最新小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞范文(大全19篇)

"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"總結(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇一

今年的元旦是我最高興的一天!

那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

看花燈，可真好看呀,每年的元旦我都要來(lái)看花燈!!

這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開心。

20_年匆匆流過(guò)，迎來(lái)了新的一年——20_年。今天是20_年1月1日，也就是元旦。

我在陣陣鞭炮聲中睜開了朦朧的睡眼，和媽媽一起上街轉(zhuǎn)。

大街上，人山人海，車水馬龍，比往常要熱鬧許多。天藍(lán)的像一塊紅寶石，白云如同嵌在藍(lán)寶石上的白珍珠，太陽(yáng)公公好像知道今天是新年的第一天，雖然現(xiàn)在是冬天，可他還是把金光灑進(jìn)了人間，為元旦增添了一絲活躍的氣氛。一個(gè)個(gè)五彩的氣球，一條條繽紛的絲帶，一朵朵充滿生機(jī)的小花，一縷縷柔和的陽(yáng)光，使大街成了元旦一道最亮麗的風(fēng)景線。

我迫不及待地拉著媽媽的手向公園走去。進(jìn)了公園的大門，那種熱鬧繁華的景象悄然離去，迎來(lái)的是大自然的清新、淡雅。松樹上掛的風(fēng)鈴在微風(fēng)的撫摸下，發(fā)出清脆悅耳的聲音，又像孩子銀鈴般的笑聲，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽。我和媽媽坐上了小船。湖水波光粼粼，岸邊的花草樹木倒映水中，真是一幅安靜，祥和的畫呀！有一片枯葉掉入水中，泛起了一層小圓暈。小圓暈漸漸擴(kuò)大，碰到岸邊又反彈了回來(lái)。我撿起一塊小石頭，讓小石頭飛向湖面，小石頭就好似蜻蜓點(diǎn)水般，在湖面跳著舞，又給這幅圖一個(gè)動(dòng)態(tài)美。在公園里玩了一會(huì)，我們便戀戀不舍地離開了。

新年的第一天，好像所有事物都在慶祝。讓我們拋棄一切煩惱，迎接新的一年吧！

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇二

甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。

乙：馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了，首先，請(qǐng)欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》。

丙：神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘，讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》。

甲：通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演，有請(qǐng)楊雪楓。

乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲——“碰墻”，現(xiàn)在請(qǐng)幾名猜出賽者上來(lái)，請(qǐng)每個(gè)猜賽者背對(duì)著我們，面向黑板，每人三次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了紙上的詞語(yǔ)就上一步，三次機(jī)會(huì)完了，就自動(dòng)碰墻。

丙：丁香花是一種美麗的鮮花，微風(fēng)吹拂，花香直沁心脾，讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏。

甲：剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣，那我們就再請(qǐng)向娟同學(xué)pk一下楊雪楓，也來(lái)一場(chǎng)臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)。

乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與，一起來(lái)做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲......

丙：有的同學(xué)表演的很好，大家說(shuō)如何鼓勵(lì)呢？看來(lái)只有就請(qǐng)?jiān)媳硌荨敦埥小穪?lái)為他們喝彩。

甲：同學(xué)們看了曾迪的表演，好笑嗎？如果覺得笑得不夠，那就請(qǐng)萬(wàn)航的《講笑話》，再繼續(xù)笑一笑，掌聲有請(qǐng)。

乙：大喜之后，應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒，讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》，聽聽優(yōu)雅的音樂。

丙：太安靜了，讓我們來(lái)看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)胡亞奇。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)做互動(dòng)游戲《繞口令》請(qǐng)猜出賽者說(shuō)十聲鳳凰，看誰(shuí)說(shuō)的又快，口音準(zhǔn)確。

乙：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，唱出幸福又一年，請(qǐng)欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》。

丙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界，請(qǐng)出由姚萌、周霽敏合說(shuō)《相聲》。

甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來(lái)做《搶板凳》的互動(dòng)游戲。

乙：今天是個(gè)高興的日子，是個(gè)開心的日子，讓我們多打幾個(gè)哈哈，請(qǐng)邱罡為我們帶來(lái)《講笑話》。

丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏在水一方》。

甲：元旦為新的一年送來(lái)春的浪花，請(qǐng)欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》。

乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)黃凱倫臨場(chǎng)表演。

丙：你們看到口中噴火嗎？這可是絕技，能口中噴火的可是超人呀，沒能耐的人千萬(wàn)不要模仿，有請(qǐng)超人吳超然表演一下《噴火》。

甲：看過(guò)驚險(xiǎn)的節(jié)目，讓我們放松一下，進(jìn)行互動(dòng)游戲?qū)Ω琛?/p>

乙：有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張，看來(lái)還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請(qǐng)胡志全來(lái)《講笑話》。

