最新職校生活范本(實用17篇)

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法?？偨Y(jié)是一個反思自己，調(diào)整方向的過程，需要我們勇于面對和糾正自己的不足之處。通過學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。

職校生活范本篇一

我與夏天撞了個滿懷，夏天正是我的畢業(yè)季?；叵肽菚r，我?guī)е茰绲膲粝霟o精打采的走進了這個學(xué)校。

剛?cè)胙凼蔷G蔥蔥的大樹，它給我的第一印象就是“綠”。小心翼翼的我像一個小偷一樣在打探這個學(xué)校，很陌生。我感到很焦慮、擔(dān)心害怕。第一次遠離家的溫暖，我膽怯的不敢去看任何一個人，只能偷偷的瞄一下這個學(xué)校。所有的不適應(yīng)都在想起父母期盼的眼神中褪去。有人說過“既來之，則安之”我鼓起勇氣慢慢的融入這個學(xué)校。

陌生的人不在陌生了，以前的忐忑不安變成了現(xiàn)在和她們一起嬉戲打鬧。一個住的七個人都特別好相處，突然發(fā)現(xiàn)其實每個人都是一樣的。后來我們各自參加了自己喜歡的社團，做著自己喜歡的事，閑暇的時候一起聊天八卦，不亦說乎。偶爾的小矛盾也升溫的我們的感情，相互理解，懂得各自的喜好。和她們在一起雖然大多數(shù)都是在玩但是呢我們也慢慢的學(xué)會了好多東西，慢慢的去接受那個殘酷的世界，因為我們知道總有一天我們會分開，會去面對外面那個迷人又危險的社會。

還記得嗎，那年我們剛買的一個小娃娃，有點味道就拿去外面曬了。等我們下午去收的時候突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，當(dāng)時我們很憤怒，特別不開心。可能這就是這個學(xué)校的險惡吧。到了晚上我們各自刷著朋友圈，突然看見學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)出了那個娃娃，那個人聲明說拿錯了。后來我們只找回了這一個，其他的可能還躺在誰的床上吧。慢慢的我們也淡忘了這就是，只是它讓我們明白有好人的存在一定也會也壞人。

職校生活很豐富，事也人都很精彩。錯過了的東西下次就不要再錯過了。過好當(dāng)下，勇敢向前。

職校生活范本篇二

出生年份：1987。

工作年限：一年以上。

畢業(yè)院校：河南省信陽市一職高。

文化程度：中專。

目前薪資：

所在城市：東莞。

所學(xué)專業(yè)：計算機。

求職意向。

期望崗位：助理.網(wǎng)站管理.技術(shù)員.網(wǎng)管。

期望地區(qū)：東莞。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：東莞市寮步偉易達。

擔(dān)任職位：工人。

工作描述：

物料員/新產(chǎn)品試驗。

項目經(jīng)驗。

自我評價。

在人生的旅程中我不斷的在尋求屬于自己的目標.我熱愛生活,更熱愛屬于自己的一份工作.在我的人生中我不斷的在尋求,在摸索著.雖然現(xiàn)在還是茫然,但是我相信在自信和自己不斷的努力下一定會實現(xiàn)我人生最理想的目標.記得小時候家里人就教導(dǎo)我:世上無難事,只要肯不斷的登攀就一定會成功!”我相信這句話,也相信自己一定能行.

職校生活范本篇三

根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好20_年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，結(jié)合我市實際情況，制定如下方案：

一、原則。

(一)招生范圍：中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

(二)招生辦法:報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學(xué)制，原則上單獨編班，可免修文化基礎(chǔ)課，學(xué)生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準予畢業(yè)。各學(xué)?？梢远啻握猩?。

二、考生報名及考試。

(一)報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。

(二)考試科目及時間：同中招統(tǒng)一考試。

(三)報名辦法：

1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學(xué)校的考生，應(yīng)填寫《20_年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

(四)填報志愿：

1、第一志愿報考中等職業(yè)學(xué)校的考生，二、三志愿必須是同類學(xué)校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

(五)新生錄取。

1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學(xué)校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。

2、切實按計劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學(xué)生多于招生計劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學(xué)校，經(jīng)批準可通過考試擇優(yōu)錄取;根據(jù)專業(yè)特點需要進行面試和專業(yè)加試的學(xué)校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者(面試或?qū)I(yè)加試的具體時間由招生學(xué)校確定)。

4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

三、有關(guān)事項及要求。

(一)加大宣傳力度，切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導(dǎo)廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學(xué)校，使職業(yè)學(xué)校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù)，教體局要進行目標完成情況考核，并根據(jù)相關(guān)方案進行獎懲。各單位要層層分解任務(wù)，責(zé)任到人，抓好落實，確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數(shù)以到職業(yè)學(xué)校報到入學(xué)實有人數(shù)為準。

