在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
關(guān)于我家的小能人(精)一
1.懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對(duì)家的.歸屬感。
2.通過(guò)講述日常家庭生活,難忘的親情關(guān)愛(ài),讓學(xué)生體味家的溫暖,激發(fā)愛(ài)家的情感。
3.通過(guò)講述長(zhǎng)輩們過(guò)去的生活與現(xiàn)在生活的差異,激發(fā)學(xué)生珍惜溫馨的家。
一、讓學(xué)生回家做小調(diào)查
1.長(zhǎng)輩們過(guò)去住的是什么樣的房子?
2.長(zhǎng)輩們過(guò)去穿的是什么衣服,吃的是什么食物?
3.像你這么大的時(shí)候,他們已經(jīng)會(huì)做些什么事?
二、教師準(zhǔn)備一張全家福、家的圖片
學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福
時(shí)間安排:3課時(shí)
一、談話法引入課堂。
同學(xué)們放學(xué)后,大家都會(huì)──回家
到了親戚家太不習(xí)慣了,就非常想──回家
快過(guò)年了,在外打工的父母及長(zhǎng)輩,都會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方興沖沖地──回家
無(wú)論是大人,還是小孩,都對(duì)家有眷念之情。家為什么能有這么大的魅力,把所有在外的人給召喚回家呢?
生可能說(shuō):家很溫暖,有爸爸媽媽的關(guān)心。
家里人最熟悉,相處得最長(zhǎng)。
二、說(shuō)說(shuō)我的家,并激發(fā)學(xué)生愛(ài)自己的家。
1.介紹我的家人。
家真的很溫暖,我也和大家一樣很想念在家的感覺(jué)。我的家在柑橘之鄉(xiāng)豐都龍孔,畢業(yè)后就在這里工作,回家需要40塊錢的車費(fèi),所以我不常?;丶?,常常在一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想起我的親人。我每每想起家人,都會(huì)拿出這張全家福瞧瞧。我的爸爸是退伍軍人,他特別喜歡穿舊軍裝,媽媽是個(gè)熱情好客的人,而弟弟呢,非常淘氣,你們看,照相時(shí)還在扮鬼臉呢?
2.展示家的圖片,師生互動(dòng)介紹。
我每每想起家人,就會(huì)想起我那溫馨舒適的家,我的家雖在農(nóng)村,但是爸媽很有講究,家里布置得整齊。我的家門口是一棵高高的白楊樹,在遠(yuǎn)點(diǎn)就是──梯田;后面是──連綿的小山;左邊是──栽滿蓮藕的小魚塘;右邊是──一片柑橘林。初冬時(shí)節(jié),果實(shí)累累,這時(shí)候如果你到我家做客,我的媽媽肯定會(huì)挑頂大的柑橘來(lái)款待遠(yuǎn)方的客人。
我的家房前屋后這樣美,你們羨慕嗎?能不能介紹你們的家呢?
3.聽到老師這樣美美地介紹自己的家,你也一定想起自己的家了吧!請(qǐng)同學(xué)們把印象最深的家景畫一畫。然后展示照片,像老師這樣介紹自己的親人,及其家里周圍的環(huán)境。
4.學(xué)生介紹全家福及其家的周圍情況。
(學(xué)生介紹家的情況內(nèi)容省略)
5.小組合作:講印象最深的事。
老師和大家一樣,認(rèn)為家很美。我還注意到了,同學(xué)們?cè)谡f(shuō)自己的家的時(shí)候,都說(shuō)到:爸爸媽媽很關(guān)心自己,自己也愛(ài)爸爸媽媽。那你們能不能講述自己經(jīng)歷的一件事,證明爸爸媽媽關(guān)心自己或自己愛(ài)爸爸媽媽呢?
