最新畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫(匯總16篇)

計劃需要具備明確的目標(biāo)、合理的時間安排和可行的步驟計劃。在制定計劃時，要根據(jù)目標(biāo)確定合理的時間范圍和截止日期。以下是一些成功人士分享的關(guān)于計劃制定的經(jīng)驗和故事。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇一

? ? ? 4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習(xí)的。在這兩條航線上實習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查shippingxx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn);制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動手實際操作的機(jī)會最多，當(dāng)然出錯的時候也不少啊。

4月26日到28日，實習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會了不少東西。比如，我學(xué)會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實習(xí)，基本上完成了“實習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書?，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，鍛煉了自己的動手能力。

一點(diǎn)一滴的溫暖在心田--實習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照

十四天，短短的實習(xí)時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實習(xí)的時候也比較有耐心。

其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出錯。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。

最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。

總之，那些個日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。

實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

短期的實習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實話實說，“物流”算是一個比較年輕的`詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在“戰(zhàn)國時代”，足可以用一個“亂”字來形容。其實，打價格戰(zhàn)、無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶1+100個最優(yōu)的服務(wù)!從長遠(yuǎn)來講，我覺得公司應(yīng)該在海運(yùn)方面做實體運(yùn)輸，也就是不僅僅作無船承運(yùn)人，我們應(yīng)該盡可能的克服困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自己的實體，發(fā)展的空間才可能無限地拓寬。

其次，還有幾個小問題，我覺得應(yīng)該注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓客戶比較容易辨認(rèn)。第二，其實公司有必要在必要的場合、必要的時候，要求員工穿工裝，比如召開大型的會議，比如在招聘新員工的時候等等。

當(dāng)然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇二

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)為要寫好一篇畢業(yè)論文，就應(yīng)該從以下幾方面去思考問題：

1、概念：畢業(yè)論文是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、框架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。

2、對象：畢業(yè)論文是和專家的對話。不要寫大段的作家生平、作品介紹，在最后答辯時同樣要注意，陳述時不要介紹論文內(nèi)容，而應(yīng)該注重在為什么要寫這篇論文、自己的創(chuàng)新點(diǎn)、局限性、不足這些地方。

3、標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1）論點(diǎn)明確，要在3-5分鐘之內(nèi)能陳述清楚自己的論點(diǎn)。論點(diǎn)新穎論文可以達(dá)到優(yōu)秀的水平。

2）中心突出，無論分幾個方面說明，都要始終圍繞中心主題。

3）論據(jù)充分，扎實。所找的材料要貼切論題，別人的評論、作家的自述、各家的論爭、以前和現(xiàn)在的對這個論題所研究的結(jié)果都可以做論據(jù)。

4）思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。分段代表不同的思路，不同的層次。沒有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜過多，3-5段。

5）表述要清楚明了。文字不要華麗，少用修辭手法，文章風(fēng)格要質(zhì)樸、清楚，語言要干凈利落。

6）寫作要規(guī)范。注釋、引文要高度的嚴(yán)格，論點(diǎn)的提出要有依據(jù)，要做到學(xué)術(shù)規(guī)范。

7）要有新的角度、新的觀點(diǎn)。

4、態(tài)度：要用全部的智慧和力量去完成，盡可能的查找一切的材料，要高度的重視、思考一切相關(guān)的問題，盡可能達(dá)到最大限度的深度和廣度。

二、寫作時注意的幾個問題。

1、選題（是至關(guān)重要的）：決不是隨便選一個題目的問題。選題是一個復(fù)雜而豐富的過程，是對自己以往學(xué)習(xí)的一個完整清理的過程。要認(rèn)真回顧對哪些內(nèi)容印象更深、更感興趣，哪些是有可能寫的比較好的，可能會接觸哪些材料。題目本身的大小難易不是問題，是并不重要的，關(guān)鍵在于怎么寫。怎么寫永遠(yuǎn)比寫什么重要，任何半點(diǎn)突破都是有價值的，和別人的差異就是價值。論題舉例：

古典中的現(xiàn)代和現(xiàn)代中的古典（有著哲學(xué)思辨的意味）。

論錢鐘書知識的圍城。

論沈從文筆下的湘西女神。

徐志摩詩歌的文體特征。

日記（書信）在現(xiàn)代小說中的運(yùn)用。

魯迅作品中的民俗現(xiàn)象。

以上都是論題獨(dú)到、論點(diǎn)新穎的例子。下面舉反例：

論藝術(shù)美與生活美（論題過大）。

論朱自請的散文（論題過大）。

論駱駝祥子和小福子的死（論題過?。?。

要從某一部作品順帶談一個問題，選擇一個角度來深入的討論。

2、收集材料：材料的收集是一個思考的過程，要帶著問題進(jìn)行，要有明確的針對性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注意一大一小兩個問題：

大：收集材料的過程是完成文獻(xiàn)綜述的過程。跟自己論題相關(guān)的成果有哪些，重要的觀點(diǎn)、已經(jīng)運(yùn)用過的角度和方法、概括前人的觀點(diǎn)，這是論文的有機(jī)組成部分，要放在論文的第一段來寫。

?。阂獪?zhǔn)確的記錄材料的出處、出版社、時間、頁數(shù)。

3、提提綱：提綱的邏輯關(guān)系、層次感對論文的步驟有直接關(guān)系。

4、初稿：初稿盡早盡快的寫，要連貫，一氣呵成，然后再進(jìn)行修訂。

5、修訂：最后的修改和確定要放慢速度，仔細(xì)的斟酌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄茫磸?fù)的打磨。

三、

特別需要主要的幾個問題。

1、論文的看法和觀點(diǎn)要盡可能的客觀、公允。持之有據(jù)，論之有理。有材料來支持，有邏輯性認(rèn)同，避免隨意性，不要輕易說一些過頭、過大的話，更不要為了支持自己的論點(diǎn)而貶低其他的觀點(diǎn)。涉及到對應(yīng)關(guān)系的時候更要客觀公允。

2、引文一定要規(guī)范。如果打了引號就要注明出處。要注明原出處，不要用時間差異太大的版本（比如引用五四時期的材料就要用五四時期出版的，不要用現(xiàn)代的），用正規(guī)的版本，盡可能的避免轉(zhuǎn)引。

3、要寫自己的感受、體會、感想，寫自己的東西，不要七拼八湊。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇三

要求入黨的人必須自愿向黨組織提出申請，遞交入黨申請書。因為入黨必須堅持自愿的原則。個人只有表明自己的入黨愿望，黨組織才能了解他的信仰和要求，才能針對他的具體情況進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。入黨申請書一般應(yīng)包括三個方面的內(nèi)容：一是為什么要入黨，主要寫自己對黨的認(rèn)識和入黨動機(jī);二是自己的政治信念和思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的主要情況;三是對待入黨的態(tài)度和決心，以及今后努力方向，如何以實際行動爭取入黨和其他需要向黨組織說明的問題。

二.確定為入黨積極分子。

一個人在遞交入黨申請書后，不一定能馬上被列為入黨積極分子，因為入黨積極分子須具備一定的條件。這些條件主要包括，本人對黨有比較明確的認(rèn)識，熱愛黨，相信黨，積極靠近黨組織，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，在思想上政治上同黨中央保持一致;積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)突出;作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有一定威信等。所以，要求入黨的人在遞交申請書后，一般還要經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，使具備條件。黨支部在申請人中醞釀提名，征求黨內(nèi)外群眾意見，是團(tuán)員的要聽取團(tuán)組織的意見，團(tuán)組織應(yīng)有書面推薦材料。經(jīng)支部委員會討論同意，確定入黨積極分子，入黨積極分子還應(yīng)填寫入黨將積極分子登記表，進(jìn)一步接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。

三、對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察。

申請入黨的人在被列為積極分子后，黨組織會指派1-2名黨員做他們的培養(yǎng)聯(lián)系人，對其進(jìn)行有計劃，有組織的培養(yǎng)、教育和考察。這時，入黨積極分子應(yīng)主動配合，如實向黨組織匯報自己的思想和工作情況。黨組織要根據(jù)入黨積極分子的的政治覺悟、思想品德、入黨動機(jī)和本職工作表現(xiàn)，每半年考察一次，考察結(jié)果要有記載。

四、確定發(fā)展對象。

確定入黨積極分子為發(fā)展對象應(yīng)具備以下條件：1一般應(yīng)經(jīng)過黨組織一年以上的培養(yǎng)、教育和考察。2規(guī)定的教育內(nèi)容(黨的基本理論、基本路線、基本知識等)。3基本具備黨章規(guī)定的黨員條件。

