最新不一樣的世界(精選19篇)

在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

不一樣的世界篇一

夜深了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，周圍的一切靜的可怕。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我的生活每天都被學(xué)習(xí)所占滿，令我感覺(jué)世界是那么的枯燥乏味。

寫完作業(yè)后，小憩一會(huì)，爸爸端了一杯牛奶進(jìn)來(lái)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)闳ラL(zhǎng)江藥用植物園玩！”聽(tīng)到這則消息后，我絲毫不覺(jué)高興。之前去那光禿禿的一片，根本就沒(méi)什么好玩的。

但為了不讓爸爸失望，我還是同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程，終于到了。

剛進(jìn)大門，就聽(tīng)見(jiàn)前面一座假山上面“嘩啦啦”瀑布往下傾瀉的聲響，聽(tīng)著悅耳的溪聲，心情似乎也變好了許多。

繼續(xù)往前走，腳邊全是盛開(kāi)著的不知名的小草，小花，彎彎曲曲一直伸向了遠(yuǎn)方，小昆蟲(chóng)們?cè)诨ú輩仓酗w舞著，唱著歌，三兩成群的在嬉戲。

原本認(rèn)為這些景色就很美了，直到我來(lái)到這里――櫻花區(qū)，讓我不禁停下來(lái)腳步，靜靜觀賞。

盛開(kāi)的櫻花一般都是五個(gè)瓣，中間有長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，像漂亮的黃豆芽，含苞待放的櫻花，就像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，可愛(ài)極了！

我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕走到櫻花樹(shù)旁，折下一枝，花瓣粉的是那么的恰到好處，她不庸俗，渾身沾滿了胭脂氣，卻能讓人長(zhǎng)存心中。

微風(fēng)一吹，櫻花瓣紛紛緩緩的飄落下來(lái)，像一只粉粉的蝴蝶，又似給大地披上了一層粉粉的地毯。

時(shí)間總是不經(jīng)意間在指縫中溜走，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。等到夕陽(yáng)露出他那微醺的臉龐，我與爸爸依依不舍地往家走。但，令我高興的時(shí)，這一次旅行，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界。

眼里的世界，總是會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而變化，而我們，只需要具備一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那不一樣的世界。

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不一樣的世界篇二

主人公力克沒(méi)有雙手雙腳，但是他仍然很堅(jiān)強(qiáng)的活著，并且他活的自由自在很快樂(lè)，我很佩服他，因?yàn)樗](méi)有對(duì)生活感到絕望，而是很樂(lè)觀的面對(duì)生活。

我很佩服他，他很堅(jiān)信，永不放棄，失敗了再來(lái)一次，活出獨(dú)一無(wú)二的自己，做什么是不要怕失敗，不要怕別人說(shuō)你什么，只要自己做的好，就是好樣的，雙臂了在來(lái)一次，不要聽(tīng)于別人對(duì)你的言語(yǔ)，做什么事都要做的最好。

他面對(duì)生活充滿了希望，他還可以做一些高難度的動(dòng)作，他會(huì)踢球，游泳等等體育項(xiàng)目，他沒(méi)有手和腳但仍可以做一些我們大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，別人刷牙，穿衣服，打電話，我特別的佩服，這些他居然一個(gè)人都能去完成，真是厲害。

我們大家都應(yīng)該想力克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，他沒(méi)有手和腳都能對(duì)生活充滿希望，何況我們有能，所以我們更要對(duì)生活充滿了自信活出自我，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，為自己的理想去奮斗吧！永不放棄。

不一樣的世界篇三

他人的看法都只是浮云。

只有堅(jiān)定信仰。

才能創(chuàng)造輝煌。

成功不需轟轟烈烈。

做你自己的唯一。

就好。

每個(gè)人的生命。

都會(huì)有一個(gè)方向。

找到屬于自己的那一個(gè)。

然后堅(jiān)強(qiáng)。

為之瘋狂。

別回頭。

勝利在前方。

當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)。

才能對(duì)那些曾經(jīng)看不起你的人說(shuō)一句。

“我贏了，怎么樣？”

不一樣的世界篇四

主人公力克沒(méi)有雙手雙腳，但是他仍然很堅(jiān)強(qiáng)的活著，并且他活的自由自在很快樂(lè)，我很佩服他，因?yàn)樗](méi)有對(duì)生活感到絕望，而是很樂(lè)觀的面對(duì)生活。

