語言是人類最重要的交流工具,它連接著世界各地的人們。寫總結(jié)不僅要客觀評價,還需要主觀思考,找到問題的根源。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
終身學(xué)習(xí)英語篇一
為積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織建設(shè),推動我局的讀書學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步激發(fā)全體干部職工的讀書熱情,提高干部職工的'文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),為了適應(yīng)時代的需求,促進(jìn)審計事業(yè)發(fā)展,及時掌握審計動態(tài),提高工作效率,樹立終身學(xué)習(xí)意識,制定本局全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)計劃如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,全面準(zhǔn)確掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),緊密聯(lián)系當(dāng)前審計工作實(shí)際,著力解決發(fā)展中面臨的審計突出問題,切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動我市審計工作科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會建設(shè)社會主義核心價值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,努力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),筑牢全體干部職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想信念基礎(chǔ),樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準(zhǔn)則等各相關(guān)政策和法律法規(guī),緊密結(jié)合機(jī)關(guān)建設(shè)和干部隊伍思想建設(shè),著力打造學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、正氣型的“三型”干部。
二、學(xué)習(xí)方法。
1、堅持集中學(xué)習(xí)研討。
2、邀請專家和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)。
3、堅持自學(xué)為主。
4、開展調(diào)研考察。設(shè)立調(diào)研專題,帶著問題到基層或外地學(xué)習(xí)考察。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、中心組全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強(qiáng)自學(xué),全年累計學(xué)時不少于30天。
2、堅持學(xué)以致用,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。集中思考幾個關(guān)系審計方面的重大現(xiàn)實(shí)問題,學(xué)有所悟,學(xué)有所獲,學(xué)有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于4篇。
3、正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,提高集中學(xué)習(xí)出勤率,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位中發(fā)揮表率作用。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)簽到和請假制度,因故不能參加學(xué)習(xí)的,要提前向中心組組長請假。
終身學(xué)習(xí)英語篇二
3.我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命?!└隊?。
5.如能善于利用,生命乃悠長?!ā?/p>
6.漫長的歲月,既毀壞了墳?zāi)?,又損壞了墓碑,可是光陰對于書卻無能為力。——瓦魯阿。
10.凡是對真理沒有虔誠的熱烈的敬意的人,絕對談不到良心,談不到崇高的生命,談不到高尚?!_曼·羅蘭。
16.我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋骸?/p>
17.學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?。
18.學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?。
19.學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動?!獮跎晁够?/p>
終身學(xué)習(xí)英語篇三
1.使用分類群記,形成單詞鏈。
聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記,主要在于對一定數(shù)量的單詞,通過仔細(xì)的觀察,尋找其相關(guān)切入點(diǎn),如同找一條線,把珠子串起來。就單純記憶單詞,這的確是個好辦法。分類的根本依據(jù):
話題。與同一話題相關(guān)的單詞,自然成為一個詞簇??梢噪S著詞匯量的增加,不斷放射,伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞,通過比較認(rèn)識,不但有利于掌握構(gòu)成方法,而且可以進(jìn)一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中,少數(shù)的幾個單詞,可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點(diǎn),是最直觀的外在表現(xiàn)。
詞語接龍。
2.加強(qiáng)短文背誦,增強(qiáng)“詞不離句”意識。
3.勤歸納和總結(jié),吃透固定搭配。
