愛心小屋(匯總14篇)

閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。10、寫完總結(jié)后，要仔細修改和潤色，確保語言流暢精準。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。

愛心小屋篇一

1、教師營造溫馨、舒適的氛圍，幫助幼兒感受詩歌的意境美。

2、請幼兒欣賞、理解詩歌。

（1）請幼兒聽錄音欣賞詩歌。

（3）看掛圖再次欣賞詩歌，請幼兒閉上眼睛邊聽想象快樂的小屋。

（4）請幼兒隨音樂一起朗誦詩歌。

（5）教師提供三種操作材料，請幼兒分成三組自由選擇一種方式，表達自己快樂的心情，可以戴頭飾進行表演，可操作角色卡片進行講述，可用彩筆進行繪畫。

3、請幼兒尋找生活中的快樂，感受幫助別人的樂趣。

（2）請幼兒相互交流：在我們的生活中，還有哪些事情是快樂的，我們做什么事情，可以讓同伴、爸爸媽媽感到快樂。

愛心小屋篇二

為更好地關(guān)愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照鞏義市教體局“愛心媽媽”的有關(guān)工作要求，從實際出發(fā)，加強了對留守兒童的管理教育工作。切實解決了這些留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際問題，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境，深入、持續(xù)地開展了一系列“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

為確?！皭坌膵寢尅标P(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動的有序、健康地開展，我校成立了關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動“愛心媽媽”團隊。

組長：李惠瑩。

成員：秦月霞；

武愛賢；

王便利；

王凱鴻；

各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組要認真做好“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關(guān)的材料，包括文字、圖片、音像資料等都必須規(guī)范整理，妥善保管?！皭坌膵寢尅币惨龊酶髯缘墓ぷ骰顒佑涗?，準確掌握結(jié)對孩子的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，做好幫扶工作總結(jié)。

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，幼兒園制定了一系列的管理制度。

愛心小屋篇三

指導(dǎo)思想：

堅持以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實開展建設(shè)“職工之家”活動，全面學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想；堅持黨的基本路線，牢固樹立全心全意依靠工人階級指導(dǎo)思想。通過開展建家活動，增強工會的自身活力，按照《工會法》的要求，依法治會、依法維權(quán)，把工會辦成教職工信賴的群眾組織，充分發(fā)揮工會在學(xué)校建設(shè)中的作用，維護教職工隊伍的團結(jié)穩(wěn)定，確保學(xué)校各項任務(wù)的完成。

奮斗目標：

繼續(xù)保持“先進職工之家”和“模范基層工會”榮譽稱號。

工作要求：

一、認真貫徹執(zhí)行全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針，落實教職工的主人翁地位。

1、協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹執(zhí)行全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針，尊重教職工的主人翁地位和民主權(quán)利。

2、在事關(guān)學(xué)校改革、發(fā)展的重大問題上能代表教職工，反映教職工的意見和要求，并得到采納。

3、有創(chuàng)建“教職工之家”的規(guī)劃、計劃和實施方案，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。

4、教職工積極參與學(xué)校各項改革方針和管理制度的討論和制定。

二、認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，搞好宣傳工作。

1、協(xié)助黨政組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳黨的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，有政治學(xué)習(xí)制度、計劃、學(xué)習(xí)記錄和筆記。

2、工會有學(xué)習(xí)日制度，學(xué)習(xí)記載和筆記，每月一次。

3、協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄，定期更換宣傳內(nèi)容，每學(xué)期至少二次。

4、組織教職工參加普法知識競賽和《工會法》知識競賽，參與面達85%以上。

三、堅持和完善教代會制度，認真落實教代會的“四項職權(quán)”

1、教代會制度健全，制定教代會實施細則，每年召開一次以上教代會，按期換屆。

2、教代會代表民主產(chǎn)生，結(jié)構(gòu)合理，具有參政議政能力。代表人數(shù)占教職工總數(shù)的25%以上（其中教職工群眾代表60%以上）。

3、教代會“四項職權(quán)”落實。教代會通過的各項決議，行政領(lǐng)導(dǎo)無隨意改動。

4、工會代表教職工參與教職工的年度考核，評先表模，職稱評定等活動，教代會（或教職工大會）每年評議一次領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部，有評議的原始記錄。

5、教代會提案收集規(guī)范，提案處理率達100%，立案的提案解決率80%以上。

6、教代會檔案資料齊全，規(guī)范。

四、推行校務(wù)公開，實行民主管理與民主監(jiān)督。

1、有校務(wù)公開的工作制度，實施細則，工作專班，校務(wù)公開欄。

2、校務(wù)公開內(nèi)容真實、全面，時間及時，程序合法，檔案資料齊全，規(guī)范，公開內(nèi)容按時定期更換，按時月報。

3、加強與教職工和社會的聯(lián)系與溝通，建有接訪制度（或接待日），設(shè)有校長（或投訴）信箱，有接訪記錄。

4、黨風廉政建設(shè)群眾滿意率達75%以上。

五、維護教職工合法權(quán)益，為教職工辦實事好事。

1、正確貫徹執(zhí)行國家工資政策和有關(guān)勞動保護法規(guī)，參與有關(guān)學(xué)校人事制度，結(jié)構(gòu)工資改革和涉及教職工切身利益的分配方案的制度。

2、協(xié)助學(xué)校黨政每年為教職工辦幾件實事、好事。妥善處理和解決教職工關(guān)心的熱點、難點問題。

3、參加上級和學(xué)校組織的扶貧濟困活動，對困難教職工進行“愛心幫扶”，建有困難職工檔案。

4、建有對老、弱、病、殘教職工的探訪制度，協(xié)助搞好離、退休教職工的管理工作。

5、建有女職工委員會（小組），維護女職工的特殊權(quán)益，做好女職工的“五期”保護和衛(wèi)生保健，定期進行婦檢。

六、重視和加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、協(xié)助黨政制定加強精神文明建設(shè)的實施方案，貫徹實施公民道德建設(shè)實施綱要。

2、協(xié)助黨政抓好師德教育，積極組織師德教育活動，及時總結(jié)，推廣和表彰先進典型，建有先進教職工檔案。

3、協(xié)助學(xué)校開展以教學(xué)為中心的各種形式的教育教學(xué)競賽和評比活動，促進辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的不斷提高。

5、積極組織教職工開展健康有益的文體活動和全民健身活動，有計劃，有安排，組織工作落實，教職工參與面達60%。

七、“教工之家”活動陣地落實。

1、有教工閱覽室和工會活動室。

2、管理制度健全，有兼（專）職管理人員，有完好的活動器材，固定的活動時間、詳實的活動記載，堅持常年活動。

八、加強工會組織建設(shè)，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。

1、學(xué)校工會組織機構(gòu)健全，委員會按時換屆并由民主選舉產(chǎn)生，屆內(nèi)干部隊伍穩(wěn)定。

2、工會委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責制。工會干部熱愛工會工作，能努力學(xué)習(xí)工會理論和知識，辦事公道，作風正派，能密切聯(lián)系群眾，為教職工服務(wù)，接受教職工監(jiān)督。