我很佩服他，他很堅(jiān)信，永不放棄，失敗了再來(lái)一次，活出獨(dú)一無(wú)二的自己，做什么是不要怕失敗，不要怕別人說(shuō)你什么，只要自己做的好，就是好樣的，雙臂了在來(lái)一次，不要聽(tīng)于別人對(duì)你的言語(yǔ)，做什么事都要做的最好。

他面對(duì)生活充滿了希望，他還可以做一些高難度的動(dòng)作，他會(huì)踢球，游泳等等體育項(xiàng)目，他沒(méi)有手和腳但仍可以做一些我們大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，別人刷牙，穿衣服，打電話，我特別的佩服，這些他居然一個(gè)人都能去完成，真是厲害。

我們大家都應(yīng)該想力克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，他沒(méi)有手和腳都能對(duì)生活充滿希望，何況我們有能，所以我們更要對(duì)生活充滿了自信活出自我，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，為自　樂(lè)觀，使人以發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。堅(jiān)強(qiáng)，使人以完善自身的價(jià)值，當(dāng)樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)并存時(shí)，"成功"雖不是功成名就，一夜成名，當(dāng)在你眼中，卻是走出心靈陰影的起始步。

當(dāng)一個(gè)人具有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，盡管他是殘疾人，但仍會(huì)在眾人眼中脫穎而出；但如果一個(gè)人失與了樂(lè)觀的心態(tài)，并不存在堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，他的一生將碌碌無(wú)為，類比行尸走肉。

他便是力克，一個(gè)沒(méi)有雙臂，單有一個(gè)腦袋，一個(gè)身體，及及兩種其短的腳，被上帝奇跡般的"粘合"在一起。

一個(gè)殘疾人你做到的，我們有什么資格說(shuō)："我不行呢"；一個(gè)殘疾人所具有的，我們有什么資格說(shuō)："我沒(méi)有"呢。我們比他自身?xiàng)l件優(yōu)越，當(dāng)就一定比他樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志嗎？當(dāng)然，自身?xiàng)l件我們無(wú)法扭變，但我們就注定扭變不了其它了嗎？不，我們可以比他多做許多事，同時(shí)也高過(guò)他許多，許多。

但我們沒(méi)有，因此，我們不能成功，如果要收獲，要成功，便要高于常人百被的樂(lè)觀精神及鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)，去堅(jiān)持，去創(chuàng)造，去努力，去奮斗！

不一樣的世界篇五

無(wú)論是在職場(chǎng)上，仍是在日常生涯中，能防止犯過(guò)錯(cuò)的方法只有一個(gè)，那就是什么也不做。但最基礎(chǔ)的常識(shí)又告知咱們，勝利不會(huì)從天而降，一般人被天上掉下來(lái)的餡餅砸中的概率簡(jiǎn)直為零。而以何種立場(chǎng)面對(duì)艱苦跟失誤，恰是成功者之所以勝出的主要起因。

有研討顯示，決議一個(gè)人成為成功者的最癥結(jié)要素中，80%屬于個(gè)人自我價(jià)值取向的態(tài)度類因素，如踴躍、盡力、信心、信心、意志力等；13%屬于后天自我修煉的技巧類因素，如各種常識(shí)和才能；另外7%則屬于福氣、機(jī)會(huì)等因素。對(duì)每一個(gè)盼望有所作為的人來(lái)說(shuō)，積極的態(tài)度無(wú)疑會(huì)成為日后走向成功的要害。

正如美國(guó)脫口秀女王奧普拉所說(shuō)，“一往無(wú)前吧，跌倒吧，你會(huì)從地上看到一個(gè)不同的世界?！?/p>

除了態(tài)度和信念之外，我們從成功類書(shū)籍中還能夠?qū)W習(xí)到職場(chǎng)中的適用技巧，而這偏偏就是上面所說(shuō)的“自我修煉的技能”。

對(duì)每一個(gè)身處職場(chǎng)中的人來(lái)說(shuō)，所有這些問(wèn)題都很常見(jiàn)，謎底也并不龐雜。萬(wàn)一遇到了，只有有人指導(dǎo)一下該怎么辦，信任大多數(shù)人都能順利過(guò)關(guān)。這時(shí)候，職場(chǎng)類書(shū)籍就表演了指路者的角色。所以，如果你樂(lè)意的話，可以抉擇幾本這樣的書(shū)籍?dāng)[在家里，權(quán)當(dāng)它們是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在碰到詳細(xì)的職場(chǎng)迷惑時(shí)查閱借鑒一下，照方抓藥。