6.指名講述最感動(dòng)的故事。
7.傾聽者歸納感動(dòng)原因。
第一個(gè)學(xué)生的故事感動(dòng)原因:父母省吃儉用,讓她吃最好的,穿最好的。
第二個(gè)學(xué)生的故事感動(dòng)原因:快開學(xué)了,他爸媽沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi),急得流眼淚,最后懇求有錢的大伯借錢供他讀書。
第三個(gè)學(xué)生的故事感動(dòng)原因:他媽媽去年生了一場(chǎng)大病,一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我?guī)蛬寢岄吆埂⑾茨?。學(xué)會(huì)了關(guān)心人。
第四個(gè)學(xué)生的故事感動(dòng)原因:每當(dāng)過(guò)年,他們的爸爸媽媽會(huì)從很遠(yuǎn)的地方回家,一起吃湯圓。
8.我聽懂了,一家人相互關(guān)心,相互呵護(hù),相互幫助和理解,這樣的家真是太好了。所以──我愛(ài)我的家。
三、通過(guò)長(zhǎng)輩們過(guò)去的生活環(huán)境和現(xiàn)在我們的生活環(huán)境的對(duì)比,激發(fā)學(xué)生珍惜自己的家。
我們現(xiàn)在知道了家的溫馨,有家的重要,我們也都愛(ài)自己的家。課前老師叫你們回家做了一個(gè)小調(diào)查,誰(shuí)來(lái)匯報(bào)?
生匯報(bào):長(zhǎng)輩們過(guò)去住的是土墻房子;長(zhǎng)輩們過(guò)去穿的是哥哥姐姐們穿舊且縫補(bǔ)幾遍的衣服;吃的主要是些玉米、高粱、紅薯、土豆等食物。像我這么大的時(shí)候,我的爸爸已經(jīng)會(huì)挑水挑糞,背大捆的柴,還會(huì)犁田。媽媽會(huì)做豆花,會(huì)縫補(bǔ)衣服,會(huì)做布鞋等。
聽了這位同學(xué)的匯報(bào),有什么感受?
生匯報(bào):
生1:爸爸媽媽過(guò)去的日子過(guò)得很苦,我們長(zhǎng)大了應(yīng)該孝敬他們,奉養(yǎng)他們。
生2:爸爸媽媽有現(xiàn)在的生活條件很不容易,我以后不亂花錢了。
生3:因?yàn)槭且患胰耍晕覀円ハ鄮椭屆總€(gè)人都開心地過(guò)每一天。
生4:家,來(lái)之不易,我們要珍惜家,珍愛(ài)家的溫馨。
師:是的,家是溫馨的、是美好的、是舒適的,我們都愛(ài)自己的家,更應(yīng)該──珍惜每個(gè)來(lái)之不易的家。(生齊聲說(shuō))
關(guān)于我家的小能人(精)二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)大家庭。在這個(gè)家里面,我有三個(gè)媽媽,一個(gè)爸爸。一個(gè)妹妹、一個(gè)爺爺、一個(gè)奶奶、一個(gè)外公和一個(gè)外婆。
下面我開始介紹我的家庭員。
大家一定很好奇我的三個(gè)媽媽是哪三個(gè)。那么我給大家介紹一下。在我只有1歲八個(gè)月的時(shí)候,爸爸媽媽就不住在一起了。這個(gè)是生我的媽媽。她長(zhǎng)得很高,很漂亮。因?yàn)檫z傳了爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn),所以我也長(zhǎng)得還不錯(cuò),也很高。周一到周五,我在爸爸的家里,自從那時(shí)候開始,我就多了個(gè)媽媽,她叫娟子?jì)寢?。娟子?jì)寢屆刻煺疹櫸业娘嬍常刻炫阄乙黄鹚X(jué),還幫助我一起完成家庭作業(yè)。其實(shí)她是我家的保姆,也是我家的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚。周六和周日,我會(huì)在有媽媽的家里。媽媽會(huì)帶我到外婆家。爸爸媽媽雖然不住在一起,可是我知道他們是愛(ài)我的。
爸爸是一個(gè)有著大肚子的北方人,他喜歡親我,可是有時(shí)候還會(huì)跟我一起搶零食吃。
不知道從什么時(shí)候開始,爸爸帶來(lái)了阿姨媽媽,后來(lái)阿姨媽媽生了妹妹。我就多了一個(gè)妹妹。妹妹現(xiàn)在也能走路,陪我玩耍了。
我的爺爺老了,現(xiàn)在他的牙齒掉了很多,在我小的時(shí)候,有一次發(fā)脾氣,不小心打到了爺爺?shù)难例X。爺爺很痛,雙手捂著牙齒。我看著爺爺難受的樣子。趕緊跑到爺爺懷里,問(wèn):“爺爺,疼不疼?”爺爺忍著痛告訴我,他還好。(這是我媽媽告訴我的,我媽媽說(shuō)我情商高。
我的奶奶是一個(gè)愛(ài)漂亮的美女,每天早上起床第一件事就是敷面膜。
