人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點(diǎn)。
三人四足游戲篇一
水滴的旅行這個(gè)戶外游戲是一個(gè)很有趣且適合各個(gè)年齡階段的互動(dòng)小游戲,不僅能讓大家親近自然,還能時(shí)刻提醒大家節(jié)約水資源。
參加人數(shù):5人一組。
游戲道具:一個(gè)水盆,若干空水瓶。
游戲規(guī)則。
1、首先,游戲開始前不要告訴任何人今天的游戲內(nèi)容;。
2、然后讓所有人到附近去各自找一片葉子,不限種類和大小,不能在樹上摘;。
4、游戲開始后,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員需要用葉子從水盆中盛水,然后倒入到空瓶子中;。
5、限時(shí)3分鐘,最后盛水最多的隊(duì)伍獲勝。
注意,開始選定葉子后就不能再更換葉子了,不管大小都要用自己開始撿到的。
三人四足游戲篇二
今天下午,我們上品德課,周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,說:我們?nèi)窍虏賵?chǎng)上玩三人四足的比賽吧!好!我們可高興!個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我來說一下怎么玩,你們先自由組合,每組三人,用紅領(lǐng)巾把你們的腳綁上,之后我說開始,你們就開始比賽。
我們快速跑到了操場(chǎng)的西邊,進(jìn)行比賽。周老師說:我現(xiàn)在來說一下規(guī)則,我們先分女子組、男子組,每組分兩次比賽,誰(shuí)第一就參加決賽。我和陳楊楊、黃佳偉、一組,我們商量好了,就開始比賽了。一二,一二。.。.。.。陳楊楊在中間使勁地叫著,哎喲!剛起步就摔倒了,我們,你壓我,我壓你,我被壓在最下面,趴在那,有氣無力,陳楊楊,在我身上示意,黃佳偉起來,黃佳偉卻在上面一動(dòng)不動(dòng),狼狽極了。結(jié)果,支安琦那組領(lǐng)先了一步,我們連忙爬起來,繼續(xù)走。繞過了障礙物,我們又反回走,結(jié)果可想而知,支安琦那組贏了。瞧她那幸災(zāi)樂禍的樣子,笑得把她那兩棵尖牙都露出來了。后來,我又觀看了決賽,贏的那組人可真厲害。老師還幫我們拍了照片呢!
經(jīng)過這次比賽,我明白了:我們要和朋友們配合默契,才能成功。
三人四足游戲篇三
“哈哈哈!”同學(xué)們像老太婆一樣笑了起來,我們正在玩三人四足。
規(guī)則是兩個(gè)人或三個(gè)人,把腳用紅領(lǐng)巾系起來,然后從墻走到門,在從門走到墻。
第一輪徐文濤,許超和高宇軒。老師說,開始之前徐文濤就已經(jīng)把那只沒有被紅領(lǐng)巾記起來的腿向前走了一步。等老師說:“開始!”的時(shí)候徐文濤大步大步的向前走去,但高宇軒卻小步小步的走,許超搖搖擺擺的走,像企鵝一樣。好不容易他們走到門,可又要再走到墻,結(jié)果走到一半高宇軒先摔倒,但臉上卻笑嘻嘻的,兩只腳都跨了過去,全身都在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了,接著許超又摔在了地上,最后徐文濤也被絆在了地上,許超和徐文濤起來了,但高宇軒還沒起來,他們把高宇軒抬了起來,終于走到了墻。
我很喜歡玩這個(gè)游戲,你也喜歡玩嗎?
三人四足游戲篇四
宿舍剩下三個(gè)人的時(shí)候可以玩些什么游戲解悶?下面小編為大家整理了室內(nèi)小游戲互動(dòng)三人,歡迎閱讀參考!