不一樣的世界篇六

那年冬天，剛上初中的我在迷茫的學(xué)生生活中找不到方向，寂寞的生存，對(duì)我來(lái)說(shuō)已開(kāi)始懷疑生活的意義，天氣寒風(fēng)呼嘯，枯木無(wú)生，正如我黑白的心。

到遠(yuǎn)處看看，如一星之火，點(diǎn)燃我的希望，于是——溫暖的麗江束河，成為我最終的目的地。下了飛機(jī)，陽(yáng)光不冷不熱的照在大地上，泛著白光。前三次來(lái)麗江，都是雨季，潮濕的空氣都不合我的胃口。這次不同，是旱季，藍(lán)色背景下一絲一縷的卷云飄蕩著，而在遠(yuǎn)處聳立的玉龍雪山在陽(yáng)光下煜煜生輝。這才是我需要的地方。

束河古鎮(zhèn)，離玉龍雪山不遠(yuǎn)，石磚在陽(yáng)光的烘烤下反射著亮光，溪水涓涓，在道道兩旁流過(guò)，如泉水擊石，泠泠作響般動(dòng)聽(tīng)。小溪上的石板也依著民族風(fēng)氣。兩旁的古木房子也依然含著鄉(xiāng)民韻味。曲折的道路，濃的樹(shù)蔭下有孩子的笑聲在一明一暗的陽(yáng)光中穿梭，以及古鎮(zhèn)中最具民俗的四方街，都在陽(yáng)光的照耀下多了幾分生氣。

那時(shí)正值2月，桃花卻開(kāi)放了。粉嫩桃花在紅磚瓦房與藍(lán)天的交錯(cuò)下顯得頗為和諧。清晨，納西族人民的歌聲時(shí)時(shí)回響耳畔。黃昏，當(dāng)陽(yáng)光最后一抹光輝灑向一串盛開(kāi)的桃花，青龍?zhí)端浩鸩ü?，古老的水井未用近百年卻在依然不朽的蹲在那里，這里無(wú)疑是對(duì)心靈的解脫，讓人忘乎所以。

每日清晨，客棧里的兩只狗按慣例都會(huì)在去坡上放風(fēng)，中午飯后也是一樣，烈日烤著，卻不覺(jué)有一絲炎熱氣息，到了山坡頂，一覽麗江全景，有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。遠(yuǎn)處獅子山上的'萬(wàn)古樓，是我兩年前去過(guò)的地方，兩年來(lái)也矗立在那里，紋絲不動(dòng)。那年風(fēng)起云涌，也難想象在這山腳下的木府也同樣經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨。雪山之下，生長(zhǎng)著這樣一個(gè)民族。

游人不多，嘈雜也少了一分。

這里的自然風(fēng)景，民族風(fēng)情，在無(wú)限的自由中放飛的靈魂，正如涓涓細(xì)流，夾著桃花瓣，任其漂流，隨波飄蕩，這一切都是自然的力量啊。

如果累了，就到遠(yuǎn)處看看吧，將靈魂置于自然中，她會(huì)教給你人類鎖觸及不到的東西。

去看看不一樣的世界，感悟不一樣的美吧，世界這么大，誰(shuí)不想去看看呢？

不一樣的世界篇七

今天，我在哥哥家玩，我說(shuō)我想吃寸棗，哥哥問(wèn)我寸棗是什么，我說(shuō)：“一條一條的，小小的，吃起來(lái)脆脆的，甜甜的?！备绺绮恍?，用百度搜索了一下，發(fā)現(xiàn)有人說(shuō)寸棗是一種棗，可它卻是一種零食呀!后來(lái)，我買了一包寸棗，哥哥才相信有寸棗這種零食。

我正思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，哥哥就喊我去玩電腦里的三國(guó)游戲，我發(fā)現(xiàn)劉備的臉是紅的，曹操的臉是黃的!跟小說(shuō)里的完全不一樣呀!網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)真一樣呀!