(二)各職業(yè)學(xué)校要樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設(shè)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新專業(yè);改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學(xué)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導(dǎo)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為有愿參加對口升學(xué)、進入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。

(三)各職業(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學(xué)?；蚱髽I(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道;應(yīng)探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機制，推動我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新。

(四)創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境，使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，加強師資隊伍建設(shè)，以過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得學(xué)生和社會的信任。

(五)各職業(yè)學(xué)校要嚴格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金;對家庭經(jīng)濟困難的新入校學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)雜費，可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費，確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。

(六)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。

職校生活范本篇四

四月，老師帶著我們?nèi)ザ氈?。到了二職中，我們參觀了一下二職中。宿舍，簡單、樸素，沒話說。一切都是從簡。幾張床，一個桌子，還有杯子，水壺、洗腳盆。然后，我們參觀了溫室，各種花都有，白的花蕊如晶瑩的珍珠；黑的就如同用墨水涂散過的宣紙，些的就如同已經(jīng)成熟的葡萄；粉紅的就像是被剝開的瑪瑙，紅的、黃的……無奇不有，令人贊嘆不已。

晚上，趴在燈還有滅的宿舍的窗臺上，遠遠地就可以看幾顆明亮的星星，在黑夜中一閃一閃的眨著眼睛，不過一會兒，云霧便把它們遮住了。

啊！如此美麗的景色，還真是一次難忘的二職中之旅。

老師點評：小作者如詩人，語言清新優(yōu)美，景致如畫。

職校生活范本篇五

那一年，我們度過了一個漫長的暑假，來到了這所職業(yè)學(xué)校。我還記得那天下了小雨。我們走在泥濘的路上，帶著對新生活的憧憬和迷茫走進職校，開始了新的征程。

剛開始進宿舍的時候，看著不同地區(qū)不同方言的室友，遇到不同風(fēng)格的，帶著一絲膽怯。這個宿舍里有熱情的黑人姐妹，有調(diào)皮的支援王，有害羞的管家。和他們在一起我真的很開心。我從未想過我會變得如此開放。

日子一天天過去，我們也加深了彼此的感情，在腦海中給彼此留下了深刻的印象。在一起生活了這么久，記憶里有很多人，有笑的像花一樣的，有生氣的喊的，有傷心的哭的。他們彼此有過沖突，心寒，但也要遷就對方的氣質(zhì)，懂得包容和理解，理解對方的想法。在宿舍里，每次課間休息后，到了上課時間，室友們就按順序沖到門口，最后出來的室友就鎖門。這個游戲從來沒有無聊過，就像一個小的另類比賽，逐漸提高室友的準備速度和警惕性，因為他們不想成為最后一個寫的人雖然沒什么大不了的。

我們中間有一個室友，學(xué)習(xí)超級好。她比其他人更勤奮。她早上起得更早。當(dāng)她進入教室時，她也專門學(xué)習(xí)。還有一個全能的妹子，體育超級好。她在運動會上非常英勇。給我們班帶來了榮譽。她還織出好看的發(fā)型，好平淡！還有一家調(diào)侃店。幽默的語言和行為經(jīng)常讓我們發(fā)笑。每個室友都對我印象深刻。和他們在一起讓我覺得時間過得真快。

轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我們都是高三學(xué)生了。我們每天都很匆忙，追逐時間，甚至在一起放松的時間也少了很多。但所有這些努力都是為了更美好的未來。我們從來沒有想過畢業(yè)后會是什么樣子，會有什么樣的經(jīng)歷，會有什么樣的改變。一想到分開，心里就有一頓平淡的宴席。我們分開是為了更好的見面。相信以后我們都會有不一樣的成就。

在這個職校，我從來沒想過會有這樣的不情愿。它的每一個角落都頻繁地出現(xiàn)在我們的腦海里，記錄著我們的歡笑與歡笑。在這里，我看到了珍貴的友誼，純潔的微笑和發(fā)自內(nèi)心的幸福。我相信這也是我的財富。

職校生活范本篇六

為深入貫徹國家及省市職業(yè)教育工作會議精神，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化目標任務(wù)，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。為確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政研究,特擬定如下實施方案：

一、組建我校中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責(zé)。

組長：_職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項工作，對此項工作負總則。副組長：_職責(zé)：在組長的安排下，根據(jù)相關(guān)文件的要求，具體落實此項工作。