規(guī)則:
1、每區(qū)派一人參加。
2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機(jī)寫三個(gè)。
成語(yǔ)。
3、然后由主持人解析這三個(gè)成語(yǔ)分別代表的人生三個(gè)階段為初戀時(shí)、熱戀時(shí)、新婚之夜時(shí),然后看參賽者三個(gè)階段分別用什么成語(yǔ)來形容自己。
有口難言就是做動(dòng)作令其它人猜到一些東西,如戲名,人名,歌名等。
首先分成兩組(a&b),a組將要猜之物寫在紙上,而b組則要派出一名代表做動(dòng)作,務(wù)求令自己組猜中該物。
輪流猜過之后,則以較快猜中之一組勝。
(是一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人喂他吃,看哪組最先吃完。也可以是吃西瓜).一個(gè)人吃水果,一個(gè)人回答問題。
每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī)。
兩組人成兩排,面對(duì)面站立,互相伸出手,交錯(cuò),互擊。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。做錯(cuò)的做蹲起。
兩組人成兩排,面對(duì)面站立。排頭第一人說一個(gè)代號(hào),然后向自己的隊(duì)員耳語(yǔ)傳遞,每個(gè)人都知道后,裁判喊開始,兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號(hào),大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象。
三人四足游戲篇五
今天下午,我們班組織了三人四足比賽,大家一到樓下,就像從鳥籠里放飛的鳥兒,四處飛奔。
我們連忙找林老師要兩條紅領(lǐng)巾,組成一個(gè)小組,我是和玉琪、羅璇、王樂妍組成的一個(gè)小組。我們站在旁邊,認(rèn)認(rèn)真真的綁著紅領(lǐng)巾,而且,又從新把紅領(lǐng)巾解開,我們生怕最后紅領(lǐng)巾會(huì)解不開。開始了,我們擺好姿勢(shì),口令一下,我們拼命地向前走,可是,沒走幾步,就跌倒在地,這時(shí),我們的身上扎滿了操場(chǎng)上的一粒粒的“小顆?!蔽倚南耄哼@樣下去不是辦法呀?要不,我們遍一個(gè)走路的節(jié)奏,和口號(hào)。于是,我把這個(gè)想法告訴了他們,他們聽了連連點(diǎn)頭說:“這個(gè)主意不錯(cuò)!”說干就干,我們先編一個(gè)節(jié)奏,我們想了想,這時(shí),羅璇說:“我想到了,我們走路不是每次都是左一步右一步嗎,所以,我們當(dāng)左邊(或右邊)的腳抬起來就說一,當(dāng)右邊(或左邊)的腳抬起我們就說二,這樣連貫起來,就是一二、一二、一二。”我們聽了,連忙鼓掌,接著,我們編口號(hào)了,我們又開始了我們的奇思妙想,突然,我說:“我知道了,我們想的口號(hào)可以與用在快輸?shù)舻臅r(shí)候,這組口號(hào)是:加油!加油!這就是我們對(duì)上天提示幫助我們的暗號(hào)。”大家異口同聲說:“好!就這么定了吧!”我們按照剛才說好的事情做好。我喊一二三,我們閉上眼睛,向前走了幾步,過了一會(huì)兒,我們覺得咱們還在繼續(xù)前進(jìn),于是,慢慢的睜開眼睛,一圈闖過去了,兩圈闖過去了,第三圈,第四圈……后來洪亮組要向我們提出挑戰(zhàn),我們自信的同意了他們。比賽開始,我們那緊張的表情,一下子變得輕輕松松,這時(shí),我們中間出了點(diǎn)小問題,我們淡定下來,去處理好這件事。不一會(huì)兒,我們又從回到自信向前跨了一步又一步,我們接近他們了,好!我們贏了!洪亮他們見了還是不服,需要在繼續(xù)向我們提出挑戰(zhàn)。我們還是堅(jiān)定的答應(yīng)了。老師的口令再次響起,我們的汗水再次緊張的留下。我們閉上眼睛,深呼吸,向前大踏步走去,雖然我們“敵人”的個(gè)子高,腿也就很長(zhǎng),垮的步子就越大。我越想越害怕,于是,我喊起口號(hào)說:“加油加油!”上帝看見了,念下了咒語(yǔ),保佑、幫助我們。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,我們已經(jīng)比他們還要快,我簡(jiǎn)直不敢相信!但是,我跪了下來,給上帝磕頭,因?yàn)槲蚁胫x謝上帝。
今天,林老師鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)力量,對(duì)有些同學(xué)來說是特別難,對(duì)我們組來說很簡(jiǎn)單,舉例來說:我們小組里的人都是一塊玉的碎片,我們把它和在一起,黏在一起,他就成了一個(gè)好的玉,雖然還是有一點(diǎn)不好看,但是這塊玉的心已經(jīng)結(jié)在了一起,這就是團(tuán)結(jié)!
