英文段落帶翻譯簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務或達到某個目標。學會適應變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。以下是健身教練總結的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。

英文段落帶翻譯簡短篇一

對比式整句，就是用對比形式的整齊語句來構成語段，正反鮮明，從而收到突出文意、強化主題的效果。

例一:有人為民請命，鞠躬盡瘁;有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人為財死，鳥為食亡”，有人恪守“毫不利己，專門利人”。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。美與丑，善與惡，全在一念間。遺臭萬年還是流芳百世，轟轟烈烈還是平平淡淡，皆系于一瞬。(考生)。

例二:有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚;拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活;拒絕誘惑，是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性;拒絕同流合污，是為了追求高風亮節(jié)的品質(zhì)......我們拒絕卑躬屈膝、阿諛奉承的奴性，拒絕臣服邪惡、明哲保身的怯懦，拒絕巧取豪奪、唯利是圖的貪婪......拒絕假、丑、惡，追求真、善、美。拒絕的過程，是在放棄、抵制、批判一些東西的同時，選擇、堅持、張揚了另一些東西。在這個過程中，我們獲得了更多自由的空間，擺脫了身上的許多束縛，從而能夠清醒地關照自身，參與社會。應該說，拒絕是生活的一項本領。

例三:面對紛亂的時代，孔子選擇積極地入世傳道，游說君主，教化人民，老子選擇避世自清，以無為對有為。面對混亂的官場，李白高喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！彬T鹿而去，王安石卻吟著“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高峰?！鼻逭咦郧澹瑵嵣碜院玫乇疾?。不同的選擇，但皆因內(nèi)心的高潔正直而閃著各自繽紛的光彩。

英文段落帶翻譯簡短篇二

英文摘要的時態(tài)：英文摘要時態(tài)的運用也以簡練為佳。

1、一般現(xiàn)在時：用于說明研究目的、敘述研究內(nèi)容、描述結果、得出結論、提出建議或討論等;涉及到公認事實、自然規(guī)律、永恒真理等，也要用一般現(xiàn)在時。

2、一般過去時：用于敘述過去某一時刻的發(fā)現(xiàn)、某一研究過程(實驗、觀察、調(diào)查、醫(yī)療等過程)。

用一般過去時描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象，往往是尚不能確認為自然規(guī)律、永恒真理，只是當時情況;所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。

3、現(xiàn)在完成時和過去完成時：完成時少用。

現(xiàn)在完成時把過去發(fā)生的或過去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來，而過去完成時可用來表示過去某一時間以前已經(jīng)完成的`事情，或在一個過去事情完成之前就已完成的另一過去行為。

英文摘要的語態(tài)：采用何種語態(tài)，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達的需要。

一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個句子里混用。

1、主動語態(tài)：摘要中謂語動詞采用主動語態(tài)，有助于文字簡潔、表達有力。

2、被動語態(tài)：以前強調(diào)多用被動語態(tài)，理由是科技論文主要是說明事實經(jīng)過，至于那件事是誰做的，無須一一證明。

為強調(diào)動作承受者，采用被動語態(tài)為好;被動者無關緊要，也必須用強調(diào)的事物做主語。

3、英文摘要的人稱：原來摘要的首句多用第三人稱thispaper…等開頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡潔的被動語態(tài)或原形動詞開頭。

例如：todescribe…，tostudy…，toinvestigate…，toassess…，todetermine…，行文時最好不用第一人稱。

注意事項。

1、冠詞：主要是定冠詞the易被漏用。

the用于表示整個群體、分類、時間、地名以及的獨一無二的事物、形容詞最高級等較易掌握，用于特指時常被漏用。

這里有個原則，即當我們用the時，聽者或讀者已經(jīng)明確我們所指的是什么。

2、數(shù)詞：避免用阿拉伯數(shù)字作首詞。

3、單復數(shù)：一些名詞單復數(shù)形式不易辨認，從而造成謂語形式出錯。

4、使用短句：長句容易造成語義不清;但要避免單調(diào)和重復。

1.先用百度搜索查一下背景知識。

拿到滿紙都看不懂的英文文獻時先不要慌，穩(wěn)住，然后從文章里整理出一些出現(xiàn)較多的關鍵詞和高頻詞，再把這些詞匯翻譯成中文，放在百度里搜一下，就能搜出不少這方面的中文文章(包括學術文章和科普文章)。

畢竟我們的母語都是中文，要直接看跨學科的英文文獻很難看懂，但看中文文章還是比較容易看懂的。

如果看中文文章還是不大懂，繼續(xù)百度不懂的地方就行了。

有時候運氣好，你要看的英文論文因為很有價值，早有大牛翻譯出來發(fā)在網(wǎng)上，你這樣一搜，剛好就搜到了。

(ps：這種情況只適用于你需要閱讀理解該文章，如果你是要原文翻譯該文章，還是不要抄襲比較好。

無論這是工作任務還是老師布置的作業(yè)，全文照搬都是很危險的，老師們也是會用百度的)。

閱讀相應的中文文章，一是可以理解這個領域的背景知識，二是可以在閱讀時記一下里面的專業(yè)詞匯，待會翻譯時知道要怎么翻。

2.百度翻譯是查詞神器。

查完背景知識就可以著手翻譯了。

翻譯時可以把文章段落復制粘貼到百度翻譯里——別誤會，不是讓你用它翻譯整段文章，而是把文章粘貼到百度翻譯后，你用鼠標選中哪個詞，旁邊就會出現(xiàn)那個詞的解釋，查詞非常方便。

