最新精選學雷鋒先進事跡材料通用(優(yōu)質(zhì)20篇)

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精選學雷鋒先進事跡材料通用篇一

__，生于1953年，初中文化。1970年參加工作，1990年進入華陰交警大隊。在24年交警工作中，他多次放棄組織照顧調(diào)進縣城的機會，把一心為民的奉獻精神投入到摯愛的交警崗位上，扎根一線，保路暢民安。被華陰市委評為“十大優(yōu)秀政法干警”，連續(xù)多年被渭南交警支隊評為“先進個人”。202省道臨水臨崖，蜿蜒崎嶇，坡陡彎急，上下落差達1500余米，被列為一級危險路段。

他帶領同志們傾盡真情為過往司機提供幫助，夏季對每輛過往車輛輪轂進行淋水降溫，冬季在路上鋪起草墊，拋灑食鹽保證車輛安全順利通過。同時，長期對駕駛員進行安全告誡，為駕乘人員提供指路、咨詢以及開水等服務，把群眾稱為“魔鬼路段”打造成了“溫馨路段”。在糾正交通違法中不徇私情，被他鐵面糾正違章行為的司機不計其數(shù)，因為他態(tài)度堅決而誠懇，很多司機成了他的朋友。他所在的工作點離縣城較遠，附近的村民們買東西很不方便，每次出山去縣城，都幫助附近的村民捎些生活用品、常見的醫(yī)藥品等物質(zhì)，被群眾稱為“王代辦”。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇二

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內(nèi)外大事，關心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。

在學習中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學習中不保守，樂于幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務勞動。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇三

xx市陸城第一初級中學座落在長江與清江的交匯處，學校切實加強未成年人思想道德建設，扎實推進公民道德建設，推動學雷鋒活動的蓬勃開展，大力倡導“服務人民，奉獻社會”的精神，形成了一種文明、奉獻、勤奮、進取的新風尚。

一、教師塑造師德，服務學生建功業(yè)。

1、班子成員帶頭，形成德育亮點。

學校班子成員有八名，班子成員政治堅定，團結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在群眾中威信高。全體老師以班子成員為榜樣，強化自身素質(zhì)，凈化自身靈魂，為人師表，用人格的魅力去影響學生，感化學生，從而達到理想的育人效果。廣大教師用實際行動塑師魂，樹形象，真情奉獻學生，竭誠服務學生，熱情鼓勵學生，得到了廣大人民群眾的贊揚。特別是xx年2月以退休教師名字命名的張伏珍工作室成立以來，班子成員身先士卒，積極加入張伏珍工作室，成為工作室志愿者，起到了火車頭的作用。全體教師人人爭當青年志愿者，每天上班時間或業(yè)余時間通過當面談心或網(wǎng)上qq聊天等，對青少年進行學業(yè)輔導、心理輔導等，為該校德育工作注入了新的活力，得到了廣大學生、家長和社會人士的認可，取得了豐碩的成果，形成了新的德育亮點。張伏珍老師也在xx年被評為宜昌市學雷鋒標兵。

2、張伏珍老師以身示范，發(fā)揮余熱。

張伏珍老師1941年7月出生，84年入黨，中學高級教師。工作中年年被評為先進工作者，曾先后被宜都市、宜昌市教育局表彰為師德模范、模范共產(chǎn)黨員。1996年張老師從宜都市陸城一中光榮退休，但她退而不休。xx年2月27日，張老師捐款1萬元設立“張伏珍貧困助學基金”,陸城一中全體黨員教師也捐款2600多元。xx年9月15日，陸城一中張伏珍工作室正式掛牌，張老師被學校聘為德育副校長。xx年張伏珍老師又為學校捐書400本。

陸城一中張伏珍工作室由張伏珍老師“領銜”為學生進行“把脈問診”，同時吸納了本校劉曉莉、楊菊、袁軍偉等優(yōu)秀教師和社會人士共20多名作為志愿者參與其中。張伏珍工作室工作內(nèi)容主要有德育指導、

作文。

輔導、助貧幫困、心理咨詢等。旨在幫助學生解決學習、生活、心理等方面的各種問題，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，促進良好學風、校風的形成。

有一天，張伏珍老師在工作室接待了八年級一個叫小王的學生，進來時，張老師發(fā)現(xiàn)她的眼睛也有些異樣，她告訴我：“我真想與爸爸媽媽打一架后去死?！碑敃r，張老師大吃一驚，簡直不相信這話會出自一個少年之口。她心中一定隱藏著深深的痛楚，于是，張老師走上前，拉著她讓她坐下，這時，她又說：“我恨我父母，是他們害了我，讓我留下了永遠的殘疾。后來，他們見我成了這個樣子，對我不再抱希望了，又生下了一個弟弟，他們把所有的希望都寄托在他身上，對我要么漠不關心，要么非打即罵。在學校，我受盡了別人的白眼，我恨死了我的爸爸媽媽，是他們把我弄成了這個樣子，是他們毀了我一生的幸福?！闭f著說著，她流下了痛苦的淚水。張老師的心也被震撼了，沒想到小小年紀的她竟經(jīng)歷了人生中那么多的痛苦，張老師強按住將要涌出的眼淚，用紙巾擦干她的淚水，繼續(xù)傾聽她的訴說：“爸爸媽媽偏愛弟弟，要把我送回湖南老家讀初中，是我以死相抗才讓我留下的，現(xiàn)在，我真想去死?！?/p>

從此以后，張老師家里又多了一個孩子，張老師和她一起讀《感動中學生的一百個人物》，一起走進《無手畫家謝坤山》的心靈世界，在一起談理想、談人生、談身殘志堅的名人故事……無話不說，仿佛成了一對忘年交。學校的志愿者教師也加入到對她幫扶之中，每天輪流到她家去與她談心、輔導功課。經(jīng)過一年的努力，這個憂郁的孩子臉上笑容多了起來，又融入了集體之中。

