推薦表示許多的英文短語通用(四篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦表示許多的英文短語通用一

知識(shí)與技能：使學(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用字母 表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。理解一個(gè)數(shù)的平方的 含義。

過程與方法：使學(xué)生能夠用語言表達(dá)運(yùn)算定律和字母公式， 能夠?qū)?shù)字代入字母公式中進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的抽 象概括能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：向?qū)W生滲透字母表示運(yùn)算定律和公式的簡(jiǎn)單美。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能用字母表示運(yùn)算定律和公式，并能根據(jù)字母公式求值。

教學(xué)難點(diǎn)：理解一個(gè)數(shù)的平方的含義。

教學(xué)工具

ppt課件

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、由練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生回憶：我們已經(jīng)學(xué)過哪些運(yùn)算定律？并讓學(xué)生分別用語言敘述一下對(duì)應(yīng)的運(yùn)算定律的具體內(nèi)容。

2、通過學(xué)生的回答，教師進(jìn)行整理：學(xué)過的運(yùn)算定律有：加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。

3、根據(jù)學(xué)生的回答完成表格。

4、師引導(dǎo)思考：在敘述時(shí)有什么感受？

（比較麻煩，有時(shí)表達(dá)不清楚。）

結(jié)合學(xué)過的知識(shí)想一想怎樣能變簡(jiǎn)單些？

學(xué)生會(huì)想到用字母表示數(shù)。

5、揭題：那么今天我們就來繼續(xù)研究用字母表示數(shù)的相關(guān)知識(shí)。

二、互動(dòng)新授

（一）教學(xué)用字母表示運(yùn)算定律。

1、你能像上節(jié)課那樣，用字母把這些運(yùn)算定律表示出來嗎？（出示運(yùn)算定律表格）

為了教學(xué)統(tǒng)一，可以規(guī)定學(xué)生用字母a、b、c來表示數(shù)字。

先自主思考，再嘗試表示。將答案寫在教材第54頁的表上。集體訂正。

出示根據(jù)學(xué)生的回答完成的表格：

加法交換律 a+b=b+a

加法結(jié)合律 (a+b)+c=a+(b+c)

乘法交換律 ab=ba

乘法結(jié)合律 (a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)乘號(hào)的簡(jiǎn)寫。

先讓學(xué)生自己看教材學(xué)習(xí)，再進(jìn)行交流匯報(bào)。

明確：在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作“?！?，也可以省略不寫。如a×b=b×a，可以寫成a.b=b.a或ab=ba。

3、引導(dǎo)觀察比較：用文字?jǐn)⑹龊陀米帜副硎具\(yùn)算定律有什么不同？

先讓學(xué)生自己說一說，再啟發(fā)學(xué)生小結(jié)：用字母表示運(yùn)算定律，一目了然，簡(jiǎn)明易記，也便于應(yīng)用。

質(zhì)疑：這里的a、b、c可以表示哪些數(shù)？

通過交流，引導(dǎo)學(xué)生明白：這三個(gè)字母可以分別表示我們學(xué)過的任何數(shù)。

（二）教學(xué)用字母表示計(jì)算公式。

1、出示正方形的形狀，問：這是什么？（正方形）

讓學(xué)生先說一說正方形的面積及周長(zhǎng)的計(jì)算公式：面積=長(zhǎng)×邊長(zhǎng)；周長(zhǎng)=長(zhǎng)×4。

引導(dǎo)：正方形的面積和周長(zhǎng)也可以用字母表示，一般情況下，用s表示面積，用c表示周長(zhǎng)，a表示邊長(zhǎng)。試著寫一寫用字母表示正方形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式。

讓學(xué)生自己嘗試寫出用字母表示的公式，然后再翻書看課本是怎樣表示的。

s= a?

