2023年消費觀念調(diào)研報告怎么寫(實用16篇)

在工作和學習中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告。在撰寫報告的同時，要注意平衡報告的內(nèi)容和篇幅，避免冗長和重復(fù)。每一篇范文都有其獨特之處，我們可以學習和借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇一

本次調(diào)研活動以大學生消費觀念為主題，主要從生活開支及來源，生活費剩余，消費結(jié)構(gòu)，網(wǎng)上消費，消費觀念四個方面對華東理工大學奉賢區(qū)的大學生們進行了調(diào)研，致力于幫助同學們認識自己的消費現(xiàn)狀，探究出現(xiàn)經(jīng)濟問題的本質(zhì)原因，并針對相關(guān)原因提出可行度高的科學性建議。力爭在我們調(diào)查報告的協(xié)助下，同學們可以樹立正確的消費觀和價值觀，合理安排自己的經(jīng)濟消費，擁有更舒適的生活。

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學生作為一特殊的消費群體，在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，與大學生自身存在的消費觀念密不可分。我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。

因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們對經(jīng)濟的敏感度，成為了我們當代大學生共同關(guān)注的話題。通過本文的分析，我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

我們此次調(diào)查的方向主要分為以下五個:生活開支及來源，生活費的剩余狀況，消費結(jié)構(gòu)，網(wǎng)上消費，消費觀念。

生活開支及來源。

調(diào)研結(jié)果顯示，每月生活費在800—1100的同學占受調(diào)查人數(shù)的31.31%，在1100—1400的同學占30.3%，大多數(shù)同學每月的開支在800——1400之間;也有一部分同學，生活相對節(jié)儉，開支在800元以下，這些同學占9.6%;然而也有些同學，每月生活開支在1400以上，有28.79%，其中每月開支在1700以上的同學占據(jù)12.88%。每月生活費開支的多與少和是否浪費不知節(jié)約是沒有必然聯(lián)系的，我們大學期間要學會把每一分錢發(fā)揮最大的價值。

對于生活費的來源，絕大多數(shù)同學都是父母給予的，占據(jù)總?cè)藬?shù)的97.98%，畢竟大家還都只是學生，還沒有完全獨立的能力;11.36%的同學是靠獲得獎學金來充當一部分生活費;有13.13%的同學參加了勤工助學;除此之外，有1.01%的同學踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，即使艱辛但一定是快樂的。無論自己的生活費從哪里得到，我們都不應(yīng)肆意揮霍，培養(yǎng)出一種正確的消費觀。

社會上有有著一群人，被尊稱做“月光族”，那大學中呢?通過本次調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，僅32.58%的同學每月生活費會有剩余;有16.41%的同學表示每月都恰好用完;15.91%的同學說自己經(jīng)常超支，這些同學應(yīng)該注意下自己的消費;也有35.1%的同學表示不確定，有活動就會超支，沒什么事就會有剩余，沒有絕對。

而就是這樣的不確定性，會使我們陷入資金短缺的困境，那我們這些大學生們又該怎么去應(yīng)對呢?近乎一半的同學采用的方法都比較簡單粗暴，直接向父母要。的確，這也是最有效的方法;也有3.28%的同學選擇先向同學借;當然，部分同學獨立感較強，選擇打工來為自己補充資金，這些人占了6.57%;34.6%同學選擇了省吃儉用，勉強熬過去，在此我想說，省吃儉用不要傷害到自己的身體，不然就得不償失了。

根據(jù)結(jié)果顯示，我們同學的生活開支主要側(cè)重于飲食方面，畢竟民以食為天。而網(wǎng)購、衣著和娛樂消費幾乎并駕齊驅(qū)，也是同學們平時花費比較多的地方。同學們支出比例最少的是學習用品和其它用品。但是我覺得，在學習用品方面大家應(yīng)該多投入一點，買一些深刻的書，使自己的學習生活變得更加有趣。

另外我們注意到只有38.38%的同學認為自己的消費結(jié)構(gòu)是合理的，有34.34%的同學對此沒有感覺，剩下27.27%的同學則認為不合理。對自己的消費結(jié)構(gòu)沒感覺的同學大概是因為沒有準確的概念，或沒有刻意去注意;而那些已經(jīng)注意到合理的同學就需要地調(diào)整自己的消費結(jié)構(gòu)，讓自己的消費有其價值。

根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果顯示，只有22.6%的同學基本不網(wǎng)購，網(wǎng)購購買方便，價格較低，種類齊全和奉賢校區(qū)位置偏僻等原因，使網(wǎng)上購物受到了大部分同學的青睞。

在對結(jié)果的分析中我們還發(fā)現(xiàn)，調(diào)查的女生中只有13.82%的同學基本不網(wǎng)購，而男生則占到了31.43%，明顯高于女生，不網(wǎng)購的原因可能是不信賴網(wǎng)上商品質(zhì)量或沒有網(wǎng)銀。同時一半左右的同學平時每個月大概網(wǎng)購1—3次，而有18.43%的女生每月有6次以上的網(wǎng)購經(jīng)歷，不得不說，女人就是有購物的天性。

消費金額主要由生活水平?jīng)Q定，而大學生絕大多數(shù)沒有實際收入，生活費由父母供給，所以大家也能很好地把握網(wǎng)購的限度，這從此次的雙十一消費情況可見一斑：68.54%的調(diào)查對象都只消費了300元以下，雖說雙十一大打折扣，同學們還是很理智的面對這場購物狂潮。

統(tǒng)計結(jié)果中，網(wǎng)購物品排在第一的是服飾，其次為生活用品，第三為食品，然后是學習用品和電子產(chǎn)品。這其中，男女差異也相當大，女生主要買服飾和食品遠多于男生，而男生有26.29%會在網(wǎng)上購買電子產(chǎn)品，女性僅有11.52%。這種情況可以說是意料之中的。

根據(jù)我們的調(diào)研顯示，男生中只有18.64%的同學有記賬等理財規(guī)劃的習慣，而女生則比較多，占到了40.09%。

這充分顯示了男生的理財意識較之女生更為淡薄。而總體來看，這兩個數(shù)據(jù)都是遠遠不夠的，作為一名走向成熟的大學生，至少要做到對自己的經(jīng)濟有清楚的認識和記錄。如果一個人連錢花在哪里都不知道，他又如何去規(guī)劃自己的.未來呢。

最后我們統(tǒng)計了同學們對于提前消費的看法，58.23%的同學都認為沒意見，27.09%的同學持支持態(tài)度，剩下有14.68%的表示了反對。提前消費作為一種新型消費方式，也在大學生中開始流行，有人覺得寅吃卯糧是一種極其不合理的理財行為，也有人認為只是靈活的生活態(tài)度，這兩種看法沒有什么對與錯，只是站的角度不同罷了。我們不難看出，一半以上的大學生對此并沒有清晰的認識和判斷。

步入大學的我們，變得更加自由，對金錢的掌握能力也更強了，可是這不能成為我們鋪張浪費的理由?，F(xiàn)在的我們?nèi)耘f沒有獨自生活的能力。我們應(yīng)該學會體諒我們的父母，我們所花費的每一分錢都凝聚著父母的汗水?；蛟S現(xiàn)在的我們沒有能力為父母遮風擋雨，但至少我們可以替父母分擔一些重量。在此提出以下幾點建議：

(2)適度的控制自己的消費水平。作為一名大學生，我們的主要任務(wù)依舊是學習，我們正處于一個掌握知識、提升能力的黃金時期，不要讓這段光陰白白浪費在吃喝玩樂上。

(3)嘗試通過自己的雙手掙錢。當然，這是在學有余力的前提下，我們有很多方法可以賺錢，做兼職、創(chuàng)業(yè)等等，在給自己賺取些外快的同時，更提高了自己的能力，也可以用自己掙來的錢給父母買件衣服讓他們也好好得感動一番。

(4)用合理的心態(tài)對待金錢。不吝嗇，不揮霍，讓每一分錢都有它自身的意義與價值。

消費結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)在的吃貨也是越來越多，當然這也是無可厚非的。在此給大家以下建議：

(1)健康飲食，注意衛(wèi)生，盡量選擇有安全保障的食物;(2)注音營養(yǎng)搭配，不要為了追求美味而一直吃一些垃圾食品。

另外網(wǎng)購是現(xiàn)在的一大熱潮，買衣服或者娛樂活動也的確需要，但我們更應(yīng)善于理財。以下有一些建議：

(1)不能因為盲目網(wǎng)購，買衣服或者是出去玩而一下子花費很多，不然以后的日子就難過嘍。

(2)消費結(jié)構(gòu)的不合理性，可以通過記錄自己消費方向和比例來督促改良。

(1)提高警惕和防范意識，網(wǎng)購時看清雙方交易條款，不要輕易將錢打到對方支付寶或銀行卡上。

(2)自己學會選擇最佳的購物方式，比如看看買家秀，貨比三家，注意售后服務(wù)保障等;。

(3)注意權(quán)衡自己的消費水平，合理消費，作為大學生，我們沒有過高的消費能力，揮霍不是好習慣。

(4)在此特意提醒一下女生，注意適度網(wǎng)購，因為調(diào)查結(jié)果顯示，不管是網(wǎng)購金額還是次數(shù)，女生明顯高于男生，而且將過多的精力投入逛淘寶也是不利于健康生活和學習的。

無論是男生女生，擁有好的一個理財習慣是妥善安排自己獨立生活的前提。既然遲早要離開父母的懷抱自立，何不早一點先自己鍛煉起來呢?以下是一些財務(wù)管理小技巧：

(1)對自己每天的支出有一個簡要的記錄，現(xiàn)在有很多相關(guān)的app，也有記賬的小本子，同學們可以選擇自己喜歡的方式進行記錄。

(2)對自己每個月的支出有一個大致的規(guī)劃，做到留有一定余地。

(3)超支每個人都無法避免，然而我們要學會從上一次的超支中了解到自己的不合理消費以避免下一次的窘境。

針對提前消費的調(diào)查，調(diào)研過程中不少同學表示對“提前消費”這個概念不甚了解，消費與每個人都息息相關(guān)，渾渾噩噩地對待自己的錢包很容易就入不敷出了。因此希望同學們能更加關(guān)注相關(guān)知識，樹立自己的消費觀和價值觀。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇二

自20**年第一批90后大學生入學至今，校園內(nèi)已有三屆學生為90后。他們是成長于中國改革開放的快速發(fā)展時期，是伴隨著“春天的故事”不斷成長起來的時代寵兒。在信息時代東西方文化、觀念的交融和碰撞，媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等的影響下，使現(xiàn)今“90后”青少年的人生觀、價值觀和世界觀悄然發(fā)生了變化，從而勢必會影響其消費觀，包括消費方向、消費心理、消費形式等。大學生作為社會特殊的消費群體,消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而對大學生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注研究大學生的消費行為,引導(dǎo)其正確消費,幫助他們樹立合理、科學的消費觀念,養(yǎng)成良好的消費習慣,使之能成為國家和社會的有用之才,具有深遠的意義。