3、志愿者奉獻愛心，和諧校園已經(jīng)形成。

為了使每一個學生都能享受到正常的義務教育，不讓每個學生失學，“張伏珍貧困助學基金”發(fā)揮了很大作用。同時，張老師和學校最貧困的“留守子女”結(jié)成幫扶小組。在張老師的帶動下，學校在職的93名教師也結(jié)對幫扶“留守子女”。全體教師從學習上、生活上、精神上關心幫助“留守子女”，使在外打工的父母能夠安心工作。

“張伏珍貧困助學基金”目前已30多人提供了10000多元的資助，使學校沒有一個學生因為家庭貧困而失學。且被關愛的“留守子女”學習穩(wěn)定，生活有人關心，家長在外放心。通過學生當面或網(wǎng)上找“知心奶奶”張伏珍和志愿者教師交心談心，師生之間交流更加密切，師生之間關系更加和諧，學生心理更加健康。

二、學生助殘幫困，奉獻社會樹新風。

1、學校學雷鋒活動蔚然成風。

學雷鋒已由老師要我學向我要學雷鋒轉(zhuǎn)變;由學雷鋒行動向?qū)W雷鋒精神轉(zhuǎn)變;由單純學雷鋒向綜合學雷鋒轉(zhuǎn)變。每天清晨，校門口，彎腰，“老師好!”一曲童聲小合唱，令老師精神為之一振。校園里，彎腰，撿起，廢紙飛到了垃圾筐。一個個美麗的身影，令老師們?yōu)橹畡尤荨Ｍ瑢W之間互幫互助，團結(jié)友愛，勤學、善學，良好的班風、校風、學風已在陸城一中形成。

2、校外德育基地學雷鋒形成制度。

學校將所在的東風社區(qū)托老中心、宜都市特殊教育學校、市陸遜廣場、文峰公園等作為學生校外活動基地，每學期都要開展多次活動。同時，學校青年志愿者還經(jīng)常深入社區(qū)進行環(huán)保、法律、征兵等各種宣傳活動。

幾年來，在學校團組織的組織下，青年志愿者注冊工作蓬勃開展，目前已有注冊青年志愿者近千人，組織青年志愿者小分隊23個。每年人均活動時間已達20小時，涌現(xiàn)了一批批先進集體和先進個人。有10多學生受到處級表彰，有4名學生被共青團宜都市委授予學雷鋒先進個人、優(yōu)秀青年志愿者等稱號。學校也被共青團宜都市委表彰為學雷鋒先進集體。

總之，宜都市陸城一中大力弘揚雷鋒精神，青年志愿者活動大力開展，初步形成了教師服務學生建功業(yè)、學生服務社會樹新風的新局面。

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我學習著，踐行著。

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內(nèi)外大事，關心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。

在學習中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學習中不保守，樂于幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務勞動。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇四

中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

雷鋒在他的日記中寫道，“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣冷酷無情?！崩卒h精神既包含著人格的修煉，也包含著完美。溫暖的人際關系，還蘊涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們就應全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。

有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個“把有限的生命投入無限的`為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學生所就應追求就應體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚光大!他不可磨滅的完美形象，永遠活在我們心中。

新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現(xiàn)的是一種強烈的社會職責感，一種對于完美社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會職責感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅僅是奉獻的楷模還是自學成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘?！比绻總€人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會更加興旺發(fā)達。他發(fā)揚“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都就應成為學習成才的典范;弘揚雷鋒精神，就要用心投身道德實踐活動，從小事做起，從此刻做起。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇五

雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠是我們學習的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇六

志愿者的生活不僅精彩紛呈而且極具紀念意義。這種生活能使人在有限的生命里散發(fā)出無限的光彩，就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人,同時也令很多人學到了課堂所不能學到的知識。下面是小編收集的學雷鋒先進事跡材料，歡迎大家閱讀參考!

劉桂娥，是江西省高速集團撫州管理中心南豐管理所的一名職工，從20xx年8月參加工作后，就加入了青年志愿者服務隊伍，參加志愿者活動己有8年時間，每年服務時間都不少于60個小時。在從事志愿者服務的工作當中，她堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務社會，為全所的志愿者服務活動的全面進步和發(fā)展而不停奮斗。

在平時組織的志愿者服務活動中，以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題，以“堅持自愿、量力而行、講求實效、持之以恒“為原則，為每個志愿服務對象建立個人信息檔案，按需進行志愿服務。

記得，她第一次參加志愿者服務工作是在八月里一個充滿朝氣的清晨，當同事還在溫暖的被窩里,她己踏著穩(wěn)健的步伐開始了志愿者之旅。她時刻對自己說：我要盡自己所能做好志愿者這份工作。面對著六張陌生的面孔，她微笑著和他們逐個握手，因為志愿者的大家庭里，無論你來自四湖五海，無論你是哪個民族，在這里，有的不是陌生，有的是大家志同道合為人民服務的目標。那天她接到的第一個任務竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡單的事，但卻不敢有絲毫的懈怠，因為她知道在一個團體中，每位成員就如同一個巨大的機器，每人都是一個不可缺少的齒輪。我們的共同目標是讓這個機器運作起來，所以缺一不可!

