最新住院醫(yī)師崗位職責(zé)(匯總16篇)

修辭手法是語文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動有力。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇一

1．在院長領(lǐng)導(dǎo)下，運用醫(yī)學(xué)理論和經(jīng)驗，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)與理論提高工作。

2．每周查房一次，親自參加危重病員的搶救處理與疑難、死亡病案的討論、會診。

3．指導(dǎo)本科主治醫(yī)師，住院醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作，有計劃地開展基本功訓(xùn)練。

4．按規(guī)定時間參加門診工作，隨時解決疑難病癥。

5．了解掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)動態(tài)和先進(jìn)經(jīng)驗，定期或隨時向科內(nèi)人員介紹，指導(dǎo)臨床工作。

6．督促下級醫(yī)生認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。

1．醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，持有醫(yī)師資格證和主任醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證，三級醫(yī)院工作經(jīng)驗10年以上。

2．形象好，氣質(zhì)佳，有神經(jīng)內(nèi)科工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

3．具備較強(qiáng)的醫(yī)患溝通能力和技巧，；

4．工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)，保密意識強(qiáng)，具備敏銳的觀察力，善于學(xué)習(xí)和提升，個性開朗，工作有激情，執(zhí)行力強(qiáng)。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇二

2.總住院醫(yī)師按照相關(guān)文件規(guī)定負(fù)責(zé)科內(nèi)醫(yī)師的排班。

4.總住院醫(yī)師不具體分管病人，根據(jù)需要臨時參加一定數(shù)量的擇期手術(shù)。

5.每周一次帶領(lǐng)進(jìn)修、實習(xí)醫(yī)師開展小講座、入科教育，負(fù)責(zé)住院規(guī)培醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和實習(xí)醫(yī)師出科考試、排班等工作。

6.參加和組織疑難危重病人的`科內(nèi)會診、搶救和治療工作。

7.負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作中的資料收集、歸檔等工作。

8.根據(jù)院、科兩級要求安排的臨時性工作,原則上每周休息星期天。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇三

在現(xiàn)在社會，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？下面是小編為大家整理的兒科住院醫(yī)師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下，根據(jù)工作能力、年限，負(fù)責(zé)一定數(shù)量患者的`醫(yī)療工作。擔(dān)任住院值班工作。

2、對患者進(jìn)行檢查、診斷、治療，開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況，同時還要做一些必要的檢查和檢驗工作。

3、書寫病歷，檢查和修改實習(xí)醫(yī)師的病歷記錄。并負(fù)責(zé)患者住院期間的病程記錄，及時完成出院患者病案小結(jié)。

4、向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難以及患者病情的變化。

1、正規(guī)醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；

2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，內(nèi)科或兒科專業(yè)；

3、擁有二級及以上醫(yī)院兒科及血液科住院醫(yī)師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、工作態(tài)度積極向上，為人謙和，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)；

5、具備優(yōu)秀的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)，溝通能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神；

6、踏實敬業(yè)，具有良好的服務(wù)意識，有責(zé)任心和上進(jìn)心職位描述：

4、向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難以及患者病情的變化。

1、正規(guī)醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；

2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，內(nèi)科或兒科專業(yè)；

3、擁有二級及以上醫(yī)院兒科及血液科住院醫(yī)師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、工作態(tài)度積極向上，為人謙和，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)；

5、具備優(yōu)秀的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)，溝通能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神；

6、踏實敬業(yè)，具有良好的服務(wù)意識，有責(zé)任心和上進(jìn)心。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇四

1、在科主任和主任醫(yī)師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防工作。

2、按時查房，具體參加指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作。

3、掌握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其它重要總是時，應(yīng)及時處理并向科主任匯報。

4、參加值班、門診、會診、出診工作。

5、主持病房的臨床病例討論及會診，檢查修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出(轉(zhuǎn))院病歷。

6、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故，協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理。

7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，開展新技術(shù)，新項目，進(jìn)行科研工作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗。

8、擔(dān)任臨床教學(xué)，指導(dǎo)進(jìn)修、實習(xí)醫(yī)師工作。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇五

3、參與青少年視康科普講座醫(yī)學(xué)知識科普宣講工作；

4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、眼科專業(yè)，5年以上眼科臨床工作經(jīng)驗；

2、具有醫(yī)師資格證書及執(zhí)業(yè)證；

3、掌握眼科臨床診療技能和眼科常見病、多發(fā)病的診斷和治療；

4、掌握青少年近視防控、弱視治療技術(shù)優(yōu)先；

5、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的客戶服務(wù)意識；

6、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力，具有團(tuán)隊精神；

7、良好的普通話書寫和口語能力；

8、具有長期醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；

9、年齡30+，退休也可；

10、適應(yīng)出差。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇六

3、科室發(fā)展規(guī)劃的制定與科室建設(shè)；

4、完成醫(yī)院安排的相關(guān)工作；

1、15年以上臨床工作經(jīng)驗；

2、曾擔(dān)任科室副主任及以上職務(wù)；

3、副高及以上職稱，在省級以上專業(yè)委員會任常委及以上學(xué)術(shù)職務(wù)；

4、系統(tǒng)掌握本學(xué)科相關(guān)理論和臨床專業(yè)知識，了解學(xué)術(shù)新進(jìn)展，有豐富的臨床工作經(jīng)驗。能正確處理疑難問題，能指導(dǎo)下級醫(yī)師搶救、治療本學(xué)科的各種疑難危重癥患者。能承擔(dān)院內(nèi)疑難、復(fù)雜病例的會診，具有較強(qiáng)的科研、教學(xué)工作能力。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇七