如果那篇文章有很多不認識的生詞，在百度翻譯上直接用鼠標選中就能看它的意思了，這比把單詞復制粘貼到有道詞典更加快捷。

當然谷歌翻譯也有單詞翻譯的功能，但是在谷歌翻譯上選定那個單詞后，不會像百度那樣在鼠標旁邊彈出詞義，而是在網(wǎng)頁底部顯示詞義，如果粘貼了比較長的文章，還得把網(wǎng)頁拉到末尾才能看到詞義，不如百度方便。

切記，即使時間再緊，也不要直接使用百度翻譯機翻的文章。

因為機翻的文章質(zhì)量很差，經(jīng)常有歧義，甚至能把句子翻譯出相反的意思。

谷歌翻譯也一樣，也許它機翻的質(zhì)量比百度稍微好點，但與人工翻譯相比，都一樣是戰(zhàn)五渣。

3.如何弄懂專業(yè)術語。

需要注意的是，有些專業(yè)詞組是由兩個或以上的單詞組成的，這些單詞分開看的時候是一個意思，但組合到一起又是另一個意思。

把這類詞語復制粘貼到百度翻譯或者有道翻譯時，要整個詞組一起翻譯，不能只翻譯單個單詞。

例如gradientindexlens這個詞組，如果是逐個單詞翻譯，gradient=梯度，index=指數(shù)，lens=透鏡，這樣就很容易把這個詞翻譯成“梯度指數(shù)透鏡”。

而把gradientindexlens整個詞組復制粘貼到百度翻譯或者有道翻譯，得到的翻譯結果是：梯度折射率透鏡(或者是更通俗的名稱：自聚焦透鏡)。

另外，同一個詞在不同的學科也有不同的意思，比如media這個詞，在一般的文章中是媒體的意思，在細胞生物學中是細胞培養(yǎng)基的意思，在心血管學中是血管中層的意思，在物理學中又是介質(zhì)的意思。

用百度翻譯的時候，這類單詞很容易被翻錯。

對于這種情況，可以先查查這個詞總共有幾個意思，再根據(jù)上下文推斷它的具體詞義。

有些專業(yè)術語比較生僻，百度翻譯和有道翻譯都查不出這么生僻的單詞。

比如，一篇文章中出現(xiàn)vasotonus這個詞，百度翻譯和有道翻譯都查不到它的意思。

這個時候就要把文章概覽一遍，如果那是篇心血管方面的文章，就可以在百度搜索中輸入“vasotonus血管”，便會出來不少搜索結果，從中可以發(fā)現(xiàn)vasotonus是血管痙攣的意思。

靠這個英文+中文的搜索方法，可以搜到不少冷僻的專業(yè)詞匯。

英文段落帶翻譯簡短篇三

1.也許是因為這種特殊的地緣情結吧，毛澤東對屈原可謂情有獨鐘，終生摯愛。早在湖南省立第一師范讀書時，毛澤東在自己的《講堂錄》中，用工整的筆跡抄錄了《離騷》、《九歌》全詩，在《離騷》正文天頭上，寫有各節(jié)提要。這本《講堂錄》共有47頁，抄文占去了前11頁，它留下了毛澤東早年下苦功學習屈原作品的珍貴史料。

2.岳陽汨羅市屈子祠鎮(zhèn)屈子祠秭歸縣是屈原的誕生地，也是中國端午節(jié)文化最為深厚的地方之一。在中國很多地方只過一個端午節(jié)，而秭歸卻有三個端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五為頭端午，五月十五為大端午，五月二十五為末端午。

3.千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。

4.賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。源于古時候，楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

5.我瞪著兩只眼睛茫然地看著奶奶，奶奶似乎明白了什么，慢悠悠地給我講述有關端午節(jié)的一些知識：端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端，是開端的意思。每個月有三個五日，即初五、十五、二十五。所謂“端午”就是頭一個五的意思。

6.雄黃是丹家煉金的要藥，分可服食和外敷的。據(jù)稱雄黃是性寒，味稍苦，善能殺百毒、辟百邪、制蠱毒，人佩之，入山林而虎狼伏，入川水而百毒避。小時候常見大人在小孩額頭上用暗黃色的粉末劃上長長的三杠橫線，張牙舞爪的酷似頭小老虎，現(xiàn)在想來那粉末定是雄黃無疑。我是沒有飲過雄黃酒，不知是什么味道，但猜想加了雄黃的黃酒味道肯定好不到哪里去，白娘子若不是蛇精的話肯定也不愛喝，許仙也真是個沒有主見的糊涂蛋，不懂得憐香惜玉。

7.提起雄黃酒，就令人想到那個美妙的愛情傳說。金山寺的法海和尚為了收服白蛇白素貞，密使許仙在端午令白娘子喝下雄黃酒，逼迫她現(xiàn)出原形，隨后就發(fā)生了白娘子盜靈芝草、水漫金山、鎮(zhèn)壓雷峰塔等一系列驚心動魄的故事。