二、研究方法與內(nèi)容。

本次研究就是以問卷方式調(diào)查，以發(fā)放紙質(zhì)問卷及利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷進行抽樣調(diào)查。調(diào)查時間為20xx年6月至20xx年10月。在此期間，項目小組按項目設(shè)計計劃有序展開的，包括設(shè)計調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計、分析結(jié)果。本次調(diào)查共發(fā)放問卷450份，收回問卷410份，其中有效問卷409份，有效回收率為90.89%。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容涉及三大層面問題。一是影響大學生消費的主要因素，包括其所在年級、性別、家庭所在地、家庭收入狀況等;二是大學生消費的實際狀況，包括消費來源、生活費數(shù)目、消費的內(nèi)容或者說消費的構(gòu)成等;三是大學生對于消費的一些看法，如網(wǎng)購和奢侈品等，還有一些理財觀念等。

三、調(diào)查結(jié)果與分析。

1.家庭條件影響大學生消費水平。

根據(jù)調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果可得看出：近九成來自城市和城鎮(zhèn)的受訪90后大學生的生活費都在每月500元以上，其中分別有26%和20%的學生月生活費在1000元以上;其中他們的伙食費多為300~500元，并且有近兩成學生的伙食費為500元以上;月娛樂開支大多為100~400元，并至少有13%的學生月娛樂支出為400元以上。來自農(nóng)村的學生，有60%的人月生活費是在500~1000元之間，有29%的學生月生活費是在300~500元之間，另外還有3%的學生月生活費是在300元以下;主要有47%的學生伙食費為300~400元，另有44%的學生月伙食費水平平均分布在200~300元和400~500元;有70%的農(nóng)村學生每月娛樂開支為50~200元，14%的學生月娛樂開支為50元以下。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中來自農(nóng)村學生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。

由此看出來自農(nóng)村的學生的消費水平略低于來自城市和城鎮(zhèn)的學生，并且在調(diào)查問卷中，有46%來自農(nóng)村的學生認為自己的消費水平較低甚至非常低，這表明了大學生消費水平的高低與家庭經(jīng)濟狀況有密切的關(guān)系。

而面對一件現(xiàn)在并不需要的物品時，有70%多的來自城市和城鎮(zhèn)的學生會因一些誘因會忍不住去買，但來自農(nóng)村的學生只有41%的人會想去買。這表明了來自農(nóng)村的學生對自己消費有一定的節(jié)制，也間接說明了農(nóng)村學生的消費水平受家庭經(jīng)濟條件的影響。

2.男女生間的消費存在差異。

諸如伙食費上，被調(diào)查的大學生中64.9%的伙食費實在300-500元之間的'，而男生在此區(qū)間中的比例比女生高出近7%，可見男生的伙食消費比女生多，因為男生的生理結(jié)構(gòu)決定了他們必須多攝入一些食物來滿足自身的需要，再次男生運動量也比女生多的多，也需要更多攝入能量。而女生大多數(shù)都希望自己苗條一些，所以在伙食方面花費就比較少。

在娛樂開支方面，每月在50元-200元之間這一中下范圍內(nèi)，女生所占比例比男生高出近10%，而在400-600元這一較高范圍內(nèi)，男生比女生高出近6%，可見男生的娛樂開支在一定程度上是高于女生的。男生的娛樂范圍較廣泛，像打電玩，請客吃飯等等要比女生的多，并且在娛樂方面男生花銷更加大手大腳一些，而女生相對來說會精打細算一些。在每月娛樂消費的主要項目上，男生多用于數(shù)碼產(chǎn)品及買禮物請客上面，而女生多集中于購買衣服飾品及化妝品護膚品，其他項目上相差不大。女生相比男生來說更較注重自己的外表，所以在衣飾化妝品方面花費多一些，而男生則對數(shù)碼產(chǎn)品更感興趣，并且男生在交際方面也比女生大方一些，愿意花對一些的錢來經(jīng)營友誼愛情。

3.網(wǎng)購已經(jīng)成為90后學生群體中不可或缺的購物途徑。

根據(jù)調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果可看出，有68%的調(diào)查者會選擇上網(wǎng)購物。網(wǎng)購已經(jīng)成為90后學生群體中不可或缺的購物途徑。其原因是網(wǎng)上購物所具備的送貨上門，方便快捷，價格便宜、透明、方便等優(yōu)點。價格低廉以及方便是大學生選擇網(wǎng)上購物最主要的原因，這應(yīng)該歸因于由于大學生還沒有收入來源，生活費主要靠父母供給，也正因為此，大學生在網(wǎng)上購物過程中比較關(guān)心產(chǎn)品的價格。另外，商品多樣性以及更豐富的商品信息也是大學生選擇網(wǎng)上購物的重要原因之一，不少有網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生表示最初選擇網(wǎng)上購物的原因是所需要的商品在周圍實體店中很難找到，而在網(wǎng)上點一下鼠標就可輕而易舉的找到。

大學生在接受網(wǎng)上購物這一新的購物方式的同時，也伴隨著對網(wǎng)上購物所產(chǎn)生的一定的疑慮和戒備，正是這些疑慮和戒備把約30%學生擋在了選擇網(wǎng)上購物這一新的消費方式的門外。這也正反映出了網(wǎng)上購物也存在著一定的漏洞和缺陷，需要及時彌補和糾正。在沒有購買經(jīng)歷的大學生中，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有對網(wǎng)站不信任，怕受騙，質(zhì)疑其安全性，擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的消費者對網(wǎng)絡(luò)零售商的了解很少，而質(zhì)量、信息搜索以及訂購都是在消費者真正進行消費的時候才能夠切身感受的。而一些不法商販利用網(wǎng)絡(luò)銷售假冒偽劣商品甚至利用網(wǎng)絡(luò)漏洞進行詐騙，也促使了一些大學生拒接網(wǎng)上購物。

從90后大學生是否網(wǎng)購這一角度的調(diào)查中可以了解到，90后大學生接受能力比較快，對網(wǎng)絡(luò)知識的了解比較多，有7成的大學生有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，表明了大學生是接受網(wǎng)上購物的消費模式。在計算機網(wǎng)絡(luò)走進千家萬戶的今天,人們對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再陌生。而網(wǎng)上購物這一方便、快捷的購物形式也被很多人所接受。大學生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,他們對網(wǎng)上購物行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。大學生網(wǎng)上購物的市場潛力是非常大的，有能力的企業(yè)可以根據(jù)自己的情況開展網(wǎng)絡(luò)營銷，建立新的銷售渠道，占取新的消費顧客群體。

4.對品牌消費的態(tài)度。

被調(diào)查同學對于奢侈品的態(tài)度處于一個較理性的狀態(tài)，70.6%的學生對于奢侈品只是遇到自己喜歡的才有可能購買，也就是說對于奢侈品同學們并不是一味追捧也不是一味排斥。其實消費也要量力而行，量入為出。不過對于90后年輕的同學們來說，還是盡量不去購買奢侈品，畢竟現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，消費來源大都來源于父母。我們現(xiàn)今社會還是倡導(dǎo)勤儉節(jié)約為主，同學們也應(yīng)該發(fā)揚樸素作風。穿著使用名牌的物品，也并一定能讓人產(chǎn)生對你的尊重與認同，還是要從自己的內(nèi)在做起，提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)才能真正得到別人的尊重。

5.盈余情況。

根據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計得知：現(xiàn)今高校學生每月生活費都有些許盈余。首先針對城市學生來說，78%左右的學生每月生活費有盈余，其中65%的學生雖然有盈余，但并不多，而其中僅有13%的學生盈余較多。而有22%左右學生每月沒有盈余。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，其中有5%的學生認為每月生活費不能滿足他們的需求，76%的學生認為勉強剛好，19%的學生認為綽綽有余。其中5%的學生包括每月生活費有盈余但不多的學生和每月生活費沒有盈余的學生。

很容易看出，來自城市的學生，很大一部分學生其每月生活費都有盈余，主要由于城市中大部分家庭達到小康水平，這當然也與城市學生理財能力有關(guān)。并且家長能合理規(guī)劃孩子的每月消費結(jié)構(gòu)，因此占65%學生每月生活費出現(xiàn)僅些許盈余，有效地控制了孩子的花銷。也可以看出雖然有22%的學生沒有盈余，但僅有5%的學生抱怨每月生活費不能滿足其所需，可以看出城市孩子的消費理念跟理財觀念都是比較樂觀的。

針對城鎮(zhèn)學生來講，63%的學生每月生活費有盈余，其中50%的學生每月生活費雖然有盈余，但并不多，占13%的學生盈余較多，而在13%中僅有6%的學生認為每月生活費綽綽有余。占37%左右的學生每月沒有盈余，這其中有5%的學生認為每月生活費不能滿足需求。

有調(diào)查顯示知，來自城鎮(zhèn)的學生每月的生活費與來自城市學生每月生活費不相上下，但卻出現(xiàn)比城市學生高出15%的學生出現(xiàn)月末無盈余的情況，其很大原因在于其理財能力。

針對農(nóng)村學生來講，占56%的學生每月生活費有盈余，而僅有5%的學生盈余較多，但其中這5%的學生中雖然每月生活費出現(xiàn)較多的盈余，但并沒有學生認為每月的生活費能綽綽有余的滿足他們的需求，相反他們大多數(shù)認為能勉強或者剛好滿足他們的需求，剩下51%的學生雖然有盈余但并不多。占44%左右的學生每月生活費沒有盈余，其中8%的學生認為每月的生活費不能滿足他們的需求。

農(nóng)村學生的每月生活費稍低于以上兩者。因此明顯其盈余狀況也低于以上二者。但是盈余狀況的差距并不大，這與理財能力關(guān)系甚大。但對于5%盈余較多的學生來講，他們中卻不認為每月生活費能綽綽有余地滿足其需求，這很大程度上由于環(huán)境的變化，導(dǎo)致學生追求多，因此認為由于需求導(dǎo)致需要更多的盈余來自我支配;再者就是農(nóng)村孩子消費觀念有待提高。作為學生，只要能滿足日?；旧钏杈托校瑳]必要追求高層次的生活。

6.理財能力。

針對城市學生來講，57%的學生認為其理財能力一般，23%的學生認為其理財能力較差，花錢沒計劃，而僅有10%的學生認為其理財能力較強。

針對城鎮(zhèn)學生數(shù)據(jù)顯示，66%的學生認為其理財能力一般，29%的學生認為其理財能力較差，花錢沒計劃，而僅有5%的學生認為其理財能力較強。