雖然在志愿者的工作中很辛苦，但是每天都有不同的樂趣。依稀還記得那天，大家要為一個展銷會做文件整理和傳單的發(fā)送，這可是一個國際性的展銷會呀，自然在傳單的數(shù)量不會少。在堆積入山的文件堆里走來走去，大家做的事很簡單不過是把傳銷單和印著會徽的帽子、有關的報紙，水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了，不過可是要做一千多份呀。剛開始大家顯然都很是勤勞，不過在做了一半以后很多人就開始放慢手腳了。就在這時候，不知是哪位隊友帶頭唱起歌來，接著更多的人開始一邊唱歌一邊工作起來了。最后我們越唱越起勁，不過神奇的是打家的手腳反而快了起來。呵呵，就這樣大家都提早的完成任務了。

雖然志愿者服務的工作很辛苦，但是每次都有不同的感動。記得在天氣寒冷的冬天，我們?yōu)樗境伺笥阉蜕弦煌胪霟釟怛v騰的方便面，為司乘送上熱開水時，他們臉上洋益的微笑和感動，雖然天氣很冷，我們卻覺得渾身暖洋洋的。

還有一次，團總支組織了所里的青年志愿者到縣敬老院慰問老人。在福利院，青年志愿者們熱情地坐在老人們的周圍，聽老人們講過去革命故事，講現(xiàn)在的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，給老人唱歌，替老人寫信，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心里，讓老人們感受到了一份特殊的親情，是人性的光芒在這個3月芳香的季節(jié)里溢滿了整個城市，使老人們孤獨的心靈等到了安慰，在看完了志愿們表演的節(jié)目后，老人們有臉上露出了孩子般的笑容，志愿者的心里也感受到了陣陣暖意。

在平日里，她還參加南豐管理所組織青年志愿者對周邊的環(huán)境衛(wèi)生死角進行清掃，美化了服務環(huán)境，為司乘朋友營造了一個良好的通行環(huán)境。遇到高速公路分流，在南豐管理所交通車流量大的時候，組織青年志愿者來到崗亭車道，協(xié)助交警維持交通秩序，炎炎烈日，層層拂塵，讓志愿者們體會到了交警的艱辛，通過“給別人一次提醒，給別人一次攙扶，給自己心靈一次洗禮”

口號。

的提出和實踐，使志愿者和行人們更加了解規(guī)則的重要性，深知生命的脆弱，讓自己遵守交通規(guī)則，提醒別人遵守交通規(guī)則，讓人人。

珍愛生命。

我們青年志愿者的活動依然進行著，在4月4日，春光明媚，她和所里的志愿者們，頂著炎炎烈日，莊重、嚴肅的來到英雄烈士紀念碑前，向為爭取和平而英勇獻身的革命先烈們敬獻花圈、鞠躬、致敬。

仰望蒼穹，俯視大地，整個城市如同火柴盒大小，此時只有身邊的墓碑矗立在山頭，給志愿者們一種堅毅、挺拔的感覺。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，經(jīng)過多少歲月洗禮，墓碑上已刻有時間侵蝕的痕跡，但是改變不了人們對革命烈士們的那一顆熾熱的心。

參與各項志愿者活動足以充分證明，社會實踐促進了我們身心的的全面發(fā)展。通過志愿者活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在我們的志愿者活動中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。實踐出真知，實踐長才干。

也希望更多的人一定要珍惜機遇，虛心學習，大膽參與志愿真實踐活動，在為廣大人民群眾服務的社會實踐中更好地鍛煉成長，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業(yè)績，為學校的大發(fā)展、為全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻。

楊秀湍，男，漢族，1983年7月入黨，現(xiàn)任南古村支部書記、村委會主任。任村干部期間，他勤奮敬業(yè)，從不服輸，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮感與責任感，解百姓之憂，排群眾之難。他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

一、全鎮(zhèn)聞名的“和事佬”

村民們發(fā)生了鄰里糾紛、田地糾紛甚至家庭矛盾，都愛找他來調(diào)解。楊秀湍同志在處理糾紛時，從不武斷，在公正公平的原則下，更有一套獨特靈活的方法：他把矛盾放在一邊，先摸清矛盾雙方的性格，然后和兩方分別詳細了解情況，分別做工作，最后作為中間人，將雙方叫到一塊商量，矛盾往往迎刃而解。調(diào)解打架斗毆，擺平家務事，他成了法庭的“編外調(diào)解員”，充分發(fā)揮了一個黨員的政治熱情和聰明才智，為廣大群眾辦了實實在在的好事。楊秀湍同志經(jīng)常幫助年輕村干部解決土地糾紛。作為一個農(nóng)村黨員，楊秀湍同志知道，土地是農(nóng)民最基本的生活保障，解決好農(nóng)村土地糾紛，就是維護和關心農(nóng)民的切身利益，就是落實科學發(fā)展觀，就是踐行群眾路線，這也是衡量黨和政府執(zhí)政能力的重要標準，關系農(nóng)民對我們黨的信任。他在處理這類糾紛時，一貫堅持一個原則：土地不能撂荒。這個原則，得到了廣大村民的稱贊，在解決一些有可能造成土地撂荒的糾紛的時候，經(jīng)常能得到“一錘定音”的效果。

二、尊老助人的模范。

這幾年，隨著生活條件的改善，人們的生活水平有了明顯的提高，但部分群眾因為方方面面的原因，生活困難，楊秀湍同志經(jīng)常到這些群眾家里噓寒問暖，問問他們?nèi)鄙渡偕?，盡量想法予以解決，有時自己掏錢給他們解決，尤其是那些孤寡老人，大多又有這樣那樣的疾病。老伴經(jīng)常數(shù)落他：“自己的事都忙不完，操那些閑心干啥。”他勸老伴說，人年歲大了，一個人生活，兒女又都不在身邊，我作為支部書記、村委會主任怎么能看著不管呢?”今年因為在本村搞中低產(chǎn)田改造，需要重新規(guī)劃新路，占用耕地，再把原有的生產(chǎn)路恢復成耕地，楊秀湍同志在村級經(jīng)費非常緊張的情況下，自己墊資對被占地農(nóng)戶進行補貼，在群眾不愿耕種剛恢復成耕地的田塊耕種時，自己以擴地的形式承包下來，自己耕種。現(xiàn)在很多年輕人都在外打工，冬閑時節(jié)，楊秀湍同志會騎上自己的摩托車轉(zhuǎn)村看看，為那些沒力氣的留守老人排憂解難。他總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位群眾;在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓困難群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。楊秀湍同志非常關注老黨員，老干部。南古村的楊秀海同志患了糖尿病，每月的化驗費就需要500元。去年五一，楊秀湍同志特地提上菜看望，他認為，老黨員們?yōu)樾轮袊恼Q生和經(jīng)濟建設立過功、出過力，做出了不可磨滅的貢獻，值得全社會的尊重和關心。他把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。