1.在主任、副主任、醫(yī)療組長的管理下，負(fù)責(zé)患者的基本治療和處理。

2.充分了解所管患者每日的病情和體征變化。

3.充分了解患者的醫(yī)療、護(hù)理記錄和實驗室檢查結(jié)果。

4.負(fù)責(zé)填寫化驗單、其他實驗室、會診單等。

5.負(fù)責(zé)填寫醫(yī)囑單(第一年住院醫(yī)師需上級醫(yī)師簽字)，負(fù)責(zé)完成病史和體格檢查和每日病程記錄。

6.必須和患者的責(zé)任護(hù)士有良好的溝通，必須立刻應(yīng)答護(hù)士有關(guān)患者的傳呼和電話。

7.在上級醫(yī)師查房時負(fù)責(zé)匯報患者新的病史、體征的變化，匯報生命體征(包括體重和出入量等)，新的化驗檢查和x線等實驗室檢查資料。

8.當(dāng)患者出現(xiàn)明顯的病情變化或家屬對患者的診治不滿意時，應(yīng)立刻向上級醫(yī)師報告。

9.住院醫(yī)師必須積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，學(xué)習(xí)新技術(shù)，參與科研，閱讀與疾病診治有關(guān)的醫(yī)學(xué)論文。

10.參加所需要的值班任務(wù)，值班時需了解危重患者的病情，及時發(fā)現(xiàn)病情的變化，并及時向上級醫(yī)師匯報或做出相應(yīng)的處理。

11.參加科室教學(xué)計劃的執(zhí)行，做好實習(xí)生、見習(xí)生的臨床帶教工作。

12.保持工作區(qū)域的整潔。

13.完成其他所指派的任務(wù)。

14.依法執(zhí)業(yè)、文明行醫(yī)、弘揚醫(yī)德、關(guān)愛生命、救死扶傷，維護(hù)患者合法權(quán)益，尊重患者個人隱私，服務(wù)人類健康事業(yè)。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇八

1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主管醫(yī)師、主辦指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)患者的`日常治療和處理。

2、貫徹落實臨床住院醫(yī)師崗位責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立起臨床住院醫(yī)師良好的工作網(wǎng)絡(luò)。

3、按時完成檢查診斷、查房、醫(yī)療文件的書寫和治療工作，及時查閱各種檢驗、放射報告，及時處理病情變化；經(jīng)主管醫(yī)師同意，做好病員出（轉(zhuǎn)）院工作。

4、住院醫(yī)師對所管病員應(yīng)全面負(fù)責(zé)，對術(shù)后病員換藥、巡視，積極搶救，向主管醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，請他科會診時，應(yīng)陪同診視。

5、上級醫(yī)師查房時，應(yīng)做好查房前準(zhǔn)備，并負(fù)責(zé)匯報患者新的病史、體癥的變化匯報生命體癥，新的實驗室和x線等實驗室檢查資料。

6、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和治療，嚴(yán)防差錯事故。

7、參加病房的臨床病例討論及會診，參加門診、出診，負(fù)責(zé)完成病歷討論記錄和會診記錄。

8、隨時了解病員的思想、生活情況，征求病員對醫(yī)療護(hù)理工作的意見，做好病員的思想工作，檔患者出現(xiàn)明顯的病情變化或家屬對患者的診治不滿意時，立刻向上級醫(yī)師匯報。

9、參加所要求的值班任務(wù)，值班時需了解危重患者的病情，及時發(fā)現(xiàn)病情的變化，并及時向上級醫(yī)師匯報或做出相應(yīng)的處理。

10、充分了解患者的醫(yī)療、護(hù)理記錄和實驗室檢查結(jié)果，了解患者每日的病情和體征變化，詳細(xì)填寫化驗單、會診單等。

11、參加學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)活動，學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外的先進(jìn)診療經(jīng)驗，開展外科、傳染病新技術(shù)、新療法的科學(xué)研究工作。

12、參加科室教學(xué)計劃的執(zhí)行，負(fù)責(zé)住院醫(yī)師職責(zé)范圍內(nèi)的實習(xí)生、見習(xí)生的臨床帶教工作。

13、必須和患者的主管護(hù)師有良好的溝通，必須立刻應(yīng)答護(hù)師有關(guān)患者事宜的傳呼和電話。

14、積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新技術(shù)，參與科研。

15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù)。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇九

4開展實驗室內(nèi)質(zhì)控，按計劃參加實驗室的`比對和驗證及新項目預(yù)試驗工作；5協(xié)助做好設(shè)備運行檢查和設(shè)備自校工作。

(3)負(fù)責(zé)送檢樣登記工作，并做好檢驗資料收集、整理、歸檔工作；

(5)負(fù)責(zé)菌(毒)種、毒品、易燃、易爆品的管理工作，健全登記、保存檔案；

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十

（2017年度）。

姓

名

馬靜。

培訓(xùn)年級2016級。

培訓(xùn)專業(yè)神經(jīng)病學(xué)。

身份類型本院職工。

我堅信，時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。

如果說外邊的大世界是一顆閃耀的明星，那么河大一附院就是一本具有歷史厚重感的史書，讀的時間越久，越沉醉其中。2016年7月，剛畢業(yè)，帶著懵懂與未知，沖著八朝故都的名譽(yù)來到了開封-豫東地區(qū)一座極美麗的城市。初來乍到時，吸引我的不僅有那風(fēng)光綺麗、水木清秀的美景，還有那學(xué)養(yǎng)深厚、人杰地靈的人文精神。還記得面試時，趁中午休息，我和同事來到醫(yī)院后面的龍亭公園，第一次見識到了那坐落于高達(dá)13米巨大青磚臺基上的殿堂，給人以帝王般的威嚴(yán)之感。殿堂前，東、西潘、楊兩湖環(huán)繞，水波蕩漾，幾只游船在水面漂移，似是畫中景但更勝一籌感覺。大門前游客絡(luò)繹不絕，甚是繁華。

