也是一種美(精選13篇)

總結(jié)是對自己的成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵。寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。

也是一種美篇一

山間的霧靄，碧空的浮云，溪邊的鵝卵石，角落的蒲公英……曾以為這些就是最美。

然而穿越了一個(gè)個(gè)不眠的仲夏之夜，我仿佛又找到了一方新天地，尋到了一種極致的美。

荊軻的名字鐫刻在深秋的落葉上，飄零了千年。

杯中之物鑄就了一代詩仙，他的名字在月光里緩緩流淌。

青絲鳥可曾聽見，那離別人的思念？多年未見，枕邊人的鬢發(fā)可憂思成霜？中庭地白，冷露無聲，看月色從容如水，黯淡了一地的殘花。五十弦的錦瑟里藏滿了惘然，聲聲如泣。春蠶死，絲方盡，蠟成灰，淚始干，生命不息，思念不止。

李商隱的名字融在了一瓢弱水中。

我穿過江南的二十四橋明月夜，走過塞上的長煙落日孤城閉，聽過雷為戰(zhàn)鼓電為旗的豪言壯語，賞過大珠小珠落玉盤的天籟。

我醉了，醉在風(fēng)的懷抱里。

也是一種美篇二

手中的筆已被緊握了太久，我輕擱下手中的筆，放松著緊張了許久的關(guān)節(jié)。窗外，午后的陽光透過明凈的窗躲進(jìn)了我小小的房間，一齊帶來的是一絲淡淡的倦意。此刻，每一絲光束都纏繞于我烏黑的發(fā)絲間，有一絲挑逗的味道。但是，如此可愛的陽光卻在這樣一個(gè)夏日的午后，為我開著空調(diào)的小天地送來了一絲悶熱。我輕輕靠于椅背，微瞇著眼，望向窗外，天藍(lán)得透明，白云仍在悠閑地散著步，偶爾才能傳來一聲懶惰的鳥鳴。此刻，倚著窗臺，沖泡上一杯奶茶，放起輕音樂，看本小說……這樣將多么愜意。轉(zhuǎn)而，將目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處沉默的大樹，仿佛，此刻的萬物，都在慵懶的陽光下漸漸睡去。

“叮零零……”

耳畔傳來一陣清脆的鈴聲。隨著這一陣格格不入的鈴聲，那慵懶和悠閑被打亂了。我向摟下望去，是的，熟悉的腳踏車，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門口，重復(fù)著始終相同的動作。他的工作就是騎著一輛普通的自行車在這個(gè)城市中穿梭。

我曾經(jīng)對于郵遞員不屑一顧。但是，現(xiàn)在，我對這樣的平凡改變了看法，我給予了自己新的詮釋。

在那樣平凡的包里，裝著的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也許，是等待的學(xué)生收到錄取通知書后的興奮；也許，是得病的病人看到家人的關(guān)切后的欣慰；也許，是生日的孩子得到朋友祝福后的開心；也許，是……他們就如同傳遞幸福的天使，風(fēng)雨無阻。

就在這樣一個(gè)個(gè)小小的背包里，卻承載著大大小小的希望。他們小心而又平凡地守護(hù)著那些幸福，我不禁羨慕起他們，竟是如此幸運(yùn)。

也是一種美篇三

愛是一種無言，深沉的愛。它不需用太多優(yōu)美的語言去表達(dá)自己的想法，也不用太多華麗的東西去表示自己的愛。

——題記。

早上，在濃濃的大霧下有一對兄弟在吵架，哥哥語氣平和地說：“今天，天涼了，多少也穿一件大衣吧！”弟弟生氣地叫著：“你不懂！你們這代人與我們這代人不同！”許多人在一旁附和：“瞧，哥哥好心好意地勸，這弟弟也真是不懂事?！薄班洁?，倆兄弟在這都吵了半個(gè)小時(shí)了，這弟弟感冒了也是活該。”……有許多人還開始說罵弟弟了。

