總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質,從而更好地應對類似的問題。如何保護環(huán)境并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?以下是一些成功人士總結經驗的范文。
三年級數(shù)學日記范本篇一
今天我們認識了四邊形,老師教給了我們很多知識點。
比如,四邊形的特點:
(1)有四條邊;
(2)有四個角;
(3)是封閉圖形;
(4)長方形是特殊的四邊形,對邊相等;
(5)正方形是四邊形,四個角都相等,并且四個角都是直角。
還有:平行四邊形的特征,對邊相等并且平行,對角相等;特征是容易變形。
有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變形的特征做的。
晚上,我和媽媽去體育場跑步。體育場的周長是400米,媽媽圍著操場跑了十圈,問一共跑了多少米。400個10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設計的,平時不用時可以折疊,收放自如。桌子的邊長是75厘米,那么它的周長就是75乘以4,是300厘米。
生活中處處離不開數(shù)學,所以我們要認真學好數(shù)學,用好數(shù)學。
三年級數(shù)學日記范本篇二
一天下午,我想玩哥哥的電腦,哥哥想考考我,說:“我給你一把20厘米的尺子,用5分鐘把客廳的周長量出來,我就給你玩?!蔽衣牶笙耄@么簡單的題也來考我,真是小菜一碟,但看著這么大的客廳,只用20厘米的尺子量,那要量多久??!
我想起老師教我們的估量法--用步子量。長我走了28步,我用尺子量了我的.步子,一步是20厘米,長大約是:28×20=560厘米。我再走寬,走了20步,寬大約是:20×20=400厘米,那么客廳的周長大約是:(560+400)×2=20xx厘米。
我把方法和答案告訴哥哥,哥哥說:“不錯,你這種方法很好,答案基本也算對了”。
三年級數(shù)學日記范本篇三
這讓大家很擔心,但是老師笑著說:“我給你五分鐘時間思考?!?/p>
天啊,才過了五分鐘,心算不可能這么快!看到有同學列出了公式;有些人很快就用電腦來計算。我呢,直接用高斯算法,我的回答被老師否決了。
五分鐘過去了,還是沒有學生來算。
老師不慌不忙的走上講臺,小心翼翼的說話:“同學們,我們來分析一下這道題的規(guī)律,依次增加了4。剛才有同學直接用了高斯算法。為什么不對?我們來看看。高斯的算法是:(第一項和最后一項)項數(shù)2,為什么這個公式不能直接應用于這個問題?”老師講得越慢,越能引起學生對關鍵問題的興趣。這就是梁先生的班風?!氨緛?,問題就在于這個物品的數(shù)量(人們把一個號碼叫做一個號碼),從‘5913.80.
“那你怎么問?”學生們異口同聲地問。
”后來,人們總結出一個計算項目數(shù)的公式,(第一項-最后一項)4(即公差)1=項目數(shù)。最后放入數(shù)據(jù),即:(581)[(81-5)41]2=860。老師用電腦算了一下,答案是一樣的。
這真是一個有趣的計算問題,同學們,你們明白嗎?
三年級數(shù)學日記范本篇四
陽光明媚的一天,宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的'媽媽們在霍爾果斯口岸在哈薩克斯坦的商店里去購物,到了商店后,我看見了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價目表都是標得人民幣的價,媽媽個了我100元讓我自己買,“這是在給我出數(shù)學題嗎?”我心想。接過媽媽手里的錢我便選了起來,我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標價是10元一個,餅干的標價是15元一個。
到了收銀臺,媽媽說:“你先算一下,這些要花多少錢???”我數(shù)了數(shù):“5×10+2×15,嗯。50+30=80元!”媽媽笑著點了點頭,我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨:“阿姨找20?!?/p>
三年級數(shù)學日記范本篇五
有一個題目是四邊形的內角和是多少?五邊形的內角和是外少?六邊形的內角和是多少?n邊形的內角和是多少?我和爸爸同時開始答題,時間過2分鐘了,我迅速地說“四邊形的內角和是360,五邊開形的內角和是540°。六邊形的內角和是720°。n邊形的內角和是(n-2)·180度。
我一說完,爸爸立即對我贊不絕口,連連豎起大拇指,笑著說道:“兒子你太棒了?!?/p>
經過這件事情,我不僅得到了爸爸的表揚,同時也感受到了學習數(shù)學的樂趣。
三年級數(shù)學日記范本篇六
一天下午,我想玩哥哥的電腦,哥哥想考考我,說:“我給你一把20厘米的.尺子,用5分鐘把客廳的周長量出來,我就給你玩?!蔽衣牶笙耄@么簡單的題也來考我,真是小菜一碟,但看著這么大的客廳,只用20厘米的尺子量,那要量多久??!
我想起老師教我們的估量法--用步子量。長我走了28步,我用尺子量了我的步子,一步是20厘米,長大約是:28×20=560厘米。我再走寬,走了20步,寬大約是:20×20=400厘米,那么客廳的周長大約是:(560+400)×2=2000厘米。
我把方法和答案告訴哥哥,哥哥說:“不錯,你這種方法很好,答案基本也算對了”。
三年級數(shù)學日記范本篇七
這學期開始學十位數(shù)的乘法了,我一看到乘法就腦袋發(fā)脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數(shù)學。
“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶,控制烹調用油可降低疾病風險,特別可以降低富貴病產生的可能性。在我的強烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。
三年級數(shù)學日記范本篇八
最近,我們又學了新知識——搭配。
今天,傅老師給我們看了幻燈片,大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子,接著傅老師問我們:“一次只能穿一件上衣和一條裙子,一共有幾種不同的搭配方法?”
傅老師剛說完,我便開口了:“一件上衣有3種不同的`搭配方法,一共有3件上衣,就是3×3=9(種)?!薄澳敲丛僭黾右患弦拢瑫袔追N不同的搭配方法呢?”傅老師又問。“增加一件上衣就是4件上衣,那么就是4×3=12(種)?!备道蠋熉犃耍驮诤诎迳辖o我們又出了一道題。
這道題就是:一個人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯,而點心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干,他只能點一樣飲料跟一樣點心,一共有幾種不同的搭配?這道題簡單的很,一看就能算出來:一種飲料跟一種點心,豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配,一共有4種,后面牛奶和綠豆湯也是一樣,一共有3種飲料、4種點心,所以3×4=12(種)。
今天學了搭配這種新知識,我的知識又增長了,真高興?。?/p>
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