面試完，很幸運的成為某醫(yī)院的一名職工。崗前培訓(xùn)期間，讓我徹底的驚嘆于其文化底蘊。崗前培訓(xùn)的每位老師身上流露的那種大家氣息讓我嘆服，他們對歷史的洞悉、對人文的解讀讓我深深的愛上了這座城市，但更讓我思考的應(yīng)該是怎樣的一種人文精神才能孕育出那么多杰出的人才來。

果。于是小心翼翼的來到了神經(jīng)內(nèi)科一病區(qū)。可是意料之外的是，接觸下來，我們病區(qū)的科室氛圍是相當(dāng)?shù)娜谇?。剛進(jìn)科，跟張老師一組一塊兒管病人。張老師是一位很低調(diào)但又不失學(xué)識的老師。臨床上鼓勵、教導(dǎo)我，生活上幫助我，讓我不僅學(xué)到了很多知識，而且也消除了很多背井離鄉(xiāng)的落寞?？剖业膬晌恢魅我埠芷揭捉耍恐芩南挛鐦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)新進(jìn)展，工作中有什么專業(yè)問題問他們，知無不言、言無不盡，而且鼓勵我們參加各種學(xué)術(shù)活動及比賽，讓我們體味到學(xué)習(xí)的快樂。師兄妹們之間，年輕人，有共同話題，專業(yè)、學(xué)術(shù)上討論、爭辯，各抒己見，學(xué)習(xí)氛圍濃烈。

查閱既往病歷，血管基礎(chǔ)極差。告知家屬出血風(fēng)險大，家屬猶豫，猶豫間錯過靜脈溶栓時間。只能給予普通治療。后又出現(xiàn)高熱、多重（肺部、泌尿系、生殖系）感染，根據(jù)各種病原學(xué)結(jié)果選擇抗生素，仍沒有控制住發(fā)熱，不行的是還是導(dǎo)致的了一次感染性休克，患者血壓急劇下降，腦灌注不足，引起再次腦梗塞--基底動脈尖綜合征?？吹筋^顱ct的那一刻，我不知所措。因為專業(yè)人士都知道，神內(nèi)有兩個讓人聞風(fēng)喪膽的重癥--大腦中動脈綜合征和基底動脈尖綜合征，隨時有生命危險。但我還是給自己壯了壯膽，把那兩位身高180cm魁梧有力的兒子叫到了辦公室，對著電腦解釋病情。大兒子聽完我的解釋，獨自走出了辦公室，小兒子眼含淚水一遍一遍的問，還有救嗎。我不知如何回答，默默不作聲。面對噩耗，一個選擇隱藏內(nèi)心的悲痛，一個選擇反復(fù)的追問，第一次感覺那種無力，再偉大的言語也不能征拯救的無力感。最終看著他們離去的背影，我眼眶濕潤。

面對疾病，生命顯得很脆弱，悲傷會有，但更多的時候是看著他們好轉(zhuǎn)出院，很欣慰，一種任何事情都不能替代的成就感。還記得收的第一個腦出血的病人，入院時言語不清、肢體無力，左側(cè)肢體基本不能抬起，出院時不用別人攙扶可以自己行走。后面來復(fù)診過幾次，每次來妻子都很感謝。其實，作為小醫(yī)生，能為病人解決痛苦，挽救健康，心里很踏實很開心。

經(jīng)過6個月的自己科室歷練后，開始其他科室的輪轉(zhuǎn)。先去的神經(jīng)電生理室。在那一個月，學(xué)習(xí)了腦電圖的操作和分析，并了解了常見的神經(jīng)-肌肉病的肌電圖判讀。隨后來到醫(yī)學(xué)影像科輪轉(zhuǎn)。在那里，跟著周主任閱片，周主任的認(rèn)真、負(fù)責(zé)感染著我。本是一科主任，好多事兒可以讓手下的人去做，可是，她都要親力親為。每一張影像片子她都要過一遍，而且，遇到典型疑難的片子都會給我們分析解讀。跟著周主任，不僅學(xué)習(xí)了做人，也學(xué)了對專業(yè)知識孜孜不倦的追求。今年6月份開始至現(xiàn)在在呼吸內(nèi)二科輪轉(zhuǎn)。呼吸二科是一個剛成立的科室，就像那剛升起的太陽，充滿著光芒。又像那年輕的少年，充滿著活力；幾個年輕人，一起學(xué)習(xí)、拼搏，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。在郭主任及梁老師帶領(lǐng)下，讓我學(xué)習(xí)了許多兄弟科室相關(guān)疾病的診治，我相信，再回自己科室時面對這類疾病會增加很多從容與淡定。

據(jù)說，在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。昨天，不過是行去流水。且拋棄今天的人，不會有明天；愿我們都能記得昨天的意義，做好今天，計劃明天，走穩(wěn)每一步，讓規(guī)培生涯過得豐富又有意義。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十一