c=4a

2、提問：你有什么疑問？（學(xué)生可能對(duì)平方的表示不理解）

明確：s=a.a可以寫成，a?表示2個(gè)a相乘，讀作“a的平方”，所以正方形的面積公式一般寫成s= a?。

出示：3?，b?，5?，指名讓學(xué)生讀一讀，并說出各表示什么意思。

（3?讀作3的平方，表示2個(gè)3相乘，等于9;b?讀作b平方，表示2個(gè)b乘；5?讀作5的平方，表示2個(gè)5相乘，等于25。）

出示：邊長(zhǎng)6厘米的正方形，你能計(jì)算出這個(gè)正方形的面積和周長(zhǎng)嗎？

引導(dǎo)學(xué)生先說出用字母表示的計(jì)算公式，再計(jì)算：正方形面積的公式是s=a?，當(dāng)a=6時(shí)，s=6=？6×6=36（平方厘米）。

正方形周長(zhǎng)的公式是c=4a，當(dāng)a=6時(shí)，c=4×6=24（厘米）。

三、鞏固拓展

1、完成教材第56頁“練習(xí)十二”第4題。

先讓學(xué)生分析信息，說一說“今天賣出多少個(gè)足球”怎么表示？(48+m)

再讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算第(2)、(3)小題，集體訂正。

2、完成教材第56頁“練習(xí)十二”第6題。

此題有兩個(gè)容易迷惑學(xué)生的地方：a? 6?及6×2、a×2。教師一定要引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“平方”與“2倍”：a?表示2個(gè)a相乘，即a×a;2a表示2個(gè)a相加，即a+a。

四、課堂小結(jié)

師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？有哪些收獲？

引導(dǎo)歸納：

1、用字母表示運(yùn)算定律，簡(jiǎn)明易記、便于應(yīng)用。

2、在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作“。 ”，也可以省略不寫。

3.a?讀作：a的平方，表示2個(gè)n相乘。

作業(yè)：教材第56～57頁練習(xí)十二第5第10題。

板書設(shè)計(jì)：

用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式

a×b=b×a，可以寫成a.b=b.a或ab=ba。

a?讀作：a的平方，表示2個(gè)a相乘。

推薦表示許多的英文短語通用二

1．知道在現(xiàn)實(shí)情境中字母表示數(shù)的意義.

2．會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律.

3．在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納思想方法.

重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)字母表示數(shù)的意義，會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系、規(guī)律.

1.日常生活中人們經(jīng)常用符號(hào)表示某種意義，你能舉出這樣的幾個(gè)例子嗎？

2.你能用字母表示數(shù)來表達(dá)數(shù)學(xué)運(yùn)算律和減法的運(yùn)算法則嗎? 長(zhǎng)方形和圓的周長(zhǎng)、面積公式呢？

3. “小明拾到人民幣 元，請(qǐng)失主到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng).” 失物招領(lǐng)啟事中的“ ”表示什么？“ ”表示的數(shù)有多少個(gè)？

4．一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌：1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，撲通1聲跳下水；2只青蛙張嘴，只眼睛條腿，撲通聲跳下水；3只青蛙張嘴，__只眼睛條腿，撲通聲跳下水……這首兒歌可以用字母簡(jiǎn)單地表示為：只青蛙張嘴，只眼睛條腿，撲通聲跳下水.

5．你感受到字母表示數(shù)有何意義？

1．減去 的差是6的數(shù)： .

2．小明今年n歲，小明比小麗大2歲，小麗今年 歲.

3．小麗5h走了s km，那么她的平均速度____km/h. .

4．一件羊毛衫標(biāo)價(jià) 元，若按標(biāo)價(jià)的8折出售，則這件羊毛衫的售價(jià) 元.

問題1. 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室：用同樣大小的正方形紙片，按以下方式拼大正方形.

第①個(gè)圖形有1個(gè)小正方形；

第②個(gè)圖形比第①個(gè)多 小正方形；

第③個(gè)圖形比第②個(gè)多 小正方形；

第④個(gè)圖形比第③個(gè)多 小正方形.