8.粽子的形狀也很多，常見的有三角粽，枕頭粽，菱形粽，據(jù)說還有元寶形，秤砣形，母親最常包裹的是小腳粽。顧名思義，小腳粽形狀如三寸金蓮，頂兒尖尖，腳跟兒圓圓。曾見母親這樣裹小腳粽：兩三張箬葉層疊，將寬大的葉根盤成漏斗狀，舀上糯米，將這個漏斗盛得滿滿的，將箬葉順勢蓋攏，再搭上一張箬葉，左盤右旋，用棉線捆扎住，一只小巧而結實的小腳粽就裹好了。

9.在西安的時候曾品嘗到過當?shù)匾晃缎〕裕悍涿蹧鲷?。小販用棉線將白米粽切割成片狀，盛碟，淋上蜂蜜，涼生生，甜津津，頗為可口。據(jù)說這蜂蜜涼粽是由唐代的賜緋含香粽演化而來，這也許是白米粽最美妙的名稱了罷。

10.除祖國大陸在端午節(jié)有賽龍舟的風俗外，清朝乾隆年間，臺灣也開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年農(nóng)歷五月初五，都舉行龍舟競賽。而在香港、澳門等地，端午節(jié)龍舟競渡的風俗。

11.甘肅省靜寧州端午摘玫瑰以蜜腌漬為飴。鎮(zhèn)原縣端午贈新婚夫婦香扇、羅綺、巾帕、艾虎。子弟并邀集父兄宴請師長，稱為“享節(jié)”。漳縣端午，牧童祀山神。積薪丘，在雞鳴前焚燒，俗稱“燒高山”。

12.端午節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節(jié)必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農(nóng)村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如說我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。

13.解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香。兩粽子用盤子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，是幫極了!最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子。端午時節(jié)，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午哪天，我家總有從姨媽，外婆家?guī)淼某圆煌甑聂兆印?/p>

14.北平忌端午節(jié)打井水，往往于節(jié)前預汲，據(jù)說是為了避井毒。市井小販也于端午節(jié)兜售櫻桃桑椹，據(jù)說端午節(jié)吃了櫻桃桑椹，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節(jié)互相饋贈禮品。趙縣端午，地方官府會至城南舉行聚會，邀請城中士大夫宴飲賦詩，稱為“踏柳”。

15.山東省鄒平縣端午，人早起均需飲酒一杯，傳說可以避邪。日照端午給兒童纏七色線，一直要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來扔在雨水里。臨清縣端午，七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項鏈)，女孩帶石榴花，還要穿上母親親手做的黃在鞋，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是藉著屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉。

英文段落帶翻譯簡短篇四

乙方全名:____________。

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就資料翻譯服務事宜簽訂此合同。合同中價格以人民幣為單位(含稅)。

一、甲方委托乙方將主題為_______________資料由__________文譯成__________文,資料共計為字(終以實際的翻譯字數(shù)為準),甲方同意為此交付對應的服務費用。

二、交稿日期及方式:從合同生效日(即甲方支付翻譯費定金日)開始的_____天內(nèi)(不包括周六,周日),也就是______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。如果實際的翻譯字數(shù)超過了合同約定字數(shù),則按每日平均_____字的速度順延。如果乙方在合同期內(nèi)未能完成該翻譯項目,則乙方必須按照甲方指定的日期內(nèi)完成未完成的部分(即該部分)。如果仍未按時完成,則甲方有權僅支付乙方翻譯費用總額的5%。稿件交付方式為_____。為減輕雙方核算的麻煩,雙方在此同意,乙方交稿后,甲方在兩日內(nèi)(確認期)對其予以確認,包括數(shù)量和質(zhì)量。超過兩日甲方未做任何答復,則視為甲方對乙方所交付的翻譯稿件為可接受之稿件。

三、譯稿形式:譯稿以中文版文件形式交付,乙方負責所有翻譯后的錄入、排版和校對工作。交稿時乙方必須向甲方提供兩種文檔即電子文檔和物理文檔。即除了交付磁盤文件外,乙方還必須為甲方準備簡單裝訂后的一套打印件(與相應的.原文裝訂在一起)。

四、費用計算方法:按中文版"字數(shù)"的統(tǒng)計數(shù)字為準。翻譯費用為(大寫)__________千字,(小寫)元/千字。

五、付款:甲方在交付翻譯原稿的同時交付翻譯定金,為總額的3%,即_____元,取得全部譯文資料的兩天內(nèi)甲方應全額支付整個翻譯款項。

六、原文版權:甲方保證其提供的資料有正當來源,保證其享有對該資料的翻譯權,據(jù)此,翻譯行為將不會侵犯第三方的版權或著作權,亦不會侵犯第三方的其它任何權利。

七、譯文版權:翻譯后形成的資料版權屬甲方。

同下為此做全面保證。乙方不保證使用該譯文一定可達到何種結果,亦不對由此產(chǎn)生的直接或間接的結果負責,甲方如認為所接收的譯文存有缺陷,應在確認期內(nèi)通知乙方,逾期無效。乙方對甲方指出的譯文缺陷,應盡快修改完善。如果在甲方指出缺陷后乙方未能在指定的時間內(nèi)糾正改善或修改后仍然存在嚴重的錯誤,乙方應該將翻譯總費用的5%退還給甲方。