丙：還有誰(shuí)想現(xiàn)場(chǎng)表演，同學(xué)們，你們說(shuō)誰(shuí)呀，說(shuō)謝毅達(dá)呀，好，請(qǐng)謝毅達(dá)上來(lái)臨場(chǎng)表演，有請(qǐng)，有請(qǐng)。

甲：剛才你們還說(shuō)誰(shuí)要現(xiàn)場(chǎng)表演呀，哦，還有杜梁呀，杜梁，快出來(lái)吧，大家都等著你臨場(chǎng)表演。

乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請(qǐng)他們出來(lái)做互動(dòng)游戲——詞語(yǔ)接龍。

丙：看來(lái)詞語(yǔ)接龍還是難倒同學(xué)了啊，大家又急又好笑吧，大家還接著笑笑，請(qǐng)肖威《講笑話》。

甲：搞活動(dòng)也象寫作文一樣，要有主題，我們今天的主題是什么？大家的節(jié)目中有主題嗎？還是讓我們主持人來(lái)點(diǎn)題吧，請(qǐng)王瑞佳、夏凡、杜夢(mèng)婷主持人詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》。

乙：還有誰(shuí)沒有表演節(jié)目呀，好象是方歡和曾政輝吧，大家一起用掌聲來(lái)方歡、曾政輝出來(lái)臨場(chǎng)表演。

丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動(dòng)游戲《踩氣球》開始。

甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請(qǐng)兩位神秘人物出場(chǎng)，他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰(shuí)呢？請(qǐng)我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請(qǐng)嚴(yán)晗、黃天晨出場(chǎng)。

乙：大家玩得盡不盡興？

誰(shuí)說(shuō)不盡興，那你說(shuō)：為什么不盡興？是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀？好！就請(qǐng)出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出盧老師......

丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。

（齊）20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇三

合：大家好！

丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！

丁：我們相識(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！

丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！

?。和涣恕獙?duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！

甲：忘不了—對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！

甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！

丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！

乙：鯨園小學(xué)一一班20年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始！

丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)—同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

（游戲：擊鼓傳花）

丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

丁：大家聽過(guò)雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》

乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“—規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【—規(guī)】。

丁：俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

（游戲：搶凳子）

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者。

?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。

甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；

甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！

丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；

丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！

?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！

甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！

丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！

合：鯨園小學(xué)一一班20年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇四

本文是由范文工作室上傳的：201x年元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。

開場(chǎng)：

趙：尊敬的老師！

男甲：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。

男乙：因?yàn)?，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。

趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。

男甲：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。

曹：六年的'時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，2000多個(gè)日夜仿佛就在昨天。

男乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。

合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意！

趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。

男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，201x年元旦如約而至。

曹：回首剛剛過(guò)去的201x，我們十分榮耀。

男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。

男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。

趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。

男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

男乙：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂的節(jié)目。

合：xx小學(xué)六（2）班201x年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

……。

結(jié)束語(yǔ)：

趙：雖然我們。

無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。

曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

男乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。

趙：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。

男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。

曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

男乙：相信xx的明天會(huì)更好！我們的明天會(huì)更好！

合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。

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小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇五

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

c：時(shí)光荏苒，歲月如梭。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

b：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

c：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

a：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

a：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

a：首先，由我們敬愛的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！

感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

b：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx，xx、xx三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)xx、xx老師做好準(zhǔn)備。

b：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

a：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

b：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx、xx等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

c：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

c：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

c：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由xx老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)xx老師。

b：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)xx、xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇六

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！

?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！

丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！

丁：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！

甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！

甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！

丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！

丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

（游戲：擊鼓傳花）。

丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

?。捍蠹衣犨^(guò)雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。

乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

丁：俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

（游戲：搶凳子）。

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的.臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。

?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。

甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；

甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！

丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；

丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！

?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！

甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！

丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！

合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇七

國(guó)慶假期，我們一家人去湖州玩，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了古木博物館。

古木博物館顧名思義就是展覽古木的地方。走進(jìn)博物館，里面陳列著上億萬(wàn)年前的古木。有“穿越時(shí)空”、“森林之王”、“龍斗”……讓我印象最深刻的是“龍斗”和“黃河之水天上來(lái)”?！褒埗贰钡脑煨途拖颀埡突⒋虻貌豢砷_交。不分上下，我正為它們捏一把汗時(shí)，忽然聽見了耳邊傳來(lái)了滔滔黃河從天上傾瀉而下的聲音，一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。