成員：班主任及科任教師。

職責(zé)：配合學(xué)校做好學(xué)校安排的各項工作。

二、指導(dǎo)思想及原則。

1、以學(xué)生的利益為出發(fā)點，為學(xué)生的前途作想，給學(xué)生推薦滿意的學(xué)校，不誘騙學(xué)生，不謀私利，不受賭。

2、以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作方案，求真務(wù)實，扎實工作。

3、學(xué)校統(tǒng)籌，畢業(yè)班教師全員參與、嚴禁私自操作，謀取私利、違者后果自負。

4、宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團結(jié)協(xié)作，嚴禁拆臺。

三、工作目標。

真抓實干，能普則普，能職則職，保證畢業(yè)學(xué)生百分之百升入高中或職高，力爭完成上級下達的中職任務(wù)：37人，確保我校今年9+3工作順利完成。

四、具體工作措施。

(一)做好前期鋪墊工作。

中職動員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說動員教師和家長、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長是否信任動員教師是中職動員工作成敗的關(guān)鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學(xué)生平時很少得到老師的關(guān)注，這部分學(xué)生的家長也很少和教師溝通。這就導(dǎo)致這部分學(xué)生以及他們的家長和老師之間的關(guān)系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業(yè)班一開學(xué)，學(xué)校就發(fā)動九年級的班科教師做好后進生的關(guān)愛工作，要求每一位教師都要從學(xué)習(xí)和生活上去關(guān)愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學(xué)生和家長感受到老師的這份關(guān)愛，相互之間建立起情感的橋梁。

(二)開好兩個會，做好宣傳動員工作。

1、組織開好畢業(yè)班中職工作專題會，明確相關(guān)職責(zé)。計劃在3月16日組織全體畢業(yè)班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的方案。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關(guān)鍵。學(xué)校計劃在3月26日組織召開全校畢業(yè)班家長會。會上有領(lǐng)導(dǎo)為他們宣講今年的中職招生政策以及相關(guān)的法律法規(guī);有職高教師為他們介紹中職學(xué)校的基本情況以及畢業(yè)后的就業(yè)情況;有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們宣傳我校對中職春招學(xué)生的獎勵措施。會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學(xué)校的中職招生工作。

(三)上好中職動員課。

三月份開學(xué)的第一周，學(xué)校要求每一位畢業(yè)班的班主任必須上好一節(jié)中職動員課，這節(jié)課的內(nèi)容可以從就讀中職的優(yōu)勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當(dāng)今社會的形式方面等。要通過學(xué)科教師的思想動員，讓學(xué)生認識到就讀職業(yè)學(xué)校的目的和意義，從而讓學(xué)生自愿、積極就讀職業(yè)學(xué)校。

(四)搞好家訪。

針對學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長不同意就讀的，學(xué)校要組織班科教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。

(五)切實做好資料建檔工作，力求做到數(shù)據(jù)真實，佐證材料齊全。

(六)嚴格兌現(xiàn)獎懲制度，獎懲分明。

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學(xué)校對他們實行榮譽獎勵，二是優(yōu)先享有優(yōu)評先的權(quán)利。

2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度實行懲罰，針對謀取私利的教師，學(xué)校將上報上級進行處理。精誠所至，金石為開，只要我校教師團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。

職校生活范本篇七

踏入職高猶如一個奇跡。剛開始聽人們議論起職高猶如一潭淤泥任人踐踏，他們對職高的偏見是盡情地釋放，那時的我也動心了，想將來如何不去上職高。但沒想到的還是在年前，讓我回心轉(zhuǎn)意改變了主意和對職高的看法。拿著分數(shù)單，我猶豫不決，“讀職高還是讀普高”的問題在我的腦海里反復(fù)運轉(zhuǎn)著，也許真的有些事總讓你事與愿違吧，經(jīng)過三番五次的思考，我決定放棄普高，選擇在人們眼里似乎并不起眼的職高。帶著美好的憧憬與追求，我邁入了職技校。

面對著那么多的專業(yè)：玉雕、烹飪、繡花、服裝、動漫……毫不猶豫在選擇了當(dāng)今社會最熱門的服裝專業(yè)。

第一次來到服裝，看著一張張陌生的面孔，無法用手語來溝通，只好找了一個空位子坐下，時間一天、二天、三天……的過去了，在老師的幫助下我們由陌生變成了熟悉，我們在一個溫暖的班集體里共同的學(xué)習(xí)生活著。

從此以后我對學(xué)習(xí)更加的充滿了信心，我不能讓老師的信任變?yōu)槭?。時間流逝，到了期末，我第十名以下，這是我以前從來沒有過的，此時的我那份高興勁竟無法用手來描述了。雖然這并不是很好的成績，卻讓我看到了希望。