是呀!有時(shí)我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)也不對(duì)，所以我們一定要看清楚現(xiàn)實(shí)，掌握正確的知識(shí)，不要被“網(wǎng)絡(luò)”這把雙刃劍所迷惑!

不一樣的世界篇八

如果上帝和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，它讓你成為了一個(gè)沒(méi)有四肢的“怪物”，你會(huì)怎么做呢？我想我或許無(wú)法承受這個(gè)上帝的考驗(yàn)。

但是力克?胡哲卻淡然地接受了這場(chǎng)命運(yùn)的考驗(yàn)，他毫不在意他人是如何看待他的。他從不將“我不能”掛在嘴邊。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，必須要學(xué)會(huì)嘗試，但是嘗試總是會(huì)失敗的，只有一次又一次地嘗試，一次又一次的失敗，這樣之后，才能看見(jiàn)希望的曙光。“只要你不放棄，那希望就不會(huì)被終結(jié)?！边@就是力克告訴我們的。

厄運(yùn)是每個(gè)人都必須面對(duì)的，面對(duì)的方法也是各有千秋，千奇百怪，力克也告訴了我們一種很實(shí)在的方法――那就是笑。人們常說(shuō)：“笑比哭好?！睕](méi)錯(cuò)！確實(shí)如此，在面對(duì)厄運(yùn)的時(shí)候，哭有什么用呢？還不如以笑臉來(lái)坦然面對(duì)，力克不就用自己的經(jīng)歷完美地詮釋了這句話。他沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，而是選擇用笑來(lái)面對(duì)。在給其他人做講座的時(shí)候，我們也絲毫看不出他有絲毫的自暴自棄。

中國(guó)古代也有許多文人墨客他們的經(jīng)歷是和力克和氣相似的，但最終他們也戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，為自己的人生添上了完美的一筆。左丘明燕京瞎了，寫了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《兵法》。西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，因替投降的李陵辯解而被漢武帝處以“宮刑”，痛不欲生，但是為了實(shí)現(xiàn)父親的夙愿和自己的理想，他忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)前后16年的含辛茹苦，用生命寫成一部不朽的傳世之作――《史記》。

讓我們和力克一起笑面厄運(yùn)，讓厄運(yùn)不再只當(dāng)它是上帝跟我們開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了。

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不一樣的世界篇九

心態(tài)決定看世界的眼光，行動(dòng)決定生存的狀態(tài)。想要活出尊嚴(yán)，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

主人公力克胡哲是一位生下來(lái)就有身體缺陷的人，他沒(méi)有雙臂，有一雙崎形的腳，但是他不放棄，不消沉，樂(lè)觀、快樂(lè)的過(guò)著每一天。

在dvd里，他站在講臺(tái)上，下面是一些大學(xué)生，大家都專心志致地聽(tīng)他演講。他的親切，他的幽默，使當(dāng)時(shí)氣氛十分活躍。他和一位同學(xué)玩了幾個(gè)小游戲，看到他準(zhǔn)確的把球踢給那位學(xué)生，我很驚訝，更讓我吃驚的是他竟然能用腳演奏樂(lè)器，這需要付出多大的努力??！我不由得對(duì)他更加敬佩起來(lái)，跟他比起來(lái)，我們顯得多么渺小，若是我受了這么大的打擊，或許會(huì)意志消沉，說(shuō)不定連死的念頭都有了。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到失去了，才感到后悔。

我依稀記得力克胡哲還講了一段很感人的話，臺(tái)下無(wú)一人不流淚。我眼睛一熱，淚水便涌上眼眶，不停地打轉(zhuǎn)。力克說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們雖然不能改變命運(yùn)，但是我們可以改變心態(tài)，給自己一個(gè)微笑，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)種種困難。因?yàn)?，即便你覺(jué)得窮途末路，能阻擋你的依然只是你自己。

在視頻的最后，每位學(xué)生都和力克擁抱告別，看著這感人的場(chǎng)面，我的眼淚終于流了下來(lái)。他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我感動(dòng)，力克的演講令我明白了許多。

我相信，彩虹是曾經(jīng)失敗的陽(yáng)光，因?yàn)椴粴怵H，所以會(huì)重新綻放屬于自己的光彩。

不一樣的世界篇十

在的世界里，和的思維、心理都不相同，女人內(nèi)心多愁善感，而男人永遠(yuǎn)都像少條筋。作為一位女人，在受委屈后，請(qǐng)要更加愛(ài)護(hù)！女人，有了委屈，不要去找男人訴苦，倘若他懂你，會(huì)過(guò)來(lái)安慰你。