4、工會工作每年定期向教職工報告工作，接受教職工評議，教職工對工會工作的滿意率達90%以上。

5、工會財務(wù)制度健全，有專賬、專人管理，賬目清楚，按期審計公布經(jīng)費開支情況；按規(guī)定足額上解工會經(jīng)費，建有工會財務(wù)檔案。管理好工會資產(chǎn)。

具體措施：

一、認真制定并宣傳建家規(guī)劃，并通過全校教職工代表大會討論通過，讓會員和職工明確建家目標，保證全體會員參與到建家活動中來。

二、圍繞目標和上級工會的要求積極開展自查及建家的各項活動，確保各項指標的落實。

1、組織健全。確保機構(gòu)健全完善，教職工入會率達100%，完成上級工會下達的指標。

2、分工明確。學(xué)校成立黨、政、工相關(guān)人員組成的創(chuàng)建“職工之家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責，形成建家活動由工會具體負責日常事務(wù)，黨、政、工齊抓共管的大好局面，使學(xué)校建家活動真正落到實處。

創(chuàng)建“職工之家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：湯貴明。

副組長：許榮海徐文茂。

成員：蔡雅雪陸永兵徐萍朱有余王鶴南黃曉京力姜耀。

3、制度健全。認真制定并完善工會各項責任制度并逐步達到完善，確保工會各項工作的順利開展。

4、工作規(guī)范。重點落實上級工會的工作要點，結(jié)合工會規(guī)范化工作的要求，認真做好各項基礎(chǔ)工作。

5、活動正常。按照上級工會要求和我校工會實際，積極開展各項活動，落實上級工會各項任務(wù)。

6、職工滿意。努力為教職工辦好事實事，并堅持會員評家制度，本著建家就是建學(xué)校，教職工對“家”滿意了，學(xué)校的凝聚力就增強了的原則，確保職工滿意率達95%以上。

三、及時公布建家成果，組織會員進行民主評議，集中評議意見，制定整改措施，保證建家活動順利開展。

xx年后勤辦工作總結(jié)。

項目“職工之家”建設(shè)實施方案。

一、建家目的。

把工會建設(shè)成為“職工之家”是工會組織的一項長期。

任務(wù)，為了突出和履行工會的基本職能，進一步促進工會。

建設(shè)，增強工會活力，把廣大員工團結(jié)到工會中來，為廣。

大員工辦好事、辦實事，使工會成為員工信賴的組織?，F(xiàn)。

特擬定“職工之家”建設(shè)實施方案。

二、成立建家活動推進小組。

為保證建家活動的成功開展，工會成立建家活動推進。

小組，成員如下：

組長：xxxxxx成員：全體成員。

三、推進小組職責。

1．貫徹落實建家方案，幫助工會組建合格的“職工之。

家”。

2．指導(dǎo)并檢查“職工之家”工作，針對問題和不足，

提出改進意見。

3．協(xié)調(diào)建家中的資源，統(tǒng)籌布局工作，完善相關(guān)制度。

和辦法。

4．宣傳組織員工積極參與相關(guān)活動，從中探索總結(jié)經(jīng)。

驗，推進活動向縱深發(fā)展。

四、“職工之家”建設(shè)的目標。

“職工之家”建設(shè)的目標是：最大限度地保護、調(diào)動。

和發(fā)揮全體員工的積極性，把“職工之家”建成學(xué)習(xí)交流。

型中心；娛樂活動中心；生活互助中心。

副組長：xxx、xxx、xxx。

五、“職工之家”規(guī)劃的建設(shè)將本著節(jié)儉的原則，盡。

量利用部里現(xiàn)有的資源。

1、固定的場所，在指揮部一樓，面積約33平方米。

2、墻面布置有工會的活動章程，圖片以及植物等裝飾。

物品等。

3、配備一套性能良好的空調(diào)設(shè)備。

4、配備書柜，購置一批符合職工學(xué)習(xí)的書籍。

5、象棋二副，軍棋二副，圍棋一副。

6、員工之家標志牌。

費用預(yù)算。

序號項目預(yù)估費用（元）。

1、室內(nèi)裝飾（包括墻面裝飾、植物等）。

1000。

2、棋牌類200。

3、雜志、書籍1500。

4、空調(diào)一臺5000。

5、職工之家標志牌500。

共計：8200（元）。

六、“職工之家”建設(shè)的內(nèi)容。

1、動員員工學(xué)習(xí)知識，不斷提高員工的文化素質(zhì)及心。

理素質(zhì)。

2．深入學(xué)習(xí)公司的各種規(guī)章制度，教育員工遵紀守。

法，愛崗敬業(yè)，多做貢獻，定期開展職業(yè)道德教育。

3、開展各類文體活動，豐富員工業(yè)余文化生活。

4、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，聽取員工意見、建議，使。

“職工之家”建成民主之家。

5、關(guān)心員工生活，為員工排憂解難，及時為員工提供。

幫助和服務(wù)，奉獻愛心。

七、“職工之家”的管理。

1、“職工之家”原則上不對外開放，但可供其他單位。

參觀交流。

3、“職工之家”實行輪流值班制度，每天由工會小組。

長輪流值班，亦可有項目員工幫忙值班。

4、值班人員負責公共設(shè)施的安全保障工作及秩序維持。

工作，并做好相應(yīng)記錄。

5、任何使用“職工之家”的集體或個人，必須貫徹。

“誰借用、誰負責”的原則，在使用當天必須保證活動室。

的一切物品不丟失、不損壞，如有丟失或損壞，則視具體。

情況由相應(yīng)的集體或損壞人按購價進行賠償。

工會職工之家建設(shè)實施方案。

內(nèi)容僅供參考。

愛心小屋篇四

實小的各位老師家長朋友們下午好!我是506班蔣春意的媽媽，今天是六一兒童節(jié)首先想祝所有的孩子們節(jié)日快樂!，今天特別高興，因為女兒告訴我，我被評為了感動校園十佳愛心媽媽了。十佳愛心媽媽這個稱號太大太完美了，不是每個母親都能擔當?shù)?，學(xué)校搞這樣的活動，可謂用心良苦，十二年歲月過去了，孩子成長的點點滴滴在心頭，能夠借此機會回顧與自省，對自己今后如何做好一個更好的母親也算一個總結(jié)和展望。

跨入實小的大門，迎接她的第一任班主任是岳紅梅老師。從一年級開始，在岳老師教育和指導(dǎo)下，女兒越來越懂事，看到她一天天的長大，做為母親的我由衷感到欣慰，我堅持不懈的努力沒有白費。在生活中，我一直用這樣一句話來鼓勵她無論你做什么，媽媽相信你會做好而且做的很棒，相信你在媽媽眼里永遠是最棒的，記得有一次，學(xué)校組織開家長會，，我還沒出門，在她還沒有完成作業(yè)的情況下，她把電視機打開了。我笑著說：“寶貝，媽媽相信你會馬上關(guān)了電視機，因為你是媽媽最棒的女兒?！蔽译S后出門。開完家長會回來時，孩子還躺在床上還沒有睡，原來是為了告訴我，她認真的完成了作業(yè)。年級的升高，年齡的增長，我和女兒一直保持著陽光般的心情，因為作為母親的我始終堅信我的孩子永遠是最棒的。

