最新借物抒情初中(模板18篇)

總結(jié)是一種反思，是一種進(jìn)步的動(dòng)力?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。

借物抒情初中篇一

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一齊來嘗梨。

邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。

我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個(gè)性，十分淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個(gè)嘴巴，潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。

古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。

借

借物抒情初中篇二

盛夏，毒辣的陽光炙烤著大地。像個(gè)巨大的蒸籠一般，一切都無精打采，甚至奄奄一息。

梧桐不同，特立獨(dú)行地仍是高傲地挺著自己筆直的身軀，嫩綠的葉子肆意盎然地生長著。葉與葉之間毫無空隙，一片片地緊密挨著。像一片綠色的葉海，給人帶來陣陣涼意。又似給粗壯嶙峋的枝干系上一條條綠色的絲帶，美麗動(dòng)人。濃密茂盛的樹冠展現(xiàn)出它蓬勃向上的沖勁，勢(shì)不可擋。一心向著更高目標(biāo)前進(jìn)。

如同最初的我們，熱烈奔放，灑脫自由，信心滿滿。對(duì)自己懷著極高期望，不論前方風(fēng)雨彩虹，一路向前沖，帶著些許倔強(qiáng)和永不言敗的精神，積極樂觀。

垂柳。

陽春三月，天氣溫暖宜人。濕潤的空氣夾雜著花香的芬芳。傳來鳥兒的清脆歌聲。

柳樹婀娜多姿，碧綠的枝條低下來，恭順地服帖地低下來。一陣微風(fēng)拂過，如同母親的手一般，輕輕撫過柳樹枝梢，觸摸著那秀發(fā)，很柔很柔，那秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，舞動(dòng)。秀美的少女一般的垂柳。而空氣中卻飄滿了柳絮，白白的紗一般的，到處都是?？吹靡妳s很難抓住，往往便也是它攜著一縷情思飄到了我們身邊。

像極了現(xiàn)在的我們，已被現(xiàn)實(shí)和時(shí)光磨出了棱角。學(xué)會(huì)了低下恭順的頭，明白了比你優(yōu)秀的比比皆是。是無可奈何的成長，卻也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。分離不能避免，我們將不舍與思念寄予陪伴了我們兩年的他們，各自安好。

勁松。

寒冬，大雪紛飛，百花凋零，百樹枯亡。孤寂蕭瑟，萬籟俱寂。

卻見雪野中一抹深綠，一絲翠綠。是松，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)貞不屈，傲然挺立，莊嚴(yán)沉重。如同頑強(qiáng)的士兵一般，給人以震撼，令人崇敬，勁松青翠，給寒冬增上一絲決絕之美。

那會(huì)是以后的我們，堅(jiān)守著自己心中所想要的，不去張揚(yáng)，不去爭(zhēng)奪，只要堅(jiān)貞，只要頑強(qiáng)，去勇敢地追逐夢(mèng)想，鐵骨錚錚，生活對(duì)我報(bào)之以痛，我卻對(duì)它報(bào)之以歌。

年華在不經(jīng)意間遠(yuǎn)去，卻留下了一路成長的痕跡，仰望大樹，這是青春的饋贈(zèng)。

看天上云卷云舒，去留無意;看庭前花開花落，榮辱不驚。

——題記。

曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹。清晨，樹葉的唦唦聲和著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚，我最愛抬起頭來仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽，漸散的霞光。

或許這便是上帝的安排，神的造化。近三層樓高的它每逢春來便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉。它決心給身邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠砥鍥?，為飛鳥歸禽提供一個(gè)休憩的好所在。

可是——。

路邊妖嬈的花兒爭(zhēng)奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引走了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園，惹得人們駐足欣賞。生長在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣令人贊不絕口。