女人，有了難題，不要去找男人幫助，盡量自己解決，倘若他心里有你，不用你張嘴，他就在那里，隨時(shí)恭候；女人，缺少什么，不要去找男人，能自己買的盡量自己買，自己買不到的，攢錢再買，如果他想買給你，會(huì)用心去看你缺少什么，買回來(lái)給你，而不是過(guò)來(lái)問(wèn)你。

是的，慢慢地都懂了，就因?yàn)樘耍怨郧闪恕?，要把心放在自己的胸膛里，讓它依舊熱烈……女人，這輩子最對(duì)不起的就是自己的心了吧？讓它疼了一次又一次……女人，做好自己，珍惜自己，愛(ài)護(hù)自己！理解自己，欣賞自己，安慰自己，告訴自己；一個(gè)人，也可以，都可以，一定可以！

不一樣的世界篇十一

前不久我觀賞了一部令我終生難忘的影片，他的名字叫《我和世界不一樣》，主人公力克以勇敢頑強(qiáng)的精神和卓越的成就，震撼了全世界。

《我和世界不一樣》這部影片講述了力克傳奇的故事。他一出生就和我們普通人不一樣—沒(méi)有雙臂，沒(méi)有雙腿。但是他卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還快樂(lè)的活著每一天。在他25歲時(shí)，就已經(jīng)游歷了全世界，并用幽默的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)每一個(gè)人。他還有這個(gè)"小雞腿"踢球，那電話，打鼓，賽跑，游泳等等，完全和普通人沒(méi)兩樣。

力克的事跡深深地震撼了我······

生命，仿佛是一條扯不完的繩索，一條牽在自己手中，另一條牽著命運(yùn)手里。力克是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。假如我是力克，我有會(huì)這么樣呢？可能會(huì)不斷的沉淪，讓陰影伴隨著自己，陷入精神的黑暗的深淵。可能會(huì)······而力克卻以頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)抗?fàn)?，任何挫折都都無(wú)法讓他倒下，他用微笑戰(zhàn)勝了一切，讓逆境變成了順境。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。雖然力克沒(méi)有手也沒(méi)有腿，但力克的內(nèi)心卻是炙熱的。我們會(huì)海倫比起來(lái)，簡(jiǎn)直是太幸福了?？晌覀冇行┤藚s不懂珍惜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己所擁有的一切東西是多么美好。在遇到挫折時(shí)，我們往往會(huì)退縮，沒(méi)有勇往直前的勇氣。

力克！你使我明白了許多道理。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)勇敢的面對(duì)挫折，勇往直前。我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所擁有的一切，都是那樣的值得珍惜；我們才能學(xué)會(huì)感謝生活，勇敢地面對(duì)生活，勇敢的面對(duì)生活的中的挫折，編織自己多彩的夢(mèng)。

不一樣的世界篇十二

在不對(duì)的時(shí)間不對(duì)的地點(diǎn)唱了這首不對(duì)曖昧的歌，想現(xiàn)在還是有點(diǎn)后怕。要是沒(méi)了惡惡，真不知道失魂落魄的我會(huì)怎樣。飛飛說(shuō)那時(shí)你想的什么？笑笑，還能有什么，永遠(yuǎn)都是那個(gè)不可能的人。

其實(shí)他們這些人也沒(méi)什么好怕的，最壞也抵不過(guò)心中那位。他們身上的紋身猙獰的表達(dá)了一種不要碰我的姿態(tài)，就像“我不是好人”的代名詞。他們的世界就像是電影里演的那樣，到處都是刺，在我們眼里他們發(fā)生的一切都是那么不可思議更或者說(shuō)不可理喻，原來(lái)真的有這樣的世界，只是到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)。

