最新春季招生工作計劃范文通用(實用20篇)

計劃是為了實現(xiàn)某種目標(biāo)而制定的詳細(xì)行動方案，它可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。我們每個人都應(yīng)該制定自己的計劃，以實現(xiàn)個人和職業(yè)的成長。做好計劃不僅可以讓我們更好地管理時間，還可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。目標(biāo)要具體明確，可以量化和可衡量，這樣更容易監(jiān)督和評估自己的進(jìn)展。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春季招生工作計劃范文通用篇一

學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育、評價與考核等制度，按20x年學(xué)校校本培訓(xùn)計劃有序?qū)嵤煹抡n程：舉辦教師師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”;組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)太倉市教育局下發(fā)的20x太倉市教育局懲防體系工作《制度及規(guī)程匯編》;開展傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)前廉潔自律教育”活動;組織黨員繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。借助開學(xué)之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責(zé)任簽訂活動，師德承諾內(nèi)容向社會進(jìn)行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。

學(xué)校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學(xué)工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。

學(xué)校繼續(xù)以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為指南，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。學(xué)校繼續(xù)做好校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作，校內(nèi)接受校務(wù)監(jiān)督委員會、學(xué)校工會的監(jiān)督，校外接受家長委員會和社會各界的評議，進(jìn)一步提高社會對學(xué)校的滿意度。

二、隊伍建設(shè)。

學(xué)校工作指向?qū)W生發(fā)展，而學(xué)生發(fā)展依靠教師隊伍。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。

(一)行政隊伍是教師隊伍的核心，學(xué)校以“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、管理高效”為原則對中層干部人員進(jìn)行了微調(diào)。校長室繼續(xù)組織兩周一次行政沙龍活動，組織行政干部學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，傳達(dá)教育工作精神，并及時交流、指導(dǎo)各條線工作，確保學(xué)校年度工作有序、有效落實。

(二)班主任隊伍是學(xué)校教育工作的核心力量，學(xué)校德育辦繼續(xù)聘請責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的教師擔(dān)任班主任工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓(xùn)、評議、考核，每學(xué)期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)，校級優(yōu)秀班主任將作為評優(yōu)評先優(yōu)先人選。班主任結(jié)合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成滲透到學(xué)校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環(huán)節(jié)中。

(三)一線教師是學(xué)校教學(xué)工作的核心力量，學(xué)校圍繞《直塘小學(xué)五年綜合督導(dǎo)整改方案》進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，既要加強(qiáng)全體教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，整體提升教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力;又要依托與實驗小學(xué)開展共建活動和參與新區(qū)二小教育聯(lián)盟建設(shè)，為教師搭建發(fā)展平臺，提升全體教師把握課標(biāo)、駕馭教材的能力;繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，以師徒結(jié)對的形式開展“老帶新”活動，繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計劃，有目標(biāo)、有針對性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。

三、德育工作。

學(xué)校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養(yǎng)成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。

本學(xué)期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學(xué)生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日教育活動，本學(xué)期學(xué)校將結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀(jì)念日等紀(jì)念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。

繼續(xù)開展家長學(xué)?；顒?，本學(xué)期按計劃繼續(xù)開展好一、三、五年級家長學(xué)校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。繼續(xù)舉辦20x屆學(xué)生家長家庭教育跟蹤式指導(dǎo)活動，邀請家庭教育專家進(jìn)校開展互動式交流活動。進(jìn)一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領(lǐng)家庭教育和學(xué)校教育形成合力，學(xué)校重大事項遞交家委會商議和監(jiān)督，不斷鞏固學(xué)校教育成果。

四、教學(xué)工作。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，控制學(xué)生在校時間和作業(yè)總量，確保學(xué)生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質(zhì)教育。

教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，每月開展六認(rèn)真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認(rèn)真普查工作，確保教師教學(xué)工作的規(guī)范性。本學(xué)期完成一、三、五年級校內(nèi)督導(dǎo)工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。

圍繞《直塘小學(xué)五年綜合督導(dǎo)整改方案》，進(jìn)一步落實“精教、實學(xué)、活練”的課堂教學(xué)主張。1.以學(xué)科教研組為單位，進(jìn)一步加強(qiáng)“精教、實學(xué)、活練”教學(xué)主張的學(xué)科解讀，主要學(xué)科能形成書面解讀文字，讓全體學(xué)科教師都能理解教學(xué)主張在自己所教學(xué)科中的具體內(nèi)涵，從而解決教師理解不到位的問題。2.以學(xué)科教研組為單位，進(jìn)一步加強(qiáng)“精教、實學(xué)、活練”學(xué)科教學(xué)范式的研究，組織各教研組開展優(yōu)秀課展示活動。3.在日常教學(xué)研究中，通過舉辦校內(nèi)評優(yōu)課、開放課、課題課、匯報課等活動，學(xué)校全員全面踐行課堂教學(xué)主張，并形成學(xué)校特色評課標(biāo)準(zhǔn)。4.鼓勵中青年教師參加市級及以上的各類評優(yōu)課、公開課和教學(xué)研討活動，能在更廣的舞臺積極彰顯直塘小學(xué)的課堂教學(xué)改革成果。

五、科研活動。

學(xué)校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化，樹直水精神”校園文化建設(shè)，本學(xué)期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學(xué)科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。

(一)做好教師讀書工作，下發(fā)《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認(rèn)識，提高對校本課程參與的積極性。

(二)做好20x年校本培訓(xùn)工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學(xué)習(xí)和研討活動，按課題研究計劃有序推進(jìn)，每月做好資料的積累和上報工作。

(三)做好青年教師和骨干教師發(fā)展共同體建設(shè)工作，舉辦青年教師學(xué)科素養(yǎng)大賽，邀請科研專家來校指導(dǎo)并開展骨干教師科研沙龍活動。

春季招生工作計劃范文通用篇二

（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的`培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

（３）繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。

２、關(guān)于班級管理。

（１）繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點關(guān)注，提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。

（２）狠抓四項評比活動及值日生工作職責(zé)的落實。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機(jī)制，力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局。

（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，鍛煉孩子的各方面能力。

（５）加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強(qiáng)體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三。

（一）學(xué)習(xí)方面。

１、關(guān)于作業(yè)。

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。

一年級是學(xué)習(xí)的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價，以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

２、關(guān)于閱讀。

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。

（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學(xué)期下來能讀８－９本。（繪本除外）。

（３）要認(rèn)真對待學(xué)?！靶猿砷L足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

３、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動。

（２）晨讀。

（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評（學(xué)校與班級）。

（二）班級管理。

１、班級干部的培養(yǎng)原則。

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會，本學(xué)期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉。

２、班干部管理辦法。

給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

３、班級文化建設(shè)。

努力營造班級文化氛圍，定期補(bǔ)充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。

４、狠抓“四項評比”“值日生工作”

（１）落實“四項評比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊長、班長；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長；集會兩操：中隊長；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”。

（２）每天確定一名值日組長，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。（期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?。

５、班級評優(yōu)方案。

（１）關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，本學(xué)期開始，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計分?jǐn)?shù)，如果達(dá)到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷?！敝髦饕罁?jù)）。

其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）。

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級各項評優(yōu)活動。

認(rèn)真落實每周五的學(xué)校、班級互評活動，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格；學(xué)校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則）另班級互評條例。

６、班級開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動。

（１）配合學(xué)校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）。

（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

７、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。

８、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）。

９、探討“班級口號、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）。

春季招生工作計劃范文通用篇三

根據(jù)學(xué)校20**年度自定目標(biāo)和計劃，打造精品專業(yè)，培養(yǎng)品牌學(xué)生，加大招生宣傳力度，進(jìn)一步解決思想開拓創(chuàng)新，采取相應(yīng)的措施，限度減少校區(qū)遷址對招生的影響，招生數(shù)增幅不少于10%，為確保任務(wù)的完成，具體安排如下：

一、明確任務(wù)，確保招生人數(shù)增加。

今年的招生工作有一定的困難：一是同類學(xué)校競爭激烈，相互爭搶生源，各旗縣區(qū)都搞生源保護(hù)，禁止學(xué)生外流。二是學(xué)校遷址，紅山區(qū)內(nèi)學(xué)生入校量要減少，基于以上情況招生人員要打起精神明確任務(wù)，早準(zhǔn)備、早行動、確保任務(wù)的完成。

二、做好市場調(diào)查，研究招生新舉措。

開展社會調(diào)查，進(jìn)行了市場預(yù)測，利用相應(yīng)的時間同各專業(yè)取得聯(lián)系，了解各專業(yè)對招生工作的看法，聽取他們的建議，掌握相關(guān)專業(yè)的人才需求情況，同時摸清重點生源學(xué)校的部分情況及畢業(yè)生數(shù)，同時對各級各類的職業(yè)學(xué)校廣泛接觸，溝通招生信息、交流招生經(jīng)驗，掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎(chǔ)。

三、實施招生工作，廣泛宣傳，正確引導(dǎo)，提高人們對職業(yè)教育的認(rèn)識。

1.實施春秋兩季招生策略，春季招生有利于學(xué)生的就業(yè)和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在進(jìn)行。

2.根據(jù)專業(yè)制定切合實際的招生簡章，做到圖文并茂，展現(xiàn)我們新校區(qū)的風(fēng)采。

3.利用有效途徑，開展工作。

（1）根據(jù)了解各初中的生源情況，繼續(xù)組織我校招生人員到紅山區(qū)各初中學(xué)校宣傳我校的專業(yè)特點、優(yōu)勢、國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策、就業(yè)方向等，并及時將招生簡章發(fā)放到學(xué)生手中，或?qū)⒏鞒踔袑厴I(yè)的學(xué)生領(lǐng)入我新校區(qū)參觀，展示我校專業(yè)實訓(xùn)等。

（2）提前到旗縣區(qū)招生點對招生大戶的地區(qū)做細(xì)致的工作，時間放長一點，能見到班主任見班主任，能見學(xué)生見學(xué)生，能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點學(xué)校重點做，積極宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點，以及國家對職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認(rèn)識職業(yè)教育的發(fā)展。