想一想：(1)第10個(gè)圖形比第9個(gè)多 個(gè)小正方形；

(2)第100個(gè)圖形比第99個(gè)多 個(gè)小正方形；

(3)第n個(gè)圖形比第n-1個(gè)多 個(gè)小正方形；

(4)你還有什么發(fā)現(xiàn).

點(diǎn)撥：找出“每一個(gè)圖形比它前一個(gè)圖形所多的小正方形個(gè)數(shù)”的規(guī)律：

圖形的序號(hào)數(shù)×2 -1.

問題2.

(1)某城市5年前人均收入為n元，預(yù)計(jì)今年人均收入是5年前的2倍多

500元，那么今年人均收入將達(dá) 元.

(2)某城市市區(qū)人口a萬人，市區(qū)綠地面積b萬平方米，則平均每個(gè)人擁有

綠地 平方米.

(3)如圖，這個(gè)三角形的面積是 .

歸納：

1.用字母表示數(shù)時(shí)，數(shù)字與字母，字母與字母中的乘號(hào)可以省略不寫；

或用“· ”表示.例： × 記為 .

字母和數(shù)字相乘時(shí)，省略乘號(hào)，并把數(shù)字放到字母前.例： ×4記為4 ；

數(shù)字是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù).

數(shù)字與數(shù)字相乘時(shí)乘號(hào)必須用“×”表示.

2.出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫，例： ÷2記為 .

3.實(shí)際問題中需要寫單位時(shí)，若代數(shù)式的最后運(yùn)算是加減的，則應(yīng)將整個(gè)

式子用括號(hào)括起來，再寫單位，否則，則不加括號(hào)，直接寫單位.

例：“ +2歲”應(yīng)為（ +2）歲.

1.搭1條、2條、3條小魚各用多少根火柴棒？

搭 條這樣的小魚用多少根火柴棒？

推薦表示許多的英文短語通用三

思考 思索 思量 思忖 反省 推敲 研究 琢磨 斟酌 醞釀 回顧 思慮 尋思 反思 渴望，渴求，需求，期望; 想念，思念 想入非非 想方設(shè)法 想來想去 想念 思 思慮 思謀 思念 惦念 左思右想 思來想去 絞盡腦汁 猜想 回顧 回想 感想 幻想 設(shè)想 空想 妄想 苦思冥想 思考 冥想 沉思 尋思 朝思暮想 廢寢忘食 想入非非 不堪設(shè)想 浮想聯(lián)翩 異想天開 左思右想 苦思冥想 可想而知 癡心妄想 瞑思苦想 非分之想 冥思苦想 想方設(shè)法 胡思亂想 海懷霞想 思前想后 奇想天開 心存目想 意想不到 想當(dāng)然 朝思暮想 沉思默想 胡猜亂想 魂馳夢(mèng)想 癩蛤蟆想吃天鵝肉 霞思天想 霞思云想 想望風(fēng)褱 想望豐采 千思萬想 暮想朝思 行思坐想 眼想心思 晝想夜夢(mèng) 謬想天開 沈思默想 夢(mèng)想顛倒 妙想天開 眠思?jí)粝?癡思妄想 想望風(fēng)采 前思后想 窮思極想 游思妄想 晝思夜想

1、游思妄想：猶言胡思亂想。

2、沉思默想：靜靜地深思。

3、胡思亂想：指沒有根據(jù)，不切實(shí)際的瞎想。

4、前思后想：往前想想，再退后想想。形容一再研究。

5、暮想朝思：形容時(shí)時(shí)刻刻都在想念。

6、想入非非：非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到十分玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實(shí)地胡思亂想。

7、意想不到：料想不到，沒有料到。

8、夢(mèng)想顛倒：比喻心神恍惚，失去常態(tài)。

9、妙想天開：形容想法奇特乖謬。

10、想當(dāng)然：憑主觀推斷，認(rèn)為事情大概是或應(yīng)當(dāng)是這樣。

11、胡猜亂想：沒有根據(jù)地隨意猜想。

12、苦思冥想：絞盡腦汁，深沉地思索。

13、朝思暮想：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容十分想念或經(jīng)常想著某一件事。