針對農(nóng)村學生來講，62%學生認為其理財能力一般，22%的學生認為其理財能力較差，而有16%的學生認為其理財能力較強。

從總體上看，60%左右的學生認為其理財能力一般，大約26%的學生認為其理財能力較差，花錢沒計劃，而有14%的學生認為其有較強的理財能力。

從上述數(shù)據(jù)得知：大學校園中來自城市跟農(nóng)村的學生其理財能力并沒有出現(xiàn)很大的差異，然而來自城鎮(zhèn)的學生其中僅有5%的學生認為其理財能力較強，稍落后于來自城市跟農(nóng)村的學生。從總體上看，學生群體中認為自己理財能力較強的比例偏低，因此大部分學生的理財能力都有待提高。

原因：當今社會，理財能力的關(guān)注度逐漸提高。來自城市的學生其家庭的文化水平一般都比較高，因此家長會更加合理，科學的全方位教導(dǎo)自己的孩子，其中包括其理財能力。而且城市家庭大部分都是工薪家庭，家長每月的花銷都是要規(guī)劃的，否則很難有積蓄，這也潛移默化的影響了孩子。因此來自城市的學生理財能力總體上看一般，但還需提高。

而農(nóng)村的孩子，由于其家庭經(jīng)濟狀況不佳等原因，年紀相對較小的時候就要學會當家，尤其是家里不是獨生子女的，當父母為生計忙于打工或者務(wù)農(nóng)時，他們還要承擔照顧家中弟妹的任務(wù)，因此也就應(yīng)了一句話“窮人家的孩子早當家”。因此其總體的理財能力也不遜于來自城市的學生。

然而來自城鎮(zhèn)的學生，其總體理財能力稍弱于前面二者。來自城鎮(zhèn)的學生，家庭文化水平一般，經(jīng)數(shù)據(jù)顯示，家庭一般經(jīng)商，目前來看，其生活水平不亞于城市家庭，但是家長平常跟孩子交流的時間較少，大部分家庭中家長跟孩子的隔閡較大，學生大部分不愿意接受父母的教導(dǎo)。并且大多數(shù)家長忽視理財能力的重要性，對于孩子的消費觀念的教導(dǎo)往往只是“不要亂花錢”一句話，據(jù)額外調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學生們對于家長“不要亂花錢”這話，往往只是隨口回一句“恩”，他們表示其實并不知道什么叫作亂花錢，因此提高城鎮(zhèn)居民理財意識才是首要任務(wù)。

總體上看，僅有16%的學生有較強的理財能力，有很大一部分學生理財意識需要提高。

四、結(jié)論與建議。

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

1.理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

2.消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

3.來自農(nóng)村的學生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。

因為他們消費能力有限，日用的資金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

4.合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。

在此，我們對90后大學生消費提出了以下幾點意見：

大學生應(yīng)樹立良好的理財觀念，應(yīng)根據(jù)自身的消費情況及家庭實際狀況，制定合理的消費計劃來更好的買足自身的需求。養(yǎng)成每天記賬的好習慣，這樣有利于控制自己的消費，最重要的就是要養(yǎng)成自己抵制誘惑的能力。

大學校園應(yīng)形成良好的消費氛圍。校園消費氛圍對大學生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。在校內(nèi)開展消費道德教育，并加以引導(dǎo)。同時，大力宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。例如在校開展一些關(guān)于大學生理財方面的培訓(xùn)等，使得理財觀念深入到每一個學生的心中，灌輸理財?shù)乃枷搿?/p>

父母也應(yīng)多鼓勵學生在不影響學業(yè)的前提下，進行一些兼職，既能賺取一些生活費，了解金錢的得來不易，也能在社會中鍛煉一下自我。學校教育高校與家長注重培養(yǎng)孩子的自立精神。家長要適當控制孩子的花銷，幫助孩子建立具體合理的消費計劃形成正確的理財思想和理財方法。90后大學生對家庭的依賴依舊很大，經(jīng)濟獨立性方面的意識比較缺乏，自力更生的念頭萌生較晚。高校和社會應(yīng)該重視給“90后”大學生更多鍛煉自我、參與社會實踐的機會。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇三

當今社會的消費水平越來越高，下面是小編為大家整理的“大學生消費觀念。

”，歡迎大家閱讀。

摘要：改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價值，以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。

在調(diào)查中，有的大學生認為，“社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻?！碧岣叽髮W生生活質(zhì)量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關(guān)注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

本

調(diào)研報告。

針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調(diào)研，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調(diào)查，同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情況在總體健康發(fā)展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導(dǎo)大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應(yīng)該充當什么樣的角色，已是關(guān)系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關(guān)鍵。

(1)家庭平均月收入。

經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%，來自農(nóng)村的占96%?？梢姡蟛糠重毨W生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。

(2)月平均消費金額。

月平均消費金額500元以下的占9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~2019元占14%，2019元以上占4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過2019元的只占4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

(3)每月的生活費。

大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

(4)消費方式。

大學生在消費時選擇能省則省的占10%，有計劃消費的占32%，想花就花的占54%，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導(dǎo)致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支。

每月飲食開支在300元以下的學生占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

(6)平常購買學習資料的錢。

大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

(7)每月與戀愛相關(guān)的開支。

本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關(guān)的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

(8)平均每月電話費。

平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，80元以上占6%。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費在150元以上。

(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。

大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學生并不是想象中的那么多。(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

(11)采用哪種方式進行消費。

大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢姡恍┍容^先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。

(12)男女生間的消費差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預(yù)算有計劃的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。

(13)日常資金來源和家庭收入。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

2、調(diào)查結(jié)果分析。

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

(1)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“m-zone”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

(4)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

1、家庭、學校、社會多方引導(dǎo)。

(1)家長應(yīng)從自身做起，改變不好的消費觀念。

家庭教育在注重孩子德，智，體多方面培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應(yīng)該交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。

因此，社會應(yīng)該逐漸調(diào)整整體消費結(jié)構(gòu)。高消費這種導(dǎo)向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應(yīng)該逐步改變，從而引導(dǎo)大學生的消費習慣和方式趨于合理!

2、在校大學生應(yīng)提高自身意識。

(1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

(3)貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。

通過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查，可以看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應(yīng)是當務(wù)之急。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。大學生消費調(diào)查報告。

1、對象:。

筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、廣東技術(shù)師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1年級。

2、方法:。

一是采用問卷調(diào)查法。

二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

三是一對一談話或座談會等形式獲取信息。

進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。大學生消費調(diào)查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:。

全部原始數(shù)據(jù)采用exel2019進行分析和統(tǒng)計。

2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4、“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元-350元之高。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

6、男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學僅為28、4%，男同學則為37、1%。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢?，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元-2019元居多，而貧困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。

8、大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

1、結(jié)論。

(1)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛費用支出過高。

大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。

貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

大學生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風氣影響。

首先，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。

學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。

1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

3、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

4、注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。

對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5、大學校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。

學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是，針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學校方面應(yīng)注重對大學生消費方面的引導(dǎo)和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇四

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,居民的消費水平也日益提高。整理了關(guān)于消費觀念調(diào)查報告，一起來了解一下吧！

一調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學生的消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學生的消費觀念，使大學生健康成長。

二調(diào)查對象：

湘南學院各個年級的在校大學生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2在校大學生的學習消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3在校大學生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4在校大學生的人情消費：生日聚會費用、同學老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5在校大學生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6其它方面的消費。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人。

五調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。

1、在校大學生一個月生活費用在150—300元之間居多，大一學生占了80%，大二學生占了10%，大三學生占了50%。由此可見，我們學院的大學生在伙食方面的消費還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費方面，消費額在0—60元大約在80%，對此也比較合理。

2、在校大學生學習消費方面：購買書籍費用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%，購買學習用品平均每月費用在5—10元的'占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當，而對于參加課外培訓(xùn)的費用各不等。作為一名大學生，學習就是其天職。大學生在學習方面的消費還應(yīng)該提高一點，讓自己充實起來，很多在校大學生放映自己很迷茫、很無聊，其實書記便是最好的朋友。

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)于大學生消費觀念的調(diào)查報告。關(guān)注大學生的消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學生的消費觀念，使大學生健康成長。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇五

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學生的消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學生的消費觀念，使大學生健康成長。

二調(diào)查對象：

湘南學院各個年級的在校大學生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2在校大學生的學習消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3在校大學生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4在校大學生的人情消費：生日聚會費用、同學老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5在校大學生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6其它方面的消費。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：20人。

五調(diào)查結(jié)果及結(jié)論：

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇六

金融危機下我國的大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了.大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)心的一個問題.那么，作為這個問題的關(guān)鍵人物大學生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此，我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學進行了調(diào)查.

1、探討的意義：

消耗是一個特別紛亂的題目，它觸及社會、經(jīng)濟、人文，直接感化千家萬戶，不良的消耗風俗其風險是不可思議的，干系到人類的連續(xù)和成長。是以，培養(yǎng)精良的消耗風俗是龐大的社會題目之一。勤儉節(jié)省是中華民族的死板良習，但是，下述現(xiàn)象對付養(yǎng)成勤儉節(jié)省的糊口生涯風俗不可是特別慶幸的，乃至其反效用也好壞常驚人的。在中國，近二十年來，人們的糊口生涯程度漸漸進步了，生育后代數(shù)漸漸裁減了。跟著這類現(xiàn)象的產(chǎn)生，一些埋伏的題目緩緩浮出了臺面。人們對后代的關(guān)懷水公平緩緩走向顛峰：人們對付后代的需求老是盡量滿足。泡網(wǎng)吧、金飾、電腦游戲、名牌……在中學生們的身上愈發(fā)獲得了表現(xiàn)，由此，盲目攀比、華侈無度等等各種不良的糊口生涯習性接踵而來。

2、探討的目標：

經(jīng)過議定對當代中學生消耗見解的查看，明白中學生們對付消耗的差別見解和見解，針對所得的探討結(jié)果發(fā)出倡導(dǎo)，并向有關(guān)部分發(fā)起我們公道的定見和發(fā)起，令人們珍視中學生的消耗題目，并漸漸培養(yǎng)精良的消耗風俗，另外一方面也使中學生們認識到精確的消耗見解，建立精確的消耗立場。