一、在科(室)主任和上級醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

二、擔(dān)任日常超聲檢查，認(rèn)真書寫診斷報告，按時完成本職工作。遇有疑難問題及時請示上級醫(yī)師。

三、協(xié)助上級醫(yī)師進(jìn)行科研和技術(shù)革新，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下開展新項目，不斷提高診療質(zhì)量。

四、擔(dān)任進(jìn)修人員培訓(xùn)和實習(xí)醫(yī)師的見習(xí)教學(xué)工作。

五、在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)其他影像診斷知識。

六、協(xié)助資料整理，負(fù)責(zé)病例隨訪，擔(dān)任科內(nèi)一定的事務(wù)工作。

七、嚴(yán)格遵守技術(shù)操作和安全規(guī)程，及時對使用儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十二

一、片劑擺藥人員職責(zé)：1.藥品的請領(lǐng)及準(zhǔn)備工作。

2.根據(jù)擺藥單擺放患者每天口服用藥。

3.每天擺藥前，需用消毒劑擦拭桌面及擺藥工具。

4.貴重藥品逐一出帳，每日查對帳目，做到帳物相符。

5.注意藥品的有效期，無過期藥品，近效期藥品及時退換。6.每季負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)的盤點，保證準(zhǔn)確無誤。7.保持工作區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整潔。

二、調(diào)配人員職責(zé)：

1.藥品的擺放及工作臺整理工作。2.審核打印處方，藥師對領(lǐng)藥單進(jìn)行審核,藥量超過規(guī)定量或有配伍禁忌或有其他不符合處方管理規(guī)定的，應(yīng)拒絕調(diào)配。3.根據(jù)擺藥單發(fā)放相應(yīng)的藥品,需冷藏的藥品要在發(fā)放時說明。發(fā)放藥品完畢后，需經(jīng)核對后在匯總單上雙人簽字，該病房護(hù)士取藥時簽字。

4.注意藥品的有效期，無過期藥品，近期藥品及時退換。5.每月負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)的藥品盤點，保證準(zhǔn)確無誤。6.保持工作區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整潔。

三、

麻醉精神、高危、貴重藥品管理人員職責(zé)：1．負(fù)責(zé)麻醉藥、高危藥品、貴重藥請領(lǐng)工作。2．負(fù)責(zé)麻醉藥的“五?！惫ぷ鳌?/p>

3．負(fù)責(zé)麻醉藥、高危藥品、貴重藥的調(diào)劑工作。

4．負(fù)責(zé)麻醉藥、高危藥品、貴重藥的賬目統(tǒng)計及月底盤點工作，做到帳物相符。

5．負(fù)責(zé)回收麻醉藥品的空安瓶。

四、管理人員職責(zé)：

1.高危藥品按高危藥品管理制度執(zhí)行。2．負(fù)責(zé)貴重藥品的每日清點及帳目統(tǒng)計工作，做到帳物相符，發(fā)現(xiàn)差錯及時上報。

3.負(fù)責(zé)貴重藥品的每季盤點及缺藥登記工作。4.負(fù)責(zé)冷藏藥品的溫、濕度登記管理工作。

五、退藥人員職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)住院部藥房的退藥工作。

2.審核退藥處方項目是否完整，認(rèn)真核對患者姓名，所退藥品的外包裝、批號及效期，確認(rèn)無誤后按退藥管理辦法執(zhí)行。3.負(fù)責(zé)將所退藥品歸位。

4.負(fù)責(zé)整理退藥處方及退藥匯總單。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十三

1、確保超聲檢查結(jié)果準(zhǔn)確、及時和科學(xué)；

3、熟悉超聲儀器原理與結(jié)構(gòu)，掌握儀器正確調(diào)節(jié)使用、日常保養(yǎng)及一些簡易維修方法；

4、服從領(lǐng)導(dǎo)，完全的執(zhí)行能力，較高工作效率，較強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神；

5、以病人為中心的卓越服務(wù)理念，敬畏認(rèn)真的工作態(tài)度。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十四

1、治療護(hù)士負(fù)責(zé)門診顧客的護(hù)理診療工作。

2、接待班護(hù)士負(fù)責(zé)安排手術(shù)及手術(shù)正常進(jìn)行；負(fù)責(zé)各項登記本登記及核查工作。

3、負(fù)責(zé)美容外科顧客換藥拆線工作。

5、參與新進(jìn)護(hù)士的帶教工作。

6、完成上級交辦的其他工作。

1.認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時的完成各項護(hù)理工作，防止差錯，事故的發(fā)生。

2.做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，密切觀察顧客病情變化，了解顧客心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告或處理。

3.做好顧客術(shù)前術(shù)后的生活及心理護(hù)理工作。

4.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢驗標(biāo)本。

5.辦理入院、出院手續(xù)，做好出入院宣教指導(dǎo)工作，并做好有關(guān)文件的登記，統(tǒng)計工作。

6.做好住院部消毒隔離，物資和器材請領(lǐng)保管工作。

7.負(fù)責(zé)藥品的核對領(lǐng)取，顧客的退藥辦理；核對并做好催費、補(bǔ)繳費及退費的落實。

8.經(jīng)常征求顧客意見，改進(jìn)護(hù)理工作。

1、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2、協(xié)助醫(yī)師的工作，按醫(yī)囑給病人進(jìn)行各項治療和處理。

3、經(jīng)常觀察病員的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生。

4、做好消毒隔離工作，防止交叉感染。

5、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴(yán)格查對制度，做好交接班，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

