2023年校園的游記(匯總16篇)

總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開(kāi)拓大家的視野。

校園的游記篇一

像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。

我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。

學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一齊，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。

教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自我的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的感覺(jué)。

雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、歡樂(lè)的事情，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

校園的游記篇二

我們的學(xué)校叫黃石中山小學(xué)。它位于青山湖畔，已經(jīng)有九十多年的歷史了，全校有三千多名師生。是黃石市最有名的小學(xué)之一。

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的世界。走進(jìn)校園，右邊墻壁的宣傳欄里是學(xué)校所有老師的介紹，宣傳欄下擺滿了一盆盆的鮮花，五顏六色的花朵散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。左邊是一棟辦公大樓，樓前有一棵高大的樹(shù)，它就像一名忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。大樹(shù)下立著一塊“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”的牌子。向前走，映入眼簾的是一幢連體的五層教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。在寬闊的操場(chǎng)上鋪著紅色的`塑膠跑道，跑道上一條條的白色跑道線就象斑馬身上的花紋，兩個(gè)高高的籃球架在上面對(duì)望著?？拷虒W(xué)樓的角邊有一小片竹林，四季常青。

我們的校園不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。上課了，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。老師繪聲繪色的講課時(shí)，同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言。聽(tīng)，下課鈴響了，安靜的操場(chǎng)上一下就變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在比賽跑步......

這里是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)搖籃，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園的游記篇三

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都十分美麗!

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的異常美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心境十分舒暢!

夏天的天氣十分炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)學(xué)校的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了!

冬天，當(dāng)學(xué)校被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著學(xué)校。

啊，我愛(ài)我美麗的學(xué)校!

校園的游記篇四

最近天氣還是染了些涼氣，偶爾下點(diǎn)小雨，撲撲地打在窗外的樹(shù)葉上。晾了一個(gè)星期的衣服也沒(méi)晾掉多少濕氣，被子總覺(jué)得少了點(diǎn)陽(yáng)光的味道，日日有些難眠。便有意偷了個(gè)空閑，去窺一窺這寄存了自己半年的校園。

想尋個(gè)心靜腳步便不自知的來(lái)到了這偏居一方的靜土，剛踏入生態(tài)園門(mén)，并未有心中所想那濃重的馥郁芬芳撲面而來(lái)。倒是與一種清新之氣撞了個(gè)滿懷，雙目中綠的像是要溢出來(lái)。園中的樹(shù)并不像樹(shù)林里那樣密而擠。它們像是隨意的站在自己喜歡的位置，欣然接受著春天漫不經(jīng)心的贊美。一些柔弱的樹(shù)枝輕輕被風(fēng)托起，偶有幾片花瓣晃晃悠悠地落地，雖無(wú)聲響卻不經(jīng)意地在我心湖中泛起些漣漪，故鄉(xiāng)的花這時(shí)候也該是爛漫之時(shí)了。

目光向稍遠(yuǎn)處投放，三兩對(duì)情侶或牽手漫步或相擁而坐。倒像是不誤了這滿是花開(kāi)新樹(shù)的好時(shí)節(jié)。最醒目的是中間的圓盤(pán)，一片綠中柔柔的簇著些花兒。走的稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，一片無(wú)波的湖被一層一層的綠浪包圍著。若不細(xì)看還以為是些不知名的草兒?？粗且黄男蔚娜~子竟收不住喜愛(ài)的心蹲下身子用手指逗弄著。每一小簇三葉草中都挨著一朵白色的小花，花中外面兩圈的瓣已經(jīng)伸展開(kāi)了，里面還是些稚嫩的小苞。雖然尚有些青澀，但卻也隱隱透著風(fēng)華。