（3）充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。

（4）在招生工作中，注意開辟新的招生地區(qū)、招生點。

4.假期成立咨詢點，及時對來校和家長及學(xué)生講解他們提示的問題，讓他們滿意而歸。

四、組織報名錄取新生。

完善報名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時發(fā)放錄取通知書，根據(jù)學(xué)校的要求，相關(guān)專業(yè)面試，不合格的學(xué)生堅決不錄取。

20**年是我校招生工作的重要一年，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我相信有全體教師的支持和鼓勵，我們一定把握機(jī)遇、克服困難、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真工作努力完成招生任務(wù)。

春季招生工作計劃范文通用篇四

以十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和繼續(xù)開展好“美麗廣西·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，全面提高衛(wèi)生工作水平、促進(jìn)師生身心健康及學(xué)校衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展為目標(biāo)；以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件為重點；整體推進(jìn)我校衛(wèi)生工作上新的臺階。

組長：黃xx

副組長：覃xx

組員：譚xx、潘xx

1、完善衛(wèi)生檢查制度。

2、抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

3、繼續(xù)開展好“美麗校園·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動

4、加強(qiáng)傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作。

5、做好學(xué)生體檢工作。

1、強(qiáng)化全體師生參與衛(wèi)生管理的意識。

2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭下衛(wèi)生清潔責(zé)任包干區(qū)工作責(zé)任制，使學(xué)校形成“分級負(fù)責(zé)，分片包干”開展校園清潔工作制度化。劃分好各班衛(wèi)生清潔責(zé)任包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃，一周一大掃，總務(wù)處、政教處組織人員不定期對各班室內(nèi)外清潔衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比并公布成績，評比結(jié)果作為評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的重要依據(jù)，列入對班主任工作的績效考評，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定點、定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、切實做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全檢查工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施的落實，杜絕食堂食品中毒事故的.發(fā)生。

4、通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學(xué)生進(jìn)行春夏季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳工作，嚴(yán)防各種傳染病在校園傳播蔓延。

5、繼續(xù)開展防近視眼工作，及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài)，提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況。

6、配合醫(yī)院做好學(xué)生的體檢工作及接種工作，建立學(xué)生健康檔案。

7、繼續(xù)組織師生開展好“美麗覃塘，生態(tài)鄉(xiāng)村”的活動。

8、做好食堂食品衛(wèi)生工作

（1）.學(xué)校食堂、小賣部必須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員必須持有“兩證”（健康證、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證）上崗，出售的食品必須符合有關(guān)規(guī)定。

（2）.學(xué)校食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度并上墻，配備有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。管理制度應(yīng)包括采購索證、倉庫管理、食品添加劑的使用和管理、從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理、從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生清洗保潔、食品留樣等制度。

(3).學(xué)校食堂應(yīng)保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。每次供餐后及時進(jìn)行清掃，保持空氣清新，地面清潔衛(wèi)生。

xx高中

20xx年2月20日

春季招生工作計劃范文通用篇五

新年的腳步還未走遠(yuǎn)，我們已迎來一個嶄新的學(xué)期。盡管在寒假，但我一直在思考我的新學(xué)期，我的工作及我的班級，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

沒有規(guī)矩不成方圓，同樣的，一個學(xué)校要發(fā)展的好需要制度的保證，一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。作為新xx中的一員，我一定時刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，為大美xx中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

工作近9年的時間，隨著時間的逝去，越來越感覺自己的知識儲備有些干涸，盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書，但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師，一個地方做不好，對孩子們的影響可能是巨大的。所以，新的學(xué)期，我打算多讀書，力爭每周一本教育方面的書籍，也多關(guān)注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等，向前人學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上，我想我才不會辜負(fù)班級47個孩子的青春。

作為老師，講臺始終是我們工作的主陣地。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學(xué)生們學(xué)習(xí)的效果。而學(xué)生可以從這45分鐘學(xué)到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設(shè)置。因此，新的學(xué)期，要花的時間做好準(zhǔn)備工作，“臺上一分鐘，臺下十年功”力爭每堂課都成為精品，讓每個學(xué)生每節(jié)課都有頗多收獲。

上個學(xué)期的每一天我都認(rèn)真記錄當(dāng)天的工作，認(rèn)真反思每天的做法哪些值得繼續(xù)，哪些值得商榷，哪些值得改進(jìn)。本學(xué)期我會一如既往，不僅每天在筆記本上記錄班級工作，更要努力將文字發(fā)送到博客上，不僅記錄自己的班級發(fā)展，更是記錄自己的教師生涯。

班級就是我們的家，這是我開學(xué)伊始就告訴每一個孩子的一句話。因為是家，所以要處處充滿愛，因為是家，所以我們每個人都要為之付出，為之努力。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學(xué)生講堂”得到了一些成功，本學(xué)期會繼續(xù)開設(shè)，并嘗試新的班級管理辦法。

新的學(xué)期，新的起點。只要在路上，就沒有到不了的遠(yuǎn)方。未來，你只需要比一個人更好，那個人就是現(xiàn)在的你。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，為了做最好的自己！

春季招生工作計劃范文通用篇六

學(xué)前班是學(xué)生步入小學(xué)的重要階段，許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都要在這養(yǎng)成。數(shù)學(xué)作為一門比較重要的學(xué)科，在學(xué)前班教學(xué)中占有舉足輕重的地位，但由于條件的限制和一些特殊的原因，學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué)開展的并不盡人意，由于孩子們太小，枯燥的數(shù)學(xué)課往往引不起他們的興趣，導(dǎo)致孩子們上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，動手操作的能力不強(qiáng)，思維能力不夠活躍等都成了影響學(xué)生上好數(shù)學(xué)課的難題，久而久之教師因為難教而對數(shù)學(xué)不感興趣，幼兒因為難學(xué)而對數(shù)學(xué)失去興趣。如何更好地教好幼兒呢?現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

(一)、教師認(rèn)真鉆研教材教法，多準(zhǔn)備操作材料，讓學(xué)生在做中學(xué)習(xí)。盡可能將知識交給學(xué)生觀察、感知或直接操作來體驗知識的形成。讓學(xué)生在操作過程中， 逐步體驗數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運(yùn)算規(guī)律，然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論，讓學(xué)生體會到學(xué)有所或，加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

(二)、教學(xué)過程中多讓學(xué)生在玩中學(xué)。

為了最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使他們在輕松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，我們在教學(xué)活動的過程中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，盡可能創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計許多為學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)到數(shù)學(xué)知識。

(三)、注重發(fā)展學(xué)生的思維能力。 發(fā)展學(xué)生的初步抽象的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性是學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的一個極其重要的任務(wù)。

1、 學(xué)會6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。能算出10以內(nèi)的加減。

2、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。

3、 教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。

5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、 教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

8、 教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、 教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

周次 教學(xué)內(nèi)容 需要課時

1—2 認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù) 6

3—5 5以內(nèi)的加減 10

6—7 10以內(nèi)的加減 10

8—9 10加幾和相應(yīng)減法 10

10 比20大的數(shù) 4

11 長方體和正方體 6

12 空間位置 4

13 認(rèn)識幾時半 6

14—16 趣題 10

17—20 復(fù)習(xí)階段

春季招生工作計劃范文通用篇七

為深入貫徹落實中省市縣關(guān)于脫貧攻堅工作相關(guān)要求，按照一個中心、兩個確保、三個覆蓋、四個創(chuàng)新、五項措施的“12345”目標(biāo)，實施“十大脫貧任務(wù)”，扎實推進(jìn)全縣精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧，進(jìn)一步做好20xx年脫貧攻堅各項工作，制定以下實施意見。

全面貫徹落實系列講話及中省市脫貧攻堅相關(guān)會議精神，嚴(yán)格遵循“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略，以產(chǎn)業(yè)扶貧和移民搬遷為重點，全力推進(jìn)“六個一批”。調(diào)整優(yōu)化包聯(lián)力量，落實“四級責(zé)任”，發(fā)揮各方優(yōu)勢，嚴(yán)格考核督查，實現(xiàn)29個村2956戶9893貧困人口脫貧。

(一)圍繞一個中心。橫下一條心，打贏攻堅戰(zhàn)，不掉一村，不漏一戶，不落一人。

(二)堅持兩個確保。一是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧模式，確?！叭鋈龓А比蓄I(lǐng)先，爭取省級產(chǎn)業(yè)脫貧示范縣。二是全面完成移民搬遷安置點建設(shè)任務(wù)，確保移民(脫貧)搬遷工作走在全省前列，打造省級示范安置點。

(三)做到三個覆蓋。一是加大金融扶貧力度，所有貧困村互助協(xié)會全覆蓋;。

二是產(chǎn)業(yè)扶貧全覆蓋，有勞動能力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困戶均可享受產(chǎn)業(yè)扶持政策;。

三是干部駐村聯(lián)戶全覆蓋，做到包聯(lián)部門在崗在位，進(jìn)村入戶常態(tài)化。

四是探索貧困戶扶貧互助新模式，深化互助協(xié)會新內(nèi)涵，強(qiáng)力推行“五個到位”，實現(xiàn)貧困村互助協(xié)會全覆蓋。

三是多措并舉，嚴(yán)格程序，強(qiáng)化脫貧攻堅項目資金的監(jiān)管，全力助推脫貧攻堅;。

五是實行駐村戰(zhàn)隊、第一書記獎勵獎懲與召回機(jī)制，堅持用制度落實倒逼責(zé)任落實，促進(jìn)駐村干部自我加壓、自我提高、發(fā)揮作用。

(一)年內(nèi)完成計劃脫貧2956戶9893人，貧困村退出29個。其中，發(fā)展生產(chǎn)脫貧1900戶6499人、易地搬遷安置1580戶5316人、生態(tài)補(bǔ)償脫貧196戶717人、教育脫貧299戶1096人、醫(yī)療救助脫貧442戶1534人、社會保障730戶1879人。

(二)各鎮(zhèn)辦、村要實現(xiàn)“十有”標(biāo)準(zhǔn)。一是村部有駐村作戰(zhàn)室，室內(nèi)有脫貧作戰(zhàn)圖;。

二是有專用的貧困村貧困戶檔案資料柜及脫貧攻堅會議記錄本，各項資料規(guī)范完整;。

三是有一個特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)覆蓋70%的在家農(nóng)戶，其中建檔立卡貧困戶不低于30%;。

