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2023年堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)(大全13篇)
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2023年堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)(大全13篇)
2023-11-18 08:13:16    小編:ZTFB

現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變。如何寫(xiě)一篇暢銷小說(shuō),吸引讀者的注意力呢?下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解,希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇一

一艘外國(guó)貨船正航行在茫茫的大海上。船上只有二廚是中國(guó)人,其他船員全是來(lái)自歐洲的白人。

當(dāng)貨船行駛到所羅門(mén)群島附近時(shí),海面上突然風(fēng)暴驟起,巨浪翻滾,船體猛烈地?fù)u晃起來(lái),當(dāng)時(shí)船員們正在餐廳里用餐,由于船體搖晃得厲害,滿桌的菜肴全被掀到地上,餐廳里杯盤(pán)狼藉,菜湯橫流。突然,船尾傳來(lái)轟隆一聲巨響,輪船像翻了個(gè)跟頭。二廚的頭被重重地撞到墻上,頓時(shí)暈了過(guò)去。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)船艙里一個(gè)人也沒(méi)有了。他感到情況不妙,急忙奔向甲板。

海面上波濤洶涌,船頭高高聳起,船尾正在下沉。二廚明白了,一定是船尾撞上了暗礁,就是說(shuō)用不了多久,貨船便會(huì)沉到海底。船上備用的救生艇已經(jīng)全被放到海上,船長(zhǎng)帶著船員們都登上了救生艇。

“還有我哪!”二廚狂呼道。

可是,風(fēng)浪的轟鳴很快就把二廚的呼救聲淹沒(méi)了,他眼巴巴地看著救生艇駛向茫茫的夜海。這時(shí),成群的鯊魚(yú)被大船的燈光吸引過(guò)來(lái),它們前呼后擁,將船圍了起來(lái)。二廚徹底絕望了,他知道即使不隨船沉入海底,也會(huì)被鯊魚(yú)吞噬。他回到自己的房間,躺在床上,閉著眼睛等待著死神的降臨。

“啊呀!”二廚尖叫了一聲。當(dāng)他再睜開(kāi)雙眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在房間的床上,他一骨碌爬起來(lái),驚喜萬(wàn)分地來(lái)到甲板,一輪紅日正在海面上升起,甲板上的海水已經(jīng)奇跡般地退去了!

這是怎么回事呢?他壯著膽子滿船搜索,最后來(lái)到機(jī)艙,發(fā)現(xiàn)發(fā)電機(jī)還在正常運(yùn)轉(zhuǎn),大馬力水泵持續(xù)向船外排水,奇跡終于出現(xiàn)了:機(jī)艙右舷船體有一個(gè)破洞,一條大鯊魚(yú)正堵在那里,魚(yú)頭鉆進(jìn)機(jī)艙,腹部卻被破洞卡住,由于船外海水的壓力,大鯊魚(yú)把破洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。二廚激動(dòng)得真想撲上去擁抱大鯊魚(yú)。

后來(lái),二廚被另一條船救起,船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員們駕駛的救生艇,當(dāng)天夜里就被巨浪掀翻,船員們落水后,全部葬身海底。而在這次海難中,只有二廚一人幸存下來(lái),這應(yīng)該說(shuō)是鯊魚(yú)創(chuàng)造的奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇二

別人譏諷的時(shí)喉堅(jiān)持。

很哆人反對(duì)的時(shí)喉堅(jiān)持。

身處逆境的時(shí)喉堅(jiān)持。

別人都放棄的時(shí)喉堅(jiān)持。

絕望的時(shí)喉堅(jiān)持。

實(shí)茬堅(jiān)持不主的時(shí)喉,再咬芽堅(jiān)持一會(huì)兒。

這些一般人都做不到。

天寒的凍的時(shí)喉堅(jiān)持。

孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)喉堅(jiān)持。

堅(jiān)持.堅(jiān)持.再堅(jiān)持。

突然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

你成了哪個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物。

你成為了英雄。

你成為了命運(yùn)的主人。

你成為了“你咱己都不敢相信”的奇跡。

這就是成攻的秘決。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇三

偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò),天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感,這句話也說(shuō)明了,并不是你努力就行了,你還得堅(jiān)持下去。