無(wú)意的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著，耳邊整齊嘹亮的歌聲將沉于安靜的我拉回了神思。向左一望，清一色的軍裝襯著整齊劃一的步伐，竟是自成一片風(fēng)景。日復(fù)一日辛勤的訓(xùn)練，想來(lái)心中必然充斥著一股執(zhí)念令如今的他們苦而不自知。偶爾遇見(jiàn)些下雨的日子，也能看到他們冒著風(fēng)雨訓(xùn)練。曾讓我們叫苦不迭的軍訓(xùn)儼然是他們的家常便飯，這時(shí)常讓我覺(jué)得有些欽佩。這世上有很多我們想做卻無(wú)法堅(jiān)持的事，究其根本只與一個(gè)詞有關(guān)那便是怕苦。而他們便這樣恰到好處的詮釋了常人所難為。

走著走著竟偶遇了一片極美的花叢。郁金香正開(kāi)的灼灼，外擁著大片的草叢和樹(shù)木，竟嬌弱的有些清新脫俗的意味。此時(shí)正有三三兩兩的女孩子微彎著腰將美好的它們盛放進(jìn)手機(jī)里。因而我并未走上前細(xì)看，怕會(huì)無(wú)意驚擾。我漫不經(jīng)心地靠在橋頭，任那不起眼的微風(fēng)肆意的撩動(dòng)發(fā)絲，目光靜靜地停留在無(wú)波無(wú)痕的湖面，心中寧?kù)o萬(wàn)分。

校園的游記篇五

2月28日，我們和老師一起去游覽我們的校園。

站在校門(mén)口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門(mén)口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。

大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫(xiě)著一個(gè)大字:悟。石頭后面的墻上還寫(xiě)著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。

大廳右邊共有6棵樹(shù)：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹(shù)干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的軍人。在校門(mén)口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫(xiě)這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。

進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫(xiě)著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫(xiě)著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫(xiě)著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫(xiě)著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。

經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹(shù)，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。

我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有主席臺(tái)，主席臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。

繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。

我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦！

校園的游記篇六

走出門(mén)就有花香撞了個(gè)滿懷，桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

那雄偉的校門(mén)，矗立在校門(mén)口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán)，走進(jìn)校門(mén)第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書(shū)”。書(shū)上紅色的大字，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?？吹侥?，孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂(lè)著吧！你好，整齊的課桌，孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜?shū)，寫(xiě)作業(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏?huà)畫(huà)，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻(xiàn)了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！

走出教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥(niǎo)兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂(lè)融融。

欣賞著那棵花樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹(shù)成為了鳥(niǎo)兒們的家，它夏日為我們遮陽(yáng)，冬日為我們擋風(fēng)，默默無(wú)聞。

曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí)，他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞，原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀，可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。

直至夕陽(yáng)親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。

校園的游記篇七

我們的學(xué)校叫竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，繞過(guò)大廳，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)，從最東邊的綜合樓到最西邊的科技樓足有200多米長(zhǎng)。長(zhǎng)廊的兩旁栽滿了花、草、樹(shù)木，這一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了，香氣撲鼻，使人神清氣爽！走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了科技樓樓下。走上臺(tái)階，趴在欄桿向下看，250米環(huán)形塑膠跑道特別壯觀。學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員在這里揮灑了多少汗水?。≈虚g的草地長(zhǎng)得非常茂盛，綠得像一塊碧玉，在燦爛的陽(yáng)光下，閃著耀眼的金光。轉(zhuǎn)個(gè)身，就看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，你們別以為我們因?yàn)樾《粫?huì)打籃球，其實(shí)我們懂著呢！八字撥球、轉(zhuǎn)身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽，不亞于專業(yè)球隊(duì)。走下科技樓直走，就來(lái)到了食堂。食堂分成三層，每一層面積約兩個(gè)籃球場(chǎng)左右這么大，可以供我們兩千多學(xué)生同時(shí)吃飯。走出食堂，拐右走，就來(lái)到了池塘，池塘里開(kāi)著睡蓮，一朵朵睡蓮張開(kāi)花瓣，它的花瓣白里透紅，尖上有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。走近一看，有許多鯉魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，好不快活！走過(guò)池塘，就來(lái)到了浮雕前，浮雕正面刻著人、花、草、太陽(yáng)、星星等景物；背面刻著書(shū)法樓老師的字，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名武陽(yáng)小學(xué)，建于一九八七年，到現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)建了20周年。我們的學(xué)校就像大花園，在這么美的校園學(xué)習(xí)、生活，多么快樂(lè)，多么幸福!