勤歸納總結(jié),能有效地幫助我們熟悉固定搭配,通過聯(lián)想,類比,思辨,抗擊遺忘,當(dāng)然也提高了記憶的效率。但是,“記”只能是“記”,是記憶過程一個粗淺的層面?!俺酝浮笔橇孔冞^程中的質(zhì)變。
4.靈活使用詞典,突破高頻詞。
英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查,必然造成對詞典的過分依賴,同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙,即沒有詞典就難以成讀。要知道,放棄積極思考的學(xué)習(xí),知識的種子既不會開花,更不會結(jié)果。但是對于極個別的高頻詞,如果不去查詞典,單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累,難免捉襟見肘,一次性的積極查閱,能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。
5.通過閱讀增加詞匯。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀,只有通過大量的閱讀,并注意所學(xué)詞匯的具體用法,才能真正地掌握詞匯。
終身學(xué)習(xí)英語篇四
終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,是各行各業(yè)自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。我們公路客運(yùn)行業(yè)作為服務(wù)行業(yè)的一種,也要做到與時俱進(jìn),新的觀念、新的知識都有助于提高專業(yè)服務(wù)素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力,因此作為公路客運(yùn)行業(yè)的每一個員工都應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中來提高自己,終身學(xué)習(xí)才是唯一的途徑。
一、終身學(xué)習(xí)的含義1994年在意大利舉行了“首屆世紀(jì)終身學(xué)習(xí)會議”,提出了終身學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)的生存概念。終身教育的理念被越來越多的人接受,終身學(xué)習(xí)成為時尚。現(xiàn)代教育思想達(dá)到共識:終身教育是“人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和”,包括“教育的一切方面”;終身教育貫穿于整個人生,是人自發(fā)地、主動的、持續(xù)的教育過程;突破時間、空間的限制,涉及人的思想、智能、個性和職業(yè)等方面的內(nèi)容。處于現(xiàn)代社會中的人,學(xué)習(xí)是不能一次性完成的,終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn)激勵人們從生到死堅持終身學(xué)習(xí)自己教育自己。
二、終身學(xué)習(xí)的意義“知識就是力量”,知識才是財富。我們從小就開始接受教育,學(xué)校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益,但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在大學(xué)獲得的知識只占一生所需知識的很少部分,很多知識要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識而企望它管用一生。當(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。中國加入wto以來,外語、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦信息技術(shù)等專業(yè)日益火暴,要求學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識的人越來越多。
__主席說過:“當(dāng)今時代,是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識,學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識,知識挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度有目共睹,每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短,舊知識淘汰很快,我們隨時面臨知識危機(jī)。21世紀(jì)是“知識爆炸”的時代,知識老化加速,職工更替頻繁,社會變化急劇,任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R,而需要終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,終身學(xué)習(xí)是自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路?!盎畹嚼?,學(xué)到老”是新世紀(jì)應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。
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終身學(xué)習(xí)英語篇五
在大學(xué),英語學(xué)習(xí)是必然的,雖然英語成績不是太理想,但是從幾年的學(xué)習(xí)過程中也領(lǐng)會了一些怎樣應(yīng)用策略的方法,如何學(xué)習(xí)才能更家對英語有興趣。高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ),不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí),高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看,高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練,沒什么捷徑,最多是些單詞記憶法,及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時間安排。在語法上,要結(jié)合知識點(diǎn)多做專項題。在閱讀理解上,除每天保證兩到三篇的練習(xí)外,要增加自己的課外閱讀量,目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘,另外練習(xí)口語也是提高聽力的最好辦法。最終學(xué)好英語一定要多下功夫。
