弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用(模板10篇)

總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇一

那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”她把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周?chē)灿猩贁?shù)的人不講文明，他們還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴。

有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì)兒，東西就掉的滿(mǎn)地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對(duì)那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對(duì)的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國(guó)家是文明禮儀之邦的美稱(chēng)，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，長(zhǎng)大才能更好地建設(shè)祖國(guó)啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽(tīng)了他們的話(huà)，我高興的笑了，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。

生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)社會(huì)，文明自我，和諧中國(guó)。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇二

偉大的抗戰(zhàn)精神是中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富。60年前，依靠偉大的抗戰(zhàn)精神，我們?nèi)〉昧丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。目前，面臨全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略機(jī)遇期，仍然需要認(rèn)真繼承和大力弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。

第一，深刻認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)精神的核心價(jià)值?？箲?zhàn)精神的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，是愛(ài)國(guó)主義的偉大勝利。60年前，正是在愛(ài)國(guó)主義的感召下，各階層各黨派各兄弟民族萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，形成了日本帝國(guó)主義難以逾越的銅墻鐵壁。今天，我國(guó)正處于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難，必須把愛(ài)國(guó)主義作為最重要的精神資源，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義能夠最大限度地統(tǒng)一全民族意志、振奮全民族精神、凝聚全民族力量的特殊優(yōu)勢(shì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，續(xù)寫(xiě)新的篇章，鑄造新的輝煌。

第二，準(zhǔn)確把握愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，不同歷史時(shí)期有不同的具體內(nèi)容。正如毛澤東同志在全國(guó)性抗戰(zhàn)之初就明確指出的，“愛(ài)國(guó)主義的具體內(nèi)容，看在什么樣的歷史條件之下來(lái)決定”。60年前，面對(duì)民族危亡，“愛(ài)國(guó)主義的行為”就是“英勇堅(jiān)決地走上民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)?！痹诟母镩_(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義的鮮明特征，就是“以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！苯裉?，我們弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，最重要的就是：牢記落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)，凝聚全民族的力量和意志，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;牢記和平之不易，和諧成就未來(lái)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)世界和平。

第三，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育。同愛(ài)國(guó)主義一樣，愛(ài)國(guó)主義教育也是一個(gè)歷史范疇，應(yīng)當(dāng)隨著我國(guó)歷史方位的變化而與時(shí)俱進(jìn)。與60年前相比，目前我國(guó)所處的`歷史方位已發(fā)生根本變化。隨著我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，人民群眾的民族自尊心、自信心、自豪感明顯增強(qiáng)，同時(shí)，狹隘民族主義甚至極端民族主義情緒也在少數(shù)群眾中滋生。應(yīng)當(dāng)立足于新的形勢(shì)和任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的指導(dǎo)。既要充分肯定并保護(hù)好廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情，又要切實(shí)防止狹隘民族主義和極端民族主義。引導(dǎo)人們以正確的態(tài)度面對(duì)歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、民族的利益和尊嚴(yán);以寬廣的胸襟面向世界、面向未來(lái)，虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處，真正做到“牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇三

五年前我來(lái)到了中關(guān)村三小，6300名學(xué)生，這樣一個(gè)大規(guī)模的學(xué)校。同時(shí)，三小已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)校，如何帶領(lǐng)這樣的學(xué)校再上新臺(tái)階。如果讓這個(gè)新的學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校能夠不斷的超越自我，那我們的團(tuán)隊(duì)又在一起不斷的追問(wèn)，未來(lái)我們要到哪里去，我們應(yīng)該到哪里去，我們能夠到哪里去，在這不斷的追問(wèn)當(dāng)中，我突然就想到了，工匠為了制作一個(gè)精美的藝術(shù)品，他會(huì)把這個(gè)不斷的千萬(wàn)次的錘煉，讓這個(gè)藝術(shù)品呈現(xiàn)在世人的眼里。那么我們做教育的，就要不斷的去追問(wèn)，我們應(yīng)該怎么辦?我們還能怎么辦?問(wèn)己答人那么在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我對(duì)勞模也有了新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得就是我們當(dāng)勞模不是終點(diǎn)，它其實(shí)是起點(diǎn)，是讓我們用勞模的精神，來(lái)使我們的工作做得更加精致追求完美，不斷的超越自己。

所以我想一個(gè)勞模，它應(yīng)該是老師所有的集合，有這么三個(gè)相信，第一個(gè)相信，我們勞模相信過(guò)去都說(shuō)一份耕耘一份收獲，勞模相信的是十份耕耘一份生活，沒(méi)有百分百的回報(bào)率，這個(gè)過(guò)程就是說(shuō)，我們要腳踏實(shí)地，要勤奮要勤勉，要看好一次談心，一次家訪(fǎng)，一篇篇作文的不斷的修改，一節(jié)一節(jié)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的琢磨和推敲，精耕細(xì)作，才能讓教師頻繁的工作當(dāng)中，而又有深刻的教育故事的誕生。