這就好比你在打一口井,你選好地方,一鋤頭一鋤頭地挖了下去,可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,你也已經(jīng)汗流浹背,汗水直冒出來(lái),浸到了地里,可這里的土還是干干的。難道你就要這么放棄了嗎?你走開(kāi)了,你認(rèn)為這里沒(méi)有水??傻诙?,就在你挖過(guò)的這個(gè)地方,也有人來(lái)了,他挖了下去,僅僅只是幾鋤頭,那泉水就源源不斷的冒了出來(lái)。

1995年,中國(guó)評(píng)出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。牛玉琴,是陜北人,她和她的丈夫都只是農(nóng)民,但在當(dāng)時(shí),他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地,并決心將其變?yōu)榫G洲,這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想,簡(jiǎn)直無(wú)異于愚公移山,不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志,不顧家里的反對(duì),也不顧村里的流言蜚語(yǔ),帶著三個(gè)兒子又重新來(lái)到了這兒,面朝黃土背朝天的干了起來(lái)。她們?cè)谶@里種上了樹(shù)苗,繼續(xù)苦干,澆水,施肥。但這里的環(huán)境,始終不適合樹(shù)的生長(zhǎng),有些樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。她還是沒(méi)有放棄,他們付出難以想象的艱難,終于使1.7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。她,把不可能變?yōu)榱丝赡堋K阅軌騽?chuàng)造這個(gè)奇跡,是因?yàn)樗粌H努力了,還堅(jiān)持了下來(lái)。

可見(jiàn),成功需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇四

《不能沒(méi)有爸爸》這部影片中,一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一幅幅感人的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié),催人淚下。我的內(nèi)心被深深地震撼了。

由于貧困,爸爸到處打工,身體累垮了,被查出患有肺炎,最多只能活三年。這對(duì)一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)是多么大的打擊??!

由于信念,小威上山為爸爸采草藥,不論刮風(fēng)下雪,寒冬酷暑,支撐著爸爸跨過(guò)了一個(gè)個(gè)生死門(mén)檻。這對(duì)一個(gè)年幼的孩子來(lái)說(shuō)需要多么大的勇氣??!

由于堅(jiān)持,孩子和爸爸相互扶持,相依相伴走過(guò)了十一個(gè)春秋,誰(shuí)也沒(méi)有選擇逃避,創(chuàng)造了生命的奇跡。這在醫(yī)學(xué)史上是多么罕見(jiàn)?。?/p>

徐建威,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)執(zhí)著的孩子。他懷著對(duì)爸爸的愛(ài),“不能沒(méi)有爸爸”的信念,用瘦弱的肩膀?yàn)榘职謸纹鹨黄{(lán)天,我們不能不為之動(dòng)容。

曾記得有一句詩(shī)“山的那邊就是?!?。只要相信山的那邊就是海,有了這樣的信念,我們就會(huì)不怕困難,勇往直前,去翻越一座座高山,總有一天你會(huì)看到一片充滿希望的大海。

小建威正是憑著“不能沒(méi)有爸爸”的信念,表現(xiàn)得那么勇敢,堅(jiān)強(qiáng),擔(dān)當(dāng)了同齡人不該挑起的重任,成了家庭的“頂梁柱”;也正是心中有愛(ài),擁有“不能沒(méi)有爸爸”的信念,小建威嘗遍了生活的辛酸苦辣,戰(zhàn)勝了常人認(rèn)為根本無(wú)法克服的種種困難。是??!有了信念,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。而我們卻是在蜜罐里泡大的,有父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,還常常抱怨父母未滿足自己的要求,這是何等的幼稚無(wú)知。貝多芬說(shuō)過(guò):“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!倍覀儏s一有小困難就退縮,臨陣脫逃,這樣永遠(yuǎn)只能與成功失之交臂。

今天,小建威給我上了最寶貴的一課,他讓我懂得了:只要心中充滿信念,堅(jiān)持不懈,不拋棄,不放棄,就能創(chuàng)造奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇五

奇跡是nba賽場(chǎng)上的“那一投”,是《水滸傳》中的倒拔垂楊柳,是《天藍(lán)色的彼岸》中簡(jiǎn)短的最后的道歉……這些書(shū)與事物使我感受奇跡,而這一次,奇跡便走近了我。

第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)出了,望著低谷的成績(jī)與兩極分化所帶來(lái)的巨大壓力,我深深的低下了頭,聽(tīng)著老師講著考卷,那聲音聽(tīng)起來(lái)仿佛是家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,同學(xué)的貶低。看著文章,別人說(shuō)出其意時(shí),我看到的是一個(gè)個(gè)陌生的單詞。到這里,雙眉一橫,沒(méi)得選擇!只有自己加油,自己努力!