應(yīng)做到“四勤”與“四多”,具體說來,有以下幾點(diǎn):
一、“四勤”
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本,并不以背。
誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。每天只需半小時左右,但須持之以恒。
3.勤練習(xí)。
雖然“題?!睉?zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中,英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
4.勤總結(jié)。
相對于其它學(xué)科來說,英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以后復(fù)習(xí)時用。
二、“四多”
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域,因此,從高一開始就應(yīng)盡可能地擴(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí),多聽并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力,是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。
多說可以增強(qiáng)口語能力,加深記憶,使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習(xí)題,可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語感來。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律,所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語,更重要的是從語言本身出發(fā),深入鉆研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個加強(qiáng)練習(xí),嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則,輕輕松松取法好成績。
終身學(xué)習(xí)英語篇六
為確保以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清,重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動扎實(shí)有序的展開,切實(shí)轉(zhuǎn)變我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)黨員干部和村“兩委”主干工作作風(fēng),按照省、市、區(qū)委關(guān)于開展該活動的安排部署,我鎮(zhèn)積極組織全體機(jī)關(guān)黨員干部和村“兩委”主干進(jìn)行集中學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過討論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng),提升政治修養(yǎng),凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清,重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
二、學(xué)習(xí)對象。
全體機(jī)關(guān)黨員干部和村“兩委”主干。
三、學(xué)習(xí)時間。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體黨員干部從20xx年12月22日至20xx年1月9日進(jìn)行集中學(xué)習(xí),共十三個學(xué)習(xí)日,每天下午14:30開始學(xué)習(xí)。村兩委主干分別于12月22日、12月26日、12月29、20xx年1月5日、20xx年1月9日參加鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(一)習(xí)總書記系列重要講話;
(二)劉**在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的重要講話;
(三)王**同志系列重要講話;
(四)李**同志在全市學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動動員會上的講話,及新榮區(qū)委董書記在全區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動動員會上的講話。
五、學(xué)習(xí)要求。
(一)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)課程安排進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記;
(二)如有特殊情況不能到會提前向會議主持人請假;
(三)堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。
附:《新榮鎮(zhèn)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動集中學(xué)習(xí)課程安排》。
新榮鎮(zhèn)學(xué)教辦。
20xx年12月19日。
終身學(xué)習(xí)英語篇七