外公和外婆都住在農(nóng)村,可是,他們都會(huì)留很多好吃的在我周末的時(shí)候吃。他們都特別寵我。特別是外婆,每天早上,都會(huì)做我愛(ài)吃的面條。
我愛(ài)我家,我愛(ài)我的這個(gè)大家庭。
關(guān)于我家的小能人(精)三
1、通過(guò)小組之間活動(dòng)“說(shuō)一說(shuō),在家庭生活中自己最難忘的一件事”使學(xué)生理解父母對(duì)自己的嚴(yán)是源于愛(ài),能夠做到尊重父母、理解父母。
2、通過(guò)開展“懷孕媽媽”的真情體驗(yàn)游戲,使學(xué)生能夠體會(huì)到父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能夠在行動(dòng)上孝敬父母長(zhǎng)輩。
3、通過(guò)探討制定活動(dòng)計(jì)劃,使學(xué)生能夠感受到家庭中親情的溫暖,激起學(xué)生愛(ài)自己的家,孝敬父母長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)重點(diǎn):了解自己的家庭,理解父母的艱辛,能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母長(zhǎng)輩。
活動(dòng)難點(diǎn):制定適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案,并能有效順利的實(shí)施。
(一)談話式導(dǎo)入:同學(xué)們,知道每年五月的第二個(gè)星期日、六月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)、父親節(jié))你會(huì)送給父母什么樣的祝福呢?(先小組討論,再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō))
我們從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年,父母在我們身上花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血,傾注了無(wú)數(shù)的情與愛(ài)。這節(jié)課,讓我們?cè)僖淮巫呓覀兊母改?,探討一下用哪些?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母、回報(bào)父母長(zhǎng)輩。咱們這次活動(dòng)就以《我愛(ài)我的家》為主題吧!
(二)設(shè)置情景進(jìn)入主題制定計(jì)劃
有一種愛(ài)叫做親情,有一種情叫做血濃于水。還記得媽媽為你每天辛勤的做飯嗎?還記得你生病時(shí)父母的徹夜不眠嗎?還記得父母為你精心呵護(hù)、遮風(fēng)擋雨、嘔心瀝血的各種場(chǎng)景嗎?到底是一種什么樣的力量,促使父母為我們無(wú)私的付出呢?下面大家分組來(lái)說(shuō)一說(shuō),我們家庭中的這些真情往事吧!
活動(dòng)一:感悟真情(播放音樂(lè):讓愛(ài)住我家)
1、學(xué)生分組說(shuō)一說(shuō)。
2、請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師結(jié):從大家的真情故事中,我們可以感受到:父母用愛(ài)托起了我們生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)著我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。下面我們通過(guò)一個(gè)親情體驗(yàn)游戲,來(lái)體驗(yàn)一下父母為我們的付出吧!
活動(dòng)二:體驗(yàn)真情(播放音樂(lè):母親)
1、學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋象征著肚子里的寶寶。
2、綁上沙袋后的每一位學(xué)生從座位走上講臺(tái)——走下講臺(tái)——到講臺(tái)另一側(cè)撿起一本書,再原路返回。
3、學(xué)生交流參加游戲后的感受。
師引導(dǎo)得出:父母不僅給予我們生命,還含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人,鼓勵(lì)我們成才,這種恩情,我們應(yīng)該牢記心中。但是母親十月懷胎的那種艱辛和痛苦,并不是一個(gè)短短的游戲就能夠理解的,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。下面我們分組來(lái)討論一下,用哪些活動(dòng)來(lái)孝敬、回報(bào)父母長(zhǎng)輩吧!
