2023年辯論賽的主持詞簡短(實用13篇)

簡而言之，一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)盡可能客觀地評價自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問題，又肯定自己的成績。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。

辯論賽的主持詞簡短篇一

章：有請xxx上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓xxx為獲獎選手頒獎

立：轉(zhuǎn)眼間我們的辯論賽決賽已經(jīng)進入尾聲了。

章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯

立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動

立：現(xiàn)在我宣布：xx海洋大學(xué)寸金學(xué)院會計系第xx屆辯論賽決賽到此圓滿結(jié)束!

章：祝大家晚安!

辯論賽的主持詞簡短篇二

參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~。

而擔(dān)任本次評委的是我們的xxx副教授。

從大一入學(xué)以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過，對于我們國商專業(yè)的同學(xué)來說，未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟人。另一類是貿(mào)易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的，我們可以做報關(guān)員或者報檢員。

而今天我們就來談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標檢員這一職業(yè)的定位。

我們知道，參加報檢員資格考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;。

(二)具有良好的品行;。

(三)具有高中或者中等專業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;。

(四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。

那么、國家對于報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?

今天我們將圍繞這一話題展開辯論。

所以本次辯論賽的主題是：國家對于報檢員資格的要求是否合理。

好下面我們開始我們的辯論會。

辯論賽的主持詞簡短篇三

歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，某某，某系某專業(yè)……。

反方一辯，某某，某系某專業(yè)……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊。

正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

反方：電子系代表隊。

反方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

擔(dān)任本場比賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師。

光電系：徐x老師。

軟件系：何x老師。

機械系：尹x老師。

國家級普通話水平測試員副教授李成誼老師。

團委副書記黃俊亮老師。

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的`隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。

反方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論，

在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

(一)首先，進入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。

現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。

好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。

下面有請反方二辯作反駁論證，時間同樣為兩分鐘，有請。

(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。

當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

到現(xiàn)在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進入正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題?，F(xiàn)在有請正方三辯開始。

(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié)，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。

謝謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結(jié)，時間同樣為1分30秒。計時開始。

(五)經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，當(dāng)一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發(fā)言。計時開始。

(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進行總結(jié)發(fā)言，有請。

謝謝!接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時間同樣為3分鐘。請。

八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《》。

謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經(jīng)過討論商議之后，結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

本場比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

辯論賽的主持詞簡短篇四

尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家晚上好!

我們本場辯說賽的辯題是：會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。

下面，請辯說雙方代表隊上場。

此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關(guān)代表隊，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題。

主席：下面，辯說起頭，首先我們接待正方一辯講話，時刻3分鐘。

主席：好，適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述，此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話，時刻也是3分鐘。請!

主席：感謝感動反方一辯的出色陳述，下面請正方二辯作填補陳詞，時刻是3分鐘;。

主席：下面有請反方二辯作填補陳詞，時刻也是3分鐘;。

主席：下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻是3分鐘;。

主席：下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻也是3分鐘;。

主席：感謝，經(jīng)由適才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才調(diào)的時刻了，也是辯說賽最出色的時刻---xx辯說。在xx辯說起頭之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的講話時刻，正反雙方xx輪流講話，統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后，此外一方要馬上講話，若有間隙，累計時刻照常進行。若是一方用時已完，另一方可以繼續(xù)講話，也可以向主席提出不講話。我們倡導(dǎo)積極交鋒，對主要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明晰回覆的問題仍然糾纏不放的，也要恰當(dāng)扣分。好，此刻我公布揭曉xx辯說正式起頭。

主席：先請正方先講話。

主席：好，

列位。

不美觀眾，適才這段xx辯說可謂很是的出色，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx起頭，時刻3分鐘。請。

主席：感謝!此刻我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時刻也是3分鐘。請。

主席:好,感謝感動。

列位。

辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。

主席：在評委評議時代，我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱，她演唱的歌曲是：

主席：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待。

主席：下面我公布揭曉本場角逐最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是：

方代表隊。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀眾伴侶們，經(jīng)由十余天的嚴重角逐，我們各個代表隊和。