雖然我的職高生活還不到一年，但我懂得去珍惜它，相信它一定會是我想象中的那樣美麗、那樣快樂。在這兒它讓我們又增添了一門能立足于社會的本領(lǐng)。讓我們拿出實力，盡情展現(xiàn)我們職高生的風(fēng)采吧！

加油！職高朋友們！

職校生活范本篇八

懷著希望，懷著憧憬，懷著向往，脫去稚嫩的外套，開始我的職校生活！

中考，人生第一次重大考驗，很顯然，我做的很失敗，我該何去何從，成了我，以及家人的重要問題，父母親都希望望子成龍，望女成風(fēng)，可我偏偏讓他們失望了！該怎么辦呢？我已經(jīng)對自己失望了，好學(xué)校沒考住，差一點的學(xué)校，父母又覺得風(fēng)氣不好，最后把決定權(quán)交給了我，我也便開始了渾渾噩噩的職校生涯。

盡管知道學(xué)校不甚理想，但我還是對它產(chǎn)生了不住的向往，好奇進學(xué)校前，好多朋友告訴我職校生活非常的快樂，無憂無慮，很自由。相對初中老師的嚴厲，校規(guī)的約束，我更希望快點進入學(xué)校開始我的“神仙般”的生活！

高一剛開學(xué)，首先迎來的是軍訓(xùn)，真好玩！在軍訓(xùn)中，班里的同學(xué)幾乎都認識了，因為新奇，見誰都是咧開嘴，回憶和善的笑意，所以同學(xué)之間都處的狠融洽！和初中風(fēng)氣完全不一樣！原來大家伙沒說謊，高中果然好，職校更好！

軍訓(xùn)剛過去兩天，就失去了耐心，不想要每天被太陽暴曬！更希望趕快開始上課，不知道會有些什么科目，聽說是和高中不同，好期待?。?/p>

正式開課了，一開始看同學(xué)們都很認真，我可不能落下，好好學(xué)！漸漸，新奇過后，上課就出現(xiàn)睡覺，逃課，玩手機現(xiàn)象了，唉！實在是經(jīng)不起誘惑啊！看同桌玩手機玩的不亦樂乎，悄悄過去看看，頓時被吸引住了，真好玩，我也想玩，可奈何同桌不給玩，怎么辦？實在受不了同桌每天玩，我只有看的份，于是放假了，逮著機會讓爸爸給我買了新手機，哼！這回不用看著同桌玩了，我也可以玩了，也因為一時的誘惑，使我整整荒廢了兩年，高一高二每天上課，下課，睡覺只顧玩手機，一到考試，慌神了，這回完了，左看看，右看看，東拼西湊，交了卷了，什么東西也沒學(xué)下，馬上高三了，這回完了，這回醒悟了，知道學(xué)習(xí)了！

上了高三，同學(xué)們都拼了命了，每天早起晚睡，我也加入了他們的行列盡管有時候也會發(fā)發(fā)呆，丟個盹，玩會手機，且也知道了，要努力學(xué)習(xí)，為明年的高考做準備。上課氣氛活躍了，手機響動少了，同學(xué)們積極回答問題了，老師們也開始不分晝夜的為我們講解，指導(dǎo)。學(xué)習(xí)氣氛越來越好了，我想，這才是真正該有的學(xué)習(xí)氛圍吧！

正因為這些渾渾噩噩，以及現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，使我的職校生活不再枯燥無味，變得更加有趣了，看著同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我覺得我的選擇是正確的。

高中快要結(jié)束了，自我的人生卻沒有止步。迎接我的是新的歷程，新的挑戰(zhàn)，但我的職校生活將是我最美好的回憶！

職校生活范本篇九

姓名：

性別：男。

出生年月：1993年6月。

政治面貌：黨員。

婚姻狀況：未婚。

現(xiàn)所在地：長春。

籍貫：長春。

求職意向。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點：長春。

期望職位：線路維護人員。

意向概述：希望能做一些與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)或是測試類的工作，能將在校期間所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到實際中，并在實際工作中不斷地提高自己的能力。

教育經(jīng)歷。

8月-6月長春理工大學(xué)信息與通信工程本科。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱。

職校生活范本篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好。我是，來自xx，是xx學(xué)校植物學(xué)博士，應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在**完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對xx學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先，請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養(yǎng)，是xx學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子，是xx學(xué)校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆！