多媒體出示活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)播放音樂(lè):感恩的心。小組探討,在老師的指導(dǎo)下制定出活動(dòng)計(jì)劃:
1、調(diào)查記錄:父母說(shuō)的最多的十句話。(時(shí)間:一個(gè)月。)
(1)每位學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)仔細(xì)觀察父母對(duì)自己說(shuō)的最多的十句話,記錄下來(lái),并分析父母話中的初衷。
(2)以6人為一組,選出組長(zhǎng),合并大家的調(diào)查。以小組為單位,做集體匯報(bào)交流。
2、為父母做一些事。(時(shí)間:兩個(gè)月。)
每周末回家,幫父母做力所能及的事,如打掃衛(wèi)生、做飯,為長(zhǎng)輩洗腳、洗衣服等。并把自己的感受以文字的形式記錄下來(lái),小組交流。
3、和父母一起動(dòng)手做一個(gè)關(guān)于“家”的手工制作。(時(shí)間:兩個(gè)星期。)
可以是手抄報(bào),也可以是對(duì)家的設(shè)計(jì)模型。
(三)課堂小結(jié):
每一位同學(xué),要能夠落實(shí)這些計(jì)劃。下節(jié)課,我們要先對(duì)第三個(gè)計(jì)劃,進(jìn)行驗(yàn)收落實(shí)。同學(xué)們,我們活動(dòng)的時(shí)間是有限的,但是表達(dá)的對(duì)父母的愛(ài)卻是無(wú)限的。我們每一位同學(xué)要在活動(dòng)結(jié)束以后,把這種愛(ài)的行動(dòng)延續(xù)下去。父母長(zhǎng)輩之愛(ài),是人生一筆無(wú)盡的財(cái)富,也將是一個(gè)人一生中最美的回憶!讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮米顦銓?shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母長(zhǎng)輩之愛(ài)吧!
關(guān)于我家的小能人(精)四
有句話說(shuō)得好:有家人的地方,就叫家。
家,這一個(gè)抽象名詞,在我看來(lái),就是你與你家人的總稱。我愛(ài)我家,我愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有太奶,我們一起構(gòu)成了一個(gè)完整有愛(ài)的家。
我的爸爸他是一個(gè)很沉著、穩(wěn)重的人,家里的大事一般有他來(lái)管。除了比較愛(ài)吸煙之外沒(méi)有什么缺點(diǎn)??墒且?yàn)榘职值难劬Σ惶?,所以就只能在家休養(yǎng),不能上班。但此刻已經(jīng)能夠正常生活了,就等著上崗了!
媽媽是一個(gè)十分勇于理解新鮮事物的人,最大的愛(ài)好就是學(xué)習(xí)多種高科技技術(shù),比如電腦、手機(jī)等。平時(shí)家里的小事和我的學(xué)習(xí)都由她來(lái)管。雖然媽媽的文化水平不高,但在監(jiān)督我的學(xué)習(xí)方面還是很認(rèn)真的。經(jīng)常有人對(duì)她說(shuō):“等你兒子考上清華北大后,你也差不多能上個(gè)周師了?!?/p>
爺爺是一個(gè)退休老干部,退休金很高,是家里的主要收入之一。年輕的時(shí)候他經(jīng)常出差去過(guò)各種地方,人脈很廣,家里想辦成點(diǎn)什么事也都靠他,是家里的主骨干。
奶奶是一個(gè)閑不住的人,總想干點(diǎn)什么活,家里做飯什么的也都靠她,除了家里想吃點(diǎn)好的讓我媽媽做之外。她也是一個(gè)很體貼的人,平常她陪伴我的時(shí)間最多。是家里的大廚兼總管家。
太奶因?yàn)椴涣?xí)慣城里的生活,再加上性格原因,所以她先居住在鄉(xiāng)下。她今年有98歲高齡,但依舊穿針引線,什么都干。我小時(shí)候的衣服有一半都是她縫的呢!