確定入黨積極分子為發(fā)展對象，一般程序為：1詳細(xì)聽取培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察情況的匯報，并聽取黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見。2所在單位黨小組討論研究，提出意見。3團(tuán)組織推薦。4支委會綜合各方面的反映和意見討論決定，并報上級組織備案。

五、確定兩名正式黨員作介紹人。

六、進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查。

政審的主要目的是為了全面了解掌握申請人的情況，弄清其政治歷史和現(xiàn)實政治表現(xiàn)，避免敵對分子，階級性異己分子、腐敗分子和其他不具備黨員條件的人混入黨內(nèi)。

政審的主要內(nèi)容有：本人的政治歷史和歷次重大政治斗爭中的表現(xiàn);對黨的路線、方針政策的態(tài)度;直系親屬和主要社會關(guān)系的工作單位、職務(wù)、政治面貌、政治表現(xiàn)情況等。政治審查的基本方法有：同本人談話;查閱有關(guān)檔案材料和其它有關(guān)材料;找相關(guān)人員個別了解情況;函調(diào)或外調(diào)。黨組織對發(fā)展對象進(jìn)行政治審查后，要形成綜合性政審材料。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。

七、聽取黨內(nèi)外群眾的意見。

聽取黨內(nèi)外群眾的意見，通常采取以下幾種方式：1個別訪談，即分別找有關(guān)人員進(jìn)行了解。2召開座談會，即招若干群眾集體座談，應(yīng)上交一份完整的群眾座談會原始記錄(參加人員必須簽名)。3進(jìn)行公示，通過張榜、公告或會議等形式。

八填寫。

入黨志愿書。

發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，須經(jīng)上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導(dǎo)下，用鋼筆或毛筆填寫。并要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得涂改。對《入黨志愿書》上有的項目沒有內(nèi)容可填時，應(yīng)注明“無”。在“對黨還有哪些需要說明的問題”一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或?qū)δ承谀啃枰a(bǔ)充說明的問題。

九、經(jīng)支部大會討論通過、作出決議。

發(fā)展黨員的支部大會，是決定一個同志能否入黨的重要會議，也是對全體黨員和積極分子進(jìn)行教育的有效形式。在支部大會上，申請人要匯報自己對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、本人歷史與現(xiàn)實表現(xiàn)等情況，需要時還要回答黨員提出的問題;介紹人要實事求是地介紹申請人的思想、品質(zhì)、經(jīng)歷和表現(xiàn)情況，并對其能否入黨表明意見;支部委員會要提出審查意見;全體黨員要根據(jù)黨員條件聯(lián)系申請人的表現(xiàn)開展討論，發(fā)表看法;指出申請人存在的問題和今后努力方向。支部大會經(jīng)過表決形成申請人能否入黨的決議，然后報上級黨組織批準(zhǔn)。入黨申請人參加支部大會時應(yīng)虛心聽取黨員的意見，對支部大會討論自己入黨的結(jié)果，要有正確態(tài)度。

程序：

4、與會黨員充分發(fā)表意見，對申請入黨人能否入黨進(jìn)行討論;。

5、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態(tài)度;。

8、及時將《入黨志愿書》、申請書、政審材料、培養(yǎng)教育和考察材料報黨委審批。

十、上級指派專人與發(fā)展對象談話。

在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請人談話(2人以上)，作進(jìn)一步的考察。談話前，組織員要對支部報來的入黨材料進(jìn)行審查，看材料是否齊全，手續(xù)是否完備(查看支部記錄)，并采取座談或個別談心的方式，聽取黨內(nèi)外人員對入黨申請人的反映。談話中，主要了解被談話人的入黨動機(jī)，對黨的認(rèn)識和對黨的基本知識的掌握情況，征求其對黨需要說明的問題，幫助其提高對黨的認(rèn)識，指出努力的方向。談話后，及時如實地將談話人的意見填入《入黨志愿書》，并向黨委匯報談話情況。

十一、上級黨組織審批。

支部大會通過吸收申請人入黨決議后，支委會應(yīng)將決議內(nèi)容寫在入黨志愿書上，連同入黨申請書，政審材料，考核材料上報所屬黨委審批。上級黨組織在審批前，要派人同申請人及其所在單位人員談話。談話的目的是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況，聽取各方面的反映。同申請人談話的內(nèi)容，主要是了解他對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、覺悟程度及掌握黨的基本知識情況，審查其是否具備黨員條件。談話同意發(fā)展后，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，申請人方可成為預(yù)備黨員。

十二、預(yù)備黨員面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓。

預(yù)備黨員必須面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓。入黨宣誓是黨的傳統(tǒng)，也是對預(yù)備黨員的一次莊嚴(yán)生動的黨的觀念教育，黨章規(guī)定的。

入黨誓詞。

是：

預(yù)備期為一年，從支部大會通過預(yù)備黨員之日算起。對預(yù)備黨員地教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓(xùn)、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。預(yù)備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報思想和工作情況，每半年要向支部書面匯報思想和工作一次。預(yù)備期滿后，黨支部要進(jìn)行全面考察，并寫出書面報告。各基層黨委和市直機(jī)關(guān)工委的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料(轉(zhuǎn)正申請、個人思想工作匯報、黨小組意見、黨內(nèi)外群眾意見、黨支部。

考察報告。

及發(fā)展材料)必須報市委組織部審查同意后，方可討論審批。

十四、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

1、本人在預(yù)備期滿前適當(dāng)時候向支部提出書面轉(zhuǎn)正申請;。

2、黨小組提出意見;。

3、黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見;。

4、支委會審查;。

5、支部大會討論、表決通過;。

6、預(yù)備黨員材料報市委組織部審核;。

7、上級黨委審批。

黨委對黨支部上報的接收預(yù)備黨員的決議，必須在三個月內(nèi)審批，并通知報批的黨支部。

考察不合格，延長預(yù)備期。

對預(yù)備期滿后不完全具備條件或犯有一定的錯誤，但還沒有完全喪失預(yù)備黨員條件，并且本人決心努力改正錯誤的，可延長預(yù)備期。延長時間最長不超過一年，最短不能少于半年。延長預(yù)備期必須經(jīng)過支部大會討論作出決議，填入《入黨志愿書》，報上級黨委。延長預(yù)備期期滿后，由黨支部根據(jù)其是否具備黨員條件作出轉(zhuǎn)為正式黨員或取消預(yù)備黨員資格的決議并報上級黨委審批。取消預(yù)備黨員資格。

對在預(yù)備期內(nèi)不能履行黨員義務(wù)，確定不具備黨員條件或犯有嚴(yán)重錯誤或延長預(yù)備期后經(jīng)過教育考察已不具備黨員條件的，應(yīng)取消預(yù)備黨員資格。取消預(yù)備黨員資格必須經(jīng)過支部大會討論通過，支部大會決議填入《入黨志愿書》報上級黨委審批。

另附嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展學(xué)生黨員的幾點(diǎn)意見。

根據(jù)發(fā)展學(xué)生黨員的工作實際，各系黨總支、學(xué)生黨支部在嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員條件的同時，還要結(jié)合學(xué)生的下列實際表現(xiàn)：

1.必須旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線、方針政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏。

2.能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和-三個代表-重要思想和黨的基本知識。認(rèn)真參加學(xué)院規(guī)定的馬列理論課、德育課、形勢與政策課的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，目的明確，成績優(yōu)良。

4.堅持黨性原則，自覺抵制不正之風(fēng)，敢于同不良傾向和行為作斗爭，在臨危關(guān)頭挺身而出。

5.組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和學(xué)院各項。

規(guī)章制度。

6.集體主義觀念強(qiáng)，積極參加院、系、班級各項集體活動，在學(xué)習(xí)生活中處處起模范帶頭作用。

7.積極完成組織分配的任務(wù)，樂于承擔(dān)社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)。

8.能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，在同學(xué)中有較高的威信。

根據(jù)黨章和《細(xì)則》規(guī)定，入黨手續(xù)主要包括以下內(nèi)容：

1、申請人向黨組織提出入黨申請;。

2、黨組織對要求入黨的積極分子進(jìn)行一年以上的培養(yǎng)教育和考察;。

3、對發(fā)展對象進(jìn)行短期培訓(xùn);。

4、確定兩名正式黨員做介紹人;。

5、嚴(yán)肅認(rèn)真地填寫《入黨志愿書》;。

6、支部委員會進(jìn)行審查，并征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見;。

7、召開支部大會討論，作出決議，并報上級黨組織審批;。

8、上級黨組織派專人同申請人談話，作進(jìn)一步考察;。

9、上級黨組織集體審批;。

10、被批準(zhǔn)入黨的預(yù)備黨員面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓;。

11、預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請，經(jīng)支部大會討論通過報上級黨組織批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)為正式黨員。