三人四足游戲篇六
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,那是辛苦汗水的抒發(fā),你就像天邊的云端,有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬,飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。接下來小編為你帶來三人四足運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件,希望你喜歡。
一、
通訊稿。
格式。
第三段:可以介紹本次運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)背景、前幾屆情況,以及簡(jiǎn)要評(píng)論,或者鼓動(dòng)性表態(tài)要賽出風(fēng)格、賽出水平,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)等等。
通訊稿要求:真實(shí)、及時(shí)、內(nèi)容充實(shí),讓讀者看了后要有所知曉、有所了解,一般不要求太華麗的文采,更忌諱詩(shī)歌的形式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿贊三千米運(yùn)動(dòng)員。
你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;。
你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;。
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油,云為你助興,
堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量,信念,拼搏與奮斗,
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
二、
(頂格)致某某系某某項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員或老師。
(空兩格)正文(50————100字)。
某某系某某班。
某某人。
日期
贊三千米堅(jiān)持者:漫漫長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會(huì)贏得最后的掌聲。
馬上就要進(jìn)行高一女子400米預(yù)賽了,伍月瑩,黃海花加油!希望你們?cè)谫悎?chǎng)上能夠賽出自己的風(fēng)采,沒有你們的拼搏奮進(jìn),就沒有賽場(chǎng)上的即激烈,吶喊聲,加油!你們永遠(yuǎn)是最棒的想雄鷹展翅一般,勇向終點(diǎn),我們等著你的加油!
昨天的輝煌與失敗已成為過去,今天又是一個(gè)嶄新的看似是,高二(23)班的同學(xué)們,你們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,英姿煞爽,加油!讓我們一齊偶寫出關(guān)于青春青春的贊歌,展示青春的活力和風(fēng)采!許一個(gè)美好的心愿,祝你快樂連連沒送一份美妙的感覺祝萬事圓圓,寫一句股東的話語(yǔ),祝你勝利!
1500米既是對(duì)你實(shí)力的考驗(yàn),又是對(duì)你耐力的考察,經(jīng)過1500米之后,及將變得更強(qiáng),龔桂枝,我們的小花,我們的開心過,向前沖吧!1500米雖漫長(zhǎng)。但我們的情誼更長(zhǎng),小花加油!
三人四足游戲篇七
游戲目標(biāo):
練習(xí)兩人配合四足朝前走,以及拎著口袋朝前跳,體驗(yàn)游戲愉快情緒。
游戲準(zhǔn)備:
四只大口袋,四只小口袋,車輪胎若干,樓下操場(chǎng)布置好路線。
游戲玩法及規(guī)則:
1、一位大人和一位孩子為一組,每次有四組在跑道上進(jìn)行;。
2、在起點(diǎn),孩子的腳踩在大人的腳上,兩人四腳同時(shí)向前走;。
4、大人跳的路上有障礙,要跳進(jìn)輪胎,再跳出輪胎;。
5、要求大人、孩子都到達(dá)終點(diǎn)算完成,只有一方到達(dá)終點(diǎn)的不算完成路線。
三人四足游戲篇八
今天下午,我們上品德課,周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,說:“我們?nèi)窍虏賵?chǎng)上玩三人四足的比賽吧!”“好!”我們可高興!個(gè)個(gè)歡呼雀躍?!拔襾碚f一下怎么玩,你們先自由組合,每組三人,用紅領(lǐng)巾把你們的腳綁上,之后我說開始,你們就開始比賽?!?/p>
經(jīng)過這次比賽,我明白了:我們要和朋友們配合默契,才能成功。
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