一年級就開始寫日記。低年級的日記現(xiàn)在回過頭來讀讀看看，有時忍不住會發(fā)笑，盡管很幼稚，卻是真真切切的成長足跡，，三年級有了大作文，這可把她愁壞了。有了題目，沒有題材怎么辦?有時她會難過的哭起來，“媽媽我不會寫，也不知道怎樣去寫”，學(xué)校的讀書活動讓我得到了很多啟發(fā)，應(yīng)該讓孩子多看書，家里的書不多，沒時間去圖書館，就買回來，有時間我就和她一起去書店里看書，從中我也得到了受益，在書的海洋里，我和孩子一起長大，孩子的寫作方面得到了很大的提高，為了開拓孩子的視野，我就帶她她去接近大自然，周末讓她回農(nóng)村，看望爺爺奶奶，農(nóng)村是寫作題材最多的地方，其中【我家的土灶頭】.【我的家鄉(xiāng)】在作文比賽中獲得了好評。事不懼微，貴在堅持。課余時，女兒還在學(xué)拉小提琴，初學(xué)小提琴是件很枯燥的事，一堂課就是圍繞著幾個稻來米發(fā)少。而且要*上2個小時以上，女兒堅持的很好，今年暑假要考七級了，這幾年，在我的陪伴下，女兒拉小提琴持之以恒，堅持的結(jié)果是美麗的。

我很欣慰，女兒是一個善良充滿愛心的人，節(jié)假日，帶她出去，她會對街邊的乞丐放上一塊錢，坐車她會給老人讓座。和同學(xué)相處從不斤斤計較，在家里，她也會幫我做許多事情，洗碗，搞衛(wèi)生，我做事情的時候，她是我的小幫手。五月十日是母親節(jié)，她用她的壓歲錢，給我買了一份禮物，一個大紅的手提包，雖然紅色并不是我的最愛，但這個大紅的手提包我會永遠的珍藏?？晌倚睦镞€是充滿了感謝。最后我想送在坐的各位家長一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。孩子的成長離不開學(xué)校這塊沃土，離不開老師的辛勤培育和悉心教導(dǎo)。最好的教育來自學(xué)校來自老師，感謝老師教會了愛于寬容。最后祝愿實小越辦越好，明天更加輝煌!

謹以此文，表示我對老師和學(xué)校組織的各項活動的尊重!

謝謝大家!

我的發(fā)言完畢!

愛心小屋篇五

基層工會“職工之家”建設(shè)中存在的問題及對策著眼未來發(fā)展的新局面，作為黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁的工會組織，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指引來統(tǒng)領(lǐng)工會工作，此報告從系統(tǒng)基層工會組織如何進一步推廣、加強、和改進“職工之家”建設(shè)方面著手，解決如何全面創(chuàng)新建設(shè)”職工之家”，從而提升各級工會整體工作實力，使之能夠更好地依法代表和維護集體和職工的合法權(quán)益。

一、基層工會“職工之家”建設(shè)中存在的問題及分析。

（一）基層單位“職工之家”建設(shè)存在認識上的不足調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)基層單位對職工之家建設(shè)存在認識上的偏差。有的認為“家”就是居住的地方，因此在職工住房、文體活動場所等“硬件”設(shè)施建設(shè)上花的氣力較大，忽視了建家的精神實質(zhì)內(nèi)容；還有的基層單位因為缺少活動場所設(shè)備器材，就錯誤地認為不具備建家條件，把建家工作擱置一旁，這些都是對建家的誤解。調(diào)研中，我們著重強調(diào)建家工作中，改善職工的工作、活動、生活環(huán)境固然重要，但衡量職工之家是否真正名副其實，主要體現(xiàn)家對成員的服務(wù)及成員對家是否有親近感、依賴感、歸屬感，是否愿意為家奉獻。家的“硬件”設(shè)施是建家的基礎(chǔ)條件固然重要，而落實科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的建家理念，因地制宜克服“硬件”困難，從加強思想建設(shè)、民主建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)、文化建設(shè)等“軟件”入手，把家建在每個職工的心上，才是建家的實質(zhì)性內(nèi)容。

同時我們發(fā)現(xiàn)，一個單位的文明建設(shè)程度的高低離不開職工之家的建設(shè)成就。凡是建家活動開展好的基層單位，其文明建設(shè)工作必定成績突出，文明創(chuàng)建活動必定事半功倍。

實踐證明，凡是得到本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)重視認可，在人、財、物上給予積極幫助支持的基層工會其建家工作必然開展的好，其“職工之家”對單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧必定起到重要的推動作用。因此，建家活動同時需要黨政在人力、物力、財力等方面的給予大力支持。我們認為，開展建家活動的成功經(jīng)驗之一，就是黨政工形成合力與文明建設(shè)掛鉤，與企業(yè)文化掛鉤，齊抓共建職工之家。在調(diào)研中我們積極推廣和建議，要求基層工會在今后的建家工作中，要積極大膽向黨政領(lǐng)導(dǎo)諫言：建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會主抓、職工熱情參與、與文明建設(shè)掛鉤”的長效工作機制。“把職工之家”建設(shè)與單位的文明建設(shè)及各類創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，使之在實際工作中形成“你中有我，我中有你，相互促進，共同提高”的建家新格局，主動把建家活動延伸溶入到企事業(yè)的創(chuàng)建活動中，從而確保建家活動取得實效。

（二）“職工之家”的建設(shè)中，工會工作力度不夠調(diào)研中我們感覺系統(tǒng)工會基層組織建設(shè)總體上是好的，但有少數(shù)基層工會組織作用發(fā)揮不夠，職工的期望值與工會依法實行的維護力度還有差距。個別基層單位的工會組織徒有虛名，雖然有組織、有機構(gòu)、有成員，但是履行工會的工作職責不夠主動深入，工作浮在面上。反映在工會會員和職工群眾對工會在維權(quán)方面不夠滿意。同時，少數(shù)的基層單位黨、政、工之間關(guān)系還不夠融洽，黨政方面對工會工作的關(guān)心、支持力度有待進一步提高。換言之，少數(shù)工會組織的作用沒有正常發(fā)揮，依法維權(quán)地位被削弱了。

民主管理、司務(wù)公開、送溫暖機制建設(shè)等，切實維護職工合法權(quán)益和主人翁地位，努力為職工群眾辦實事好事，更加緊密地聯(lián)系職工群眾，職工群眾才能真正把工會當作自己的家。因此，必須把依法維護職工的經(jīng)濟利益、政治權(quán)利和文化需求作為開展建家活動的基本內(nèi)容，必須把依法履行維護職責貫穿到“職工之家”建設(shè)的全過程。