仔細(xì)一看，弟弟還真得多披一件大衣。他上身穿一件襯衫，下身穿一件破洞牛仔褲，一看就知道是與時(shí)尚走得很近的人。一直到了下午，倆人的爭吵聲停止了，仿佛時(shí)光倒流了。我突然發(fā)現(xiàn)弟弟的熱淚已從臉龐掠過，后，新淚又像斷線的珍珠一樣流了下來，怎么也攔不住。再后來，變?yōu)樘柼源罂?。我抽了張紙巾遞給他，他接了過去，向我勉強(qiáng)地笑了笑。漸漸地，他停住了哭泣。哥哥低聲對弟弟說：“別在這鬧了，回家，乖，聽話！”弟弟卻不領(lǐng)情，大聲喊：“我永遠(yuǎn)也不回去了?！焙髞?，我聽別人說，那對兄弟和好了。

之后，我也看見了那對兄弟，倆人走在大街上，弟弟親蜜依偎在哥哥的懷里，像兩只小熊，哥哥也溫柔地摸了摸弟弟的頭。

再之后，我回老家，又看見了那對兄弟。他們倆正在種田，整齊地喊著口號，渴了，就喝弟弟帶來的水，誰也不嫌棄誰。

我不知道這是怎么回事，但我知道：這是一種愛，沒有太華麗，沒有太優(yōu)越。

也是一種美篇四

我噙著淚水，將手伸入冰冷刺骨的水中，用力地搓著自己又臟又臭的襪子。“以前都是媽媽給我洗的，怎么現(xiàn)在要我自己洗呢？”我越想越氣，手已凍得通紅。想到了家中的洗衣機(jī)，就將幾雙臭襪子扔進(jìn)洗衣機(jī)里，正準(zhǔn)備放水來洗，爸爸就吼了起來：“昨天就叫你自己洗，今天你還用洗衣機(jī)，不準(zhǔn)！。”吼完就氣沖沖的把我的襪子扔了出來?！斑B洗衣機(jī)也不讓人用，買它干嗎？”我將目光投向一貫嬌慣我的外公外婆，外婆無可奈何的搖了搖頭，外公像是個(gè)鐵石心腸，理也不理我了?！拔液匏滥銈兞?，恨死你們了！你們不愛我了，不愛我了！我氣！我氣！”我將氣撒到襪子上，使勁的搓啊搓，沒幾下倒還洗干凈了呢。

洗完襪子，我氣沖斗牛的來到客廳，搶過遙控板，翻找我喜歡的節(jié)目。正好有個(gè)《動物世界》的欄目，我就慢慢看起來。里面講了兩只小狐貍被狐貍媽媽趕出了溫暖的窩，來到風(fēng)雪交加的洞外，其中一只小狐貍蹲在洞外，希望狐貍媽媽能把自己接回洞中；而另一只卻冒著鵝毛般的大雪到處去找食物吃。后來，蹲在洞口的那只小狐貍被凍死了，而冒雪找食物的那只頑強(qiáng)地活了下來，直到長成大狐貍。

看到這里，我似乎明白了一點(diǎn)什么。

晚上，媽媽把我叫到身邊，摸著我的頭，和我比了比個(gè)子，親切地說：“孩子，你差不多和我一樣高了。明年就要上初中了，我和你爸不放心啊！是想讓你洗點(diǎn)自己的小衣物鍛煉鍛煉你的自理能力?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我躺地床上，腦子里始終想到那兩只小狐貍不同的命運(yùn)。動物界如此，其實(shí)人也一樣：要成人，必須要經(jīng)歷磨練。我這么大了，也是該自己能做的事情自己做了，爸爸媽媽是想他們沒在我身邊的時(shí)候，能好好的生活，真是一片苦心啊！

也是一種美篇五

美哉，殘荷。

——題記。

夏雨而后，艷陽出。

收拾心情，行至荷池。

落下的都是頑皮的孩子，流連于荷、葉間。抬眸遠(yuǎn)眺，荷池里若千萬顆星辰，荷花朵朵爭艷，半開的花骨朵也爭奇斗艷，勢要將美艷展于人前。

雨后，游人漸少，卻也不失氣氛。

抬眸間，遠(yuǎn)處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌艷，卻依舊傲挺。身旁一行游人正激烈討論著什么。一個(gè)略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好丑！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷么。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實(shí)為心酸！

我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美?！?/p>

我闔眸靜思。

晨昏時(shí)勞作的清潔工、嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守的哨兵不正是殘荷之化身。

在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)守于自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。

他們才是人民的英雄。

突然想到，當(dāng)嬌艷不在，就認(rèn)真做好一個(gè)殘荷般的人。

不畏風(fēng)雨，堅(jiān)守著自己。對待挫折，笑著應(yīng)對。

頓悟：

盡管你沒有西施的容貌，不要自卑；盡管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎么欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。