第二個(gè)我們相信，一百個(gè)孩子，一百個(gè)樣子，不是簡(jiǎn)單的把它分為幾類(lèi)。所以我們的教育方法應(yīng)該更加追求多樣性。知道什么時(shí)候鼓勵(lì)比批評(píng)更為重要，也知道什么時(shí)候傾聽(tīng)比說(shuō)服更有效果。更知道當(dāng)孩子能用自己的思想，形成它的觀點(diǎn)的時(shí)候。老師會(huì)保持自己的沉默，所以保持冷靜，而幫助孩子設(shè)法思考更多的答案。

第三個(gè)是我們相信教學(xué)相長(zhǎng)，所以傳道授業(yè)解惑它是相融在一起的，老師作為學(xué)生人生中的關(guān)鍵人物，那就要特別的有愛(ài)心，有耐心，用自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)上的示范和引領(lǐng)給孩子帶來(lái)積極的影響，這也成就著一個(gè)一個(gè)的學(xué)生，讓一個(gè)一個(gè)學(xué)生看到希望，體會(huì)到來(lái)自于老師的高期待，最終每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)小宇宙場(chǎng)，相互釋放能享。生活在這樣的學(xué)生的群體當(dāng)中的老師，自然也是幸福的，他享受著被學(xué)生迷戀的那份默契和感動(dòng)。

堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精，不追求名利，造就了模范教師這個(gè)獨(dú)體群體的大事品格，和工匠精神一招一式、一舉一動(dòng)，都是無(wú)聲的教科書(shū)，所以我們要用一生的行動(dòng)寫(xiě)好這本書(shū)，成為一個(gè)有理想信念，有道德情操，有仁愛(ài)之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇四

@全體勞動(dòng)者：從回信中讀懂勞動(dòng)“密碼”

在第130個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給鄭州圓方集團(tuán)全體職工回信，向他們以及全國(guó)各族勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的問(wèn)候。廣大勞動(dòng)者要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)回信精神，從中讀懂勞動(dòng)“密碼”，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代追趕超越新篇章。

“1”面旗幟定格“光彩”。“勞動(dòng)最光榮”，馬克思在回答燕妮提問(wèn)時(shí)如是說(shuō)。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，每一位勞動(dòng)者都是平等的。不管是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，復(fù)雜也好，簡(jiǎn)單也罷，只要這種勞動(dòng)是服務(wù)于人類(lèi)、服務(wù)于社會(huì)，在為人類(lèi)發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造價(jià)值，那么這種勞動(dòng)就是有意義的、就是光榮的。總書(shū)記在回信中指出：“面對(duì)這次突如其來(lái)的疫情，從一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員到各個(gè)方面參與防控的人員，從環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥到生產(chǎn)防疫物資的工人，千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)群眾在各自崗位上埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)，匯聚起了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量?！辈还苁菆?jiān)守一線(xiàn)的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，還是武漢快遞小哥汪勇，盡管他們的勞動(dòng)有著崗位、職業(yè)的區(qū)別，但同樣偉大而光榮。在我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)實(shí)踐中，正是不計(jì)其數(shù)的勞動(dòng)者在各自不同的崗位上勤奮勞動(dòng)、光榮付出，才有了我們眾志成城、共克時(shí)艱的信心和力量，才有了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的鏗鏘步伐和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“2”份收獲體現(xiàn)價(jià)值。勞動(dòng)創(chuàng)造世界。馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)已經(jīng)不僅僅是謀生的手段，而且本身成了生活的第一需要?！睆V大勞動(dòng)者在辛勤勞動(dòng)付出后，既為個(gè)體獲得了等價(jià)的勞動(dòng)報(bào)酬，滿(mǎn)足了工作、生活等需求，同時(shí)也匯聚了服務(wù)群體、回報(bào)社會(huì)的力量之源。鄭州圓方集團(tuán)在上世紀(jì)90年代，由下崗女工薛榮帶領(lǐng)16名下崗工人艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取，從一個(gè)不起眼的保潔、家政公司，發(fā)展成為集物業(yè)管理、家政服務(wù)、高空清洗、勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包、母嬰、婦產(chǎn)醫(yī)療護(hù)理等為一體的大型企業(yè)集團(tuán)，累計(jì)培訓(xùn)安置了20余萬(wàn)下崗工人、農(nóng)民工、大學(xué)生。集團(tuán)黨委書(shū)記薛榮先后當(dāng)選黨的十九大代表、改革開(kāi)放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家，并被中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國(guó)工商聯(lián)等五部委聯(lián)合授予“百名優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱(chēng)號(hào)。廣大勞動(dòng)者只有把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家發(fā)展結(jié)合在一起，才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值“雙贏”的勞動(dòng)崗位上大有可為。