行動爭取入黨。

2、黨組織對申請人的培養(yǎng)、教育和考察。

要求入黨的人遞交申請書后，黨組織要對其進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。培養(yǎng)、教育和考察工作主要包括對申請人的一般性培養(yǎng)教育，列為積極分子以后的重點(diǎn)培養(yǎng)教育和組織發(fā)展時的政治審查三個方面的內(nèi)容。一個人在遞交入黨申請書后，不一定能馬上被列為入黨積極分子，因為入黨積極分子須具備一定的條件。這些條件主要包括，本人對黨有比較明確的認(rèn)識，熱愛黨，相信黨，積極靠近黨組織，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，在思想上政治上同黨中央保持一致;積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)突出;作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有一定威信等。所以，要求入黨的人在遞交申請書后;一般還要經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，在具備條件后，經(jīng)支部委員會討論同意，才能列為人黨積極分子。

申請入黨的人在被列為積極分子后，黨組織會指派培養(yǎng)聯(lián)系人，對其進(jìn)行有計劃，有組織的培養(yǎng)、教育和考察。這時，入黨積極分子應(yīng)主動配合，如實向黨組織匯報自己的政治歷史，現(xiàn)實思想狀況和工作表現(xiàn)，家庭及主要社會關(guān)系等情況，便于黨組織了解和幫助，同時為政審做好準(zhǔn)備。

黨組織平時對入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察，主要包括談心，吸收其參加有關(guān)的支部活動和進(jìn)行短期集中培訓(xùn)等形式。在培養(yǎng)期間，培養(yǎng)聯(lián)系人要對積極分子的思想、工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核記實，作為組織發(fā)展的參考依據(jù)。入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后經(jīng)支委會討論同意，可列為發(fā)展對象，這時組織還要對其進(jìn)行政治審查。政審的主要目的是為了全面了解掌握申請人的情況，弄清其政治歷史和現(xiàn)實政治表現(xiàn)，避免敵對分子，階級性異己分子、腐敗分子和其他不具備黨員條件的人混入黨內(nèi)。入黨積極分子在接受政審時必須忠誠老實，不隱瞞問題，向組織說真話，要積極提供情況或線索，配合組織搞清問題。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。

3、填寫入黨志愿書。入黨積極分子經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)教育考察，在條件基本成熟時，黨的支部委員會在認(rèn)真審查和廣泛聽取黨內(nèi)外意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)上級黨委同意，可確定讓申請人填寫《入黨志愿書》，履行入黨審批手續(xù)。入黨志愿書是黨組織對申請入黨的人進(jìn)行審查的主要依據(jù)之一，也是黨員的重要檔案材料。申請人一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，按要求如實填寫規(guī)定內(nèi)容。本人政治經(jīng)歷復(fù)雜的，要在重要情節(jié)上提出證明人。

4、要有兩名正式黨員作入黨介紹人。

黨章的這一規(guī)定，是為了使黨組織更好地了解申請人的情況，有利于做好培養(yǎng)教育考察工作。規(guī)定要有兩名介紹人，一是為了使黨組織能全面客觀地了解被介紹人的情況，避免片面性，以保證新黨員質(zhì)量;二是不致因一名介紹人的變動而影響培養(yǎng)考察工作，以保持其連續(xù)性。入黨介紹人可由發(fā)展對象自己約請或黨組織指定。預(yù)備黨員、受留黨察看處分未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員不能擔(dān)任介紹人。入黨介紹人一般可由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任，因為他們了解發(fā)展對象的思想和工作情況，有利于發(fā)展對象被接收為預(yù)備黨員后，進(jìn)一步對其進(jìn)行教育和考察。

5、經(jīng)支部大會討論通過。

發(fā)展黨員的支部大會，是決定一個同志能否入黨的重要會議，也是對全體黨員和積極分子進(jìn)行教育的有效形式。在支部大會上，申請人要匯報自己對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、本人歷史與現(xiàn)實表現(xiàn)等情況，需要時還要回答黨員提出的問題;介紹人要實事求是地介紹申請人的思想、品質(zhì)、經(jīng)歷和表現(xiàn)情況，并對其能否入黨表明意見;支部委員會要提出審查意見;全體黨員要根據(jù)黨員條件聯(lián)系申請人的表現(xiàn)開展討論，發(fā)表看法;指出申請人存在的問題和今后努力方向。支部大會經(jīng)過表決形成申請人能否入黨的決議，然后報上級黨組織批準(zhǔn)。入黨申請人參加支部大會時應(yīng)虛心聽取黨員的意見，對支部大會討論自己入黨的結(jié)果，要有正確態(tài)度。

6、上級黨組織審批。

支部大會通過吸收申請人入黨決議后，支委會應(yīng)將決議內(nèi)容寫在入黨志愿書上，連同入黨申請書，政審材料，考核材料上報所屬黨委審批。上級黨組織在審批前，要派人同申請人及其所在單位人員談話。談話的目的是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況，聽取各方面的反映。同申請人談話的內(nèi)容，主要是了解他對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)、覺悟程度及掌握黨的基本知識情況，審查其是否具備黨員條件。談話同意發(fā)展后，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，申請人方可成為預(yù)備黨員。

7、舉行入黨宣誓。

預(yù)備黨員必須面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓。入黨宣誓是黨的傳統(tǒng)，也是對預(yù)備黨員的一次莊嚴(yán)生動的黨的觀念教育，黨章規(guī)定的入黨誓詞是："我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。"預(yù)備黨員宣誓后，就要牢記誓言并付諸實踐，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

三、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)和程序預(yù)備黨員要經(jīng)過一年預(yù)備期的考察，才能轉(zhuǎn)為正式黨員。預(yù)備期的作用，主要在于對預(yù)備黨員作進(jìn)一步教育和考察。預(yù)備黨員在預(yù)備期間，應(yīng)認(rèn)真履行黨員義務(wù)。預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣，其權(quán)利除沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)外，其它同正式黨員一樣。預(yù)備黨員能否按期轉(zhuǎn)正，要以是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件為準(zhǔn)。因此，預(yù)備黨員要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力爭取按期轉(zhuǎn)正。

討論并作出決議;(5)上級黨委審批。上級黨組織審查批準(zhǔn)后。預(yù)備黨員即轉(zhuǎn)為正式黨員。黨員的黨齡從轉(zhuǎn)正之日算起。經(jīng)支部討論和上級黨委審查，認(rèn)為預(yù)備黨員仍需繼續(xù)考察教育的，可延長預(yù)備期，但不能超過一年;認(rèn)為預(yù)備黨員不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格。要求入黨的同志經(jīng)過不懈努力，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，是可喜可賀的。同時也要明確，組織上入黨只是一個人政治生活的新起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，做到在思想上入黨，在實踐中做一個名符其實的共產(chǎn)黨員。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇四

隨著會計改革工作的不斷深化與發(fā)展，我國會計電算化工作已由起初的試點(diǎn)轉(zhuǎn)向普及，并不斷向深層次發(fā)展，其先后經(jīng)歷了嘗試、發(fā)展到目前管理型會計軟件發(fā)展階段，雖然會計電算化在我國已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，但是由于財務(wù)工作本身的特點(diǎn)，也由于網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、電子商務(wù)的迅速興起對會計電算化也提出了更高的要求，從而將我國企業(yè)在運(yùn)用會計電算化的過程中存在的一些需待解決的問題也暴露出來，本文擬就當(dāng)前我國會計電算化應(yīng)用進(jìn)程中存在的一些問題和解決方案提出幾點(diǎn)拙見。

一、我國會計電算化的發(fā)展現(xiàn)狀。

隨著社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)在各個領(lǐng)域都有了廣泛的應(yīng)用，會計電算化也應(yīng)運(yùn)而生。會計電算化是指在會計工作中應(yīng)用與電子計算機(jī)技術(shù)有關(guān)的所有工作的簡稱。它是運(yùn)用電子計算機(jī)代替手工記賬、算賬、報賬，以及代替部分由人腦完成的會計管理和輔助決策的過程。會計電算化不僅能減輕財會人員的勞動強(qiáng)度，為會計工作節(jié)省大量的人力、財力和時間；同時也由于會計電算化計算手段和會計管理決策手段的現(xiàn)代化，既提高了會計信息收集、整理、傳輸、反饋的速度和準(zhǔn)確度，也提高了會計的分析決策能力，使會計工作能更好地滿足企業(yè)管理的實際需要?；跁嬰娝慊旧淼奶攸c(diǎn)，其與原始的運(yùn)用賬本記賬相比，具有運(yùn)算速度快、存儲空間小、存儲容量大、檢索查詢速度快、編制報表容易、數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。