下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來(lái)到了太湖，我們乘著游船，看見了許多漁船，我忽然看見了月亮灣大酒店，它就像一顆璀璨的明珠矗立在那里。

第二天，我們來(lái)到了凱蒂貓樂園。雖然天公不作美，但是還是沒有影響我們游玩的心情。來(lái)到凱蒂貓樂園門口，只見一片粉色映入眼簾，摩天輪中間有一只大大的凱蒂貓，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到凱蒂貓樂園，祝你們玩得開心?！崩锩嬗性S多游樂設(shè)施，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，遙控飛機(jī)，碰碰車……琳瑯滿目，讓人目不暇接。讓我印象最深刻的是劇場(chǎng)。里面講了老虎巴利是前一任的森林之王，就在今年選舉森林之王時(shí)，老鷹用一把有縮小功能的槍打了巴利，讓巴利一下變小了。最后，大伙團(tuán)結(jié)一致，把巴利變了回來(lái)，把老鷹打敗了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。

這兩天，我們玩得非常開心，大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這趟旅行。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇八

星期三下午，老師說(shuō)：“明天下午要舉行元旦晚會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，誰(shuí)愿意上臺(tái)表演可以上班長(zhǎng)處報(bào)名。”我們一聽，頓時(shí)沸騰起來(lái)了，有的尖叫，有的手舞足蹈，有的交頭接耳……同學(xué)們興奮得不行了。

其它。

同學(xué)聽了，也很高興，教室里又一次狂呼亂叫起來(lái)?？磥?lái)，和我想到一處的真不少!唉，都是吃貨呀!我一定要帶一大堆吃的，到時(shí)候和同學(xué)們分享分享。

星期四上午第四節(jié)課我們開始裝扮會(huì)場(chǎng)了。幾位女生負(fù)責(zé)出。

黑板報(bào)。

只見黑板正中間寫了幾個(gè)大字———?dú)g慶元旦我們男生把彩帶擺了幾個(gè)數(shù)字———2021其他同學(xué)有的吹氣球有的掛氣球、掛彩帶……誰(shuí)都沒有閑著。

終于到了下午，我迫不及待地跑進(jìn)教室，只等老師一聲令下。

老師笑瞇瞇地一揮手：“開始吧!”我們立馬歡呼起來(lái)，接著動(dòng)身把桌子拉到旁邊摞起來(lái)。

其他同學(xué)的表演也很精彩，令同學(xué)們看得津津有味。特別是一位女同學(xué)，把電子琴搬到班里，為我們彈奏《你笑起來(lái)真好看》，大家跟著唱，可熱鬧了。

吃貨們可美了，看著吃著，從節(jié)目開始一直吃到結(jié)束，都不怕把自己撐成熊二。

歡慶會(huì)結(jié)束后，我看也看美了，吃也吃飽了，手也拍紅了，肚子也笑疼了………。

這真是一場(chǎng)有趣的歡慶會(huì)啊!

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小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇九

合(abcd)：親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!

a:新的鐘聲。

b:新的祝福。

c:新的希望。

d:新的`未來(lái)。

合(abcd):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來(lái)了!

a:回首，我們感動(dòng)感恩。

b:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

c:展望2015，我們期許期待小學(xué)四年級(jí)元旦主持詞d:希望我們的明天更加燦爛美好。

a：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

b:身體健康，萬(wàn)事如意。

c:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

d:學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

a:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

b:唱出新年最美的旋律。

c:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

d:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合：讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，5年班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)。

a：我們就要和2015說(shuō)“再見”了;。

b:再見2015，感謝你讓我歡笑。

c:再見2015，感謝你教我成長(zhǎng)。

d:再見2015，感謝你讓我難忘。

a:我們就要和2015說(shuō)“你好”了。

b:你好2015，我們將更加斗志昂揚(yáng)。

c:你好2015，我們將更加奮發(fā)向上。

d:你好2015，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

ab:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!

cd:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十

合：大家下午好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年如約而至。

男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20xx年元旦的到來(lái)。

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！獂x小學(xué)。

男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。

女：在新的一年里，

合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!

男：讓我們用行動(dòng)，

女：讓我們用真誠(chéng)，

合：迎接充滿希望的20xx!

男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂!

女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

合：謝謝大家!

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十一

元旦據(jù)說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有五千多年的歷史了，而“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮懸幌略┑闹鞒指灏伞Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫“四年級(jí)元旦晚會(huì)主持稿3人稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：親愛的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來(lái)。

乙：讓我們唱起來(lái)。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來(lái)。

合：歌唱我們完美的明天，20__年元旦晚會(huì)此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。

乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)!