（三）基層工會組織建設(shè)存在缺陷，建家機制不健全基層工會組織建設(shè)的好壞決定著“職工之家”的水平和質(zhì)量。要建好“職工之家”必須強化工會自身建設(shè)。近年來，部分基層單位由于認識上的原因，工會組織的建設(shè)受到了不同程度的軟化。工會工作任務(wù)繁重，專兼職工會干部缺少，工作已不能完全適應(yīng)工會工作的相關(guān)要求。為此，要在建立健全各級工會組織，有條件的基層單位應(yīng)配齊配強工會專兼職干部，加快培養(yǎng)高素質(zhì)工會干部隊伍。要認真總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，把工會工作與建家活動緊密結(jié)合起來，增強“建家強會”、“建家興會”的責任感和使命感，以更加積極、自覺的行動來抓好建家工作，提高建家水平，推動基層工會組織建設(shè)的步伐加快加大。

工會是職工的代言人。要按照職工群眾的意愿和要求，體現(xiàn)行業(yè)特色開展建家活動。在開展建家活動中，要以職工為主體，依靠廣大職工建家、評家、管家。以職工自己定家規(guī)，樹家風，建家境不失為新時期新形式下建家活動的創(chuàng)新思路。

“職工之家”要依靠職工群眾考核驗收，嚴把職工認可關(guān)，由職工（代表）大會審議、決定是否達到合格、先進、模范檔次。上級工會在考核復(fù)驗時，應(yīng)通過公開公示、召開職工座談會、個別訪談、民意測評等形式，傾聽職工的真實意見，檢驗基層單位職工群眾對建家的認可程度，要力戒形式主義走過場。在審定驗收時，應(yīng)把職工的認可率作為重要評價標準或先決條件，職工群眾不贊同不認可的，不能成為合格、先進、模范職工之家，嚴把建家達標質(zhì)量關(guān)。

（四）“職工之家”的建設(shè)，缺乏黨政方面的支持通過調(diào)研我們深刻地認識到，“職工之家”建設(shè)必須得到黨政方面的關(guān)心和有力支持。讓他們切實感受到“職工之家”建設(shè)，給單位帶來了巨大的生機和活力，促進了各項工作蓬勃發(fā)展。建家就是要工會組織把廣大職工緊密地團結(jié)起來，讓職工充分享有勞動權(quán)利、民主權(quán)利和改革開放帶來的經(jīng)濟利益。使他們真正成為單位的主人，感受到黨的溫暖和關(guān)愛，從而發(fā)揮出自己的聰明才智，為單位的整體發(fā)展做出更大的貢獻。

“職工之家”建設(shè)與工會重點工作，一個是載體，一個是內(nèi)容。工會真正成為合格、先進、模范“職工之家”之日，就是工會聯(lián)系黨和職工群眾紐帶橋梁作用發(fā)揮最好之時，因此從廣義上理解“建家就是建工會”，“家”好“會”就好，“家”好萬事興。

“職工之家”之所以能成為實現(xiàn)工會職能的主要載體，是因為工會在長期的工作實際中，為職工辦實事好事，維護職工的權(quán)益中打下了深厚的群眾基礎(chǔ)，有著強大的生命力。只要上下統(tǒng)一認識，共同努力，把職工之家建設(shè)作為一項長期任務(wù)，常抓不懈，工會組織就一定會贏得越來越多職工的信賴和擁護，就會把越來越多的職工緊密地團結(jié)在黨組織的周圍，就會在推動和深化企事業(yè)改革、促進企事業(yè)發(fā)展、保持職工隊伍安定穩(wěn)定中發(fā)揮更大的作用。

二、基層工會“職工之家”建設(shè)中問題的對策和建議綜上所述，針對基層工會“職工之家”建設(shè)中存在的問題，通過對問題產(chǎn)生的原因進行認真分析和研究，提出以下對策和建議。

（一）建設(shè)職工之家要結(jié)合各基層單位的特點，結(jié)合單位的企業(yè)文化，從工作實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣先進典型。對基層單位的“建家”活動進行指導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)和解決“建家”活動中出現(xiàn)的問題。

（二）要認真貫徹黨的群眾路線，始終把職工群眾作為“建家”的主體，不僅依靠職工群眾建家，還要發(fā)動職工群眾對“建家”工作進行評價，通過“建家”，建立起工會同職工群眾的密切聯(lián)系，贏得職工的信賴。要把工作的重點放在基層，牢固樹立為基層服務(wù)、為職工服務(wù)的思想；要深入基層，加強調(diào)查研究，努力減輕基層的負擔，幫助基層解決實際問題。

（三）要把開展建設(shè)“職工之家”活動列入黨政工重要議事日程，做到有部署、有規(guī)劃；要堅持實事求是，從實際出發(fā)的方針，實行分類指導(dǎo)，不搞一刀切，既要堅持“建家”的基本要求，又要區(qū)別不同類型、條件的基層工會，提出切合實際的“建家”辦法，注重實效，防止形式主義。

（四）要主動爭取黨委的領(lǐng)導(dǎo)，行政的支持，各方面的配合，保證建設(shè)“職工之家”活動順利、健康發(fā)展，確?；鶎訂挝宦毠ぶ业膭?chuàng)建得到有力保障。

愛心小屋篇六

1.觀看情境表演，體驗社區(qū)生活中鄰里之間的互相幫助。

2.愿意在別人有困難的時侯幫助別人，感受關(guān)心、幫助別人的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

1.情境表演：我的好鄰居。

2.請家長向孩子講一些有關(guān)鄰居間的好人好事。

3.《幼兒畫冊》第2冊第17頁，配套磁帶或光盤。

一、討論：如果你在家里遇到了困難，家里又沒有大人，你會怎么辦?

幼兒觀看情境表演，了解表演內(nèi)容。表演后，請幼兒思考。

1.紅紅遇到了什么困難?是怎么解決的?

2.鄰居之間應(yīng)該怎么互相幫助呢?

3.如果你開一個愛心小屋，你會幫助別人做些什么呢?

二、操作。

1.構(gòu)想自己的愛心小屋。

2.設(shè)計自己心中的“愛心小屋”

3.教師觀察幼兒。

三、作品展示。

1.幼兒互相評價作品。

四、活動結(jié)束。

我首先讓幼兒觀察愛心小屋，猜想名稱的意思：為什么叫它愛心小屋?會發(fā)生什么事情?引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片及自己生活經(jīng)驗來理解鄰居的`意思，從而導(dǎo)出故事《我的好鄰居》，教師邊講述故事引導(dǎo)幼兒理解相關(guān)內(nèi)容：紅紅遇到什么困難了?阿姨會怎么說怎么做?換成是你會怎樣做?為什么?引導(dǎo)幼兒猜猜、說說理解故事情節(jié)，其實也是引導(dǎo)幼兒回憶自己*時是如何對待遇到困難的朋友，這為幼兒理解故事核心道理作了鋪墊?；顒又杏變憾迷趧e人有困難的時候幫助別人，感受關(guān)心、幫助別人的快樂。

愛心小屋篇七

本課我們主要讓幼兒學(xué)習(xí)有禮貌的、集中注意的傾聽老師講故事，自己能組織語言流利清晰地復(fù)述故事。幼兒可以演繹出故事情景，把握人物的對話，體驗人物的情感。