目前我國會計工作的科學(xué)化、法制化、國際化、社會化進(jìn)程已經(jīng)開始，許多重大的改革措施已經(jīng)實施并取得了顯著成效，這些變化代表了我國會計改革與發(fā)展的方向，其實質(zhì)就是在逐步實現(xiàn)我國會汁工作的現(xiàn)代化。而會計電算化正是實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的最主要內(nèi)容，是目前我國會計工作實現(xiàn)全面現(xiàn)代化的一項起先導(dǎo)作用的關(guān)鍵工作。

其一，我國的會計核算制度已經(jīng)進(jìn)行了建國50年來從未有過的重大改革，這使會計核算方法更加科學(xué)合理、更加適應(yīng)國際國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)和多種所有制經(jīng)濟(jì)成分的需要，和國際會計慣例更加接近，會計界對外學(xué)術(shù)交流與合作也迅速發(fā)展，這代表了我國的會計理論與會計核算方法的科學(xué)化、國際化發(fā)展進(jìn)程。

其二，電子計算機(jī)日益深入地應(yīng)用于會計核算和財務(wù)管理工作中，使會計數(shù)據(jù)儲存方式幾會計核算手段和方法、會計部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工以及會計人員的素質(zhì)、會計內(nèi)部控制的方法和措施、所提供會計信息的數(shù)量和質(zhì)量、企業(yè)財會管理水平等方面都將發(fā)生前所未有的深刻變化，這代表了會計數(shù)據(jù)處理技術(shù)和處理工具的科學(xué)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。

其三，會計法、注冊會計師法、審計法、經(jīng)濟(jì)法、合同法、企業(yè)法、會計通則、會計準(zhǔn)則及會計法實施細(xì)則等一系列與財會工作有關(guān)的制度、法規(guī)、條例的發(fā)布實施，代表了會計工作的法制化進(jìn)程。

其四，注冊會計師事業(yè)的迅速發(fā)展，使對會計工作的社會審計監(jiān)督體系逐步形成;代理記帳、會計軟件市場等會計社會服務(wù)體系的建立和發(fā)展完善，代表了會計工作的社會化進(jìn)程。

二、我國會計電算化運(yùn)用中存在的問題。

我國會計電算化工作始于本世紀(jì)70年代末，至今已走過20幾年的歷程。迄今為止，可以說經(jīng)歷了三個階段，即緩慢發(fā)展階段、自發(fā)發(fā)展階段、逐步走上了有組織、有計劃發(fā)展階段。會計電算化從無到有，從簡單到復(fù)雜，從緩慢發(fā)展到迅速普及，取得了可喜的成績，一批民族品牌的商品化財務(wù)會計軟件的發(fā)展更是突飛猛進(jìn)。但同時也存在著諸多問題，嚴(yán)重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。

其一，我國不少企業(yè)在思想上還沒有認(rèn)識到運(yùn)用會計電算化的必要性。由于會計電算。

化在我國起步的時間較晚，發(fā)展時間還不長，所以當(dāng)前我國很多企業(yè)對電算化的認(rèn)識還很膚淺。他們應(yīng)用電算化的目的僅僅是為了減輕會計的工作負(fù)擔(dān)和提高會計核算效率，他們沒有建立完整的會計信息系統(tǒng)，也未能從根本上意識到會計電算化對企業(yè)生存和發(fā)展的重要性，由此導(dǎo)致企業(yè)提供的會計信息不及時、不充分，從而使會計信息在企業(yè)決策和管理服務(wù)中的作用性大打折扣。

其二，缺乏合格的會計電算化人才。企業(yè)實施會計電算化后，需要大量既能熟練使用計算機(jī)，同時又懂得會計知識的全面人才，但這樣的人才不是簡單的計算機(jī)加會計，而是根據(jù)企業(yè)實現(xiàn)不同電算化方式，對電算化人才的要求也有所區(qū)別。然而，我國不少企業(yè)的電算化人員是由過去的會計、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來的，即使有一部分人經(jīng)過培訓(xùn)，通過了會計電算化考試，也僅僅只是掌握了一些計算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識，他們對財務(wù)軟件處理會計數(shù)據(jù)的許多功能還不能靈活運(yùn)用，也不能熟練地運(yùn)用會計軟件去對財務(wù)信息進(jìn)行加工整理和分析，也就不能有效地滿足企業(yè)各方面對財務(wù)信息的需求。

其三，我國企業(yè)在實施會計電算化后，降低了會計工作所要求的職務(wù)相分離，職權(quán)不相融原則的重要性。實施電算化后，由于會計電算化系統(tǒng)操作的高度集中，致使許多在傳統(tǒng)會計中的許多崗位合并，也使手工記賬的一些手續(xù)能夠合并在計算機(jī)上統(tǒng)一執(zhí)行；也由于會計工作人員的大大減少，從而使一些不相容的職務(wù)得不到分離，降低了工作人員相互牽制的效力；并且由于崗位設(shè)置混亂、權(quán)限不明、串崗操作，有的單位由于人手缺乏，將計算機(jī)的維護(hù)、數(shù)據(jù)的輸入與修改、憑證的審核交給同一個人完成。這樣就導(dǎo)致大多企業(yè)在會計電算化的實際工作中不能很好地遵循職權(quán)不相融的原則，也就大大增加了企業(yè)會計信息的差錯和作假舞弊的可能性。

其四，企業(yè)財務(wù)會計軟件本身存在的問題。由于我國會計人員與計算機(jī)人員的分離，大多財務(wù)軟件是由計算機(jī)專業(yè)程序員開發(fā)編制的。由于這些編制和維護(hù)財務(wù)軟件的計算機(jī)人員對財務(wù)方面的知識知之較少，軟件編制者和使用者之間就不能很好地進(jìn)行溝通配合，雖然專業(yè)計算機(jī)人員編制的軟件也能實現(xiàn)用戶對數(shù)據(jù)的處理要求，但由于其對財務(wù)知識的欠缺，他們編制的軟件在實際運(yùn)用中集成化程度低、通用性差，使這些軟件很難使用，并且由于計算機(jī)人員對會計行業(yè)特征和核算特點(diǎn)考慮不夠充分，導(dǎo)致不少實行電算化的單位仍要會計人員對會計數(shù)據(jù)做部分的人工輔助工作。同時，這些會計軟件大多也只是實現(xiàn)了簡單的會計核算功能，僅僅是減少了會計人員的工作量，而并沒有滿足企業(yè)對會計工作的全面管理和預(yù)測要求，也就談不上實現(xiàn)真正的經(jīng)濟(jì)效益和管理效益。

其五，會計電算化與審計處于脫鉤狀態(tài)，各類審計組織在審計過程中極少運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，同時審計軟件開發(fā)速度跟不上會計軟件的開發(fā)，并且相關(guān)審計準(zhǔn)則的制定及計算機(jī)審計實務(wù)工作也滯后于會計工作的發(fā)展，這都影響了會計電算化的實施。同時由于實施會計電算化后，儲存在計算機(jī)磁性介質(zhì)上的會計數(shù)據(jù)能夠不留痕跡地被篡改，當(dāng)會計電算化軟件存在某些安全漏洞時，也存在安全隱患。

三、推進(jìn)會計電算化應(yīng)用水平的措施與建議。

其一，首先應(yīng)增強(qiáng)對會計電算化重要性的思想認(rèn)識。應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，會計電算化將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于會計核算工作中，以計算機(jī)替代手工記賬，不僅減輕了會計工作人員的勞動強(qiáng)度，提高了會計核算的速度和精度；更重要的是它改變了傳統(tǒng)會計的核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、數(shù)據(jù)處理程序和方法，擴(kuò)大了會計數(shù)據(jù)領(lǐng)域，提高了會計信息質(zhì)量，而且改變了會計內(nèi)部控制與審計的方法和技術(shù)，推動了會計理論與會計技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展完善，促進(jìn)了會計管理制度的改革，是整個會計理論研究與會計實務(wù)的一次根本性變革。