它不懂，不會(huì)，更不想。

沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘，為疲憊歸來的飛禽提供溫房。

造物主對(duì)大樹的饋贈(zèng)似乎有些吝嗇，它既不能像雄鷹一樣翱翔藍(lán)天，也不能像魚兒一般暢游大海。它不比春花爛漫，更不如秋菊高潔。

因?yàn)樗皇菢?，也只能是樹，一棵普普通通的樹，一棵頂天立地的樹，一棵?dú)一無二的樹。

“如果夠出色卻不能出頭，至少也做到?jīng)]第二個(gè)我”，伴隨著這鏗鏘心音成長，它的骨子里多了份堅(jiān)韌與執(zhí)著。

泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的禁錮。這份執(zhí)念記它的心間無比通透、豁達(dá)?！昂＜{百川，有容乃大”，的確，心中容納的多了，視野自然便開闊了。

或許造物主是公平的?！盎o百日紅”，時(shí)光如白駒過隙，彈指一揮間便消失殆盡。悲歡離合，滄海桑田，人世巨變，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，在它眼中僅僅是過眼云煙。而對(duì)于欺騙、背叛，也只是一笑而過罷了?！翱刺焐显凭碓剖?，去留無意;看庭前花開花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。

借物抒情初中篇三

[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

早梅一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

早梅前樹深雪里，昨夜一枝開。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。－－－梅花王安石。

要知松高潔,待到雪化時(shí)。－－－青松陳毅。

不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤－－－墨梅王冕。

千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).－－竹石鄭板橋。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。－－《畫菊》鄭思肖。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢。

北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。

望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？

山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。

（一）要緊緊抓住景物的特點(diǎn)去寫。

（二）要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物。

（三）安排好寫景狀物的順序。

可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長順序安排的，所以先寫春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來；而隨后隨著景物的順序，春色越來越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程，覺得是如此的真實(shí)，可信。

（四）要對(duì)所寫的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫。

（五）要在描寫中注意變換描寫的角度，使描寫立體化。

（六）注意運(yùn)用多種修辭手法來使描寫形象生動(dòng)。

（七）注意表達(dá)自己的感情。

例如：

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現(xiàn)，定格記憶。

花的美。

絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿了灰。

我卻是不太愛假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒有靈魂。

熱愛真花，因?yàn)椋怯猩?，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒有那分臨別的燦爛的。

花的精神，對(duì)人，也是一樣的。

葉子的風(fēng)姿。

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。

葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”

“我想飛。”它說。

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.

我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。

天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測(cè)。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里，人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。

櫻花開了。

【學(xué)生作文】。

于櫻花樹下。

最后的贊禮。

走到盡頭，回望一路踏過的花瓣，心底被輕輕地潤濕，獻(xiàn)出最后的贊禮！

生若櫻花。

生若櫻花，生若櫻花！

櫻花的生命。

人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！

簡(jiǎn)評(píng)：整篇文章如行云流水，舒緩順暢語言清新自然，活潑靈動(dòng)從字里行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩如畫，濃淡相宜同時(shí)文中修辭的運(yùn)用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語”，讓人們好像走進(jìn)了花的內(nèi)心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動(dòng)與力量文章最后通過與人的比較，巧妙點(diǎn)題，人的一生應(yīng)像櫻花一樣，坦然面對(duì)生活，珍惜每一天，充實(shí)每一天！

櫻花雨。

飄落的不是落花的淚，而是來年的希望與無悔。

櫻花的微笑。

我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對(duì)生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時(shí)不得意忘形，凋零時(shí)不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢(mèng)就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！

櫻花殤。

青春如櫻。

青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫。

青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當(dāng)青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及啊！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無悔，歲月有痕！

櫻花般的生命。

人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂而不為？

櫻之悟。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰在用詩的語言點(diǎn)撥我心中的困惑？

可愛的、可敬的櫻花，明年，明年的這個(gè)時(shí)候，你們又將回來了吧！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈！

