2023年巨人的工具讀后感范文(實用8篇)

讀后感可以是對書中人物遭遇和成長的感慨，也可以是對作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫一篇較為完美的讀后感首先要對所讀書籍的內(nèi)容進行深入理解和分析。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。

巨人的工具讀后感篇一

作者簡介：本書作者蒂姆.菲利斯，1977年出生的美國暢銷書作家。連續(xù)創(chuàng)業(yè)者和天使投資人。

本書是作者采訪美國各行業(yè)領(lǐng)域的“高人”，總結(jié)出來的他們共性的行事方法。

第一條、要為自己建立一個系統(tǒng)，而不是設(shè)定一個目標。所謂系統(tǒng)，指的是一個連續(xù)變化的東西，或者是一項技能，一段關(guān)系。為了打造一個系統(tǒng)，你可以拆分出一列具體動作，而不是追求立竿見影的量化的結(jié)果，這一系列動作會幫助你不斷完善這個系統(tǒng)，盡管作用可能不會短期顯現(xiàn)，但是只要系統(tǒng)在，一定程度上就成為了自身的積累和價值。比如寫作，比如你在某一個專業(yè)方面的精進，你看書、參加學習、參與社會活動、都是為了讓這個系統(tǒng)越來越完善，當系統(tǒng)足夠完善后，有些效應(yīng)自然會發(fā)生。

這里要做的第一個就是要持續(xù)做下去，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，寫文章要持續(xù)寫、做投資要一直調(diào)研市場、搞銷售也要一直鉆研產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，當達到一定深度以后，自然會轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。我想對應(yīng)中國的古話，應(yīng)該叫“不積跬步無以至千里”。

第二條、自律即自由。書中提到了一個在海豹突擊隊服役20年的老兵，退役后開了一家咨詢公司向企業(yè)傳授軍隊的'領(lǐng)導力。這是他的一條經(jīng)驗。一個人如果過于自由，想做什么就做，在哪都行，那么他將會失去目標感和意義感，第一不利于自己的精進，第二對社會也產(chǎn)生不了任何的價值，更談不上自我實現(xiàn)。人應(yīng)該自己給自己設(shè)定目標，不斷提高自己。演員常會嘗試挑戰(zhàn)不同的角色，很多的白面小生最后演成了老戲骨。他們在蛻變的同時使得自己的人生更加豐富。

作者提到如果想要精進，一定要給自己加一些限制，日常來講比如早起，比如每天走一萬步以上，比如每周讀完一本書，比如每周看幾篇行業(yè)報告，總之要讓自己在不斷自我提升的路上。所謂真正的自由也就是財務(wù)自由、時間自由、免于疾病和貧困的自由，為了達到這些，你必須很自律。

第三條、保持開放的頭腦。人在某些領(lǐng)域耕耘一段時間以后，經(jīng)常覺得自己已然成了專家，這時候需要時刻提醒自己保持“謙卑”。這里的謙卑指的是你能聽得進去別人的話，有開放的頭腦，時刻能學習。

第四條、站在第三人稱的視角觀察自己。你有沒有感情用事？你是不是不夠客觀了。內(nèi)心時刻提醒自己保持冷靜，用最合適的方法處理問題。

作者還采訪過一個有名氣的硅谷風險投資人薩卡，他認為挑戰(zhàn)分為兩種，一種是完成別人給你的任務(wù)，你完成了也很有成就感，但是主動權(quán)在別人手里，另一種是主動“進攻”主動權(quán)在自己的手里。工作的時候完成了上級賦予的任務(wù)，自然會感覺良好，但是人應(yīng)該學會安排自己的生活和工作，在自己精進的路上，自己設(shè)定目標來自我實現(xiàn)。這些目標可能是工作的或者生活的，有時很難區(qū)分，不過不要緊，因為這都會給你帶來成就感，而且財務(wù)上的回報也將是這些目標的副產(chǎn)品。

劃重點：不要追求具體“目標”，要發(fā)展一個系統(tǒng)；自由即自律；生活中的挑戰(zhàn)一直有，你應(yīng)該優(yōu)先應(yīng)對“進攻型”挑戰(zhàn)。

巨人的工具讀后感篇二

《冰雪巨人》是小說家蘇珊克萊勒所寫，作者1977年生于德國普勞恩，大學主修德語語言文學和英語語言文學，憑借兒童詩歌的德譯研究獲得博士學位。她和她的家人們住在德國比勒菲爾德，目前為自由記者和自由作家。作者憑借小說《冰雪巨人》獲得20xx年德國青少年文學獎。