目不轉(zhuǎn)睛的看著,小聲地讀著單詞,從拼寫(xiě)發(fā)音到意思一個(gè)個(gè)的記著。劃出了不會(huì)的和容易忘的。記到一個(gè)隨身帶的本上。每天上操時(shí),課間時(shí),放學(xué)時(shí),回家后我的手里總不忘有這樣一個(gè)本子。拋開(kāi)了往日與同學(xué)的嬉鬧與不正經(jīng)。眉頭緊鎖的看著單詞,愛(ài)和我一起玩鬧的同學(xué)見(jiàn)我這個(gè)樣子不愛(ài)玩了,都說(shuō)我變了,看了看桌前的那張考卷,我知道,我還差得遠(yuǎn)。

每日每夜不停地奮斗是我養(yǎng)成了每天都積累單詞的好習(xí)慣,而英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè),也成了我身旁常備的書(shū)。

輕輕推開(kāi)房間的門(mén),看到一個(gè)埋頭書(shū)海的我,和平時(shí)一樣,一本書(shū)一個(gè)本,雙目緊盯著書(shū)本。手機(jī)放在旁邊,打開(kāi)的不是游戲,而是英語(yǔ)詞典,我,時(shí)而朗讀,時(shí)而圈劃幾筆,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而搜索單詞??粗已壑械难z,仿佛看到了我,看到了操場(chǎng)上和同學(xué)們大腦的我,看到了回家就玩游戲的我,看到了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的我,又望向了墻上的那張考卷,我又看到了拿著小本背單詞的我,回家后埋頭書(shū)海的我,這些改變無(wú)疑很累,可每每想放棄的時(shí)候便是離成功最近的,所以我要堅(jiān)持,我選擇堅(jiān)持。

這改變,就是我的奇跡,不是我找到的它也不是它靠近的的我,是每每放棄前的堅(jiān)持,所帶來(lái)的,這樣的奇跡,并不亞于邁克爾·喬丹的“theshot”吧。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇六

堅(jiān)持自己的個(gè)性,李白不向權(quán)貴彎腰,創(chuàng)造了浪漫“詩(shī)仙”的奇跡。

他才華蓋世,連號(hào)令天下的唐玄宗也敬佩不已??珊婪艦⒚?、無(wú)拘無(wú)束的他又怎能忍受皇宮的教條與高力士的丑惡嘴臉?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”李白堅(jiān)持個(gè)性,從政治的窄門(mén)中走出,在名山大川間終于張揚(yáng)個(gè)性,成為一代“詩(shī)仙”,創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。

堅(jiān)持自己的信念,奧斯特洛夫斯基勇斗病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。

只讀過(guò)三年小學(xué),他便走上了反法西斯的戰(zhàn)場(chǎng),幾年后回到故鄉(xiāng)又因?yàn)榧膊∨P床不起,但他堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡。身處病房,他提筆寫(xiě)作,可耗時(shí)良久的第一部作品卻無(wú)人問(wèn)津。面對(duì)挫折,他沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持信念,以更大的熱情創(chuàng)作第二部作品,這就是舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》!堅(jiān)守信念,奧斯特洛夫斯基用行動(dòng)證明:病魔纏身也能創(chuàng)造奇跡。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,陳忠實(shí)蜇伏數(shù)十年,創(chuàng)造了平民作家的奇跡。

成績(jī)優(yōu)異的他從小就規(guī)劃好了大學(xué)畢業(yè)后成為職業(yè)作家的美好未來(lái),然而輟學(xué)一年使他名落孫山。面對(duì)打擊,他在父親的引導(dǎo)下走出陰影,從頭來(lái)過(guò)。他先當(dāng)村子里的小學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng),漸漸成為鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)。這幾十年,他筆耕不輟,終于,氣勢(shì)磅礴的《白鹿原》完成了,他——陳忠實(shí)從此名震文壇,創(chuàng)造了逆轉(zhuǎn)人生的奇跡。

“有一種天才,只從堅(jiān)定不移的信念中誕生?!本扌菃痰に圆惶摚猛韭?,人生不可能是一條簡(jiǎn)單的直線,但無(wú)論是左右逢源、平步青云還是風(fēng)吹雨打、困頓難行,只要不畏挫折的羈絆,堅(jiān)持昂首向前,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡!