七日之美。

七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……。

櫻花頌。

利用有限的生命，綻放無盡的光彩，手掌里盛住無限，一剎那便是永恒。

遲到的櫻花。

在這樣一顆櫻花樹上我仿佛看見了一種一生，明白了人生正因?yàn)槟切┎还珜?dǎo)致的艱難、挫折。

落了，你依舊美。

俯仰之間，一陣風(fēng)起，櫻花如漫天飛雪。

櫻花，隨風(fēng)飄落。

櫻之義。

瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業(yè)的未來，為了后輩的培養(yǎng)，為了祖國的希望，櫻之義，就是在最美的時(shí)候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的時(shí)刻！

一年又一年，櫻花燦爛依舊，總依舊在最美的時(shí)候選擇退后。

短暫與永恒。

怒放的生命。

是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著怒放的姿態(tài)，因?yàn)樗齻冎琅c其平庸度過一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現(xiàn)給世人，體現(xiàn)出生命的生當(dāng)如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！

櫻花雨。

她消逝了，她卻永遠(yuǎn)生著。

你看，這樣一場(chǎng)櫻花雨。

櫻花有夢(mèng)，青春無悔。

借物抒情初中篇四

偏偏大樹自傲自大看不起小草。

于是，小草和大樹理論評(píng)說。

也許，你覺得自己如何高大挺拔，

可我不愿循你的枝葉攀頂，

我喜歡用溫柔染綠大地，

不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g，

你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，

可是沒有我的陪伴，

怎么能顯示出你的高大，

瞧看細(xì)細(xì)的尖間，

我已疲倦無休止的仰望，

也討厭你那幅自大的尊容。

但我傾心與你的偉岸，

你用綠枝展示勃勃的生命，

我用溫柔和嬌小昭示和諧。

大地說，我和你一樣美麗，

春天說，你們供同給人間新綠。

于是，大樹羞的滿臉懊悔，

小草和大樹握手講和，

我們都是大地的孩子，

高大與嬌小相伴，

溫柔和粗獷相戀，

世界因小巧玲瓏而也豐富。

借物抒情初中篇五

每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。

大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思!

仰望大樹，向它致以崇高的敬意!

人間因挺拔偉岸而多彩。

借物抒情初中篇六

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。

落日余暉，我站在似是鍍了金的樹下，仰望大樹。

這是一棵高大、偉岸的樹，算起來，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的云就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片云，它周圍的一切都是那樣蕭瑟，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。

我似乎聽到，葉子們?cè)陉柟庀陆袊蹋何乙l(fā)芽!我要生長!這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片云就這樣越來越密，越來越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!

像是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開寒冬的陰霾，綻放暖春的`光芒!

但他似乎又寧靜下來，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽光，卻又背對(duì)陽光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。

這棵樹穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來。可風(fēng)一過，他便又文靜下來，但那奔涌的快樂，還是深深感染了我。

在對(duì)大樹的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。

借物抒情初中篇七

“媽媽，外婆怎么沒來接我們呀？”

“外婆呀，”媽媽呆了一下，“她有事來不了，媽媽帶你去見她?！?/p>

“哦?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，但看看媽媽的臉色又不敢多問。

媽媽帶我到醫(yī)院病房，我看見外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在，外婆有氣無力地躺在白色的病床上，她的臉有點(diǎn)瘦削、蒼白，我走過去趴在外婆身上，緊緊摟著她，奇怪地問：“外婆，您為什么躺在床上不下來呀?”外婆沒說話，只是朝我微微地笑了笑，我沒想到，這是外婆最后一次朝我笑。那之后，外婆就進(jìn)入了昏迷狀態(tài)，后來我才知道，媽媽是帶我來和外婆見最后一面的。

外婆去世是在冬季，那天天氣很奇怪，明明是有太陽的晴天卻飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天際掉落，那么靜，那么輕，那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了，那個(gè)地方是純白的，就好像天空之城，在那里，外婆可以在白云上，蕩著雙腿，做小姑娘的夢(mèng)，然后，她潑灑著雪花，為天空遮上純白的窗簾。

外婆很喜歡養(yǎng)些花花草草，在陽臺(tái)上擺放的整整齊齊，外婆會(huì)抱著我給我指認(rèn)這些植物，我總記不住這些小花小草的名字，就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著，也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因?yàn)楹Ｌ幕伾聋?，最吸引我眼球，也可能是名字好聽，我竟然能一下子記住它的花名，也因此讓外婆特別喜愛它了。