不一樣的世界篇十三

今天上午，周老師給我們放了一段視頻，看似乎平淡無(wú)奇的視頻，但里面卻富含著人生的哲理。

一個(gè)名叫尼克·胡哲的澳大利亞男子，他自從出生就無(wú)四肢，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是令人不敢想象的，但他卻沒(méi)有悲觀，反而笑對(duì)人生，在沒(méi)有四肢，只有左腳掌及兩根趾頭大的情況下，學(xué)會(huì)了走路，打字、踢球，游泳等等，也是一個(gè)殘疾人，但他卻比正常人都要成功，當(dāng)然，在生活的道路上也不可能一路順風(fēng)，失敗、嘲笑，放棄，在尼克·胡哲的生活里是常有的，他曾在一天內(nèi)，遭到了十二個(gè)孩子的嘲笑，在下午2：50的時(shí)候，他坐在輪椅上暗自決定，如果再有一個(gè)人嘲笑取笑他的話，他就會(huì)放棄。但他等來(lái)的卻是一句鼓勵(lì)，一句改變了他一生的鼓勵(lì)“嗨，尼克今天看起來(lái)不錯(cuò)呀！”

那時(shí)，他已在堅(jiān)持與放棄的懸崖邊徘徊，小女孩的話將他從死亡的邊緣拉了回來(lái)，此時(shí)此刻的我們與他無(wú)異堅(jiān)持？努力？放棄？松懈？有可能成功就在不遠(yuǎn)處，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，再勤奮一點(diǎn)，視頻中我聽(tīng)到了一句話，“生活不是等待死亡，而是要學(xué)會(huì)選擇，”是呀！選擇，堅(jiān)持還是選擇放棄，僅在一念之間。

生活給了尼克·胡哲信心，讓他有了與困難作斗爭(zhēng)的信念，靠著堅(jiān)定的信念，尼克一天天成長(zhǎng)，困難沒(méi)有打到尼克反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

失敗了100次我就要嘗試第101次，直到成功，他的話打動(dòng)了我，剛剛過(guò)去不久的期中考試讓我嘗到了失敗的滋味，可我并不會(huì)放棄，我要重新振作，不做失敗者，不甘做失敗者。

失敗給予了我們一顆追求成功的心，我奔跑著，不管前進(jìn)的道路有多艱難，即使它鋪滿荊棘，我也要向前，我相信成功就在彼岸。

不一樣的世界篇十四

起初我對(duì)于世界的了解，是一個(gè)人類居住的地方每一個(gè)地方都有非同的城市名稱非同的大街小巷穿過(guò)人間煙火看透每一個(gè)角落的塵埃這就是世界，稱為“地球”。

好奇心與探索的心撞了一個(gè)滿杯。當(dāng)我在的探索與滿懷好奇心的船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌。

直到我邁入了初中的課堂地理老師為我解開(kāi)了這個(gè)謎題。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我瞄了瞄原來(lái)是地理課，期待已久的地理課航班已經(jīng)登機(jī)。

老師提了提眼鏡說(shuō)道：“萬(wàn)生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。地球是上百萬(wàn)生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。地球赤道半徑6378。137千米，極半徑6356。752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色”我們紛紛的做筆記，這一次世界開(kāi)闊了我的視野我對(duì)于世界有多了一個(gè)認(rèn)識(shí)。地理的知識(shí)顫抖著我的每一個(gè)細(xì)胞。有句話說(shuō)的好“不學(xué)習(xí)的人好比磚頭，用磚頭砌一堵墻，學(xué)習(xí)的人用磚頭鋪成功之路”。只有學(xué)習(xí)才是我們的唯一出路才能活出我們未來(lái)喜歡的樣子。

地理老師解開(kāi)了我小時(shí)的謎題，讓我開(kāi)闊了視野使我感受到不一樣的世界。

不一樣的世界篇十五

作為實(shí)習(xí)老師的我有幸參加了這次xx區(qū)名師講堂活動(dòng)，在此次聽(tīng)評(píng)的活動(dòng)中我見(jiàn)識(shí)到了很多，也學(xué)習(xí)到了很多，是一次彌足珍貴的經(jīng)歷。