3、探討的方法：分組評論辯論法問卷查見解查閱、查尋資料法總結(jié)分析法。

跟著人民精神糊口生涯程度的連續(xù)進步，以及比年來消耗見解的連續(xù)變化，學生消耗已成為愈來愈多人存眷的核心。作為一個較為巨大的消耗群體，也作為社會將來成長的生力軍，建立精確的消耗見解、養(yǎng)成精良的消耗風俗極其緊張。為了能更加富裕、更加客觀地明白我市如今中小學生的消耗狀況，廈門市消耗者權(quán)柄保衛(wèi)委員會隨機抽取了全市6個區(qū)的8所小學以及9所中學進行了問卷查看。查看內(nèi)容緊張環(huán)繞中小學生消耗者的消耗操縱本領(lǐng)、消操心理、消耗行動、消耗維權(quán)本領(lǐng)以及獲得消耗知識的巴望水劃一，共有612名五年級小學生和617名中學生參加了此次查看活動。

1、我市中小學生消耗可操縱環(huán)境查看。

（一）小學生零用錢的具有及可操縱環(huán)境。

1、近六成小學生父母平常有給零用錢。

查看呈現(xiàn)，有59.7%的小學生父母平常有給零用錢。此中，思明區(qū)有70.4%被調(diào)核東西父母平常有給零用錢，比例最高；海滄區(qū)為67%，同安區(qū)63%，翔安區(qū)為60.5%，湖里區(qū)為55.4%；集美區(qū)最低，為40.9%。

2、近八成小學生平常在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西。

查看呈現(xiàn)，有76.8%的小學生在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西。出于“本身喜好”要求父母給買的占16.7%，因為“他人有，本身也想有”而要求父母給買的占3.7%，在“同學保舉”的環(huán)境下要求父母給買的占2.8%。

3、近七成的小學生買東西時平常是“找父母拿錢，本身去買”

查看呈現(xiàn)，有67.4%的小學平生常買東西時，平常是“找父母拿錢，本身去買”，有18.6%的小學生是“長輩帶著去買”，有11.3%的小學生是父母幫買，有2.7%的小學生是“讓同學代買”。

可見，不論是父母平常給的零用錢，還是因為各種必要找父母拿錢去買，我市小學生在消耗中對付零用錢的操縱都具有必定的自力性。但另人不安的是，固然有近八成的小學生具有著精良的消耗念頭，但跟風消耗、攀比消耗的小學生比例卻超出了被查看者的20%。

（二）中學生零用錢的具有及可操縱環(huán)境。

1、近四成中學生每個月零用錢在50元以上。

經(jīng)過議定對零用錢進行分檔查看，有61.7%的中學生每個月零用錢（不含炊事費）在“50元以下”；其次是“50元－150元”，占26.7%；再次是“150元-250元”，占6.8%；最終是“250元以上”，占4.8%。

2、中學生對零用錢的利器具有較大的自力性。

在問及“父母平常在甚么環(huán)境下給零用錢時”，有55.2%的被查看者表現(xiàn)，“要在問明環(huán)境后才給零用錢”；36.7%的被查看者表現(xiàn)“每個月鞏固時候會拿到鞏固命額的零用錢”；29.4%的人表現(xiàn)父母平常給零用錢是“隨要隨給”；22.3%的人表現(xiàn)“獲得好成績或受到學校嘉獎時給”時家長會給零用錢；14.1%的人是家長“想到時給”；7.7%的則是“做家務(wù)后就給”。

可見，明白零用錢去處后才給孩子零用錢的父母比例僅剛過一半，部分家長把零用錢作為對孩子的一種嘉獎和鼓勵，乃至有近三成的父母會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”。這不由使我們不安，處在高速成長期的中學生們可否利用好父母給的零用錢，孩子們零用錢的利用應(yīng)當由誰來教導(dǎo)。

2、我市中小學生的消耗行動環(huán)境查看。

（一）中、小學生消耗較為集結(jié)的場合略有差別。

經(jīng)過議定此次查看我們發(fā)覺，學校附近的小商店不再是小學生消耗最為集結(jié)的場合。查看呈現(xiàn)，37.6%的小學生表現(xiàn)本身最凡是到學慣用品專營店買東西，占被查看者比例的首位；其次是大型市集和超市，占31.5%；再次是離家近的小商店，占20.8%；最終才是學校附近的小商店，占10.1%。而中學生則更多地選擇了大型市集和超市，占被查看者的32.1%；而后是學校附近的小商店，占27.6%；學慣用品專營店，占21.3%；離家近的小商店，占19%。

絕大大都被查看的中小學生所選擇的消耗場合不失為較好的選擇。學慣用品專營店、大型市集和超市因為商品的多樣性獲得了中小學生們的喜好。而具有地輿優(yōu)勢的學校周邊店，因為商品的質(zhì)量等因為，長期以來倍受爭議，乃至成為學校三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發(fā)覺，中小學生對學校周邊店的反響不一，絕大身分源于學校的束厄狹隘，如有小學校要求學生彼此舉報等，而大大都小學生其實不太明白學校制止他們到學校周邊店買東西的根來歷根本因。綜而我會覺得，如何指導(dǎo)學生精確選購商品才是杜絕學校周邊商品混亂的根本。學校在束厄狹隘學生消耗行動的同時，應(yīng)同步培養(yǎng)學生精確消耗的本領(lǐng)。

（二）超過四分之一的中學生表現(xiàn)本身的零用錢無籌劃開支。

查看呈現(xiàn)，有14.2%的中學生表現(xiàn)本身每個月的零用錢能“作好利用記錄，略有節(jié)余”；有59.6%的被查看者表現(xiàn)本身每個月的零用錢能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；有11.1%的被查看者則表現(xiàn)“想用就用，花完就好”；12.2%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷再向父母要”；2.9%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷向他人借”。過早地養(yǎng)成無籌劃開支的風俗，慶幸于學生的成長。這與我們前方查看發(fā)覺的，近三成的父母對付孩子的零用錢會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”不謀而合。我會覺得，中學生應(yīng)當具有必定自力的消耗本領(lǐng)，這有益于培養(yǎng)他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學精確的指導(dǎo)，將會拔苗助長。

（三）學慣用品和零食仍為中學生零用錢的緊張付出。

在問及零用錢緊張用于哪些方面時，有65.3%的被查看者選擇了“購買學慣用品”；有44.7%的被查看者選擇了“購買零食”；有16.3%的被查看者選擇了“為同學購買禮品或同學集會”；有13.6%的被查看者選擇了“購買游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分學生則是入手下手用消耗的零用錢去購買服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等本來更多要依靠父母付出的消耗品?？梢?，中學生在消耗上入手下手進修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中學生消耗的多元化表現(xiàn)。

（四）百分之六的小學生將客歲大部分的壓歲錢“救濟給必要救助的人”，亦有百分之十六的中學生覺得節(jié)余的零用錢應(yīng)當“救濟增援國度構(gòu)筑或幫助堅苦同學”

查看呈現(xiàn)，對付客歲大部分的壓歲錢，49.1%的小學生“交由父母保管”；23.2%的人“存入本身的存折或銀行卡里”；7.5%的小學生選擇“找個小處所本身放起來”；7.4%的人選擇“補助家用”；6.6%的人選擇“購買本身最喜好的東西”；6.2%的小學生則是選擇了“救濟給必要救助的人”。

在對中學生節(jié)余零用錢如那邊理的查看中，有28%的'中學生覺得應(yīng)當“寄存在本身上鎖的抽屜里”，有21.8%的中學生覺得應(yīng)當“購買本身最喜好的東西”，有16.7%的被查看者覺得應(yīng)當“存入本身的存折或銀行卡里”，有10.4%的中學生覺得應(yīng)當“交由父母保管”，有9.3%的人覺得應(yīng)當“經(jīng)過議定救濟等，增援國度構(gòu)筑”，有7%的被查看者覺得應(yīng)當“幫助堅苦同學”，有6.8%的人選擇了“補助家用”。

4、我市中小學生的消操心理環(huán)境查看。

（一）將“質(zhì)量要好”作為選購商品標準的中小學生比例均超七成。

查看呈現(xiàn)，有75.8%的中學生將“質(zhì)量要好”作為選購商品的標準之一；其次是“代價便宜”，有41.1%的中學生將其作為選購商品的標準；而將“符合期間潮流”和“名牌”作為選購商品標準的被查看者的比例也不小，別離為29.9%和14.9%。而與中學生類似的是，有83.9%的小學生將“質(zhì)量好”作為其選購商品的標準之一；居第二位的仍然是“代價便宜”，有52.7%的小學生進行了選擇；“好玩都雅”、“名牌”選擇的人數(shù)比例順次為18.1%和13.7%。質(zhì)量和代價仍為大大都中小學生選購商品的標準。

（二）小學生在消耗時更盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)。

查看呈現(xiàn)，有62.1%的小學生“買東西時盼望獲得教授或家長的教導(dǎo)”，因為他們覺得教授和家長“可以教他們?nèi)绾芜x擇更好的”商品；有19.1%的小學生盼望獲得教導(dǎo)，但盼望“不要管得太細”；有11%的小學生覺得無所謂；有7.8%的小學生不盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)，因為他們覺得“教導(dǎo)就不解放了”。

比擬小學生，中學生則更趨表現(xiàn)其消操心理的自力性。查看呈現(xiàn)，26.4%的被查看中學生不盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)，“因為教導(dǎo)就不解放了”；26.3%的被查看者盼望獲得教導(dǎo)；有25%的消耗者盼望獲得教導(dǎo)，但不要管得太細；22.3%的被查看者表現(xiàn)無所謂。

（三）“喜好就買”成為最多中學生的偏向性消耗見解。

在對中學生消耗見解的偏向性查看中，有38.2%的被查看表現(xiàn)本身偏向于“喜好就買”，占被查看人數(shù)比例最多；有32.3%的被查看者表現(xiàn)本身更偏向于“要買就要買當前流行的”；而表現(xiàn)本身偏向于“糊口生涯、進修必要才買”的被查看者僅占27.2%；“只要他人有的，我也要買”的占2.3%。

可見，“喜好就買”和“要買就買當前流行的”成為如今中學生的主流消耗見解，加強培養(yǎng)我市中學生建立精確的消耗觀時不可待。

5、我市中小學生消耗維權(quán)本領(lǐng)環(huán)境查看。

（一）消耗知識把握平常。

購買食物時，查看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期作為一個消耗知識應(yīng)為每個消耗者所熟知，而查看呈現(xiàn)，有78.1%的小學生表現(xiàn)購買吃的東西時“會”看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期；有18.6%的小學生表現(xiàn)本身“偶爾”會看；2%的被查看者表現(xiàn)“不會”看；1.3%的被查看者表現(xiàn)“不知道”。比擬小學生，中學生在這方面更加薄弱，只有64%的中學生表現(xiàn)會看出產(chǎn)日期；有28.1%表現(xiàn)偶爾看；3.4%表現(xiàn)“不會”看；4.5%表現(xiàn)“不知道”。