1、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時的完成各項護(hù)理工作，防止差錯，事故的發(fā)生。

2、做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，密切觀察顧客病情變化，了解顧客心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告或處理。

3、做好顧客術(shù)前術(shù)后的生活及心理護(hù)理工作。

4、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢驗標(biāo)本。

5、辦理入院、出院手續(xù)，做好出入院宣教指導(dǎo)工作，并做好有關(guān)文件的登記，統(tǒng)計工作。

1、出入院病員統(tǒng)由住院處辦理手續(xù)。根據(jù)病情，合理收住病員；

2、住院處應(yīng)每日與病區(qū)聯(lián)系，了解病床使用及周轉(zhuǎn)情況；

3、熱情接待入院病員，核對入院證件；

5、堅持秉公辦事，熱情接待病人，虛心聽取病人意見，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十五

教學(xué)。

科研預(yù)防及行政管理工作。2．制定本科工作計劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期。

總結(jié)。

匯報。3．領(lǐng)導(dǎo)本科人員，對病員進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理工作，完成醫(yī)療任務(wù)。4．定時查房，具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作，掌握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問題時，應(yīng)及時處理。

5．組織全科人員學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。

6．主持病房的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。

7．督促本科人員，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防并及時處理差錯事故。8．確定醫(yī)師輪換、值班、會診、出診。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對掛鉤醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。

9．參加門診、會診、出診，決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。

10．領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲意見。妥善安排進(jìn)修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。

1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防工作。2．按時查房，具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作。

3．掌握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問題時，應(yīng)及時處理，并向科主任匯報。

4．參加值班、門診、會診、出診工作。

5．主持病房的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出(轉(zhuǎn))院病歷。

6．認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理。

7．組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運用國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗。

8．擔(dān)任臨床教學(xué)，指導(dǎo)進(jìn)修、實習(xí)醫(yī)師工作。

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助科主任做好科內(nèi)各項業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。２．帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。３．負(fù)責(zé)組織和參加科內(nèi)疑難危重病人的會診、搶救和治療工作。帶領(lǐng)下級醫(yī)師做好下午、晚間查房和巡視工作。主治醫(yī)師不在時代理主治醫(yī)師工作。

４．協(xié)助科主任和主治醫(yī)師加強(qiáng)對住院、進(jìn)修、實習(xí)醫(yī)師的培訓(xùn)和日常管理工作。

５．組織病房出院及死亡病例總結(jié)討論，做好病死率、治愈率、化膿率、病床周轉(zhuǎn)率、病床利用率及醫(yī)療事故、差錯登記、統(tǒng)計、報告工作。６．負(fù)責(zé)節(jié)日假日排班及書寫各種手術(shù)通知單。

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下，根據(jù)工作能力、年限，負(fù)責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作2.對病員進(jìn)行檢查、診斷、治療，開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況，同時還要做一些必要的檢驗和放射線檢查工作。

3.書寫病歷。新入院病員的病歷，一般應(yīng)病員入院后２４小時內(nèi)完成。檢查和改正實習(xí)醫(yī)師的病歷記錄。并負(fù)責(zé)病員住院期間的病程記錄，及時完成出院病員病案小結(jié)。

4.向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，提出需要轉(zhuǎn)科或出院的意見。

5.住院醫(yī)師對所管病員應(yīng)全面負(fù)責(zé)，在下班以前，作好交班工作。對需要特殊觀察的重癥病員，用口頭方式向值班醫(yī)師交班。

6.參加科內(nèi)查房。對所管病員每天至少上、下午各巡診一次?？浦魅?，主治醫(yī)師查房（巡診）時，應(yīng)詳細(xì)匯報病員的病情和診療意見。請他科會診時，應(yīng)陪同診視。

7.認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和治療，嚴(yán)防差錯事故。

9.認(rèn)真學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極開展新技術(shù)、新療法，參加科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。

10.隨時了解病員的思想、生活情況，征求病員對醫(yī)療護(hù)理工作的意見，做好病員的思想工作。11.在門診或急診室工作時，應(yīng)按門診、急診室工作制度進(jìn)行工作。

12.按照衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，完成到相關(guān)臨床及醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)工作。

1在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計劃，結(jié)合本科情況制訂本科護(hù)理計劃，并組織實施。

２．深入本科各病房參加晨會交接班，檢查危重病人護(hù)理，并作具體指導(dǎo)。對復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)，要親自參加實踐。

３．教育全科護(hù)理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。

４．隨同科主任查房，以便了解護(hù)理工作中存在的問題，并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。

５．組織本科護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)，并注意護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。

６．組織擬訂本科護(hù)理科研計劃，督促檢查計劃的執(zhí)行情況，及時總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗。

７．了解本科病人的病情、思想及生活情況。督促檢查各病房護(hù)理工作，提出改進(jìn)措施和意見。

８．負(fù)責(zé)組織安排護(hù)生在本科各病房的臨床教學(xué)及實習(xí)工作。

９．確定本科護(hù)士的輪換和臨時調(diào)配。

科副護(hù)士長協(xié)助科護(hù)士長負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

管理職責(zé)：

1.根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作計劃，負(fù)責(zé)制定本病區(qū)具體工作計劃，組織實施、檢查與總結(jié)。

2.督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和技術(shù)操作規(guī)程，加強(qiáng)護(hù)理安全管理。3.檢查指導(dǎo)病區(qū)護(hù)理工作。幫助護(hù)理人員提高管理與業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動其主觀能動性，積極支持護(hù)士履行職責(zé)。