一聲鳥鳴驚醒了沉思中我，看著眼前的海棠花，嬌艷欲滴，我輕聲說：“是啊，如果外婆看到肯定會(huì)很開心?！?/p>

窗外，微風(fēng)輕拂，櫻花飛舞，仿佛那年的雪花，那么靜，那么輕，那么淡。

“外婆，海棠花開了?！?/p>

借物抒情初中篇八

落日余暉，我站在似是鍍了金的樹下，仰望大樹。

這是一棵高大、偉岸的樹，算起來，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周圍的一切都是那樣蕭瑟，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。

我似乎聽到，葉子們?cè)陉柟庀陆袊蹋骸拔乙l(fā)芽!我要生長!”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來越密，越來越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!

像是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，震撼的美啊，足以劈開寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒!

但他似乎又寧靜下來，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽光，卻又背對(duì)陽光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。

這棵樹穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的'少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來?？娠L(fēng)一過，他便又文靜下來，但那奔涌的快樂，還是深深感染了我。

在對(duì)大樹的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)——要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。

每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。

大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思!

借物抒情初中篇九

還是我小的時(shí)候，媽媽就給我買了鐵蛋。

鐵蛋是個(gè)仿真娃娃，黑乎乎的臉蛋，短短的小黃毛，還有一兩顆小米牙，但我還是喜歡他那藍(lán)色的大眼睛。

聽外婆說，我第一次抱鐵蛋出門的時(shí)候才兩歲，那天，天空藍(lán)悠悠的，有時(shí)也會(huì)有一兩陣風(fēng)吹過，我喜歡這樣的天氣。所以，剛出家門便抱著鐵蛋亂跑亂跳，即使摔了一個(gè)大跟頭，我也不哭，還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。

到了公園，我又把鐵蛋抱下嬰兒車，跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著：“我要去那兒?！蔽冶еF蛋邊說邊指向每次都去的小型游樂場(chǎng)。

外婆同意了，我一顛一顛地跑上滑滑梯，先把手中的鐵蛋從上面扔下去?？上菚r(shí)候我還小，一扔就把鐵蛋摔得不成樣了，只見鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下，又從滑梯的墊子上彈了起來，重重摔到地上，可是我不懂，還在滑梯上面叫道：“好玩好玩。”說著便奮力向下沖，從滑梯上滑了下來。

但是要知道“壞人”就該有懲罰的，沒想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋，當(dāng)然，我也從那時(shí)開始給它取名為鐵蛋，因?yàn)槲业念^被撞疼了，在地上哇哇大叫起來，還一邊使勁用腳踢向鐵蛋，鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢，也不過來，只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了，我也不叫了，重新抱起鐵蛋，與外婆回家，鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。

時(shí)間似流水，慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了，但是仍沒有改變，十歲那年暑假與媽媽，爸爸去外地旅游。

臨走的前一天晚上，我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道：“媽媽，我想帶鐵蛋去行嗎?”媽媽不同意，板著臉生氣地說：“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀?不行!”沒辦法，我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車子，悄悄地帶抱起鐵蛋，媽媽只好無奈地轉(zhuǎn)過頭。

借物抒情初中篇十

群燕辭歸雁南翔。

念君客游思斷腸，

慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，

何為淹留寄他方?

賤妾煢煢守空房，

憂來思君不敢忘，

不覺淚下沾衣裳。

援琴鳴弦發(fā)清商，

短歌微吟不能長。

明月皎皎照我床，

星漢西流夜未央。

牽?？椗b相望，

爾獨(dú)何辜限河梁?