下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以第一作者的'身份發(fā)表了五篇論文，兩篇sci，三篇一級學(xué)報。我參研了四項自然科學(xué)基金項目，其中，一項國家級，兩項省級，一項校級。由于我的突出表現(xiàn)，我從xx名博士生中脫穎而出，2012年榮獲國家獎學(xué)金，2013年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的召喚；魚翔淺底，感謝河水的浮托；秋實累累，感謝春天的孕育；花香悠遠，感謝清風(fēng)的承載。我的每一步成長，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。自從我有了這一想法，我就嚴格要求自己，朝著合格教師的方向努力。我懂得，學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在軟硬件方面提高自我，知識、能力、素養(yǎng)并重。

（二）大家好，我叫xxx，首先我想衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，筆試內(nèi)容絕對就像今天的天氣，春雨貴如油；或者說，貴如石油！

（點評：在自我介紹之前，筆試技巧利用當(dāng)天的天氣表示對招聘單位的感激之情，是非常高明的一個互動環(huán)節(jié)。）我來自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。所以，我對石油行業(yè)充滿了感恩之情，沒有她，我的大學(xué)教育很可能會缺失。

二是我本人把相當(dāng)一部分精力投入到了兼職工作中，因為我確實需要兼職的收入。我累計擔(dān)任了八名中小學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語家教，參加了二十多次校園促銷，比如雅芳化妝品促銷筆試模擬試題、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質(zhì)將會對我未來的工作很有幫助！

（點評：第二部分，和其他同學(xué)相比，她的成績中等甚至是下等是塊硬傷，如果不自己把這塊硬傷揭開，面試官會覺得如鯁在喉。主動暴露自己的弱點，則表現(xiàn)出一凡的勇敢與誠實，也巧妙地使面試官把注意力轉(zhuǎn)移到她的兼職經(jīng)驗上，化弱勢為優(yōu)勢?。?/p>

第三，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，她必須具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和踏踏實實的工作態(tài)度。對于這三點，我自信自己能夠滿足，我希望自己能夠有機會進入下一輪面試，屆時再詳細地向您闡述。最后，再次表示我的感謝！（鞠躬）。

（點評：大學(xué)生對于就業(yè)崗位往往一知半解，如果不懂裝懂反而引人反感。實話實說，為自己又贏一分！不過大家絕對不要盲目抄襲此答案，說自己不了解所申請的職位是相當(dāng)危險的招數(shù)，用不好等于引火燒身。一凡并非真正不了解這個職位，一來她說自己上網(wǎng)做過調(diào)查，二來她的理解基本正確，她用的是以退為進的方法。

職校生活范本篇十一

職校生活注重實踐能力的培養(yǎng)，相比于傳統(tǒng)學(xué)校的理論學(xué)習(xí)，我深感職校生活的樂趣。在課堂上，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每次實踐課讓我收獲頗豐。我學(xué)到了很多實用的技能，比如電子維修、計算機編程等，這些技能將在我將來的職業(yè)生涯中幫助我取得更大的成功。因此，學(xué)習(xí)成為我職校生活中最讓我快樂的部分。

段落二：實習(xí)鍛煉提升自我。

職校生活不僅注重理論學(xué)習(xí)，還有重要的一環(huán)，即實習(xí)。實習(xí)是學(xué)生在校期間實踐所學(xué)知識和技能的最佳機會。通過實習(xí)，我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識運用到實踐中，真正體驗工作場景。實習(xí)鍛煉提升了我的專業(yè)素質(zhì)和實踐能力，也讓我更深入地了解了自己未來想從事的職業(yè)。實習(xí)的過程雖然有一定的困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過這些經(jīng)歷，我將能更好地適應(yīng)職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)。

段落三：豐富多彩的課外活動。

職校生活并不僅僅是學(xué)習(xí)，課外活動也同樣重要。學(xué)校為我們提供了各種各樣的課外活動和社團，讓我們能夠充分發(fā)展自己的興趣愛好。在參加這些活動的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起交流學(xué)習(xí)，一起探索未知領(lǐng)域。這些課外活動不僅讓我學(xué)到了更多的知識，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。課外活動不僅僅是一種娛樂方式，更是促使我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。

段落四：困難帶來成長。

職校生活中必然會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我相信這是我成長的機會。面對困難，我學(xué)會了堅持和勇敢面對，這些品質(zhì)在我將來的職業(yè)生活中將極為重要。例如，在進行班級競賽時，我遇到了一些問題和困難。然而，通過同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)，我最終克服了這些困難，并以出色的表現(xiàn)獲得了成功。這讓我深信，只要勇敢面對困難，并持之以恒，就一定能夠獲得好的結(jié)果。

段落五：回顧與展望。

回顧職校生活的點滴，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西。我不僅學(xué)到了實用的技能和知識，還提升了自己的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。這些都是我未來職業(yè)生涯所必需的。職校生活給予我很多機會去挑戰(zhàn)自己、超越自己，我相信這將為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以應(yīng)對職業(yè)生活中的各種挑戰(zhàn)，并取得持久的成功。