美哉殘荷，喜甚殘荷。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。

——尾記。

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也是一種美篇六

愛的形式有很多種，比如：懲罰的愛、批評的愛、嘮叨的愛、嚴(yán)厲的愛……但是這里面一直有被人們忽略的一種愛，那就是懲罰的愛。

記得有一天上課時(shí)，我們坐在清凈的教室里，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，就被數(shù)學(xué)老師叫到講臺下面蹲馬步，我蹲著蹲著就堅(jiān)持不住了?？墒?，數(shù)學(xué)老師對我說：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去過了一會兒，我的腿有些顫抖，我堅(jiān)持不住了，只好站了起來。叮鈴鈴，下課了，數(shù)學(xué)老師讓我回到座位上。

我坐在了我的位置上低著頭，心里面一直在埋怨數(shù)學(xué)老師，可是，數(shù)學(xué)老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門關(guān)上，對我說：“李子宇，你的注意力不在課堂，以后你一定要把注意力高度集中在老師講課的內(nèi)容上。我罰你，也是希望你總結(jié)教訓(xùn)，下次不要再犯了?！本瓦@樣，老師讓我回去了。此時(shí)我的埋怨的心情已經(jīng)消失得無影無蹤了，我也明白了老師是為了我好。

還有一次，我回到家把書包放在椅子上就出去玩了，我和鄰居一直玩到了晚上，我已經(jīng)變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來了，我連忙回到家，媽媽看我像“落湯雞”一樣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，又問：“你的作業(yè)有沒有寫完？”我說：“沒有?！眿寢屨f：“你趕緊去寫作業(yè)去?！蔽艺f：“好?！边^了一會兒，我寫完了，我心里一直埋怨媽媽為什么要打我，媽媽把我叫到面前說：“兒子，我不是故意打你的，是因?yàn)槟阖澩?，不認(rèn)真寫作業(yè)?！蔽倚睦镏缷寢屖菫榱宋液?。

也是一種美篇七

“有人說：我們的生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙钪杏性S多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無處不在，眼睛是發(fā)現(xiàn)美的窗戶，那么現(xiàn)在就讓我們打開這扇發(fā)現(xiàn)美的窗戶吧！

有一種很樸實(shí)的花，它沒有登上過大雅之堂，但卻是人們無處不見的，它的花朵沒有牡丹那么雍容華貴，沒有玫瑰那么芬芳浪漫，沒有蘭花那么清新脫俗，但是它帶給人們的是無限活力，是青春的生機(jī)，是舞動的熱情。

它的主莖并不粗壯，，更別說高大，它的葉子并不嬌美，卻綠得發(fā)亮，它的花朵沒有炫麗的色彩，卻堪稱“花中一奇”，這是什么花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長著一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。

春天來了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨過后，她貪婪地吮吸著大自然賜給她的甘露?？矗』ò昀锊刂穆吨?，就像是給串串紅鑲嵌的鉆石一樣。

初夏悄然而至，一串串紅花像一個(gè)個(gè)小天使，一簇簇地開放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰?？磥怼按t”這個(gè)名字真的是名副其實(shí)呀！

如果說月季是月下仙子，櫻花是洗過的胭脂，那么串串紅擁有什么呢？難道是華而不實(shí)的外表。我會堅(jiān)決地說：“不！”因?yàn)樗鼡碛袩崃业臍夥?，高尚的品質(zhì)。每逢國慶節(jié)，天安門成了花的海洋，這時(shí)，串串紅卻隱藏在花的四周，甘愿做綠葉，來點(diǎn)綴它們。

我贊美串串紅，不光是因?yàn)樗谴渚G的葉子，火紅的花朵，更是因?yàn)樗菬o私的品質(zhì)。

在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個(gè)快樂的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂，做個(gè)懂得欣賞美的人吧，因?yàn)椤?/p>

也是一種美篇八

沒錯(cuò)，。

當(dāng)我的媽媽又在我的耳邊給我講一些人生道理，講得我昏昏欲睡時(shí)，我確定，，是一種希望你能夠聽到我的人生經(jīng)驗(yàn)，少走一些彎路的愛，是一種讓你聰明一點(diǎn)的愛。