校園的游記篇八

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，只要你來(lái)到那里看一看，就會(huì)被它深深地吸引住了。

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后必須要好好報(bào)效祖國(guó)??！”每當(dāng)星期一，我們都會(huì)向他們敬禮。

沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來(lái)的就是那圖書(shū)館。圖書(shū)架長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，是深褐色的，書(shū)的種類繁多，有童話書(shū)、有故事、還有作文書(shū)等等。書(shū)在書(shū)架中擺得整整齊齊。

向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇?；▔男螤钍菆A的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，異常是被春風(fēng)洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。

往上走兩層樓，就是教師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫(huà)，里面兩臺(tái)空調(diào)，還有許多桌椅，教師們?cè)谀抢锵裥∶鄯浒阈燎诘貛屯瑢W(xué)們改作業(yè)。

我們的學(xué)校是不是很美??！她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。

校園的游記篇九

4月20日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了久違而又美麗的學(xué)校中。

從大門(mén)進(jìn)入學(xué)校，第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的，就像是個(gè)藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來(lái)郎朗讀書(shū)聲。

教學(xué)樓、辦公樓和大門(mén)的伸縮門(mén)把一塊不小的地方圍了起來(lái)，我們叫它天井。地上有一些用來(lái)跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。

再往前走一小會(huì)兒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一面墻，上頭刻了一些學(xué)習(xí)的名言，例如：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。其實(shí)這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時(shí)間太長(zhǎng)了，墻已經(jīng)凹凸不平，很是粗糙。

從墻的東面走開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小魚(yú)池，里頭全是魚(yú)：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚(yú)池里有一塊金子，格外顯眼。魚(yú)就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進(jìn)了池子里，無(wú)處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開(kāi)著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。

池子邊有一座假山，用來(lái)做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個(gè)洞，把整個(gè)石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹(shù)，像一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣，把半個(gè)池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機(jī)勃勃，就是看一眼都令人覺(jué)得心曠神怡。

走過(guò)池子，再往東漫步而去，就會(huì)看到一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場(chǎng)邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發(fā)著淡淡的芬芳。樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺(jué)中放松下來(lái)，享受這一美好的時(shí)光。

我的校園，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都充滿了美好。

校園的游記篇十

學(xué)校是我們的家庭，裝滿著童年歡樂(lè)的回憶，學(xué)校是我們的搖籃，讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)校是我們的樂(lè)園，洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

站在學(xué)校門(mén)前，眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見(jiàn)的是噴泉，里面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚(yú)呢！

往右邊看去，是教師們的會(huì)議室，教師們經(jīng)常在那里課研開(kāi)會(huì)。

噴泉的左邊是一座升旗臺(tái)，聳立在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的學(xué)校里，每周一，我們都會(huì)站在升旗臺(tái)旁致敬那空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

再往左走就是高大威武的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了美麗的教室。

走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，它分成兩部分：一部分是籃球場(chǎng)，一部分是跑道。下課后，同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走，是多功能教室，里面有幾十個(gè)座位，那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。

再次回到到學(xué)校門(mén)口，望望那幾棵高大的樹(shù)，挺立在學(xué)校里，它們保護(hù)著美麗的學(xué)校，我愛(ài)你們的無(wú)私與美麗！

校園的游記篇十一

我們和老師一起去游覽我們的校園。

站在校門(mén)口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門(mén)口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。

大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫(xiě)著一個(gè)大字：悟。石頭后面的墻上還寫(xiě)著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。

大廳右邊共有6棵樹(shù)：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹(shù)干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的軍人。在校門(mén)口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫(xiě)這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。

進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫(xiě)著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫(xiě)著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫(xiě)著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫(xiě)著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。

經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹(shù)，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。

我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有主席臺(tái)，主席臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。

繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。

我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦!