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光，接下來(lái)，__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞!

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)欣賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞__小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞__教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!

甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞__表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)欣賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞__舞蹈《快樂天使》，掌聲有請(qǐng)!

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來(lái)，讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。

甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽(yáng)光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛的老師、同學(xué)們，

合：再見!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：敬愛的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年如約而至。

男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來(lái)。

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校——__小學(xué)。

男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。

女：在新的一年里，

合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!

男：讓我們用行動(dòng)，

女：讓我們用真誠(chéng)，

合：迎接充滿希望的20__!

男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂!

女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

合：謝謝大家!

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

b：親愛的老師，同學(xué)們。

a：大家。

合：晚上好!

a：新的鐘聲，新的一年。

b：親的祝福，新的期待。

a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。

a：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——。

合：正式開始。

串詞。

b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。

b：年輕，我們大膽去愛，愛過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。

1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來(lái)提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

b：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。

a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。

b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。

3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。

結(jié)束語(yǔ)。

b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。

a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。

b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

a：老師們。

b：同學(xué)們。

a：新的一年讓我們攜手同行。

合：奔向成功。

a：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此。

合：圓滿結(jié)束!

(男)：爆竹聲聲辭舊歲。

(女)：凱歌陣陣迎新春。

(合)：__小學(xué)"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!

(男)：尊貴的各位來(lái)賓，

(女)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

(合)：大家下午好!

(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，

(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

(男)：在即將過(guò)去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

(女)：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?

(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂!

(女)：來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

(男)：來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!

(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

(女)：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

(男)：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。

(女)：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。

(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。

(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

(女)：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

(男)：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。

(男)：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

(男)：請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。

(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;。

(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。

(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。

(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。

(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

(女)：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

(女)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!

(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十二

今天，是的元旦節(jié)，是新年開始的第一天。

時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地從身邊流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了新的元旦，也是新一年的開始元旦。

雖然今天天公不做美，寒風(fēng)呼嘯，走在大街上，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風(fēng)，使人感到?jīng)鲲`颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮涌動(dòng)，車水馬龍，街道兩旁的商場(chǎng)、店鋪都是張燈結(jié)彩，到處是一片歡樂的節(jié)日景象。

我和媽媽來(lái)到步行街中央，聽著商販們的叫買聲，和著商鋪門前的有節(jié)奏的音響聲，好不熱鬧。

快看！有的商家還自編了一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買到便宜的東西，商販和顧客們展開了激烈的爭(zhēng)論，顧客拼命的殺價(jià)，商販拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲連成一片，非常熱鬧。

在邁進(jìn)新的一年之際，我憧憬未來(lái)，時(shí)間過(guò)的很快，它是不等人的，我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有愛我、和我愛的。人。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十三

在火紅的太陽(yáng)底下。

你聽，那是百鳥的啁鳴。

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉。

白云銜來(lái)溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來(lái)了新年的祝福。

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲。

一杯烈酒。

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁。

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒。

漂泊的游子。

不由得加緊了回家的腳步。

我所熱愛的少女。

已經(jīng)久未謀面。

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)。

默默地長(zhǎng)成了蠶繭。

趁春風(fēng)還早，我要快快趕路。

好問心愛的姑娘一聲。

愛情她可會(huì)在這個(gè)春天，開出花來(lái)。

2、《新年伊始》。

新年伊始。

昨天的一切。

似乎還在眼前的桌面上。

有的是遺憾。

有的是欣慰。

都將封存在記憶的'箱柜。

新年伊始。

又是一張潔白的宣紙。

書寫祝福、夢(mèng)想、期盼。

每一筆每一劃。

不可任意涂鴉。

而是注入心血。

從二零一一年的第一縷曙光。

第一輪旭日第一個(gè)早晨開始。

邁出你自信的。

而穩(wěn)健的步履。

新年伊始。

從零開始。

零的后面有無(wú)窮大的希冀。

幸福痛苦、成敗得失。

光明暗淡、哭和笑。

就握在你的手里。

3、《元旦之歌》。

溫馨的陽(yáng)光，在含羞的枝頭上。

浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符。

在我們的心目中豪情滿懷。

是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽。

熱烈地剪彩著許多新奇的景象。

深情地清唱著天地間的流行歌曲。

和那一首首生命的歌謠。

新年的纖手，打開了。

你和我心靈的門窗與思緒。

一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚。

一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千。

又好又快，共同擁抱著。

偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求。

那些彩旗所招展的詩(shī)情畫意。

歌舞升平的景象里。

洋溢著我和你的那一份激情。

愛與愛的旋律，渲染了。

每一片山水田園所擁有的日新。

在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事。

在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十四

今天是12月31日，2015年就要過(guò)去了，2016年馬上就要來(lái)到了，這也意味著春天即將來(lái)臨了。新的一年像一位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來(lái)。

