最新十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總(模板11篇)

成長是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?？偨Y(jié)的核心在于對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問題的不同角度和思考方式。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇一

立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

為什么要了解自己的人生夢(mèng)想呢？因?yàn)樗鼘⒔o你巨大的動(dòng)力和激情，想一想你在做一件無聊的事情和一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的事情之間動(dòng)力上的差別，您就可以很容易的明白了。同時(shí)人生夢(mèng)想是做后續(xù)規(guī)劃的必要基礎(chǔ)，它是你的目標(biāo)，您的十年規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然還有很多的好處，比如您現(xiàn)在想要跳槽，但是不知道應(yīng)該選取哪一個(gè)行業(yè)和公司，有了人生夢(mèng)想這個(gè)決策就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了！

人生夢(mèng)想不難找到，對(duì)于很多人來說這根本就不能算作一個(gè)什么問題，他從初中二年級(jí)開始就有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在也沒有改變過，所以不用去尋找，但是對(duì)于一些人來說，這就需要一些途徑來幫助自己。下面我們先來探討一下這個(gè)途徑。另外附加一點(diǎn)，這里的夢(mèng)想要包含所有的方面，事業(yè)、生活、情感、社會(huì)責(zé)任、家庭、休閑娛樂等等。

如何找到人生的夢(mèng)想？

一、首先從兩個(gè)問題開始：

“我的人生夢(mèng)想是什么？”和“如果我只有六個(gè)月的生命我會(huì)如何安排？”

在這里我要說明的是，回答這類問題所采用的方法我會(huì)一直用到一個(gè)詞匯“頭腦風(fēng)暴”或者“腦力激蕩”，這是一種方法，您可以簡(jiǎn)單理解為拿起筆，不停的寫，不停的寫所有和問題有關(guān)的答案，或者是為了達(dá)到提到的目標(biāo)所可以進(jìn)行的事情，不要分析，不要判斷，不要評(píng)估，只是寫，或者是使用mindmanager軟件來不停的錄入這些東西。

用頭腦風(fēng)暴來回答第一個(gè)問題“我的人生夢(mèng)想是什么？”，這個(gè)問題無所謂對(duì)錯(cuò)，如果你就是喜歡錢，您就寫上去我人生目標(biāo)就是有幾千萬，如果你就是喜歡什么別的東西，盡管寫上去，反正您又不會(huì)拿出來公布！寫完之后就是一個(gè)檢查的過程，看看它們真的是對(duì)于你來說重要的嗎？真的像想象中那樣重要嗎？或許您會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不重要，有些東西重要卻一直被忽略了。

之后用同樣的方法回答第二個(gè)問題“如果我只有六個(gè)月的生命，我會(huì)如何安排？”。回答這個(gè)問題的目的并不是真的告訴你自己六個(gè)月內(nèi)自己要做什么，而是迫使你問自己什么才是對(duì)你來說真正重要的！

當(dāng)回答完第二個(gè)問題后，拿出它的答案，與第一個(gè)問題的答案相對(duì)照，相信您一定會(huì)受到很大的啟發(fā)，更為清晰的看到什么對(duì)于你來說什么是更加重要的。

第二步：十年規(guī)劃！

十年規(guī)劃是整個(gè)規(guī)劃過程的重中之重，因?yàn)樗亲钋袑?shí)可行的，它是與我們現(xiàn)實(shí)的生活密切相關(guān)的，它不像夢(mèng)想只能提供一個(gè)較虛的東西，它需要我們踏踏實(shí)實(shí)的向前走。

十年規(guī)劃分三個(gè)步驟：

第一步驟，是分解人生夢(mèng)想。現(xiàn)在同樣采用頭腦風(fēng)暴的方式來分解人生夢(mèng)想，寫下所有你覺得可能對(duì)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有幫助的行動(dòng)、小目標(biāo)、資源等等。

第二步驟，組合十年規(guī)劃。為什么叫“組合”？等下您就知道了！現(xiàn)在關(guān)于人生夢(mèng)想的東西已經(jīng)被分解了，那么就開始一個(gè)簡(jiǎn)單的整理，把它們按照實(shí)現(xiàn)的順序和條件優(yōu)先性整理出一個(gè)結(jié)構(gòu)，這是我建議使用思維導(dǎo)圖的原因，因?yàn)樗峁┝朔浅?yōu)秀而便利的排序整理方式，可以極大的節(jié)省時(shí)間。當(dāng)你把頭腦風(fēng)暴后的產(chǎn)物進(jìn)行整理和組成結(jié)構(gòu)后，您就可以很清楚的看到要達(dá)到人生夢(mèng)想所需要經(jīng)歷的大概途徑，而這個(gè)時(shí)候，您就可以非常簡(jiǎn)便的找到十年后做到一個(gè)怎樣程度將會(huì)對(duì)人生夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)有巨大的幫助！把它們揀出來，您就組合成了十年規(guī)劃的目標(biāo)。

第三步驟：十年規(guī)劃的分解。在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在這一步驟內(nèi)我個(gè)人建議不要引入時(shí)間概念，雖然是十年規(guī)劃，但是不要引入時(shí)間概念！尤其是對(duì)于年輕人來說，至于原因“規(guī)劃”的下一步會(huì)說清楚。繼續(xù)頭腦風(fēng)暴，繼續(xù)組織分解，一直分解到一個(gè)有一個(gè)的小目標(biāo)或者是actions，這里有沒有達(dá)到acitons的程度并不重要，因?yàn)檫€有后面一步。

第三步，也是規(guī)劃的最后一步：瘋狂夢(mèng)想！

我一般建議要有這樣的一步，尤其是對(duì)于年輕人來說，因?yàn)楫?dāng)你二十五歲大學(xué)畢業(yè)，步入社會(huì)，您在短時(shí)間內(nèi)可以有很大的飛躍，可以很多變化的機(jī)會(huì)，如果不把握住，實(shí)在有些對(duì)不起自己。

所謂瘋狂夢(mèng)想就是把十年規(guī)劃壓縮為五年！

很簡(jiǎn)單，是吧？呵呵，在這里引入時(shí)間概念，五年時(shí)間并不長，當(dāng)你把一個(gè)五年后的目標(biāo)寫在那里，你自然會(huì)清楚的知道今后五年每一年需要達(dá)到一個(gè)怎樣的程度，寫上去30歲的目標(biāo)，然后是29歲，然后是28、27、26歲，哦，它們真的很容易就能夠?qū)懗鰜?，時(shí)間不夠？那您就需要抓緊了！

這也是我建議大家在上一步十年規(guī)劃中最后可以不達(dá)到actions的程度也是可以接受的原因，因?yàn)槟阋阉鼈內(nèi)窟M(jìn)行更改！現(xiàn)在就開始?jí)嚎s吧，看看結(jié)果如何，這一點(diǎn)是否適合全看您自己，有些人喜歡壓力較大的方式，比如我，我覺得這樣很有趣，生活一下子充滿了陽光和激情！如果您實(shí)在不太習(xí)慣這種方式，那么我依舊建議您做完這一步驟，因?yàn)檫@種壓縮給了您一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)清真正重要的東西。把十年目標(biāo)壓縮到五年，您必須剔除很多目標(biāo)，否則時(shí)間一定是不夠用的，當(dāng)你真正完成這個(gè)壓縮之后，什么重要什么不重要就可以非常清晰的擺在您的面前。如果您實(shí)在不喜歡這種強(qiáng)度和壓力太大的規(guī)劃，那么您盡可以回到第二步，繼續(xù)以十年為時(shí)間段來作為規(guī)劃的最終版本！

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇二

當(dāng)今社會(huì)變幻莫測(cè)，雖然有無數(shù)機(jī)會(huì)，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“新鮮人”找不到良好的社會(huì)位置，沒有合適的工作，缺乏前進(jìn)方向。如此巨大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，如果對(duì)自己的未來沒有一個(gè)好的規(guī)劃，我覺得是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。因此，提早規(guī)劃未來職業(yè)，制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施，將自己盡早培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

作為一名研究生，我首先認(rèn)識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

一．自我分析。

我的性格。

總的來說，我性格開朗、積極上進(jìn)；不管遇到什么困難，都會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的辦法。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐心細(xì)心，在工作中善于到激勵(lì)他人的作用，同時(shí)善于并熱愛與人溝通交流，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，心直口快，樂于助人；敢于開拓創(chuàng)新，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，對(duì)人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。

我的優(yōu)勢(shì)。

能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起求學(xué)費(fèi)用，能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。