我的媽媽是一位老師，她年輕的時(shí)候可不是老師，她之所以后來能夠當(dāng)上老師，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她的人生經(jīng)歷讓她有許許多多的話要說，而她又不想通過寫作去向未來的人述說，她希望她能夠把她的人生經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的分享出來，而不至于因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)的負(fù)累而變得無法向前。于是，她當(dāng)了一位老師。她在學(xué)校里是非常受她的學(xué)生以及她學(xué)生的家長歡迎的，因?yàn)樗麄兌加X得我的媽媽，覺得這位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，覺得這位老師真誠，覺得這位老師愿意傾囊相授。

然而，這樣一位深受學(xué)生和家長喜愛的老師，卻讓我時(shí)常感覺到嘮叨，覺得她給了我過多的人生提示了，覺得她太喜歡好為人師了，以至于我一直都不覺得媽媽對我說的這些不是出于她對我的愛，而是她自己的一種自相情愿。后來我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。這樣一個(gè)愿意分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，好讓大家都少走一些彎路的老師，她怎么會是自相情愿呢？只不過是我不懂媽媽愛的方式罷了。

媽媽又開始在我的耳邊給我講她的那些人生道理了，我沒有再感到煩厭，我當(dāng)做是媽媽的一種傾訴一樣的，去傾聽，去傾聽她的這一種愛，這一種對所有人的愛，去感受這種愛的溫度，并把她說的那些人生道理放在我的“錦囊袋”里，好讓自己在未來某個(gè)需要的時(shí)候，能夠打開來應(yīng)急，能夠重新感受媽媽這種愛的溫暖。

也是一種美篇九

在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構(gòu)成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強(qiáng)的意志！

那是一個(gè)夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經(jīng)滿頭大汗了。

我們還沒到市場門口，就聽到遠(yuǎn)處傳來的優(yōu)美的歌聲了。我頓時(shí)呆若木雞，心想：這么熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優(yōu)美動聽的歌像一個(gè)巨大的旋渦把我卷了進(jìn)去。終于，我強(qiáng)烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發(fā)生了什么事？”

于是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時(shí)，我突然覺得從遠(yuǎn)處傳來的歌聲就像是一個(gè)指引我們方向的明燈。

“咦？那里怎么有這么多人？他（她）們在那里干什么？是不是出了什么事？……”剎那間，在我腦海中產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)問號。我快步上前，想去看個(gè)究竟。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子里有一道靈光閃過，頓時(shí)明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個(gè)殘疾人，一個(gè)跳舞，一個(gè)唱歌?；鹄崩钡奶栐缫寻阉齻兊哪槙竦猛t。她們一個(gè)少了條腿，一個(gè)少了條胳膊。我被它們那頑強(qiáng)的意志感動了。你們想想看，有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅(jiān)”的精神！

這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時(shí)刻記住“生命誠可貴”，每個(gè)人的生命都只有一次！

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也是一種美篇十

矮小的身材，青綠的顏色，它不像牡丹具有迷人的國色天香，也沒有荷花出污泥而不染的崇高品質(zhì)，但我依然十分喜歡它——小草。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔?，它歷經(jīng)春夏秋冬的洗禮，接受大自然風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。春天，花兒爭奇斗艷，引得蝶飛燕舞，而它默默地裝點(diǎn)著大地；夏天，在熾熱的陽光下，美人蕉慵倦無力，牽牛花偃旗息鼓，富貴的牡丹也失去了往日的神采，小草卻依然歡笑著、舒展著，給燥熱的人群帶來點(diǎn)點(diǎn)涼爽的氣息；秋天，累累的碩果盡情地散發(fā)著迷人的芬芳，博取人們的贊賞，它卻不動聲色，悄悄地仰望著農(nóng)民的笑臉；冬天來了，小草平靜地退居地下，不慕大雪的潔白，不問北風(fēng)的紛飛，它悄悄地告訴它的孩子：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

“天涯何處無芳草”。小草，它不在意貧困與富有，它不追求高貴與繁華，哪兒需要它，它就在哪兒生長。你看，貧瘠的道路邊，廢棄的墻角里，都有它那秀麗的身影。即使是在美麗的公園里，它也甘愿成為紅花、綠樹的陪襯，甘愿讓人們踩在自己的腳下。