三、身先士卒的領頭人。

村里有事，楊秀湍同志總是吃苦在前，以身作則。南古村電網(wǎng)的線路較長，今年5月，大風吹倒了兩根電線桿，他立即與供電所聯(lián)系，對受到了損壞的線路進行加固維修，受到了電管站的贊揚和群眾的好評。楊秀湍同志時刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，每次開會，他從不會只說好話，而是有意見就提，有建議就講，毫無保留。一路走來，楊秀湍同志黨齡有30多年，擔任黨支部書記、村委會主任也有十三個年頭了，用他自己的話來說是“從18歲起，先后在靈山水泥廠任采購，鄉(xiāng)磚廠任廠長，自己辦磚廠到現(xiàn)在，時刻以黨員標注要求自己，答應了黨的事，就要一輩子把黨的事業(yè)做好?！睆牟怀匀罕姷?，不喝群眾的，“公公道道做人，認認真真做事”。他說：“咱們的黨是好黨，黨要想把事情做好，必須要充分發(fā)揮黨員、黨組織的作用。”他認為，只有把廣大黨員和廣大群眾的積極性和原動力充分激發(fā)出來，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。他的事跡也得到了村民們的肯定。作為一個農(nóng)村黨員，楊秀湍同志用實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的誓言，在這片土地上，實現(xiàn)了一個普通共產(chǎn)黨員的光輝理想。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇七

幫助學生完成學業(yè)，讓貧困孩子家里日子好起來，這是我們當教師的責任?！边@是宜昌市夷陵區(qū)**鎮(zhèn)車站小學教師說的最多的一句話。3月1日，**鎮(zhèn)車站小學教師騎車30多里，再次作通了**鎮(zhèn)白廟村輟學在家的學生家長工作，并帶著學生重返到該鎮(zhèn)土門初中上課，這已是他7年310多次上門接送學生上學了。

**老師從學生上小學一年級開始，濟困幫扶，助人為樂，照顧該貧困學生生活、學習，負責該生上學、回家接送，還幫扶他家擺脫貧困，盡管該生已升入初中，不在他所在的小學，但他仍不間斷，一如既往幫助學生的事跡，在全鎮(zhèn)師生中引起了強烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺“百姓零距離”、宜昌市電臺“走基層”欄目的關注，他被**鎮(zhèn)學校師生們親切的稱為“雷鋒教師”。

**老師從教30年，十分熱愛教師職業(yè)，總是細心關心每一個孩子的成長，當他得知與自己同村、同組的**鎮(zhèn)白廟村，因貧困上不起學，將面臨輟學尷尬局面時，就主動上門作家長工作。他知道**同學有輕微智障，母親患精神病，姐姐還在讀中專，全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房內(nèi)，全靠父親打零工維持生計。貧困的現(xiàn)狀，不得不使父親王正才放棄孩子讀書的念頭。**老師看在眼里，記在心上，與學生父親多次溝通，說明沒有文化將影響孩子一生道理，并對孩子上學面臨的困難提出相應的解決辦法，離校遠上學難，沒有交通工具，由他上班、下班騎摩托車一同往返，時間、安全都有保障，缺錢由他申請學校及上級部門納入“貧困資助”對象，不足部分由他和通過他作通學校工作幫助解決。通過他的努力，終于圓了上學夙愿。

為了鼓勵**同學生克服困難努力學習，每學期開學，**老師都要為他買雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學習用品，有時他還動員自己親戚和其它教師為捐獻衣物。他積極為爭取政策，現(xiàn)在已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學生”對象資助，學校還專門為他減免了生活費。

有輕微智力障礙，生活自理能力比較差，經(jīng)常不說話，**老師就鼓勵他要大膽自信，并把他帶到自己家里，親自給他洗頭、洗澡。教師學雷鋒標兵事跡材料默認分類。前年冬天，在騎摩托車與該生一同回家途中，天氣冷，孩子衣衫單簿，凍的直打哆嗦，**老師干脆脫下自己棉衣讓穿上御寒，結(jié)果*教師得了重感冒。

為了使家庭盡早擺脫貧困局面，他積極向上反映情況，在**鎮(zhèn)政府、白廟村委會支持下，20xx年他家建起了一層三間磚瓦新房，結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時*老師幫助設計，還無償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材，自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天，指導他家多發(fā)展柑桔樹，使他家基本擺脫了貧困。

盡管**同學已讀完小學六年已上了初中，作為小學教師的*老師，從情理上已盡到了應盡的義務，但他知道，讀完初中仍然需要別人的幫助，否則依然會輟學，這才有了開頭的一幕。

如今的，說話大膽了，學習進步了，自己的事自己做，逐漸長大成人。正如父親感激所言，“沒有*老師對我孩子的幫助，我的孩子將永遠是一個文盲，一生面臨著貧困”。

“時代需要行動者，社會需要熱心人”。*老師從自己職業(yè)身邊小事做起，把學生的困難當作自己的困難，真心付出，七年如一日，從不間斷，他用實際行動譜寫了新時期人民教師彰顯出“雷鋒精神”和高尚的職業(yè)情操，詮釋了“雷鋒精神”的實質(zhì)和內(nèi)涵，成為了新時期校園里師生學習的“活雷鋒”形象，他以“雷鐸教師”的表率作用，構(gòu)筑起了我們時代的精神家園。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇八