借物抒情初中篇十一

我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼穹的樹枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈。

在若干年前，一顆種子降落在這塊美麗的大陸上，但那布滿堅(jiān)硬的巖石的一小快地方卻成了它的家，他沒有抱怨，也無法抱怨。成天的大樹遮蓋了大部分的陽光，只有一丁點(diǎn)兒來到他的身旁，雨水總是別人喝夠了后，從土壤中擠出一絲水分，就在這種令人抓狂的環(huán)境下，它只有一個(gè)念頭，那就是：“我要活下去，我一定要活下去?！?/p>

又過了數(shù)年，小樹苗長大了，但細(xì)小的樹干可以看出它的營養(yǎng)不良，沒有辦法，只能吸收一點(diǎn)兒，拼命的吸收一點(diǎn)兒，它的心中產(chǎn)生著對(duì)那參天大樹的向往。但是，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，天變的陰沉沉的，一道閃電劃破了天際擊中了一棵大樹，那棵樹倒下了，森林里的所有動(dòng)物都逃跑了，它也被火燒傷了身體，幸好天降甘霖，撲滅了這場(chǎng)大火，這片森林里一半的大樹都燒毀了，但這卻讓它可以盡情的吸著陽光，喝著露水，不知道被雷擊了多少次，也不知道被風(fēng)刮走了多少枝條，但它依然懷著那個(gè)念頭：“我要活下去，我一定要活下去?！?/p>

這也許就是個(gè)奇跡，人活著要有股勁兒，有一種生的希望，不管在多么惡劣的環(huán)境下，不要低頭，不要認(rèn)輸，因?yàn)槟愕纳€是強(qiáng)盛的'，你的身體還是健壯的，你對(duì)人生懷著希望，生命一定也會(huì)給你奇跡，只要你對(duì)自己說：“我一定要活下去，我一定要活下去......

【仰望大樹_作文2】。

森林，人們稱之為“地球之肺”，而組成森林的則是一顆顆枝繁葉茂的大樹。它們是絕大部分“綠色”的制造者，為地球經(jīng)久不息的生命輪回創(chuàng)造了條件。樹木，用寬大的臂膀支撐起萬千生靈。

仰望大樹，我看到了團(tuán)結(jié)。俗話說“眾人拾柴火焰高”，同樣，一棵樹若只有一片樹葉，一根樹枝，哪怕它多么珍貴，哪怕人們將它悉心呵護(hù)，給人的感覺難免少不了孤芳自賞、孤傲于世;而一棵枝繁葉茂的樹，它的枝條和樹葉漫無規(guī)律的生長著，不但不凌亂，反而給人一種自由、自然的舒心，即使它凋零枯萎，也是一種別樣的滄桑之美，似一位老城于世的長者在訴說人生際遇，一種敬畏之情油然而生。

仰望大樹，我看到了堅(jiān)韌。“大雪壓青松，青松挺且直;要知松高潔，待到雪化時(shí)。”每每想起這首詩，腦?？倳?huì)浮現(xiàn)出在一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的環(huán)境中，唯有青松，唯有它冰山般矗立在雪地上，堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。那么，是什么給了它如此大的恒心呢?那便是來自心底的吶喊，因?yàn)樾闹杏欣硐?、有抱?fù)，期望做一個(gè)不畏嚴(yán)寒、不畏艱險(xiǎn)的勇往直前的榜樣。

仰望大樹，我看到了人生。當(dāng)歲月無情的在樹木上刻畫年輪時(shí)，樹木也煥然一新了，現(xiàn)在的參天大樹也已替代了那時(shí)的嬌嫩模樣。人有生老病死，樹自然有“一歲一枯榮”，它給失意者以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他不必沮喪，來年又是新起點(diǎn);它給驕傲者以鞭策，鞭策他沉得越低，分量越大。

仰望大樹，我看到了……。

【仰望大樹_作文3】。

春日的柔風(fēng)吹開了一年新的輪回。春陽正暖，枝枝葉間透露出的點(diǎn)點(diǎn)陽光像碎了一地的星星，一串星星可不就是一串回憶。

春

大樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)盎然，美麗至極。5歲的我在樹下歡快的玩耍，仰望著大樹，用稚嫩的童聲問媽媽：“為什么大樹長得比我高呢?”媽媽笑了：“因?yàn)槟氵€小，大樹比你大好多歲呢?！蔽彝兄鐾髽湫睦锵胫任议L大了，也要像大樹那樣高。仰望著大樹，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