我的劣勢(shì)。

今年來研究生的數(shù)目不斷增多，不管大學(xué)生，研究生畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為研究生，就業(yè)范圍明顯比本科縮小很多，同時(shí)作為工科的女生，就業(yè)形勢(shì)明顯不如男生有優(yōu)勢(shì)。沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；屬于應(yīng)屆生，可以說幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)。

我的優(yōu)點(diǎn)。

做事沉穩(wěn)，有責(zé)任感，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性，注重靈感，興趣愛好廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解，機(jī)警而坦率，有較強(qiáng)的分析能力。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

性格隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，有自己的主張和見解，不會(huì)一味盲從；知識(shí)比較廣博，有責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

我的缺點(diǎn)。

缺少足夠的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，不善于挑戰(zhàn)自己沒有接觸過的事情，興趣雖廣，但沒有特專長的一面；不善于處理挑戰(zhàn)性的問題。注意力容易游離，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。朋友圈子很大，卻不擅長于陌生人交流，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)。

二．專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

通信工程是以電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理等理論為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和掌握各種數(shù)據(jù)、文字、語音、圖像等的處理、傳輸和交換技術(shù)，電子信息產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、檢測(cè)技術(shù)，通信設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)技術(shù)。

面向新的世紀(jì)，通信工程專業(yè)將會(huì)迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛和信息化社會(huì)的逐漸發(fā)展，這勢(shì)必會(huì)給中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。21世紀(jì)的通信技術(shù)將向著寬帶化、智能化、個(gè)人化的綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)技術(shù)的方向發(fā)展。主要的發(fā)展方向有：全程數(shù)字化、寬帶化、智能化、個(gè)人化、綜合化。

隨著全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展，人們對(duì)通信的依賴越來越大，對(duì)通信的要求也越來越高，因此該行業(yè)的發(fā)展速度迅速，對(duì)人才的需求量又相當(dāng)大，而目前中國it、ic企業(yè)比較缺少該類人才，尤其是有工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)擁有較高學(xué)歷的“即插即用”型技術(shù)人才。據(jù)有關(guān)專家認(rèn)為，以后對(duì)通信類人才的需求會(huì)大過于對(duì)計(jì)算機(jī)類人才的需求，尤其現(xiàn)在和手機(jī)相關(guān)的廠商、公司對(duì)這類人才有很大的需求量。入知名外企或者在國內(nèi)業(yè)界具有領(lǐng)先地位的it類企業(yè)及大型通信運(yùn)營類國企并不是一件難事，并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚，一般這些人的年薪都能達(dá)到10萬左右，而一些具有較豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人則能拿到更多。因此通信工程可以算是“最好就業(yè)”的專業(yè)。所以就業(yè)前景看好，發(fā)展的空間也很廣闊。

三、職業(yè)選擇分析。

1.通信技術(shù)研發(fā)人員。

通信行業(yè)研發(fā)領(lǐng)域?yàn)橥ㄐ湃藛T提供了很多高薪職位，像今天的華為、中興、ut斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非?？捎^的，但是其競(jìng)爭(zhēng)力也是非常的激烈。但這樣的公司和崗位相對(duì)每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說顯得過于少了些。

2.研發(fā)項(xiàng)目管理人員。

主要工作為與客戶的溝通，對(duì)所接項(xiàng)目的開發(fā)、生產(chǎn)進(jìn)行合理的管理。要求具備有很好的語言溝通能力，開發(fā)產(chǎn)品的相關(guān)基本技能都要能夠掌握，有團(tuán)隊(duì)組織能力和合作意識(shí)，并且英語水平要很出色。

3.從事教育事業(yè)。

作為電子信息工程的研究生也可以選擇在一些技術(shù)型學(xué)院擔(dān)任教師，據(jù)了解學(xué)院以往也有一些女生到各地的學(xué)校執(zhí)教。而從近幾年的發(fā)展形勢(shì)看，一些重點(diǎn)高中為了全面提高辦學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)在嘗試著招收非師范專業(yè)畢業(yè)生。這種高中招收非師范類大學(xué)生的情況有可能將成為一種趨勢(shì)，如果本專業(yè)的學(xué)生能夠有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高自身講課、教學(xué)能力，考取普通話和教師資格證書，在一些重點(diǎn)學(xué)校任教也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

綜合以上因素，我對(duì)自己未來十年的職業(yè)生涯做了如下規(guī)劃：

學(xué)歷目標(biāo)：研究生順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證書，通過英語六級(jí)；

能力目標(biāo)：擁有自己的研究成果，提高英語閱讀和口語水平，強(qiáng)化電子專業(yè)英語并熟練掌握專業(yè)知識(shí)；提高自己的洞察力、判斷力、決策力、動(dòng)手能力、思維能力和自主創(chuàng)新能力；同時(shí)獲得機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照。

二．中期計(jì)劃：2013—2017。

職業(yè)目標(biāo)：在國營企業(yè)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備；

在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營的高級(jí)工程技術(shù)。

能力目標(biāo)：進(jìn)入通信相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等手段取得研發(fā)工程師資質(zhì)，擁有自己的研發(fā)項(xiàng)目。并建立良好廣闊的人際關(guān)系，進(jìn)一步為準(zhǔn)為管理人員做準(zhǔn)備。精力允許的情況下學(xué)習(xí)第二外語，并且組織家庭。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12～15w。

三．長期計(jì)劃：2017—2021。

職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)或上市公司從事研發(fā)部管理工作。

能力目標(biāo)：努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發(fā)展，一位具有專業(yè)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更加容易為下屬接受和支持。同時(shí)爭(zhēng)取創(chuàng)立自己的第二職業(yè)，擁有屬于自己的品牌，擴(kuò)大市場(chǎng)內(nèi)需，提高品牌知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪30～50w。

五、結(jié)語。

千里之行始于足下，如果不努力，即使我的計(jì)劃再完美無缺也是無濟(jì)于事的?！板浂簧?，金石可鏤；鍥而舎之，朽木不折?！敝贫ê昧擞?jì)劃，關(guān)鍵在于用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。我們常說，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。

在畢業(yè)后投入到社會(huì)中，并能夠滿足群眾文化生活中的需要，并能在這一廣大的土壤中生存，發(fā)展，壯大。我會(huì)在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)得以提升，才會(huì)在今后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，立于不敗之身，才會(huì)更好的完善自我，走向成功。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇三

一、前言：

莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！边@里，生為生命，涯為無邊無際的意思。莊子所說的意思是：“我的生命是有限的，但我需要學(xué)習(xí)、探索的卻是無邊無岸的”。職業(yè)生涯就是我們每個(gè)人有限生命的全部人生旅途。

二、自我分析：

品德兼優(yōu)、性格開朗、樂于助人，喜歡文字，熱愛生活，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。擁有專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)和編程技術(shù)；具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力；具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力；為人正直、遵紀(jì)守法；愛好廣泛，樂于與人交往,有較好的團(tuán)隊(duì)精神。

三、環(huán)境分析：

我國對(duì)教育事業(yè)的重視程度與日俱增，這對(duì)中國來說是一個(gè)好現(xiàn)象。梁?jiǎn)⒊壬f過，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。青少年是中國的未來，中國對(duì)教育的重視就是對(duì)中國人才的可持續(xù)發(fā)展的重視。

中國人才的培養(yǎng)，需要不斷的嘗試。其他的嘗試可以失敗，但教育的失敗卻涉及到一代人的幸福，更使國家在受害一代人肩負(fù)起建設(shè)國家重任的時(shí)候蒙受巨大損失。因此教育問題應(yīng)該引起足夠重視，不為了國家自身，更是為了每個(gè)人的成長，每個(gè)家庭的希望。我希望將來的自己可以在教育問題的改革上提出好的方向合適國人的教育方式。

相信我們的教育事業(yè)，會(huì)讓中國的發(fā)展，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、職位定位與計(jì)劃實(shí)施：

1、2017年到2019年

職業(yè)定位：學(xué)生

計(jì)劃目標(biāo)：讀完本科，考研，考取計(jì)算機(jī)四級(jí)證書，拿到英語四級(jí)證書，考取教師資格從業(yè)證書，。

2、2019年到2022年

職業(yè)定位：教師

計(jì)劃目標(biāo)：在職考取博士學(xué)位，拿到英語六級(jí)證書，與同學(xué)們加強(qiáng)交流，與同事搞好關(guān)系，業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的第二職業(yè)職業(yè)作家，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文字，有一批讀者；多多參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。