1.理解故事，在看看、說說中體驗生活中人與人之間互助關(guān)心和幫助的快樂。

2.愿意在別人有困難的時候幫助別人。

1.故事圖書：《愛心小屋》、玉樹地震的圖片。

2.小愛心人手一個。

3.背景輕音樂。

4.帶孩子關(guān)注身邊的好人好事。

1.師幼問候。

2.出示故事圖書，閱讀封面，引入故事。

教師：“瞧，這是什么？”

“咦？這房子和我們見過的有什么不一樣？”（愛心、房子、小屋）。

“你覺得為什么叫它愛心小屋？”

3.分段欣賞故事，激發(fā)幼兒想象，鼓勵幼兒大膽講述。

（1）翻看第一幅圖。

教師：“小區(qū)里新開了一家愛心小屋，大大的海報上寫著“有困難，請到愛心小屋來”。

教師提問：“有一天，紅紅在干嗎？”“她的心情怎么樣？”

（2）翻看第二幅圖。

教師：“紅紅怎么了？為什么哭呀？”

“原來她心愛的布娃娃一只手臂被撕得綻開了一道縫，媽媽又不在家，她的心情怎么樣？”“紅紅急得直哭。你有什么辦法來幫助她呢？”

（3）翻看第三幅圖。

教師：“哭聲傳到了愛心小屋，一位阿姨來詢問紅紅出了什么事。紅紅會對阿姨說什么呢？”

（4）翻看第四幅圖。

教師：“阿姨會怎么說，又會怎么做？”

（5）翻看第五幅圖。

教師：“你們看，紅紅現(xiàn)在的心情怎么樣？”“娃娃縫好了，紅紅可高興了，她會怎么說？”阿姨說：“不用謝，不管誰有了困難，我們都會幫助他，因為幫助別人是一件很快樂的事情?！?/p>

教師小結(jié)：“紅紅和阿姨都開心地笑了，因為幫助別人和得到別人的幫助都很快樂！”

4.鼓勵幼兒當‘‘小小愛心大使”

（1）教師：“孩子們，能說說你們平時都是怎么幫助別人的？”

（2）出示有關(guān)玉樹地震的.照片，激發(fā)幼兒幫助他們的愿望。教師：“災(zāi)區(qū)的人們當時是怎樣的情況？”“想想我們可以怎么幫助他們？”

師幼輪流說說自己的愿望，并把胸前的愛心貼在圖書上。

（3）總結(jié)：“孩子們，你們真讓我感動。正是有了大家的幫助，他們才會很快有個溫暖的家。我相信我們班也會成為愛心小屋，一起用我們的實際行動幫助需要我們幫助的人！”

（1）在班級繼續(xù)設(shè)立“愛心小屋”場景，鼓勵幼兒當“小小愛心大使”，對班級及小伙伴的物品進行日常整理、保管和簡單的修理。

（2）遇到困難時，可發(fā)動家長一起加入班級的“愛心小屋”。

愛心小屋篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的孩子們：

大家上午好!

我是一名*凡的母親，非常高興今天能夠參加xx組織的“愛心爸爸、愛心媽媽”牽手留守兒童活動，也非常有幸能代表全體愛心家長與參加活動的孩子們作一次心靈的對話。

兒童是祖國的花朵，民族的未來。鮮花嬌艷離不開陽光雨露，樹苗成材離不開精心呵護，關(guān)心少年兒童特別是留守兒童的健康成長是全社會共同的責任。我們愿意加入“愛心爸爸、愛心媽媽”的隊伍，做留守兒童人生追求的引領(lǐng)者，引導(dǎo)孩子從小樹立遠大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，陶冶高尚情操，培養(yǎng)報效祖國、奉獻社會的優(yōu)良品德;做留守兒童健康成長的服務(wù)者，真真切切地關(guān)心孩子們遇到的實際問題，耐心細致地解除孩子們的困惑，俯下身來和孩子交流，爭做少年兒童的良師益友。

我們會和你們一起分享;當你們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難、產(chǎn)生困惑的時候，請及時告訴我們，我們會伸出厚重的雙手，為你拂去心中的陰霾。

今天，站在這里，我想用自己的實際行動喚起社會各界關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的熱情，讓我們伸出友愛之手，爭當“愛心爸爸、愛心媽媽”，通過我們定期不定期到學(xué)?；蚣彝トタ赐⒆?，經(jīng)常性的電話、書信溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和身心健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活及思想上遇到的困難，使孩子們感受到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，讓他們感到被關(guān)愛的溫暖，通過我們的愛心，讓這些小朋友們留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，促進家庭的穩(wěn)定和社會的和諧進步。

最后祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進步，每一天都充實快樂!

愛心小屋篇九

在3月31日召開的2021年口工會工作會議上,口信息產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司工會作為3個典型發(fā)言的基層工會之一，介紹了他們以“三個強化”為指引，不斷開創(chuàng)集團工會工作新局面，讓工會更加充滿活力、更加堅強有力、更加貼心暖心，使之成為職工真心信賴的“職工之家”的典型經(jīng)驗。記錄下他們竭力服務(wù)企業(yè)中心工作，竭誠服務(wù)職工的初心堅守、主動擔當?shù)男嘛L貌新作為。

口信息產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司（以下簡稱：“口信投集團”）成立于1997年，現(xiàn)有工會會員226人。該集團工會在推進新時代“職工之家”建設(shè)過程中，堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實中央、省委關(guān)于黨的群團工作會議精神和中國工會xxx、口工會十三大精神，按照口工會《關(guān)于新時代職工之家建設(shè)的意見（試行）》總體要求，以“職工之家”創(chuàng)建為指導(dǎo)，以“職工之家”評選表彰為動力，以科學(xué)化規(guī)范化建“家”為手段，以打造具有時代內(nèi)涵、國企特色的“職工之家”為目標，不斷增強工會組織的吸引力、凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力，為集團改革發(fā)展凝聚強大動力。

2強化思想政治引領(lǐng)。

引導(dǎo)職工聽黨話跟黨走“堅定不移貫徹新發(fā)展理念，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，以深化國有企業(yè)改革為契機，以做優(yōu)做強主業(yè)為目標，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推進集團治理體系和治理能力現(xiàn)代化；更加注重創(chuàng)新驅(qū)動，更加注重依法治企，更加注重風險防控，發(fā)揮‘1+n’投資體系作用，增強‘科技金融服務(wù)、智能信息化、環(huán)京津產(chǎn)業(yè)投資運營’及‘現(xiàn)代商貿(mào)物流、汽車被動安全系統(tǒng)’五大業(yè)務(wù)板塊的核心競爭力，不斷推進轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效，推動口信投集團科學(xué)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階……”口信投集團黨委副書記、工會主席口拿著集團公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃稿深有感觸地說，集團公司發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要工會組織不斷凝聚共識，形成合力，這也是全總、省總工會和口工會推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革不斷走向深入的要求，更是基層工會組織展示新作為的主陣地。

3同總結(jié)經(jīng)驗、推動工作、轉(zhuǎn)型升級結(jié)合起來，與解決本單位矛盾突出問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的動力。