列位。

辯手歷經(jīng)預(yù)賽、半決賽和今天的決賽。角逐中。

列位。

辯手辯出了水平，辯出了會計人的風(fēng)度，從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手，今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊，辯說賽已到此竣事，下面進行發(fā)獎：

1、獲得本屆辯說賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊：陳文、田苗，財政局機關(guān)代表隊：韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。

獲得本屆辯說賽的最佳辯手是：財政局機關(guān)代表的代曉曼。

下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎。

2、獲得本屆辯說賽優(yōu)勝獎的代表隊是：信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。

下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎，巨匠接待。

3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。

下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎。

4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是：鎮(zhèn)財政代表隊。

下面請縣委常委、常務(wù)副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學(xué)會秘書長馮云同志頒獎。巨匠接待。

5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是：財政局機關(guān)代表隊。

下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志，南京信泰證券有限責(zé)任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎，巨匠接待。

各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾伴侶們，本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯說賽到此圓滿結(jié)束。

辯論賽的主持詞簡短篇五

1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們，大家晚上好。

這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是賽第場。

3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。

他們分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xxxx，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。

5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx學(xué)院代表隊，在我左手邊的是反方xxxx學(xué)院代表隊。

正方xxxx代表隊的觀點是xxxxxx，反方xxxxx代表隊所持的觀點是xxxxx。

6下面有請雙方辯手進行自我介紹。

首先有請正方xxx代表隊。

下面有請反方xxx代表隊。

7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

1、請將你們的手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。

2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。

3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。

8下面我宣布xxxx辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始!

辯論賽的主持詞簡短篇六

運城市職業(yè)技能學(xué)校20xx年學(xué)生辯論賽主持詞;全體起立，有請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場;請坐;各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好;辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團;在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第;接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手;本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué);正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四;在介紹完辯手后，讓我們?nèi)w起立，有請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場。

請坐

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注熱點、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，弘揚正義正氣，關(guān)注熱點問題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不同的辯題。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評委老師的參與。

接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。現(xiàn)在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補充

陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

第二場

感謝同學(xué)的精彩演出。現(xiàn)在第二場辯論賽正式開始。

接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

第三場

感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第三場辯論賽正式開始。

接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒?，F(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

感謝同學(xué)的精彩演出。

下面有請本屆辯論賽的首席評委老師，為本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎老師。

感謝老師的精彩點評。

激動人心的時刻到了，經(jīng)過各評委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認真統(tǒng)分，各參賽團體及辯手的分數(shù)已出，下面有請團委書記許平老師宣布本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情況。有請許平老師。

感謝許平老師

下面有請教務(wù)處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎名單。

謝謝老師，頒獎儀式正式開始

首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，六人，陳瑞科長頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽精神文明獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，盧校長頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽團隊獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張校長頒獎)……。

請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。

下面有請張校長對本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎……。

感謝張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗校園。

本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請領(lǐng)導(dǎo)及老師退場。

結(jié)束音樂……

辯論賽的主持詞簡短篇七

各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到"中國大學(xué)生廣告電視辯論賽"的決賽現(xiàn)場。

經(jīng)過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當(dāng)中，各隊都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而廈門大學(xué)和南京大學(xué)兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。

下面掌聲有請雙方辯手。

回到座位，就座。

好，現(xiàn)在請雙方隊員就座。

宣布正反方情況，正反方隊員自我介紹，學(xué)校和專業(yè)簡介。

今天的正方是大學(xué)代表隊，反方是大學(xué)代表隊。

下面我們首先請正方的同學(xué)進行逐一自我介紹：…………。

我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………。

好，下面我們再請反方的同學(xué)進行自我介紹：…………。

我再來介紹一下反方的學(xué)校和專業(yè)背景………。

今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的6天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。

下面讓我們再次領(lǐng)略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風(fēng)采。請看大屏幕。