期待薪金：2000元到2500元/月

3、2022年到2024年

職業(yè)定位：教師

計(jì)劃目標(biāo)：拿到英語八級(jí)證書；與同學(xué)們關(guān)系友好和諧，與上級(jí)關(guān)系和諧與同事相處融洽；在文字方面形成自己的文風(fēng)，有一定的社會(huì)影響力；業(yè)余時(shí)間參加社會(huì)的志愿者活動(dòng)盡自己所能幫助別人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有有用的人；如果有機(jī)會(huì)就去西部參加助教。

期待薪金：3000元到4500元/月

五、總結(jié)：

人生就需要一步步規(guī)劃好，然后再一小步一小步的挪動(dòng)，慢慢的來實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，直到計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中你要擁有足夠的耐心、細(xì)心、恒心和信心，朝著自己規(guī)劃的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

我相信自己一定能行，加油！

一，自我分析

（1）、出生背景

我來自中國內(nèi)陸省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問題的能力。

（2）、性格與能力

我的.性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩?huì)給我?guī)砭薮蟮膭?dòng)力，我喜歡超越周圍的人。

在遠(yuǎn)方。并且對(duì)困難能夠迎難而上，、勇敢面對(duì)，這是我的另一面性格寫照。

二、專業(yè)分析

飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、飛行力學(xué)與控制、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面，主要研究的是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測(cè)器運(yùn)載火箭、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析、試驗(yàn)?zāi)芰?，能從事飛行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn)，并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員。

三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

（1）、就業(yè)方向：

畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計(jì)與科研、教學(xué)工作，從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行維護(hù)等工作，還可從事航空和其他國民經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)和管理工作。

（2）、專業(yè)培養(yǎng)要求：

1.掌握飛行器設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)；

2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析方法；

3.具有飛行器設(shè)計(jì)的基本能力；

4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī)；

5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性：

我所讀的專業(yè)雖然是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的，然而我的“野心”絕對(duì)可以征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實(shí)，我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學(xué)生對(duì)未來應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役；更理想主義應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證，但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下，個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實(shí)，感恩，勤奮，自信是做人最起碼的準(zhǔn)則。

五、對(duì)于未來的十年，我的計(jì)劃是這樣的：

首先，2012-2017，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，以飽滿的激情準(zhǔn)備向北航研究生奮斗；多參加校園活動(dòng)，鍛煉自己的社會(huì)交際能力，并且這樣有利于調(diào)節(jié)整天單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍；每天應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，它是奮斗的基礎(chǔ)，因此最少要形成每天跑步的良好習(xí)慣。

其次，2017-2017，在北航繼續(xù)努力深造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要時(shí)刻鍛煉自己的工作能力，以高素質(zhì)、高能力的要求來不斷改造自己，因?yàn)樗谖覀冋夜ぷ鲿r(shí)會(huì)是很重要的砝碼。

最后2017-2022，這五年內(nèi)，是自己人生的黃金時(shí)期，決定著一個(gè)人一輩子的高度，所以應(yīng)該以工作為自己的核心事業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，讓自己越來越強(qiáng)大，適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)生活。

我經(jīng)常對(duì)自己說的話：個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我的茁壯成長。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇四

(2015年-2015年，20歲至30歲)

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

畢業(yè)十年的職業(yè)設(shè)想

通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)設(shè)想，并列出具體行動(dòng)方案。

“態(tài)度決定一切”米盧的這句話伴隨著我一路成長，“少壯不努力，老大徒傷悲”也時(shí)刻警醒著我珍惜現(xiàn)在的一分一秒，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。它們激勵(lì)著我不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地克服人生中的挫折。

大學(xué)生畢業(yè)后十年的職業(yè)生涯設(shè)想 (即2012年~2022年)

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：創(chuàng)建自己的公司或者擁有自己的店鋪

已進(jìn)行的情況：已經(jīng)就讀本科院校，不打算繼續(xù)深造，著手準(zhǔn)備未來要進(jìn)入行業(yè)的相關(guān)知識(shí)

行業(yè)環(huán)境分析以及企業(yè)分析

1、行業(yè)環(huán)境：目標(biāo)行業(yè)是汽車行業(yè)，目前，中國人民的生活水平不斷提高，對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高，幾乎人人都向往有房有車，因而汽車行業(yè)在國內(nèi)的前景很可觀，尤其是在倡導(dǎo)綠色發(fā)展的時(shí)候，能源汽車這一塊成為了一個(gè)必然的趨勢(shì)，尤其需要的是對(duì)能源汽車的研發(fā)以及相關(guān)的配套設(shè)施這一方面的缺失。這給我們提供了很大的機(jī)會(huì)。

2、企業(yè)分析：剛畢業(yè)，自己沒有關(guān)于汽車方面的知識(shí)與汽車行業(yè)背景的相關(guān)知識(shí)，因此，畢業(yè)首先要到汽車銷售店去實(shí)踐，至于進(jìn)入什么樣的汽車銷售店，我沒有太多的要求，唯一要求的是這個(gè)店在銷售汽車的同時(shí)，還要銷售相關(guān)的配件設(shè)施。通過在這個(gè)汽車銷售公司的銷售經(jīng)驗(yàn)，掌握汽車銷售的相關(guān)流程，以及一些內(nèi)部資料，尤其是對(duì)于汽車配件的相關(guān)信息。為以后自己開店做汽車配件銷售奠定基礎(chǔ)。

個(gè)人剖析以及角色建議

1、個(gè)人分析：

(1) 自身現(xiàn)狀：已經(jīng)過了英語四級(jí)，全國計(jì)算機(jī)水平一級(jí)，成為一名中共預(yù)備黨員，對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，本人正在逐步地完善學(xué)習(xí)、鞏固中。對(duì)于擴(kuò)充自己的課外知識(shí)方面，我有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。在學(xué)生會(huì)中曾任學(xué)生干部，在班上也曾任主要干部一職，因而在能力方面值得肯定，有較好的組織協(xié)調(diào)能力。我的人際關(guān)系較為廣泛，除了在廣東有分布，還在重慶有很廣泛的分布。

(2) 自我測(cè)評(píng)總結(jié)：總體而言，我的性格以及興趣都促使我從事銷售這一職業(yè)，加上我的專業(yè)知識(shí)的輔助，我的前景將會(huì)更加廣闊。

2、角色建議：

職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：開一間自己的公司或者店鋪

1、在大學(xué)的剩余時(shí)間，攻克自己的專業(yè)知識(shí)，熟悉我將從事的汽車行業(yè)的

相關(guān)基本知識(shí)，并在實(shí)習(xí)期間找到一間汽車公司進(jìn)行實(shí)踐。順利畢業(yè)，完成畢業(yè)論文。

2、2012年~2015年：我用兩年的時(shí)間去不斷地了解我所在行業(yè)的市場(chǎng)以及

相關(guān)的操作流程信息，了解銷售渠道以及渠道商，并與之打好關(guān)系。并且在我所在的公司里有較好的發(fā)展，職位能夠至少升一級(jí)。與客戶打好關(guān)系，了解客戶的真實(shí)需求，為以后開店做準(zhǔn)備。

3、2015年~2018年，用四年時(shí)間不斷地?cái)€錢，途徑除了工資以外，還通過

資金的運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行盈利，積累開店的資金，并與渠道商保持良好的關(guān)系，與客戶維持關(guān)系，培養(yǎng)其我的客戶的忠誠度，不斷地發(fā)現(xiàn)客戶需求。

4、2019年~2022年，籌備創(chuàng)建自己的公司，建立起自己的店鋪，對(duì)自己的

店進(jìn)行大力地宣傳，建立自己店的知名度、忠誠度

成功標(biāo)準(zhǔn)

樣仍沒有達(dá)到我的目標(biāo)，我也不會(huì)去追悔，因?yàn)?，在追逐的過程中，我已經(jīng)得到很多地人生經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)提升了自己的價(jià)值，不管最后我有沒有開自己的公司，我都會(huì)覺得我成功了，因?yàn)槟贻p的我竭盡全力努力地追逐過。 作為一個(gè)女人，我是比較看重家庭的，在畢業(yè)十年之內(nèi)，也許我已經(jīng)有個(gè)家庭，甚至有自己的孩子，作為一個(gè)母親，有時(shí)候?yàn)榱苏煞颉榱撕⒆訝奚约旱穆殬I(yè)，我可以接受，可以理解，但是這只是一種暫時(shí)地犧牲，總有一天，我會(huì)回到職場(chǎng)，繼續(xù)自己的目標(biāo)前進(jìn)。