四是作戰(zhàn)室有一個便民服務(wù)臺，提供政策咨詢和宣傳;。

五是有一套完整的三年規(guī)劃和年度幫扶計劃，幫扶過程及成效記錄詳實;。

六是有一支穩(wěn)定的駐村戰(zhàn)隊，硬抽人、抽硬人;。

七是有一個堅強(qiáng)有力的村級班子，干群協(xié)作;。

八是有一套有效的結(jié)對幫扶機(jī)制，幫扶手冊、工作日志填寫完整規(guī)范;。

九是有一套完整的識別、施策和脫貧退出程序機(jī)制，措施清楚、責(zé)任明確;。

十是有一個整潔的村容村貌。

(三)按照貧困村貧困戶退出程序，嚴(yán)格執(zhí)行貧困戶“四不退、三納入”規(guī)定，對本年度預(yù)脫貧村脫貧戶進(jìn)村入戶核查驗收，提高脫貧攻堅精準(zhǔn)度，提升駐村聯(lián)戶工作滿意度。

依托我縣產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，把產(chǎn)業(yè)脫貧作為重中之重，實施觀念扶、技術(shù)帶;。

結(jié)對扶、模式帶;。

產(chǎn)業(yè)扶、金融帶的“三扶三帶”扶貧模式，以小額到戶貸款貼息、互助資金、貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展等項目為支撐，扶持有勞動力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困人口發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)以蘋果主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心，種養(yǎng)業(yè)以及其他產(chǎn)業(yè)增收項目，建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)扶貧示范鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)扶貧示范村、產(chǎn)業(yè)扶貧示范戶，引導(dǎo)扶貧產(chǎn)業(yè)適度集中連片發(fā)展，實現(xiàn)1900戶6499人就地脫貧。

1、制定并印發(fā)產(chǎn)業(yè)扶貧管理辦法;。

各鎮(zhèn)(辦)結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，制定本鎮(zhèn)20xx年度產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實施方案;。

各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊、第一書記制定本村20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃報送至鎮(zhèn)(辦)，并及時組織開展實用技術(shù)培訓(xùn)，做到村有名冊、鎮(zhèn)有總冊。(1月-2月)。

2、各鎮(zhèn)(辦)擔(dān)負(fù)主體實施責(zé)任，提前部署，狠抓落實，宣傳扶貧政策，引導(dǎo)貧困戶實施種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項目，加快進(jìn)度，完成年度產(chǎn)業(yè)扶貧目標(biāo)任務(wù)。(3月-4月)。

3、抓緊種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)以外的產(chǎn)業(yè)扶持政策的落實和進(jìn)展，健全工作流程，開展上半年考核，現(xiàn)場觀摩，召開推進(jìn)會。(5月-6月)。

4、縣扶貧辦聯(lián)合相關(guān)部門督導(dǎo)核查，按照目標(biāo)任務(wù)進(jìn)度進(jìn)行檢查驗收。(7月-9月)。

5、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

6、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：扶貧辦。

堅持政府主導(dǎo)、規(guī)劃引領(lǐng)、整合資源、集中安置的思路，按照“四避開、四靠近、四達(dá)到”的要求，以北部偏遠(yuǎn)山區(qū)、洛河沿岸峽谷地帶、采煤塌陷區(qū)貧困群眾為主要搬遷對象，對1580戶5316名貧困人口實施搬遷脫貧。把安置區(qū)建設(shè)與生產(chǎn)生活、旅游發(fā)展、教育醫(yī)療、民俗習(xí)慣、地域風(fēng)貌等要素優(yōu)化組合，統(tǒng)籌搬遷對象、資金使用、產(chǎn)業(yè)扶持、配套設(shè)施，公用服務(wù)等，打造符合群眾意愿的安置區(qū)，確保搬遷戶搬得出、穩(wěn)得住、能致富。

1、制定并印發(fā)移民(脫貧)搬遷管理辦法和本年度實施方案;。

嚴(yán)格落實移民搬遷“三定”程序，完成網(wǎng)上搬遷戶標(biāo)識工作。(1月-2月)。

2、完善建立建檔立卡移民搬遷數(shù)據(jù)庫、移民搬遷總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫。(3月)。

3、全力做好堯頭村移民搬遷產(chǎn)業(yè)園安置工程，確保5月1日正式開園;。

加快各移民搬遷安置項目工程進(jìn)度，全面完成移民搬遷安置區(qū)建設(shè)任務(wù)。(4月-5月)。

4、移民搬遷安置項目工程全面竣工，并落實就業(yè)崗位;。

脫貧攻堅工作年終考核。(6月-11月)。

5、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：國土局移民辦。

把教育脫貧作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大資助力度，確保每個貧困家庭的子女都能接受良好教育。增加公共教育資源配置，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校設(shè)點布局，改善基本辦學(xué)條件，強(qiáng)化教師力量，推進(jìn)鎮(zhèn)村教師交流輪崗，提高農(nóng)村教師待遇，開展城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校同貧困鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對幫扶。實現(xiàn)教育脫貧299戶1096人。

1、完善并印發(fā)教育扶貧管理辦法和本年度實施方案，明確補(bǔ)助流程和資助標(biāo)準(zhǔn);。

籌備移民搬遷安置點周邊學(xué)校布局工作;。

各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年教育扶貧計劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、確定并報送本年度預(yù)受扶持學(xué)生名單，完善貧困學(xué)生資料，落實教育扶持各項政策措施，按照程序公示公告，按照規(guī)定兌付到戶。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：教育局。

配合單位：財政局、人社局、扶貧辦、民政局、各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦。

把生態(tài)保護(hù)脫貧作為新的路徑，依托新一輪退耕還林還草政策、天然林保護(hù)、防護(hù)林建設(shè)、坡耕地綜合治理等重點生態(tài)工程，實現(xiàn)綠色發(fā)展、生態(tài)富民。加大水土流失治理和生態(tài)保護(hù)修復(fù)力度，發(fā)展林下種植產(chǎn)業(yè)扶貧，調(diào)減全縣耕地保有量和基本農(nóng)田保護(hù)指標(biāo)，25度以上坡耕地全部納入新一輪退耕還林范圍，加強(qiáng)封山禁牧和封山育林工作，實現(xiàn)生態(tài)補(bǔ)償脫貧196戶717人。

1、完善并印發(fā)生態(tài)補(bǔ)償管理辦法和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年生態(tài)補(bǔ)償規(guī)劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、確定并報送本年度預(yù)選護(hù)林員名單，落實生態(tài)補(bǔ)償各項政策措施，按照程序公示公告，按照規(guī)定兌付到戶。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：林業(yè)局。

把醫(yī)療救助脫貧作為重要舉措，提標(biāo)擴(kuò)面，加大救助，不斷提升健康服務(wù)水平，切實減輕貧困群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，防止因病返貧。完善農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)功能，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各鎮(zhèn)(辦)有標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生院，每個行政村有標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室，全面推行貧困村居民基本醫(yī)療保險制度，確保貧困人口基本醫(yī)療保險參保率達(dá)到100%，實現(xiàn)醫(yī)療救助脫貧442戶1534人。

1、完善并印發(fā)醫(yī)療救助管理辦法、29個預(yù)脫貧村醫(yī)療室建設(shè)和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年醫(yī)療救助規(guī)劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、全面落實醫(yī)療救助相關(guān)政策;。

29個預(yù)脫貧村建立標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室，設(shè)施齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的`給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：衛(wèi)計局。

配合單位：財政局、人社局、民政局、扶貧辦、殘聯(lián)、婦聯(lián)、各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦。

把兜底脫貧作為根本保障，推進(jìn)低保制度與扶貧對象有效銜接，加快實現(xiàn)低保線、五保線、扶貧線“三線合一”。完善以農(nóng)村最低生活保障制度為主，大病醫(yī)療救助、臨時救助、五保供養(yǎng)、殘疾人津貼等制度為補(bǔ)充的農(nóng)村社會救助體系，對建檔立卡中的730戶1879人低保戶以及喪失勞動能力無法通過產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧的貧困戶實施政策性兜底扶貧，切實保障無勞動能力的貧困戶、生活常年困難和殘疾人口的基本生活。

1、完善并印發(fā)社會兜底保障管理辦法，低保線、五保線、扶貧線“三線合一”規(guī)劃和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年社會保障規(guī)劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、全面落實社會保障兜底政策。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：民政局。

配合單位：財政局、扶貧辦、衛(wèi)計局、殘聯(lián)、各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦。

把轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧作為重要手段，緊盯市場需求，積極整合各類培訓(xùn)資源，加大培訓(xùn)力度，提升就業(yè)技能，提高勞務(wù)輸出和轉(zhuǎn)移就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，確保每個有條件的貧困家庭至少有一人打工就業(yè)。深入開展科技下鄉(xiāng)和科技人員一對一幫扶活動，選派科技人員駐村指導(dǎo)工作。同時，積極鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的貧困勞動力自主創(chuàng)業(yè)。

1、制定并印發(fā)科技就業(yè)培訓(xùn)管理辦法和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年科技扶貧和就業(yè)培訓(xùn)計劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、全面推動科技扶貧相關(guān)政策措施，各項培訓(xùn)和就業(yè)安置的協(xié)調(diào)、銜接、落實等工作。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：人社局。

把文化旅游脫貧作為重要抓手，以旅游產(chǎn)業(yè)帶動貧困人口脫貧致富為出發(fā)點，依托倉頡廟、“兩山一湖”等旅游資源，加強(qiáng)生態(tài)旅游開發(fā)，大力發(fā)展民俗旅游、特色農(nóng)家樂等項目，做到歷史文化與鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游融合發(fā)展，使文化旅游產(chǎn)業(yè)成為全縣脫貧致富的朝陽產(chǎn)業(yè)。

1、制定和印發(fā)文化旅游建設(shè)管理辦法和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年文化旅游建設(shè)計劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、加快文化旅游各類政策措施的落實。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：文物旅游局。

堅持金融政策與財政政策相結(jié)合，以市場為導(dǎo)向，以財政政策性扶貧資金為著力點，充分發(fā)揮各類金融機(jī)構(gòu)金融扶貧主體作用，撬動銀行信貸投入，鼓勵和引導(dǎo)商業(yè)性、政策性、開發(fā)性、合作性等各類金融機(jī)構(gòu)加大對精準(zhǔn)扶貧的金融支持，提高貧困戶小額信貸的獲貸率，充分激發(fā)扶持對象發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性。整合水務(wù)、交運(yùn)、城投等部門單位項目及資金，所有貧困村實現(xiàn)群眾安全用水，出行通村路和村巷道硬化，提升村環(huán)境治理，實現(xiàn)綠化、亮化和美化。