九、有限責任:乙方在本合同下負有如下有限責任:(1)乙方為甲方提供的原文資料永久保密,不得擅自將原文資料及其內(nèi)容透露給第三方,也不得擅自將這些機密資料用作他途;否則甲方保留其訴諸法律的權利(2)乙方保證譯文語句流暢,符合成文語言的語法規(guī)則和習慣;并盡最大的可能使譯文與原文含義一致。

十、免責條款:乙方在本合同下對下列事件不負任何直接或連帶責任:。

(1)因甲方侵犯第三方版權/專利權而引起的第三方的一切及任何損失;。

(4)因甲方收到譯文后自行改寫或丟失所引起的一切及任何損失。

十一、甲方逾期交款,無正當理由者,則按日交納所欠金額的千分之五作為違約金。本合同中如有其它未盡事宜,雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,據(jù)《中華人民共和國民法典》處理。

十二、合同終止:乙方交清譯成資料,甲方交清服務費用,確認期滿后本合同自行終止(第九條除外)。如經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,或因一方違約,或因不可抗力影響,雙方同意不再繼續(xù)合同的,合同將中止執(zhí)行。

十三、保密條款;關于本合同及其相關的內(nèi)容,甲乙雙方均不得以任何形式向第三方透露,以保護雙方的權益。

十四、其它:本合同一式兩份,均具同等法律效力。合同自簽訂之日起生效。

甲方簽名蓋章:____________。

乙方簽名蓋章:____________。

日期：___年___月______日

英文段落帶翻譯簡短篇五

如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關注，高職商務英語翻譯實訓課程便位列其中。

一、翻譯實訓課的重要性實訓課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實用型、應用型的人才。實訓課程即為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結了高職課程建設的基本原則，其中即有突出實踐教學的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調(diào)培養(yǎng)學生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。

因此，盡快縮短學生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設置一些實踐性的課程，比如實訓課，就有助于實現(xiàn)這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓練，就容易偏于理論而失去其應有的實踐性意義。

相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預判技巧等，才能讓高職商務英語專業(yè)的學生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。

二、高職商務英語翻譯實訓課現(xiàn)狀盡管翻譯實訓課非常重要，但是高職商務英語翻譯實訓課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。

1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設翻譯實訓課，有些還專門建立了翻譯實訓室。然而，很多高職院校的商務英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實訓課的建設，只是在翻譯課中加一些練習。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設置翻譯課和翻譯實訓課。

2.在開設了翻譯實訓課的院校中，也存在著各種各樣的問題。

(1)師資問題教授翻譯實訓課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務實踐背景。現(xiàn)實情況卻是，有些院校的商務翻譯實訓課是由純語言學背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結果自然都無法令人滿意。

(2)翻譯實訓課的課時不足有些院校也開設翻譯實訓課，但課時卻嚴重不足，導致的結果是教師的講授和學生的練習均無法達到令人滿意的效果。

(3)缺乏好的翻譯實訓課教材教材對教學活動的重要性不言而喻。實訓教材包括實訓教學大綱、實訓指導書、實訓教學文字材料、實訓教學軟件、實訓教學音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓課教材，因此在教授翻譯實訓課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學效果肯定會受到很大影響。

(4)實訓室和實訓基地缺乏或數(shù)量不足實訓室和實訓基地對于實訓教學的重要性不言而喻，商務英語翻譯實訓亦是如此。但現(xiàn)實情況卻是很多院校根本沒有商務英語翻譯實訓室和實訓基地。

(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學研開展不夠在實訓教學中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。

三、高職商務英語翻譯實訓課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務英語教學而言，其作用顯而易見。商務英語翻譯實訓課更是商務英語教學中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術學院應用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關的工作。

筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過翻譯任務，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務翻譯實訓課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務英語翻譯實訓課的改革問題。

1.重視商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結為期一周的商務英語翻譯實訓課的時候，很多同學都認為通過這一周的實訓課，所學的知識幾乎超越一學期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓課的重要作用。

2.認真制定實訓教學文件，開發(fā)實訓教材教學文件和教材對于教學活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認為，應當重視專業(yè)指導委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學文件的制定和實訓教材的開發(fā)中來。同時，還應當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。

3.做好翻譯實訓課的師資培訓工作教師在教學活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓課的教學工作，一定要重視師資和師資培訓問題。

(1)可以輸送有商務背景但無翻譯背景的教師去相關院校培訓翻譯的相關知識。

(2)可以輸送有翻譯背景但無商務背景的教師去相關院校培養(yǎng)商務知識。

(3)邀請專業(yè)指導委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。

一、實習目的：

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

二、實習地點：kodak和平數(shù)碼影像中心

由于這家影像中心新近了兩臺機器，一臺是noritsu牌型號qsf-v30s 的沖卷機，另一臺是型號qss-3301s的沖紙機，而且這兩臺機器都是日本進口的，使用說明書只有日文和英文版的，所以我的工作很明顯，就是把英文版的說明書翻譯成中文。