職業(yè)生涯設(shè)想實(shí)施方案的差距

1、目前我了解以及掌握的關(guān)于汽車行業(yè)的知識(shí)很少

2、我的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，不能運(yùn)用得隨心所欲;我的思維方式更應(yīng)該與市場(chǎng)接軌

3、畢業(yè)后在廣東工作最大的障礙時(shí)語言，我的白話只能聽懂大部分，不能

流利地說白話，與客戶溝通有一定的困難

5、在社交圈上面，我的社交圈局限在校園，十分有限

縮小差距的具體實(shí)施

2、在校期間考取駕照

4、畢業(yè)之后，努力攢錢，不該花的錢不要花，并且通過購買股票等渠道積累資金

5、在學(xué)校期間多做實(shí)踐活動(dòng)，去社會(huì)上找兼職，歷練自己的實(shí)際處理事情

能力，結(jié)交社會(huì)上的工作人員，吸取其職場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的溝通交流能力

后記：工作，是我的人生當(dāng)中必須要走好的一步，而對(duì)于行業(yè)的選擇尤為重要，而我選擇的汽車行業(yè)，是因?yàn)槠囋谥袊絹碓狡占?，與汽車相關(guān)的行業(yè)也越來越有發(fā)展?jié)摿?，因而，我?duì)我未來的公司定位汽車配件的銷售與服務(wù)這一板塊上面。當(dāng)然，要達(dá)到我的目標(biāo)，還有很長一段路要走，還有很多未知的困難等著我去克服，我相信通過自己的不懈努力以及親人、朋友們的支持，我最終會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。

大學(xué)四年很快就要結(jié)束了，在即將結(jié)束之際，有必要對(duì)自己今后的十年做個(gè)基本的規(guī)劃，即個(gè)人職業(yè)生涯之畢業(yè)十年。

畢業(yè)前考研，主要是考深圳大學(xué)的傳播學(xué)的“廣告與品牌傳播研究”?？紤]到考研有一定的難度，可能不能第一次就能考上，因此，如果畢業(yè)前考不上，那么，接下來的一年，除了積極準(zhǔn)備考研外，還計(jì)劃把大學(xué)四年的知識(shí)在鞏固一次，構(gòu)筑一個(gè)完整完備的知識(shí)體系；精通一門，了解其余。由于市場(chǎng)營銷與傳播學(xué)有相通之處，因此，雖然是跨專業(yè)考研，但整體上對(duì)自己本專業(yè)沒什么大的影響，能起到彼此鞏固的作用，所以也不用擔(dān)心考不上研怎么辦，至少能不丟了本專業(yè)。但是，既然要考研究，就一定要爭(zhēng)取考上！考不上，那是后話。這是十年規(guī)劃的第一個(gè)階段。

第二個(gè)階段，是在接下來的三年。如果讀研究生，可以邊讀邊工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不讀研究生也應(yīng)該是工作三年，1）積累經(jīng)驗(yàn)的。積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，種強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望，也是領(lǐng)導(dǎo)看重的地方；2）積累個(gè)人的信譽(yù)。從職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當(dāng)人們提起你的名字的時(shí)候，說，這姑娘還不錯(cuò)，做事還行；3）注意利用資源。如果有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機(jī)會(huì)，得到更加順利的發(fā)展前景；4）注意財(cái)富的不斷積累。人生要想得到自由，財(cái)富是很關(guān)鍵的；5）注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會(huì)上的人脈的資源。要注意認(rèn)識(shí)在你這個(gè)行業(yè)的人，結(jié)交他們，最終他們會(huì)成為你事業(yè)上的助力；6）尋求貴人相助。要找大老板來幫助你，得到大老板的賞識(shí)。想想看，大蛋糕，切一點(diǎn)就夠了，小蛋糕，都給你也吃不飽啊。每一步都走在前面，積累3年，我就有了比其他人更多的機(jī)會(huì)了。可以說，這三年還是一個(gè)不斷探索的過程，探索究竟自己屬于那個(gè)位置，思考個(gè)人在所處行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。三年努力奮斗的目的是買一輛自己的小車，價(jià)值15萬，并有能力進(jìn)行分期付款買房。

有了第二個(gè)階段作鋪墊，第三個(gè)階段，就是繼續(xù)第二階段的積累，找準(zhǔn)了自己的位置，就要考慮如何在這個(gè)位置上能夠有長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展，如何能夠滿足自己物質(zhì)以及精神方面的需要。在第二個(gè)階段中對(duì)行業(yè)有了基本的了解了，第三個(gè)階段就可以不斷觀察所在企業(yè)以及同行運(yùn)行的機(jī)制，代入思考，換位思考，將自己的事業(yè)做強(qiáng)做大，讓同行認(rèn)可自己。這個(gè)階段將持續(xù)五年，這五年的時(shí)間，奮斗的目標(biāo)是還清房貸，并有一定的積蓄，以滿足物質(zhì)和精神需求，社會(huì)地位基本屬于中上層。

十年規(guī)劃的第四個(gè)階段，是在以上三個(gè)階段的基礎(chǔ)上能有更進(jìn)一步的提高。規(guī)劃中的第十年，我已經(jīng)32歲了，事業(yè)應(yīng)小有所成，在這十年規(guī)劃中的最后一年，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)前面這九年自己的所得與所失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；思考未來行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及自己目前事業(yè)所處的狀態(tài)；制定下一個(gè)十年計(jì)劃并為之做有效準(zhǔn)備。

不斷積累到一定程度，我想10年，或長或短，有了行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有了技術(shù)，有了機(jī)遇，或者出來創(chuàng)業(yè)，或者走上合適的管理崗位，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人！

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇五

（2015年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方?向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進(jìn)?，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

1．2015－2015年：

成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2015年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí)，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會(huì)選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。

我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺得可笑。

我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀。

在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)?；孟搿?/p>

我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類的

什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計(jì),管理,評(píng)估能力的人員，是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級(jí)工程師,專家等職稱。當(dāng)然，這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。

按職稱(資格)高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí))，助理工程師(初級(jí))。

通常所說的工程師，是指中級(jí)工程師。工程師職稱是要上級(jí)主管部門評(píng)定，全國通用。其中，要考中級(jí)英語職稱考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。

、產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì)：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;

、電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化;

、解決技術(shù)問題并估算成本和時(shí)間;

、樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;

、確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料;(書村網(wǎng)http://)

、監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計(jì)。

、電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷;英語四級(jí)或同等讀寫水平;

、五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

、熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型;

、有較強(qiáng)的責(zé)任心,良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí);

、能夠熟練操作

在2015-2016年之間，我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。

為了這個(gè)目標(biāo)能力吧

激勵(lì)自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，也變讓另一只腳往上登。

凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;

任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：

因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

在得到這個(gè)信念之之前，

先得受盡悲痛，流盡眼淚。

可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣……

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇六

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了中年?；厥淄?，我感慨萬千，在近三十年的教師職業(yè)生涯中，培養(yǎng)弟-子無數(shù)，獲得榮譽(yù)不少。教師職業(yè)雖然清苦，但我卻感到快樂。我熱愛教育事業(yè)，我熱愛教師職業(yè)。按照薩帕和格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論，我已進(jìn)入了職業(yè)生涯的維持期和職業(yè)生涯中期。薩帕把職業(yè)生涯分為成長期(4 14)、探索期(15 24)、建立期(25 44)、維持期(45 64)、衰退期(65以上)五個(gè)時(shí)期，格林豪斯把職業(yè)生涯分為準(zhǔn)備期(0 18)、查看組織期(18 25)、職業(yè)初期(25 40)、職業(yè)中期(40 55)職業(yè)后期(55以上)五個(gè)時(shí)期。為了在退休前，為油田的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，特制訂十年職業(yè)規(guī)劃。

本人現(xiàn)年45歲，大學(xué)學(xué)歷，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，高級(jí)職稱，1982年開始從事教育工作，工作伊始，從事教普教七年，主要擔(dān)任中學(xué)語文教師和班主任，之后從事技工教育和職工干部培訓(xùn)，一干就是十九年，擔(dān)任語文、政治理論和經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)課程的教學(xué)工作。所教具體課程見下表。

所教課程列表

序號(hào)

類別

所教課程

一

普教

1、語文 2、思想品德 3、政治

二

干部

培訓(xùn)

1、執(zhí)行力 2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 3、科學(xué)發(fā)展觀 4、黨的綱領(lǐng)和宗旨

5、黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想 6、員工守則 7、三個(gè)代表

三

工人

培訓(xùn)