我最喜歡最后一章《史黛拉的練習本》和第二章《神秘屋》。第二章w神秘屋》講述的是在史黛拉屋子的對面，有一個被人們稱之為神秘屋的房子，之所以叫神秘屋是因為前前后后住在這里的三個人都被它殺了，有人得了心肌梗死，有人得了敗血癥，還有一個從梯子摔了下來，所以再也沒有人敢去那里住了。直到有一天，一個有兩個孩子的家庭搬進了那里，而這個家庭也改變了史黛拉與好朋友阿德里安的生活。史黛拉與他們家的男孩塔圖來往頻繁，阿德里安開始變得憤怒和暴躁，開始傷害周邊的所有人。我好不容易鼓起勇氣，卻遇到了她家緊鎖的大門，于是在一個最寒冷的夜里，阿德里安衣著單薄的坐在了秋千上，此后便一病不起，在露臺秋千上史黛拉送給了阿德里安一本自己寫的世界聞名的龐然大物之書，第一頁寫的是獻給一米九，致敬！讓他感受到了內(nèi)心久違的澄明和快樂。周圍人的關(guān)心，又讓他的心暖了起來。

《冰雪巨人》是一本值得大家讀的好書，希望大家讀后都能像阿德里安一樣獲得戰(zhàn)勝自己的力量，人生終將走向溫暖和美好。

巨人的工具讀后感篇三

如果說培根的新工具所論述的觀點已顯得平淡無奇，那其實是因為他說的理論已如此的深入人心，幾乎成了一般常識。

但是在培根說出他的新理論時，他面對的是形而上學和神學統(tǒng)治的思想和學術(shù)界，以致于培根還一再重申，他之所以“標新立異”，不是覺得自己智力優(yōu)于古人，而只是指出了一條新的路，所以，他申明自己不是智者，只是一個向?qū)А?/p>

培根倡導重視科學實驗，在實驗的基礎(chǔ)上歸納原理，在原理指導下進行更高更深入的實驗，得出更普遍更一般更準確的原理，這基本上是從事學術(shù)研究的一般原則，相信很多人已非常熟悉，不過對于培根所處時代的學術(shù)界奉行的形而上學和神學原則，可能很多人并不了解。

在亞里士多德的形而上學體系中，學術(shù)研究的方法正好與培根所提倡的原則相反，他們只是對客觀事實粗略一瞥，就開始建立理論體系，所以這個理論體系不免帶有很多主觀臆斷，然后又用這個自洽但主觀的理論體系矯揉造作地去解釋客觀事實。

這樣造成的后果有二:一是因為理論體系沒有建立在客觀事實基礎(chǔ)上，導致理論是矯揉的、錯誤的、主觀臆斷的;二是，對于不符合理論體系的客觀事實，則用歪曲事實的方法去適應(yīng)理論體系，這就壓抑了進行科學研究的動力。

亞里士多德在物理學、生物學等領(lǐng)域規(guī)定了很多形而上學的、錯誤的原則，諸如重的物體下落快，或者強壯的父親會生下男孩等，這些原則并非建立在客觀的實驗上，而大多數(shù)是主觀臆斷，在亞里士多德的形而上學體系中，因為出于主觀臆斷，所以科學理論反而容易形成完備的自洽的體系，導致人們認為似乎已經(jīng)掌握了終極的真理。

不過培根也指出了出現(xiàn)這種思想傾向的根源，從客觀上講，鑒于當時的研究手段的落后，人們不可能非常清楚的研究客觀事實，只能憑主觀臆斷進行解釋，所以勢必造成形而上學。

但更可貴的是培根也指出了主觀方面的原因，培根認為“人類理解力依其本性傾向于作些抽象而賦予流逝的事物以一種本體和實在”，在沒有完善的對客觀具體進行研究的基礎(chǔ)上，抽象將不可避免的導致主觀臆斷。

在培根看來，人類的認識存在很多的局限性，很容易出現(xiàn)四類假象，第一類叫作族類的假象，第二類叫作洞穴的假象，第三類叫作市場的假象，第四類叫作劇場的假象。

族類假象是指因為人類認識事物不可避免主觀成分，所以就形成了假象;洞穴假象是指個人就像一個洞穴，個人的認識囿于洞穴的局限;市場假象是指知識在傳播過程中會出現(xiàn)失真;劇場假象則是指人類的認識容易局限于教條。

從方法論上，人類認識的錯誤又分為三種:詭辯的、經(jīng)驗的、迷信的。

詭辯的是指亞里士多德，企圖用一套主觀的理論去解釋客觀事實;經(jīng)驗的是指歪曲實驗事實去適應(yīng)理論;而迷信的則更多指的是用宗教的'觀點去解釋客觀事實。