翻譯工作遠比我想像的'要難，因為本身我不是英語專業(yè)的，說明書是圖文并貌，里面有大量的專有名詞，我的電子詞典都不夠用了，每天在店里我都與英語詞典形影不離，很慶幸把它從學校帶回了家。

其實人生充滿了機遇和挑戰(zhàn)。在影像中心實習期間我也遇到了很多困難，有時真的對瑣碎重復的工作感到厭倦，一翻英文詞典就感到頭疼。不過我通過一段時間的摸索，總結出了擺正心態(tài)的重要性，冷靜分析，從自身查找原因，采取有效措施克服工作中的毛病，時刻保持自信和樂觀的態(tài)度。漸漸地我開始熟悉我的工作，而且越干越有章法，翻譯的效率和準確性也有明顯提高。最后，我用了15天左右的時間完成了三本說明書近450多頁的翻譯工作，影像中心的老板對我的工作也是非常滿意。

三、實習收獲

1、通過在認識實習，讓我對影像的工作范圍和工作職責有了一個較深入的了解，學到了一些必備的辦公室事物處理和photoshop等網(wǎng)絡軟件的應用。

2、專業(yè)知識要不斷提高。這次實習讓我認識到我的專業(yè)知識有待提高，要增強理論與實際的結合。知識是學不完的，每天多會出現(xiàn)新的情況，為此我要時刻保持學習的心態(tài)，同時要把所學應用的實踐，這樣我才能進步。

3、工作要有耐心和細心。筆頭翻譯是一項是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無 味的思慕時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。對此要調(diào)整好心態(tài)，要做到耐心和細心，這樣差錯少了就會越做越起勁，并會覺得這項工作也會使人快樂。

4、自主學習

工作時不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;公司有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

5、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

6、團隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要學會與別人溝通、培養(yǎng)交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

7、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

8、為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的，以前我完成的工作中或多或少的會存在些問題，提交給老師后，有老師為我指出才沒給影響中心導致?lián)p失，要是我的錯誤導致了中心的損失后果不堪設想。

4、學術上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是旅游專業(yè)的學生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多向店里的師傅學習，同時，這也對我的工作有促進作用。

以上就是我這次認識實習的心得體會。

英文段落帶翻譯簡短篇六

希望地區(qū)：廣東上海北京。

希望崗位：翻譯類-英語翻譯。

待遇要求：面議。

最快到崗：隨時到崗。

教育/培訓。

xx-09~xx-07吉首大學商務英語本科。

工作經(jīng)驗。

至今3年0月工作經(jīng)驗,曾在3家公司工作。

(xx-12~目前)。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)行業(yè)類別：建筑、裝潢。

擔任職位：高級秘書。

工作描述：1.調(diào)研有價值并且可行的國內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。

2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門內(nèi)部事務。

3.協(xié)調(diào)部門間的工作。

(xx-09~xx-09)。

公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。

擔任職位：市場助理/專員。

工作描述：1.構思文案并且英漢互譯。

2.按照網(wǎng)頁廣告英語的要求不斷更新口號，宣傳語。

3.通過電話，郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務。

(xx-05~xx-10)。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：旅游業(yè)、酒店。

擔任職位：文員。

工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。

2.協(xié)助通過e-mail和電話回答客戶的旅游咨詢。

3.客戶登記，統(tǒng)計和確認。

離職原因：課外兼職。

技能/專長。

語言能力：普通話流利,粵語一般。

英語水平：tem4。

英語口語：熟練。

第一外語：英語精通第二外語：日語良好。

計算機能力：全國計算機等級考試一級。

計算機詳細技能：

其它技能：超過3年的英語翻譯經(jīng)驗，有扎實的英語基本功。

具有良好的語言分析、轉換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運用計算機的能力，自學多項軟件(如photoshop,cad)，會使用trados軟件。

發(fā)展方向。

尋求職位：1.兼職英語翻譯。

短期目標：通過實踐翻譯，積累英語翻譯經(jīng)驗，提升自我，在1-2年內(nèi)成為翻譯知識豐富的中級翻譯人才。

長期目標：不斷充電和培訓，考取國家認證的高級翻譯人才許可證書，實踐+學習+積累，在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務的資深高級翻譯人才。

自我評價。

超過3年的英語翻譯經(jīng)驗，有扎實的英語基本功。

具有良好的語言分析、轉換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握和運用計算機的能力，自學多項軟件，會使用trados軟件。

學習知識快，效率高，不斷的積累，應變和運用的能力。

良好的服務意識和極強的敬業(yè)精神。

英文段落帶翻譯簡短篇七

例題：

做秘書是一份非常復雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。

beingasecretaryisaverycomplexjobwhichneedstheabilitytoorganize,coordinateandcommunicate.