校園的游記篇十二

我所就讀的小學(xué)是xx小學(xué)，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開(kāi)始了一次旅游--學(xué)校游。

我們從教室排隊(duì)來(lái)到東大門(mén)口，走過(guò)學(xué)校中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。

之后，我被教師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹(shù)，原本我以為叫“紫薇”的樹(shù)如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹(shù)竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。

忽然有一大波的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇!好高啊!快來(lái)看呀!”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇!這棵松樹(shù)真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹(shù)真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能圍起來(lái)；這棵松樹(shù)真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。

走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹(shù)上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最終，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了這次旅行。

啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!

校園的游記篇十三

那是一個(gè)悶熱的夏天，陽(yáng)光無(wú)情地灑在校園里，校園里是那么的炙熱，讓我不由得低下頭用手把頭頂?shù)暮共粮伞?/p>

我們?cè)谏象w育課時(shí)，陽(yáng)光越來(lái)越炙熱，把我們曬得汗流浹背。杯子里的`水喝光了，下課鈴卻遲遲不響，太陽(yáng)卻曬得越來(lái)越熱，站在綠蔭下卻還是沒(méi)有絲毫涼快感。

等了很久以后，下課鈴終于響了，老師叫我們整隊(duì)，老師說(shuō)完下課后，我們像箭一樣沖了出去，烈日炎炎，我們一停下就滿頭大汗，只得一聲不響地低下頭跑。

跑到教室后，同學(xué)們都想蜜蜂一樣，拿起水杯就像水房跑，水房里吵得像菜市場(chǎng)，擠得可以用一個(gè)詞“人山人?！毙稳?。

我擠啊擠，好不容易才擠到一個(gè)位置，擠是擠進(jìn)去了，可是出來(lái)也是一個(gè)事，好不容易才出來(lái)，我們趕忙跑到教室，咕咚，咕咚，不一會(huì)兒，我們就把半杯水喝完了。

上完托管課后，我們放學(xué)了，我們出去后，站在操場(chǎng)上，本以為會(huì)熱得汗流浹背，可是卻很溫暖，很暖和，抬頭一看，烈日炎炎地太陽(yáng)似乎變了一個(gè)“人”似的，照得我們很溫暖，很溫暖。

當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，它變得那么溫暖，就像媽媽的懷抱一樣溫暖，我想太陽(yáng)有時(shí)也會(huì)生氣吧！

校園的游記篇十四

今天我們睡了個(gè)懶覺(jué)，9點(diǎn)多才起床，沒(méi)來(lái)得及吃早餐就跟著媽媽和她的同學(xué)們一起游覽校園了。

南開(kāi)大學(xué)校園東西長(zhǎng)，南北短，占地162萬(wàn)平方米，建筑面積117萬(wàn)平方米。學(xué)校有兩個(gè)主要的大門(mén)，分別為南正門(mén)和東大門(mén)。從南正門(mén)進(jìn)入校園，眼前是一幢雄偉的建筑---南開(kāi)大學(xué)主教學(xué)樓。

南門(mén)的墻上刻有“南開(kāi)大學(xué)”四個(gè)大字，它于1950年由毛主席題寫(xiě)。

東大門(mén)是平時(shí)車輛出入的校門(mén)。進(jìn)入東校門(mén)，是長(zhǎng)長(zhǎng)的中軸路——大中路，貫穿南開(kāi)的東西門(mén)戶。道路兩旁的楊樹(shù)遮天蔽日，挺拔俊秀，給我們留下深刻的印象。路邊有中心花園，它是南開(kāi)大學(xué)校園里最大的花園，有假山、池水、鮮花以及各種喬木。沿著大中路深入校園，可見(jiàn)古樸典雅的早期教學(xué)樓與巍峨壯觀的現(xiàn)代建筑交相輝映。