回憶一下在2015年里，我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在8月份中國(guó)健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)上取得了好成績(jī);在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導(dǎo)致成績(jī)下降，以后我努力學(xué)習(xí)，抓緊把這段失誤補(bǔ)回來(lái);在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)……2015年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機(jī)勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來(lái)而準(zhǔn)備的。

我沉浸在2015年的回憶中，可是在2016年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。

在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。

2015年快過(guò)去了，到2016年我又會(huì)長(zhǎng)大一歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的'一年。

元旦就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我想起了去年元旦那天發(fā)生的一件趣事。

那天下午，我想吃水餃，于是奶奶就給我包水餃，她拿出一枚硬幣說(shuō)：“這枚硬幣代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說(shuō)完，奶奶把硬幣洗干凈，包進(jìn)水餃里。水餃包好后就下鍋了。不一會(huì)兒，水餃煮好了。我看著這一個(gè)個(gè)熱騰騰的水餃，口水直流三千尺，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)水餃要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將水餃放到了媽媽的碗里?？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在減肥，她又把水餃放到爸爸碗里。爸爸說(shuō)：“我是家里的男子漢，你們不吃，我吃!”正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問：“我怎么吃到一枚硬幣?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安硬幣!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)水餃本來(lái)是我的，卻讓你吃了。”爸爸說(shuō)：“水餃已被我吃到肚子里了。你如果想要，就進(jìn)到我的肚子里來(lái)拿吧!”逗得全家人大笑起來(lái)。

我喜歡我家里快樂的氣氛!

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十五

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師！

男：女士們，先生們，

合：大家下午好！

男：金猴跳躍送冬去，雄雞報(bào)曉迎春來(lái)，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節(jié)目，共同暢想美好的未來(lái)，當(dāng)然最讓我激動(dòng)的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

女：我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的20送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20年！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個(gè)二小人都深感振奮，因?yàn)槲覀優(yōu)橹骱梗瑸橹畩^斗！

男：安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力，今天，向著打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標(biāo)，我們又要出發(fā)了！

女：此刻，我們?nèi)＝搪殕T工歡聚一堂，在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過(guò)去喝彩，為我們的將來(lái)喝彩！

男：（黃金時(shí)段）現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的歐校長(zhǎng)致新年賀詞！

二、歐校長(zhǎng)致新年賀詞（男：感謝）

三、女：楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書

女：當(dāng)然有了，今天與節(jié)目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)20年度十大新聞的揭曉，（男：有哪些新聞）

女：首先就讓我們有請(qǐng)一年級(jí)組的周杰老師上臺(tái)?。c(diǎn)擊“之一”）（現(xiàn)場(chǎng)感受，引導(dǎo)祝福）

一、揭曉20年度校十大新聞之一：特色示范小學(xué)創(chuàng)辦成功雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

女：而今，輝煌已成為過(guò)去，我們新的發(fā)展目標(biāo)也已確立，雄關(guān)漫道真如鐵，

男：而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧?。ㄎ帐郑?/p>

男：現(xiàn)在的時(shí)刻就讓我們?cè)跐M文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！

1、獨(dú)唱《懂你》一年級(jí)周杰

二、揭曉20年度校十大新聞之二：我們有食堂啦

食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園

女：有請(qǐng)二年級(jí)的全組老師上場(chǎng)！接下來(lái)我們要揭曉的是20年度校十大新聞之二（請(qǐng)老師代表老師點(diǎn)擊）

男：小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)！

女：正如這對(duì)聯(lián)中寫的那樣：食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園！

男：讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火！

女：下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢！請(qǐng)欣賞全體二年級(jí)老師為我們大家?guī)?lái)的最近流行歌曲《老鼠愛大米》！男：（網(wǎng)絡(luò)）

2、《老鼠愛大米》二年級(jí)全組老師

三、揭曉20年度校十大新聞之三：小魚兒—流水噴泉小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳

（男：唱，女：斷）男：老師們，我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是20年度校十大新聞之三，有請(qǐng)三年級(jí)組的盛夕紅老師（點(diǎn)擊“之三”）

3、獨(dú)唱《冰糖葫蘆》三年級(jí)盛夕紅

四、揭曉20年度校十大新聞之四：56個(gè)孩子一個(gè)班挑戰(zhàn)大班額邁向標(biāo)準(zhǔn)班

男：再次感謝盛老師的激情演唱！接下來(lái)，我們要請(qǐng)上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓！因?yàn)樗麄兙褪?0年度校十大新聞之四的見證人和受益者！