計電算化前的人才培養(yǎng)也要重視對會計電算化人員的后續(xù)教育。在計算機(jī)技術(shù)日新月異的今天，新的應(yīng)用軟件不斷涌現(xiàn)，操作系統(tǒng)不斷升級，所使用的財務(wù)軟件也存在升級、追加新功能等一系列問題，這都要求企業(yè)應(yīng)不斷適應(yīng)社會形勢變化發(fā)展需要，對會計人員進(jìn)行會計電算化及相關(guān)知識的再教育。

其三，加強(qiáng)企業(yè)的監(jiān)督管理來增強(qiáng)會計電算化工作的安全性。建立崗位責(zé)任制，明確電算化會計信息系統(tǒng)的人員職責(zé)分工，對各類會計電算化工作人員的權(quán)限資格進(jìn)行嚴(yán)格的控制，保障電算化會計信息安全、有效、正常地運(yùn)轉(zhuǎn)；建立操作管理制度，明確規(guī)定哪些人員能上機(jī)運(yùn)行系統(tǒng)，哪些人員不能上機(jī)運(yùn)行系統(tǒng)，確保有操作權(quán)的人對系統(tǒng)進(jìn)行操作，避免非法操作對會計電算化系統(tǒng)的破壞等不安全現(xiàn)象發(fā)生。

其四，培養(yǎng)一批會計電算化的復(fù)合型人才。只有擁有眾多既懂計算機(jī)又懂會計知。

識的具有創(chuàng)新思維的人才，才能真正促進(jìn)會計電算化應(yīng)用水平的提高。由于這些會計電算化人員既熟悉計算機(jī)軟件的編制與維護(hù)，同時也精通財務(wù)管理方面的知識，所以他們能自行編制財務(wù)軟件。他們能根據(jù)自己在實際工作中遇到的一些會計軟件存在的具體問題，在自己編制的軟件中對這些存在的問題進(jìn)行有效地改正處理，這樣就能編制出一些實用性強(qiáng)、通用化程度高的優(yōu)質(zhì)會計軟件，也就能實現(xiàn)財務(wù)軟件的改進(jìn)，促進(jìn)會計電算化的發(fā)展。其四，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部審計。企業(yè)內(nèi)部審計人員要定期檢查電算化部門的各項規(guī)章是否符合整個單位的基本政策和規(guī)定，對會計信息處理、記錄保存、報告產(chǎn)生和環(huán)境安全等相關(guān)的控制進(jìn)行評價和驗證，并利用計算機(jī)輔助技術(shù)對計算機(jī)程序進(jìn)行測試，以檢查會計信息處理過程的可靠性。同時國家也應(yīng)加快防止電算化犯罪的相關(guān)法制建設(shè)工作，應(yīng)制定專門的法規(guī)，建立會計電算化系統(tǒng)的保護(hù)法律，制定懲治利用會計電算化犯罪的法律，明確規(guī)定電算化系統(tǒng)中哪些方面應(yīng)受法律保護(hù)及如何保護(hù)，同時規(guī)定哪些行為屬于違規(guī)違法行為以及對其的懲罰方法。

結(jié)語。

會計電算化已發(fā)展成為一門融電子計算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)和會計科學(xué)為一體的新型科學(xué)和實用技術(shù)。它的實施是會計發(fā)展史上的一次革命，對會計工作的各個方面都產(chǎn)生了深刻的影響，但由于會計電算化事業(yè)是一件新興的事物，能否在一開始就用制度引導(dǎo)其走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，關(guān)系到會計電算化事業(yè)是事半功倍或是事倍功半甚至失敗的大事。通過二十幾年的探索與發(fā)展，我國會計電算化工作也有了長足的進(jìn)步，在國家有關(guān)部門的支持下，會計電算化對我國企業(yè)發(fā)展的重要性將會愈來愈彰顯，它必將會有一個美好的發(fā)展。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇五

本科專業(yè)（含本科段、獨(dú)立本科段）自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫（工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計、醫(yī)科類一般為臨床實習(xí)）及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆。因此，對本科專業(yè)自考生這一特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的。

總結(jié)。

性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定寫什么的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果寫什么不明確，怎么寫就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是為鼓勵理論與工作實踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。巧婦難為無米之炊，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時要認(rèn)真全面記錄。

第二、研究課題的重點(diǎn)工作研究資料?？忌獙λ鸭绞值馁Y料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時，還要做好資料的記錄。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇六

畢業(yè)生沒有工作經(jīng)歷時寫的個人求職簡歷重在突出個人實習(xí)經(jīng)歷，簡歷應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和公司要求與需求來寫求職簡歷。

現(xiàn)在這份簡歷以管理專業(yè)學(xué)生的案例寫，它特別強(qiáng)調(diào)管理職位最看重的管理實習(xí)經(jīng)驗。而對于基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生，實習(xí)經(jīng)驗方面可能應(yīng)該更加突出具體參與的實驗項目和論文發(fā)表等。另外，基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生如果找與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密的工作，一定要突出導(dǎo)師，有可能你的導(dǎo)師就是業(yè)界泰斗，沒準(zhǔn)可以狐假虎威一下。

本科專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，研究生階段改投經(jīng)濟(jì)方向，我找工作的時候，目標(biāo)很明確就是與金融管理和戰(zhàn)略管理有關(guān)的.職位，所以本科專業(yè)一筆帶過。簡歷的指向性也非常明確，突出管理實踐經(jīng)驗，因為面面俱到等于沒有重點(diǎn)。

另外，投簡歷時，一點(diǎn)要把自己的求職意向?qū)懬宄?，寫在最前面?/p>

寫簡歷的重點(diǎn)就在于你的專業(yè)水平與你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)不強(qiáng)，雖然說畢業(yè)生剛剛畢業(yè)沒有社會經(jīng)歷但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人只要看一眼以后就會做，簡歷要按招聘要求來設(shè)計一份簡歷模板，如果不是特別的崗位招聘的簡歷模板都在可大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)上下載到你想要的個人簡歷模板與簡歷表格。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇七

提綱撰寫范例一(列寫簡單提綱)。

以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、緒論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

提綱撰寫范例二(列詳細(xì)提綱)。

詳細(xì)提綱是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

一、緒論。

1.提出中心論題;。

2.說明寫作意圖。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)具體市場分類。

1.供大于求的買方市場;。

2.有市無場的隱形市場;。

3.易進(jìn)難出的畸形市場;。

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。

3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;。

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結(jié)論。

1.概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);。

2.呼應(yīng)開頭的序言。

1.撰寫英語畢業(yè)論文提綱的要求。

4.教你如何寫好畢業(yè)論文提綱。

8.畢業(yè)論文提綱格式要求。

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畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇八

論文題目淺析超期羈押形成的原因和解決的對策。

[關(guān)鍵詞]超期羈押概念危害性原因?qū)Σ咔把浴?/p>

一,超期羈押的界定二,超期羈押的危害性。

(一)重實體,輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重。

(二)填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定1,完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。

參考文獻(xiàn)。

以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、序論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。

如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。

下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

一、序論。

1.提出中心論題;。

2，說明寫作意圖。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的`深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

1.供大于求的買方市場;。

2，有市無場的隱形市場;。

3.易進(jìn)難出的畸形市場;。

4，交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。

3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;。

5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結(jié)論。

1，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);。

2.呼應(yīng)開頭的序言。

低頻功率放大器(初稿)。

1、論文基本思路：

(1)根據(jù)放大器要求設(shè)計電路結(jié)構(gòu)和電路體系。

(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。

(3)硬件設(shè)備的計算和選型。

(4)進(jìn)行計算機(jī)設(shè)計。

(5)系統(tǒng)的調(diào)試和電氣連接。

2、所用方法：

采用protell99se進(jìn)行設(shè)計電路并且進(jìn)行電路的調(diào)試。

3、參考文獻(xiàn)：

[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.9。

[2]唐介.電機(jī)與拖動[m].高等教育出版社，.12。

[3]成大先.機(jī)械設(shè)計手冊[m].化學(xué)工業(yè)出版社，.1。

[4]分析與設(shè)計應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。

[6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。

低頻功率放大器(初稿)。

1、論文基本思路：

(1)根據(jù)放大器要求設(shè)計電路結(jié)構(gòu)和電路體系。

(2)根據(jù)控制要求確定控制方案。

(3)硬件設(shè)備的計算和選型。

(4)進(jìn)行計算機(jī)設(shè)計。

(5)系統(tǒng)的調(diào)試和電氣連接。

2、所用方法：

采用protell99se進(jìn)行設(shè)計電路并且進(jìn)行電路的調(diào)試。

3、參考文獻(xiàn)：

[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術(shù)[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2003.9。