分析：本句中“非常復雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導定語從句。同學們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。

插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學英語(課程)語法的重點，也是高考(課程)的考點。通常與句中其它部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結構仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結;有時表達說話者的態(tài)度和看法;有時起強調(diào)的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。

非限定性定語從句起補充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前后都需要用逗號隔開。

無主句是現(xiàn)代漢語語法的術語，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語的句子。

大學英語四級考試題型分為聽力、閱讀、綜合和寫作四項內(nèi)容，其中聽力滿分249分，閱讀滿分249分，綜合滿分70分，寫作滿分142分，合計710分。試卷結構為六部分，順序為寫作、快速閱讀、聽力、仔細閱讀、完型填空和翻譯，考試時首先在答題卡1上進行寫作、快速閱讀部分的考試，完成后監(jiān)考教師回收答題卡1;之后在答題卡2上完成聽力、仔細閱讀、完型填空和翻譯部分的考試，考試結束后答題卡2和試題冊一同收回。

方法/步驟。

8:45入場：入場時主動配合監(jiān)考員對準考證、有效身份證件上的檢查，不攜帶違規(guī)物品入場。入場后按準考證上的座位號入座，按監(jiān)考員要求在考場座位表上規(guī)定的位置簽字。

9:001、遲到考生不得入場。2、目測檢驗監(jiān)考員展示的試卷袋及磁帶密封是否完好，接受監(jiān)考員發(fā)放的答題卡1和答題卡2。3、按照監(jiān)考員指導填涂兩張答題卡，用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、準考證號，用2b鉛筆涂黑相應的信息點，暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄。不得提前答題。

9:10考試正式開始。在答題卡1上做試題的第一部分，即寫作部分(用黑色字跡簽字筆答題)。寫作部分的題目在答題卡1上。

9:40寫作部分考試結束。聽到監(jiān)考員命令后打開試題冊，做答第二部分題目，即快速閱讀部分，仍然做答在答題卡1上，15分鐘后(即四級9:55，六級15：55)結束快速閱讀部分的答題。(此部分試題需根據(jù)試題冊上的題目在答題卡1上做答)。

10:00第三部分聽力考試正式開始(考生做答在答題卡2上)。聽力考試結束后，考生即可做答試題的第四、五、六部分。(四、五、六部分試題全部根據(jù)試題冊題目在答題卡2上做答)。

11:10監(jiān)考員提醒離考試結束還有十分鐘，按照監(jiān)考員提示將試題冊封面上的試卷代號填涂在答題卡2上試卷代號一欄。

11:20考試結束，停止答題，待監(jiān)考員驗收清點試題冊和答題卡2(檢查考生是否填寫試卷代碼)無誤并發(fā)布退場命令后退場。

文檔為doc格式。

英文段落帶翻譯簡短篇八

1、以”保護文物“為話題，提高口語交際能力，培養(yǎng)文物保護意識。

2、學寫介紹”世界遺產(chǎn)“的導游詞，提高書面與口頭表達能力。

3、領悟并在習作中運用”比照“的寫法。

4、背誦積累古詩《望岳》，提高記憶力，感受泰山美景。

5、根據(jù)需要圍繞專題搜集資料，提高搜集、處理信息資料的能力。

課前準備。

師生準備與中國的”世界遺產(chǎn)“有關的音像圖文資料，搜集有關文物保護的資料，搜集泰山風景圖片資料，有條件的地方教師可制作課件。

教學重點：理解詩歌內(nèi)容，體會作者的思想感情。

教學難點：引導學生進入意境，體會詩人情感。

教學方法：

1.朗讀教學法。

2.討論法與點撥法相結合。

教學過程：

一導入：

同學們，我們國家山河秀麗，景色優(yōu)美，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。單說山，就有很多，但在群山之中，誰最有名呢?那當然是“五岳”，因為有語云：“五岳歸來不看山”。那在五岳之中誰的名氣最大呢?泰山――五岳之首，“泰山歸來不看岳”呀。今天我們就一起來領略一下杜甫筆下的泰山是如何一番景色!

二：簡介作者：

這首詩是杜甫早期的作品，大約作于唐玄宗開元二十四年(736)以后。此時，詩人正“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”。當他游歷到山東，被泰山的壯麗景色所吸引，寫下了這首《望岳》詩。

四：朗讀詩歌。

1、學生自由朗讀，要求讀準字音，把握五言古詩的誦讀節(jié)奏。

2、聽配樂朗讀，學生聽讀。

3、學生推薦朗讀，其他學生點評。

4.全體學生齊讀。

五：整體感知。

學生參照注釋，借助工具書疏通詩句，理解詩意。

以“我最欣賞這首詩中談談你的理解。

六，合作探究。

1.這首詩歌描寫了泰山怎樣的特點?從哪些句子中可以看出來?

3.”造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“鐘”，“割”字用的好，歷來被人稱道，試著分析它的妙處。

4.詩言志，詩歌創(chuàng)作無不是為了傳情達意，這首詩歌流露出作者怎樣的思想感情?

明確：(2).遠望泰山，說泰山橫跨齊魯大地，綿延廣闊。

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英文段落帶翻譯簡短篇九

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

海珠區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

越秀區(qū)。

身材：

160cm?49kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

28。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

工作年限：

職稱：

中級。

求職類型：

全職。

可到職日期：

一個星期。

面議。

希望工作地區(qū)：

廣州廣東省佛山。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

起止年月：-05～-12bogartlingerie(guangzhou)ltd.