職校生活范本篇十二

貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔20_〕35號)、《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)[20_]3號)和中共吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)20_第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀學(xué)生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。

(二)招生原則。

1、堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則;。

2、堅持自主、自律原則;。

3、堅持院校負責(zé)、省招生辦監(jiān)督原則。

二、組織機構(gòu)。

在省招生委員會領(lǐng)導(dǎo)下，單獨招生院校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)工作機構(gòu)，明確責(zé)任，落實分工，制定相應(yīng)工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。

三、招生對象及招生人數(shù)。

(一)招生對象。

1、高中畢業(yè)生;。

2、中職(普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)畢業(yè)生。

(二)招生人數(shù)。

單獨招生院校20_年招生計劃如下：

序號學(xué)校名稱計劃總數(shù)備注。

1、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院1_0含中職升學(xué)150。

2、長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校900。

3、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1060含中職升學(xué)100。

4、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院450。

5、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院900含中職升學(xué)100。

6、四平職業(yè)大學(xué)1050含中職升學(xué)200。

7、吉林工程職業(yè)學(xué)院1050含中職升學(xué)700。

8、松原職業(yè)技術(shù)學(xué)校520含中職升學(xué)100。

9、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院500含中職升學(xué)200。

10、長春金融高等?？茖W(xué)校200。

11、長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校200。

12、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院200。

13、白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校200。

14、白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院300含中職升學(xué)60。

15、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院130含中職升學(xué)100。

16、長春東方職業(yè)學(xué)院270含中職升學(xué)100。

17、長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院490含中職升學(xué)100。

18、吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院290。

19、吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院160。

合計99501910。

四、招生工作程序。

(一)報名條件。

1、符合吉林省20_年全國統(tǒng)一考試報名資格(并已參加吉林省20_年普通高考報名)和專業(yè)報考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生均可報名。

2、符合吉林省20_年高等職業(yè)教育對口招生考試報名資格(并參加20_年對口升學(xué)考試報名)和專業(yè)報考條件的中職學(xué)校中職畢業(yè)生(普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報名。

3、高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求和《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。

(二)報名辦法。

1、報名時間：20_年3月2日—9日。

2、報名形式：網(wǎng)上報名?？忌傻卿浉鲉为氄猩呗毟邔Ｔ盒＞W(wǎng)站報名。

3、每個考生限報一所學(xué)校志愿，不可兼報其他學(xué)校志愿。

(三)現(xiàn)場確認。

1、確認時間：詳見招生院校簡章。

2、確認地點：各單獨招生高職院校。

3、考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現(xiàn)場確認和資格審核，領(lǐng)取《準考證》。

單獨招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。

(四)繳費。

考生報名后按規(guī)定要求繳納報名考試費。

(五)考試。

1、考試內(nèi)容：考試分文化基礎(chǔ)水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類(詳見各招生院校招生網(wǎng)站)。

文化基礎(chǔ)水平測試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(三科合卷)，滿分各為150分，總分450分。

綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標確定，滿分為300分。

2、考試形式：筆試。

3、命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱以20_年普通高考相關(guān)文件為基準，綜合素質(zhì)測試考試大綱由招生院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按專業(yè)大類制定;中職畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對口招生考試綱要為基準。

4、命題方式：招生院校單獨或聯(lián)合命題。

5、具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院?！墩猩喺隆罚忌傻卿浾猩盒＞W(wǎng)站查詢。

(六)考試時間及地點。

1、考試時間：20_年3月21日—22日(具體時間以《準考證》公布時間為準)。

2、考試地點：原則上在學(xué)校所在地區(qū)招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。

(七)錄取原則及說明。

以“綜合評價、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標準，體現(xiàn)單獨招生院校人才培養(yǎng)特點。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行專業(yè)大類招生試點。

1、單獨招生院校根據(jù)本校單獨招生計劃數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎(chǔ)水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。

2、單獨招生錄取的考生在學(xué)籍注冊、收費、學(xué)生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。

3、中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)技能大賽三等獎及以上名次考生，依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定給予照顧。

4、按教育部規(guī)定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20_年全國統(tǒng)一高考(和對口升學(xué)考試)，未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考(和對口升學(xué)考試)，正常填報志愿。

5、新生入學(xué)后，單獨招生院校將對其進行資格復(fù)查，資格復(fù)查不合格者，根據(jù)相關(guān)要求和規(guī)定，取消入學(xué)資格。

五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。

(一)招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由招生院校單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)具體組織實施。