1、執(zhí)行力 2、應(yīng)用文寫作 3、員工守則 4、市場(chǎng)營銷

5、美學(xué)講座 6、商務(wù)禮儀

四

技工

教育

1、素質(zhì)教育2、應(yīng)用文寫作 3、語文

五

學(xué)歷

教育

1、市場(chǎng)營銷學(xué)2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)3、公共關(guān)系學(xué)4、證券投資學(xué)

5、人力資源管理學(xué)6、組織行為學(xué)7、財(cái)政與金融 8、管理心理學(xué)

9、經(jīng)濟(jì)法概論 10、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 11、馬克思主義哲學(xué)12、經(jīng)濟(jì)法

二十六年的教學(xué)經(jīng)歷，我對(duì)自己有了充分的了解，結(jié)合同事和學(xué)員對(duì)我的評(píng)價(jià)，找出了自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

(一)優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛學(xué)習(xí)，知識(shí)較為豐富，有普教、職工教育、學(xué)歷教育、黨員干部教育的經(jīng)歷。

2、熱愛本職工作，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

3、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。

4、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長補(bǔ)短。

5、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

6、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念。

7、有學(xué)生管理的經(jīng)歷，組織教學(xué)能力較強(qiáng)。

8、能深入學(xué)生實(shí)際，和學(xué)員關(guān)系相處很好，能根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

(二)劣勢(shì)：

1、年紀(jì)大，倚老賣老，吃老本。

2、斗志不足，容易松懈，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

3、缺少年輕教師活力。

(三)對(duì)策：

1、自身的不斷“充電”，參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己在管理學(xué)、政治理論等方面的知識(shí)積累。

2、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。

3、經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。

(一)社會(huì)環(huán)境

1、國家對(duì)職業(yè)培訓(xùn)很重視，我沒有事業(yè)的危機(jī)感，能讓我安心教學(xué);

2、中石化確定了職工培訓(xùn)中心的未來走向，使教師信心大增，有利于一心一意搞教學(xué)。

(二)學(xué)校環(huán)境

1、學(xué)校集干部培訓(xùn)、職工培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)、學(xué)歷教育、技工教育于一體，為教師的教學(xué)提供了一個(gè)表現(xiàn)能力的平臺(tái)。

2、學(xué)校對(duì)教師的地位逐步重視起來，有利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，營造和-諧的教學(xué)環(huán)境。

1、由于長期工作在教學(xué)第一線，給教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了良好的條件;

2、擔(dān)任黨建理論教研室主任，身上的壓力將成為我發(fā)展的動(dòng)力;

3、在各類培訓(xùn)課教學(xué)中獲得的良好聲譽(yù)，使我有更多的機(jī)會(huì)參與教學(xué)改革和教學(xué)研究。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我在新課程開發(fā)中具有一定的優(yōu)勢(shì)。

5、干部培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)的高要求使我在今后的培訓(xùn)中有更大的發(fā)展空間。

(一)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、十年內(nèi)至少一年被評(píng)為“管理局模范教師”;

2、開發(fā)精品課程三個(gè)以上;

3、開發(fā)專題講座三個(gè)以上;

4、每年寫論文至少一篇，平均兩年發(fā)表論文一篇。

5、在培訓(xùn)中心小有名氣，成為“專家型”教師。

(二)近三年具體目標(biāo)

一

精品課程開發(fā)

1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

產(chǎn)生一定的社會(huì)影響

二

成為拓展訓(xùn)練教官

和團(tuán)隊(duì)一起完成訓(xùn)練任務(wù)

適應(yīng)職工培訓(xùn)需要

三

新課開發(fā)

向管理類課程轉(zhuǎn)型，

重點(diǎn)開發(fā)專題講座

適應(yīng)干部培訓(xùn)需要

(三)具體措施

1、積極參加教研室教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，接受其他教師的意見和建議，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。

2、爭(zhēng)取參加學(xué)校派送的中石化干部管理學(xué)院組織的 師資培訓(xùn)。

3、爭(zhēng)取參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練師資培訓(xùn)。

4、 積極參加各類培訓(xùn)班優(yōu)秀教師授課的觀摩，提高教學(xué)和培訓(xùn)水平。

大學(xué)生活匆匆而過，問我有什么打算，我真的很茫然，有點(diǎn)不知所錯(cuò)。也不知道自己能干什么？有時(shí)，我也經(jīng)常問自己，畢業(yè)后應(yīng)該怎么辦，直到今年上過職業(yè)規(guī)劃課后我才開始認(rèn)真思考這個(gè)問題，經(jīng)歷了很多事，接觸了很多人，慢慢的有了自己的一些想法和目標(biāo)。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。

一、 懷揣著夢(mèng)想，勇敢去旅行

沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。由于現(xiàn)代社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展變化，大多說人很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確，在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏不斷加快，如果我們個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。 在毫無目的的忙碌中大一匆匆而過，沒有目標(biāo)，沒有方向。在老師的課上才明白了什么是職業(yè)規(guī)劃，才認(rèn)識(shí)到了它的重要性。我認(rèn)識(shí)到，首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種有效的工具，中國人講究“以不變應(yīng)萬變”，因此我們就需要有一個(gè)相對(duì)固定的職業(yè)生涯規(guī)劃。其次，在科學(xué)高度發(fā)展的今天，社會(huì)面臨著嚴(yán)重的信仰危機(jī)，在這個(gè)缺乏共同信仰的時(shí)代，如果沒有一個(gè)正確的人生信條，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是將來的工作都會(huì)有迷失方向的危險(xiǎn)。

每個(gè)人的心中都有一片夢(mèng)想的藍(lán)天，也許它隨著我們年齡的增長，會(huì)覺得很幼稚；也許隨客觀環(huán)境的改變，現(xiàn)在看來它是那么的難以實(shí)現(xiàn)；也許我們被-迫無奈，不得不對(duì)它進(jìn)行更改。但我們?nèi)詰?yīng)該懷揣著這份執(zhí)著，勇敢去旅行。

二、 全面認(rèn)識(shí)自我，只為看到更美麗的風(fēng)景

每個(gè)人都有著屬于自己的獨(dú)特的一面光彩，只有全面認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)，才能夠充分發(fā)揮自己的能力，看到更加美麗的風(fēng)景。

標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

(一)自我盤點(diǎn)

1、我的興趣愛好是什么？

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、混亂的寫些東西；

喜歡的文學(xué)作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《徐志摩詩集》、《茶館》、《平凡的世界》；

喜歡的歌曲 《放心去飛》、《軌跡》、《流年》；

心中偶像：季羨林、王力宏

2、和別人相比自己的優(yōu)勢(shì)是什么？

擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好；和輔導(dǎo)員、任課接觸較多；擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，人際關(guān)系廣；廣告協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，組織能力較強(qiáng)。

3、我的不足在哪里？

做事情不夠條理化、細(xì)化，太過于盲目；有時(shí)不能很好的分清輕重緩急，撿了芝麻丟了西瓜。

4、自己的性格優(yōu)點(diǎn)是什么？

做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5．自己的性格缺點(diǎn)是什么？

近來雖有很大改進(jìn)，但性格仍偏有內(nèi)向，過于執(zhí)著偏執(zhí)，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

6．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：

在院學(xué)生會(huì)中任職并總能夠圓滿完成任務(wù)；成功競(jìng)選成為新聞二班班長，成功組織班級(jí)同學(xué)外出游玩活動(dòng)，班級(jí)工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富；任廣告協(xié)會(huì)會(huì)長，組織的多次活動(dòng)均獲得圓滿成功。

7．生活中失敗的教訓(xùn)：

由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好沒有能夠評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金；由于時(shí)間和精力有限，許多過去的好朋友不能經(jīng)常聯(lián)系；生活過于盲目浪費(fèi)了很多寶貴時(shí)間。

（二）解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的`親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

三、 制定切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，放飛心中的那只白鴿

每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。作為新聞與傳播學(xué)院新聞學(xué)的一名學(xué)子，目標(biāo)當(dāng)然是想成為一名記者或編輯。我知道自己的寫作能力需要加強(qiáng)，所以我現(xiàn)在就一邊努力練習(xí)寫作，一邊閱讀各種不同的書籍。從我現(xiàn)在處在的環(huán)境定位，所學(xué)專業(yè)為新聞學(xué)，優(yōu)勢(shì)：相信經(jīng)過四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在新聞理論方面會(huì)得到很大提高。劣勢(shì)：文學(xué)基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)素養(yǎng)不夠；對(duì)于新聞學(xué)的課程，所學(xué)知識(shí)理解還比較膚淺，未做過深入思索。