“3”項(xiàng)儲(chǔ)備提升效能。馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡，這是每一個(gè)小孩子都知道的。”勞動(dòng)是創(chuàng)造人類(lèi)財(cái)富價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本力量，勞動(dòng)作為一種職業(yè)，只有儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)、技能和實(shí)踐，才會(huì)不斷產(chǎn)生勞動(dòng)價(jià)值、提升勞動(dòng)效能?？倳?shū)記在回信中贊揚(yáng)圓方集團(tuán)全體職工，“一直堅(jiān)守保潔、物業(yè)等崗位，不少同志主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢等地的醫(yī)院，以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情作出了貢獻(xiàn)?！痹诳箵粜鹿诜窝滓咔閼?zhàn)爭(zhēng)中，全國(guó)各地累計(jì)派出4.26萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，這些白衣戰(zhàn)士，既有豐富的理論知識(shí)、扎實(shí)的醫(yī)護(hù)技能，更有多年的工作實(shí)踐，作為醫(yī)務(wù)勞動(dòng)者，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在最前線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了人民群眾的生命安全。黨的十九大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造，無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、保障勞動(dòng)尊嚴(yán)、激發(fā)勞動(dòng)智慧、珍惜勞動(dòng)成果。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇五

作為土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，我很早就見(jiàn)證過(guò)“萬(wàn)物皆陶熔，人何怨炎熱”，我還體會(huì)過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，隨著歲數(shù)的漸行長(zhǎng)大，我對(duì)“勞動(dòng)”二字的理解，也隨之越來(lái)越寬泛，越來(lái)越深刻。我懂得了，農(nóng)民種田是勞動(dòng)，工人生產(chǎn)是勞動(dòng)，醫(yī)生治病是勞動(dòng)，老師任教是勞動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，古老的“打夯號(hào)子”是勞動(dòng)，悠長(zhǎng)的“船工號(hào)子”也是勞動(dòng)，科學(xué)家研制潛艇下海、衛(wèi)星上天同樣是勞動(dòng)。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希米约赫\(chéng)實(shí)的勞動(dòng)、辛勤的付出實(shí)踐著自己的人生價(jià)值?！皠趧?dòng)”是艱辛的，也是幸福的;“勞動(dòng)”是奉獻(xiàn)的，也是美麗的。那些如雷貫耳、令人仰羨的“勞動(dòng)模范”，無(wú)不以精湛的技藝，超人的付出，堅(jiān)韌的毅力，卓然的研發(fā)，奮斗的勇氣，推動(dòng)著文明的不斷前行，社會(huì)的不斷進(jìn)步，用勞動(dòng)創(chuàng)造著人生的無(wú)限精彩，用勞動(dòng)創(chuàng)造著時(shí)下的美好世界。

勞動(dòng)者是美麗的，勞動(dòng)者是快樂(lè)的。每當(dāng)看他們身披綬帶，胸佩紅花，在鎂光燈下笑顏如花，難道我們真的能無(wú)動(dòng)于衷，心如止水?俗話(huà)說(shuō)：“人生兩件寶，雙手和大腦”，捫心自問(wèn)，或許在我們的一生中“安能盡如人意”，關(guān)鍵是我們是否做到了“但求無(wú)愧我心”。我的家人和親戚，很多在山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)工作，張士平先生作為這家位列世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的創(chuàng)始人，他做到了一生勤懇。他一直反復(fù)向集團(tuán)干部和職工灌輸“事業(yè)是干出來(lái)的，事不成力不到?！彼趫?zhí)掌集團(tuán)帥印的三十七年間，沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日，每天工作十二小時(shí)之多，這是他一以貫之的作息常態(tài)。在病重期間，他還坦然地和大家這樣說(shuō)：“我參加工作五十多年，干了一百多年的工作，我認(rèn)為我賺了，我賺了五十多年。”他始終以“人生價(jià)值的最高境界是干”作為座右銘，親手打造出了“鋁業(yè)”“紡織”兩個(gè)規(guī)模世界第一的奇跡。真的叫人感嘆，令人景仰。

