhì)版材料來(lái)評(píng)估這次主題教育開(kāi)展工作的成效。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，要真正的做到教育引導(dǎo)，深入人心。

多措并舉，分層施法，開(kāi)展豐富多彩的主題教育。一是通過(guò)上黨課、專題研究等多形式的去開(kāi)展，強(qiáng)化黨員干部全心全意為民服務(wù)的宗旨意識(shí);二是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層上黨課，創(chuàng)新黨課內(nèi)容和形式，要突出守初心、擔(dān)使命教育，加強(qiáng)互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，氛圍濃厚，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。三是通過(guò)理論實(shí)踐教育相結(jié)合，增強(qiáng)黨員干部的思想意識(shí)，提高覺(jué)悟，自覺(jué)積極為黨工作做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做合格黨員。

開(kāi)展主題教育要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合，與黨委政府中心工作相結(jié)合。切實(shí)增強(qiáng)全體黨員的“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，打造一支能干事、想干事、干成事、敢于擔(dān)當(dāng)、信念堅(jiān)定，強(qiáng)有力的黨員干部隊(duì)伍。

全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，具有鮮明的時(shí)代特征和重要的意義，我們要時(shí)刻以“不忘初心、牢記使命”的主題加強(qiáng)教育工作，要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，要把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實(shí)到位。

黨員干部不忘初心牢記使命簡(jiǎn)短篇十二

習(xí)近平同志在作十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們黨初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮中國(guó)的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的改革大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，96年前只有幾十人的中國(guó)共產(chǎn)黨，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有8900多萬(wàn)黨員的世界第一大黨。拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?，才能在擘?huà)的新征程上奪取更大勝利。

不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，96年來(lái)，我們黨從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。共產(chǎn)黨人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、改革年代的風(fēng)起云涌，讓中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。當(dāng)我們以五年來(lái)歷史性的變革與成就，把中國(guó)的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)“立黨為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，總書(shū)記莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為黨為人民矢志奮斗的心”的共產(chǎn)黨人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

作為一名教師，我們是"人類靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們的初心就是為人師表，給為孩子們德智體美全面發(fā)展做好榜樣；使命就是教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)打下人才基礎(chǔ)，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心，初心也即是稚子之心，真純潔凈，引申為純真，人之初，性本善，我們是教師，我們?yōu)樽鎳?guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。我們的黨從誕生之日起，就懷著一顆為民求解放、謀幸福的寶貴初心。正是有了這顆初心，黨才贏得了人民的支持，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利；贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；贏得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；贏得了新民主主義革命的勝利，這些勝利關(guān)鍵是贏得了億萬(wàn)民心，凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)；強(qiáng)起來(lái)；屹立于世界的東方，教育工作者更應(yīng)了解這些歷史，牢記我們育人的初心；教書(shū)的使命，如果我們忘記了初心，我們?cè)诮虒W(xué)之路上就會(huì)走得十分茫然，就會(huì)忘記為什么來(lái)，要到哪里去；就無(wú)法為祖國(guó)的花朵播撒陽(yáng)光雨露，使其健康成長(zhǎng)，而會(huì)以灌輸為方式，就會(huì)以分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。

只有時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終。師者傳道授業(yè)解惑也！只有以育人為本，對(duì)學(xué)生們循循善誘，啟發(fā)幼童們多思、多想、多動(dòng)手，讓他們?cè)谟啄陼r(shí)期就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其受用終生，這也是在為國(guó)家和民族的富強(qiáng)打基礎(chǔ)，只有我們的初心和使命完成了，國(guó)家的未來(lái)才有希望。