（一）努力充實(shí)大學(xué)生活，提高自身能力

大一的探索期已經(jīng)屬于過去，大二生活也即將結(jié)束。大二是一個(gè)定向期，在提升自己專業(yè)能力的同時(shí)，注重參加與所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)。在大二下學(xué)期一定注意在參加活動(dòng)鍛煉能力的同時(shí)，更加注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的瀏覽其他學(xué)科書籍，最大限度的擴(kuò)充視野，增加知識(shí)素養(yǎng)?？紤]清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。 大三是沖刺期，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四已經(jīng)是一個(gè)將對(duì)固定的分化期，已經(jīng)做好了抉擇，為了自己的目標(biāo)制定一個(gè)切合實(shí)際的安排，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。不能再猶豫不決，把目標(biāo)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

（二）不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做行業(yè)精英

畢業(yè)參加工作初，工作變動(dòng)可能會(huì)比較頻繁。要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到切合自己的工作。與此同時(shí)，要盡快適應(yīng)環(huán)境，并努力工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏有專業(yè)素養(yǎng)的記者，要在工作之余，爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，為做一名優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)記者增添砝碼。

通過幾年的實(shí)際工作后，要不斷增強(qiáng)工作能力、應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做部門骨干，行業(yè)精英。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇七

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了中年?；厥淄?，我感慨萬千，在近三十年的教師職業(yè)生涯中，培養(yǎng)弟-子無數(shù)，獲得榮譽(yù)不少。教師職業(yè)雖然清苦，但我卻感到快樂。我熱愛教育事業(yè)，我熱愛教師職業(yè)。按照薩帕和格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論，我已進(jìn)入了職業(yè)生涯的維持期和職業(yè)生涯中期。薩帕把職業(yè)生涯分為成長期(4 14)、探索期(15 24)、建立期(25 44)、維持期(45 64)、衰退期(65以上)五個(gè)時(shí)期，格林豪斯把職業(yè)生涯分為準(zhǔn)備期(0 18)、查看組織期(18 25)、職業(yè)初期(25 40)、職業(yè)中期(40 55)職業(yè)后期(55以上)五個(gè)時(shí)期。為了在退休前，為油田的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，特制訂十年職業(yè)規(guī)劃。

本人現(xiàn)年45歲，大學(xué)學(xué)歷，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，高級(jí)職稱，1982年開始從事教育工作，工作伊始，從事教普教七年，主要擔(dān)任中學(xué)語文教師和班主任，之后從事技工教育和職工干部培訓(xùn)，一干就是十九年，擔(dān)任語文、政治理論和經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)課程的教學(xué)工作。所教具體課程見下表。

所教課程列表

序號(hào)

類別

所教課程

一

普教

1、語文 2、思想品德 3、政治

二

干部

培訓(xùn)

1、執(zhí)行力 2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 3、科學(xué)發(fā)展觀 4、黨的綱領(lǐng)和宗旨

5、黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想 6、員工守則 7、三個(gè)代表

三

工人

培訓(xùn)

1、執(zhí)行力 2、應(yīng)用文寫作 3、員工守則 4、市場(chǎng)營銷

5、美學(xué)講座 6、商務(wù)禮儀

四

技工

教育

1、素質(zhì)教育2、應(yīng)用文寫作 3、語文

五

學(xué)歷

教育

1、市場(chǎng)營銷學(xué)2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)3、公共關(guān)系學(xué)4、證券投資學(xué)

5、人力資源管理學(xué)6、組織行為學(xué)7、財(cái)政與金融 8、管理心理學(xué)

9、經(jīng)濟(jì)法概論 10、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 11、馬克思主義哲學(xué)12、經(jīng)濟(jì)法

二十六年的教學(xué)經(jīng)歷，我對(duì)自己有了充分的了解，結(jié)合同事和學(xué)員對(duì)我的評(píng)價(jià)，找出了自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

(一)優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛學(xué)習(xí)，知識(shí)較為豐富，有普教、職工教育、學(xué)歷教育、黨員干部教育的經(jīng)歷。

2、熱愛本職工作，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

3、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。

4、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長補(bǔ)短。

5、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

6、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念。

7、有學(xué)生管理的經(jīng)歷，組織教學(xué)能力較強(qiáng)。

8、能深入學(xué)生實(shí)際，和學(xué)員關(guān)系相處很好，能根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

(二)劣勢(shì)：

1、年紀(jì)大，倚老賣老，吃老本。

2、斗志不足，容易松懈，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

3、缺少年輕教師活力。

(三)對(duì)策：

1、自身的不斷“充電”，參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己在管理學(xué)、政治理論等方面的知識(shí)積累。

2、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。

3、經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。

(一)社會(huì)環(huán)境

1、國家對(duì)職業(yè)培訓(xùn)很重視，我沒有事業(yè)的危機(jī)感，能讓我安心教學(xué);

2、中石化確定了職工培訓(xùn)中心的未來走向，使教師信心大增，有利于一心一意搞教學(xué)。

(二)學(xué)校環(huán)境

1、學(xué)校集干部培訓(xùn)、職工培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)、學(xué)歷教育、技工教育于一體，為教師的教學(xué)提供了一個(gè)表現(xiàn)能力的平臺(tái)。

2、學(xué)校對(duì)教師的地位逐步重視起來，有利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，營造和-諧的教學(xué)環(huán)境。

1、由于長期工作在教學(xué)第一線，給教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了良好的條件;

2、擔(dān)任黨建理論教研室主任，身上的`壓力將成為我發(fā)展的動(dòng)力;

3、在各類培訓(xùn)課教學(xué)中獲得的良好聲譽(yù)，使我有更多的機(jī)會(huì)參與教學(xué)改革和教學(xué)研究。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我在新課程開發(fā)中具有一定的優(yōu)勢(shì)。

5、干部培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)的高要求使我在今后的培訓(xùn)中有更大的發(fā)展空間。

(一)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、十年內(nèi)至少一年被評(píng)為“管理局模范教師”;

2、開發(fā)精品課程三個(gè)以上;

3、開發(fā)專題講座三個(gè)以上;

4、每年寫論文至少一篇，平均兩年發(fā)表論文一篇。

5、在培訓(xùn)中心小有名氣，成為“專家型”教師。

(二)近三年具體目標(biāo)

一

精品課程開發(fā)

1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

產(chǎn)生一定的社會(huì)影響

二

成為拓展訓(xùn)練教官

和團(tuán)隊(duì)一起完成訓(xùn)練任務(wù)

適應(yīng)職工培訓(xùn)需要

三

新課開發(fā)

向管理類課程轉(zhuǎn)型，

重點(diǎn)開發(fā)專題講座

適應(yīng)干部培訓(xùn)需要

(三)具體措施

1、積極參加教研室教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，接受其他教師的意見和建議，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。

2、爭(zhēng)取參加學(xué)校派送的中石化干部管理學(xué)院組織的 師資培訓(xùn)。

3、爭(zhēng)取參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練師資培訓(xùn)。

4、 積極參加各類培訓(xùn)班優(yōu)秀教師授課的觀摩，提高教學(xué)和培訓(xùn)水平。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇八

七十歲的老人，看他的經(jīng)歷，驗(yàn)證了最近對(duì)于人生進(jìn)入職業(yè)生涯后三個(gè)十年的一個(gè)思考。

第一個(gè)十年是積累的十年。

最開始的起點(diǎn)重要也不重要，但要盡量選擇一個(gè)可以看清前景的行業(yè)，當(dāng)然如果是行業(yè)食物鏈中越往上越好。

另外，沒有無前途的行業(yè)，只有沒前途的企業(yè)與個(gè)人。

如果有機(jī)遇的話，在這個(gè)十年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試也無不可。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)本身是創(chuàng)意、機(jī)遇與熱情三者的產(chǎn)物，所以在二十五到三十五歲的年紀(jì)如果有這三者的結(jié)合時(shí)，應(yīng)當(dāng)去做。

創(chuàng)業(yè)非一般人的經(jīng)歷，從職業(yè)生涯與人生看，這十年要做到三點(diǎn)。

一是學(xué)會(huì)最基本的技能，比如聽話、做事、溝通的基本技能，比如時(shí)間管理，比如安排業(yè)余生活與工作的平衡等生命中最基本的技能。這些技能或是情商往往是教科書里沒有教的，有些道理是要經(jīng)歷過才知道。這十年是修身培養(yǎng)品性的十年，如不成則基本不成，如小成則人生小成，如大成則未來的人生終究會(huì)走向輝煌。說好話，做好事，做好人。

二是建立一個(gè)美滿的家庭，維系一個(gè)好的人脈圈，這是人生幸福的來源。所有財(cái)富，所有成就都是過眼云煙，一個(gè)人的人生幸福最終是映射在他身邊最重要的人身上。