人們經(jīng)常說(shuō)：天道酬勤，商道酬信，學(xué)道酬苦，業(yè)道酬精，人道酬誠(chéng)。中華上下五千年，從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，到“百尺竿頭立不難，一勤天下無(wú)難事”，勞動(dòng)，散發(fā)著一種溫馨、溫暖與力量，向熱愛(ài)生活的人們傳遞著一種“正能量”。手抬肩扛的繁重勞動(dòng)，開(kāi)鑿出古老的運(yùn)河，修建起雄偉的長(zhǎng)城，締造出底蘊(yùn)深厚的東方文明;精雕細(xì)琢、孜孜以求的大國(guó)工匠精神，更是讓以“勞動(dòng)”為最高追求的廣大科技工作者，用最先進(jìn)的科技手段不斷解放、改造、提高生產(chǎn)力，并且不斷提高我們的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力?！氨娙她R心，其利斷金”，科技創(chuàng)造生活，科技創(chuàng)造未來(lái)，終是一代代勤懇篤厚、樸實(shí)真誠(chéng)的最美勞動(dòng)者，讓我們的中華民族有尊嚴(yán)地昂首屹立在世界東方。

坐在這肅靜而又緊張的考場(chǎng)上，我忽然想起了一首經(jīng)典老歌中的一句話(huà)：“幸福不會(huì)從天降，社會(huì)主義等不來(lái)?！钡浇裉斓慕鹎飼r(shí)節(jié)，我們這些莘莘學(xué)子即將步入新的高等學(xué)府，在未來(lái)這片希望的田野上，我還是堅(jiān)信那些充滿(mǎn)了許多人生智慧的古訓(xùn)：“人勤春來(lái)早，萬(wàn)事日相催”“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！碑?dāng)然我還信奉“閑人愁多，懶人病多，忙人快活”這句話(huà)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做最好的自己。我們要在最美的青春年華里，“擼起袖子加油干”，用勞動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的生活，用勞動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，用勞動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇六

我是初一年級(jí)xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將來(lái)臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)?lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的演講。希望大家能喜歡。

五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來(lái)是起源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來(lái)意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。

而對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。

勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來(lái)的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的'家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲；我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。

如果我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇七

大家好!

感謝各位能傾聽(tīng)我的演講，我是來(lái)自__班級(jí)的___，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起”!

這是非常簡(jiǎn)單且易懂的題目，而且說(shuō)起來(lái)也實(shí)在是有些老生常談了。勞動(dòng)這件天天都發(fā)生在我的的身邊，就是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在我們生活的大街小巷中也是都?tīng)到各種宣傳勞動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)和廣告。畢竟我們是一個(gè)有著五千年文化的文明古國(guó)，有許多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動(dòng)，也是其中最重要的美德之一。

勞動(dòng)，就是勤勞和運(yùn)動(dòng)。法國(guó)的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)格言。運(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體，讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，跑步、游泳、登山……這些都是運(yùn)動(dòng)。但是勞動(dòng)卻不同，“勞”，是勤勞，也是勞作。因?yàn)樯钪械姆N種原因，我們可能沒(méi)辦法每天都去做那些需要時(shí)間和空間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是這并不代表我們沒(méi)有辦法去運(yùn)動(dòng)，去鍛煉自己，勞動(dòng)就是一個(gè)好選擇。勞動(dòng)不是單純的運(yùn)動(dòng)，它是帶著以完成某個(gè)目的而去進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。從掃地、擦窗戶(hù)、倒垃圾這些小事到工作，這樣的事情都屬于勞動(dòng)。這些事情都是就在我們身邊的事情，所以就算是我們，也能輕松的做好一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。

同學(xué)們，雖然我們大家都知道勞動(dòng)二字怎么寫(xiě)，也都知道它的意思，可是有多少人能每天將它堅(jiān)持的做好呢?勞動(dòng)、勞動(dòng)，勞字在前，就是為了提醒我們要不忘勤勞，只有勤勞的勞動(dòng)，才是真正的勞動(dòng)!

其實(shí)我知道我們很多的同學(xué)，在家都是很少幫助家里做家務(wù)或是其他勞動(dòng)，有些同學(xué)只是做了一回就放棄了。大部分的同學(xué)都需要在家長(zhǎng)的催促下才能完成勞動(dòng)，但我相信還是有很多的同學(xué)是能自己堅(jiān)持每日完成自己身邊的勞動(dòng)的。不要太多，只是我們的房間、我們的寢室，不要太難，只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。如果我們能做到，我們就是“動(dòng)”，如果我們能每天做到，那才是真正的“勞動(dòng)”!

各位，我們是新一代的學(xué)生，我們不能讓熱愛(ài)勞動(dòng)這個(gè)光榮的旗幟在我們這里倒下，我們因該去學(xué)會(huì)勞動(dòng)，愛(ài)上勞動(dòng)。這樣，我們的生活才會(huì)更加的充實(shí)、美好!