4.負(fù)責(zé)病區(qū)護(hù)士的排班及工作分配，制定各種工作流程，美容手術(shù)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作流程、疾病護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和健康教育內(nèi)容。5.掌握本病區(qū)護(hù)理人員的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護(hù)士的生活及學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)凝聚力，提高工作效率。

6.合理利用醫(yī)療資源，做好儀器、設(shè)備、藥品等物品的管理，減少消耗材料的浪費，降低成本，提高效益。

7.負(fù)責(zé)管理好病房，為患者提供整潔、安靜、舒適、安全的病房環(huán)境，督促檢查保潔員工作，并向主管部門做好反饋。

8.做好患者、陪人及探視人員的管理，利用“五常法”管理，保持病區(qū)、治療室、辦公室的整潔、舒適、安靜。

1.掌握全病區(qū)護(hù)士的工作情況，參加并知道本病區(qū)危重、大手術(shù)、搶救、特殊檢查及重點患者的護(hù)理。

2.組織疑難病例護(hù)理查房，指導(dǎo)護(hù)士制訂護(hù)理計劃，審修護(hù)理記錄。

3.對各病房發(fā)生的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析、鑒定，并提出防范措施。4.親自執(zhí)行或指導(dǎo)護(hù)士操作復(fù)雜的技術(shù)，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。

5.對本病區(qū)復(fù)雜的技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)應(yīng)親自指導(dǎo)并參加實踐。

6.參加科主任查房、大手術(shù)或新開展的手術(shù)前、疑難病例的討論。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，充分了解醫(yī)生對護(hù)理工作的要求。

住院醫(yī)師崗位職責(zé)篇十六

（2008年8月22日）。

同志們：

今天召開廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作研討會，主要是。

總結(jié)。

交流我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作經(jīng)驗，研討住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)的管理與對策。在此，我代表省衛(wèi)生廳和省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會向各位代表表示熱烈的歡迎！為我省扎實穩(wěn)妥地開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和專科醫(yī)師培訓(xùn)工作，下面我談幾點意見：

一、我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)情況。

我省從1996年實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作以來，主要做了以下工作：

（一）建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。

從1996年開始，我省認(rèn)真按照衛(wèi)生部制定的《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》、《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書頒發(fā)管理辦法》等文件精神，制定了《廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施方案》、《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》和《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)》等一系列配套文件。一是明確培訓(xùn)對象。規(guī)定1993年及以后醫(yī)學(xué)本科和?？飘厴I(yè)分配在縣以上（含縣級）醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床工作的住院醫(yī)師均要接受規(guī)范化培訓(xùn)；二是統(tǒng)一培訓(xùn)要求。按照嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、扎實基礎(chǔ)、寬廣知識，注重能力培養(yǎng)的原則，培訓(xùn)工作實行六個統(tǒng)一，即“統(tǒng)一培訓(xùn)方案，統(tǒng)一各?？频呐嘤?xùn)細(xì)則，統(tǒng)一培訓(xùn)基地認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)；統(tǒng)一學(xué)分和賦分辦法；統(tǒng)一考核辦法和考核登記手冊；統(tǒng)一培訓(xùn)合格證書；三是培訓(xùn)與職稱晉升、聘任掛鉤，把取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證作為中級職稱晉升考試的報考依據(jù)之一。

（二）完善基地建設(shè)。

要搞好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，培訓(xùn)基地建設(shè)是關(guān)鍵。為此，我廳制訂了基地評審標(biāo)準(zhǔn)，1996年開始在地市級以上醫(yī)院開展了培訓(xùn)基地的認(rèn)可工作，在取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從1999年開始在全省二級以上醫(yī)院全面鋪開。到目前為止，全省開展培訓(xùn)的學(xué)科有22個，共有259家醫(yī)院的1586個二級學(xué)科被認(rèn)可為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。

（三）實施公共課程統(tǒng)一考試。

按照培訓(xùn)、考核、使用一體化原則，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，我省從2000年起實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共課程統(tǒng)考。開考科目有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)（臨床藥理學(xué)或醫(yī)學(xué)免疫學(xué)任選一門）和專業(yè)理論三門課程。至2007年止，有近6萬人次參加了統(tǒng)考，合格率為70%。我省深圳市還從2003年開始實施臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實施臨床技能統(tǒng)一考核，收到較好效果。

（四）嚴(yán)格證書發(fā)放。

1999年經(jīng)衛(wèi)生部授權(quán)，由省衛(wèi)生廳發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證，為規(guī)范申領(lǐng)程序，采取了住院醫(yī)師本人申請、培訓(xùn)基地申報、衛(wèi)生行政部門審核等形式，嚴(yán)格把關(guān)，把住院醫(yī)師培訓(xùn)合格證與職稱晉升、聘任、申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位等制度結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了培訓(xùn)工作制度化和規(guī)范化的開展。至2007年底，全省共發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證10909個。

（五）積極探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新模式。

為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革的新形勢，從2002年開始，廣東省人民醫(yī)院、中山大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院等單位在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)機(jī)制方面，進(jìn)行了大膽改革和創(chuàng)新，積極探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的新模式。將住院醫(yī)師由“單位人”轉(zhuǎn)為“社會人”，經(jīng)過三年以二級學(xué)科為基礎(chǔ)的規(guī)范化培訓(xùn)后，實行二次擇業(yè)，初步建立分流機(jī)制，激發(fā)了醫(yī)院和住院醫(yī)師的積極性和主動性，提高了培訓(xùn)質(zhì)量，為畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