1、制定和印發(fā)金融扶貧管理辦法及本年度實施方案，貧困村安全用水、村巷道硬化及五化實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年金融扶貧計劃，并匯總成冊。(1月-2月)。

2、29個貧困村成立扶貧互助資金協(xié)會;。

全面實施各貧困村安全用水、村巷道硬化和五化項目工程。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：財政局。

凝聚合力，動員全社會力量參與脫貧攻堅，搭建社會參與平臺，積極引導(dǎo)和鼓勵民營企業(yè)、涉農(nóng)企業(yè)、合作社等承擔(dān)社會責(zé)任，采取“百企幫百村”結(jié)對方式，實現(xiàn)各行政村企業(yè)結(jié)對幫扶全覆蓋，召開脫貧攻堅各級各類聯(lián)席會議。將各鎮(zhèn)辦劃分為八個戰(zhàn)區(qū)，布置124個縣級部門、中省市駐白單位和縣域企業(yè)、合作社等對全縣124個行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋，加快縣領(lǐng)導(dǎo)、部門、鎮(zhèn)辦、村組干部“四級責(zé)任清單”制度。

1、制定和印發(fā)20xx年度社會扶貧與駐村聯(lián)戶管理辦法及本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送20xx年社會扶貧與駐村聯(lián)戶工作計劃，并匯總成冊，簽訂軍令狀，壓實分解目標(biāo)責(zé)任。(1月-2月)。

2、動員社會力量參與脫貧攻堅，落實社會扶貧各項工作，嚴(yán)格脫貧攻堅“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級書記”責(zé)任制，全面開展本年度駐村聯(lián)戶工作，搞好各個節(jié)日駐村溫暖愛心活動。(3月-9月)。

3、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)。

4、年終總結(jié)，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責(zé)通報。(12月)。

牽頭單位：組織部、扶貧辦。

配合單位：紀(jì)委、考核辦、縣委督查室、政府督查室、各級駐村戰(zhàn)隊、各部門、企業(yè)單位。

1、督導(dǎo)完成分片包聯(lián)戰(zhàn)區(qū)工作。負(fù)責(zé)本戰(zhàn)區(qū)貫徹落實各級脫貧攻堅會議精神，指導(dǎo)編制本戰(zhàn)區(qū)的脫貧攻堅規(guī)劃、年度工作計劃，定期聽取鎮(zhèn)(辦)及戰(zhàn)區(qū)包聯(lián)部門脫貧攻堅工作匯報，督導(dǎo)檢查“十大脫貧任務(wù)”進(jìn)展情況。

2、完成包村扶戶工作?？h級領(lǐng)導(dǎo)每人包聯(lián)一個鎮(zhèn)，幫扶一個村，扶持3戶以上貧困戶，每月深入鎮(zhèn)、村、戶不少于2次。

1、履行脫貧攻堅主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本戰(zhàn)區(qū)的脫貧攻堅工作。鎮(zhèn)(辦)書記掛帥，作為第一責(zé)任人，鎮(zhèn)長(主任)主抓，其他班子成員具體落實。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行中省市關(guān)于脫貧攻堅的方針政策和縣委、縣政府的脫貧攻堅工作部署，實施“十大脫貧任務(wù)”，并完成年度貧困人口脫貧任務(wù)。

2、指導(dǎo)貧困村選準(zhǔn)發(fā)展的路子，制定和實施脫貧攻堅規(guī)劃，加快脫貧步伐。配合縣級包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，不定期組織召開駐村戰(zhàn)隊、第一書記聯(lián)席匯報會議，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，尋找工作差距，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的困難和問題，進(jìn)一步形成工作合力，做好脫貧攻堅各項工作。

3、根據(jù)國家和省定脫貧標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)做好貧困戶動態(tài)管理、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)退出工作，做好脫貧工作統(tǒng)計、宣傳、信息交流等工作。

1、明確本年度脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確定本年度包聯(lián)村脫貧戶數(shù)，全方位宣傳黨和國家關(guān)于脫貧攻堅的重大方針政策。

2、制定包聯(lián)村發(fā)展規(guī)劃，幫扶戶脫貧計劃，脫貧戶實現(xiàn)底子清、措施實、一戶一策，按照時限要求抓緊實施，確保年終完成包聯(lián)任務(wù)。

3、配合鎮(zhèn)辦、包聯(lián)村及相關(guān)部門落實好各項惠農(nóng)政策和扶貧措施。協(xié)助包聯(lián)村完成各級交辦的脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，接受檢查考核，每月向各脫貧攻堅團(tuán)匯報當(dāng)月工作進(jìn)展情況。

5、負(fù)責(zé)本單位戰(zhàn)隊及結(jié)對幫扶責(zé)任人脫貧攻堅工作考勤、定期考核等日常管理工作，協(xié)調(diào)落實本部門干部職工結(jié)對幫扶工作。

1、建立和完善駐村聯(lián)戶“一把手”責(zé)任制，組建“雙幫雙扶+”駐村聯(lián)戶作戰(zhàn)隊，協(xié)助包聯(lián)村組織開展貧困戶核查認(rèn)定、建檔立卡工作。

2、明確本年度脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確定本年度包聯(lián)村脫貧戶數(shù)，全方位宣傳黨和國家關(guān)于脫貧攻堅的重大方針政策。

3、制定并實施幫扶村發(fā)展規(guī)劃和貧困戶脫貧計劃，協(xié)調(diào)派出單位落實干部結(jié)對幫扶貧困戶工作，協(xié)助抓好兩委會班子建設(shè)。

4、按照相關(guān)要求完成幫扶項目資金的投入，協(xié)調(diào)落實并指導(dǎo)實施各類扶貧項目，

協(xié)調(diào)落實本部門干部職工結(jié)對幫扶工作。

1、強(qiáng)化督查問責(zé)。成立由縣紀(jì)委牽頭的脫貧項目督察組，聯(lián)合縣脫貧攻堅督導(dǎo)核查組緊盯重點工作、重點任務(wù)和時間節(jié)點，開展集中督查和預(yù)防扶貧領(lǐng)域職務(wù)犯罪專項工作，不定期進(jìn)行督查檢查，從嚴(yán)從實規(guī)范脫貧攻堅各項工作。

2、強(qiáng)化駐村管理。成立由縣委組織部牽頭的駐村作戰(zhàn)督查組，聯(lián)合縣脫貧攻堅督導(dǎo)核查組對全縣各級駐村戰(zhàn)隊和第一書記進(jìn)行日常考勤、精準(zhǔn)施策、政策落實、駐村聯(lián)戶等工作的定期不定期跟蹤督查。

3、完善和實施戰(zhàn)區(qū)工作隊獎勵獎懲機(jī)制與召回機(jī)制，實行每月一督查一通報一問責(zé)，每季度一召回，半年一考核的“五個一”督導(dǎo)檢查工作，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的給予通報問責(zé)及召回。實行壓力和動力雙管齊下，把年度考核、政績評定、任用提拔與20xx年脫貧攻堅任務(wù)完成情況緊密掛鉤，實行“一票否決”。

(一)排兵布陣夯實責(zé)任。嚴(yán)格脫貧攻堅“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級書記”責(zé)任制，各鎮(zhèn)(辦)、各部門、駐村戰(zhàn)隊、第一書記要進(jìn)一步完善鎮(zhèn)、村級脫貧攻堅指揮部、作戰(zhàn)檔案室，重新規(guī)劃，懸掛20xx年度貧困戶分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖、干部幫扶圖、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)圖，精準(zhǔn)排兵布陣。完善機(jī)制，落實獎懲辦法。

對在崗不作為、工作推不動的領(lǐng)導(dǎo)干部，幫扶成效不明顯、工作落實不力對其領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅問責(zé)。

(三)加大資金財政保障。加大財政支持貧困鎮(zhèn)村發(fā)展力度，在認(rèn)真執(zhí)行扶貧資金投入政策基礎(chǔ)上，縣財政20xx年列入縣級扶貧配套資金不低于財政預(yù)算2%，同20xx年縣級配套扶貧資金增長20%。

(四)統(tǒng)計監(jiān)測動態(tài)管理。加強(qiáng)對脫貧攻堅精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)退出的統(tǒng)計監(jiān)測，加強(qiáng)扶貧對象建檔立卡數(shù)據(jù)庫、脫貧攻堅項目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，逐步完善脫貧攻堅信息管理系統(tǒng)，對扶貧對象實行動態(tài)管理，建立及時、科學(xué)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計監(jiān)測體系，為科學(xué)決策提供依據(jù)。

(五)遵紀(jì)守法廉潔自律。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在下基層過程中，要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定，本著務(wù)實、簡樸的原則，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)。對各種違反干部下基層工作要求的行為堅決予以糾正，杜絕搞形式、走過場。

(六)加強(qiáng)督導(dǎo)加大核查?？h紀(jì)委、組織部、考核辦、扶貧辦、縣委督查室、政府督查室、脫貧攻堅督導(dǎo)核查組要加強(qiáng)對脫貧攻堅工作的督導(dǎo)檢查，確保精準(zhǔn)扶貧各項任務(wù)落到實處。縣紀(jì)委、審計、財政等部門要加大對扶貧資金的管理、監(jiān)管力度，定期不定期對扶貧資金運(yùn)行、使用等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保扶貧資金?？顚Ｓ?，發(fā)揮最大效益。

(七)加大宣傳營造氛圍。做好《白水脫貧攻堅》內(nèi)刊、《白水脫貧攻堅》網(wǎng)站、《白水精準(zhǔn)扶貧》手機(jī)微信平臺、電視臺《一路有愛》和《脫貧人物面對面》欄目等宣傳報道工作，并以每年10月17日全國“扶貧日”為契機(jī)，建立健全長效機(jī)制，大力倡導(dǎo)扶貧救助公益理念，營造良好社會氛圍?？h電視臺、縣廣播電臺、白水新聞網(wǎng)、縣政府門戶網(wǎng)等更新完善脫貧攻堅專欄，堅持每周有脫貧攻堅報道。各鎮(zhèn)(辦)、包聯(lián)部門、各級駐村戰(zhàn)隊(第一書記)等每周有脫貧攻堅信息報送。