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇八

戴玉超同志作為國(guó)網(wǎng)固鎮(zhèn)縣供電公司輸電運(yùn)檢班班長(zhǎng)，20歲參加工作，在熱愛(ài)的供電部門(mén)苦苦耕耘了二十五個(gè)春秋。二十五年來(lái)，他一直扎根一線(xiàn)，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，做一名普普通通卻踏踏實(shí)實(shí)的電力工人。他崗位講奉獻(xiàn)，吃苦搶在前，他嚴(yán)格抓管理，安全放第一，他恪盡職守為電力，頑強(qiáng)拼搏盡我責(zé)，從一位青澀的毛頭小伙子成長(zhǎng)成了一位名副其實(shí)的老師傅，一位深受群眾稱(chēng)贊的崗位能手，一位領(lǐng)導(dǎo)和同事信得過(guò)的優(yōu)秀班長(zhǎng)。在他身上有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，作為一名電力員工來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。

通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我充分認(rèn)識(shí)到勞模“愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開(kāi)拓的精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)的精神、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

作為每一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念，我們就是要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取和開(kāi)拓精神，我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的的最好行動(dòng)。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，進(jìn)一步擴(kuò)大公司勞模的社會(huì)影響力，傳遞正能量，引領(lǐng)新風(fēng)尚，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)勞模，廣大員工要比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)，積極營(yíng)造公司上下學(xué)習(xí)勞模、宣傳勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的濃厚氛圍。像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，積極投身到各自的工作崗位中去，銳意進(jìn)取，工作干一行愛(ài)一行，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為固鎮(zhèn)電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。”5月4日下午，由云南師范大學(xué)團(tuán)委、校工會(huì)、云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟辦公室聯(lián)合主辦，校學(xué)生會(huì)承辦的慶祝五四青年節(jié)“最美云師人”先進(jìn)事跡分享會(huì)在呈貢主校區(qū)匯學(xué)2幢101報(bào)告廳舉行。

全國(guó)先進(jìn)工作者、云師大能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院張無(wú)敵教授，云南省職工職業(yè)道德建設(shè)“十佳標(biāo)兵”、云師大歷史與行政學(xué)院院長(zhǎng)何躍教授，云南十大新聞人物、云師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院美國(guó)外教包瓊老師，云南省“技術(shù)能手”、云師大文學(xué)院周華副教授應(yīng)邀為我校500余名師生帶來(lái)了精彩感人的事跡分享。學(xué)校劉宗立副校長(zhǎng)出席分享會(huì)并作總結(jié)講話(huà)。分享會(huì)由云師大傳媒學(xué)院級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)張賜學(xué)主持。

張無(wú)敵教授首先以《沒(méi)有云師大，就沒(méi)有我》為主題開(kāi)始自己的深情分享。張教授長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在科研工作第一線(xiàn)，從事沼氣利用、燃油開(kāi)發(fā)、清潔燃料、氫氣利用等方面的能源研究，取得了豐碩成果。張教授表示，自己在從事科學(xué)研究時(shí)雖然辛苦，但是很開(kāi)心，因?yàn)樵茙煷筮@個(gè)溫暖的大集體，給了自己展示價(jià)值的舞臺(tái)。他以自己的親身經(jīng)歷和感悟鼓勵(lì)在場(chǎng)的青年大學(xué)生們，要腳踏實(shí)地，立志高遠(yuǎn)，為他人、為社會(huì)、為國(guó)家做一點(diǎn)實(shí)事，并從中感受快樂(lè)。張教授的話(huà)語(yǔ)樸實(shí)真摯、飽含深情、催人奮進(jìn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈掌聲。

何躍教授飽含深情地講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，特別分享了對(duì)學(xué)校的感恩之情。一句“感激母校把我推上了榮譽(yù)的前臺(tái)，感激母校以博大的胸懷接納我”，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。曾身患癌癥的何教授在學(xué)校的關(guān)懷和同事的鼓勵(lì)下，背著化療棒去給學(xué)生上課。艱難的過(guò)程使他明白，“我們不該讓周邊痛苦的面孔來(lái)埋沒(méi)自己的夢(mèng)想”。何躍教授專(zhuān)門(mén)從事跨境民族教育研究，這讓他更加擔(dān)心國(guó)家以及國(guó)家邊境安全，強(qiáng)烈的責(zé)任感使他更積極地去關(guān)愛(ài)跨境民族學(xué)生。他心懷祖國(guó)、忘我工作、關(guān)愛(ài)他人的精神，讓大家由衷敬佩。