（六）積極參與國家專科醫(yī)師培訓(xùn)試點工作。

根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于開展?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作的通知》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔2006〕27號）要求，我省高等級的綜合醫(yī)院積極響應(yīng)，全省有48所醫(yī)院向省衛(wèi)生廳申報了612個培訓(xùn)基地，經(jīng)過初審，我廳將初審合格的438個?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地向衛(wèi)生部申報，占全國申報總數(shù)的1/7，數(shù)量最多，資料齊全。2006年11月，我省首批9所醫(yī)院153個基地接受了衛(wèi)生部的實地評審，其中，137個獲得通過，達(dá)標(biāo)率為89.5%。2007年3月，衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會正式批準(zhǔn)我省為全國?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點省。衛(wèi)生部要求我省積極試點，在全國先行一步，為全國?？漆t(yī)師培訓(xùn)摸索經(jīng)驗。所以我們重任在肩，必須全力以赴，做好工作，不辜負(fù)衛(wèi)生部對我省的期望，為全國專科醫(yī)師培訓(xùn)與準(zhǔn)入制度建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了加強(qiáng)對全省?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，2006年下半年成立了“廣東省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會”，目前，我省?？漆t(yī)師培訓(xùn)的制度性文件也即將出臺，指導(dǎo)我省專科醫(yī)師培訓(xùn)試點工作穩(wěn)妥、有序開展。

經(jīng)過十二年的發(fā)展，我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作成效顯著，主要表現(xiàn)在：

（一）提高了人才強(qiáng)醫(yī)意識，加大了。

教學(xué)。

工作力度。通過開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“基地”的建設(shè)和認(rèn)可工作，把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作作為人才強(qiáng)醫(yī)的大事來抓，醫(yī)院大大提高了科教興醫(yī)的意識。目前，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)更明確，并健全了住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)和教學(xué)行政查房制度，恢復(fù)了臨床帶教“導(dǎo)師制”，醫(yī)院的培訓(xùn)工作做到了有計劃、有檢查，工作落到實處。

（二）增加了投入，教學(xué)條件明顯改善。為了改善教學(xué)條件，各有關(guān)醫(yī)院不同程度地投入了專項經(jīng)費用于住院醫(yī)師培訓(xùn)和教學(xué)條件基本建設(shè)，購置了教學(xué)設(shè)備，改善了教學(xué)用房，增購了圖書等。有些醫(yī)院投入培訓(xùn)設(shè)施的經(jīng)費達(dá)100多萬元，目前大多數(shù)培訓(xùn)的醫(yī)院均有良好的教學(xué)條件，如專用教室、示教室和教學(xué)模具。條件最好的醫(yī)院有專用教室1-2間，座位達(dá)100個。一些重點學(xué)科(內(nèi)、外、婦、兒)均有一間專用示教室，有的甚至每個病區(qū)都設(shè)有一間示教室。多數(shù)醫(yī)院電教設(shè)施齊全，配有電視、幻燈、投影、手術(shù)閉路電視、多媒體計算機(jī)等。師資方面，住院醫(yī)師的帶教老師、導(dǎo)師基本上是高年資主治醫(yī)師或副高職稱以上主任、教授。

（三）健全了機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)逐步走向規(guī)范化。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的開展對醫(yī)院教學(xué)工作和臨床工作起到了積極的推動作用。過去，盡管許多醫(yī)院也對住院醫(yī)師進(jìn)行輪訓(xùn)，但缺乏專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，臨床培訓(xùn)工作還不規(guī)范，隨意性較大。這一工作開展后，各醫(yī)院規(guī)范了輪科制度和帶教制度，有的醫(yī)院成立了培訓(xùn)考核小組，有專人負(fù)責(zé)。分管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)教科長、輔導(dǎo)導(dǎo)師有明確的職責(zé)。醫(yī)院將抓培訓(xùn)與晉升、聘任掛鉤。目前，各醫(yī)院都完善了各項規(guī)章制度，如導(dǎo)師管理制度、培訓(xùn)考核鑒定制度、教師帶教能力和教學(xué)質(zhì)量評估制度等，使培訓(xùn)管理逐步走向規(guī)范化和制度化。

（四）增強(qiáng)了老師的教學(xué)意識，規(guī)范了醫(yī)療行為。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作重點在于對住院醫(yī)師的臨床指導(dǎo)和培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過帶教，增強(qiáng)了老師的教學(xué)意識。各醫(yī)院都要求帶教老師要對住院醫(yī)師在臨床查房、技術(shù)操作等方面，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。大多數(shù)老師通過嚴(yán)格的帶教，提高了教學(xué)能力和專業(yè)理論水平，規(guī)范了醫(yī)療行為，嘗到了教學(xué)相長的好處。帶教老師教學(xué)意識增強(qiáng)，科室教學(xué)氣氛較前濃厚。94%的人認(rèn)為老師的教學(xué)查房、修改病歷、指導(dǎo)操作水平有所提高。多數(shù)帶教老師不僅注意了對住院醫(yī)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，也關(guān)注學(xué)生思想品德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育。由于醫(yī)院教學(xué)氣氛增濃，教學(xué)環(huán)境改善，廣大住院醫(yī)師對“規(guī)范化”培訓(xùn)的認(rèn)識提高了，學(xué)習(xí)更加主動，醫(yī)療行為不斷規(guī)范，提高了醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。