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不再像是中學(xué)階段那樣,依靠老師填鴨式的教學(xué),學(xué)生完全處在被動的位置。而在大學(xué),老師的任務(wù)只是引你入門,真正能學(xué)多少,則要看你自己的興趣以及自己的努力程度。因此,大學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人,自己主宰著自己的學(xué)習(xí),養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,就顯得尤為重要,也很有必要。同時,《大學(xué)英語》課程的設(shè)立與高中英語有著明顯的不同,《大學(xué)英語》開設(shè)了兩門課,一門是英語讀寫譯,一門是視聽說。也就是說,大學(xué)英語不像我們中學(xué)那樣僅僅學(xué)習(xí)單詞和語法知識,甚至大學(xué)老師在課堂上幾乎不講授語法知識,單詞也是自己課下有計劃的記憶,沒有人約束;而視聽說課則側(cè)重于英語表達(dá)能力,錘煉你的發(fā)音、語調(diào)。中學(xué)英語學(xué)習(xí)注重于讀寫,而大學(xué)英語注重于聽說。所以,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣,利用零散的時間去做事。如果能有效地加以充分利用零散時間,就能積少成多,完成你從前無法實(shí)現(xiàn)的事情。
第一點(diǎn),授課教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng),專業(yè)基礎(chǔ)非常扎實(shí)。作為一名高校英語老師,其發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)、語言地道、語速適中,能夠全英文授課,在語言環(huán)境上給學(xué)生呈現(xiàn)了一個良好的氛圍。大家一致認(rèn)為,這是英語課對授課教師的最根本也是最重要的要求,我們在這一點(diǎn)上應(yīng)該進(jìn)一步向謝老師學(xué)習(xí),多多鉆研英語語言知識,扎實(shí)語言功力,尤其是如何更加標(biāo)準(zhǔn)、地道的表達(dá)英語,讓學(xué)生滿意。沒有這一點(diǎn),所言其它皆為無本之木。
第二點(diǎn),授課教師上課運(yùn)用了諸多的教學(xué)方法,能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。她分別采用了交際法、啟發(fā)式、直觀展示種種教學(xué)方法,在和學(xué)生的交流當(dāng)中時不時投以鼓勵的目光,及時給予幾絲贊許,讓發(fā)言的同學(xué)擁有成就感,未發(fā)言的同學(xué)也是躍躍欲試,整個課堂在謝老師的啟發(fā)式提問下是“你方唱罷我登場”,熱鬧非凡。誠然,本科院校學(xué)生的英語基礎(chǔ)相比高職院校學(xué)生略高一籌,課堂表現(xiàn)更加流暢、通順,我們在謝老師的課上還是在思考一個問題:我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,但是相應(yīng)得到的是來自老師更多的關(guān)心還是冷嘲?學(xué)生的自尊與自信全在老師的一念一言之差之間,應(yīng)該在學(xué)生回答問題、參與課堂活動時給其地位上的平等,寬松的環(huán)境,鼓勵其不卑不亢,從容自然,不斷走向成功。
第三點(diǎn),授課教師上課能夠?qū)⒄n文講解與學(xué)生身邊的社會問題及校園新聞聯(lián)系起來,變抽象為具體,變陌生為熟悉。我們的教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),以學(xué)生自己的生活為中介解決學(xué)生生活的多樣性、具體性和教材內(nèi)容的抽象性、概括性的矛盾。倡導(dǎo)學(xué)生通過自己的探究去獲得獨(dú)特的感受、獨(dú)特的體驗(yàn)和獨(dú)特的理解。教師要重新調(diào)整自己的角色和行為,使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,而不只是知識的占有者和闡釋者,更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“說教者”。
要真正蹲下來看學(xué)生,以平常的心態(tài)和學(xué)生交朋友。教學(xué)是師生共同享有的快樂的生活,教室是師生共處的生活世界。當(dāng)前,在新理念的指導(dǎo)下,重建一種新型的師生關(guān)系,重構(gòu)一種新的教學(xué)生活,是十分必要的。時代在進(jìn)步,事物在發(fā)展,我們的教學(xué)要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。惟有創(chuàng)新型的教師才有教學(xué)的創(chuàng)新研究;惟有教學(xué)的創(chuàng)新研究,才會使教學(xué)真正成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)。
終身學(xué)習(xí)英語篇八
辦公室作為公司的一個重要部門,負(fù)責(zé)處理公司日常事務(wù)。包括對上級任務(wù),指示做到上通下達(dá);協(xié)助督促各部門之間正常工作的開展;管理公司的一些物資,包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等;會議室的管理及服務(wù);負(fù)責(zé)公司各項接待活動的'工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障;負(fù)責(zé)會議紀(jì)要的形成及會議精神的傳達(dá)等等。
由此可以看出,辦公室是一個服務(wù)于生產(chǎn),溝通上下的部門,所以,辦公室的培訓(xùn)就應(yīng)該是多方面的,除了基礎(chǔ)工作外(如會議記錄的格式)更多的應(yīng)該注重服務(wù)意識和各種禮儀的培養(yǎng)。所以,為全面提升辦公室人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作的開展、更好的為生產(chǎn)服務(wù),結(jié)合實(shí)際,特制定《綜合辦公室20xx年員工培訓(xùn)計劃》。
二、培訓(xùn)對象。
三、培訓(xùn)時間。
培訓(xùn)時間:20xx年2月28日14:00—17:00。
四、培訓(xùn)內(nèi)容安排。
(一)文件工作培訓(xùn)。
文字工作是辦公室最主要的一項工作之一,故加強(qiáng)文字工作的培訓(xùn)顯得尤為重要?,F(xiàn)擬定20xx年文字工作培訓(xùn)內(nèi)容如下:
1、公文的寫作。
主要是對文字寫作的培訓(xùn),包括介紹和區(qū)別各個文種,重點(diǎn)是請示、會議記錄的格式內(nèi)容以及草擬等。
2、文件的處理。