下面我再來宣布一下比賽規(guī)則，比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉，我現(xiàn)在再一次重申。

本場比賽分為上半場和下半場兩場，

上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。

總分是300分，上半場占總得分的70%，下半場占30%。

具體的一些比賽細則，我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。

介紹評委、評委主任：

現(xiàn)在我榮幸地項大家介紹擔(dān)任本次比賽評委：

擔(dān)任本屆辯論賽評委會主任的是：20xx中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會。

副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生。

南開大學(xué)演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學(xué)辯論隊總教練艾躍進教授。

其他的評委還有：

中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會常委、

南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授。

中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授。

暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、

暨南大學(xué)辯論隊教練：盧文剛老師。

華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授。

擔(dān)任本場比賽點評嘉賓的是：李文明主任。

宣布辯題、介紹正反方觀點：

從初賽到?jīng)Q賽，我們的變體都離不開廣告。

這就是我們今天的辯論題目，

正方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重藝術(shù)。

反方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重視市場。

這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情和智慧的較量。

好，現(xiàn)在我宣布，本場比賽正式開始。

首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘，計時開始。

下面請反方一辯進行開篇立論，時間也是2分鐘。

謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：

攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。

答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。

我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。

下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

好，現(xiàn)在攻辨結(jié)束，有請反方一辯進行攻辨小結(jié)，注意時間是1分鐘。

下面我們再請正方一辯進行攻辨小結(jié)，時間也是1分鐘。

好，謝謝雙方一辯的攻辨小結(jié)。經(jīng)過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。

在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。

自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，

每一位辯手每次只能向?qū)Ψ教嵋粋€問題，不允許連續(xù)發(fā)問，

每一位辯手每次發(fā)言最多用時1分鐘。一方發(fā)言之后，另外一方就開始計時。

好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學(xué)發(fā)言。

剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。

現(xiàn)在我們要請雙方四辯作總結(jié)陳詞，鞏固自己的觀點和立場。

首先有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

接下來請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。

好,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節(jié)目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一段話：廣告之后繼續(xù)播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。

這是一個什么樣的廣告呢?我們來看一看大屏幕。

………好，現(xiàn)在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準備時間。

下半場即興評述：

觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是xx中國大學(xué)生廣告辯論賽的決賽。

由廈門大學(xué)代表隊對南京大學(xué)代表隊，

雙方在上半場辯論的題目是優(yōu)秀廣告應(yīng)更注重藝術(shù)?還是更注重市場?

雙方辯手們打得互不相讓，難分難舍，誰也不服氣。

作為一場關(guān)于廣告的辯論賽，大賽組委會還特別設(shè)置了下半場，給雙方選手最后一次表現(xiàn)的機會，占總得分的30%，雙方將根據(jù)自己對廣告片的理解和感受發(fā)表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。

這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。

好，下面我們言歸正轉(zhuǎn)，根據(jù)剛才抽簽的結(jié)果，

我們首先有請()大學(xué)的一辯進行即興評述。

下面再請()大學(xué)一辯進行即興評述。

有請大學(xué)二辯進行即興評述。

有請大學(xué)二辯進行即興評述。

有請大學(xué)三辯進行即興評述。

有請大學(xué)三辯進行即興評述。

有請大學(xué)四辯進行即興評述。

有請大學(xué)四辯進行即興評述。

好，謝謝雙方的八位選手。

我們把這個難題好給我們的評委去回答。

(讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委暫時離席)。

評委退場。

評委入場、點評。

好，比賽進行到這里，現(xiàn)在緊張的時刻已經(jīng)到來。

經(jīng)過評委們緊張而細致的評判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。

李主任請。

宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手、進行公證，預(yù)告下一場比賽。

謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。

現(xiàn)在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。

我，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。

每一次宣布結(jié)果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。

首先我來公布一下本場比賽雙方的得分情況：

現(xiàn)在我要來宣布：20xx中國大學(xué)生廣告電視辯論賽決賽的冠軍是xx。

恭喜(祝賀)你們。歡笑永遠屬于最后的勝利者。

獲得亞軍的是——代表隊。

同樣對你們的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。

同時我還要宣布一個個人的獎勵：

經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，他就是：xx。

向這位辯手表示衷心的祝賀。

好下面，我們請公證人員對本場比賽的結(jié)果進行公證。

觀眾朋友，20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽到這里就全部結(jié)束了，雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們相信各位廣告學(xué)專業(yè)的莘莘學(xué)子都會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創(chuàng)新。還是那一句廣告說得好，你們當(dāng)中"沒有最好，只有更好"。