培根認為自然科學之所以進展緩慢，主要是上述錯誤的觀念和方法論阻礙了科學的進展，所以，現(xiàn)在就需要調(diào)整學術(shù)研究的指導原則，培根自命為指路人或者說是向?qū)А?/p>

培根倡導的科學研究方法是:受控的、嚴謹?shù)目茖W實驗的基礎(chǔ)上用歸納的方法去總結(jié)科學規(guī)律。

培根駁斥了那種認為從事具體事物的研究是流俗的表現(xiàn)，同時批評了認為世界是不可解的不可知論，而且指出了盲從權(quán)威也是不恰當?shù)?，尤其是過往的權(quán)威都是在錯誤的指導原則下進行科學研究，得出的結(jié)論就更不可信了。

培根的論述讓我想到了中國的周易。

周易其實是一種形而上學，符合一切形而上學的特征，不過比形而上學更形而上學，所以帶有玄學的味道。

所謂陰陽不過是對于世界簡單考察以后就進行了主觀的規(guī)定，又把世界萬物進行了主觀的劃分，亦即八卦，世間萬物的聯(lián)系都用一種主觀臆斷的方式進行解釋，也就是相生相克。

如果說形而上學還是在比較仔細的考察客觀事實的基礎(chǔ)上即憑主觀總結(jié)出了很多規(guī)律，那么周易則對于客觀實際的考察更加粗略，規(guī)律更加主觀。

不過在西方的哲學家們在300多年前就對他們的祖先進行平靜而自信的批判，倡導科學理性的原則，逐漸建立起現(xiàn)代的科學和哲學體系，所謂“有破有立”。

而在我們這里，批評周易還會導致很多人的反對，不過考慮到我們破了之后還無所立，則對于周易的批評導致衛(wèi)道士的惶恐和不安就很好理解了。

巨人的工具讀后感篇四

成功者之所以成功，是因為他們都具備自己獨特的特質(zhì)和行為習慣，也就是《巨人的工具》一書提到的方法論。

在我看來，這些成功人士的方法論和做事的方法，已經(jīng)深入到骨髓中，形成了一種本能，這種本能類似條件反射一樣，當他們遇到問題或做出決策時，他們會通過這種本能來思考問題并做出行動。

下面，淺談一下書中比較有感觸的幾個點。

一、不要去追求實現(xiàn)一個什么具體的“目標”，而是要發(fā)展一個“系統(tǒng)”

記得之前聽過喬布斯在斯坦福大學的演講中，講過關(guān)于如何把生命中的點點滴滴串連起來這個話題，其中提到了一個觀點是我們無法在向前展望的時候?qū)⒛阄磥硇枰募寄艽?lián)起來，我們只能在回顧的時候?qū)Ⅻc點滴滴串連起來。

所以我們必須相信當前所學的技能會在未來的某一天串連起來。我們必須要相信不斷學習，不斷成長，因為未來我們一定會因為這些技能形成自己獨有的能力。保持學習的心態(tài)，并為之付出努力是非常必要的，它決定了你自己的價值。

但是同樣，如果我們可以設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展路徑，那么我們可以從現(xiàn)在做起，積累需要的技能，并加以學習和鍛煉，通過一個一個小的.技能和實踐的積累，成為一個系統(tǒng)和自己的知識體系，最終變成我們想要成為的人。

二、真正的自由是自律，你要對自己的世界擁有極端的控制權(quán)。

人生總是在追求自我的實現(xiàn)和真正的自由，而真正的自由就是一個人時時刻刻都知道自己應(yīng)該干什么，會獲得一種自主的感覺。

在學習和成長的過程中，我們總是有這樣那樣的理由不去執(zhí)行自己的學習計劃，很多人都是重度的“拖延癥患者”。

其實我們可以這么思考，人一生可以由自己支配的時間可能不到一半，在可支配的時間內(nèi)，我們才有可能自主自己的人生，人生是有緊迫感的，只有做到自律才可以完全的掌控自己，成就自己，才可以有節(jié)奏、有規(guī)劃的利用自己的時間去做自己真正想做的事。

三、別打價格戰(zhàn)，漲價。

在現(xiàn)在的商業(yè)競爭環(huán)境中，價格的競爭只會與競爭對手變?yōu)閮蓴【銈木置?，同時價格也不是客戶最關(guān)注的點。

如何提升企業(yè)提供的產(chǎn)品服務(wù)的價值，并且有效的進行對內(nèi)對外的宣導，變得尤為重要。

高價值匹配的高價格，才能讓客戶愿意買單并產(chǎn)生對企業(yè)的依賴和粘性。以我對知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)的理解，核心競爭力對內(nèi)在于專業(yè)能力和服務(wù)能力，對外在于品牌口碑和影響力。打造自己的核心能力才能在競爭中立于不敗之地。