這次的名師堂語(yǔ)講的是鄭振鐸《貓》，主講人的導(dǎo)入很新穎，首先是一個(gè)有關(guān)貓的笑話，既活躍了堂的氣氛，又拉近了與同學(xué)們之間的距離，隨后利用了剛過(guò)去不久的“雙十一”電商促銷活動(dòng)吸引大家，把本的題目與各大電商的標(biāo)志聯(lián)系起，吸引了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。主講人非常明確這節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，就是生字詞和的理解，她與往常的講解不一樣，并沒(méi)有一味地灌輸，而是讓學(xué)生們自己用字典查，全員參與，注重了學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容的理解上主講老師采用了小組起立討論的形式，也是注重了學(xué)生們的自學(xué)能力。此次名師講堂也是“智慧堂”，引進(jìn)的學(xué)習(xí)機(jī)老師與同學(xué)都參與其中的使用，前的預(yù)習(xí)，上的練習(xí)，后的作業(yè)都能用學(xué)習(xí)機(jī)參與并提高效率。

本次的收獲不僅僅自于聽(tīng)，還自于評(píng)，評(píng)上各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀老師都對(duì)此次的語(yǔ)做出了評(píng)價(jià)，可以說(shuō)都是很中肯的，有贊揚(yáng)可取之處的，也有提出改進(jìn)建議的，比如說(shuō)小組起立討論這一方面，首先要認(rèn)可其方法與目的，但是也要對(duì)方式提出建議，學(xué)生站立的時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)的站立時(shí)間會(huì)引起學(xué)生們的身體上的勞累和思維上的疲憊，這些建議也使我很受益。

最后主持評(píng)的語(yǔ)教研員強(qiáng)調(diào)了新媒體技術(shù)對(duì)我們傳統(tǒng)堂轉(zhuǎn)型的重要性，科技在進(jìn)步，教學(xué)方式也要跟上步伐，這樣才能讓教師隊(duì)伍不斷壯大，教育事業(yè)不斷發(fā)展。

不一樣的世界篇十六

有一次，我一個(gè)人騎車出去玩，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可我并沒(méi)有害怕，有星星和月亮忠實(shí)地陪伴，晚風(fēng)在耳邊唱著歡快的曲子，我的心情放松而愜意。

就在這時(shí)，我的車子出問(wèn)題了，好像是車鏈被卡住了。騎不動(dòng)，推不走，這可怎么辦？沒(méi)有人能夠幫上忙，我只好自己嘗試著修理?？蛇@黑燈瞎火的，根本看不清怎么弄。正在一籌莫展，一輛車在我不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，用它明亮的車燈，照著我出問(wèn)題的車子。瞬間，我的世界從黑夜變成了白天，在那兩束亮光耐心地照耀下，我居然很快處理好了故障。騎上車子的那一刻，目送著那輛車從我身邊緩緩駛過(guò)，內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。

還有一次，放學(xué)的路上，發(fā)生了一起交通事故――一位騎電動(dòng)車的老大爺被汽車碰倒了。我的腦海里又出現(xiàn)了大人們常說(shuō)的一句話：小心這些碰瓷的！

可我看到的情景卻是，司機(jī)趕忙下了車，扶起了摔倒的老人，關(guān)心地詢問(wèn)受傷情況，旁邊的一位路人也幫忙扶起了老人的電動(dòng)車，還把老人買的菜給拾回車筐里，老人受傷的情況雖然不太嚴(yán)重，可胳膊也擦破了，但他嘴里卻一直說(shuō)著“沒(méi)事，沒(méi)事！”

最后，司機(jī)還是非常負(fù)責(zé)任地把老人攙上車送到了醫(yī)院。

我在那里一直沒(méi)有走。老人的電動(dòng)車被好心人幫忙搬到了路邊，我就想，我在這里給看著車，直到他的家人過(guò)來(lái)為止。

在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我并沒(méi)有遇到過(guò)大人們說(shuō)的那種“壞人”。也許在這個(gè)世界上，還有一些讓人不太滿意的地方，也許成人的世界我們還看不懂，但是我認(rèn)為，只要擁有了一顆善良有愛(ài)的心，眼中的世界，就一定美好而充滿希望。

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不一樣的世界篇十七

每個(gè)人都是不樣的，每個(gè)人都有屬于自己的一雙眼睛。而每雙眼睛里，都有一個(gè)不一樣的世界。

每個(gè)人都信賴自己的眼睛，以為自己眼里的世界就是這個(gè)世界本來(lái)的樣子，以為別人看到的世界與自己眼里的世界是一模一樣的。

同一片世界，人們的遭遇不同、待遇不同、生存環(huán)境不同、周圍的朋友親人不同…?！@些因素中的任意一個(gè)，都有可能改變你的.思想、行為、理念，最終改變你眼中的世界。每個(gè)人眼中的世界里，對(duì)于善良、文明等這些詞語(yǔ)，都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