雷鋒精神早已融入我們的血液、內(nèi)化于心，鐫刻在一個群體、一個民族的文明基因中。50多年前，它在中華大地上閃耀;半個多世紀后，它在中華大地上更加濃厚深沉。它總能將細小而深刻的感動、平凡又偉大的故事定格在時間與歷史的記憶中?？偰苣燮鸬囊还闪α?，描繪出最美的一幅畫面。

“若一去不返，便一去不返!”這是參建火神山醫(yī)院建筑工長李旭陽的決心;“就算倒在一線，我也無怨無悔?！边@是堅守在一線崗位民警許小峰的誓言;“明天，誰跟我上?”這是科室姐妹們早已熟悉的老護士長陳靜的口頭禪。在這場突如其來的疫情阻擊戰(zhàn)中，一張張“口罩臉”、一個個被汗水濕透衣背的身影，都演繹著“一滴水也能折射出耀眼光芒”的雷鋒精神，傳遞著感動，表達出人性與民族性的光輝。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇九

__，男，中共預備黨員，1982年9月出生于山西省呂梁市，畢業(yè)于呂梁高等專科學校物理系，呂梁高等專科學校屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生，同年參加西部計劃志愿服務行動，現(xiàn)服務于寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡開發(fā)區(qū)群工部，服務期為兩年。

__同志剛來紅寺堡時分到了扶貧辦，主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作，以及扶貧項目數(shù)據(jù)庫的錄入工作。當初剛來工作的時候心里還真沒底，因為他覺得自己并非農(nóng)學專業(yè)，不知道能不能適應這里相關的工作環(huán)境。第一天工作的時候，單位的領導什么也沒有給他安排，只是讓他先熟悉一下環(huán)境。同事們也都有各自的工作，大家對他只是簡單招呼一下便各自忙開了。第二天，他便主動找事做，首先了解數(shù)據(jù)庫的錄入工作，端坐在電腦前，手中拽著厚厚的項目檔案仔細地看，熟悉需要錄入的條目。由于完成此項工作的時間緊，工作量大，專業(yè)技術(shù)要求高，辦公室其他人員對項目錄入系統(tǒng)軟件又生疏，只能由他一個人承擔，為了不使這項工作落后于其它縣，拖全市的后腿，他利用一切可能的時間，放棄周末休息時間，一個人在辦公室里加班加點，在努力工作的同時，保質(zhì)保量提前完成了對20“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目農(nóng)戶的錄入工作，且無一錯錄，同時寫好簡報一并上交區(qū)、市，圓滿地完成了上級交辦的任務。

在領導和同事的大力支持和指導下，他在做好本職工作的同時，常常深入實踐，積極開展活動。他心系民眾，經(jīng)常跟隨領導下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村調(diào)研活動，真正地和當?shù)氐睦习傩战佑|，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計劃的大學生志愿者。2004年9月“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施過程中，羊只發(fā)放存在問題，致使群眾上訪，__協(xié)助扶貧辦另外兩名工作人員，深入基層第一線，到開發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村，挨家逐戶進行摸底調(diào)查，最后滿意地給群眾解決了問題，并寫成《“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目實施調(diào)查報告》，受到領導的表揚。在此過程中，他積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開展扶貧工作以及如何處理人際關系的方法，為他以后的工作奠定了很好的基礎。在2004年十一月份，由區(qū)、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務輸出”工作驗收期間，他積極參加搞“勞務輸出”后勤服務，無怨無悔地為參加“勞務輸出”驗收的領導和工作人員提供滿意的服務，這為紅寺堡順利通過驗收做出了不可或缺的貢獻。

在紅寺堡扶貧辦服務期間，__和單位從靈武請來的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚，挨家逐戶進行技術(shù)指導，協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時間，結(jié)合開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，會同扶貧辦其他同志編寫農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料10余種。

由于他在扶貧辦群眾工作做的出色，2004年底組織上調(diào)他到紅寺堡群工部開展志愿服務。__調(diào)紅寺堡群工部后積極參加由開發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在活動中他和其他志愿者為當?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料1000余份，同時他還為農(nóng)民書寫春聯(lián)150多幅，取得了良好的社會效果，促進了農(nóng)民朋友法律、文化意識的提高。

在群工部他是非文秘專業(yè)出身，對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，他除了向同事們學習經(jīng)驗外，自己在業(yè)余時間不斷加強對公文寫作知識的學習，對政策、法規(guī)報刊書籍認真研讀，并把理論和實踐相結(jié)合，起草文件20份、寫作報告材料10余篇。

崗位是平凡的，青春是火熱的，__憑著一顆質(zhì)樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風，以昂揚的斗志積極地踐行著志愿精神，忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路，譜寫著他如歌的青春。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十

__，銅川市公共交通有限責任公司6路一名普通乘務員，至今已在這個崗位上工作20余年，堅持“用心去做才能達到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號、6月榮登“中國好人榜”。

來，她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈，車窗擦亮，讓乘客坐著舒心。營運中遇到暈車的乘客，就及時遞上清潔袋?？匆姅y帶多件小行李的乘客上車，都主動幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車，主動上前攙扶，幫忙找座位。在車上服務中，看見精神不好的或面色差的'乘客，就多問一句，以便及時給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來，她始終在工作中把規(guī)范服務與溫馨服務相結(jié)合，以情動人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的真情服務，形成了自己獨特的服務風格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十一