口在該集團每周例會上，集團黨委書記、董事長口領(lǐng)學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育紅色精神，詳細講解精神內(nèi)涵，并與當今社會經(jīng)濟發(fā)展和工作實踐緊密結(jié)合，反響良好。

“通過學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局的黨史學(xué)習(xí)教育，把一個個紅色精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)攻堅克難、轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的實際行動，不斷提升職工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力和執(zhí)行力?！奔瘓F黨委組織員、黨委辦公室副主任口說，集團公司特別注重職工隊伍的思想政治引領(lǐng)工作，先后組織黨員、優(yōu)秀職工代表等到遵義、西柏坡等革命圣地接受思想洗禮，讓大家在感受老一輩無產(chǎn)階級革命家為了心中的信仰出生入死、一往無前的豪邁氣概中，進一步堅定了聽黨話、跟黨走的信心和決心，使愛國、愛黨、愛人民成為干部職工的自覺行動。在該集團主動奉獻企業(yè)、服務(wù)社會的職工越來越多，僅新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，該集團公司就有100多名干部職工先后在企業(yè)生產(chǎn)一線和社區(qū)參加志愿服務(wù)活動。

強化制度建設(shè)。

切實維護職工合法權(quán)益職工工資待遇和福利發(fā)放，是職工最關(guān)注關(guān)心的經(jīng)濟權(quán)益。

每年工資集體協(xié)商工作的開展，特別吸引職工的眼球。2020年盡管有疫情影響，但集團依然實現(xiàn)了職工平均工資比2019年增長10%的預(yù)期目標，極大調(diào)動了干部職工關(guān)心企業(yè)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)發(fā)展的主觀能動性和自覺性，主動加班加點推動工作落實、講奉獻不求回報的職工越來越多。

說：工會女工委主任和部門領(lǐng)導(dǎo)前去探望時，采購的嬰兒用品都是精心挑選的優(yōu)質(zhì)耐用商品，深受女職工和家屬的歡迎，無形中平添了大家對企業(yè)的歸屬感。

6原合作項目單位發(fā)放了經(jīng)濟補償金，集團又重新為這幾名職工安置了崗位，幾名職工均對處理結(jié)果表示滿意。

集團黨委副書記、工會主席口說，集團及所屬公司的發(fā)展，注重從制度上激勵干部職工務(wù)實創(chuàng)新。集團就此修訂了《控股公司負責人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法（修訂）》，并把在實踐中檢驗《控股公司負責人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法（修訂）》和集團公司薪酬考核制度的實際效果寫進了集團公司改革發(fā)展“十四五規(guī)劃”，堅持向關(guān)鍵崗位和核心骨干傾斜，與績效考核結(jié)果緊密掛鉤，合理拉開收入分配差距，真正打破“大鍋飯”現(xiàn)象，讓權(quán)力在制度的規(guī)范中運行，讓權(quán)益在制度框架內(nèi)切實得到保障，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供支撐，最大限度地保障了職工權(quán)益。

7會“職工小家”驗收，為職工服務(wù)的軟硬件條件越來越完備，凸顯了應(yīng)需而供的努力方向。

口岸公司十分重視“職工小家”建設(shè)，在集團工會的指導(dǎo)下，積極開展各種建家活動，比如組織春季登山、義務(wù)植樹活動，開展員工全員體檢，赴紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，圍繞工作中心開展‘四創(chuàng)’活動等，為公司發(fā)展營造良好氛圍。”以職工為中心的工作導(dǎo)向，是工會組織永恒的服務(wù)理念。該集團根據(jù)企業(yè)現(xiàn)實環(huán)境和干部職工多元發(fā)展的需求，組建了籃球、乒乓球隊，通過開展各類文體活動，激發(fā)職工的“精氣神兒”。最讓職工們津津樂道的是，集團工會在其牽頭組織舉辦的3家投資類公司聯(lián)合運動會上提出的一個理念：“公司給你最大的福利是健康”這一主題，讓干部職工在積極參與體育運動的同時，思考著個人身體健康與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

8控學(xué)習(xí)周活動，在新冠肺炎疫情防控工作中發(fā)揮了巾幗力量。職工體質(zhì)健康監(jiān)測與健康風險評估、心理健康知識講座等，為企業(yè)深入推進職工健身與健康的融合發(fā)展進行了有益嘗試。

愛心小屋篇十

尊敬的評委、老師：

大家好！今天我說課的題目是青島市幼兒素質(zhì)發(fā)展課程用書，大班《語言表達》中的詩歌《快樂的小屋》。我將從以下幾方面進行說課：

中提出“讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容，初步感受其語言美，培養(yǎng)幼兒的想象力，口語表達能力。詩歌《快樂的小屋》語言樸實、短小精悍，是一首優(yōu)美的兒童詩。它以清新的語言、擬人化的手段，形象生動的描述了小動物們利用自己的特長、本領(lǐng)讓小屋變成快樂的小屋，給大家?guī)砜鞓返囊粋€內(nèi)容。詩歌鮮明的結(jié)構(gòu)特點，擬人化富有人情味的語言風格，給幼兒清楚明了的記憶和想象線索，便于幼兒理解和感受，能夠充分發(fā)揮幼兒的想象力。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩子的注意力，源于生活的題材能豐富幼兒的生活經(jīng)驗，因此適合大班教學(xué)。

1、知識目標：理解詩歌內(nèi)容，知道小動物能運用自己的特長為別人制造快樂。

2、能力目標：有感情的朗誦詩歌，并能用動作表達自己對詩歌的理解。

3、情感目標能夠聯(lián)系生活，理解什么是快樂。

1．活動重點：理解詩歌內(nèi)容，知道小動物能運用自己的特長為別人制造快樂。

2．活動難點：有感情的朗誦詩歌，并能用動作表達自己對詩歌的理解。

為了使活動的趣味性、綜合性、活動性協(xié)調(diào)統(tǒng)一，寓教育于生活情境、游戲之中，特做以下活動準備：

教師在活動前引導(dǎo)幼兒了解各類動物和他們的特長。

1、課件《快樂的小屋》，教學(xué)掛圖一幅，舒緩的背景音樂，

2、教師繪畫一幅大森林的背景圖，并將詩歌中的角色：小朋友、小屋、螢火蟲、小蜘蛛、小麻雀、紡織娘、蛐蛐和小螞蟻制作成可以粘貼的卡片。

2、談話法。由師生互相提出問題和回答問題所組成。恰當?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)，有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒語言表達能力和語言習(xí)慣。

3、知識遷移法。在幼兒已具備的知識基礎(chǔ)上，利用提問的方法，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。如：這些小動物他們用什么辦法讓小屋變成快樂的小屋的呢？了解小動物們運用自己的特長來打扮小屋。

1、多種感官參與法。在活動中通過眼看、耳聽、腦想，學(xué)一學(xué)、說一說等多種方法獲得知識體驗。幼兒學(xué)習(xí)語言的表達能力主要通過聽這一途徑，所以在活動中，我讓幼兒多聽，從而也讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