世上有十七億人，那么便有十七億個(gè)不同的世界，沒(méi)有哪兩個(gè)人眼中的世界是相同的。同理，花、草、動(dòng)物……每一個(gè)物種中的一分子也都有自己的世界。我們沒(méi)有權(quán)利強(qiáng)行改變別人對(duì)世界的認(rèn)知，盡管他（她）的世界中存在著某些問(wèn)題，就像窮人與富人，就像窮人與富人、員工與老板，生活不同，世界不同。

最后，自己的世界需要自己不斷完善，這樣，自己的生活才會(huì)豐富多彩！

不一樣的世界篇十八

生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，許多陌生的同學(xué)與我同班，雖然在不一樣的生活里，但是依然一樣的快樂(lè)！才過(guò)兩三天，我就結(jié)識(shí)了不少的朋友，xy,sm,yx等人。我的幾個(gè)好朋友也在這里，zq,yx,zz等。雖然在不一樣的學(xué)園里，但是有一樣的友情，一樣的開(kāi)心。我生活在y班，y班是個(gè)大家庭，總?cè)藬?shù)比其他的初一班級(jí)都要多。雖然生活在不一樣的家里，但是一樣的喜悅。

我的老師都是好老師。數(shù)學(xué)老師，講課幽默有趣，時(shí)時(shí)鬧起了不少笑話，給課上增添了不少生機(jī)。語(yǔ)文老師，講課生動(dòng)，老師說(shuō)的積累方法獨(dú)特，既可以積累詞語(yǔ)，還可以養(yǎng)成好習(xí)慣。英語(yǔ)老師，講課生機(jī)勃勃，用獨(dú)特的方式教給我們知識(shí)。

雖然是不同的老師，但是是一樣的快樂(lè)。我的同學(xué)都很好，也有很多優(yōu)點(diǎn)。zq設(shè)計(jì)很在行，yx字寫得十分好看，sm愛(ài)看書(shū)每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)那就是愛(ài)交朋友，上帝給每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要你以最好的心態(tài)迎接每一天，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都是快樂(lè)的！雖然有不一樣的朋友，但是一樣的高興。生活有精彩，也有痛苦，它讓快樂(lè)的人快樂(lè)，讓傷心的人傷心，既然這樣，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天呢？那每天更精彩，更有趣，成為你寶貴的回憶吧！雖然生活在里，但是一樣的快樂(lè)！

不一樣的世界篇十九

大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。大人與小孩的關(guān)系，也隨時(shí)間慢慢演化：過(guò)去的年代，很多小孩都想快快成為大人；而很多大人，也想回到童年時(shí)光，但是現(xiàn)在，卻很少聽(tīng)到這樣的聲音，很少有大人渴望成為小孩。小孩的世界也越來(lái)越像大人，也變得復(fù)雜、變得計(jì)較。

大人，是小孩的依靠、小孩的避風(fēng)港；大人總是把小孩保護(hù)好，不允許社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)攻小孩的心，不讓一丁點(diǎn)的人心邪惡，印入孩子的心。因?yàn)?，大人希望孩子可以不要再犯自己以前的錯(cuò)，希望孩子可以躲避危險(xiǎn)，希望孩子不用遭受挫敗。但因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)社會(huì)沒(méi)有認(rèn)知，小孩漸漸長(zhǎng)大，心卻很天真，無(wú)法去面對(duì)社會(huì)險(xiǎn)惡。也因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)于社會(huì)的種種，根本無(wú)計(jì)可施。大人原本希望小孩獨(dú)立杰出，卻因?yàn)樘^(guò)保護(hù)他，而培養(yǎng)出溫室花朵。

小孩，短視近利、眼高手低，做事情沒(méi)有毅力。小孩，常常只貪圖眼前利益，不去想這樣做會(huì)有什么后果，只會(huì)一味的追求最好的東西，卻不付出相等的努力，只因?yàn)閼小?/p>

大人眼中的小孩，永遠(yuǎn)天真無(wú)知；而小孩眼中的大人，則永遠(yuǎn)是個(gè)假道學(xué)。不過(guò)雖然大人與小孩，眼中有，但只要彼此了解，就可以創(chuàng)造好的關(guān)系。