春季招生工作計劃范文通用篇八

一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有強(qiáng)烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

（一）保教工作。

本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。

1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。

2、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

3、能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

4、組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題，并將此貫穿于一日生活的各項活動中，掌握不同程度的“安全知識。并加強(qiáng)戶外體育活動的組織與指導(dǎo)，鍛煉幼兒健康的體魄。

（二）教研工作。

1、定期召開每兩周的年段組例會，共同探討各班在教學(xué)過程中遇到的困難，碰到的難題，尋找教育良方，我們要學(xué)會反思、總結(jié)，提高教師自身的教學(xué)水平和保證班級課堂教學(xué)質(zhì)量（具體兩位教師能做好教學(xué)上的交接工作，有記錄，如教學(xué)內(nèi)容上的利和弊，孩子掌握的興趣程度等等，有利于下一次的教學(xué)活動）。

2、開展主題《奇妙的水》、《春天來了》、《快上小學(xué)啦》實踐，并根據(jù)主題，更改主題墻。

3、利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景，鼓勵幼兒看圖畫講故事，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《成語故事》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識空間和時間為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。

3、引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。

4、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

1、進(jìn)行每月電訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。

3、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

4、利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“月份活動”，促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

1、布置班級。

2、寫花名冊。

3、開展月份比賽。（過獨木橋）。

1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”組織親子慶?；顒硬⒄匍_家長會。（三月八日）。

2、建立區(qū)域玩具。

1、“家長開放日”（中旬）。

2、參加永寧鎮(zhèn)幼兒才藝比賽。

3、開展月份比賽。（拼圖比賽）。

4、準(zhǔn)備大班畢業(yè)匯演的節(jié)目。

1、組織幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

2、開展月份比賽。（故事比賽）。

1、慶“六一”春游系列活動。

2、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮有關(guān)事宜，照畢業(yè)照。

3、召開期末家長會。

4、幼兒期末測評。

5、班級年度總結(jié)。

6、整理期末資料。

春季招生工作計劃范文通用篇九

新的一學(xué)期，我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我校“實施綠色教育，打造書香校園，共享詩意生活 ”的教育理念下，制定本學(xué)期工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹20xx年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護(hù)。

在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓學(xué)生更有素養(yǎng)；倡導(dǎo)綠色德育，讓學(xué)生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓教師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下，小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學(xué)生上，針對教授班級多，教學(xué)場地變化等情況，保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學(xué)活動扎實有效。

二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點，重視實踐教學(xué)和實際應(yīng)用，重視教師對學(xué)生動手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的實施教學(xué)活動，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。

同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時保持學(xué)生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界。

本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學(xué)的探索和應(yīng)用，具體有以下活動：

一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

二是配合學(xué)校開展“手機(jī)微課開發(fā)與云平臺應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡單有效，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學(xué)?；顒诱n為教學(xué)內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學(xué)科的老師們參考。

四、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參與和推進(jìn)。

五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。

康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個快樂和充實的工作者，在未來的日子里，希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同各位同仁，滿懷希冀，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！

春季招生工作計劃范文通用篇十

高校招生辦崗位職責(zé)。

1、大學(xué)招生辦干事崗位職責(zé)。

2.以謙虛.誠懇的態(tài)度參與構(gòu)建和諧科室，創(chuàng)建富有朝氣的科室文明，積極參與建立具有行動力、思想力、創(chuàng)造力的核心團(tuán)隊。

3.發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)真完成學(xué)院招生工作計劃;詳細(xì).及時地做好宣傳工作日志，為今后的招生工作積累原始資料。

4.積極承擔(dān)業(yè)務(wù)職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作，誠心待人、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校。

5.做好分配的內(nèi)勤和檔案材料管理，做到有序、保密。

6.負(fù)責(zé)做好到省招辦錄取的一切工作，并要熟悉招生宣傳、報名、錄取程序，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

8.在工作中注意節(jié)約原則，對于諸如辦公電話、車輛等，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定，實行公事公辦。

9.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

崗位1：招生辦主任。

1.招生辦主任是學(xué)校招生辦公室的主管人員，全面協(xié)調(diào)和管理招生辦公室的工作，對招生辦的工作承認(rèn)責(zé)任，并對招生辦全體員工的工作行為承擔(dān)責(zé)任。

2.根據(jù)學(xué)校的發(fā)展計劃制定每年度的招生簡章策劃方案、簡章制作計劃、宣傳資料配送計劃、年度招生計劃、招生財務(wù)計劃、新生的報到接待計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。

3.制定招生工作流程計劃，使招生工作制度化和程序化，并負(fù)責(zé)組織實施。

春季招生工作計劃范文通用篇十一

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確立教科研為“發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞“以教科研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升學(xué)校品味”這一總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，促進(jìn)教科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，推進(jìn)課程改革，真正使教科研走向?qū)嵺`，走近每一位教師，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

1.完善各項管理制度，規(guī)范教科研活動。

2.著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干。

3.依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次。

4.抓實課題實施過程，物化教科研成果。

(一)更新觀念，造濃氛圍。

1.樹立教科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力的意識。

為了推進(jìn)我?！艾F(xiàn)代化學(xué)校”的實施。必須要有“科研興校”、“科研興教”、“科研強(qiáng)師”意識，要充分認(rèn)識到：沒有教研過不好日子，沒有科研過不長日子，沒有教育的科學(xué)就沒有科學(xué)的教育。只有把本校教師打造成為充滿活力、不斷反思、不斷優(yōu)化、又永不定型的教師群體，才能保證一所學(xué)校的健康發(fā)展。

2.以學(xué)校為中心，教研組為重心，形成人人參與的科研氛圍。

其實教科研就是對實施素質(zhì)教育過程中的熱點、難點的研究，人人可以參與。教學(xué)和科研本身就是統(tǒng)一的，應(yīng)該是在教中研，在研中教。當(dāng)然，一所學(xué)校要想上水平，更必須以教科研為先導(dǎo)。教科研是促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng)，提高學(xué)校辦學(xué)整體水平的重要推動力。我們學(xué)校要想再上一個臺階，就必須有一種“人人有課題，個個搞科研”的良好局面。

3.倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”和“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的思路。

每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲蟹諊?/p>

(二)具體措施。

1.加強(qiáng)教科室自身建設(shè)，作好宣傳發(fā)動、引領(lǐng)工作。

(1)加強(qiáng)教科室資料的整理工作，為教師教育科研、繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)等方面的文檔式管理作準(zhǔn)備。

(2)依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教科研平臺。

本學(xué)期，我們將依托校園網(wǎng)，圍繞20xx年區(qū)立項的兩個規(guī)劃課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實實在在的教育科研融入在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。爭取將教科網(wǎng)頁建設(shè)成一格集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺，以適應(yīng)新課程的實施和新形勢下教科研工作的需要。

(3)做好教師論文組稿、投稿工作。

2.加強(qiáng)課題管理力度，確保課題研究成果。

課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對于提高學(xué)?？蒲袑哟?，提高教師科研水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。目前我校只有一個課題立項，處于摸索階段，需要內(nèi)部更多的人力物力，外部先進(jìn)方面的引入。

3.加強(qiáng)教研和科研的整合力度。

在教研組活動中，就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化并進(jìn)行研究討論，通過行動研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。

4.扎實開展課題研究活動。

實行課題組組長負(fù)責(zé)制。課題組進(jìn)一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標(biāo)，落實活動安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。

5.積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。

(1)倡導(dǎo)讀書活動，建設(shè)書香校園，提升教師品質(zhì)。

開展“蜃小教師讀書”活動，推進(jìn)“書香校園工程”建設(shè)，制定理論學(xué)習(xí)目標(biāo)：每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)論文。學(xué)校要求老師們在閱讀的基礎(chǔ)上能積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理并記錄，以提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。用讀書提升品質(zhì)，使讀書成為成就事業(yè)和成就自我的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向研究型、學(xué)者型的轉(zhuǎn)化。

(2)組織各種培訓(xùn)活動。

一是積極創(chuàng)造條件，讓教師走出學(xué)校，與教科室專家，與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行對話，同時參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”，及時對培訓(xùn)活動情況和個人感受進(jìn)行總結(jié)。二是聘請專家、名師來校講座、指導(dǎo)，通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

6.實施培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

在新學(xué)期中，我們將根據(jù)課題注重個別教師的重點培養(yǎng)。積極實施學(xué)?！皫煄健惫こ蹋浞职l(fā)揮師徒對子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上全方位地指導(dǎo)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，讓教師盡快實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.辯課課題結(jié)題報告完成，附件材料電子稿做好。

3.修改整理博客課題，參加市評獎。

4.20xx區(qū)立項兩個課題由課題負(fù)責(zé)人安排展開實踐研究工作。

5.20xx市立項兩個德育課題完成結(jié)題工作。

6.組織參加區(qū)《班主任應(yīng)急講話》征稿活動。

1.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

2.各參評課題印刷工作。

3.安排第一次教師心理輔導(dǎo)講座。

1.了解兩個區(qū)規(guī)劃課題的研究工作。

2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.征訂20xx年各類教育期刊。

1.安排第二次教師心理輔導(dǎo)講座。

2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.市、區(qū)心理健康教育優(yōu)秀論文評選。

1.教科工作總結(jié)。

2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.教科工作考核。

春季招生工作計劃范文通用篇十二

堅持以黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育和家門口好學(xué)校為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局^v^全力沖刺教育現(xiàn)代化促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)新提升^v^目標(biāo)，舉崇實大旗，變行走方式，立德樹人，提升質(zhì)量，深入推進(jìn)依法治校，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育^v^5+2^v^工程，不斷提升學(xué)校的社會影響力和美譽(yù)度。

二、主要工作目標(biāo)。

1.堅持立德樹人為根本任務(wù)，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、心理素質(zhì)。

2.搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展激勵機(jī)制，打造一支精氣神足、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍。

3.營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，打造^v^書香校園^v^.