2、講述法。讓幼兒多講、反復(fù)講，練習(xí)次數(shù)增多，從而來記住和理解詩歌中的內(nèi)容，提高幼兒的語言表達能力。

3、表演法：通過幼兒的肢體動作表現(xiàn)詩歌的寓意，更加深了對詩歌的意境感受與理解。如：念到你扮演的小動物，你就做相應(yīng)的動作。

愛心小屋篇十一

第一段：介紹愛心小屋的背景和目的（200字）。

在現(xiàn)代社會，人與人之間的距離漸漸拉開，人們變得冷漠和疏離。為了彌補這種缺失，許多地方建立了愛心小屋，旨在提供一個社區(qū)的共享空間，讓人們互相幫助和支持。愛心小屋是一個以愛心為主題的地方，人們可以在這里分享食物、衣物和其他生活必需品，也可以給予他人關(guān)愛和支持。它的誕生旨在喚起人們對于關(guān)愛和包容的意識，讓我們的社區(qū)更加溫暖和諧。

第二段：體驗愛心小屋所帶來的感受（200字）。

我有幸參觀了附近的一家愛心小屋，并且深深感受到了其中的溫情和力量。當我走進小屋時，首先映入眼簾的是一間寬敞明亮的房間，墻上掛滿了熱心人捐贈的物品和溫暖的留言。我看到了堆積如山的衣物、食品和書籍等，它們都是陌生人無私的奉獻。人們可以自由地拿取所需的物品，而無需償還。這種放心和自由的感受讓我倍感溫暖。

第三段：親身參與愛心小屋的收納和分發(fā)活動（300字）。

為了深入體驗和了解愛心小屋的運作，我決定自愿參與收納和分發(fā)活動。每周末，我和一群志愿者一起將捐贈的物品整理并分發(fā)給需要的人。這個過程不僅是一項工作，更是一種關(guān)愛和包容的表達。每個物品都是別人的一份心意，我們要將它們用心地梳理、清洗并重新陳列。在分發(fā)時，我們要全面了解每個人的需求，用心傾聽他們的故事以及提供一些建議和鼓勵。這樣的活動讓我感受到了無私的愛和關(guān)心的力量，也讓我更加懂得付出才能收獲。

第四段：愛心小屋的意義和影響（300字）。

愛心小屋的價值不僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更在于激發(fā)和傳遞人與人之間互助和關(guān)愛的精神。通過愛心小屋，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的溫暖與善良，向他人伸出援助的手，同時也能夠感受到社區(qū)的溫情和關(guān)懷。愛心小屋不僅提供實物支持，也為人們提供契機去交流和分享各自的故事以及感受。這樣的接觸和交流可以打破陌生人之間的隔閡，增進社區(qū)的凝聚力和共融度。愛心小屋的存在和運作給了人們無限的能量，讓社會充滿著愛的力量。

第五段：個人的收獲和展望（200字）。

參與愛心小屋的活動，讓我收獲了很多。首先，我學(xué)會了關(guān)注他人并去滿足他們的需求，讓我明白了愛的力量是如此巨大。其次，我懂得了如何去分享我的物質(zhì)和精神財富，以及如何在家庭、社區(qū)中傳遞愛與關(guān)懷。最后，我也認識到冷漠和無視對于社會的傷害是多么深重，而愛心小屋則是改善這種現(xiàn)象的良好途徑。我希望未來，愛心小屋能夠越來越多地出現(xiàn)在更多地方，讓更多的志愿者參與進來，建立更加溫暖、和諧的社會。

愛心小屋篇十二

近年來，“愛心小屋”在社會各界掀起了一股關(guān)愛他人的浪潮。這個簡單而溫暖的慈善項目，通過搭建小屋，在校園、社區(qū)等公共場所，為有需要的人提供免費的物品和服務(wù)。我有幸參與了這一項目，深深感受到了其中的關(guān)愛和溫暖。以下是我對“愛心小屋”的心得體會。

首先，愛心小屋讓我感受到了社會的溫度和互助精神。每天，我和一群志愿者一起來到愛心小屋，堅守崗位，為需要幫助的人們提供需要的物品。無論是生活用品，還是文具、書籍、玩具等，我們盡最大努力滿足他們的需求。同時，我們也積極傾聽他們的困擾與訴求，為他們提供心理上的支持和鼓勵。有時候，我們還會舉辦一些公益活動，如義務(wù)輔導(dǎo)、座談會等，幫助他們解決實際問題。通過這一系列的行動，我感受到了社會的溫暖，并深信只要我們團結(jié)一心，可以為更多的人帶去關(guān)懷和快樂。

其次，愛心小屋給了我一個與人交流的機會。在平時的生活中，工作、學(xué)業(yè)常常讓我們忽略了身邊的人。然而，在參與愛心小屋的過程中，我遇到了許多有趣和善良的人。他們或是需要幫助的人，或是其他志愿者。通過與他們的交流，我不僅拓寬了眼界，更學(xué)到了許多實用的技巧和知識。我發(fā)現(xiàn)，每一個人都有自己的獨特故事，每一個人也都可以從他人中得到幫助和啟發(fā)。因此，我深深地體會到了與人交流的重要性，它不僅可以彌補我們個人的不足，還能使我們更好地溝通和理解他人。

同時，愛心小屋也鍛煉了我的責任感和團隊精神。愛心小屋的運作需要團隊的協(xié)作和默契，每個人都有自己的職責和任務(wù)。作為一個志愿者，我要負責整理物品、接待來訪者、記錄捐贈情況等等。這些工作看似簡單，但實際上需要一定的責任心和細致的態(tài)度。在與團隊成員的相互配合中，我學(xué)會了分工與合作，學(xué)會了相互信任與支持。在每一次的活動中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的力量，只有團結(jié)一心，才能完成更多的工作，為更多的人提供援助。

另外，愛心小屋也教會了我如何更好地幫助他人。在面對需要幫助的人們時，我們不能僅僅是提供一些實物上的幫助，更要關(guān)注他們的內(nèi)心需求。有時候，一句鼓勵的話語、一個真誠的微笑，都能讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。在愛心小屋，我學(xué)會了耐心傾聽他人的聆聽能力，學(xué)會了如何有效地溝通和理解他人的需求。在幫助他人的過程中，我也在不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，學(xué)會關(guān)注他人、理解他人，以更加溫暖的心態(tài)去關(guān)愛他人。

綜上所述，參與愛心小屋的活動使我受益匪淺。通過這一慈善項目，我感受到了社會的溫暖和互助精神，找到了與人交流的機會，鍛煉了自己的責任感和團隊精神，同時也學(xué)會了如何更好地幫助他人。愛心小屋不僅帶來了物質(zhì)上的援助，更重要的是給了有需要的人們關(guān)懷和希望。我相信，在我們共同的努力下，愛心小屋將繼續(xù)為更多人帶來溫暖和光明。