(二)各招生考試院校要按照教育部和我省考務(wù)規(guī)定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎(chǔ)水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學(xué)招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監(jiān)督。

(三)招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監(jiān)督。招生院校的紀檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。

(四)各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導(dǎo)班、補習(xí)班。對在單獨招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實，按照教育部和省委、省政府有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關(guān)規(guī)定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規(guī)定的工作人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

職校生活范本篇十三

進入職校后，我首先感到的是氣氛的輕松和學(xué)習(xí)的多樣化，它不再像初中那樣緊張高效，老師也不再詳細管理，而是和大學(xué)一樣，把一些事務(wù)交給學(xué)生干部去處理，這樣不僅鍛煉了學(xué)生干部，增強他們的自信心，而且還加強了全班同學(xué)的凝聚力。

由于實行全軍事化管理，我們整體的素質(zhì)有了明顯的提高，隨著軍訓(xùn)課的增多，我們已經(jīng)從一開始的累到崩潰轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)以為常，不得不說現(xiàn)在爬樓梯都比以前輕松的多。技能課重視同學(xué)們的積極性和動手實踐能力，這讓我這個笨手笨腳的人有些手忙腳亂，不過堅持一段時間后，心細多了，我的作品不再總是拿不出手的那個，文化課屬于運動動手后的“調(diào)味劑”。身體處于清醒狀態(tài)，手腳又疲憊狀態(tài)的我們，對于背單詞和公式更加上心，聽語文課也頗感有趣。

學(xué)校請來了軍事教官，指導(dǎo)我們的動作要領(lǐng)，站有站相，坐有坐相，站姿與蹲姿都要以軍人的標準要求自己，從細節(jié)處做起，從小事做起，踏好通往大國工匠的每一步。

職校生活范本篇十四

我與夏天撞了個滿懷，的夏天正是我的畢業(yè)季。回想那時，我?guī)е茰绲膲粝霟o精打采的走進了這個學(xué)校。

剛?cè)胙凼蔷G蔥蔥的大樹，它給我的第一印象就是“綠”。小心翼翼的我像一個小偷一樣在打探這個學(xué)校，很陌生。我感到很焦慮、擔(dān)心害怕。第一次遠離家的溫暖，我膽怯的不敢去看任何一個人，只能偷偷的瞄一下這個學(xué)校。所有的不適應(yīng)都在想起父母期盼的眼神中褪去。有人說過“既來之，則安之”我鼓起勇氣慢慢的融入這個學(xué)校。

陌生的人不在陌生了，以前的忐忑不安變成了現(xiàn)在和她們一起嬉戲打鬧。一個住的七個人都特別好相處，突然發(fā)現(xiàn)其實每個人都是一樣的。后來我們各自參加了自己喜歡的社團，做著自己喜歡的事，閑暇的時候一起聊天八卦，不亦說乎。偶爾的小矛盾也升溫的我們的感情，相互理解，懂得各自的喜好。和她們在一起雖然大多數(shù)都是在玩但是呢我們也慢慢的學(xué)會了好多東西，慢慢的去接受那個殘酷的世界，因為我們知道總有一天我們會分開，會去面對外面那個迷人又危險的社會。

還記得嗎，那年我們剛買的一個小娃娃，有點味道就拿去外面曬了。等我們下午去收的時候突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，當(dāng)時我們很憤怒，特別不開心?？赡苓@就是這個學(xué)校的險惡吧。到了晚上我們各自刷著朋友圈，突然看見學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)出了那個娃娃，那個人聲明說拿錯了。后來我們只找回了這一個，其他的可能還躺在誰的床上吧。慢慢的我們也淡忘了這就是，只是它讓我們明白有好人的存在一定也會也壞人。

職校生活很豐富，事也人都很精彩。錯過了的東西下次就不要再錯過了。過好當(dāng)下，勇敢向前。

職校生活范本篇十五

當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一點柳絮；當(dāng)太陽悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹上；當(dāng)美麗的花瓣在空中滾動幾圈，然后輕輕地落地時，我們正在愉快地享受著燦爛的校園生活。

早上，快樂的小鳥唱著歌，陪著我們一路走過滿是鮮花的小路，看著我們走進校園，眼里滿是微笑。陽光灑在“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”銅牌上，把柔和的晨光映在我們身上。我們興高采烈地接受了這道光，朝氣蓬勃地走進校園。在去教室的路上，我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池，挺拔的槐樹和亭亭玉立的垂柳；我們經(jīng)常會遇到其他班的同學(xué)或好伙伴，友好地招手，親切地拍拍后背，親切地打招呼，也許還會聊聊最近做的事情。

走進充滿晨光的教室，整理好書包和作業(yè)，長長地吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)和生活。