(二)辦公用品管理培訓(xùn)。
主要為學(xué)會對辦公用品進(jìn)行統(tǒng)籌分配管理管理,做好物資采購分配、及清點(diǎn)登記,并負(fù)責(zé)發(fā)放領(lǐng)用。學(xué)會對辦公用品的進(jìn)出進(jìn)行相應(yīng)臺帳登記。
(三)服務(wù)禮儀培訓(xùn)。
辦公室作為后勤保障部門,應(yīng)樹立良好的服務(wù)意識,所以一個好的服務(wù)態(tài)度及禮儀就顯得尤為重要了。主要包括儀容儀表、禮貌、禮節(jié)、禮儀、工作紀(jì)律、服務(wù)意識等方面的培訓(xùn)。
(四)各項管理制度、細(xì)則的培訓(xùn)。
公司的各項管理制度以及考核細(xì)則等各項制度的培訓(xùn),希望能加強(qiáng)各位員工的紀(jì)律意識。
五、培訓(xùn)紀(jì)律。
1、培訓(xùn)后進(jìn)行考核。
2、參加培訓(xùn)的職工,必須準(zhǔn)時到培訓(xùn)地點(diǎn),遲到、早退的根據(jù)公司的規(guī)定實(shí)施。
希望能夠通過一系列的培訓(xùn),將辦公室的工作完成的更好,使每個成員都得到能力上的提升。
辦公室。
20xx年2月26日。
終身學(xué)習(xí)英語篇九
大二下學(xué)年選擇了英語聽說教程公選課,這個課程帶給了我無限樂趣,學(xué)習(xí)英語聽說課程使自己英語得了很大的提高,個人認(rèn)為,英語的學(xué)習(xí)歸根到底就在于2個詞:一是堅持,二是興趣。
學(xué)習(xí)心得怎么樣堅持?就是要一天學(xué)一點(diǎn),一天進(jìn)步一點(diǎn),緊緊咬住,不要荒廢。而在學(xué)英語的各個環(huán)節(jié)中,無論聽說讀寫,如果單詞量不足的話,就會感覺寸步難行,因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。最好就是給自己規(guī)定個短期目標(biāo),一天要記多少個單詞,完成為止。也許學(xué)其他的科目可能還有捷徑可以走,但要學(xué)好英語真的沒有捷徑。有不少朋友問我,怎么樣才能快速學(xué)好英語?我都只能搖頭,沒有辦法,只能堅持:讀,聽,看,背,除此之外別無他法。不過,相比于其它科目,學(xué)英語也有一個優(yōu)勢,就是不需要整塊的時間,我們可以在排隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面,記上幾個英語單詞或知識點(diǎn),既利用了時間,又填補(bǔ)了空閑,也不失為一舉兩得。
但背單詞畢竟是枯燥的,這就需要一種激發(fā)自己興趣的辦法。俗話說興趣是最好的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發(fā),而是通過對英語的熟練和語感越來越好,逐漸體會到它音韻和形式的美,從而產(chǎn)生更好地掌握英語的愿望,對英語的興趣自然會水漲船高的。比如,可以玩玩英語游戲,看看英語mtv或英語原聲電影,參加英語沙龍,或者到英文網(wǎng)站閱讀英文新聞等。由于英語統(tǒng)考的時候不需要考聽和說,我們從事醫(yī)療工作的,平時一般也缺乏聽說英語的機(jī)會,因此我是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的??梢蚤喿x的英文學(xué)習(xí)資料非常多,主要是要根據(jù)自己的水平選擇適合的材料,以讀起來有點(diǎn)吃力,但不影響對整篇的理解為適宜的難度。在有不懂的生詞存在時仍然能夠領(lǐng)會文章的意思,這是我們必須訓(xùn)練出來的能力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)英語也成為你通向豐富知識的路徑時,你自然而然就會體驗(yàn)到駕馭這門語言的樂趣。
興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,你只有產(chǎn)生濃厚的興趣了,才能學(xué)習(xí)好英語。
以上是我個人學(xué)習(xí)英語的一點(diǎn)心得體會。大家在學(xué)習(xí)上都是久經(jīng)考驗(yàn)的好手,每人都有自己的獨(dú)門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一點(diǎn)幫助。
學(xué)校所開設(shè)的公選課滿足了廣大學(xué)生的興趣愛好和要求,讓學(xué)生可以全面發(fā)展,學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,給學(xué)習(xí)和生活增添了許多色彩,希望學(xué)校還可以開設(shè)更多有學(xué)習(xí)興趣的課程來滿足學(xué)生追求學(xué)習(xí)的要求。
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終身學(xué)習(xí)英語篇十
為加強(qiáng)辦公室隊伍建設(shè)和思想道德建設(shè),不斷提高干部職工政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、創(chuàng)新型隊伍。辦公室特制定20xx年下半年度學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想。
按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”、“團(tuán)結(jié)型”、“創(chuàng)新型”科室要求,把理論與學(xué)習(xí)型組織理念結(jié)合起來,營造“朝氣蓬勃、孜孜求學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)有為”企業(yè)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和有效性,為構(gòu)建和諧礦井提供精神動力和智力支持。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高認(rèn)識,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性;明確重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性;創(chuàng)新形式,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的多樣性;掌握方法,保障學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使辦公室的學(xué)習(xí)達(dá)到四個目標(biāo)要求。