男xx年4月出生中共黨員一中高級教師教務處主任。他于xx年7月自師范大學畢業(yè)回到母校一中任教至今已22個年頭。下面是他的教師學雷鋒先進事跡：

從xx年起，他憑著執(zhí)著的信守，從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監(jiān)護，憑著頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位并出色完成教學任務，在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷升華，真正體現(xiàn)了一個教育工作者的崇高境界，人性的光輝。

*老師的女兒患有先天性疾病，從出生起就只能坐在輪椅上，大小便不能自理，幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難并沒有壓倒**老師，沒有成為他事業(yè)的負擔，而是轉(zhuǎn)化成了他工作上的巨大動力，他把對自己孩子的深深的疼愛轉(zhuǎn)化成了對學生的無私的關愛。教師個人先進事跡正是從1994年他女兒出生的那一年，他開始干班主任，一干就是十八年。他以勝似父母的感情，關心高考前的每一個學生，精神上鼓勵，心理上輔導，生活上幫助。2019屆，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人來自*老師所教的班。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，先進教師事跡*老師在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。2019年獲得市優(yōu)秀教學論文一等獎;2019年獲縣優(yōu)秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，*老師協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。*老師把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。

*老師時刻不忘學習，將終身學習當作自己的一種政治責任，一種精神追求，一種精神境界。自2019年學校實行工作日志制度以來，他堅持記工作日志、寫。

讀書筆記。

和教育感悟70余本，積累了大量的教育教學素材和教育教學經(jīng)驗，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。教師個人先進事跡材料報告以與學生開展書面談心為特點的“工作法”在全校推廣。

參加工作的2019年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”、“服務標兵”;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”;被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。

一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求。

xx市客運總站是“全國示范窗口單位”，一直在這個示范窗口從事著服務工作。她先后擔任過站務問事員、服務班長、站務主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事問事員工作時，她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務學。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉?這時她才知道是給弄錯了，原來有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，教師主要事跡而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務的愿望是不夠的，在業(yè)務上還必須有過硬的本領。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務“一口清”和“微笑服務”她常常自己對著鏡子練習。為了練好啞語服務，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時基本達到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務，并且實現(xiàn)了“聽問事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十.一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務主管為公安機關抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。

二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人。

端正服務思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2019年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，幼兒園教師先進事跡范文外樹形象，特以她的名字命名成立了“明星服務班”，工作中她始終帶領班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅持服務人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領導后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。

三、她求真務實，愛崗敬業(yè)。

在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務中，把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務、個性化服務、延伸服務、卓越服務”。她帶領班組運用“雷鋒服務車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、教師事跡材料范文送報等溫馨式義務服務。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領導崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務環(huán)境，加強“文明示范窗口”建設，提升文明單位的創(chuàng)建水平。

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，小學教師先進事范文在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我學習著，踐行著。

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內(nèi)外大事，關心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。

在學習中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，優(yōu)秀教師先進事跡材料范文曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學習中不保守，樂于幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區(qū)捐款，先進個人事跡在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務勞動。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十二

黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當人性中的良知與共產(chǎn)黨員的使命同頻共振;當一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關心群眾的身體健康，若不是為了億萬百姓的生命安全，我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰(zhàn)，以及不懼生死的勇氣。

盡管在疫情面前，一些黨員領導干部因失職被問責懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰(zhàn)“疫”一線，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰(zhàn)勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會合力。

滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時，他們?nèi)缫槐K盞蠟燭，默默在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱;危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發(fā)出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當我們?nèi)セ仡櫪卒h的一生，能發(fā)現(xiàn)，其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結(jié)起來就是“心中裝有人民，才能為人民服務好，才會得到人民的擁護”。

雷鋒，曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風避雨的大樹。風暴來臨，不懼不屈;風暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無私與坦蕩，才可以說真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。

戰(zhàn)“疫”曙光初現(xiàn)，但越是吃勁時越不可懈怠。“心中裝著人民，不獲全勝不收兵”，這應是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十三

__，生于1965年，大專畢業(yè)后被商洛供電局山陽分局南寬坪供電所聘為農(nóng)電工，先后榮獲全國五一勞動獎章、省電力公司“客戶滿意服務標兵”。十五年來，__始終以雷鋒為榜樣，立足崗位為村民服好務、做好事。他承擔著4個條件最為艱苦且不通公路的山村的抄表、收費和線路維護等工作。全部486個用戶散落在海拔1700多米的高山峽谷之間。

最遠的萬佛山村，去一趟來回距離近百公里。4個山村，僅抄表收費一項工作，每月步行的路程在380公里以上，加上線路維護、故障搶修等，走過的路程，多達8萬公里，足足可繞地球2圈。

他堅持義務為山上孤寡、留守老人和困難村民免費捎帶生活用品達5噸之多，先后穿壞了120多雙草鞋，用一顆赤誠之心在大山深處默默演繹著平凡的人生，被群眾譽為“鐵腿”電工、“背簍”電工。工作中摔傷過，被馬蜂蟄過，被深山的野豬、毒蛇驚嚇過，被獵人的獸夾夾傷過，但他從不言苦，總是忠實地履行著一個山區(qū)電工的職責。他說：“電是這些高寒邊遠山區(qū)群眾生活生產(chǎn)的保障，我苦一點累一點算不了啥，不能耽誤群眾用電大事。即使將來山上只有一戶人家，我都要一絲不差地堅持下去?！?/p>

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十四

不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設、投身為人民服務中鍛煉成長起來的。在應對新冠肺炎疫情的大考中，許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻，經(jīng)受住了考驗，體現(xiàn)出了擔當。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們，早就已經(jīng)接過前輩們的大旗，不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍，也從脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領域脫穎而出。許黨許國不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏不氣餒，成為當代先進青年的共同畫像。