男：邁向標(biāo)準(zhǔn)班，讓我們一起努力吧！

（男：詢問什么節(jié)目）下面，這群可愛的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！

4、《東方明珠》一、二年級(jí)教師子女

（孩子們朗誦完其說(shuō)：下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請(qǐng)?。?/p>

—合唱《東方之珠》四年級(jí)全組老師

在我們擁有了第一本校本教材《一年級(jí)信息技術(shù)》之后，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經(jīng)典傳統(tǒng)氣息的校本教材—《滁州古詩(shī)文選讀》。

男：今天同樣用詩(shī)來(lái)表達(dá)滿腔豪情的還有我們身邊的詩(shī)人，請(qǐng)付光文老師為大家朗誦他的自創(chuàng)詩(shī)，讓我們一起來(lái)欣賞！

5、詩(shī)朗誦《無(wú)題》五年級(jí)付光文

女：五年級(jí)組的王玉芳、吳云老師接下來(lái)要為我們演唱《等待》，有請(qǐng)！

小合唱《等待》五年級(jí)王玉芳吳云

六、揭曉20年度校十大新聞之六：挑戰(zhàn)論文獲獎(jiǎng)填補(bǔ)空白課題研究碩果累累

女：200年月，對(duì)于雍鳳山老師來(lái)說(shuō)是個(gè)不尋常的日子，因?yàn)樗恼撐?，這不僅填補(bǔ)了我校全國(guó)一等獎(jiǎng)的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動(dòng)力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質(zhì)的飛躍！

男：好，這就是我校的十大新聞之六，接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體六年級(jí)老師為我們帶來(lái)的民歌合唱《送別》。

6、合唱《送別》六年級(jí)全組老師

男：大家看，今年十月份，我校健美操代表隊(duì)在張西老師的帶領(lǐng)下首次亮相安徽省第三屆中小學(xué)生健美操比賽，取得了團(tuán)體第五名及多項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)的好成績(jī)，第一次參加比賽就有如此好的表現(xiàn)，真是不容易！

女：今年十一月二十日，我校又在第五屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽中一舉奪得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這兩項(xiàng)成績(jī)的取得再次證明了我們的實(shí)力和潛力！

男：好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來(lái)的小合唱《檸檬樹》！

7、合唱《檸檬樹》幼兒園全組老師

八、女：節(jié)目進(jìn)行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞?dòng)质鞘裁磧?nèi)容呢？歡迎您的加盟添人進(jìn)口大家庭其樂融融齊奮斗（男：念）

女：今年九月份，隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們二小的大家庭又迎來(lái)了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業(yè)增添更多的力量，此刻他們已經(jīng)融入到我們這個(gè)溫馨的集體，就祝他們工作順心萬(wàn)事如意！

男：下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻(xiàn)上王菲的《又見炊煙》！

8、小合唱《又見炊煙》尚佳佳王影

女：還有一個(gè)啊那是什么節(jié)目誰(shuí)表演??？

男：二胡表演！

女：二胡？誰(shuí)要拉二胡？

男：這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請(qǐng)“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》！

9、京劇《智斗》綜合組胡偉胡萍

男：請(qǐng)二位留步，能否借貴手一用？為大家揭曉20年度校十大新聞之九：獲獎(jiǎng)的感覺真好（能不能，請(qǐng)你念一念。土話）

文藝匯演結(jié)碩果舞蹈古箏雙獲獎(jiǎng)

女：上，瞧你美的哦，二小二小說(shuō)的多親切哦......

九、女：節(jié)目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節(jié)目還差那么一個(gè)，想在我們就把這兩個(gè)任務(wù)都交給我們的歐校長(zhǎng)！行不行？（點(diǎn)擊“之十”）請(qǐng)您為大家稍作解釋吧！

女：麻煩歐校長(zhǎng)給大家稍做解釋吧

10、節(jié)目待定歐校長(zhǎng)

女：好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設(shè)一線和咱們的家屬同志們共進(jìn)晚餐！

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十六

星期一的早晨，我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)，有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)和變魔術(shù)。

第一個(gè)表演的是李奕璇的《荷塘月色》，她跳的很好看，就像專業(yè)人員跳的一樣，大家都給她鼓起掌來(lái)。

第二個(gè)是張郭景博的猜謎語(yǔ)，他讓我們猜的謎語(yǔ)很難，我沒有猜到，其他同學(xué)有的猜到了，很了不起。

第三個(gè)是我們王樂煊、婁景希、王子巖、呂浩然表演的三句半：“這一年”。他們表演的非常有意思，王樂煊總是說(shuō)：“哎呀，暈倒，拜拜”！把我們逗的大笑不止。