四、100%專注。

專注不僅對個人工作很重要，對于整個組織管理和變革也非常重要。

我們在組織管理和變革中，往往會發(fā)現(xiàn)很多問題需要解決，我們也經(jīng)常性希望能解決所有的問題，但是往往我們在回顧中什么問題，都沒有徹底解決。

對于一個企業(yè)，一個組織，所有發(fā)現(xiàn)的問題均是系統(tǒng)性問題，要同時解決多個系統(tǒng)性問題，基本是不可能實現(xiàn)的，結(jié)果往往就是什么都關(guān)注，但什么都沒有真正解決。對于問題的解決要專注，要抓住現(xiàn)階段的主要矛盾和問題，對最核心的問題投入資源、提供思路、落地執(zhí)行、最終解決。

巨人的工具讀后感篇五

讀完了蘇珊克萊勒的《冰雪巨人》后，我想說。

這個故事主要講了：阿德里安是個一米九四的男孩，他和史黛拉是兩個非常非常親密的朋友。他們小時候常常坐在秋千上聽著史黛拉的外祖母講童話，在那兒共度了許多美好時光。慢慢地他們長大了，阿德里安想告訴史黛拉的真實想法，可后來塔圖一家搬到他們家對面的神秘屋，史黛拉與塔圖來往開始頻繁，阿德里安非常憤怒。有一個最冷的夜晚，阿德里安坐在秋千上，他非常傷心，第二天他就生病了，最后史黛拉遞給他的練習本上面寫著獻給一米九。

從中讓我體會到了：這本書以冬天為背景，以神秘屋為線索展現(xiàn)了青少年的單純，美好的經(jīng)歷以及對友情的體驗。作者也對關(guān)鍵人物進行了大量刻畫，把心理活動惟妙惟肖地呈現(xiàn)出來。有想法，必須要有勇氣，一直在心里忍著、憋著是不可取的。做任何事情都要有勇氣，大聲坦白，才是最好的選擇。

我鐘愛的主角，有艱難而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖與美好。每個人在生活當中，都要對生活有著敏銳觀察力，也要好好感悟親情和友情。

巨人的工具讀后感篇六

今天，我看完了《冰雪巨人》這本書，它是德國作家蘇姍?克萊勒所著的一部小說。

當阿德里安看見自己的好朋友史黛拉和塔圖相處那么好，沒有理他，同時對他還那么冷漠，便表現(xiàn)得很沖動，不僅在塔圖家亂說話，在家里和媽媽說話時都不尊重媽媽。因為他的表現(xiàn)再加上史黛拉的冷漠，使他的內(nèi)心變得很孤獨，每天都很煩惱。他還知錯能改，意識到了他在塔圖家犯下的錯誤，去道了歉，讓塔圖家不再討厭他了；他還同情故事里結(jié)局悲慘的人，所以我覺得阿德里安還是個善良的人。

文中的阿德里安還是個沖動，害怕寂寞知錯能改的人。史黛拉和阿德里安原本是一對很好的朋友，當塔圖來了后，史黛拉便經(jīng)常和塔圖在一起，不再和阿德里安一起聊天、玩耍了，甚至對待阿德里安的態(tài)度很冷漠，讓阿德里安受到了打擊。她后面意識到了自己的錯誤，不該對阿德里安如此冷漠，便和他道了歉，又和他重歸于好了。所以史黛拉是個喜新厭舊，但又知錯能改的人。史黛拉還和阿德里安一樣，同情故事里結(jié)局悲慘的人，是個善良的`人；她還和很多女孩一樣愛美，開始涂指甲油，注意衣著打扮。

這本書描述了一個青少年的成長過程，寫出了一個少年復雜的心理活動和遇事的反應(yīng)，表達出了青春的美好和感情的珍貴。我覺得，作者曾說的“我鐘愛的主角，有艱難而痛苦的人生探索，而人生最終走向溫暖和美好”，說的不就是阿德里安嗎？我還覺得，作者就是因為用了大量對人的心理刻畫，特別是阿德里安，才讓我們覺得這本書所述的事似乎真的存在。作者對阿德里安的心理刻畫有緊張、疑惑、憤怒……而且個個都惟妙惟肖，體現(xiàn)出了作者對生活極強的觀察力和洞察力。