三是積累一定的財(cái)富，比如有兩至三處房產(chǎn)，學(xué)會(huì)理財(cái)與投資。第三點(diǎn)沒有第一二點(diǎn)重要。但由于這十年結(jié)婚生子購房等大事均在其間發(fā)生，所以財(cái)富積累的速度非常重要。

盡快達(dá)到財(cái)富相對(duì)自由，其標(biāo)準(zhǔn)是所有凈流動(dòng)資產(chǎn)（去除在住的房產(chǎn)和必要的教育、贍養(yǎng)費(fèi)用）可以支撐中產(chǎn)階級(jí)生活二十年以上。

第一個(gè)十年在職業(yè)生涯選擇時(shí)盡量選擇多的挑戰(zhàn)，多歷練自己，需要多認(rèn)清自己的短板長板，短板是無法匹配上長板的，但短板的短度最終決定你成就的層次，在人生上木桶原理也是生效的。

在這十年你應(yīng)該對(duì)于自我已經(jīng)有了清楚的認(rèn)識(shí)，包括你的所長所短，你的志業(yè)，你的性格。

主業(yè)不一定是賺錢的，但是你愿意用心去做，且會(huì)對(duì)于這世界提供美好的事情，第一條是結(jié)合了你的興趣長短和經(jīng)歷，有你的理想與追求，第二條是對(duì)他人有益，這條排除了環(huán)球旅行之類的夢(mèng)想。

每個(gè)人都有他的主業(yè)，但相信世界上百分之九十的人最終沒有找到他的主業(yè)。

第一個(gè)十年不一定與主業(yè)密切相關(guān)，但關(guān)鍵是盡早發(fā)現(xiàn)你的主業(yè)，盡早開始準(zhǔn)備。

第一個(gè)十年的職涯上一定要成為一行業(yè)的專家，這是你財(cái)富的根源，創(chuàng)業(yè)與打工都一樣。

在職業(yè)規(guī)劃時(shí)第一原則是發(fā)展能力，第二原則是財(cái)富報(bào)酬即財(cái)富成長速度，第三原則是對(duì)主業(yè)有幫助。

第一個(gè)十年切忌一開始就唯興趣論，須知一你不一定了解你自己，二是你無發(fā)展興趣相關(guān)工作的機(jī)遇。第一個(gè)十年切忌唯財(cái)富論或仇視財(cái)富，財(cái)富非目的，但非常重要。

第一個(gè)十年還是與前三個(gè)目標(biāo)相適應(yīng)，不要在意一城一地的得失，要抓住你的機(jī)遇，在某些時(shí)候可以忽略樂趣與興趣，重點(diǎn)的是在于能力與財(cái)富。

第二個(gè)十年是三十五到四十五的十年，這十年最重要的三個(gè)目標(biāo)：

一是好好的培養(yǎng)子女，這十年是子女成長最重要的十年，這是有子女的朋友這十年最重要的目標(biāo)了。其實(shí)也是唯一的子女真正我們可陪伴的十年。

二是開始從事自己的主業(yè)了，這時(shí)的主業(yè)不一定是職業(yè)，但這十年必須有勇氣與決心開始自己主業(yè)了，這是上蒼給我們天賜才能要珍惜與發(fā)揮的時(shí)候了。

主業(yè)不一定是創(chuàng)業(yè)，但做主業(yè)對(duì)于人生而言很多時(shí)候是人生的創(chuàng)業(yè)。

三是在財(cái)富積累與職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的德行，將財(cái)產(chǎn)一定比例的投入公益，將時(shí)間的一部分投入社會(huì)事業(yè)。

退休不是人生的目標(biāo)，發(fā)揮出主業(yè)，并為世界創(chuàng)造更多美好與德行才是必須的。

這十年的目標(biāo)：

一是將主業(yè)變成職業(yè)即事業(yè)，將最黃金的十年，投入到畢生最重要的事業(yè)上去，讓它開花結(jié)果。

二是完成退休后的準(zhǔn)備，黃金十年也許是在頂峰。但頂峰之后畢竟不管何時(shí)終究走向黃昏。

下山的路如何行走，或是將下山變成另一段旅程，是這十年的課業(yè)。

反思自己，第一個(gè)十年還有幾年的光景，發(fā)現(xiàn)了自己的才能所在，也修正了很多弱點(diǎn)，也慢慢從原來理解的讀書寫字愛好及一些喜好中，領(lǐng)悟自己的志業(yè)主業(yè)所在。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇九

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。

第一章認(rèn)識(shí)自我。

第一節(jié)：職業(yè)興趣。

第二節(jié):職業(yè)價(jià)值觀。

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

第二節(jié)：性格特征。

第四節(jié)：勝任能力。

我在我班擔(dān)任團(tuán)支書一職務(wù)，有較好的管理與口才，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以身體健康，身體是革命的本錢，我能做到愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)、提高技能。由于自己真誠，因而，我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的;至于自己的劣勢(shì)，我的英語水平不是太高我想多記單詞提高自己英語水平，增強(qiáng)在這方面的能力，在各種英語交流中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

第五節(jié)：自我分析小節(jié)。

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

第二章：環(huán)境分析。

第一節(jié):家庭環(huán)境。

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)。媽媽不得在外打工，爸爸由于身體原因不得不留在家里照顧家里的日常起居，我和妹妹都在上學(xué)，由于年齡爺爺奶奶常年多病。因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

第二節(jié):學(xué)校環(huán)境。

說實(shí)話，我所就讀的是一所民辦專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。自己多結(jié)合本班實(shí)際舉辦活動(dòng)。

第三節(jié)：社會(huì)環(huán)境。

金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略――將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)。

職業(yè)發(fā)展路徑――管理路線。

第二節(jié)：個(gè)人的優(yōu)勢(shì)分析。

首先，我畢業(yè)院校是鄭州科技學(xué)院，本校是大學(xué)生就業(yè)人才市場(chǎng)點(diǎn)。對(duì)我以后就業(yè)有很好的優(yōu)勢(shì)，我雖然是專科生但是我報(bào)了自考本科，等大三我準(zhǔn)備專升本。又擁有本科學(xué)歷，對(duì)我就業(yè)有一定的幫助。我的專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化，各方面都需要這方面的人才。我是團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部的成員，我有較好的身體，同時(shí)我又是我班團(tuán)支書有較好的管理和語言表達(dá)能力。

其次;業(yè)余愛好讀書、跑步;喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》等;心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

第四章：計(jì)劃實(shí)施。

第一節(jié)：短期計(jì)劃(大學(xué)時(shí)期)。

五、評(píng)估調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……?職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……?其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則。

結(jié)束語。

這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇十

院系：

專業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

時(shí)間：2014年－－2024年（22歲至32歲）。

前言（導(dǎo)語）。

我一直堅(jiān)信一句話，人活著是為了夢(mèng)想，沒了夢(mèng)想人便不能活。然而面對(duì)這個(gè)大的社會(huì)背景，我們迫于種種現(xiàn)實(shí)放棄很多夢(mèng)想。但是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮我們?nèi)孕桊B(yǎng)家糊口，所以我們需要一份可以長期從事的工作，這種所謂長期從事的工作便是職業(yè)。由此看來，我們所從事的職業(yè)必將影響我們的一生，所以我們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃是必需慎重。

我從小就有各種各樣的夢(mèng)想：我小的時(shí)候看電視劇覺得警察很英勇，英姿颯爽的，所以就希望自己長大以后可以成為一名警察，但是不久以后我所看到的事實(shí)卻與電視劇里的一切大相徑庭，于是我放棄了這個(gè)夢(mèng)想；然而我漸漸的開始覺得當(dāng)演員挺不錯(cuò)的，可以體味自己在現(xiàn)實(shí)生活中不能擁有的經(jīng)歷，我就立志當(dāng)演員，可惜天不遂人愿，我沒有好的身材也沒有漂亮的臉蛋，因此我不得不再次的放棄了這個(gè)夢(mèng)想；我一天天的長大，也漸漸看清了現(xiàn)實(shí)，我不能光看工作表面上的光鮮，而不去注重它的實(shí)際意義，我決定要做一份可以為人民服務(wù)的工作，正在我極力思索我要做什么工作的時(shí)候，我親愛的爺爺生病了，爺爺?shù)牟×钺t(yī)生們?nèi)际譄o策，我的家人很是焦急，至此我立志要做一名出色的醫(yī)生，我希望有一天我可以治好爺爺?shù)牟?，同時(shí)也可以治好全天下患者的病，讓他們不再受病魔的困擾，讓他們的家人不再焦慮，我對(duì)我的夢(mèng)想很有信心，并且開始為之努力，但是我卻高考失利，于是我來到了這里，我現(xiàn)在的學(xué)校，然而一切也將從這里重新開......在機(jī)緣巧合之下，我選擇了學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)，也正是在這種機(jī)緣巧合之下我愛上了這個(gè)專業(yè)，所以可以說我找到了我人生的目標(biāo)，我的未來將從事與電子信息工程專業(yè)相關(guān)的工作。