好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。

辯論賽的主持詞簡短篇八

看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了，他們能帶給我們期待的答案嗎想明白，那還等什么，此刻開始吧。

第二部分：介紹選手。

下頭請允許我隆重的介紹今日到場的評委(介紹資料：姓名職務(wù)職責(zé))。

下頭來介紹場上的8位辯手。

下頭有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意多謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學(xué)們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感激。

第三部分：宣讀比賽要求。

1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談?wù)?，故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。

2雙方言論行為均不可涉及個人保密，也不得進行人身攻擊或人格批評。

3在比賽各環(huán)節(jié)中，提問者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，被問者在沒有聽清楚問題時，能夠要求提問者重復(fù)其資料或拒絕重復(fù).

4辯手發(fā)言結(jié)束時應(yīng)以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。

5辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6在比賽各環(huán)節(jié)中，距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意，發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

第四部分。

比賽正式開始。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

辯論賽的主持詞簡短篇九

(甲：陳由甲;萱：鄭文萱;遙：張翼遙;夏：張翼遙媽媽即本人)。

甲：敬愛的老師。

萱：親愛的爸爸。

遙：親愛的媽媽。

夏：可愛的孩子們。

合：大家下午好!

夏：今天，是一個美麗的日子，花兒微笑，鳥兒歡唱。我親愛的孩子們，今天，是你們的生日!

遙：是的，今天是我們的生日，風(fēng)兒送來祝福，云朵寄來快樂!

萱：今天，是一個難忘的日子，梔子飄香，激情蕩漾。紅五月的芬芳在我們燦爛的笑容里綻放。

甲：感謝爸爸媽媽和老師們，在這個特別的日子里陪我們一起度過。

萱：時間過得可真快啊，又一個學(xué)期結(jié)束了。

遙：是啊，時間總是飛快的向前跑，轉(zhuǎn)眼間，我們就整整十歲了!

夏：十歲了!我的孩子。從你牙牙學(xué)語到今天的能說會道，從你蹣跚學(xué)步到如今的活蹦亂跳，我們一起陪伴著走過了十年的春秋冬夏。

三人合：爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大!

甲：我們在媽媽的叮嚀里成長。

萱：我們在爸爸的期望中長大。

遙：我們在老師的教導(dǎo)下奮發(fā)圖強。

三人合：我們在夢想與希望中展翅翱翔!

夏：每個孩子都在童年的夢想與希望中成長，童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。孩子們，希望你們的童年都是幸?？鞓返?，也希望你們都能勇敢地蕩起人生航程的雙槳。

遙：請聽由葉宣雄同學(xué)帶來的架子鼓演奏。

三人合：《讓我們蕩起雙槳》。

辯論賽的主持詞簡短篇十

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：

主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

三、主席致開場詞：

主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！

從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：

主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的`一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）。

主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2）攻辯。

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

問方時間：1.5分鐘。

答方時間：2.5分鐘。

主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！

為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。（掌聲）。

主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：感謝_________同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?。

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席：感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）。