除了上頭我介紹的家人之外,還有許許多多的人組成了我們的大家庭。比如我哥、我大伯、三爺、小舅子······我們?cè)谝黄?,?gòu)成了一幅溫馨的家庭團(tuán)圓圖。
我愛(ài)我家。
關(guān)于我家的小能人(精)五
in my dearest memories have so a person, or standing or bend, haveimpression has been etched deeply in my heart.
the man has a thin white hair, round face was full of years trace, fat bodyis very thick, the shoulder is very wide, like a can rely on the mountain. thisman is the pillar of my home, i the most dear father.
"dad" is a good word, called "baba" when i was a kid, that's my favoritefood, is also he gave me his family of food and clothing.
dad always love "nag".
see at most as a child is the father of my cousin and cousin, talking aboutsome life planning.
because my cousin and cousin are bigger than me, than i'll consider someproblems naturally.
sometimes annoyed me and my brother elder sister is not his children, hewas so concerned about what to do.
but i am afraid to speak these words, and he is still like a father taughthis children.
later grew up some, when they talk about again, i will be listening in.
looking daddy serious faces and brother elder sister to admire eyes,suddenly understand why dad in our this generation of children is more popular,it is a kind of unconscious on trust between power.
在我的記憶深處有那么一個(gè)人,或站立或彎曲,都已深深烙印在我的心中。
這個(gè)人有著稀白的頭發(fā),圓圓的臉上布滿了歲月的痕跡,胖胖的身體很是厚實(shí),肩膀很寬闊,像是一座可以依靠的大山。這個(gè)人就是我家的頂梁柱,更是我最為敬愛(ài)的爸爸。
“爸爸”是個(gè)這樣好聽的詞啊,記得小時(shí)候叫的“粑粑”,那是我最喜歡的食品,同樣也是他帶給了我全家的溫飽。
爸爸總是愛(ài)“嘮叨”。
小時(shí)候見得最多的便是爸爸對(duì)我的那些堂姐、堂哥們談?wù)撘恍┤松?guī)劃。
因?yàn)槲业哪切┨媒?、堂哥們都要比我大,自然要比我先考慮些問(wèn)題了。
我有時(shí)候很氣惱,哥哥姐姐又不是他的孩子,他這么關(guān)心干什么。
但這些話我是不敢說(shuō)出來(lái)的,而他依然像父親一樣教導(dǎo)他的孩子。
后來(lái)再長(zhǎng)大些,他們?cè)俅握務(wù)摃r(shí),我也會(huì)在一旁聽著。
看著爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的臉龐和哥哥姐姐敬仰的眼神,忽然明白爸爸為何在我們這輩中的孩子當(dāng)中更受歡迎,那是一種不自覺(jué)間就信賴上的力量。
關(guān)于我家的小能人(精)六
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我家有一只可愛(ài)的小狗,叫盧瓦。它喜歡睡覺(jué),但它最喜歡的還是在草坪上奔跑。
盧瓦的毛是赤褐色的,很蓬松、光亮,摸上去毛茸茸的感覺(jué)。它的眼睛黑溜溜的,感覺(jué)特別有精氣神。它的兩只小耳朵總是豎著,像是在聽著周圍的動(dòng)靜,很機(jī)警的樣子。
盧瓦的叫聲非常洪亮。一遇見陌生人它就會(huì)叫上兩聲,像是在和人打招呼,也像是在驅(qū)趕壞人。但滿分作文網(wǎng)https:///它晚上從不亂叫,它愛(ài)幫助我們守門,默默地保護(hù)著我們。
盧瓦喜歡吃狗糧。當(dāng)爸爸把狗糧放到它面前時(shí),它有時(shí)會(huì)慢慢吞吞的走過(guò)去,那說(shuō)明它不是很餓。如果是它跑完回來(lái),看見香香的狗糧,就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)。
盧瓦跑得很快,在草坪上總能看見它矯健的身影。它跑過(guò)的地方總是帶起一陣風(fēng),把草吹得搖晃,人們也都驚嘆不已—這個(gè)小機(jī)靈。
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