青年是時代的表情，青年是國家的未來。今天的青年，有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的凜然擔當。他們享受生活，但同時也勇于擔當職責;他們關注個人權(quán)益，但同時也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神，一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅(qū)散思想迷霧、堅定奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實現(xiàn)個人價值同社會價值的相得益彰。

李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。”歷史的接力棒，終將會交到青年一代的手上。社會需要做的，是鋪設好舞臺，傳承好包括雷鋒精神在內(nèi)的良好風尚，讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負起時代賦予的重任，挺身在時代發(fā)展的第一線，不負韶華、不辱使命、不懈進取，帶著夢想乘風破浪。

廣大青年勇?lián)褡鍙团d的大任，保持自強不息的姿態(tài)，中國必將所向披靡、永遠年輕。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十五

從小到大，我們常常聽到要學習雷鋒，我們一直進行學習，日復一日。有人質(zhì)疑，學習雷鋒有必要嗎?我認為非常有必要。量變引起質(zhì)變，有了數(shù)量的積累，就會有質(zhì)的飛躍，如果我們想追求質(zhì)的飛躍，卻忽視數(shù)量的積累，那是不可能的，馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分，值得大力弘揚。古人都有說，詩百吟不厭，那么好的民族精神就應該宣揚，不斷地發(fā)揚光大，一代又一代地傳承下去。

很奇怪，為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌，卻因為學習一次雷鋒精神而厭倦呢?

要向雷鋒學習，我們不僅要學習他的精神，還要用他的精神來指導我們的行為和實踐。那些反對向雷鋒學習或?qū)ο蚶卒h學習持消極態(tài)度的人可能認為他們已經(jīng)學到雷鋒精神的精髓，但我敢說，一個真正理解雷鋒精神的人應該敬重雷鋒。學習雷鋒精神不應該只要一顆學習的心，卻不付出實際行動。學習雷鋒精神，最重要的是把它運用到實踐中去，不要只是嘴上說說而已。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨忠誠，這是我們應該向雷鋒學習的一點。同時，它也反映在對人民的愛上。沒有這一點，共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義，它失去了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的特征。

還有一點就是要提高自我，完善自我。雷鋒從不浪費一點時間，他總是擠出時間來學習，不斷地提高和完善自己，這是非常值得我們學習的。他不求功名利祿，一心幫助他人，這是我們應該學習的。人生不應該太在意個人的得失，一心追求名利，這樣，你會過得沒有意義和價值。

讓我們學習雷鋒精神，成為像雷鋒那樣的人。

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精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十六

他叫xxx，現(xiàn)在xx市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。

小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。

x年x月，xx同學以優(yōu)異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！昂脤W生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。

作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質(zhì)不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質(zhì)有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的總結(jié)學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。

在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內(nèi)心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災區(qū)兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。

他的.業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛啊Ｏ笃?、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內(nèi)容他可以背誦下來。

他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。

曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;xx市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，xx省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得xx市教育科技節(jié)二等獎?？萍颊撐墨@得xx市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。

如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十七

一聲聲“我要上”不絕于耳，一封封請戰(zhàn)書上按滿手印，一支支突擊隊奮勇向前……在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，用“越是艱難越向前”的勇毅行動，擔當起對國家和人民的責任。他們的一言一行，不禁讓人們想起了一個光輝的名字：雷鋒。

“保持自己歷史鮮紅的顏色，奉獻自己的青春給祖國”，雷鋒，這個對黨忠誠、對公無私的年輕人，用純粹的信仰和高尚的品質(zhì)將“全心全意為人民服務”寫在人生日記的每一頁。

在當前這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，大批80、90、00后或是救死扶傷，或是站崗執(zhí)勤，或是指揮調(diào)度，或是后勤保障，或是捐款捐物，譜寫了一曲動人的赤子之歌。廣大青年在勇挑重擔中經(jīng)受歷練，在報國奮斗中獲得成長，在無私奉獻中砥礪精神，在關心民生中堅定信仰，讓雷鋒精神在新時代有了新的闡釋。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十八

疫情面前，“雷鋒”無處不在。小區(qū)封閉，幫人買菜、配送的“團長”是“雷鋒”;提供“點對點、門對門”服務，幫助“心急火燎”的人上工地的客運員是“雷鋒”;堅持要捐出9000元的七十多歲拾荒老人是“雷鋒”;頂著壓力自費為內(nèi)地同胞買口罩的香港警察是“雷鋒”……雷鋒精神，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種樸素且常見的情感，時時映照我們心中。

“世界很小，是個家庭?！币咔橹碌娜藗凅w會著健康的重要，更對人與人之間的關系、人與社會的關系、人與國家和民族的關系有了新的判斷與認知。“如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”隔離在家的人在追問，戰(zhàn)斗在抗疫一線的人在體悟，走在復工復產(chǎn)路上的人在踐行。做好自己，守護彼此，用善良的心，頂起自己的那份責任，呵護著我們心中的光。這樣的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我們這個社會的支柱和的財富。

“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！苯?jīng)歷一次風雨和摔打，一個人會成長;經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)和戰(zhàn)斗，國家會進步。當我們打贏疫情防控戰(zhàn)的時候，相信14億中華兒女也會更懂得每一個個體的作用和意義，愿作一滴水、一線陽光、一顆糧食和一顆螺絲釘，堅守所堅守的，希望所希望的，催生出更強大的責任感和使命感，凝聚成更澎湃的力量，一起在中華民族復興之路上披荊斬棘，踏歌前行。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇十九

個人簡介：王文清，男，漢族，河北赤城人，1990年8月出生，中共黨員，機電學院機械工程及自動化專業(yè)09級學生。曾擔任班級副班長、院學生會陽光服務中心主任、新生班主任助理，現(xiàn)任機電學院年級就業(yè)小組負責人，延期學生班負責人。現(xiàn)已被免試保送本校機電學院xx級碩士研究生。