希望你也能看看這本非常值得推薦的好書。

巨人的工具讀后感篇七

凱文?凱利的思考術(shù)非常簡明，我非常認同，而且深有感觸：

一、100%專注。

信息碎片化的時代，各種即時性的微事務(wù)在不斷地切割著大家的時間。人們的工作被頻繁地打斷：不斷地消息驅(qū)動、事件驅(qū)動、定時驅(qū)動，進而無法獲得專注力。很多時間管理方法（比如番茄工作法）都在協(xié)助人們管理高度專注的過程（至少在有限時間內(nèi)）。

人們?nèi)绾文苷嬲业侥莻€讓自己100%專注的事情？

就是需要找到那個讓具體個人真正喜歡、魂牽夢繞、廢寢忘食、全身投入的事情，這個事情可能是一個理想和志向，也可能是一份工作和愛好。

這個“立志”的過程引導我們找到關(guān)注焦點、找到那個最重要的`那件事（最重要的事情只有一件）。在高度專注、心無旁騖的情形下，人們的理解能力、創(chuàng)新能力、靈感、情感，都將被極大的激發(fā)，進入巔峰心流狀態(tài)。正是在這樣的場景下，人們才可能獲得更好的行為結(jié)果和行為體驗。

二、死亡倒計時。

我們的平均壽命從一九四零年代的三十六歲提升到當前的七十多歲，人生仍然短得可憐。此時回看歷史上的偉人，能在那么有限的生命里，完成“建立功業(yè)、創(chuàng)造知識、教育傳承”，他們的人生是多么的光明璀璨，是多么的不可思議，都是神一樣的存在。

正是由于死的必然，才賦予了生的意義。如何渡過有意義的一生，渡過幸福、充實、有價值、完成自我成長和自我實現(xiàn)的一生，是每個人必然面對、長期追求、而且可以把握的人生命題。如何在有限的生命中，實現(xiàn)自己的心智成長、價值訴求、個人夢想，就是每個人對自己人生的責任擔當。

我想，有三個要素，才能進行有效的倒計時：一是要有理想，知道自己要什么；二是要有職業(yè)生涯規(guī)劃，知道什么時候做什么；三是要有知行合一的方法，敢想敢行動。

三、寫作即思考、分享自己的想法。

寫作是一個很好的梳理思想的方法。麥肯錫有一個一萬頁紙的理論，說一個咨詢師，經(jīng)過每天10頁，3年一共1萬頁的，不斷寫寫畫畫、不斷梳理沉淀這樣的練習，就能成為一名合格的咨詢師了。

關(guān)于“寫”，一個最容易的誤讀就是想“寫”出什么作品，而忽略了“寫”更大的作用，就是梳理、不斷推翻、解構(gòu)、發(fā)酵、創(chuàng)新、建構(gòu)、沉淀，寫作變成大腦活動的有效外化工具――這種過程是寫作最大的意義。雖然最終可能只是一條結(jié)論、一張圖表、一段描述，但是過程中的成百上千張紙片上的分析演練，則給了我們洞察事物本身的機會：這就是那個由薄到厚再到薄的過程。

寫作可以作為內(nèi)容分享的載體，帶給身邊的人穩(wěn)定的傳播、有效的傳承。不用在意有瑕疵的思想，只要其他人能受到啟發(fā)，能在此基礎(chǔ)上激發(fā)靈感，繼續(xù)創(chuàng)造，就會有不斷的新的思想演化出來。通過寫作進行的固化，能成為后繼者穩(wěn)定的工作基石，就完成了寫作的終極意義：文以載道。

巨人的工具讀后感篇八

這本書是由德國的蘇珊克萊勒所著的一本十分著名的兒童讀物《冰雪巨人》。

這本書主要講述了阿德里安原本和史黛拉是很好的朋友，可由于對面的神秘屋有了新租戶，而新租戶主人塔圖和史黛拉變得越來越親密，史黛拉疏遠了阿德里安，這讓安德里安變得十分冷漠、反常，總用惡言惡語來傷害自己身邊的所有人，好不容易，鼓起勇氣，告訴史黛拉他自己的心態(tài)，和她對他的重要性，可卻遭遇了她家那扇緊鎖的門。于是阿德里安就生了一場大病，當阿德里安還在病床上時，史黛拉送了阿德里安一本書，上面寫著：獻給一米九，致敬。這讓阿德里安的病突然好了，讓自己感受到了內(nèi)心久違的澄明和快樂。

這本書寫得很漂亮，干凈，將史黛拉和阿德里安寫的多么純潔，如同雪一樣，潔白透明。

在現(xiàn)實生活中，我也會有和阿德里安一樣的煩惱，疑惑自己的身份。我懂了，比雪還白的是友誼。