[2]唐介.電機(jī)與拖動[m].高等教育出版社，2007.12。

[3]成大先.機(jī)械設(shè)計手冊[m].化學(xué)工業(yè)出版社，2004.1。

[4]分析與設(shè)計應(yīng)用[m].電子工業(yè)出版社，2004.7。

[6]劉偉強(qiáng).變頻器基礎(chǔ)及應(yīng)用[m].冶金工業(yè)出版社，2004.1。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇九

以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、緒論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)20xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十

一、晚會主題：

寫人生，繪前途，歌舞青春。

二、晚會目的：

紀(jì)念在校的美好時光，歡送畢業(yè)生離校，留下最后的回憶。

三、晚會時間：

20__年12月6日晚上7:00—9:00。

與會人員：20__屆文秘專業(yè)所有學(xué)生、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師。

四、地點(diǎn)：

湖南女子學(xué)院體育館二樓。

五、主辦單位：

湖南女子學(xué)院公共管理系文秘專業(yè)。

六、會前準(zhǔn)備：

總負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)整個晚會的全程籌備、監(jiān)督。

1、接待禮儀組。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容:迎送往來領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、引座、茶水供應(yīng)。

2、后勤會務(wù)組。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：舞臺、會場的布置，會后的清理。

3、晚會現(xiàn)場組。

燈光：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會中燈光的調(diào)控、

道具：(20__年12月1號之前準(zhǔn)備好)。

負(fù)責(zé)內(nèi)容：道具的租借和配置。

現(xiàn)場控制：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)。

4、主持組。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整個晚會的主持工作。

5、攝影攝像組(20__年12月1號前)。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：影片、照片的拍攝和洗印。

7、外聯(lián)組(20__年11月1日前準(zhǔn)備好)。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會的贊助。

8、策劃組(20__年6月之前)。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整個晚會的策劃，策劃書的撰寫。

9、節(jié)目統(tǒng)籌。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整臺晚會節(jié)目的編排。

10、采購組(20__年12月6日之前)。

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：會場裝飾材料、茶水、水果的購買。

11、宣傳資料組(時間：)。

宣傳：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：宣傳橫幅、舞臺背景、海報、臺簽、座次表、

晚會議程，晚會節(jié)目單。

資料：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：主持詞，臺詞、劇本。

七、會中控制：

總負(fù)責(zé)人：各班班長。

負(fù)責(zé)內(nèi)容：監(jiān)督接待禮儀組、晚會現(xiàn)場組、主持組、攝影攝像組做好本職工作。

八、會后跟進(jìn)：

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料費(fèi)：臺簽、文件的打印、邀請函200元。

宣傳費(fèi)：橫幅(3幅)、海報(2張)200元。

會場裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、煙花等400元。

茶水費(fèi)：100元。

照片洗印費(fèi)：100元。

共計：1000元(不包含服裝租借費(fèi))。

附：晚會節(jié)目表。

注：所有節(jié)目于20__年12月4日在校體育館二樓進(jìn)行彩排。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十一

保持充足的睡眠不單單可以幫助我們有效的消除大腦的疲勞，而且還能夠明顯的提高我們學(xué)習(xí)和接受知識的效率，對我們大腦中的腦組織細(xì)胞也有著一定的好處。

此外，充足的睡眠還有助已獲得的知識信息鞏固在大腦的“記憶倉庫”中。醫(yī)學(xué)專家們建議，學(xué)生應(yīng)每天有7-8小時的睡眠時間，午飯后應(yīng)午睡1小時，晚上不宜過多“開夜車”。

適度鍛煉。

實踐證明，科學(xué)、合理的體育鍛煉能增加大腦的供氧量，改善腦組織細(xì)胞的新陳代謝，提高大腦皮層中樞的興奮性，促進(jìn)記憶、思維能力的增強(qiáng)。

在鍛煉的時候可以強(qiáng)度適中的，比較輕松且平緩的運(yùn)動項目來進(jìn)行，例如慢跑、羽毛球、靜坐、習(xí)劍、打太極拳以及游泳等運(yùn)動。

聽悅耳音樂。

優(yōu)美動聽的音樂旋律，不僅能陶冶情操，給人以美的享受，而且能改善機(jī)體生理功能，促進(jìn)思維發(fā)展，使人注意力集中，想象力豐富，使大腦神經(jīng)興奮和抑制得到良性調(diào)節(jié)。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十二

首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個課題是小范圍的針對性研究的，而且是具有更專業(yè)的研究。那么，對于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對一種語言進(jìn)行研究。

其實畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個方面的鍛煉，認(rèn)真對待的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗，因為自己感受到的東西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時間和精力上一眼就可以看出來。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十三

媽，我把您昨晚簽好字的家長回執(zhí)放在哪了?”“爸，能不能幫我把作業(yè)送過來?”開學(xué)已經(jīng)兩個月，但小“馬大哈”們似乎并未減少，時常可見因為丟三落四而給父母打電話的學(xué)生。

提起學(xué)生的“馬大哈”行為，北京市第171中學(xué)班主任洪曄深有感觸。“尤其是發(fā)生在小長假、大長假開學(xué)的時候?！焙闀险f，先別提暑假、寒假這樣的大長假，每經(jīng)過一個周末，周一早晨忘帶作業(yè)、文具的人數(shù)都會比其他時間多出不少。“馬虎”、“稀里糊涂”、“粗心大意”這些都是平日里養(yǎng)成的不良生活習(xí)慣，并且習(xí)慣之間是互相影響的?！吧钪忻暝甑膶W(xué)生，在做題中出錯率也比別人高?！边@是洪曄在多年的一線工作中總結(jié)出的結(jié)論。但“馬大哈”的毛病并非是一成不變的，學(xué)校會在學(xué)生成長過程中進(jìn)行各方面的“養(yǎng)成教育”，學(xué)生也要從內(nèi)心認(rèn)識到自己這個毛病，并加以改正，還是可以看到成效的。

首先，學(xué)生“馬大哈”的毛病是因為專注性不夠。洪曄經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生不能“一心二用”，最好一次只做一件事，并且全神貫注、排除干擾。有些學(xué)生在寫作業(yè)時，總是習(xí)慣把手機(jī)放在一旁，這就很容易心猿意馬，時不時拿起手機(jī)來刷刷“朋友圈”、看看新聞。不能一心一意、心無旁騖地寫作業(yè)，丟題、落題、看錯題就成為常態(tài)了。這樣的習(xí)慣一旦形成，直接導(dǎo)致學(xué)生在考試時也不能集中精力，很容易丟“冤枉分”。

其次，“馬大哈”的學(xué)生缺少計劃性。由于很多學(xué)生有拖延癥，總把作業(yè)拖到最后——不到萬不得已不去做。這樣往往會忙中生錯，出現(xiàn)這樣那樣的問題。“向白天要效率”是洪曄一直提倡的。很多學(xué)生晚上熬夜寫作業(yè)，不僅效率低，而且會嚴(yán)重影響第二天的聽課效果。

有“馬大哈”毛病的學(xué)生要從思想上重視起來?！罢嬲庾R到這個問題的危害，并愿意去改正”。洪曄強(qiáng)調(diào)，從分?jǐn)?shù)上來看，雖然因馬虎寫錯字，一般不像做錯一道大題丟那么多分，看起來問題不嚴(yán)重，但事實是，學(xué)生往往因為一分之差，就可能與一所心儀的學(xué)校失之交臂。從長遠(yuǎn)來看，“馬大哈”的小毛病可能會在以后的生活、工作中釀成大錯。希望小“馬大哈”從現(xiàn)在開始，能發(fā)自內(nèi)心愿意把這個毛病改掉。

五點(diǎn)建議助高三生緩解新學(xué)期緊張。

建議1:為自己把把脈。

進(jìn)入高三，首先要在自己心中打一個問號，為自己把把脈，自己的實際水平如何呢?