（二）維權(quán)意識較為可喜。

查看呈現(xiàn)，在“買到質(zhì)量不好的東西或是被賣東西的人騙了”時，有33.5%的小學生入手下手選擇“跟父母說”；有23.3%的小學生入手下手選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；有19.7%的小學生選擇“找賣東西的人表面”；有3.8%的小學生選擇“跟教授說”；有19.7%的小學生選擇“不明白之，自認慶幸”。

而“當買到假冒偽劣商品時”，有54.1%的中學生入手下手選擇“到購買處調(diào)換”；有18%的的中學生入手下手選擇“跟父母說”；有14.8%的人選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；有0.7%的人選擇“跟教授說”；有12.4%的人選擇“不管他，將就著用”。

（三）維權(quán)知識急迫必要。

查看呈現(xiàn)，有85.8%的中學生表現(xiàn)“想知道”本身作為一名消耗者，如何保衛(wèi)本身的合法權(quán)柄不受侵吞；10.8%的中學生表現(xiàn)“無所謂”；3.4%的中學生表現(xiàn)“不想”。可見，中學生們獲得有關(guān)消耗維權(quán)知識的欲望特別急迫。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇七

小組成員分工：

主持：鄭樂苗。

問卷調(diào)查：林君朱雅芳薛熠熠。

幻燈片制作：鄭樂苗。

查閱文獻：朱雅芳王斐。

訪談：王斐。

統(tǒng)計：林君朱雅芳薛熠熠。

資料整理：林君王斐。

論文：鄭樂苗。

消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。

通過這份調(diào)查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。

之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前農(nóng)商院大學生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的大學生的消費構(gòu)成、消費差異以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對農(nóng)商院的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。從而調(diào)整他們的消費觀，正確指導(dǎo)他們理性消費。

他們既有基本生活資料的需要，同時還有學習消費(包括考證、買書、上輔導(dǎo)班等等)，以及社交消費、通訊消費、娛樂消費、戀愛消費、旅游消費、名牌消費等等。

(1(缺乏消費理性，自控能力不強。

(2(大學生過分追逐時尚和名牌，存在攀比心理。

(3(盲目消費，過分展示自我。

3(加強對大學生消費觀念，樹立財商觀念(4(加強對大學生消費意識，提高健康水平。

鄭樂苗：

作為組長，我覺得在這次調(diào)查中我的收獲是最豐盛的。做問卷前的準備我要籌劃好一切工作，并且必須積極應(yīng)對這個過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，比如說什么時候進行調(diào)查以及我們以什么方式去調(diào)查。我必須把工作提前分發(fā)給大家，同時和組員進行交流溝通。而且這次調(diào)查也讓我了解到了我們消費中的一些錯誤觀點，知道了以后該如何消費，有了正確消費的意識。

王斐：

通過這次調(diào)查，讓我感悟頗多。首先，設(shè)計問卷環(huán)節(jié)，我們組成員通過許多資料調(diào)查，匯總成問卷，著讓我們增長了許多專業(yè)課以外的知識，也了解了設(shè)計調(diào)查問卷的步驟和環(huán)節(jié)，怎樣使問卷的結(jié)構(gòu)更加完美，使我們都有了一個大概的了解。其次，發(fā)調(diào)查問卷著能培養(yǎng)我們與人交流溝通的能力，總之通過這次調(diào)查，培養(yǎng)了我們小組成員團結(jié)合作的意識和與人交往的能力，也讓我們對大學生的消費有一定的了解。

朱雅芳：我和小組成員通過此次調(diào)查，掌握了許多資料。對我們學校大學新生的消費狀況也有一定的了解，這是一次有意義的實踐活動，從中我不僅收獲了這次勞動取得的成果，而且也把自己所學的知識真正得到了應(yīng)用。當然在這次調(diào)查中，我們也遇到了許多問題，在我們小組成員的共同努力下，最終圓滿完成了報告。最讓我感悟的是我們小組成員的團結(jié)互助，與人溝通的精神與能力?？偠灾?，通過此次調(diào)查我收獲頗多。

林君：

交際與溝通能力。綜上所述，我覺得本次調(diào)查不僅讓我們了解大學生的消費觀,而且培養(yǎng)了一定的工作能力和交際能力。

薛熠熠：

通過這次問卷調(diào)查，我了解到了大學生的消費觀。我學到了怎樣與同學溝通相處,怎樣讓同。

學更好地配合寫問卷。在統(tǒng)計過程中，我了解到了大學生的消費比例，大概的知道了他們是怎么消費的，并讓告誡自己以后一定我避免出現(xiàn)這種錯誤的消費。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇八

一、調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學生的消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學生的消費觀念，使大學生健康成長。

二、調(diào)查對象：

湘南學院各個年級的在校大學生。

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、在校大學生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2、在校大學生的學習消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3、在校大學生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4、在校大學生的人情消費：生日聚會費用、同學老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5、在校大學生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6、其它方面的消費。

四、調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學生為總體，在一、二、三年級中按2：2：1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。

1、在校大學生一個月生活費用在150―300元之間居多，大一學生占了80%，大二學生占了10%，大三學生占了50%。由此可見，我們學院的大學生在伙食方面的消費還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費方面，消費額在0―60元大約在80%，對此也比較合理。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇九

消費，是每個人每天都必須做的一件事，是生活的基礎(chǔ)。而大學生作為一個特殊的消費群體，是時尚的風向標，也是時尚的追隨者。在某些時尚領(lǐng)域，起的領(lǐng)導(dǎo)作用甚至超過一些大紅明星所起的作用。在當前的經(jīng)濟生活中，改善消費構(gòu)成方面同樣起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一名朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注的態(tài)度，通過深入調(diào)查和手機數(shù)據(jù)，我完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。

隨著高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。進來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了大學的殿堂。大學生消費市場作為越來越多地成為人們關(guān)注的焦點，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念詮釋著大學生消費觀念。因此父母親們對教育進行的高額投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。那么如何正確面對這一消費市場呢？為此，我分別對蘇州市職業(yè)大學部分學生的消費狀況進行了調(diào)查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的內(nèi)容的分析：

1、過于盲目消費，感性多于理性。

對于大學生來說，大家的主要經(jīng)濟來源還是父母的生活費。沒有自食其力的經(jīng)歷，不知道賺錢的難處。此外，由于大學生還沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊的同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費，比如，很多大學生都用蘋果手機之類的高端機，這就是一種互相攀比引發(fā)的消費，覺得別人都有自己沒有會很沒面子，這種消費心理是很不健康的，是很危險的。

2、追求時尚和是不老的話題。

很多大學生都會買一些品牌的衣服或生活用品。這種消費在一定程度上會導(dǎo)致攀比消費，比如上述有同學用蘋果手機，這也就是一種崇尚品牌的消費觀念。消費應(yīng)該建立在自己的親身實踐上的，比如自己用過某種肥皂覺得不錯，那么就可以一直用下去，這里并不是說不提倡嘗試多元消費，只是不提倡過分的品牌消費。

3、消費傾向多樣化。

在這個物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生已不再滿足于宿舍、教師、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅行，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、當代大學生消費狀況存在的問題。

1、儲蓄觀念淡薄，理財觀念需培養(yǎng)和加強。

絕大多數(shù)的學生的經(jīng)濟來源是父母給的生活費，自己并沒有親身經(jīng)歷過賺錢的不易，因此沒有節(jié)約的觀念，更沒有存錢的理念。有很多同學是月初是‘高富帥’，月底‘窮屌絲’的狀況。沒有養(yǎng)成對自己生活費做一個合理規(guī)劃的習慣，總是有一分錢就花一分錢。

2、消費水平兩極分化。

不得不承認有一部分同學還是很懂事的，不會亂花錢，甚至會自己想辦法賺錢。這就與那些過度消費，亂消費的同學形成了鮮明對比。有的甚至一頓飯錢夠其他學生吃一天。據(jù)觀察這種兩極分化現(xiàn)象在一些男生比較嚴重，而女生多少會比男生更懂事，節(jié)約一點。

3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理。

針對這一點，我發(fā)現(xiàn)女生更為突出，有些女生的生活費一半是用來買衣服、玩偶及化妝品的，而自己的飲食消費所占比例則很小不吃飯是不行的，我相信父母給的生活費主要還是應(yīng)該用來吃飯的。

4、戀愛支出過度。

進入了大學，自由了，也有時間和精力了。因此很多學生會找個對象，談個戀愛，在調(diào)查中方我發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約支出200—300甚至更多，最少的也有150元左右。他們大多是為了追求情感需要而物質(zhì)投入的，因而經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是很不理智的消費。這種不理智的現(xiàn)象尤其是出現(xiàn)在男方身上，然而，有趣的是，少數(shù)女生也會有這種現(xiàn)象。愛情的盲目力量是不可取的，要在戀愛的甜蜜中保持一種理性的消費。

以上就是我的調(diào)查所得的結(jié)論，也許我的數(shù)據(jù)不夠，也許我的分析不夠準確，但我有自己的角度，自己的眼光，自己的方法，它代表我自己的聲音。

針對以上結(jié)論對當代大學生幾點忠告：

1、對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，要有一定的自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。

2、大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。

3、對大學來說還應(yīng)該加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

每一個大學生都有著自己特殊的消費觀念和消費行為。一方面他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后的矛盾使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的狀況，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響者方方面面。因此大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模的擴招越來越顯示出它的重要性。大學生消費市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和努力下，大學生消費水平越來越好，越來越合理。

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消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十

現(xiàn)在的吃貨也是越來越多，當然這也是無可厚非的。在此給大家以下建議：

(1)健康飲食，注意衛(wèi)生，盡量選擇有安全保障的食物;。

(2)注音營養(yǎng)搭配，不要為了追求美味而一直吃一些垃圾食品。

另外網(wǎng)購是現(xiàn)在的一大熱潮，買衣服或者娛樂活動也的確需要，但我們更應(yīng)善于理財。以下有一些建議：

(1)不能因為盲目網(wǎng)購，買衣服或者是出去玩而一下子花費很多，不然以后的日子就難過嘍。

(2)消費結(jié)構(gòu)的不合理性，可以通過記錄自己消費方向和比例來督促改良。

網(wǎng)上購物。

(1)提高警惕和防范意識，網(wǎng)購時看清雙方交易條款，不要輕易將錢打到對方支付寶或銀行卡上。

(2)自己學會選擇最佳的購物方式，比如看看買家秀，貨比三家，注意售后服務(wù)保障等;。

(3)注意權(quán)衡自己的消費水平，合理消費，作為大學生，我們沒有過高的消費能力，揮霍不是好習慣。

(4)在此特意提醒一下女生，注意適度網(wǎng)購，因為調(diào)查結(jié)果顯示，不管是網(wǎng)購金額還是次數(shù)，女生明顯高于男生，而且將過多的精力投入逛淘寶也是不利于健康生活和學習的。