4.強(qiáng)化依法治校意識，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，重拳治理有償家教，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

5.進(jìn)一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強(qiáng)活動實效，促進(jìn)德育工作再上新臺階。

三、具體工作。

(一)依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范制度運(yùn)行機(jī)制。依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分發(fā)揮教代會職能，進(jìn)一步完善依法治理、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳^v^五嚴(yán)^v^規(guī)定和區(qū)教育局要求制定學(xué)校課程表、作息時間表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，認(rèn)真上好^v^兩課兩操^v^,積極組織學(xué)生開展陽光體育大課間活動，進(jìn)一步強(qiáng)化總值課務(wù)巡查，及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。

4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)公示制度。堅持校務(wù)公開制度，統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查，落實上級^v^門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(二)開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式。

進(jìn)一步落實^v^立德樹人^v^這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學(xué)校德育工作特色，深化德育工程，進(jìn)一步完善活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。

1.將^v^八禮四儀^v^教育與入隊儀式教育有機(jī)結(jié)合。通過儀式教育提升學(xué)生思想境界，從小樹立人生信仰。

2.繼續(xù)深入開展^v^中國夢，我的夢^v^系列化德育活動。

3.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大紀(jì)念節(jié)日，開展多種形式的活動。舉辦^v^藝術(shù)節(jié)^v^、^v^體育節(jié)^v^、^v^讀書節(jié)^v^,開展各類校級、班級社團(tuán)活動，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育^v^5+2^v^工程，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

3.建立提升學(xué)生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉，廣泛傳播健康理念。繼續(xù)大力推進(jìn)^v^足球進(jìn)校園^v^活動，積極組建校級足球隊，開發(fā)足球校本課程，強(qiáng)化足球訓(xùn)練，普及足球運(yùn)動。

4.努力辦好^v^家長學(xué)校^v^,結(jié)合家長實際需求，適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓(xùn)活動;組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區(qū)、家庭密切配合，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育，增強(qiáng)師生的國防意識。開展禁毒教育活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離^v^。按照上級有關(guān)部門的要求，積極開展扶危濟(jì)困、愛心捐款等活動。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認(rèn)真吃透教材，鉆研教學(xué)方法，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。堅持教研組活動，及時解決教學(xué)中的問題。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學(xué)生實際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講多練，扎實做好當(dāng)堂檢測和^v^周周清^v^工作，提高課堂教學(xué)的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。

3.加強(qiáng)日常課堂巡查，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學(xué)管理和班級管理更加細(xì)致、嚴(yán)格，每周進(jìn)行教學(xué)工作小結(jié)。

4.加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水。新教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。

5.加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)實。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。教師要精選作業(yè)題，加強(qiáng)作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。教導(dǎo)處將通過多種形式，檢查學(xué)生作業(yè)批改情況。

6.完善教學(xué)質(zhì)量檢測體系，全面評價學(xué)生。探索符合新課程改革理念的學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核辦法和教學(xué)質(zhì)量檢測體系。加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。充分利用學(xué)生成長記錄袋，進(jìn)一步完善對學(xué)生的過程性評價。

春季招生工作計劃范文通用篇十三

1.樹立人人都是德育工作者的觀念。

組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動中國人物》、《小學(xué)德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

2.抓好班主任隊伍建設(shè)。

組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短;加強(qiáng)教師值日、值周制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

3.優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。各班要制定班紀(jì)、班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育;班主任對學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優(yōu)良班風(fēng)。

(二)、推進(jìn)思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1.養(yǎng)成教育方面，實現(xiàn)既定目標(biāo)。紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象，杜絕以大欺小、打架的不良風(fēng)氣;培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學(xué)生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風(fēng);從新學(xué)期開始嚴(yán)抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺行為。

2.發(fā)揮少先隊組織職能，以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行忠于祖國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育;從珍愛同學(xué)友誼，坦誠待人入手，進(jìn)行誠實守信教育。利用重大節(jié)日、班隊會開展教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。

3.加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級文化環(huán)境建設(shè)，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。通過這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3.建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。具體參與管理的內(nèi)容有：

(1)參與學(xué)校民主管理，定期聽取學(xué)校工作報告，對學(xué)校、班級提出合理化的建議，參加一些學(xué)校的重大活動，發(fā)揮對學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(2)提高家庭教育水平，關(guān)注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。

(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1.注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“校園十佳之星”促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2.建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3.規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、全校學(xué)生要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

(五)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1.各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2.各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，特別是思想品德教師要針對學(xué)生實際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生利用好多媒體觀看愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

2.校園環(huán)境、衛(wèi)生教育。

3.“我為媽媽做件事”主題實踐活動。

4.學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)整頓。

5.校園十佳之星評選。

1.各班學(xué)生干部培訓(xùn)。

2.教室美化布置。

3.法制、安全、心理健康教育。

4.校園十佳之星評選。

1.各班召開家長會。

2.家長委員會培訓(xùn)。

3.校園十佳之星評選。

1.關(guān)愛留守兒童。

2.檢查學(xué)生成長記錄冊完成情況。

3.各班主任制定工作總結(jié)。

4.填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告單。

5.校園十佳之星評選。

1.家長會。

2.暑期安全教育。

白泥鎮(zhèn)中心小學(xué)。

二0一八年3月5日。

春季招生工作計劃范文通用篇十四

本學(xué)期，招生辦以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，立足崗位，全面落實各項工作任務(wù)，科學(xué)做好高校自主招生推薦工作，認(rèn)真完成電子學(xué)籍建檔工作和學(xué)業(yè)水平考試、高考報名工作。

1.完成學(xué)籍建檔工作。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門學(xué)籍管理要求，做好全校學(xué)生的電子學(xué)籍信息采集、建檔和注冊工作學(xué)校招生辦工作新計劃學(xué)校招生辦工作新計劃。

2.繼續(xù)邀請有關(guān)高校來校進(jìn)行自主招生講座，出版專欄介紹自主招生政策，做好高校自主招生報名推薦工作，努力爭取高校更多自主招生優(yōu)惠條件，提高自主招生初審率和過關(guān)率。

3.啟動與同濟(jì)大學(xué)共同實施“苗圃計劃”學(xué)員選拔工作。根據(jù)“苗圃計劃”協(xié)議，積極開展相關(guān)工作，做好學(xué)員的選拔、學(xué)分認(rèn)定和考核。

6.做好我校自主招生相關(guān)工作。

7.高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)水平考試、高考報名工作。

春季招生工作計劃范文通用篇十五

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步。

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1—5年級本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。

具體方法如下：

1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。

2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

4、進(jìn)行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

附：分月工作安排

二月份：

1、制訂教導(dǎo)處工作計劃

2、調(diào)整課表

三月份：

1、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計劃

2、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。

3、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。

4、3月27日第一次月考，3月28日改卷。

四月份：

1、4月初舉行語文，數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動。

2、期中考試。（時間按中心校安排執(zhí)行）

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。

4、4月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。

五月份：

1、舉行語文，數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽。

2、了解教學(xué)進(jìn)度。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)

4、5月20日舉行各科示范課。

5、5月30日第三次月考，5月31日改卷。

六月份：

1、各科作業(yè)、備課檢查

2、期末考試復(fù)習(xí)

3、期末考試復(fù)習(xí)

4、迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測試。

5、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，完善各項材料歸檔。

備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計劃執(zhí)行。

春季招生工作計劃范文通用篇十六

20xx年春季學(xué)期，英語研修小組將在各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和健康成長為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展各項校本研修活動。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作計劃安排如下：

本學(xué)期，我校共有英語教師8名。全校共有24個教學(xué)班開設(shè)英語課。每個年級均有2名教師共同執(zhí)教。實行集體研討備課制度。

1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，期末統(tǒng)考成績穩(wěn)居全縣之首。

2、實現(xiàn)學(xué)生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚(yáng)，興趣愛好得以滿足，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，受到學(xué)校及以上表彰、獎勵的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)xx%。

3、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。xx%的`教師有校級的教育教學(xué)研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。

4、積極開展課堂教學(xué)研究，扎實開展課題研修。

5、開展豐富多彩的學(xué)科活動,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

6、加強(qiáng)研修小組建設(shè).，爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀校本研修小組”和“品牌學(xué)科”。

1、開展師生共讀活動，每學(xué)期積極認(rèn)真地閱讀一至二本教育專著，鼓勵撰寫讀書筆記和反思。通過閱讀豐富知識的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為成為“敬業(yè)型、研究型、智慧型、學(xué)者型”的教師奠定理論基礎(chǔ)。本學(xué)期,青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動。

2、刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，規(guī)范漢字書寫能力，規(guī)范普通話的應(yīng)用能力，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門必備的教育教學(xué)基本功，要求人人能獨立制作教學(xué)，會用“班班通”上課，會在學(xué)校數(shù)字化平臺上辦公。

3、認(rèn)真研讀專業(yè)雜志，教育網(wǎng)臺及教育博客上的，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或論文，努力物化成果。每學(xué)期撰寫不少于3篇的教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例或論文。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“xx教育信息網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件，一學(xué)期里，每個研修小組要力爭在《xx教育》上至少發(fā)表一篇。

4、骨干教師和學(xué)科帶頭人，要充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類。每學(xué)年必須在相應(yīng)級別的刊物上至少發(fā)表一篇。通過參加聽課、評課、讀書論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長。本學(xué)期，將開展“一師一課”曁縣級以上骨干教師（班主任）展示課活動和微課大賽活動。研修組要收集好活動中的圖片、視頻、文字素材，形成主題鮮明、文質(zhì)兼美的宣傳報道（每學(xué)期不少于一次）。

5、認(rèn)真完成《教師專業(yè)成長報告冊》的填寫，完成的合格率在xx%。

6、外出教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，確保學(xué)有所獲，返校后做好匯報論壇工作，實現(xiàn)一人外出，多人受益，共享研修學(xué)習(xí)成果。

1、扎實開展豐富的研修活動，積極努力創(chuàng)建優(yōu)秀校本研修小組。

（1）三-六年級本學(xué)期全部使用新教材，各年級備課負(fù)責(zé)人聯(lián)系各任課教師，加強(qiáng)對新教材的研究和熟悉，定時商討研討各單元教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)重難點的突破。重新整理集體電子備課的教案，各位教師對集體備課教案進(jìn)行個性化批注，課后各位教師根據(jù)自己的上課心得寫下課后反思。