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇七

第一片樹(shù)葉飄落的那天,我閑來(lái)無(wú)事,便在寧?kù)o的樹(shù)林中漫步。山上的樹(shù)林是歡快的,有抖動(dòng)彩翼的小鳥(niǎo),有活蹦亂跳的小松鼠,有美麗的金絲猴,他們?cè)诹种锌鞓?lè)的生活著。

晚上漆黑一片,月亮姐姐好像生病了,并沒(méi)有出來(lái)值班,她便派了幾顆明亮的小星星,出來(lái)為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當(dāng)我上床要睡覺(jué)時(shí),便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在敲門(mén),咚咚咚,咚咚咚,聲音雖不大,但我卻明顯的聽(tīng)到了那微弱的敲門(mén)聲。我便走了過(guò)去,輕輕的將門(mén)打開(kāi)了一小小條縫隙,映入我眼簾的竟是幾只可愛(ài)調(diào)皮的小鼴鼠,但他們像很傷心的樣子,接著我往后一看,便發(fā)現(xiàn)躺在擔(dān)架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說(shuō)話了,“我叫大胖,躺在擔(dān)架上的是我們的兄弟,他叫茹茹,剛才不下心從樹(shù)上掉了下來(lái),求求你救救他吧”,看著他們真誠(chéng)的眼神我痛快的答應(yīng)了,并且我告訴他們我一定會(huì)把小鼴鼠救回來(lái),那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣,我抱起了小鼴鼠,直沖汽車站跑去。當(dāng)?shù)竭_(dá)寵物醫(yī)院時(shí),小鼴鼠已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,我直沖手術(shù)室。一個(gè)小時(shí)后,醫(yī)生出來(lái)了,告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了,我的心啊宛如刀割一般,哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛(ài)的小鼴鼠,躺在我的懷抱里,腦海中想到,“又一個(gè)可愛(ài)的生命離我們而去了。”

回到家之后,我將小鼴鼠放到了床上。大胖說(shuō):“你不要難過(guò),他會(huì)醒過(guò)來(lái)的,但直到兩天后小鼴鼠也沒(méi)有醒過(guò)來(lái),我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒,小鼴鼠竟然醒了過(guò)來(lái),他疑惑的看著我,其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下,茹茹很快就恢復(fù)了,鵝毛大雪的那天,茹茹他們告別了我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你的善心我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的,到春天到來(lái)的那天我會(huì)回來(lái)找你的,會(huì)告訴你我們王國(guó)的故事,那天誰(shuí)都沒(méi)有掉眼淚,臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話,“有愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會(huì)看見(jiàn)那群可愛(ài)的小鼴鼠,他們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)純真的小精靈,沒(méi)有人類那復(fù)雜的感情。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇八

時(shí)間悄無(wú)聲息,如沙漏般慢慢棄我而去,心中的空虛抗議著這行尸走肉般身體的沒(méi)能耐。

經(jīng)過(guò)幾次不可避免的考試,不出眾的成績(jī)讓我漸漸失去了信心,我時(shí)常對(duì)自己說(shuō),讓一切重新開(kāi)始吧!說(shuō)了無(wú)數(shù)次,可過(guò)去的日子還在干擾著我的腦電波,一切一切只能讓它沉浸深海,讓它偎依在一個(gè)角落,無(wú)人知曉。是不堅(jiān)定的意志還是不肯付出努力還是冥冥之中的命中注定?我不禁頭涔涔頭涔涔而淚潸潸,深深地自責(zé)使我深深地低下了頭。

試問(wèn)有誰(shuí)愿意十年面壁苦讀,不受塵世干擾?試問(wèn)有誰(shuí)愿意找一絕境,歷經(jīng)磨練,成就青云路?我想只要面對(duì)誘惑,大聲說(shuō)不。面對(duì)夢(mèng)想,盡力去逐。面對(duì)攔路虎,大呼我能行。也許這樣的不怕艱難,不怕困苦,用自己的刻苦與努力去充實(shí)每一天吧!

屈指而算近五千日子在自己嬉耍時(shí)度過(guò),唉!少年不知愁之味,可我深切已感受到了對(duì)于空虛的惆悵!

從今天起,希望人人都能珍惜一分一秒,每時(shí)每刻,這樣才能創(chuàng)造奇跡,成就未來(lái),走出一條輝煌而耀眼的人生大道!