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。但是北京交通大學機電學院09級學生王文清同學用他的實際行動證明雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒――這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在當代青年的學習生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。

王文清同學自上大學以來就嚴格要求自己，并持之以恒。他為人憨厚，待人誠懇。他真誠的對待身邊的老師和同學，對生活充滿了熱情。在老師眼里他是一名刻苦奮斗，勤奮務實的好學生；在同學眼里他是一個隨和大方，樂于助人的好朋友；在組織眼里他是一個積極進取，甘于奉獻的好黨員。在學業(yè)上他謙虛好學、善于思考、勤奮刻苦，認真學習專業(yè)知識，通過不懈的努力，他的學習成績一直名列前茅。大四學年初，王文清同學以優(yōu)異的成績被推薦免試保送北京交通大學機電學院碩士研究生。在工作上他熱情高、干勁足，努力認真，一絲不茍，始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實工作。大一學年擔任班級副班長，為同學們做了很多實實在在的事，為班級建設奠定了良好的基礎；大二學年擔任機電學院學生會陽光服務中心主任，他一直把服務同學，服務老師作為自己的`工作理念；大三學年擔任機電11級新生班主任助理，他熱情的幫助新生適應大學生活，并以自己為榜樣影響新生做好自己的大學生涯規(guī)劃；大四學年擔任機電學院09級就業(yè)負責人，延期學生班負責人，更是熱情地幫助同學們擇業(yè)就業(yè)，尤其是作為延期畢業(yè)學生負責人，勤勤懇懇負責，不圖回報，不計得失，熱心幫助每一位延期畢業(yè)學生順利完成學業(yè)，找到合適的工作。王文清同學如此出色的表現(xiàn)得到了學院老師和領導的肯定，并榮獲學院、學校多個榮譽嘉獎。三年來榮獲學習優(yōu)秀獎學金三次，社會工作優(yōu)秀獎學金兩次，國家勵志獎學金三次，社會實踐優(yōu)秀獎學金兩次，北京交通大學三好學生榮譽稱號兩次。正是這種樸實無華、永爭高標的作風，使他用自己的實際行動和為學院、老師服務的精神贏得了院領導、老師們的認可和贊譽。

王文清同學作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一直以來都以黨員的標準嚴格要求自己，他為人和善，樂于助人，從身邊的小事一點一滴做起，用實際行動踐行雷鋒精神，詮釋優(yōu)秀真正的含義，xx年，王文清同學被順利保送碩士研究生之后，積極響應學院老師的號召，主動申請擔任機電學院延期畢業(yè)學生負責人。之后他馬上投入工作，展開深入調(diào)研。他充分地了解到延期畢業(yè)學生這個群體的特殊性，他認識到這些學生需要更多地幫助和關心，于是他開始嘗試著走進這些學生的生活和內(nèi)心。只要有閑暇時間哪怕是去洗澡的時候路過，他都要到延期學生宿舍和他們聊聊天。他還通過qq、人人、飛信甚至是游戲的方式和他們拉近距離，從開始的生疏甚至是抵觸，一直到后來的毫無顧忌、無話不談，王文清同學終于把每個人的內(nèi)心想法、性格特點、存在的問題爛熟于心。他發(fā)現(xiàn)這些延期學生缺乏存在感，他們認為是被學校、被老師、被同學拋棄的人。于是王文清同學在中秋節(jié)學校發(fā)月餅的時候主動上報延期學生人數(shù)，并親自把月餅送到他們宿舍，送到他們手中，讓他們感覺到學校并沒有忘記大家。學校學院有關活動、通知他都會第一時間轉(zhuǎn)達給他們，號召他們積極參與，讓他們感覺到老師同學們沒有忘記他們。他還主動聯(lián)系他們的家長，提醒家長要愛惜自己的孩子，不要因為延期而過多的責怪自己的孩子。同時也向延期學生疏導延期并沒什么，不要氣餒，不要頹廢，鼓勵他們振作起來，向人們證明他們其實一樣優(yōu)秀。

精選學雷鋒先進事跡材料通用篇二十

小王，男，職業(yè)技術(shù)學院機械工程系083153班團支部一名學生，機械工程系團總支實踐部部長，共青團張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者。在“三·五”學雷鋒活動月期間積極響應院團委的號召，多次組織并參加學習雷鋒系列實踐活動，深入弘揚學習雷鋒精神。

暖暖的三月，春風送暖，在這個愛意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!

三月初，他多次帶領班級到校外實踐基地開展實踐活動，在這個過程中，他看到了各班級踏實肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開心!自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來，一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，盡量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時的了解他們在學習、生活方面的問題，并給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認為，用真心去關懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非?？鞓返腵事。

作為機械工程系實踐部的負責人，他多次參與組織了團總支的大型活動，帶領我系團總支一級系干、二級機構(gòu)成員去我系實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動，并且積極響應院團委保護母親河活動，帶領60名我系青年志愿者到澧水河進行環(huán)保活動。

能夠參與組織這些活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悅。

在系里和實踐部的積極宣傳號召下，我系20多個班級都去校外實踐基地實踐活動，其中09級班級表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實踐活動，清除校園死角，圖書館公益勞動等，作為一名領導組織者，除大三以外90%班級組織了校外實踐活動，這是一件使他欣慰的事情!

在這個三月里，有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。

在院團委組織的為西南地區(qū)旱災捐款活動中，他也積極響應院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災區(qū)人民會感應到他的心，真心地為災區(qū)人民祝福。

也許他的工作中還存在著不足，但他會繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。

以上是他個人在本次“三·五”學雷鋒活動月中的優(yōu)良表現(xiàn)，三月份即將過去，但他相信雷鋒精神永遠都不會逝去，并積極向院團委申請“三·五”學雷鋒先進個人榮譽稱號，請院團委批準!