各年級備課負(fù)責(zé)人：三年級：方xx老師

四年級：楊xx老師

五年級：覃xx老師

六年級：李xx老師

（2）積極開展豐富的研修活動，認(rèn)真落實好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究和小課題研究。專題研修不得少于4次。每次活動要落實痕跡管理，做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結(jié)。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設(shè)作出努力，積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀研修組”和“品牌學(xué)科”。 每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，其中專題教學(xué)研修不少于4次（含至少兩次學(xué)科核心素養(yǎng)專題研修）。認(rèn)真組織20xx版英語新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，以此來指導(dǎo)新教材的使用。專門組織對觀課議課的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)性。

（3）完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師觀課不得少于15節(jié)，新進(jìn)教師、研修組長及學(xué)校教學(xué)管理人員不得少于20節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。

（4）各級骨干教師要通過一師一課、觀課議課、讀書論壇、微（?。┱n題研究等研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用。

2、研修活動計劃：

（1）圍繞“基于語篇環(huán)境下的單元整體教學(xué)設(shè)計”理念開展研修課

我們研修組將認(rèn)真組織集體備課，上課，評課、反思活動，積極參加教師繼續(xù)教育，認(rèn)真上好一節(jié)高質(zhì)量的校級研修課，骨干教師上好骨干教師展示課。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，觀課議課活動。

縣級骨干教師展示課：謝xx 曾xx

(其他組員上學(xué)期已上校級骨干教師展示課)

加強(qiáng)問題研究，提高教師觀課議課水平，推動以觀課議課為內(nèi)容的校本研修活動的全面開展。各教師選擇1-2個點去觀察和評論。

語數(shù)外任教其他非專業(yè)課程的，要加強(qiáng)課堂管理，還要積極參與該課程的校本研修活動。

加強(qiáng)高效課堂研究，落實“以生為本、以學(xué)為主” 的理念。切實樹立“生本”理念，聚焦“學(xué)科核心素養(yǎng)”，把“以學(xué)定教、自主合作”作為課堂教學(xué)改革的出發(fā)點，以觀課議課為重點，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，創(chuàng)建具有學(xué)校特色的教學(xué)模式，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校的教育質(zhì)量。參加縣級及以上的教學(xué)競賽或?qū)I(yè)素養(yǎng)比賽，都要深入開展磨課活動，通過磨課培養(yǎng)參賽教師的教學(xué)基本功，增強(qiáng)教師團(tuán)隊的研磨能力，提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

（2）研修活動安排

明確職責(zé)，豐富研修活動，在研修的主題化、序列化、有效性上下功夫，推進(jìn)微（?。┱n題研究。開學(xué)初要全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)（20xx年修訂版）、新教材，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過觀看視頻、閱讀專家博客博文等方式，學(xué)習(xí)部分改版教材相關(guān)理論知識和實踐經(jīng)驗。自主研修時間，中心發(fā)言人應(yīng)提前準(zhǔn)備，確保研修有實效。應(yīng)將20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、磨課和“小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計”的課題研究作為研修活動的重點。

（3）課題研究安排

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂稿）》。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自挪課。外出開會、培訓(xùn)和因私事請假，時間在兩天內(nèi)（含兩天），一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查；病假三天以上的公假、事假填好代課單交由教務(wù)處安排。

3、授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，寫好教學(xué)后記和課后反思。

4、與語文老師協(xié)調(diào)組織好每周1次的英語早讀。

5、堅持月查制度，落實好備、教、批、輔、改各環(huán)節(jié)。

7、認(rèn)真鉆研教材，搞好常態(tài)課教學(xué)。努力上好每一天的課，上好每一節(jié)課。

讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。每學(xué)期200字以上反思不少于5個

8、牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識，科學(xué)地貫徹落實差異教學(xué)思想。狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括傾聽的習(xí)慣，發(fā)言的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，書寫的習(xí)慣。

9、規(guī)范師生的交往行為。

二月

1、制定學(xué)科工作計劃

2、制定英語研修組工作計劃

3、研修組長、班主任及科任教師上傳各類計劃到oa平臺

4、地方課程《長在xx--土家文化課程資源包》開發(fā)

三月

1、組織骨干教師展示課暨一師一課活動

2、學(xué)習(xí)研訓(xùn)中心“一師一優(yōu)課，一課一名師”年度方案

3、組織開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)

4、組織開展教師讀書活動

四月

1、開展骨干教師展示課暨“一師一課”活動

2、教育教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備工作

3、青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動

五月

1、參加小學(xué)英語省送教下鄉(xiāng)活動

2、支部結(jié)對共建、送課下鄉(xiāng)

3、xx首屆微課大賽

4、迎教育教學(xué)視導(dǎo)

六月

1、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)進(jìn)度檢查

2、《教師專業(yè)發(fā)展報告冊》評價

3、教科研成果統(tǒng)計、校本研修小組總結(jié)

4、 教科研成果統(tǒng)計、評選優(yōu)秀校本研修小組

5、 期末調(diào)研考試、學(xué)生素質(zhì)評價

6、 教師教學(xué)常規(guī)和教學(xué)等級評定

春季招生工作計劃范文通用篇十七

2幼兒園設(shè)備設(shè)施安全工作排查。

3慶?！叭恕苯處熁顒印?/p>

4“親親自然”班級主題活動。

6班級主題墻和區(qū)域角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

7各班級早操的編排。

8召開班級家長會。

9幼兒身體健康檢查。

10師生安全教育課堂。

11業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒園“一日活動”規(guī)范學(xué)習(xí)。

1開展“清明節(jié)”師生掃墓活動。

2班級區(qū)域活動的操作驗收。

3職工教代會。

4后勤工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5開展“三月三”壯鄉(xiāng)節(jié)活動。

6召開家長委員會。

7家長教師助教活動。

8開展黨支部教育教育實踐活動。

9年級集體備課交流活動。

10開展園本教研活動。

1慶?！拔逡粍趧庸?jié)”師生活動。

2慶祝“五四青年節(jié)”教師活動。

3開展“我愛媽媽”家園活動。

4家庭教育講座。

5幼兒膳食調(diào)查。

6各部門檔案工作驗收。

1慶祝六一兒童節(jié)系列活動。

2開展“端午節(jié)”傳統(tǒng)活動。

3開展“我愛爸爸”親子活動。

4家長開放日活動。

5師生安全教育課堂。

1黨支部系類活動。

2班級區(qū)域操作及主題活動工作總結(jié)。

3做好期末總結(jié)、量化、評比工作。

4做好借書、資料財務(wù)清點工作。

5教職員工年末交流總結(jié)會，下學(xué)期招生工作。

春季招生工作計劃范文通用篇十八

根據(jù)某市教委、萬州區(qū)教委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定某某初級中學(xué)xxx年春季學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

某某初中在夾縫中求生存，必須時刻保持足夠的憂患意識、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績效工資的推行，我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長遠(yuǎn)的視角來正確分析和應(yīng)對學(xué)校管理中的風(fēng)險，強(qiáng)化風(fēng)險意識，努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機(jī)遇，乘勢而上，把學(xué)校做大、做強(qiáng)，是某某初中一直的追求和奮斗目標(biāo)。

二、本期工作重點

努力提升教研水平；加強(qiáng)適應(yīng)績效工資新形勢的綜合配套制度的建設(shè)；落實“五個校園”的建設(shè)；狠抓尾端生教育。

三、本期工作措施

（一）提升教師隊伍素質(zhì)，建設(shè)高水平校園

1、集中力量抓教研建設(shè)

學(xué)校本期把抓教研隊伍建設(shè)作為重點工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關(guān)注教學(xué)的意識，引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能，達(dá)到提升個人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

（1）細(xì)化教研員、教研組長職責(zé)。結(jié)合教師意見，針對教研管理工作中的不足，將對教研員和教研組長職責(zé)做進(jìn)一步細(xì)化與調(diào)整，做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責(zé)，讓教研員和教研組長切實為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔(dān)更多、更實的任務(wù)，不再虛設(shè)崗位、空領(lǐng)報酬。

（2）落實常規(guī)教研活動，求新求實。學(xué)校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽課制度，每人每月至少聽4節(jié)隨堂課，聽課后及時把聽課記錄交教研員存檔；鼓勵教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報刊等，每月至少上交讀書筆記一篇，教研員進(jìn)行張貼、公示，供全校師生學(xué)習(xí)、參觀。

（3）建立教研例會制度。教研組長要負(fù)責(zé)承辦每月一次的教研例會，召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討，集體討論在教學(xué)中碰到的問題和教學(xué)疑難點，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教研例會要制度化，并形成慣例，作為對教研組長和教研員個人工作考核的重要內(nèi)容之一。教研員要做好此項工作的安排，及時收集整理材料，并負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)工作。

（4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實行教研組長負(fù)責(zé)制，杜絕以往單打獨斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風(fēng)采。

（5）教研組結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況，每期承辦一次教研組專題板報，由教研組長直接負(fù)責(zé)，達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、拓寬視眼、增強(qiáng)興趣等目的，進(jìn)一步營造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境。

2、打造過硬的中層干隊伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎(chǔ)

沒有紀(jì)律嚴(yán)明的班子隊伍，就沒有嚴(yán)格的校風(fēng)，就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起，學(xué)校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核，以平時活動的完成情況為主，結(jié)合教職工評價進(jìn)行適當(dāng)考核，以期激勵先進(jìn)、鼓勵進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)中層干隊伍伍建設(shè)，努力提高管理水平，強(qiáng)化敢于逗硬的作風(fēng)，做到鐵面無私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助，經(jīng)教育仍不改正者，適當(dāng)調(diào)換工作。

3、努力建設(shè)高水平的班主任隊伍

一個優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級，班主任是學(xué)校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對班級文化建設(shè)、班級學(xué)習(xí)管理的能力和意識，繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識。政教處舉辦班主任講座，對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，明晰班主任工作方法，細(xì)化要求，提高工作技巧，提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。

4、繼續(xù)開展“走出去、請進(jìn)來”活動。

某某初中地處山區(qū)，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅持實施“走出去、請進(jìn)來”的開放戰(zhàn)略，絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生，要想發(fā)展學(xué)校，必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實已經(jīng)證明：越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入，教師的意識、思想越是落后，學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長，結(jié)合我校實際情況而為我所用，是堅持開展這項活動的宗旨。我們必須清醒地認(rèn)識到，只有積極主動向外學(xué)習(xí)，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。