高三學(xué)生正確的自我定位是非常重要，對自己整體情況的正確認(rèn)知將直接影響到整個學(xué)年的復(fù)習(xí)節(jié)奏。有些學(xué)生可能覺得考進(jìn)好學(xué)校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基礎(chǔ)知識，不用把時間浪費(fèi)在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術(shù)”，高考中基礎(chǔ)分仍占很大比例，要確保不失該拿的分，況且基礎(chǔ)題做熟練了，面對較難的題目時也會更靈活變通，有更多向上進(jìn)步的可能性。

建議2:不放棄課本。

不少學(xué)生甚至老師都會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)，進(jìn)入高三后一頭扎入各種模擬卷，做大量的題，卻把課本丟到一邊，這是不正確的。高三把關(guān)老師特別強(qiáng)調(diào)，剛進(jìn)入高三的時候，學(xué)業(yè)還未完成就盲目做綜合練習(xí)是拔苗助長的行為，只學(xué)了80%的知識卻要做100%的考卷，效果一定不會好，成績不理想還會影響學(xué)生的信心，很不恰當(dāng)，因此建議學(xué)生開學(xué)初的時候還是踏踏實實根據(jù)課本學(xué)習(xí)。

建議3:復(fù)習(xí)注意輕重緩急。

每個學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況的個體差異很大，因此應(yīng)制訂出最適合自己的復(fù)習(xí)計劃，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應(yīng)在對自己的水平整體定位后，充分認(rèn)識對各項知識點(diǎn)的掌握情況，有針對性的復(fù)習(xí)才是有效率的復(fù)習(xí)。學(xué)生千萬不要畏懼困難而把薄弱點(diǎn)留到最后，留到最后的往往都是來不及的，弱勢的部分只會更弱勢，而高中學(xué)科知識點(diǎn)往往環(huán)環(huán)相扣，一個薄弱點(diǎn)會牽連到眾多題型，也會影響到綜合大題的解答。

建議4:不被考試牽著走。

經(jīng)歷過高三的學(xué)子都會對這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、模擬考、畢業(yè)考、期中期末考、聯(lián)考等等，花樣繁多。專家提出，學(xué)生不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗也好，其實都只是一種評估手段，并不能完全代表實際水平，如果學(xué)生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準(zhǔn)備，會打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達(dá)不到很好的效果，不如按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。

建議5:愛惜自己的時間。

高三學(xué)生的另一大困惑是面對琳瑯滿目的教參、教輔，難以選擇，有些老師會一下子推薦好幾本教輔，實際并不合理，各書之間有很多重合處，同時做三本教輔和做五本教輔所達(dá)到的效果差別不大，且浪費(fèi)時間，老師建議學(xué)生只用一本教輔作為核心，弄懂、吃透，其他只做參考和補(bǔ)充。但這本“核心教輔”必須選擇專業(yè)出版社的產(chǎn)品，專業(yè)出版社的審核比較完備，不會有大的錯誤誤導(dǎo)學(xué)生。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十四

畢業(yè)后，大家要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。那么，你有寫過關(guān)于畢業(yè)的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“如何寫好畢業(yè)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表2020屆九年級__x名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!

今天是個難忘的日子，對我們__x名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝白店初中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。

您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。

一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

“春風(fēng)化雨”，老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴(yán)父。，請允許我們在深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

同學(xué)們，我們即將結(jié)束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。我們更憧憬未來，這是一個階段的結(jié)束，更是新時代的開始。讓我們盡自己的全力，以優(yōu)異的成績完成中考，報答培養(yǎng)我們的老師和母校。

最后，請允許我代表__初中九年級畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意和最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。

祝老師們：

身體健康，工作順利!

謝謝大家!

感激我的導(dǎo)師___教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感激我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d，e&f快歡樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一齊的日子，我會記一輩子的。

感激我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康歡樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心境無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意!

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們舉行20__屆初中畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校向成功修完初中學(xué)業(yè)、即將跨入新天地的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，不知不覺中，你們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生活將成為美好的回憶。但是，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來，你們憑著“來者求上進(jìn)”的準(zhǔn)備步入太中校園，成為了一名太中人;三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們?nèi)烁窠∪?，明禮誠信，牢固奠定了為人之本，你們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、求實進(jìn)取的精神，這是太中人成事之本;三年里，你們始終“感恩與勵志同行”，心懷感恩，一心為回報恩情，在勵志奮發(fā)中充實度過每一天;三年里，你們和母校一起創(chuàng)造了很多奇跡：校園文化建設(shè)試點(diǎn)工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎，你們見證了母校建校五十大慶的盛典，更見證了今年中考上武高公費(fèi)有望達(dá)26人的輝煌成績。這是你們與母校一同奮力拼搏爭創(chuàng)佳績的結(jié)果，你們所創(chuàng)造的一切，將載入母校的史冊，將激勵著一代又一代的同學(xué)們奮發(fā)向上。在此，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向為此辛勤付出的全體09屆畢業(yè)班的師生表示衷心的感謝!

同學(xué)們，當(dāng)母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風(fēng)景線時，我真切希望太中的一切的一切，會在太中人的心中永遠(yuǎn)珍藏。

人生道路千條萬條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅(鑼)高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，縣職校也為你們學(xué)習(xí)一門技術(shù)步入社會敞開大門，堅信只要是金子到哪里都會發(fā)光，相信太中學(xué)子走出太中大門后，“出者皆成功”!我更希望你們在今后的人生旅途上越走越遠(yuǎn)、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高!做一個不負(fù)眾望的太中人!母校等待著你們的喜訊，也希望你們?；啬感？纯础?/p>

九年級的910名同學(xué)即將完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。今天，我們利用升旗儀式的機(jī)會，舉行簡短的畢業(yè)典禮儀式。老師和全體同學(xué)將你們一起度過這一美好的時光，一起見證這一激動人心的場面，一起回憶走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的征程。

首先，請允許我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，向圓滿完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)、即將拿到畢業(yè)證書的全體九年級同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意!

初中三年，彈指之間，你們從天真、單純、稚嫩的少年，成為有理想、有個性、有責(zé)任感的青年?，F(xiàn)在，你們將迎來人生中的一個新的季節(jié)。你們即將跨出三中的校門，去開啟一扇通向未來的大門，去攀登人生更高的山峰。

同學(xué)們，你們就要離開母校了。但是你們的身影，和你們在起生活的這段美好的時光和彼此擁有的美好的情懷，都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂地成長是對老師辛勤工作最豐厚的回報，也是老師職業(yè)生命的最有價值的體現(xiàn)。

今天，當(dāng)你們即將離開母校的時候，我希望你們勿忘母校：記住三中尊重個性、尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的傳統(tǒng)，記住三中的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念，記住三中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、和諧的校風(fēng)、求真務(wù)實的作風(fēng)，記住三中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)的寬松、民主、開放、融洽的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們!

古人云：一日為師，終生為父。三中是你們的母校，恩師對你們有如父母般的深情，同學(xué)們應(yīng)該深深地體味并銘記在心!現(xiàn)在，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲對辛勤培養(yǎng)你們的老師表示最真誠的感謝!

同學(xué)們，現(xiàn)在你們圓滿完成了初級中等教育學(xué)業(yè)，我更期待，在不遠(yuǎn)的將來，你們能夠順利完成高級中等教育或中級職業(yè)教育，走上高等教育的殿堂。學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，成為對國家、對社會有用的新人，這是你們接受教育的最終目的。為此，我希望同學(xué)們今后無論走到哪里、不論從事什么工作，都能做到：“充滿愛心，敬業(yè)樂群，厚德篤學(xué)”。

愛，是我們生活與生命中本原和動力。一切源自愛，一切因為愛。因為愛，所以我們要回報養(yǎng)育了自己十幾年的父母;因為愛，所以我們能為他人、為集體、為事業(yè)、為國家奉獻(xiàn)個人和一切;因為愛，所我們充滿熱情地迎接生活中的每一天。冰心老人說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，將人生的長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！币粋€充滿愛心的人才能成就一番事業(yè)，才能理解愛、享受愛和創(chuàng)造愛。我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)都能做一個有大愛的人，有大愛必然有大的作為?；叵肫鸷屯瑢W(xué)們相處的日子，是愛讓我們彼此擁有了幸福、信任和坦誠，老師的每一句叮囑和嘮叨、每一句鼓勵和批評都緣自愛，這樣的愛的無私的，這樣的愛是永恒的。

敬業(yè)，就是要把事業(yè)放在首位，做到專心致志，精益求精，注重真才實學(xué)，不慕虛名;就是要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心;肯于奉獻(xiàn)，肯于為做好一件事去吃苦，體現(xiàn)崇高的人生觀和價值觀。樂群，就是不分地域、不分家境、不分學(xué)業(yè)成就高低，與所在的環(huán)境、所處的群體和諧一致，彼此包容。

厚德，是要具有良好的品德：要不強(qiáng)烈的民族精神、歷史使命感和社會責(zé)任感，既能正視挑戰(zhàn)，參與競爭，又能關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神;具有較強(qiáng)的法制觀念、集體觀念、良好的社會公德及職業(yè)道德，自尊、自主、自強(qiáng)、自信。篤學(xué)，就是好學(xué)，有強(qiáng)烈的求知欲，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，主動思考、探索、質(zhì)疑。

同學(xué)們，“充滿愛心，敬業(yè)樂群，厚德篤學(xué)”應(yīng)當(dāng)成為你們?nèi)松摒B(yǎng)的重要內(nèi)容，希望你們在未來的生活中將它發(fā)揚(yáng)光大。

在未來的日子里，面對人生的大大小小的挑戰(zhàn)，我希望你們都能不急不躁，沉著應(yīng)對;樹立必勝的信念，向著既定的目標(biāo)勇往直前!所有的老師衷心祝福你們，所有的親人、摯友期待著你們!我相信，面對中考，你們都會交上一份令人滿意的答卷!相信你們在人生的拼搏中一定會表現(xiàn)出大智慧、大抱負(fù)和大手筆!