包瓊老師是一位美國(guó)人，但她大部分的生活時(shí)間都在中國(guó)。她認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的事，因此包瓊老師把很多的精力致力于圖書(shū)館的建立。幽默而風(fēng)趣的一句中文“不會(huì)吧”，表達(dá)了當(dāng)她獲知得到和楊善洲一樣的榮譽(yù)時(shí)的驚喜?！爸灰阆胱?，任何事都可以做?！笔前偫蠋熃o云師青年學(xué)子的鼓勵(lì)。最后她用簡(jiǎn)潔而深情的話(huà)總結(jié)自己的分享――“沒(méi)有人是一座孤島，我為自己是云南師大的老師而自豪，希望所有的學(xué)生都能因自己是云南師大的學(xué)生而驕傲。”勇敢逐夢(mèng)、熱愛(ài)教育的包瓊老師，以她的愛(ài)心奉獻(xiàn)贏得了師生的敬重。

周華老師用學(xué)者的智慧與大家分享了他對(duì)“師道”的理解和對(duì)大學(xué)的感悟。他重新調(diào)整了《師說(shuō)》中“傳道授業(yè)解惑”一語(yǔ)的順序，認(rèn)為第一層次是授業(yè)，第二層次是解惑，第三層次是傳道。他認(rèn)為老師應(yīng)該“致業(yè)”，而不僅僅是“職業(yè)”。同時(shí)，他希望同學(xué)們主動(dòng)給老師創(chuàng)造“解惑”的條件，這樣才能真正做到“教學(xué)相長(zhǎng)”。周老師認(rèn)為，大學(xué)是學(xué)習(xí)新知的殿堂，大學(xué)老師應(yīng)該傳播人文精神，進(jìn)行人文思想的培育和啟蒙。最后，他特別表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激，認(rèn)為是云南師大給了自己榮譽(yù)和信心。

四位嘉賓的精彩分享，讓同學(xué)們深切感受到勞動(dòng)模范、新聞人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想、履行使命的信心和決心。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛舉手與嘉賓交流互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)頻頻爆發(fā)熱烈的掌聲。

劉宗立副校長(zhǎng)在分享會(huì)上作總結(jié)講話(huà)，受學(xué)校黨委書(shū)記葉燎原教授、校長(zhǎng)蔣永文教授的委托，他代表學(xué)校向全校的青年學(xué)生和青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)，青年是國(guó)家的希望，是社會(huì)的未來(lái)，只有按照習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，才能成為祖國(guó)的棟梁。希望我校廣大青年學(xué)子以分享先進(jìn)事跡的張無(wú)敵教授、何躍教授、包瓊老師、周華老師以及其他工作、學(xué)習(xí)、生活在我們身邊的先進(jìn)人物為榜樣，樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念，立志高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)造、艱苦奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春華章!

最后，全體人員起立高唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。在鏗鏘的團(tuán)歌聲中，分享會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

其實(shí)一個(gè)人最應(yīng)該考慮的問(wèn)題是，自己如何與自己相處，比如人去樓空的時(shí)候如何照顧好自己的孤獨(dú)，比如夜深人靜的時(shí)候如何跟心靈溝通。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是“傳承勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)中華美德?！敝袊?guó)作為四大文明古國(guó)之一，有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤(rùn)著地大物博的華夏大地。幾千年來(lái)，我們的先祖在歷史長(zhǎng)河中留下了勞動(dòng)的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉(cāng)頡造字、那雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽(yáng)宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復(fù)雜的手工藝品……無(wú)一都不是在見(jiàn)證著古代勞動(dòng)人民那用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)的輝煌一生。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的人是美麗的。只有勞動(dòng)的人，才能體會(huì)到勞動(dòng)中的快樂(lè)、幸福與充實(shí)。只有勞動(dòng)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納、所認(rèn)可——無(wú)論他或她的財(cái)富多與少，顏值的高與低、年齡的大與小，都值得我們?nèi)プ鹬亍Ａ?xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的根本力量?！倍缃?，科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，每一天標(biāo)新立異的智能研發(fā)都在不斷地刷新我們的世界觀，所以，在此時(shí)增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)精神顯得尤為重要。

在此，我給大家提兩個(gè)建議：第一，愛(ài)勞動(dòng)。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)增強(qiáng)我們這一種“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀念，從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，才會(huì)體驗(yàn)到“累并快樂(lè)著”的感受。第二，多勞動(dòng)。其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，課室里的清潔、公區(qū)里的打掃、宿舍里的大掃除，生活中我們都在勞動(dòng)。勞動(dòng)并不全然是苦的，你會(huì)在勞動(dòng)中和勞動(dòng)之后體驗(yàn)到充實(shí)感，成就感，有益于我們的身心健康。那么，除了學(xué)校之外，我們就沒(méi)有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)了嗎?錯(cuò)!在家中可以幫父母做力所能及的家務(wù)。在社會(huì)中，我們可以去做志愿者，為大眾服務(wù)。