小草呀，看著你樸實(shí)無華的身影，默默無聞的奉獻(xiàn)，我的欽佩之情油然而生：??！

也是一種美篇十一

美在關(guān)愛。

——題記。

那天我吃完飯，邁著輕快的步子向走廊轉(zhuǎn)角的那只電話走去，準(zhǔn)備打個(gè)電話給老媽。

走到那兒，只看見兩個(gè)女生圍在聽筒前，一個(gè)在笑著講，一個(gè)在一旁笑著聽?！拔梗闵〉倪@幾天啊……”聽著講的女孩含笑地說著，我明白了，她倆原來是在給生病的同學(xué)打電話“慰問”呢。

講電話的女生拿著作業(yè)本，把一大串作業(yè)細(xì)心地報(bào)給那個(gè)生病在家的同學(xué)。一邊念著，一旁的另一個(gè)女孩不是嚷著補(bǔ)充著。幾秒后就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個(gè)生病的同學(xué)應(yīng)該很快樂吧。

突然，這兩個(gè)女生打電話的畫面仿佛就這樣定格在了我面前。

我感覺到了美。妙不可言。

它藏在聽筒的小孔中，藏在兩個(gè)女孩和生病同學(xué)臉上的笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關(guān)愛中。她們，不論是被關(guān)愛的還是關(guān)愛的，一定都很幸福。

因?yàn)殛P(guān)愛，所以幸福；因?yàn)殛P(guān)愛，所以美。

也是一種美篇十二

我喜歡《燭光里的媽媽》，應(yīng)該說是很愛，但并不是因?yàn)樗娴挠卸嗝闯錾?，多么動聽，而是因?yàn)樗谀骋粋€(gè)瞬間不經(jīng)意地觸動了我最珍貴的回憶，讓我回想起老奶奶生病時(shí)的那些日子：

我那時(shí)還是在一個(gè)給了糖就忘了疼的年紀(jì)，老奶奶生病了，臥床不起，我在床邊陪著，爺爺照顧她。

她家只有一只燈泡，發(fā)出暗黃色的光，就像燭火。因?yàn)榻佑|不良，爺爺只好用手舉著。爺爺每天都要給老奶奶擦背，他左手舉著燈，右手拿著濕毛巾，小心卻又認(rèn)真地擦著，偶爾水會濺出來，濺落到地上，濺濕他的衣角。

是的，老人走了。

天地間只剩下爺爺和一顆滾燙的孝心……。

耳邊傳來《燭光里的媽媽》，我回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁發(fā)出這樣的感嘆：

也是一種美篇十三

在大風(fēng)大雨中，小草會變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，這是風(fēng)雨給予小草的一種無情的愛，一種冷酷的愛。而老師的愛也很特別，在嚴(yán)厲的外表下，隱藏著一種別樣的愛。

“叮叮叮，同學(xué)們下課了?！彪S著同學(xué)們陸續(xù)離開教室，我也緊跟其后，而我的心早已飄在了操場上，想在操場上玩耍。

因?yàn)槲业慕淌以谖鍢?，下樓比較費(fèi)勁，所以一場意外發(fā)生在了我身上。有一位同學(xué)不顧周圍的環(huán)境，就橫沖直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的同學(xué)也有幾個(gè)被撞倒了，有的哭了起來，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場面就急了，轉(zhuǎn)過身來就開始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來了才肯放手，誰也沒占到便宜。

老師把我?guī)У搅宿k公室，在我流血的地方貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，還嚴(yán)厲地批評了我一頓，老師說：“如果你不打那個(gè)人，你也不會流那么血，你下回不要打架?！蔽伊髦蹨I說：“是他先錯(cuò)的，我才打他的?！薄靶辛?，你先回教室吧?！?/p>

等我出來的時(shí)候，已經(jīng)上課了，我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過后的身體回到了教室，心想：老師為什么要那么嚴(yán)厲地批評我。傷勢的痛和老師批評的聲音讓我一時(shí)昏了頭腦，不知該怎么才好。

直到聽到朗朗的讀書聲，我才緩過神來。我仔細(xì)地想：如果老師不把我和那個(gè)同學(xué)拉開，我可能傷得更狠。我再緩過神來想一想：盡管老師會有一些批評，但是批評中所夾雜著的是對我的關(guān)心和教育。想到這，我的心里暖暖的。

有些愛，存在于一些細(xì)微的地方，需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟。原來，這也是一種愛。