在課堂上，充分發(fā)揮自己的才能，大膽發(fā)表自己獨特的見解，認真記住自己想領(lǐng)悟的知識和重點。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓樹木贊許地點頭，為了讓花朵愛上它們，讓飛舞在空中的花瓣充滿感激和希望的信息？？。我們在努力！

我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談，增進友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們一起討論問題，提升彼此的成就，讓自己更充實，更睿智。有的靠欄桿俯視；一些人聚集在長廊上，有說有笑；有的人坐在“s”形雕塑下，曬太陽，享受最好的黃金時光。我們?nèi)谌爰w，每個班級都是一個家。我們朝夕相處，都希望我們的“家”出類拔萃。所以，在運動會上，我們看到了每一個運動員的氣勢，做好了出發(fā)的準備，以及所向披靡的決心。我們還看到一大群啦啦隊員在歡呼——有些人揮舞著手臂，有些人跳起來大喊大叫，全都神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在，我們微笑著走在校園林蔭道上，播下最幸福的時光。當(dāng)我們離開校園時，讓我們回顧一下我們走過的路。我相信，我們有一些舍不得的感情；有的以不浪費時間為榮；有的是對美好未來的憧憬！我相信難忘的校園生活一定會成為我們最好的回憶。

職校生活范本篇十六

時光荏苒，歲月如梭，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。

學(xué)習(xí)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門實用的技能。

在學(xué)習(xí)中，我始終保持“勤奮，刻苦，用心”的生活和學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)成績名列前茅，獲得過三好學(xué)生的榮譽，并獲得了學(xué)校一等和三等獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結(jié)交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關(guān)，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關(guān)系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎(chǔ)。我也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔(dān)起更多的責(zé)任，而不是說多做少。

周總理曾經(jīng)說過“人要活到老，學(xué)到老，改造到老”，可見學(xué)習(xí)是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意摒棄的寶貴財富，在華南通農(nóng)院的學(xué)習(xí)生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關(guān)重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學(xué)習(xí)用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

700字的職校畢業(yè)生自我鑒定。

職校生活范本篇十七

職校生活是我人生中寶貴的時光之一。作為一個職校學(xué)生，我積極投入到各種實踐訓(xùn)練中，不僅學(xué)到了實用的技能知識，還獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。通過這段求學(xué)時光的歷練，我深刻意識到了職校生活的重要性。

第二段：技能訓(xùn)練的樂趣。

作為一所職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我每天都接受著大量的技能訓(xùn)練。與傳統(tǒng)院校相比，職校的學(xué)習(xí)更加注重實踐，學(xué)生有更多機會動手操作。在專業(yè)實訓(xùn)室里，我能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的專業(yè)知識，如電子技術(shù)、汽車維修、餐飲服務(wù)等。這些實踐訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我動手能力和技術(shù)水平，也讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。通過實踐的過程，我逐漸發(fā)現(xiàn)技能訓(xùn)練的樂趣，對于未來職業(yè)發(fā)展也更加有信心。

第三段：團隊合作的重要性。

職校生活中，團隊合作是無法避免的一部分。在實訓(xùn)過程中，常常需要與同學(xué)相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人都有自己的專長和長處，通過互相合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決問題。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見、妥協(xié)和信任他人。這些無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都是必不可少的素質(zhì)，職校生活為我提供了鍛煉的機會。

第四段：軟技能的塑造。

職校生活不僅注重實用技能的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的軟技能的培養(yǎng)。在校園社團活動和課堂討論中，我學(xué)會了如何表達自己的觀點，培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。職校的學(xué)習(xí)通過各種實踐活動和實習(xí)，讓我在實踐中更好地掌握了自己，從而將理論知識真正轉(zhuǎn)化為實際能力。這些軟技能對于未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都起到了積極的推動作用。

通過職校生活的經(jīng)歷，我收獲了很多。不僅學(xué)會了實用的技能，還培養(yǎng)了良好的團隊合作能力和軟技能。更重要的是，職校生活讓我對自己的興趣和職業(yè)目標有了更準確的認識。我明白了自己在哪個領(lǐng)域有天賦和激情，對未來的發(fā)展有了更具體的規(guī)劃。職校生活是我人生中重要的一個過程，我會將這段寶貴的經(jīng)歷融入到自己的人生中，為未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

職校生活給予我實用技能、團隊合作經(jīng)驗和軟技能的培養(yǎng)。這段經(jīng)歷讓我從學(xué)術(shù)角度以及生活層面都收獲頗豐。通過職校生活的歷練，我獲得了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標。職校生活的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，我將始終銘記并運用于個人的成長和未來的道路上。