(一)學(xué)習(xí)思想方法明顯改進(jìn)。堅持用科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)思想方法指導(dǎo)辦公室服務(wù)與管理實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性。
(二)學(xué)習(xí)能力明顯提高。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,努力把辦公室建設(shè)成為學(xué)習(xí)型辦公室,把辦公室人員建設(shè)成為學(xué)習(xí)型隊伍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。
(三)學(xué)習(xí)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣,鞏固學(xué)習(xí)成果,以制度保障堅持長期學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)習(xí)的多樣性。
(四)學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。積極探索新形式、開辟新途徑;在流程化管理中,推進(jìn)學(xué)習(xí);把理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化成為我礦服務(wù)的能力,保障學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
三、總體要求。
按照我礦學(xué)習(xí)要求,明確學(xué)習(xí)任務(wù)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、完善學(xué)習(xí)制度,通過系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力提高辦公室人員的理論水平、綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,為進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新能力奠定堅實(shí)基礎(chǔ),為我礦綜合服務(wù)、科學(xué)管理,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),推進(jìn)礦區(qū)內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)發(fā)展和職工的全面發(fā)展提供有力保障。
四、學(xué)習(xí)對象。
五、學(xué)習(xí)時間。
20xx年6月開始每周一晚辦公室統(tǒng)一組織科學(xué)文化學(xué)習(xí),周三進(jìn)行崗位技能學(xué)習(xí),周五進(jìn)行專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流,每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)、科學(xué)文化知識。
拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律科技與管理知識。
(二)崗位技能學(xué)習(xí)。
1、寫作知識的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)文字表達(dá)、綜合文字材料的組織、文件的草擬等基本知識。
2、工作能力的學(xué)習(xí)。主要是口頭表述、會務(wù)安排、活動組織、溝通協(xié)調(diào)、禮儀接待等工作能力的學(xué)習(xí)。
3、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)與辦公室有關(guān)的工作制度、工作程序和規(guī)定等的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)文秘業(yè)務(wù)知識、其他辦公室工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)后勤管理的先進(jìn)做法及礦區(qū)形象建設(shè)的先進(jìn)模式。
七、學(xué)習(xí)形式。
(一)集中學(xué)習(xí)。每周一晚上辦公室進(jìn)行集中學(xué)習(xí),全體人員參加。同時,根據(jù)工作需要,隨時組織學(xué)習(xí),及時了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)精神,明確不同時期的工作重點(diǎn)。
(二)專題輔導(dǎo)。由陳尚東負(fù)責(zé)帶領(lǐng),辦公室人員參加知識解答,進(jìn)一步拓展辦公室人員知識領(lǐng)域和能力結(jié)構(gòu),提升寫作能力。
(三)學(xué)習(xí)交流。每周五辦公室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,交流中可開展靈活多樣的座談、討論等活動,每位成員都要根據(jù)自己所學(xué),談體會和認(rèn)識,并將所學(xué)運(yùn)用到工作實(shí)際中去。
八、學(xué)習(xí)要求。
1、形式要多樣。學(xué)習(xí)除個人自學(xué)和集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)外,可以采取演講、知識問答、測試等多種形式,力求生動活潑。
2、紀(jì)律要嚴(yán)明。個人自學(xué)要自行安排,并做好學(xué)習(xí)筆記或電腦資料庫,每周末終辦公室領(lǐng)導(dǎo)檢查;集中學(xué)習(xí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,不準(zhǔn)無故缺席,不準(zhǔn)遲到早退,特殊情況需要請假的一律由辦公室主任批準(zhǔn)。
辦公室。
20xx年5月24日。
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