同學(xué)們，帶著三中的風(fēng)采，帶著三中的精神，踏上征程吧!你們的小弟弟、小妹妹們必將以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，勵志篤學(xué)，在老師的精心培育下茁壯成長!

三年前，在一個秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，56個年輕人帶著56顆年輕的心來到了這個被許多人稱為異鄉(xiāng)的工大校園，尋找著屬于我們的橄欖樹，也揮灑著尚未磨滅的激情。

因為年輕，我們擁有斑斕的青春;因為年輕，我們更擁有五彩的夢想。在這青春的驛站中，我們盡情編織著自己的未來，書寫著無悔的人生。

一路走來，56顆心凝結(jié)在一起產(chǎn)生的巨大向心力，用十足的熱情，譜寫了近兩年來我們的一個又一個精美篇章，創(chuàng)造出了一個又一個的成績和榮譽(yù)......

從開始到現(xiàn)在，從陌生到熟悉，從相見到相知，我們一同走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了世事變化，沒有感人肺腑，但卻是真真實實;點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們最珍貴的回憶。

玉蘭花開，柳枝吐翠，日月更迭，光陰荏苒，該說再見了，這兩年半在我們的一生中也許只是短短的一個時期，不會是記憶中最深刻的部分，但我們堅信，我們不會忘記它，因為它單純，它唯一，就如梔子花開，sobeautifulsowhite!

過去的輝煌，用汗水鑄就;驕傲的歷史，用奮斗換取。

風(fēng)起時，必將醞釀新的傳奇，桃花過后，人世間依然會有燦爛的微笑。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

已經(jīng)到了六月，我即將畢業(yè)，離開學(xué)習(xí)三年的初中。此時站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時應(yīng)對著我可愛的同學(xué)，應(yīng)對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對自我的初中生活，也對身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。

簡單，并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)應(yīng)對困難，應(yīng)對挫折時，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不就應(yīng)自暴自棄，怨天尤人，更不就應(yīng)生活在那自我所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華?！翱喔呵捌?，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!

第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機(jī)我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機(jī)。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時代的我們就應(yīng)是求知似渴，激情無限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自我的實際行動去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自我的一片藍(lán)天。但有時由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為情緒的不如意而責(zé)備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。

這時我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了這天的現(xiàn)狀，即使它再完美，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了這天，充實而勤懇的度過了這天，我們才能贏得精彩的未來!

第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時，當(dāng)應(yīng)對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當(dāng)應(yīng)對著經(jīng)歷了四年的磨合而構(gòu)成的真摯友誼之時，我內(nèi)心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口?；叵胱晕宜哪瓿踔械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們以前共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫忙。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個開端，期望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自我的新起點(diǎn)，堅持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因為人生最完美的東西永遠(yuǎn)都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時代的我們，就應(yīng)在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆用心尋找自我新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自我堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十五

（1）。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后1個環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某1專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有1定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的。

第1。

步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相1致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的1半。

第1、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用，1項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下3個方面來選題。首先，要從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下1番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的.研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。

第2、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是1種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備1定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下3個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇1個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

（2）。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題1般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第1、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等3個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第1手資料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時要認(rèn)真全面記錄。

第2、研究課題的重點(diǎn)工作———研究資料?？忌獙λ鸭绞值馁Y料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時，還要做好資料的記錄。

第3、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第4、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫?？忌鹿P時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

基本格式：1般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論3大部分。緒論部分主要說明研究這1課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式（即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個分論點(diǎn)并列起來，1個個分別加以論述）兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾1貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)1步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的1些文章或資料，要選擇主要的列在文后。

第5、研究課題的保障工作―――修改定稿。通過這1環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

總之，撰寫畢業(yè)論文是1種復(fù)雜的思維活動，對于缺乏寫作經(jīng)驗的自考生來說，確有1定的難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐”，虛心向指導(dǎo)教師求教。

畢業(yè)計劃范文畢業(yè)計劃模板如何寫篇十六

面試是成功就業(yè)的關(guān)鍵。如何跨越這道關(guān)卡？8020人才網(wǎng)提醒廣大畢業(yè)生，面試前應(yīng)做充分準(zhǔn)備。

他談到，畢業(yè)生面試前要將應(yīng)聘單位的業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模等一些基本信息了解清楚。很多公司在招聘員工時十分看重應(yīng)聘者是否能夠與企業(yè)文化相融合。因此，對公司推崇的企業(yè)文化、管理理念是畢業(yè)生需了解的重點(diǎn)。另外，如果了解公司所處行業(yè)的最新動態(tài)，可以讓你在面試時提出一些有深度、有針對性的問題，給考官留下良好印象。面試前，再研究一遍自己的簡歷，最好提前預(yù)演一遍，基本做到心中有數(shù)。

著裝應(yīng)與企業(yè)性質(zhì)、文化相吻合，表情、音調(diào)也不是細(xì)節(jié)

面試時給考官的第一印象很重要，大體說來，著裝應(yīng)與企業(yè)性質(zhì)、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什么公司，正裝不僅正式大方，而且對別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣著形態(tài)的細(xì)節(jié)，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對于剛出校門的大學(xué)生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者要注意細(xì)節(jié)的處理，如頭發(fā)、指甲、配件等都應(yīng)干凈清爽。對大多數(shù)人來說，面試前總會有些緊張，這時可用心理暗示的方法使自己放松，如在心里默念“我盡力就行了，管它什么結(jié)果”。

一顰一笑，舉手投足，這就是你的肢體語言。在面試者給人的印象中，肢體語言占55％，因為是面試，自然有“相面”的成分，表情和說話音調(diào)也不是細(xì)節(jié)。所以不能忽視這些細(xì)節(jié)———仔細(xì)聆聽、面帶微笑、回答簡潔明了、精神風(fēng)貌樂觀積極。自我介紹需要突出重點(diǎn)!“自我介紹”幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時一定要注意，所述內(nèi)容要與簡歷相一致，若自相矛盾，會給自己平添麻煩。在進(jìn)一步做“自我介紹”時，重點(diǎn)放在與應(yīng)聘職位相吻合的一些優(yōu)勢。你的相關(guān)能力和素質(zhì)是企業(yè)最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時，考官也會抓住他感興趣的點(diǎn)深入詢問。所以，“自我介紹”力求真實，還要考慮表述的邏輯性和條理性，避免冗長、雜亂。

你為什么想為我們工作

“你為什么想為我們工作？”這是很多招聘單位都會問到的一個問題。一位人事部經(jīng)理對筆者談到，這個問題可以考察應(yīng)聘者是否對應(yīng)聘單位做過調(diào)查研究。畢業(yè)生只需將你的理由歸結(jié)為幾句簡短的話，清楚地表明你對公司的了解和你感興趣的內(nèi)容即可。比如：“貴公司是電子領(lǐng)域的領(lǐng)頭人，你們公司是《財富》雜志評選的500強(qiáng)之一等……”“你最大的'弱點(diǎn)是什么？”這個問題令許多畢業(yè)生撓頭，有的畢業(yè)生回答沒有任何弱點(diǎn)。其實，這樣的回答是用人單位最不滿意的答案之一。8020人才網(wǎng)專家說，回答這種問題的最佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點(diǎn)的計劃。

面試中學(xué)會為自己開價，適時提出問題

“薪水”是面試中一個比較敏感的話題。就業(yè)服務(wù)中心的老師提醒畢業(yè)生，不要急于詢問月薪底數(shù)，也不要主動先開價。有的用人單位會要求畢業(yè)生為自己先開出價格，如果這樣，在開價時要盡可能有所鋪墊和引申。比如：我聽說類似的職位通常的薪水應(yīng)該在什么幅度、大公司和中小公司對此類人員的薪水差異大體在什么范圍等……這樣做以便對方根據(jù)你所講的幅度與范圍“對號入座”，如果他的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)了你的“范圍”，你再提出自己的想法，就會覺得你開的價有一定可比性。