夏

夏天，大地像蒸爐一樣到處充斥著炎熱。我坐在樹下，極不情愿地做著功課。大樹濃密的樹葉為我撐起一片綠蔭，使人在這酷熱中得到些清涼。不覺微風(fēng)拂面，滿樹的枝丫都搖曳起來，透出斑斑日影，若隱若現(xiàn)，我仰望著大樹，沉醉其中，心中煩惱頓逝等到再次回眸仰望它時(shí)，它仍是一片挺拔，盡職地為人們遮風(fēng)擋雨無怨無悔。仰望大樹，我懂得了奉獻(xiàn)。

秋

時(shí)光柳絮般散去，秋意來到了大樹的周圍。樹木的葉子已經(jīng)凋落。我繞過老樹，回眸間竟然發(fā)現(xiàn)初秋的陽光透過漸黃的樹葉，樹被照的一絲透亮，綠意澄澈。大樹的葉子已隨風(fēng)散去，卻不失生機(jī)，13歲的我也要去私立上學(xué)，仰望著大樹空蕩蕩的枝干，悲傷之意激起我心頭陣陣漣漪。大樹好像看出了我不愿離家，枝丫颯颯的發(fā)出聲響，仿佛在安慰我似的。仰望大樹，我理解了堅(jiān)強(qiáng)。

冬

屋外，白色的雪花飄個(gè)不停，冰冷的氣息在周圍蔓延。大地?fù)Q了一身銀裝，我望向窗外，那棵大樹依然在瑟瑟的寒風(fēng)中站立著，無不顯示著它絕不向寒風(fēng)低頭的決心，透露著拼搏的勇氣，我的心被震撼了，仰望著大樹，我學(xué)會(huì)了勇敢。

借物抒情初中篇十二

再看那竹葉，刻畫了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長的葉子。

翠竹美，古來被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國無望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。

閉眼聆聽，翠竹蕭蕭，我仿佛聽見了那氣壯山河，萬代傳唱的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的目光，不屈的笑容。

這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛國將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！

借物抒情初中篇十三

一縷陽光灑在沙灘和海面上，海面上波光粼粼，沙灘猶如披上了一層鍍金的地毯。去年寒假，我和爸爸以及他的同事一起來到三亞，親眼看見了大海的激情澎湃。

極目遠(yuǎn)眺，海天一色，沙子十分酥軟，岸邊的礁石立在海邊，微弱的海浪向前滾去，一次又一次的奮起，最終只是匍匐在礁石的腳下，我們挖起了沙堡，一座雄偉的城堡挺立在沙灘上，還在沙堡周圍挖了水渠，我悻悻然的以為：海浪一定沖不倒。

“不好，海浪來了?！蔽彝笸巳?，海浪帶著力量沖向沙堡，第一次，只是填滿了周圍的水渠，可海浪并沒有退縮，又一次后退，掀著浪花，直接沖向沙堡，還是在沙堡周圍來回激蕩，最終卻不堪重負(fù)，這一場(chǎng)景在我眼前放映著，刻在腦海里揮著不去。

一片浪花能如此執(zhí)著，我呢？我是否有理由抱怨周圍，是否有理由放縱自己，讓自己隱隱后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要像海浪一樣為自己追求、信念、而奮斗。

借物抒情初中篇十四

秋風(fēng)瑟瑟，滿地落葉。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，許多金黃色的花兒撲入眼簾。哦，野菊。

看到她，心頭不由升起一種別樣的感覺。不錯(cuò)，她不比蒼郁的青松，清瘦的翠竹，嫩綠的草坪引人注目；也不像盛開的牡丹，幽香的蘭花，玉立的蓮花那樣令人欣賞。她進(jìn)不了花園，登不了雅室，甚至入不了庭院。天生注定的命——在野地里默默地?fù)u曳。她沒有觀賞者，沒有贊嘆者，卻有無限的自由，隨處棲身——家前屋后、公路邊、野地里。一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然。