同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的每一分子，中華民族的偉大復(fù)興，中華民族重登世界舞臺(tái)的中央，需要我們傳承勞動(dòng)精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，更需要我們立即行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，希望我們的明天會(huì)更好!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天，他們都在背后默默的工作、默默的付出，他們都是世上最美的人。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，早春的風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我卻在大馬路邊看見(jiàn)一位清潔工人穿著薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棍伸到垃圾桶里，一個(gè)一個(gè)的把它們掏出來(lái)，掏出來(lái)以后，再用手把它們?cè)僖粋€(gè)一個(gè)的歸類(lèi)。我想：難道她不怕冷嗎?而且垃圾多臟啊?她也敢用手抓。我想我一定要探個(gè)究竟，于是，我輕手輕腳的走了過(guò)去，偷偷的觀察著她，突然發(fā)現(xiàn)她是多么認(rèn)真、多么細(xì)心。這就是勞動(dòng)者的春天。

夏天，驕陽(yáng)似火。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，太陽(yáng)炙燒著大地，大地幾乎快要崩裂開(kāi)了，這時(shí)，清潔工人剛剛開(kāi)始工作，工作了沒(méi)一會(huì)兒，就汗如雨下，一天下來(lái)，我猜清潔工人的衣服都已濕透了吧。這就是勞動(dòng)者的夏天。

秋天，落葉飄零。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，那些落葉就遍地可見(jiàn)了，看著樹(shù)上的葉子一片一片的往下落，大多也許是已經(jīng)沒(méi)有生命了、枯了、焦了的。踩在上面“咯吱咯吱”的，聽(tīng)起來(lái)舒服極了，正沉浸在其中，突然聽(tīng)到掃地的聲音，打擾了我的夢(mèng)境。一轉(zhuǎn)頭，看到的卻是一位清潔工人，我正想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他卻先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“你可以先讓讓嗎?”我竟然不知覺(jué)的讓開(kāi)了。我突然發(fā)現(xiàn)，他在掃地的時(shí)候，好認(rèn)真、好仔細(xì)。他剛掃完這塊兒，扭頭就去掃那邊，我發(fā)現(xiàn)他在扭頭的瞬間，剛掃完的地方，樹(shù)上的樹(shù)葉又落下來(lái)了。我想：這樣下去什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?清潔工人的工作真是不容易啊?這就是勞動(dòng)者的秋天。

冬天，天寒地凍。每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，雖然天氣很冷，但是清潔工人也一如既往的在辛勤的做著自己的工作，看著他們的臉色，好蒼白，更是顯得十分憔悴，我想：他們?cè)谶@寒冷的天氣中工作很長(zhǎng)時(shí)間了吧。這就是勞動(dòng)者的冬天。

在勞動(dòng)中的人們?cè)诠ぷ髦谢蛟S身上會(huì)留下許多臟痕，但我們不要嫌棄他們，也不要用鄙視的眼光去看待他們。因?yàn)樾燎趧趧?dòng)的人們才是世上最美的人。

同學(xué)們，你們知道嗎?勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。我們的祖先經(jīng)過(guò)勞動(dòng)鍛煉立直了脊梁，雙手脫離了地面，雙腳邁出了山洞，森林。在華夏每一寸土地上，他們從用肢體語(yǔ)言對(duì)話(huà)，結(jié)繩記事，到開(kāi)荒種地，制造勞動(dòng)工具、生活用品。終于，陶罐、瓷器盛滿(mǎn)了華夏輝煌的歷史。

有人對(duì)勞動(dòng)的理解就是謀生，做家務(wù)。搞勞動(dòng)又累又臟，哪有什么美?那么勞動(dòng)它的美在哪里呢?一只漂亮的花公雞總感到自己很漂亮，到處找人比美?？墒亲哪绝B(niǎo)忙著捉蟲(chóng)，小蜜蜂忙著采蜜，老黃牛忙著耕田，大家都沒(méi)有時(shí)間跟它比，最后，漂亮的花公雞只好灰溜溜的回家了，回家后花公雞明白了：外在美不是真正的美，只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造美，才能奉獻(xiàn)美好、自信，勤勞才是人們所需要的，它才是最美的!