個(gè)人資料。

姓名：

性別：

年齡：

身體狀況：

籍貫：

所在學(xué)校：

院系：

專業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

聯(lián)系地址：

郵編：

自我認(rèn)識(shí)。

我是一個(gè)比較開朗活潑的女孩，所以我愿意接受一切的挑戰(zhàn)，我想根據(jù)自己的專業(yè)，做一些適合自己的工作。

我是一個(gè)不看重名利和地位的人，我想找份適合自己的工作，我希望通過自己的努力在工作中得到身邊人的認(rèn)可，在工作中展現(xiàn)自己的能力與魅力，學(xué)到更多的知識(shí)，充實(shí)我自己，而非得過且過，庸碌無為的度過一生。

3.性格特征。

我是個(gè)性格開朗活潑、上進(jìn)、樂于助人的人。雖說我是個(gè)女生，但我卻十分的要強(qiáng)，絕對(duì)不會(huì)遜色于一個(gè)男生，尤其是在做事方面，要么不做，要做就要做到最好。

4.勝任能力。

自小大家就都說我聰明，可我自己卻不覺得，我卻認(rèn)為自己沒有別人那樣的靈光的頭腦，也沒人那樣的超強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，更沒人那樣的驚人的記憶力，但是我敢說我很刻苦，但凡我不會(huì)的東西我都愿意認(rèn)真弄懂，我覺得我有能力勝任任何我喜歡的工作。

5.自我分析小節(jié)。

綜上，我覺得我可以勝任一切我喜歡的工作。而且會(huì)得到老板及同事的認(rèn)可。

6.寄語。

在老師眼里我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師自是對(duì)我十分的看中，他要我不要輕言放棄，要朝著自己的夢(mèng)想努力。

在同學(xué)眼里我是一位很好的朋友，他們希望我繼續(xù)保持樂于助人的精神，幫助有需要的同學(xué)。

在家人眼里我是個(gè)懂事孝順的乖孩子，他們要我勇敢的去拼搏，他們會(huì)作我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我身邊的人將支持我做的一切決定。

環(huán)境分析。

1.家庭環(huán)境。

我出生在鐵嶺，長在鞍山，這兩個(gè)都是小地方，所以我沒有過人的家境，因此我從小就被告訴：如果你想要什么就要靠自己的努力去爭(zhēng)取。

2.學(xué)校環(huán)境。

高考失利，我與那些所謂的一本名牌大學(xué)無緣，然而我卻來到了這，一個(gè)看似很不起眼的二本學(xué)校，但是我不會(huì)怨天尤人，我認(rèn)為是金子總會(huì)發(fā)光的，無論這金子在哪，或者被埋得多深。我相信即使在這我也會(huì)闖出一片屬于自己的天地。

3.社會(huì)環(huán)境。

金融危機(jī)幾乎讓各行各業(yè)都遭受了不同程度的打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)也都大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，盡管如此，我還是認(rèn)為機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，只要你足夠優(yōu)秀就一定會(huì)找到一份屬于自己的工作。

由于科技的快速發(fā)展，日常生活中對(duì)電子產(chǎn)品的需求也日益增多，然而電子行業(yè)的人才又十分的稀缺，這對(duì)我來說是十分有利的。

5.企業(yè)環(huán)境。

企業(yè)無非國企與私企：國企待遇好，要求低，可以渾渾噩噩的度日，不需要有所謂的上進(jìn)心；私企工資高，對(duì)個(gè)人能力要求高，在這里要憑本事吃飯，要不斷的進(jìn)取，否則就會(huì)被淘汰。對(duì)于我而言，我覺得私企的生活才是我所追求的，我畢業(yè)以后將會(huì)進(jìn)入一家私企。因?yàn)橹挥写粼谒狡笪也拍軐W(xué)的更多、更有前途、走得更遠(yuǎn)。

目標(biāo)定位。

將來從事與電子信息工程專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。

2.個(gè)人的swot分析。

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)。

情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行swot分析。

a）strengths（長處、優(yōu)勢(shì)）。

動(dòng)手能力強(qiáng)，擅長人際交往，樂于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

b）weaknesses（短處、劣勢(shì)）。

我是個(gè)女生，然而本專業(yè)對(duì)男生需求較多。

c）opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。

現(xiàn)在是個(gè)科技信息高速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)我像我這樣學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)的學(xué)生需求量很大。

d）threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。

由于金融危機(jī)的出現(xiàn)，很多公司都開始實(shí)施裁員。

評(píng)估調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果和具體情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間。

在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：

因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變。

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來十年作初步規(guī)劃，如下：

2014年——2016年。

保證各科成績(jī)優(yōu)秀，獲獎(jiǎng)學(xué)金；通過國家英語六級(jí)；做好電子設(shè)計(jì)大賽和大學(xué)生電子創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)；認(rèn)真準(zhǔn)備考研；搞好和同學(xué)還有老師的關(guān)系；修身養(yǎng)性；以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束我的大學(xué)本科的生活，進(jìn)入我的研究生生活。

2016年－－2019年。

在工作中不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，找的一份真正適合自己的工作，并為之付出一生。結(jié)束語。

以上就是我的職業(yè)生涯十年的規(guī)劃，這是我經(jīng)過認(rèn)真思考以后做出的規(guī)劃，并且在未來的日子里我也會(huì)按照這個(gè)方案進(jìn)行實(shí)施，希望我大學(xué)畢業(yè)以后真會(huì)如我所愿，找到一份自己喜歡的工作并為之奮斗一生。

最后在此謝謝老師您的悉心教導(dǎo)，幫我撥開了重重迷霧，使我對(duì)未來充滿了希望與信心。

十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文匯總篇十一

我來自中國內(nèi)陸省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問題的能力。

（2）、性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都?huì)給我?guī)砭薮蟮膭?dòng)力，我喜歡超越周圍的人。

在遠(yuǎn)方。并且對(duì)困難能夠迎難而上，、勇敢面對(duì)，這是我的另一面性格寫照。

二、專業(yè)分析

飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、飛行力學(xué)與控制、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面，主要研究的是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測(cè)器運(yùn)載火箭、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析、試驗(yàn)?zāi)芰?，能從事飛行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn)，并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員。

三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

（1）、就業(yè)方向：

畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計(jì)與科研、教學(xué)工作，從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行維護(hù)等工作，還可從事航空和其他國民經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)和管理工作。

（2）、專業(yè)培養(yǎng)要求：

1.掌握飛行器設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)；

2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析方法；

3.具有飛行器設(shè)計(jì)的基本能力；

4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī)；

5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性：

我所讀的專業(yè)雖然是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的，然而我的“野心”絕對(duì)可以征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實(shí)，我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學(xué)生對(duì)未來應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役；更理想主義應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證，但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下，個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實(shí)，感恩，勤奮，自信是做人最起碼的準(zhǔn)則。

五、對(duì)于未來的十年，我的計(jì)劃是這樣的：

首先，2012-2015，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，以飽滿的激-情準(zhǔn)備向北航研究生奮斗；多參加校園活動(dòng)，鍛煉自己的社會(huì)交際能力，并且這樣有利于調(diào)節(jié)整天單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍；每天應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，它是奮斗的基礎(chǔ)，因此最少要形成每天跑步的良好習(xí)慣。

其次，2015-2017，在北航繼續(xù)努力深造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要時(shí)刻鍛煉自己的工作能力，以高素質(zhì)、高能力的要求來不斷改造自己，因?yàn)樗谖覀冋夜ぷ鲿r(shí)會(huì)是很重要的砝碼。

最后2017-2022，這五年內(nèi)，是自己人生的黃金時(shí)期，決定著一個(gè)人一輩子的高度，所以應(yīng)該以工作為自己的核心事業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，讓自己越來越強(qiáng)大，適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)生活。

我經(jīng)常對(duì)自己說的話：個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的`世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我的茁壯成長。

一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2015年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方?向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進(jìn)?，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

1．2015－2015年：

成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2015年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。