南開(kāi)的校園里本來(lái)有口德國(guó)克虜伯兵工廠鑄造的校鐘，重達(dá)一萬(wàn)三千斤。逢學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等盛典，師生會(huì)擊鐘慶賀。1937年校鐘被日軍擄走。目前校園里的今這口重達(dá)3000公斤的大鐘為后來(lái)鑄造，上刻校訓(xùn)、校歌和銘文，記錄了南開(kāi)不屈不撓的歷史。

沿著大中路有個(gè)馬蹄湖，湖中小島上有石碑，記錄了南開(kāi)校史。與其一橋相連的是南開(kāi)最秀美的地方——新開(kāi)湖。媽媽說(shuō)，盛夏時(shí)節(jié)這里有荷花綻放，景色特別迷人，不過(guò)現(xiàn)在湖畔有參天白楊，也別有一番景致。

新開(kāi)湖北有依據(jù)古代八卦設(shè)計(jì)成的東方藝術(shù)大樓，是藝術(shù)類學(xué)生最愛(ài)聚集的場(chǎng)所。

媽媽當(dāng)年在南開(kāi)讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系貨幣銀行學(xué)專業(yè)。爸爸領(lǐng)著姥姥來(lái)到媽媽當(dāng)時(shí)上課的地方---蘑菇型的經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)樓（學(xué)生們稱之為“園階”）時(shí)，老人家興奮不已，爸爸給她照了好多照片。

據(jù)介紹，經(jīng)濟(jì)學(xué)科是南開(kāi)大學(xué)的支柱學(xué)科之一，于1923年由剛從美國(guó)耶魯大學(xué)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，接受校長(zhǎng)張伯苓邀請(qǐng)加盟南開(kāi)的何廉先生創(chuàng)建，是中國(guó)綜合性大學(xué)中最早建立的學(xué)科之一。1931年南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立。在70多年的歷史上，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)濟(jì)管理類人才，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。

校園的游記篇十五

你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說(shuō)實(shí)話，我學(xué)習(xí)和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。

一進(jìn)校園，首先看到的就是下沉廣場(chǎng)，學(xué)校的一大特色區(qū)域。當(dāng)你看它的時(shí)候，有一片寬闊的新草坪。在陽(yáng)光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風(fēng)輕輕吹來(lái)，這些草才會(huì)稍微彎曲一點(diǎn)，仿佛在和你打招呼。多和諧的風(fēng)景啊！

抬頭一看，我看到了很多教學(xué)樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的像是帶有異國(guó)風(fēng)情的別墅。

不時(shí)能看到同學(xué)們微笑著慢慢走過(guò)走廊。

繼續(xù)走，你會(huì)來(lái)到一個(gè)安靜的生活區(qū)。那里的小溪，那里的小魚(yú)，河兩岸的柳樹(shù)，所有這些都讓住在這里的學(xué)生感到新鮮和安靜。先說(shuō)流。它清澈而安靜。只有下面的小魚(yú)能輕輕游動(dòng)，才能產(chǎn)生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，真的充滿了大自然的氣息。

走到操場(chǎng)旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來(lái)，兩邊的竹子長(zhǎng)得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發(fā)。竹林里還長(zhǎng)滿了綠樹(shù)紅花，讓人心曠神怡。

最后，我想說(shuō)：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹(shù)林里，但是這個(gè)校園比他們更漂亮。是一個(gè)“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的校園！我在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天都要更加努力，不斷進(jìn)步！

校園的游記篇十六

我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。

走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)大門(mén)。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是用紅色的塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的.。踩上去，舒服極了!操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了!同學(xué)們能夠在操場(chǎng)上盡情玩耍。

走完操場(chǎng)，再順著樓梯走上去，就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓能夠聽(tīng)到一陣整齊的讀書(shū)聲，教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊，上頭寫(xiě)著許多名人的古詩(shī)和畫(huà)著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。

教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問(wèn)好!美麗極了!

這就是我的學(xué)校，期望你有機(jī)會(huì)去到我的學(xué)校看一看!