14、可想而知：不用說明就能想象得到。

15、冥思苦想：絞盡腦汁，苦思苦想。

16、千思萬想：無數(shù)遍的思索研究。猶言千思萬慮。形容用心極苦。

17、想方設(shè)法：想種種辦法。

18、想望風(fēng)褱：猶言想望風(fēng)采。

19、霞思天想：苦思冥想。

20、非分之想：非分：不屬自我分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。

21、浮想聯(lián)翩：浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣貌，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。

22、不堪設(shè)想：未來情景不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。

23、晝想夜夢(mèng)：①日有所思，夜有所夢(mèng)。②指日夜夢(mèng)想，殷切追求。

24、思前想后：思：研究；前：前因；后：后果。對(duì)事情發(fā)生的緣由，發(fā)展后果，作再三研究。

25、想望風(fēng)采：想望：仰慕。風(fēng)采：風(fēng)度神采。十分仰慕其人，渴望一見。

26、魂馳夢(mèng)想：形容思念萬分。

27、左思右想：多方面想了又想。

28、奇想天開：形容想法十分奇怪，不切實(shí)際。

29、癡心妄想：癡心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒誕的打算。一心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事。也指愚蠢荒唐的想法。

30、瞑思苦想：絞盡腦汁，苦思苦想。

31、異想天開：異：奇異；天開：比喻憑空的根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，十分奇怪。

32、謬想天開：形容想法十分荒謬。

33、晝思夜想：晝：白天。日月想念。形容思念極深。

34、行思坐想：謂不停地思考。

35、眠思?jí)粝耄核瘔?mèng)中也在想念。形容思念之甚。

推薦表示許多的英文短語通用四

一、填空：

1、長(zhǎng)為a，寬為b，周長(zhǎng)為c的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)字母公式是 .

2、教室里有x人，走了y人，此時(shí)教室里有 人.

3、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間的一個(gè)為n，則較小的數(shù)表示為 ，較大的為 .

4、用a、b表示兩個(gè)數(shù)，加法交換律可表示為 .

5、用字母a表示蘋果的單價(jià)，b表示數(shù)量，c表示總價(jià).

那么c= ，b= .

6、一個(gè)等邊三角形，每邊長(zhǎng)a米.它的周長(zhǎng) 米.

7、一輛汽車t小時(shí)行了300千米，平均每小時(shí)行 千米.李師傅每小時(shí)加工40個(gè)零件，加工了a小時(shí)，一共加工了 個(gè).

8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重 千克.

9、蘇寧公司在5月5日這一天，某品牌的手機(jī)十分暢銷，上午賣出75部，午時(shí)賣出100部，已知每部手機(jī)a元，這一天一共賣出 元，上午比午時(shí)少賣出 元.

10、學(xué)校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的.盒數(shù)是紅粉筆的10倍，學(xué)校買來 盒粉筆；當(dāng)x=10時(shí)，學(xué)校買來 盒粉筆.

二、選擇：

1、a2與（ ）相等.

（1）a×2

（2）a＋2

（3）a×a

2、2x必須（ ）x2.

（1）大于

（2）小于

（3）等于

（4）不能確定

3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a歲，昕昕今年b歲，2年后丁丁比昕昕?。?）歲.

（1）2

（2）b－a

（3）a－b

（4）b－a＋2

4、當(dāng)a=5、b=4時(shí)，ab＋3的值是（ ）.

（1）5＋4＋3=12

（2）54＋3=57

（3）5×4＋3=23

5、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的4倍少b，乙數(shù)是（ ）.

（1）a÷4－b

（2）（a－b）÷4

（3）（a＋b）÷4

三、簡(jiǎn)寫下列各式：

a×a= a+a=

4×a×b= 4+b+b=

a×5= a+a+5×b=

a+a+a= a×b×x=

5x+4x= 8y-y=

7x+7x+6x= 7a×a=

15x+6x= 5b+4b-9b=