五、評判團進行評議和裁決。

六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）。

七、評決開始。

1、評判團代表點評賽況。

2、主席宣布比賽結(jié)果。

主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果）。

主席：謝謝_________老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。

本場獲勝方是______________________。（掌聲）。

在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）。

八、比賽結(jié)束，退場。

主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

辯論賽的主持詞簡短篇十一

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊。

正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

反方：電子系代表隊。

反方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

擔(dān)任本場比賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師。

光電系：徐x老師。

軟件系：何x老師。

機械系：尹x老師。

國家級普通話水平測試員副教授xx老師。

團委副書記xx老師。

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。

反方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論，

在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

(一)首先，進入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。

現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。

好的'，剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。

辯論賽的主持詞簡短篇十二

各位老師，同學(xué)：

下午好。歡迎各位來參加我們的辯論賽。

首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師xx。還有xx，還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂，百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學(xué)及立場。

首先在我右手邊的是正方辯手，他們的`立場是，智商比情商更重要。這八位辯手分別xx

那么在我左手方的就是反方的辯手，他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是xx

我們對智商呢并不陌生，智商又稱為iq是指一個人的智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等等。

而情商就是eq又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

以往認為，一個人能否在一生中得到好的發(fā)展，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重要的影響作用。那么到底是智商重要還是情商重要呢？想必臺下的同學(xué)也早等得不耐煩了，再看看臺上的辯手也早是磨刀霍霍了。（各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵）

好，那么接下來就讓我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方辯手如何擺開陣勢，首先有請正方一辯時間為3分鐘，有請。

辯論賽的主持詞簡短篇十三

各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來辯論賽的初賽現(xiàn)場。

比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是，大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

正方一辯立論3分鐘，再由反方立論3分鐘。

正方一辯提問反方一辯時間為20秒，反方一辯回答時間為30秒。

反方一辯提問正方二辯時間為20秒，正方二辯回答時間為30秒。

正方二辯提問反方二辯時間為20秒，反方二辯回答時間為30秒。

反方二辯提問正方三辯時間為20秒，正方三辯回答時間為30秒。

正方三辯提問反方四辯時間為20秒，反方四辯回答時間為30秒。

反方四辯提問正方一辯時間為20秒，正方一辯回答時間為30秒。

正方三辯總結(jié)3分鐘，反方三辯總結(jié)3分鐘。

雙方相互提問自由選擇對手雙方各10分鐘。

正反方四辯進行總結(jié)時間各為3分鐘。

觀眾發(fā)問：觀眾提問時，雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。

主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

下面有請：正方一辯提問反方一辯時間為210秒，下面有請：反方一辯回答時間為30秒。

下面有請：反方一辯提問正方二辯時間為20秒，下面有請：正方二辯回答時間為30秒。

下面有請：正方二辯提問反方二辯時間為20秒，下面有請：反方二辯回答時間為30秒。

下面有請：反方二辯提問正方三辯時間為20秒，下面有請：正方三辯回答時間為30秒。

下面有請：正方三辯提問反方四辯時間為20秒，下面有請：反方四辯回答時間為30秒。

主持人：總結(jié)時間結(jié)束但千萬不要以為比賽結(jié)束了，其實還早呢。接下來又是他們施展才華的時刻了，同時這也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有10分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。本方時間到不允許發(fā)言。正方先發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言。

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。

主持人：相信大家聽了這么久應(yīng)該有很多問題吧？接下來就是觀眾解惑時間，下面的觀眾可以任意提問，正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問，請反方選派一名辯手，時間1分30秒。

主持人：好，下面請反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問，時間1分30秒。

主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。

主持人：下面我宣布獲得本場比賽勝利是：xxx。

主持人：最后，讓我們感謝今天到場的評委和嘉賓，謝謝你們。還要感謝所有同學(xué)的參與和觀看，好，今天的辯論賽到此結(jié)束，謝謝！

親愛的同學(xué)們：

大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達方式。

大學(xué)生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是—x級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。

感謝正方一辯。

有請反方一辯發(fā)言。

感謝反方一辯。

為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘。

下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘。

感謝反方二辯。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘。

感謝反方三辯。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘。

下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。

感謝正方四辯。

有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。

下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言。現(xiàn)在開始。

時間到！謝謝雙方辯論員！

有沒有同學(xué)想要向反方提問。

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。

謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。

感謝正方四辯。

大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。

好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。