還有一個(gè)更精彩的是王樂煊的變魔術(shù)。他拿了一個(gè)空瓶子，搖來(lái)?yè)u去，什么也聽不到；突然，他從這個(gè)空瓶子里倒出來(lái)滿滿一杯可樂。怎么回事啊？我沒有想明白。

最后，大家開始分享彼此帶來(lái)的好東西。這個(gè)元旦過(guò)的真有意思?。?/p>

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小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十七

元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。小編整理了四年級(jí)小學(xué)生關(guān)于元旦的。

歡迎借鑒參考。

今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了o字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，那聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，那曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。

輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!

20xx年xx月xx日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

慶祝會(huì)開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。

游園活動(dòng)開始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

20xx年的元旦已經(jīng)到來(lái)，你們知道元旦的來(lái)歷嗎?不知道，那我就給大家講講吧!元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢?我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們是怎樣慶祝的吧!

元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來(lái)了五顏六色的拉花和氣球，同學(xué)們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學(xué)膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼。看著五彩繽紛的教室我們開心極了!

精彩的聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節(jié)目。我們班還和別的班交換節(jié)目，令我印象最深刻的是一個(gè)女生跳的印度舞，她跳舞的時(shí)候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時(shí)候她身體真像一個(gè)大大的句號(hào)，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩!

快樂的時(shí)光總是過(guò)的這么快，我又開始期待下一個(gè)元旦了!

“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂啊!”我在回家的路上跳著、笑著，情不自禁地唱出了我心里的歡樂和喜悅。想知道我為什么這么開心嗎?因?yàn)?，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意水果拼盤。

下午，我把早已準(zhǔn)備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋果、甘蔗、牙簽和盤子從書包里拿了出來(lái)，看看周圍，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。

我在腦海中構(gòu)思：做什么好呢?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：做個(gè)小女孩!我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當(dāng)小女孩的帽子;用半片較厚的橙子做頭和臉;再用小刀在眼睛部位挖個(gè)洞，把小西紅柿放進(jìn)去做眼睛;用半個(gè)草莓當(dāng)鼻子;大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當(dāng)小女孩的嘴巴;再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”;再用三角塊的橙子做手和腳。接下來(lái)，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤子周圍做花邊裝飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺得某個(gè)地方少了點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個(gè)美美的皇冠就“出爐”了!

“嗯，真美。”我稱贊道。我還給它取了個(gè)名字叫“可可公主”。因?yàn)樗叭艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_”。

這個(gè)與眾不同的元旦，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我相信，這是一次最棒的活動(dòng)!

今年的元旦與往年都不一樣。這個(gè)元旦聽不到歌舞聲，卻能聽到吆喝聲和滴滴汗水聲。哈哈，你們一定感到很奇怪吧。我們?cè)谂e辦美食節(jié)。

大家都使出了渾身解數(shù)，帶來(lái)了各種各樣的美食。我的漢堡包歡迎了，不一會(huì)就賣光了，我認(rèn)為原因有兩個(gè)，一是色香味俱全，二是那時(shí)已經(jīng)是第三節(jié)課了，大家都餓了吧。閆思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看著就想流口水。孟思陽(yáng)的銀耳蓮子羹也得到了大家的青睞。一開始大家都給自己的美食訂上了價(jià)，慢慢地就都共同品嘗起來(lái)、共同分享了，真是其樂融融的、相親相愛的一家人啊。

下午，迎接我們的是環(huán)保伴我行活動(dòng)。我們戴著統(tǒng)一的小黃帽，拿著垃圾袋，到操場(chǎng)上拾撿垃圾。我們分工有序，各就各位。從遠(yuǎn)處看，就像一朵朵盛開的向日葵，給操場(chǎng)增添了一道別樣的風(fēng)景。

第二天下午，老師竟然破例讓我們到操場(chǎng)上去撒歡了，我們有點(diǎn)受寵若驚呢。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到處都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

這真是一個(gè)特殊而有意義的元旦。

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十八

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。

滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至。

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日。年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)為我們作新年祝詞。(校長(zhǎng)致詞)。

乙：謝謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規(guī)劃學(xué)子一定會(huì)。

有更加出色的表現(xiàn)，同學(xué)們你們說(shuō)是嗎?