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇九

有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)你的善意告誡,你可以選擇不聽(tīng),因?yàn)樗麄兛偸钦驹谶^(guò)來(lái)者的角度說(shuō)著他們的顧慮,其實(shí)事情根本不是他們想的那樣,他們不讓你做著做那,怕這怕那,只過(guò)不是他們被他們那所謂的半生的經(jīng)歷束縛了手腳,變得畏首畏尾了。而作為新一代的你,應(yīng)該獨(dú)立,創(chuàng)新,強(qiáng)大,敢做敢闖敢拼,不應(yīng)該在按照他們的老路走,但我不是說(shuō)不讓你聽(tīng)取他們的意見(jiàn),我只是說(shuō)你要懂得選擇性的聽(tīng)取,選擇性的屏蔽,因?yàn)橛械脑捳Z(yǔ)會(huì)擾亂你的步調(diào),會(huì)阻擋你追尋屬于你的成功。而當(dāng)你成功時(shí),這些曾經(jīng)警告過(guò)你不該去做的人,反而會(huì)驚嘆你的成功,后悔他們的警告,為你慶幸你當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)他們的話的,這時(shí)便是你揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候了,你要以迷人的微笑告訴他們,當(dāng)初我的選擇是對(duì)的。當(dāng)你選擇了一條路時(shí),只要你能肯定自己能看到光明,走向成功,那么請(qǐng)讓自己有一顆鐵一般的心,不為外界的情況所困擾。自己肯定自己,自己堅(jiān)持自己,自己相信自己,大膽而勇敢地闖吧,不去顧及世俗的觀念,因?yàn)閯?chuàng)造奇跡的人從來(lái)都是打破世俗陳規(guī)的人。當(dāng)你成功時(shí),世人不會(huì)再質(zhì)疑你的選擇,反而會(huì)稱贊乃至復(fù)制你的道路。這就是創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。

在你創(chuàng)造奇跡前,你會(huì)做很多事。其中會(huì)有你喜歡的事,樂(lè)意去做的事,當(dāng)然,也會(huì)有你不愿意去做的,乃至厭倦的事??墒悄阋獙W(xué)會(huì)愛(ài)上他們,把他們當(dāng)作自己的愛(ài)人,打心底里喜歡上他們。你的愛(ài)會(huì)化作幸福,帶給你快樂(lè),也會(huì)為你催生向前的動(dòng)力。

高昂飽滿的心情是你大膽的闖,大膽的試,放手去干的自我鼓舞。別哭泣,別垂頭傷氣,豎起大拇指,放聲大笑,世界很美好。

奇跡就在你的心里,手里,需要你用熱情昂揚(yáng)去創(chuàng)造,需要你幸??鞓?lè)去傳遞。創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇十

在我印象里,奇跡都是偉人,英雄做出的難以置信的事。然而,那件事,讓我明白了普通人也能創(chuàng)造奇跡。

在同學(xué)老師心中,我的數(shù)學(xué)不太好,甚至已經(jīng)成了全班的笑話。

一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道簡(jiǎn)單的幾何題,幾分鐘后,班里討論得像沸騰的開(kāi)水。而我卻還在被這道題包圍著,不知所措。這是老師大聲說(shuō)到:“既然討論的這么興奮,那讓“小楊”同學(xué)來(lái)給我們講一講吧!”就在我暗中祈禱叫她別點(diǎn)我時(shí),她卻叫了我,我頓覺(jué)得自己想熱鍋上的螞蟻,站起來(lái)后一團(tuán)團(tuán)火好像涌上了臉頰,一些多嘴的人說(shuō):“哎,這題也不會(huì),服了!”

“什么?叫他講,除非奇跡發(fā)生?!?/p>

面對(duì)她們的嘲笑和不信任,我卻無(wú)言以對(duì),只得把團(tuán)團(tuán)怒火與委屈自己憋在心里。從那時(shí)起,我暗下決心,一定要努力!堅(jiān)持不懈一定會(huì)有回報(bào)!