消費觀念。

無論是男生女生，擁有好的一個理財習慣是妥善安排自己獨立生活的前提。既然遲早要離開父母的懷抱自立，何不早一點先自己鍛煉起來呢?以下是一些財務(wù)管理小技巧：

(1)對自己每天的支出有一個簡要的記錄，現(xiàn)在有很多相關(guān)的app，也有記賬的小本子，同學們可以選擇自己喜歡的方式進行記錄。

(2)對自己每個月的支出有一個大致的規(guī)劃，做到留有一定余地。

(3)超支每個人都無法避免，然而我們要學會從上一次的超支中了解到自己的不合理消費以避免下一次的窘境。

針對提前消費的調(diào)查，調(diào)研過程中不少同學表示對“提前消費”這個概念不甚了解，消費與每個人都息息相關(guān)，渾渾噩噩地對待自己的錢包很容易就入不敷出了。因此希望同學們能更加關(guān)注相關(guān)知識，樹立自己的消費觀和價值觀。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十一

一、調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)注大學生的消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學生的消費觀念，使大學生健康成長。

二、調(diào)查對象：

湘南學院各個年級的在校大學生。

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、在校大學生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

3、在校大學生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4、在校大學生的人情消費：生日聚會費用、同學老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5、在校大學生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6、其它方面的消費。

四、調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：10人。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。

1、在校大學生一個月生活費用在150—300元之間居多，大一學生占了80%，大二學生占了10%，大三學生占了50%。由此可見，我們學院的大學生在伙食方面的消費還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費方面，消費額在0—60元大約在80%，對此也比較合理。

2、在校大學生學習消費方面：購買書籍費用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%，購買學習用品平均每月費用在5—10元的占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當，而對于參加課外培訓(xùn)的費用各不等。作為一名大學生，學習就是其天職。大學生在學習方面的消費還應(yīng)該提高一點，讓自己充實起來，很多在校大學生放映自己很迷茫、很無聊，其實書記便是最好的朋友。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十二

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生對待消費的態(tài)度是比較正確的，沒有盲目追求社會的流行風。學生應(yīng)以學業(yè)為重，在書籍上多花些錢，用知識來武裝自己、充實自己是相當重要的。據(jù)調(diào)查，學生中，有58.5%的學生的主要消費方向是書籍，這說明許多學生已經(jīng)開始注意這個問題了。但無論怎樣，我們都認為20%的比例實在是太少了。對于社會上的名牌商品，買的學生也是較多的，35.3%和47.1%的學生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。這倒并不能說明現(xiàn)在學生愛慕虛榮，因為名牌商品的確有較好的質(zhì)量和信譽，而且現(xiàn)在基本家家都過上了小康生活，所以在名牌上多消費些是完全可以的。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。不要去攀比。首先，消費行為逐漸走向理性化。據(jù)調(diào)查，有近50%的同學在平時會收集一些消費資訊，以掌握商品信息，了解目前市場動態(tài)，更好、更合理地進行自己的消費。

其次，中學生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有64.7%的同學，其大部分東西由父母代購，只有15.6%的同學是回答“自己”。由此看來，絕大多數(shù)同學還躲在父母溫暖的羽翼下，做個衣來伸手、飯來張口的乖小孩，在問到“如果你想買一樣?xùn)|西，但錢不夠，你會怎么樣”時，有52.9%是“自己節(jié)省，等錢夠再買”，29.4%是“向父母要”，這說明，將近半數(shù)的同學正在走向消費自主、獨立道路，他們希望能通過自己的努力(節(jié)約、打工等)得到自己喜歡的東西。在問到“和朋友去玩，一般誰結(jié)帳”這個問題時，有42.1%的同學是“各付各的”，這說明aa制在中學生中日漸風靡。調(diào)查表明，中學生中求實購買動機最為普遍，37%的被調(diào)查者有較強的求實動機，這些中學生購物時注重商品的質(zhì)量和效用，理性傾向明顯。比較而言，初中生求實動機略強于高中生，而女生則弱于男生。

(1)羨慕與攀比。

愛羨慕、愛攀比是孩子的天性。如果說孩子愛羨慕還不足以引起重視的話，那么孩子由羨慕發(fā)展到攀比，就不能不使老師和家長膽戰(zhàn)心驚了。

(2)金錢的價值觀。

當今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話“金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的”，這句話似乎已經(jīng)成為許多人信奉的信條。它說明了，人沒有錢不能生存，但并不是為了錢而生存的。從物質(zhì)交換的`角度看，金錢的的確確是萬能的，它能買到你需要的一切物質(zhì)方面的東西，但是統(tǒng)觀人類活動的全部，可以發(fā)現(xiàn)金錢是很大的局限性。有了錢，固然可以獲得物質(zhì)上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕，例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。改革開放以來，市場經(jīng)濟的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。從前，有不少人談錢色變?？扇缃?，卻在金錢的魔力下面動搖了，不但理直氣壯地談錢，并且千方百計地掙錢，人們都盡情享受著金錢帶來的快樂。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以后，“退而甘食其土之有”也是無可非議，但令人擔憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響,慢慢滋生了金錢崇拜的心理.因此,金錢與消費在他們純潔的心靈上產(chǎn)生了猛烈的撞擊。

建議：

中學生必須養(yǎng)成正確的消費習慣，培養(yǎng)正確的消費心理，以適應(yīng)現(xiàn)實中的經(jīng)濟活動的需要。不要成為一個有錢但不會花錢的人。適度消費和合理消費就是正確消費觀的組成部分，學會消費，就應(yīng)當努力做到消費的適度與合理有機結(jié)合，在正確的消費行為中感受消費對于社會的作用。在游泳中學游泳：比如有計劃地安排好開支和開支項目的比重。改掉不良的消費習慣，等等。不可否認，現(xiàn)在并不是每個學生的家境都寬裕，近期經(jīng)過國企改革，有不少人下崗，許多家長也在其中，因此不良的消費習慣會加重家庭的經(jīng)濟負擔。培養(yǎng)自己新形式下的艱苦奮斗的精神更是必不可少的，這不僅對自己，而且對以后的社會主義經(jīng)濟的發(fā)展同樣有巨大的作用。這些習慣的培養(yǎng)不是微不足道的，且恰恰相反。在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中要注意消費不要過高了，要適度。針對這的改正方法與建議：1.加強宣傳的力度，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。

2.學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。

3.組織學生參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。

4.父母不應(yīng)給學生太多的零用錢，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。

進入21世紀，競爭是更加激烈了，有能力的人才會站的住腳，而消費也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費自己的能力，而只有正確利用這種能力，未來才會掌握在我們的手里!我們作為中學生，還沒有在社會上工作的能力，但到了將來，也許你就會感覺到錢的來之不易，可能會很后悔自己在中學時所做的事。所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現(xiàn)在就要學會好好的利用自己手上的錢，正確的消費，讓我們一起行動吧!

收獲體會：

通過這項調(diào)查學習，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會，培養(yǎng)了認真學習的態(tài)度，是一次很好的社會體驗。我們感到很欣慰，因為我們知道我們得收獲不僅是幾張白紙，它將是我們今后學海揚帆的最好航標。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十三

消費觀是指人們對消費水平、消費方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。當代大學生的消費觀是怎么樣的呢?以下有兩篇大學生消費觀念調(diào)查報告可供參考：

1

從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。大學生消費調(diào)查報告。

一、對象與方法。

1、對象:。

筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、廣東技術(shù)師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1年級。

2、方法:。

一是采用問卷調(diào)查法。

二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

三是一對一談話或座談會等形式獲取信息。

進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。大學生消費調(diào)查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:。

全部原始數(shù)據(jù)采用exel進行分析和統(tǒng)計。

二、調(diào)查結(jié)果與分析。

2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4、“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元-350元之高。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信-用-卡(creditcard)消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信-用-卡(creditcard)也逐漸悄然成風。

6、男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學僅為28、4%，男同學則為37、1%。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元-元居多，而貧困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。

8、大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

三、結(jié)論與討論。

1、結(jié)論。

(1)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信-用-卡(creditcard)等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛費用支出過高。

大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。

貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2、大學生消費構(gòu)成不合理的因素分析。

大學生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風氣影響。

首先，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。

學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。

四、對策與建議。

1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

3、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

4、注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。

對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5、大學校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。

學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是，針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學校方面應(yīng)注重對大學生消費方面的引導(dǎo)和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。

2

一、調(diào)查背景。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，花錢更容易了，足不出戶也能消費，人們每個月的開銷也越來越大。大學生，作為社會的新興力量群體，在消費過程中，一定程度上代表著社會前衛(wèi)的潮流方向。因此，本次對在校大學生消費進行了一次調(diào)查，旨在了解大學生的消費觀念，以進一步了解大學生群體的生活方式及行為習慣。

二、調(diào)查目的。

本次調(diào)查總的目的是為了了大學生的消費方式及消費觀念。

三、調(diào)查地點。

網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

四、調(diào)查時間。

11月15日至月22日。

五、調(diào)查范圍。

1.地理范圍：在校大學生。

2.時間范圍：年11月15日至11月22日。

3.調(diào)查對象：大一、大二、大三、大四在校大學生。

六、調(diào)查方法。

網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)布調(diào)查。

七、調(diào)查結(jié)果。

根據(jù)本次調(diào)研的目的和調(diào)查內(nèi)容，本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)研活動對在校學生展開了調(diào)查，向他們發(fā)出了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，一共回收了38份有效問卷。依據(jù)調(diào)查的主要目的對調(diào)查的結(jié)果進行了歸類分析，并得出了相應(yīng)的結(jié)論。具體分析結(jié)果如下：

(一)普遍大學生平時的主要開銷都花費在伙食上。

普遍大學生平時的主要開銷都花費在飲食上，只有極少數(shù)大學生將主要的花銷花費在數(shù)碼產(chǎn)品上。由圖一可知，有81.6%的在校大學生將花銷花費在了伙食上，僅有13.2%左右的大學生將主要開銷花費在數(shù)碼產(chǎn)品上。由此可見，當代的大學生們的生活費主要還是花在飲食上，服飾和日用品所占的百分比也較高分別為65.8%和60.5%，數(shù)碼產(chǎn)品這種價位較大的產(chǎn)品購買的人數(shù)極少，可以看出大學生的花費主要為生活必需品。

(二)大部分大學生們在購物時最注重的是價格因素。

由圖二可知，大學生在購物時最主要會考慮到產(chǎn)品的價格，價格因素占了73.7%，品牌因素只占了39.5%。因此，大部分大學生的消費還是比價理性的，不過也比較看重產(chǎn)品的實用性和外觀，這兩個因素所占百分比相同，都為71.1%。