(全班齊聲回答是)。

甲：有一種感激，無(wú)法訴說(shuō)卻讓人刻骨。

乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心。

合：于是，在我們幸?？鞓返拿恳惶炖?，每個(gè)人心里都擁有了一顆感恩的心。

甲：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》表演者：張德飛等。

乙：在過(guò)去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識(shí)，告訴我們做人的。

道理。

甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報(bào)!

乙：下面我們就請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們的老師獻(xiàn)一曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪罚?/p>

大家掌聲歡迎。

甲：同學(xué)們，我們有緣相聚在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，

一首《找朋友》送給每一個(gè)同學(xué)。演唱者：王會(huì)魯郵泉。

則是教師隊(duì)對(duì)學(xué)生隊(duì)，一共八道題，采取搶答，哪一隊(duì)先猜出答案則加一分，最終以分高者。

為勝，輸?shù)囊魂?duì)必須表演節(jié)目。游戲開始，請(qǐng)聽題。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

甲：大家想不想玩擊鼓傳花的游戲呢?(學(xué)生回答想)請(qǐng)我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是：鼓?；ㄍ＃来伟鸦▊鹘o下一個(gè)人，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要接受懲罰。

結(jié)束語(yǔ)。

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

全班起立，集體說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

開場(chǎng)白。

(丁)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲)：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受童年的美好時(shí)光;。

(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。

(丙)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;(丁)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(合)：合肥柏景灣小學(xué)四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(甲)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

(丁)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力的集體。

(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。

(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香。

(丙)：在這里，有我們對(duì)生活的激情。

(丁)：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：我們始終相信：明天會(huì)更好，祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!

小學(xué)生四年級(jí)元旦的主持詞篇十九

師：親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！非常感謝大家能夠在百忙之后抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶元旦活動(dòng)希望大家能夠愉快的度過(guò)這美好的時(shí)刻，謝謝大家！

新年拜辭。

1、親愛的爸爸、媽媽、

2、爺爺、奶奶、

3、叔叔、阿姨。

4、親愛的老師、小朋友們：

（齊）大家好（鞠躬）！

1、新年的鐘聲就要敲響。

2、新年的禮花處處開放。

3、我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng)。

4、我們鼓勵(lì)在中長(zhǎng)大。

齊：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了。

1、幼兒園里，培養(yǎng)了我們自信。

2、幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞。

3、幼兒園里，我們象小樹一樣長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。

4、幼兒園里，我們象小鳥一樣自由飛翔。

齊：今天，我們歡聚一堂。

1、就讓我們用歌聲來(lái)告訴你。

2、就讓我們用舞蹈來(lái)告訴你。

3、也讓掌聲和歡呼聲告訴你。

4、也讓音樂聲告訴你。

（齊）我們是快樂的、我們是最棒的!

節(jié)目報(bào)幕：

1、首先請(qǐng)欣賞歌曲合唱《新年好》。

4、請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春?雪》。

5、幼兒園的小朋友多才多藝，下面請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》、《拍手唱歌笑呵呵》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《在農(nóng)村》《粉刷匠》。

6、聽了好聽的歌曲，在來(lái)聽聽奇趣的兒歌，《玉米公公年老》《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》《別說(shuō)我小》《數(shù)字歌》《拍花蘿》。

7、看完了小朋友的才藝展示，我們來(lái)看看家長(zhǎng)們的奇思妙想，他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了怎樣的時(shí)裝秀。

最后我們來(lái)到了激情的游戲環(huán)節(jié)。

8、小朋友們，你們高興嗎？那你們想不想做游戲啊？現(xiàn)在請(qǐng)5位小朋友上臺(tái)玩搶凳子游戲。

10、師：在生活中，我們的爸爸媽媽忙于工作，很少有時(shí)間陪我們的孩子一起玩，一起做游戲，那今天，讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切，陪孩子一起瘋。下面進(jìn)行游戲《踩氣球》小朋友們，你們想不想要小小臉？那就和你們的爸爸媽媽來(lái)參加游戲吧！

游戲規(guī)則：給家長(zhǎng)腳上系上氣球，讓家長(zhǎng)背上自己的孩子，游戲開始，家長(zhǎng)要去踩其他家長(zhǎng)的氣球，同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球。最后剩下氣球的為勝者。游戲中孩子不能掉下來(lái)，家長(zhǎng)不能動(dòng)手拽。

結(jié)束語(yǔ):歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。今天，我們歡歌笑語(yǔ)，明天，我們暢想未來(lái)，感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn)，感謝老師們今天辛苦的付出，更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂，合家幸福，健康每一天！感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，讓我們明年此時(shí)再相聚。（請(qǐng)家長(zhǎng)原地不動(dòng)，請(qǐng)老師孩子回班級(jí)，家長(zhǎng)有秩序回教室。）。

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