（二）、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)生物、地理的教學(xué)管理

某某初中一直將目光僅定位于中考成績，而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學(xué)校的存在是為人的發(fā)展服務(wù)的，過份單純和功利地追求中考成績，不利于學(xué)校的長期和健康發(fā)展，更不利于學(xué)生今后的人生。現(xiàn)代人需要全方位的知識，同時我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個方面，而完全輕視另一個方面，終歸是前進(jìn)的跛子。結(jié)合崗位績效工資方案的`實施，以多年來我校畢業(yè)學(xué)生的集中意見反饋為基礎(chǔ)，為進(jìn)一步貫徹實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從本期起將生物、地理考試成績納入任課教師考核，并納入學(xué)生期末總分，打破對生物、地理學(xué)科的輕視。沒有制度，我們可以建立；沒有經(jīng)驗，我們可以探索。以對學(xué)生負(fù)責(zé)為基本出發(fā)點，某某初中終于走出這可喜的一步！學(xué)校下一步將根據(jù)情況的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r候把音樂、美術(shù)納入教師考核范圍。

2、更新觀念，修改完善配套制度

社會在變，政策在變，教育在變。要想做到與時代發(fā)展相適應(yīng)，就必須順應(yīng)教育發(fā)展的潮流，因時而動，因勢而立，改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績效工資實施后，學(xué)校管理面臨新形勢，必須做好以下工作：

一是更新教師思想意識。學(xué)校利用周前會等向教師宣傳國家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀，幫助教師了解信息，認(rèn)識到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢是不明智的，是不符合社會發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。

二是努力建立與學(xué)校績效工資方案相配套制度。這是一項系統(tǒng)而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學(xué)校將遵循上級文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律，以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績作為考核、評價教師最重要的依據(jù)，適當(dāng)修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅持學(xué)校的正確導(dǎo)向，力求科學(xué)、公平、全面。同時加大人文關(guān)懷力度，把嚴(yán)格與人性化管理有機(jī)融合起來，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、干勁十足的教師隊伍。

3、教學(xué)常規(guī)新招

學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競賽活動，即教師看同事如何工作，學(xué)生看教師如何工作，學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮：舉辦學(xué)生作業(yè)比賽，將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽，評選優(yōu)秀，表彰先進(jìn)，督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；舉辦教師教案展覽活動，組織全校學(xué)生參觀、評價，增加學(xué)生對教師的了解、關(guān)注，從而達(dá)到師生互相督促，共同進(jìn)步的目的。

學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)實施多層次、不同類型的表彰辦法，同時打破以往單一的獎勵模式，實現(xiàn)獎勵手段的多樣化，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全力營造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)習(xí)成績的不斷攀升。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，提高后期沖擊力

初三后期管理一直是我校的難點。學(xué)校年輕，教師年輕，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒，但我們可以摸索，可以發(fā)現(xiàn)，可以總結(jié)，可以創(chuàng)新。為此，學(xué)校將從以下方面著手解決：一是加強(qiáng)初三后期的學(xué)風(fēng)管理，對教師的課堂教學(xué)提要求，對學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范，杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象，營造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍；二是積極向外校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用，教導(dǎo)處將重點承擔(dān)此項工作；三是經(jīng)常開展初三教學(xué)研討會和初三班主任會，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，認(rèn)真部署下階段工作，明確前進(jìn)方向和目標(biāo)；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經(jīng)常反思，與外校同行多交流、多學(xué)習(xí)；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注，確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊萬無一失，提高成功率。

5、保證招生數(shù)量與質(zhì)量

招生是學(xué)校存在和前進(jìn)的基礎(chǔ)?；仡櫧陙淼恼猩ぷ?，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識已經(jīng)形成。結(jié)合20xx年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數(shù)量，更重要地是要保證招生質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細(xì)、抓實，努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動員工作，采取堵和疏相結(jié)合的辦法，全力確保招生質(zhì)量，打一場漂亮的招生仗，實現(xiàn)某某初中做大的愿望。

6、重視尾端生的管理

尾端生長期以來不受教師重視，處于“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的尷尬境地，其心理得不到應(yīng)有的重視，學(xué)習(xí)狀況不能有效提高。為此，教導(dǎo)處和政教處本期將共同配合，繼續(xù)開展尾端生管理工作，分別做好學(xué)困生和行為后進(jìn)生的管理、引導(dǎo)、教育工作，幫助他們樹立自信心，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，發(fā)展特長，鍛煉才干，做一名同樣優(yōu)秀的學(xué)生。

（三）、努力建設(shè)“五個校園”，打造優(yōu)秀校園

1、平安校園是首要任務(wù)。平安是發(fā)展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財產(chǎn)安全：一是提高全體師生的意識，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實工作，對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進(jìn)演練質(zhì)量，強(qiáng)化各類人員在各種情況下的安全職責(zé)，尤其是班主任等在集會時的職責(zé)、值周教師職責(zé)等，做到在校園一分鐘，便承擔(dān)一份安全責(zé)任；三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專項教育；四是加強(qiáng)家校溝通，找準(zhǔn)根源，做到壞風(fēng)氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長，共同確保安全目標(biāo)的實現(xiàn)，維護(hù)純正的校園風(fēng)氣。

2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂的源泉之一。我校以體育為切入點，全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作：首先要落實體育課堂教學(xué)和課間活動，做到“每天鍛煉一小時”，為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作，尤其是田徑隊和籃球隊，要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”，同時抓好校內(nèi)體育競賽活動的開展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛(wèi)生知識的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問題，培育良好心理。

3、人文校園是重點。學(xué)校將大力弘揚(yáng)以“踏實、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化，努力加強(qiáng)健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)紅色短信活動的開展，舉辦全?！凹t歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進(jìn)一步弘揚(yáng)激昂的革命精神；制作?；?、胸牌，增加學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動師生讀書活動，醞釀朗誦比賽，建設(shè)書香校園；加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育，實行學(xué)生儀表定期檢查制度，對學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣；抓好學(xué)生會的改選工作，建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會部門制度，對重點部門的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度，把學(xué)生會打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。

4、努力建設(shè)綠色校園和數(shù)字校園。學(xué)校在春季栽種一批樹木，如黃桷蘭等，同時引進(jìn)一批盆景，點綴校園角落，進(jìn)一步綠化與美化校園。啟動教室安裝電視工程，對上期流動紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時積極爭取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持，早日完成全校此項工作。

（四）加強(qiáng)后勤管理。堅持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂與小賣部的衛(wèi)生管理工作；抓好衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)校園平安；積極爭取上級部門的扶持，啟動暑期維修工程，對寢室、教室破損部分進(jìn)行整治，靚化校園；爭取啟動校園泄洪道改造工程，解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問題，確保學(xué)校正常秩序。

年輕的某某初中，騰飛吧——因為有25名團(tuán)結(jié)、勤奮、熱血澎湃的某中人！

年輕的某中人，努力吧——因為你的事業(yè)、前途系在你的一舉一動中！

春季招生工作計劃范文通用篇十九

為了做好保育員工作，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的良好的'個性和行為習(xí)慣，結(jié)合本班的實際情況，特制訂一下工作計劃：

1.把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理，了喲是各項安全制度和安全措施，防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的良好的一日生活規(guī)律和衛(wèi)生習(xí)慣。

3.做好本班的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

4.管理好本班的公共設(shè)施和幼兒的物品。

5.配合教室組織好個正教育活動。

6.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好保健工作。從細(xì)節(jié)上做好幼兒的日常生活。

7.上班時間做到人到，心到，手到，隨時觀察注意幼兒的神態(tài)，情緒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。

春季招生工作計劃范文通用篇二十

工作目標(biāo)：

1、以效能評估深化全面發(fā)展。細(xì)致學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》，梳理學(xué)校各項工作，點面結(jié)合，責(zé)任到人，爭取在20xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績。

2、以精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量再提升。以《江寧中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，建立健全并完善學(xué)校精細(xì)管理標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)廣大師生不斷走向優(yōu)秀，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

3、以技裝升級提升教育均衡。積極實施技裝達(dá)標(biāo)升級工程，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡軟硬實力。

4、以市青年文明號創(chuàng)建提高服務(wù)水平。以市級青年文明號創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)畢業(yè)班團(tuán)隊服務(wù)意識，全面提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，使之成為學(xué)校的文明窗口。

5、以市依法治校創(chuàng)建強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)。依據(jù)市依法創(chuàng)建細(xì)則，強(qiáng)化依法治校行為，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)。

具體工作：

一、德育工作：育人為先。

遵循德育規(guī)律，培育德育特色，切實培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，營造學(xué)生健康成長環(huán)境。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。深入貫徹實施《江寧區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》，發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實班主任例會制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用;爭創(chuàng)“德育創(chuàng)新獎”。德育處要督促班主任規(guī)范填寫好《學(xué)生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號創(chuàng)建的細(xì)則，重點打造畢業(yè)班團(tuán)隊，使之成為學(xué)校教師為民服務(wù)的文明窗口。

2、深化班集體建設(shè)。結(jié)合全年工作，德育處要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。通過班集體建設(shè)促進(jìn)班級優(yōu)良班風(fēng)隊風(fēng)乃至學(xué)風(fēng)的現(xiàn)成。

3、重視養(yǎng)成教育。德育處和少先隊要突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。通過落實“一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序”，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。工作中，一方面，要關(guān)注細(xì)節(jié)，通過學(xué)校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進(jìn)行正面引導(dǎo);另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強(qiáng)監(jiān)督，健全學(xué)生自治管理。

4、重視心理健康教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo)，并進(jìn)一步做好隨班就讀工作;對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。組織好教師，尤其是班主任參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)，一定要達(dá)到區(qū)教育局要求“每校2名心理咨詢員、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)。心理咨詢室要定期開放，并在師生中開設(shè)心理健康教育講座不少于6次。

5、落實好讀書節(jié)系列活動。結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，特別鼓勵學(xué)生把自己的作文通過書籍、報紙、雜志等刊登出來。德育處要適時舉辦讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示閱讀成果，打造書香校園。