春天，百花爭(zhēng)艷，群蝶齊舞；她不趕時(shí)髦，不湊熱鬧。夏日，大地鋪綠，群芳芬香；她不錦上添花，更不爭(zhēng)奇斗艷。秋日里，在這萬木漸入凋零枯萎之時(shí)，她以纖弱而堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜初起的季節(jié)里。

我贊美像野菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不息的人，我贊美像野菊一樣率真自在的天性，我贊美像野菊一樣不慕虛榮的品格。

借物抒情初中篇十五

我們家的陽臺(tái)上擺著一盆盆綠意盎然的金邊吊蘭，清爽清雅，讓人心曠神怡。

金邊吊蘭的葉子細(xì)長且綿軟，重重疊疊，向四周伸展著，并略微往下垂懸。輕風(fēng)吹來，葉子競(jìng)相隨風(fēng)搖曳，好像一朵朵盛開的煙火，又如同一個(gè)個(gè)扇舞的精靈。它的葉子色調(diào)諸多，分成銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉子金邊吊蘭等很多種類。我家有金邊吊蘭和純綠葉子金邊吊蘭二種。金邊吊蘭的綠葉子的邊沿兩邊鑲有紅褐色的花紋，純綠葉子金邊吊蘭則說白了葉片統(tǒng)統(tǒng)是翠綠色的。他們?cè)谖业挠眯年P(guān)愛下葉片綠瑩瑩發(fā)光，顯露出來一派生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的`景色。

夏天，金邊吊蘭看起來更為繁茂了。不知道何時(shí)，我驚訝地發(fā)覺，葉叢中抽出來了一根根綿軟的枝干，枝干上綻開出一朵朵白花，嬌小玲瓏，聞著也有淺淺的芳香。那乳白色的小花朵如同一個(gè)羞澀的小女孩躲進(jìn)了繁茂的葉叢中，和我開始玩起了躲貓貓。那枝干卻越久越長，順著盆沿向外斜垂掛。枝干的每個(gè)莖端，又生長發(fā)育著許許多多的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，放眼望去，如同一個(gè)個(gè)搖晃的“小蕩秋千”，又如同是一個(gè)個(gè)翠綠色的“小花籃”，甚至有覺得似丹頂鶴展翅欲飛，這或許便是“折鶴蘭”之稱的來歷吧！

金邊吊蘭不但雅致別具一格，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力。有一次，我剪下來一根枝干，將它隨便地面插座在了土壤里。已過沒多久，又一個(gè)新生命的誕生問世了，它仍然快樂地生長發(fā)育著。

金邊吊蘭的美，很與眾不同。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力，樂觀向上的生活觀念特別是在讓人欽佩。

天地萬物當(dāng)中，我見過的花有很多：有高貴典雅的牡丹花，也是有高雅幽雅的黃菊花；有亭亭玉立的水仙花，也是有容光煥發(fā)的向日葵花。可是，在我的心中中，只有“出污泥而不染”的金邊吊蘭占據(jù)最重要的影響力。

借物抒情初中篇十六

“親身下河之深淺，親口嘗梨知酸甜”

那天媽媽拿回來了一個(gè)梨，顏色土黃，上面布滿了黑褐色的斑點(diǎn)，入手，滿是粗糙，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭，讓我不禁懷疑，這就是被無數(shù)人所喜愛的梨，再看看外形，頭小肚子大，仿佛一個(gè)快要滴落的水滴似的，但又沒有水滴的那種唯美，倒是和葫蘆似的，但就是葫蘆也可以用來作瓢，可以做葫蘆絲，它呢，既沒有這么多的作用，外表又不好看，手感有沒有葫蘆的那般細(xì)膩，但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞，一股土味和包梨用的紙的味道，不死心的再聞聞。