公司性質(zhì)：

外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職務：

工作描述：

工作職責:。

1.負責公司商務會議、談判的現(xiàn)場翻譯及記錄，翻譯日常郵件、報價單等；

3.根據(jù)總監(jiān)意見，結合事情輕緩重急，合理安排其日程；

5.草擬并審核雙語購銷合同，跟蹤執(zhí)行情況，及時向上反饋；

8.完成總監(jiān)交代的其他臨時性工作。

工作業(yè)績：

在成本控制和供應商管理方面的`成效顯著，獲技術上級及同事的一致認可。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職務：

高級外貿(mào)專員。

工作描述：

工作職責:。

1.接待客戶來訪，陪同客戶參觀工廠，獨立展開與客戶的洽談和簽約工作；

6.與財務確認回款情況，追蹤提醒客戶及時付款；

7.管理維護客戶數(shù)據(jù)庫,建立相應檔案。

工作業(yè)績：

1．連續(xù)兩年獲得最優(yōu)秀員工獎、客戶最滿意員工獎；.

2.工作認真負責，獲公司與客戶的一致好評；

3．服務的客戶包括adidas,hugoboss,nine,west,michaelkors,zara等知名品牌。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。

擔任職務：

物業(yè)管理員。

工作描述：

工作職責:。

負責公司物業(yè)的維護與管理，包括：住戶接待、投訴處理、文件管理、監(jiān)管物料進出。

工作業(yè)績：

全面接觸服務行業(yè)，懂得如何處理投訴，與人溝通。組織協(xié)調(diào)能力有很大提升。

離職原因：

有志于從事外貿(mào)行業(yè)。

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州大學經(jīng)濟與管理學院（原華南建設西院）。

最高學歷：

本科獲得學位:學士學位。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

房地產(chǎn)管理。

所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

廣州大學經(jīng)濟與管理學院。

房地產(chǎn)工程管理。

學士學位。

暨南大學。

劍橋商務英語中級培訓班becvantage。

證書。

暨南大學。

劍橋商務英語高級培訓班。

明年3月出成績。

語言能力。

外語：

英語優(yōu)秀。

其它外語能力：

劍橋商務英語中級(becvantage)證書。

(本人對保險行業(yè)或經(jīng)融投資行業(yè)暫無興趣，謝謝。)。

國語水平：

精通。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長。

(1).熟練操作國際貿(mào)易流程,溝通協(xié)調(diào)能力出色，處事靈活;。

(2).擅長維護客戶關系，回款率高，數(shù)據(jù)分析能力良好；

(3).具有管道通風，制衣機械類項目的英文翻譯經(jīng)驗；

(4).英文聽說讀寫流暢；普通話、廣州話流利；

(5).熟練運用word,excel,powerpoint，outlook；

(6).網(wǎng)絡搜索能力強。

詳細個人自傳。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

英文段落帶翻譯簡短篇十

甲方：

乙方：__________翻譯有限公司。

訂立本協(xié)議旨在乙方為顧客提供規(guī)范、保密的翻譯或本地化服務。雙方本著平等互利的原則經(jīng)友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、譯文類型。

甲方委托乙方翻譯（資料名稱），共頁，約字。

二、翻譯時間。

雙方協(xié)定翻譯稿件交付日期為年月日。

三、交稿形式。

四、資料保密。

本協(xié)議所涉及的甲乙雙方在合作過程中或通過其它任何渠道所獲知的對方未向社會公開的技術情報和商業(yè)秘密均負有保密義務，未經(jīng)對方書面許可，任何一方不得將其泄露給第三方，否則應承擔相應違約責任并賠償由此造成的損失。此項保密義務在協(xié)議終止后仍然有效。

五、知識產(chǎn)權。

所有翻譯資料的知識產(chǎn)權歸甲方所有，乙方未經(jīng)許可不得用于（包括報告全文、摘錄、單項數(shù)據(jù)等）公開發(fā)布、轉載、使用或其他用途，否則視為違約。

六、本協(xié)議有效期內(nèi)基于業(yè)務運作需要，雙方協(xié)商共同定制的其他相關制度和書面文件，其效力等同于本協(xié)議。

七、本協(xié)議未盡事項，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本保密協(xié)議經(jīng)簽字蓋章后生效。

甲方：（簽章）。

乙方：（簽章）。

__________翻譯有限公司。

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英文段落帶翻譯簡短篇十一

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就資料翻譯服務事宜簽訂此合同。合同中價格以人民幣為單位（含稅）。

從合同生效日（即甲方支付翻譯費定金日）開始的_____天內(nèi)（不包括周六，周日），也就是______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。如果實際的翻譯字數(shù)超過了合同約定字數(shù)，則按每日平均_____字的速度順延。如果乙方在合同期內(nèi)未能完成該翻譯項目，則乙方必須按照甲方指定的日期內(nèi)完成未完成的部分（即該部分）。如果仍未按時完成，則甲方有權僅支付乙方翻譯費用總額的5%。稿件交付方式為_____。為減輕雙方核算的麻煩，雙方在此同意，乙方交稿后，甲方在兩日內(nèi)（確認期）對其予以確認，包括數(shù)量和質(zhì)量。超過兩日甲方未做任何答復，則視為甲方對乙方所交付的翻譯稿件為可接受之稿件。