(三)過半數(shù)的大學生在遇到錢不夠的情況都會選擇放棄購買。

有57.9%的大學生想買某樣?xùn)|西卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的情況下都會選擇暫時先不買，只有18.4%的大學生會想做兼職掙錢再去購買，僅有2.6%的人選擇使用借貸產(chǎn)品先買下，由此可見，大學生的自制能力還不錯，但還是鼓勵大學生在有可能的情況下盡量自己賺錢去購買。

(四)生活費有盈余的情況下，大部分大學生選擇存入銀行。

由圖四可知，有將近一半的大學生，占44%，在生活費有盈余的情況下，會選擇存入銀行，僅有15.8%的同學會拿去理財，大學生應(yīng)該要學會對盈余的錢進行合理、具體地規(guī)劃，而就依目前的數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)在的大學生理財?shù)囊庾R比較淡薄。

(五)絕大部分大學生平時的生活費都來源于父母。

由圖五可知，73.7%的大學生的生活費都是父母按月寄送的，極少數(shù)大學生，占5.3%是來源于銀行貸款，靠自己兼職掙錢的只有34.2%?？梢钥闯?，大學生自己賺取生活費的占少數(shù)，經(jīng)濟來源都得依賴父母。

(六)近半數(shù)的學生會在消費之前做好規(guī)劃。

由圖六可知，有近半數(shù)學生認為在消費之前應(yīng)該做好規(guī)劃，占47.4%;秉持能省則省這種消費觀的學生占23.7%，而抱著想買就買這種心態(tài)的同學也不少，占了21.1%，即使沒錢也要借錢去買的同學極少，只占了5.3%。相對來說，大學生的消費方式還是比較理性的。

由圖七可知，大學生平均每月消費金額800-1200元之間的占36.8%，而31.6%的大學生平均每月消費金額在1200-1500元之間，僅有2.6%的大學生平均每月消費金額在500元以下，月平均消費在500-800之間元與2000元以上的同學所占百分比相同，均為10.5%，而剩下7.9%的大學生每月消費平均分布在1500—2000元。

(八)大部分學生每月在護膚著裝等形象消費上花費在300元以下。

由圖八可知，有將近一半的大學生44.7%每月在護膚著裝等形象消費中只花費300元以內(nèi)，而在300—500之間的占了26.3%，500-800元之間的占了18.4%，800-1200元之間的占了7.9%，消費金額在1200元以上的僅占2.6%?？梢钥闯觯髮W生還是比較在意形象裝扮的，每月在這方面的花費也不少。

九、結(jié)論和建議。

1、大學生消費觀念比較理性。相對來說，大學生的消費觀念還是比較理性的，沒有盲目的跟風和一味的追求品牌，購物時比較看重價格，也比較注重產(chǎn)品的實用性，這是一個比較好的購物習慣。在遇到錢不夠的情況下多數(shù)都會選擇放棄購買而不是非要以別的方式買下產(chǎn)品，這些都能看出現(xiàn)代大學生消費比較理性，自制力較強。

2、大學生經(jīng)濟不獨立。如今，多數(shù)大學生每月開銷普遍在800-1500元之間，生活費都來自于父母給予，只有少數(shù)的大學生是靠自己兼職掙錢賺取生活費的。大學生過度依賴父母這是一個很不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該多鼓勵大學生在不影響學習的情況下兼職賺取生活費，以減輕父母的負擔。大學生在消費時應(yīng)該要要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地消費。極大多數(shù)大學生對于父母的給與都是心懷感恩的，所以，大學生應(yīng)該學好專業(yè)知識，找份好工作，將來回報父母，回饋社會。

十、總結(jié)。

此次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查僅僅是在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查，存在無法控制調(diào)查對象的配額的缺陷。調(diào)查對是面向在校學生，但參與此次調(diào)查填寫問卷的學生對象不均勻，多集中在大三女生這個范圍中，而且此次收集到的問卷很少，僅有38份，問卷的題型比較單一化，測度項不完整，導(dǎo)致此次調(diào)查分析數(shù)據(jù)與現(xiàn)實情況存在偏差。希望以后的調(diào)查里能夠合理分配調(diào)查對象，多派發(fā)問卷進行回收后再進行分析，題型要做到精而簡。

十一、附錄。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十四

此次調(diào)查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調(diào)查。調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大學生的消費情況。為方便調(diào)查者答卷，在問卷設(shè)計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有25%來自農(nóng)村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來自城市。

1、關(guān)于每月的平均生活費。

從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。

2、生活費的主要來源。

對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。從調(diào)查問卷可以看出,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。

3、每月的主要消費項目。

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可以看出，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓(xùn)費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

4、采取消費的形式。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。

5、理財?shù)那闆r。

在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。

6、關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題。

關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%?，F(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調(diào)查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。

消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有。可見，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。

一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：

(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。

(二)學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。

(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

(四)對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

消耗是一個特別紛亂的題目，它觸及社會、經(jīng)濟、人文，直接感化千家萬戶，不良的消耗風俗其風險是不可思議的，干系到人類的連續(xù)和成長。是以，培養(yǎng)精良的消耗風俗是龐大的社會題目之一。勤儉節(jié)省是中華民族的死板良習，但是，下述現(xiàn)象對付養(yǎng)成勤儉節(jié)省的糊口生涯風俗不可是特別慶幸的，乃至其反效用也好壞常驚人的。在中國，近二十年來，人們的糊口生涯程度漸漸進步了，生育后代數(shù)漸漸裁減了。跟著這類現(xiàn)象的產(chǎn)生，一些埋伏的題目緩緩浮出了臺面。人們對后代的關(guān)懷水公平緩緩走向顛峰：人們對付后代的需求老是盡量滿足。泡網(wǎng)吧、金飾、電腦游戲、名牌……在中門生們的身上愈發(fā)獲得了表現(xiàn)，由此，盲目攀比、華侈無度等等各種不良的糊口生涯習性接踵而來。

經(jīng)過議定對當代中門生消耗見解的查看，明白中門生們對付消耗的差別見解和見解，針對所得的探討結(jié)果發(fā)出倡導(dǎo)，并向有關(guān)部分發(fā)起我們公道的定見和發(fā)起，令人們珍視中門生的消耗題目，并漸漸培養(yǎng)精良的消耗風俗，另外一方面也使中門生們認識到精確的消耗見解，建立精確的消耗立場。

跟著人民精神糊口生涯程度的連續(xù)進步，以及比年來消耗見解的連續(xù)變化，門生消耗已成為愈來愈多人存眷的核心。作為一個較為巨大的消耗群體，也作為社會將來成長的生力軍，建立精確的消耗見解、養(yǎng)成精良的消耗風俗極其緊張。為了能更加富裕、更加客觀地明白我市如今中小門生的消耗狀況，廈門市消耗者權(quán)柄保衛(wèi)委員會隨機抽取了全市6個區(qū)的8所小學以及9所中學進行了問卷查看。查看內(nèi)容緊張環(huán)繞中小門生消耗者的消耗操縱本領(lǐng)、消操心理、消耗行動、消耗維權(quán)本領(lǐng)以及獲得消耗知識的巴望水劃一，共有612名五年級小門生和617名中門生參加了此次查看活動。

1、我市中小門生消耗可操縱環(huán)境查看。

（一）小門生零用錢的具有及可操縱環(huán)境。

1、近六成小門生父母平常有給零用錢。

海滄區(qū)為67%，同安區(qū)63%，翔安區(qū)為60.5%，湖里區(qū)為55.4%；

集美區(qū)最低，為40.9%。

2、近八成小門生平常在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西。

查看呈現(xiàn)，有76.8%的小門生在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西。出于“本身喜好”要求父母給買的占16.7%，因為“他人有，本身也想有”而要求父母給買的占3.7%，在“同學保舉”的環(huán)境下要求父母給買的占2.8%。

3、近七成的小門生買東西時平常是“找父母拿錢，本身去買”

查看呈現(xiàn)，有67.4%的小學平生常買東西時，平常是“找父母拿錢，本身去買”，有18.6%的小門生是“長輩帶著去買”，有11.3%的小門生是父母幫買，有2.7%的小門生是“讓同學代買”。

可見，不論是父母平常給的零用錢，還是因為各種必要找父母拿錢去買，我市小門生在消耗中對付零用錢的操縱都具有必定的自力性。但另人不安的是，固然有近八成的小門生具有著精良的消耗念頭，但跟風消耗、攀比消耗的小門生比例卻超出了被查看者的20%。

（二）中門生零用錢的具有及可操縱環(huán)境。

1、近四成中門生每個月零用錢在50元以上。

其次是“50元－150元”，占26.7%；

再次是“150元-250元”，占6.8%；

最終是“250元以上”，占4.8%。

2、中門生對零用錢的利器具有較大的自力性。

36.7%的被查看者表現(xiàn)“每個月鞏固時候會拿到鞏固命額的零用錢”；

29.4%的人表現(xiàn)父母平常給零用錢是“隨要隨給”；

22.3%的人表現(xiàn)“獲得好成績或受到黌舍嘉獎時給”時家長會給零用錢；

14.1%的人是家長“想到時給”；

7.7%的則是“做家務(wù)后就給”。

可見，明白零用錢去處后才給孩子零用錢的父母比例僅剛過一半，部分家長把零用錢作為對孩子的一種嘉獎和鼓勵，乃至有近三成的父母會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”。這不由使我們不安，處在高速成長期的中門生們可否利用好父母給的零用錢，孩子們零用錢的利用應(yīng)當由誰來教導(dǎo)。

2、我市中小門生的消耗行動環(huán)境查看。

（一）中、小門生消耗較為集結(jié)的場合略有差別。

其次是大型市集和超市，占31.5%；

再次是離家近的小商店，占20.8%；

而后是黌舍附近的小商店，占27.6%；

學慣用品專營店，占21.3%；

離家近的小商店，占19%。

絕大大都被查看的中小門生所選擇的消耗場合不失為較好的選擇。學慣用品專營店、大型市集和超市因為商品的多樣性獲得了中小門生們的喜好。而具有地輿優(yōu)勢的黌舍周邊店，因為商品的質(zhì)量等因為，長期以來倍受爭議，乃至成為黌舍三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發(fā)覺，中小門生對黌舍周邊店的反響不一，絕大身分源于黌舍的束厄狹隘，如有小黌舍要求學生彼此舉報等，而大大都小門生其實不太明白黌舍制止他們到黌舍周邊店買東西的根來歷根本因。綜而我會覺得，如何指導(dǎo)門生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本。黌舍在束厄狹隘門生消耗行動的同時，應(yīng)同步培養(yǎng)門生精確消耗的本領(lǐng)。