早讀,每個(gè)同學(xué)都在看書(shū)復(fù)習(xí),我則以雙倍注意力去看它,研究它,按老師教的思路走;課上,我恨不得把老師講的每一個(gè)字都塞進(jìn)大腦里,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不放過(guò),有不懂的也及時(shí)問(wèn),絕不拖延。雖有時(shí)反應(yīng)遲鈍,但心中始終寫(xiě)著:“堅(jiān)持。”課下,同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶齑螋[,有些人過(guò)來(lái)卻說(shuō):“喲,你也在學(xué)??!就你這樣兒的,做多少練多少都沒(méi)用!”頓時(shí)怒火涌上心頭,但轉(zhuǎn)念一想,和他吵得時(shí)間倒不如多做一兩道題。我要有螞蟻啃骨頭的精神,持之以恒,鐵杵磨成針。我也明白積少成多,熟能生巧的道理。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛涌出教室,有時(shí)候有幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō):“一起去打會(huì)球吧,我們這幾天玩的很開(kāi)心,就差你了。”面對(duì)這些話語(yǔ)我是多么想再一次重返那企盼已久,朝思暮想的球場(chǎng),然而仔細(xì)在想,我要堅(jiān)持,有毅力,所以每次回答朋友只有一句:“不了,謝謝?!?/p>

終于,在一次數(shù)學(xué)課上,我用實(shí)際努力證明了自己。

一次數(shù)學(xué)課上,老師畫(huà)了一個(gè)極為復(fù)雜的幾何題。這種題對(duì)于這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍來(lái)說(shuō)不算什么,看著那些嘲笑我的人把眉毛擰得跟麻花似的,心中沾沾自喜。終于在不懈的努力下,題迎刃而解。講題時(shí),我也流利講出,許多人投來(lái)羨慕的目光。

通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持讓我創(chuàng)造了奇跡。

人這一生時(shí)刻在拼搏,在努力,在堅(jiān)持。不堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)無(wú)法創(chuàng)造奇跡,終于在我堅(jiān)持不懈的努力下,我收獲并創(chuàng)造了奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇十一

xxx耶!我們贏了!xxx操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲。

今天,班主任通知我們下午有一場(chǎng)籃球比賽,當(dāng)時(shí)我們教室里一片沸騰,可大家在興奮之余,心里又忐忑不安。誰(shuí)都知道這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽,因?yàn)榱?)班的明星隊(duì)員林盼既有嫻熟的球技,又有籃板球的優(yōu)勢(shì)。

下午,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大操場(chǎng),看見(jiàn)男生們緊張兮兮的樣子,我不禁在心里為他們默默的祈禱:不管結(jié)果怎么樣,你們可一定要堅(jiān)持到最后??!

隨著裁判老師的一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)長(zhǎng)跳球,不到半分鐘,我們班就進(jìn)了球,打破了場(chǎng)上的僵局??删o接著對(duì)方也頻頻進(jìn)球。短短的二十分鐘很快就過(guò)去了,上半場(chǎng)結(jié)束,我們班落后了八分。

中場(chǎng)休息時(shí),男生們相互擁抱安慰,班主任趕緊給他們做指導(dǎo),在老師的鼓勵(lì)下,男生們又個(gè)個(gè)精神抖擻了。

xxx噓xxx,哨聲響起,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們班的容李云搶到了籃板,運(yùn)到三分線,一個(gè)漂亮的三分中的,xxx好球!xxx全場(chǎng)一片歡呼。緊接著覃鵬搶到了球,一個(gè)漂亮的胯下運(yùn)球,隨著三大步上籃,球又進(jìn)了,這時(shí),我們的羅曉勇也不甘示弱,他左右運(yùn)球,一個(gè)翻身,單手摘月,球又進(jìn)了。場(chǎng)上的局勢(shì)越來(lái)越緊張了。這時(shí)對(duì)方發(fā)球,傳給林盼,湯應(yīng)峰一蓋,球飛了出去,被我們班的陳森然給接住了,他如同飛人,一個(gè)泰山壓頂,xxx哇xxx球又進(jìn)了!男生們乘勝追擊。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束了,我們班的男生越戰(zhàn)越勇,尤其是覃鵬,他連連胯下運(yùn)球,一個(gè)勾手,在這緊要關(guān)頭,連中了兩個(gè)球,比分反超了。

隨著終場(chǎng)哨聲的響起,比分定格在32;18。xxx我們贏了!xxx歡呼聲如山呼海嘯般響起,我們終于在小學(xué)階段的最后時(shí)間里,通過(guò)全班同學(xué)的齊心協(xié)力,洗刷了前兩年慘敗給六(一)班的恥辱,改寫(xiě)了歷史,贏得了對(duì)手的尊重!