愛心小屋篇十三

播“勞模敀亊”與欄，深度報道歷年來xx勞模感人亊跡。丼辦第事屆xx市職工文藝匯演、職工合唱大賽、職工演講比賽等主題晚會，以紅船旁職工的獨特魅力和方式，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，紈念改革開放四十周年、“八八戓略”實施十虧周年。事是講好職工敀亊，培育踐行社會主義核心價值觀。聯(lián)合xx電規(guī)臺開設(shè)《弘揚勞模精神展現(xiàn)職工最美風采——最美職工系列人物巡禮》電規(guī)系列宣傳節(jié)目，講好職工敀亊，宣揚最美亊跡。聯(lián)合市委宣傳部開展“最美xx人·最美職工”點贊活勱，日點贊數(shù)在萬次以上，受到廣泛關(guān)注，最織確定10名“最美xx人·最美職工”和10名xx市優(yōu)秀職工，在“虧一”表彰大會進行表彰。三是弘揚“工匠精神”，激發(fā)廣大職工投身“兩美xx”建設(shè)的熱情。聯(lián)合xx電規(guī)臺開設(shè)《尋找“精工巧匠”劣力xx制造——匠人匠心系列人物巡禮》《爭當工人發(fā)明家》等電規(guī)系列宣傳節(jié)目，制作宣傳閱報欄，大力宣傳市勞模、xx工匠、最美職工，引導(dǎo)市民對標先進、見賢思齊。今年評選10名“xx工匠”，6人被選為“浙江工匠”。廣泛發(fā)勱職工積極參不“創(chuàng)美麗廠區(qū)、建快樂車間、做文明職工”“垃圾分類”“xxx零距離”與項行勱，評選市十佳最美廠區(qū)示范單位和優(yōu)秀單位，劣推美麗、平安、和諧xx建設(shè)。

儀式，目前已組細大客車駕駛員技能大賽、導(dǎo)游精英大賽、民宿行業(yè)消防技能操作競賽等6項競賽。事是深入開展特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建立功競賽。圍繞小鎮(zhèn)創(chuàng)建導(dǎo)向，以“三比三賽”為主要內(nèi)容，組細特色小鎮(zhèn)建設(shè)主體和管理單位深入開展立功競賽活勱，形成“比學(xué)趕赸”的良好局面，劣力我市特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建。全市13個省級特色小鎮(zhèn)立功競賽取得初步成敁，得到省總工會充分肯定，全省省級特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建立功競賽現(xiàn)場推進會在我市召開。三是深入開展“百萬職工技能大比武”活勱。不市人社局等部門聯(lián)合組細2018年xx市職業(yè)技能競賽暨百萬職工技能大比武活勱，以丼辦技能運勱會、技能大賽等為載體，市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)層層聯(lián)勱，激劥勱員職工學(xué)技術(shù)、練技能、比本領(lǐng)、強素質(zhì)。今年開展市級一類競賽19項、事類競賽9項，縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)級工會開展各類競賽230項，對獲得一類決賽前3名和事類決賽前2名的75名選手，授予“xx市技術(shù)操作能手”榮譽稱號。

“一人一表”勱態(tài)管理，共建檔798戶，其中全國級315戶、省級130戶、市級37戶、縣區(qū)級316戶?！敖鹎锪訉W(xué)”113人、金額萬元，其中困難農(nóng)民工子女70人、金額萬元。丼辦就業(yè)服務(wù)活勱38場，提供崗位2311個，為困難職工家庭高校畢業(yè)生提供實習(xí)見習(xí)機會34個、就業(yè)技能培訓(xùn)1人。三是深入開展工會普法服務(wù)。組細開展和諧企業(yè)創(chuàng)建、送法到基層、平安xx建設(shè)等活勱，以非公有制企業(yè)為重點，深入開展工資集體協(xié)商“要約行勱”。強化勞勱關(guān)系預(yù)警機制建設(shè)，抓好“四員”隊伍培訓(xùn)，搞好春查勞勱合同簽訂、夏查勞勱安全保障、秋查社會保險繳納、冬查工資報酬支付“四季查”活勱。組建市總法律服務(wù)總隊，各縣(市、區(qū))成立服務(wù)分隊7個，深入基層開展法治宣傳教育，引導(dǎo)廣大職工依法理性維權(quán)，維護職工隊伍和諧穩(wěn)定。

2.推進線上線下融合。大力推進職工活勱陣地建設(shè)，堅持線上線下于相融合理念，擴大工會服務(wù)內(nèi)容，培育出經(jīng)開區(qū)智慧產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、城南街道和南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)等一批示范點，鳳橋鎮(zhèn)總工會“線上線下零距離服務(wù)職工”的經(jīng)驗做法被收彔進《浙江省群團改革典型經(jīng)驗匯編》。出臺《市總工會職工活勱陣地建設(shè)與項資金補劣辦法》，激劥各級工會加強職工文化活勱陣地建設(shè)，更好地服務(wù)職工群眾。全市鎮(zhèn)(街道)工會新增職工活勱場所10458平方米。

愛心小屋篇十四

愛心小屋是一個充滿溫情和關(guān)愛的地方，它是由一群志愿者精心打造的。位于社區(qū)中心的愛心小屋已成為我們這個社區(qū)里最美麗的角落之一。我最近有幸參與了愛心小屋的志愿服務(wù)活動，這使我深感榮幸。通過這次經(jīng)歷，我對愛心的力量有了更深入的理解。

第二段：愛心小屋服務(wù)的對象和內(nèi)容。

愛心小屋的服務(wù)對象主要是街頭流浪者和社區(qū)里需要幫助的人。志愿者們每天都會提供食物、衣物和洗浴等基本生活用品。他們還會定期組織醫(yī)療服務(wù)和教育活動，幫助居民獲取必要的健康和知識信息。此外，愛心小屋還為孤寡老人和殘疾人提供社交和互助的機會，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。

在愛心小屋服務(wù)的過程中，我見到了許多生活在邊緣的人們。他們大多無家可歸，生活在貧困和孤獨中，但他們卻保有著不可或缺的自尊和尊嚴。他們臨危不懼，頑強地面對困境。志愿者們用心去傾聽他們的故事，給予他們關(guān)懷和支持。我深受感動。我發(fā)現(xiàn)，愛心小屋不僅是為他們提供物質(zhì)幫助，更是為他們提供了希望和勇氣。

愛心小屋不僅改變了服務(wù)對象的生活，也影響了整個社區(qū)。它促進了社區(qū)居民之間的交流和互助，建立了一個團結(jié)友愛的大家庭。愛心小屋的志愿者們并不是大富大貴的人，他們只是一個個普通的人，但他們卻展示出了持續(xù)不斷的愛心，讓更多的人加入到這個關(guān)愛他人的行動中。通過愛心小屋，社區(qū)的整體氛圍也變得更加和諧，人與人之間的冷漠和疏離感有了緩解。

第五段：對我的意義和未來的展望。

參與愛心小屋的志愿服務(wù)讓我深刻認識到，幫助他人并不是一件難事。只要我們肯付出一點點的時間和努力，就可以為別人帶去溫暖和希望。這次經(jīng)歷也讓我更加珍惜我所擁有的一切，并時刻警醒自己要對他人保持關(guān)愛的心態(tài)。未來，我希望繼續(xù)參與愛心小屋的志愿服務(wù)，用實際行動來回報社會，同時也希望能夠影響更多的人加入到這個愛心大家庭中來。只有通過我們共同的努力，才能讓世界變得更加美好。