衣食住行是人類(lèi)生活的基本需求，滿(mǎn)足衣食住行的基本途徑是勞動(dòng)。勞動(dòng)過(guò)程匯聚了人類(lèi)的智慧和力量，有著深刻的文化內(nèi)涵。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，中華民族的祖先通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，中國(guó)也因此成為四大文明古國(guó)之一。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延綿不絕，是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)文明的國(guó)家，一直影響到今天的生活。它離不開(kāi)我們的祖先辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)炎黃子孫長(zhǎng)期的艱苦創(chuàng)造和勞動(dòng)積淀，中華文明也因此更加豐富多彩，博大精深。

新中國(guó)成立以來(lái)，特別改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民辛勤勞動(dòng)，努力改變后面貌，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)勞動(dòng)城鄉(xiāng)居民的生活水平逐步提高，社會(huì)的飛速發(fā)展，生活質(zhì)量不斷提高。這一切的變化，都是社會(huì)主義建設(shè)成就的重要體現(xiàn)，是全國(guó)人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，勞動(dòng)推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，徹底改變了我們的生活，使人們?cè)S許多多的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

我們發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的一切。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇九

從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿(mǎn)是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。

古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來(lái)越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!

而近期也在全國(guó)教育大會(huì)上說(shuō)道，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，那么長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話(huà)在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。

那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。

第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹(shù)，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!

第三，在學(xué)校時(shí)要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。

第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。

第五，看見(jiàn)老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，付出行動(dòng)?？梢試L試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。

第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。

學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過(guò)程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開(kāi)出最美的芬芳。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神通用篇十

高爾基說(shuō)：“我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉?！?0x年，我們的習(xí)近平主席給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員的回信中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我一直強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。”可見(jiàn)勞動(dòng)是人生中最美的綻放!

有這樣一群人，他們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”;他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”;他們“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”;他們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。這群人就是——辛勤的農(nóng)民，正是通過(guò)他們的勞動(dòng)，才創(chuàng)造出供全中國(guó)13億多人口所需的糧食。

有這樣一群人，他們無(wú)論春夏秋冬，在流水線(xiàn)上工作，匆匆忙忙上白班，披星戴月上夜班，黑白交替中，拼卻一身的力氣擰血擰汗擰鄉(xiāng)愁。工廠(chǎng)是臨時(shí)的家，家卻成了暫住的旅館。這群人就是——勤勞的車(chē)間工人，正是通過(guò)他們的勞動(dòng)，才創(chuàng)造出巨大的社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

有這樣一群人，他們衣著普通，樸實(shí)厚道，他們中的絕大多數(shù)人來(lái)自祖國(guó)各地。在林立的塔吊下，是他們?cè)趽]汗如雨;在數(shù)十米高的腳手架上，是他們?cè)趧谧?每一處的施工現(xiàn)場(chǎng)都能看到他們埋頭苦干的身影，一磚一瓦蓋高樓，在高聳的大樓上，有他們錚錚的汗水。這群人就是——忘我的城市建設(shè)者，正是通過(guò)他們的勞動(dòng)，才有了都市的高樓林立。高樓的崛起，便是建筑工人心力的合成。

有這樣一群人，他們無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上，每天辛勤的給我們美化著我們的城市。沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天;沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常工作和生活;沒(méi)有他們，城市面貌將會(huì)黯然失色!這群人就是——默默的環(huán)衛(wèi)工人，正是通過(guò)他們的勞動(dòng)，才創(chuàng)造了干凈整潔的環(huán)境，為人們的工作和學(xué)習(xí)增添了舒適和愉悅。

有這樣一群人，他們滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)前額站成了道道的山川。他們是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;他們是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;他們是蠟燭，雖然細(xì)弱，有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這群人就是——無(wú)私的教師，正是通過(guò)他們的勞動(dòng)，才培育了一代又一代的棟梁，使祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。

還有研究室里的科技工作者，手術(shù)室里的醫(yī)生，交通路上的交警，聚光燈下的演員，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士……這些勞動(dòng)者來(lái)自四面八方，分布在各個(gè)角落。他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著財(cái)富，用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，他們勞動(dòng)的姿態(tài)都是最美麗的。勞動(dòng)讓人生充實(shí)，讓生命有了價(jià)值，人生因勞動(dòng)而精彩。

正如高爾基所說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。”早期的祖先們正是通過(guò)勞動(dòng)，才學(xué)會(huì)了刀耕火種，才孕育了偉大的文明。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上最重要，最美好的東西，勞動(dòng)最美。俗話(huà)說(shuō)得好，三百六十行，行行出狀元。因?yàn)樯鐣?huì)分工不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一位勞動(dòng)者都有著特殊的社會(huì)價(jià)值。每一種職業(yè)就像一架大機(jī)器上的一個(gè)個(gè)零件，都很重要，缺一不可;每一位勞動(dòng)者就像一首交響樂(lè)中的一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，值得尊重。

雨果說(shuō)：“未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)?！眲趧?dòng)最美，勞動(dòng)者的微笑最燦爛!親愛(ài)的同學(xué)們，我們作為一名勞動(dòng)者，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們一定要努力勞動(dòng)，辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)……為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量吧!