（二）超過四分之一的中門生表現(xiàn)本身的零用錢無籌劃開支。

有59.6%的被查看者表現(xiàn)本身每個月的零用錢能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；

有11.1%的被查看者則表現(xiàn)“想用就用，花完就好”；

12.2%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷再向父母要”；

2.9%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷向他人借”。過早地養(yǎng)成無籌劃開支的風俗，慶幸于門生的成長。這與我們前方查看發(fā)覺的，近三成的父母對付孩子的零用錢會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”不謀而合。我會覺得，中門生應(yīng)當具有必定自力的消耗本領(lǐng)，這有益于培養(yǎng)他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學精確的指導(dǎo)，將會拔苗助長。

（三）學慣用品和零食仍為中門生零用錢的緊張付出。

在問及零用錢緊張用于哪些方面時，有65.3%的被查看者選擇了“購買學慣用品”；

有44.7%的被查看者選擇了“購買零食”；

有16.3%的被查看者選擇了“為同學購買禮品或同學集會”；

有13.6%的被查看者選擇了“購買游戲軟件、影音成品等”；

有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分門生則是入手下手用消耗的零用錢去購買服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等本來更多要依靠父母付出的消耗品?？梢?，中門生在消耗上入手下手進修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中門生消耗的多元化表現(xiàn)。

（四）百分之六的小門生將客歲大部分的壓歲錢“救濟給必要救助的人”，亦有百分之十六的中門生覺得節(jié)余的零用錢應(yīng)當“救濟增援國度構(gòu)筑或幫助堅苦同學”

查看呈現(xiàn)，對付客歲大部分的壓歲錢，49.1%的小門生“交由父母保管”；

23.2%的人“存入本身的存折或銀行卡里”；

7.5%的小門生選擇“找個小處所本身放起來”；

7.4%的人選擇“補助家用”；

6.6%的人選擇“購買本身最喜好的東西”；

6.2%的小門生則是選擇了“救濟給必要救助的人”。

在對中門生節(jié)余零用錢如那邊理的查看中，有28%的中門生覺得應(yīng)當“寄存在本身上鎖的抽屜里”，有21.8%的中門生覺得應(yīng)當“購買本身最喜好的東西”，有16.7%的被查看者覺得應(yīng)當“存入本身的存折或銀行卡里”，有10.4%的中門生覺得應(yīng)當“交由父母保管”，有9.3%的人覺得應(yīng)當“經(jīng)過議定救濟等，增援國度構(gòu)筑”，有7%的被查看者覺得應(yīng)當“幫助堅苦同學”，有6.8%的人選擇了“補助家用”。

（一）將“質(zhì)量要好”作為選購商品標準的中小門生比例均超七成。

查看呈現(xiàn)，有75.8%的中門生將“質(zhì)量要好”作為選購商品的標準之一；

其次是“代價便宜”，有41.1%的中門生將其作為選購商品的標準；

居第二位的仍然是“代價便宜”，有52.7%的小門生進行了選擇；

“好玩都雅”、“名牌”選擇的人數(shù)比例順次為18.1%和13.7%。質(zhì)量和代價仍為大大都中小門生選購商品的標準。

（二）小門生在消耗時更盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)。

有19.1%的小門生盼望獲得教導(dǎo)，但盼望“不要管得太細”；

有11%的小門生覺得無所謂；

有7.8%的小門生不盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)，因為他們覺得“教導(dǎo)就不解放了”。

26.3%的被查看者盼望獲得教導(dǎo)；

有25%的消耗者盼望獲得教導(dǎo)，但不要管得太細；

22.3%的被查看者表現(xiàn)無所謂。

（三）“喜好就買”成為最多中門生的偏向性消耗見解。

有32.3%的被查看者表現(xiàn)本身更偏向于“要買就要買當前流行的”；

而表現(xiàn)本身偏向于“糊口生涯、進修必要才買”的被查看者僅占27.2%；

“只要他人有的，我也要買”的占2.3%。

可見，“喜好就買”和“要買就買當前流行的”成為如今中門生的主流消耗見解，加強培養(yǎng)我市中門生建立精確的消耗觀時不可待。

（一）消耗知識把握平常。

有18.6%的小門生表現(xiàn)本身“偶爾”會看；

2%的被查看者表現(xiàn)“不會”看；

有28.1%表現(xiàn)偶爾看；

3.4%表現(xiàn)“不會”看；

4.5%表現(xiàn)“不知道”。

（二）維權(quán)意識較為可喜。

有23.3%的小門生入手下手選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；

有19.7%的小門生選擇“找賣東西的人表面”；

有3.8%的小門生選擇“跟教授說”；

有19.7%的小門生選擇“不明白之，自認慶幸”。

而“當買到假冒偽劣商品時”，有54.1%的中門生入手下手選擇“到購買處調(diào)換”；

有18%的的中門生入手下手選擇“跟父母說”；

有14.8%的人選擇“向消耗者權(quán)柄保衛(wèi)構(gòu)造投訴”；

有0.7%的人選擇“跟教授說”；

有12.4%的人選擇“不管他，將就著用”。

（三）維權(quán)知識急迫必要。

10.8%的中門生表現(xiàn)“無所謂”；

3.4%的中門生表現(xiàn)“不想”?？梢姡虚T生們獲得有關(guān)消耗維權(quán)知識的欲望特別急迫。

消費觀念調(diào)研報告怎么寫篇十六

消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前湖南城市學院大一學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前湖南城市學院大一學生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的益陽市大學生的消費構(gòu)成、消費差異以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對湖南城市學院高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。

此次調(diào)查的界定總體為湖南城市學院土木院大一學生。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷100份，其中收回有效問卷100份，有效回收率100%。問卷發(fā)放時間為20xx年12月1日-8日，在收回的有效問卷中大一學生男女比例11：2。

總體狀況當前大學生的消費構(gòu)成主要分為：基本生活費(衣、食、住、行)，學習消費(學費、書籍雜費、考證費、電腦等)，休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。

表格1。

由上圖我們可以看出當前湖南城市學院在校大一學生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占35.5%。休閑娛樂占4.3%，與學習相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：

1、在消費結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。

當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升。由圖表知大一的學生在學習方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標。

2、當前的大學生們?nèi)找嬷匾暯】迪M，用于進行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(吃穿住行)或生存型消費也日益朝著更加營養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。

體的比重相當。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨于兩極化。

對許多大學生來說，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

數(shù)據(jù)顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在200300元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個人自身、社會因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說明了作為大學生，作為即將步入社會的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生。目前大學生的消費主要集中于以下幾個方面。

一：伙食費。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客，大部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學生每學期都要參加6-15次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

二：購買服飾。

從消費調(diào)查結(jié)果可以看出，大學生對服裝消費的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。大學生購買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對當您擁有一件名牌產(chǎn)品時，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學生希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有的某個品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學生由于在讀書期間，主要生活費來自父母，而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢，所以大學生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

三：戀愛消費。

對問卷中你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?的問題，77%的大學生承認有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調(diào)查看，大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的大頭，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

四：上網(wǎng)費用。

也是一筆不小的開支。

五：手機等通訊費用。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學生都擁有手機，他們的手機價位一般都在500--1600元之間，月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的25%，學生月話費主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位，與其的經(jīng)濟實力基本相應(yīng)。

六.其它消費。

6.1%的男生有購買彩票的習慣，其花費也主要集中在每月10元左右。零食對于60.2%的女生來說是必不可少的，她們的每個月花費在50元左右。此外化妝品的消費對女生來說也是不可或缺的，72.3%的女生每月的.洗滌化妝用品消費在30元左右，另有少數(shù)(7.3%)女生的洗滌化妝用品消費在30-60元之間每個月，極個別的女生在此方面的消費達到100元以上。

(一)當前大學生們總的消費理念呈現(xiàn)的特點有：

1.個性與模仿同在：

多元化發(fā)展源于個性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風格化，而大學生恰好正處于追求個性發(fā)展，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場，大學生的消費心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價值取向。大學生在購買像電腦這樣昂貴的商品時，往往表現(xiàn)出購前的冷靜，大部分大學生是在購買前查閱有關(guān)資料，比如價格、性能、品牌后再決定是否購買，其中有不少大學生會找同學或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題，還有一些大學生是在與家人商量后再購買的。

今天的大學生消費有著強烈的模仿性特征，有著很深的白領(lǐng)情結(jié)：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生。這已成為眾多大學生所羨慕、仿效的社會形象。今天，發(fā)達快捷的消費信息、不斷提高的消費需求使大學生對時尚的領(lǐng)略和把握更為及時準確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對許多時尚品牌如數(shù)家珍。與此同時，他們更有自己對生活的理解、對消費的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。

2.多樣與實用并存：

大眾文化消費市場，是影響大學生消費文化多樣性的重要因素。大學生多樣化消費的特點根源于大學生多元化價值目標的存在。這種多元化的價值目標，一方面使大學生的思想活躍，有益于大學生充分發(fā)揮個人的聰明才智和創(chuàng)造能力，多重比較，理性消費，另一方面，也可能導(dǎo)致大學生受不良傾向的影響，出現(xiàn)一些消極的消費類型來。

在消費狀況分析中，不論是大學生基本生活消費中的衣食費用，還是其學習消費中的學費、書雜費、電腦等;不論是大學生的休閑及娛樂消費，還是大學生的人際交往消費，都越來越趨向于帶有濃厚的實用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計的休閑娛樂方式和花費上可以明確的表現(xiàn)出來。

3.消費差異日趨明顯：

明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著當前大學生的消費水平，也影響著當前大學生們的消費構(gòu)成和消費理念。

(二)部分學生消費誤區(qū)。

1、個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成(8.1%)的同學愿意張口向父母索取。20.9%的同學愿意借同學或朋友的。大部分(61.0%)的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

2、部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費品購買選擇上：67.1%的學生更注意性能價格比。此類大學生對購物地點多不太在意，也樂于去舊貨市場或路邊的地攤小店淘金。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。

通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導(dǎo)有著相當?shù)年P(guān)系。

針對目前高校中普遍存在的盲目消費、攀比消費、趕潮消費、面子消費等高消費甚至浪費的不良現(xiàn)象，我們提出幾點建議：

1我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。

2對于大學生，我們要樹立自己的合理消費觀念。

3反對過度消費、高消費、超前消費，提倡量入為出有計劃地消費;強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。

4強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。

5充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導(dǎo)高校消費輿論，培養(yǎng)合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀，促進大學生的合理、適度消費，提高大學生的消費能力和消費水平。

6在校園內(nèi)形成良好的消費輿論，把大學生消費行為引向正確的方向.