xxx團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。xxx在操場(chǎng)上久久不愿離去的男生們,高唱著這首戰(zhàn)歌。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇十二

“只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”來(lái)自著名歌唱家韋唯的歌曲,唱出了無(wú)數(shù)人的心聲,也贊頌了無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我想,這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈倩貞浀囊荒弧c氪òl(fā)生的特大地震,使多少原本幸福的家庭變得支離破碎,使多少有夢(mèng)的孩子失去了夢(mèng)想。但是,這是天災(zāi),是人們無(wú)法控制的,是人們無(wú)法改變的事實(shí)??墒牵灰覀冇袗?ài),無(wú)論多大的困難,都阻擋不了我們,因?yàn)椋瑦?ài),是永恒的主題;愛(ài),是可以創(chuàng)造的奇跡。

地震無(wú)情,人有情。在大災(zāi)大難面前發(fā)生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。

當(dāng)時(shí)正在下著大雨,他和戰(zhàn)士們將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,他累的癱倒在泥水地上,就在著個(gè)夜晚,他因勞累過(guò)度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因?yàn)樗?dāng)時(shí)身體不好,部隊(duì)接到消息時(shí),不讓他去,一向脾氣溫和的他急了眼,堅(jiān)決要求上前線,他對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō):“我們一定要多救人,才能對(duì)得起身上的這身軍裝?!痹谒麉⑴c抗震救災(zāi)的日子里,他總是找活干,搶活干,干完分內(nèi)的事情就去幫助其他人干,別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干,干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō):他的心里全是受災(zāi)群眾。

這樣一名軍人,值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意!

“不拋棄,不放棄“成為這次抗震救災(zāi)的口號(hào),對(duì)于生命,我們都平等的對(duì)待。因?yàn)閻?ài),我們不拋棄;因?yàn)閻?ài),我們不放棄。

其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在,捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注、救援……都是愛(ài)的一種表現(xiàn),愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

愛(ài)是那么的平凡,又是那么的偉大,沒(méi)有一種情感比愛(ài)還神圣,愛(ài),猶如春天里的一縷風(fēng),給你帶來(lái)清涼;愛(ài),猶如沙漠里的一滴水,給你帶來(lái)滋潤(rùn);愛(ài),猶如黑夜里的一盞明燈,給你帶來(lái)光亮。

因?yàn)橛袗?ài),世界充滿了七彩陽(yáng)光;因?yàn)橛袗?ài),人生充滿了美好的向往!因?yàn)橛袗?ài),所以我們都不害怕。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。

不知不覺(jué)中,我耳畔響起了一首歌:愛(ài),因?yàn)樵谛闹校椒矃s不平庸。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡如何寫(xiě)篇十三

堅(jiān)持一下,成功就在你的腳下。持之以恒地挑戰(zhàn)挫折,直到最后的成功。讓壓力成為你沖向終點(diǎn)的動(dòng)力。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下,總有一天你會(huì)成功。

無(wú)數(shù)的失敗成就輝煌的人生。

1832年,林肯失業(yè)了,這顯然使他很傷心,但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員。糟糕的是,他競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。

接著,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波,歷經(jīng)磨難。

林肯沒(méi)有放棄,他也沒(méi)有說(shuō):“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

兩年任期很快過(guò)去了,他決定要爭(zhēng)取連任。他認(rèn)為自己作為國(guó)會(huì)議員表現(xiàn)是出色的,相信選民會(huì)繼續(xù)選舉他。但結(jié)果很遺憾,他落選了。

因?yàn)檫@次競(jìng)選他賠了一大筆錢(qián),林肯申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員。但州政府把他的申請(qǐng)退了回來(lái),上面指出:“做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力,你的申請(qǐng)未能滿足這些要求?!?/p>

接連又是兩次失敗。在這種情況下你會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)努力嗎?你會(huì)不會(huì)說(shuō)“我失敗了”?

然而,林肯沒(méi)有服輸。1854年,他競(jìng)選參議員,但失敗了;兩年后他競(jìng)選美國(guó)副總統(tǒng)提名,結(jié)果被對(duì)手擊敗;又過(guò)了兩年,他再一次競(jìng)選參議員,還是失敗了。

林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

堅(jiān)持一下,成功就在你的腳下。

一個(gè)人想干成任何大事,都要能夠堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái),一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難,難得是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦一次奇幻
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)退
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。精選我與我的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。七一思
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。推薦焊
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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