就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的時(shí)候，頓時(shí)那香氣好似突破了封印一般洶涌而出，被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是輕輕一咬，甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨，但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后，讓人又不感到太過于甜，真正嚼上一大口，才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩，而是一種奇特的“粗糙”，讓人欲罷不能，一塊接著一塊的吃了起來。

其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎，小時(shí)候就如同梨的外表粗糙，顏色灰暗，形狀也奇形怪狀，但長大后找到一份好工作，有一個(gè)好的家庭，就如同真正剝開梨的外表看見期內(nèi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非如此，小時(shí)候的困難都是在為長大后的自己做準(zhǔn)備，人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪，但只有經(jīng)歷過風(fēng)浪的人才會(huì)成為最璀璨的那顆星。

借物抒情初中篇十七

對(duì)生命的忠誠在她這里展現(xiàn)的淋漓盡致。她總是努力地吸取養(yǎng)分，為自己的果實(shí)積蓄營養(yǎng)，這是對(duì)生命的敬畏與尊敬。只有對(duì)生命的敬畏，才更愛惜生命，珍重生命。

我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去實(shí)現(xiàn)對(duì)生命的承諾。我們不需要對(duì)生命撒謊，否則，最后受傷的只能是你自己。生命是嚴(yán)肅的，花生花總讓我想到此。不要與生命開玩笑。依然記得屈原筆下的“香草”，仍堅(jiān)強(qiáng)地散發(fā)著香氣，“雖九死其猶未悔”。也仍然記得陶潛的菊花，盛開在南山之下，竹籬之側(cè)，張揚(yáng)著自由自在，無拘無束。但又哪曾忘掉于謙的“石頭”，鋼筋鐵骨，經(jīng)受過或的磨練？而自己呢？不求生活在輝煌的虛無之下，只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花，即使無芬芳之姿，卻也要對(duì)得起生命——不能虛度光陰，要努力開拓，不求輝煌的偉業(yè)，但求讓自己的花去結(jié)出一粒立飽滿的果實(shí)。倘能如此，吾生足矣。

初讀《菜花》，講故事的是賈平凹，醍醐灌頂?shù)氖俏?。但現(xiàn)在想想，菜花與花生花也無太大區(qū)別，雖然平凡，但都有著頑強(qiáng)的生命力，令人贊嘆不已。也許一朵花就是一個(gè)人生，出現(xiàn)是必然的，但人生之頁卻須由我們自己填寫。有人希望將人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望將人生寫成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都須用心。否則，一切皆為空虛。

借物抒情初中篇十八

夏日雨，將要漫步在俏麗薄云上了。

剛剛還是如此明朗大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗，云彩失去了光華，空氣也沉悶起來，沉悶讓人感到呼吸困難。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞，什么都看不清，雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光，就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片。沒過多久，一道可怕白色閃電毫無預(yù)料來了，接著就是接二連三驚雷聲，似是在打鼓一樣?？捎晔冀K遲遲沒有下。

突然，似斷了線一般，全城電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑可怕，仿佛是暴風(fēng)雨來臨前兆。我心中頗有不安，可就在這隱隱不安之中，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來而舉辦一場(chǎng)盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮，風(fēng)兒便呼呼地吹著，為雨來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)著身軀，旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙舞姿?。∠娜沼瓴凰拼河昴敲慈崆?，也不似秋雨那么綿綿，它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力。雨滴忘我在屋頂、窗戶、大地上敲擊著，落在地上積水上時(shí)，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自己舞臺(tái)，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨樂曲。

雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服，飛舞著滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一起，滋潤著干燥土地。天不知怎么，漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下，拂過大地，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感嘆大雨無情，贊嘆小雨活潑，雨啊，你讓我怎么說你才好，真是讓我不得不愛啊。不知過了多久，雨漸漸變小了，我打開窗戶，幾滴雨絲撫過我臉頰，頓時(shí)帶來了一陣清涼，賦予這個(gè)炎熱夏天一陣清爽之感。

雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊，我喜歡你！