譯稿以中文版文件形式交付，乙方負責所有翻譯后的錄入、排版和校對工作。交稿時乙方必須向甲方提供兩種文檔即電子文檔和物理文檔。即除了交付磁盤文件外，乙方還必須為甲方準備簡單裝訂后的一套打印件（與相應的原文裝訂在一起）。

按中文版"字數(shù)"的統(tǒng)計數(shù)字為準。翻譯費用為（大寫）__________千字，（小寫）元/千字。

甲方在交付翻譯原稿的同時交付翻譯定金，為總額的3%，即_____元，取得全部譯文資料的兩天內(nèi)甲方應全額支付整個翻譯款項。

甲方保證其提供的資料有正當來源，保證其享有對該資料的翻譯權，據(jù)此，

翻譯行為將不會侵犯第三方的版權或著作權，亦不會侵犯第三方的其它任何權利。

翻譯后形成的資料版權屬甲方。

甲方向乙方提供原稿后，乙方必須在最快的時間內(nèi)將整個翻譯項目的進度

計劃提供于甲方參考，同時就翻譯項目中出現(xiàn)的一些疑問提出咨詢。甲方有義務回答

同下為此做全面保證。乙方不保證使用該譯文一定可達到何種結果，亦不對由此產(chǎn)生的直接或間接的結果負責，甲方如認為所接收的譯文存有缺陷，應在確認期內(nèi)通知乙方，逾期無效。乙方對甲方指出的譯文缺陷，應盡快修改完善。如果在甲方指出缺陷后乙方未能在指定的時間內(nèi)糾正改善或修改后仍然存在嚴重的錯誤，乙方應該將翻譯總費用的5%退還給甲方。

乙方在本合同下負有如下有限責任：

（2）乙方保證譯文語句流暢，符合成文語言的語法規(guī)則和習慣；并盡最大的可能使譯文與原文含義一致。

乙方在本合同下對下列事件不負任何直接或連帶責任：

（1）因甲方侵犯第三方版權/專利權而引起的第三方的一切及任何損失；

（2）因原文中存有錯誤而引起的一切及任何損失；

（3）因譯文與原文一致而引起的一切及任何損失；

（4）因甲方收到譯文后自行改寫或丟失所引起的`一切及任何損失。

本合同中如有其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，據(jù)《中華人民共和國民法典》處理。

乙方交清譯成資料，甲方交清服務費用，確認期滿后本合同自行終止（第九條除外）。如經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，或因一方違約，或因不可抗力影響，雙方同意不再繼續(xù)合同的，合同將中止執(zhí)行。

關于本合同及其相關的內(nèi)容，甲乙雙方均不得以任何形式向第三方透露，以保護雙方的權益。

本合同一式兩份，均具同等法律效力。合同自簽訂之日起生效。

甲方簽名蓋章：_______________

乙方簽名蓋章：_______________

英文段落帶翻譯簡短篇十二

單個句子無所謂整散，許多句子組織在一起就有了整散的區(qū)別。整句指結構相同或相似，形式勻稱的句子；散句則是指結構不同，形式錯落的句子。整句和散句是相對的一組概念。

從語言的交際功能看，散句是它的自然形態(tài)，也是基本形態(tài)，人們平時說話、寫文章，主要用散句；整句則是一種修辭方式，是一種輔助形態(tài)，它除了在格律詩、快板詩、對口詞等少數(shù)文藝形式中起主導作用外，一般都要與散句結合使用。

[整句和散句]。

英文段落帶翻譯簡短篇十三

1，之所以很多人使用百度、谷歌或者有道翻譯以后常常出現(xiàn)各種錯誤，有一部分的原因就在于這些軟件對于句子構造的理解過于簡單，沒有全文意識，這是翻譯的一大禁忌，容易造成文章前后矛盾。

更別說一些軟件連基本句子都會出現(xiàn)語法錯誤，整個句子只是簡單的短語堆砌這樣的錯誤。

2，對于專有名詞，幾乎所有的軟件都是使用單詞或者短語的堆砌(就目前而言尚未發(fā)現(xiàn)例外)，所以個人并不建議大家在搜索專有名詞時使用有道或者谷歌。

3，還有一種情況是根據(jù)文章內(nèi)容的特殊性產(chǎn)生的，由于我們的論文大多涉及bf,xf,jw等特殊性極強的領域，這些領域里面的部門名稱、儀器裝備、制度理念都具有特殊性，必須與官方保持一致。

二、翻譯專有名詞的要點。

1，通過以往的論文研讀，看看他們在翻譯到這個詞的時候用的是什么。

不過切記不能偏聽一家之言，必須多看幾篇，尤其是核心期刊上的英文摘要，比較可靠一些。

2，通過官方的網(wǎng)站的搜索，看看官方對這個詞是怎么定義的。

尤其是這些部門在對外交流中所使用的表達。

這些方法必須要大量閱讀和搜索，如果你沒有時間，就來找我們翻譯吧~(對的，最后這句是廣告)。