為加強(qiáng)住院醫(yī)師的培養(yǎng)工作，我省在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方面做了大量工作，取得了明顯的成效。但是，由于受到傳統(tǒng)管理體制和機(jī)制的制約，我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)還存在較大缺陷，主要表現(xiàn)在：

（一）發(fā)展不平衡我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)地區(qū)、單位、科室發(fā)展不平衡的問題比較突出。總體來說，凡是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位的地區(qū)和單位，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作就開展較好，比較落實。如廣州、深圳、中山、湛江等市和高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院、省人民醫(yī)院等單位成效比較顯著。云浮市近二年工作也開展得比較扎實。另外，同一所醫(yī)院的不同專科也存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。一些地區(qū)和單位工作力度不夠，搞形式主義，走過場，應(yīng)付了事。

（二）培訓(xùn)不規(guī)范。

進(jìn)行住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)，根本目的在于提高住院醫(yī)師的素質(zhì)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，其特點在于強(qiáng)調(diào)“規(guī)范”二字。但部分醫(yī)院的住院醫(yī)師培訓(xùn)沒有嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》，培訓(xùn)不規(guī)范，該輪轉(zhuǎn)的科室沒有輪轉(zhuǎn)，或者雖然輪轉(zhuǎn)了但時間不夠；該考核的沒有考核，或者走過場；要求住院醫(yī)師必須掌握的知識和技能沒有掌握等等。有的醫(yī)院把全省公共必修課統(tǒng)考替代住院醫(yī)師培訓(xùn)的理論階段考核和技能考核，不注重住院醫(yī)師的臨床能力培養(yǎng)，培訓(xùn)質(zhì)量不高。

（三）管理不到位。

目前，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作實行屬地化管理，由各市對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地和培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。但由于各地衛(wèi)生行政管理部門近年人員更換頻繁，有些工作銜接不上，管理不到位，督導(dǎo)不夠。省里主要抓公共必修課統(tǒng)考，對基層工作開展情況不了解，缺乏指導(dǎo)，管理脫節(jié)。相當(dāng)一部分地區(qū)、單位和人員只重視公共必修課考試，其他環(huán)節(jié)馬虎應(yīng)付，丟掉了培訓(xùn)的核心部分，沒有達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

（四）政策不完善。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作涉及到人、財、物等配套政策。但目前有些政策還不夠完善，有些措施還難以落實。特別是培訓(xùn)經(jīng)費問題比較突出。如公共必修課統(tǒng)考收費問題到現(xiàn)在仍得不到解決，對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的開展也有很大影響。

（五）人員難流動。

目前住院醫(yī)師培訓(xùn)對象主要是新畢業(yè)在職的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，已經(jīng)是單位人，人員難以流動。有三個缺點：第一，對于培訓(xùn)對象，學(xué)好學(xué)壞一樣，缺乏培訓(xùn)的積極性和主動性。第二，一些科室對基礎(chǔ)好，工作積極肯干的培訓(xùn)對象只想占為己有，不愿意讓其輪科，使其培訓(xùn)內(nèi)容無法完成，影響培訓(xùn)質(zhì)量。第三，培訓(xùn)對象不流動，基層醫(yī)院無法得到經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的醫(yī)生，基層醫(yī)院醫(yī)師隊伍素質(zhì)每況愈下而難以改變。

二、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢。

衛(wèi)生人力資源是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和支撐，臨床醫(yī)師隊伍的素質(zhì)和水平則是決定醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。綜觀世界醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展，醫(yī)學(xué)終身教育體系由醫(yī)學(xué)院校教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育三階段組成，其中以住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)為主要內(nèi)容的畢業(yè)后教育則是醫(yī)學(xué)人才臨床能力培養(yǎng)的極為重要的階段，受到各國政府的重視。

1917年，美國在世界上建立了第一個?？漆t(yī)師委員會—眼科委員會，1933年，美國建立了全國?？漆t(yī)學(xué)委員會，協(xié)助其成員委員會對?？漆t(yī)師進(jìn)行評價并為他們頒發(fā)?？漆t(yī)師證書。其后相繼成立了?？漆t(yī)師培訓(xùn)的一系列管理組織和機(jī)構(gòu)，并各司其職，協(xié)調(diào)配合。如美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認(rèn)可委員會與所屬的26個住院醫(yī)師培訓(xùn)評審委員會，負(fù)責(zé)每年的住院醫(yī)師培訓(xùn)項目的評價和認(rèn)定工作。美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育聯(lián)絡(luò)委員會負(fù)責(zé)確定各?？坪蛠唽？频恼J(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)，確定各?？频呐嘤?xùn)目標(biāo)，制訂專科培訓(xùn)計劃，組織和管理住院醫(yī)師和?？漆t(yī)師的資格考試，國家住院醫(yī)師匹配項目每年向社會公布培訓(xùn)項目和培訓(xùn)職位。20世紀(jì)中期以后，德國、英國、法國等西歐國家，以及我國臺灣、香港等地區(qū)亦逐步建立并推行?？漆t(yī)師準(zhǔn)入管理制度。國際醫(yī)師制度的實踐和經(jīng)驗證明，建立?？漆t(yī)師培訓(xùn)和準(zhǔn)入制度是提高醫(yī)師職業(yè)素質(zhì)，從而保證醫(yī)療服務(wù)水準(zhǔn)、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的有效辦法。

一、規(guī)范的住院醫(yī)師培訓(xùn)制度。20世紀(jì)八十年代末，為加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，衛(wèi)生部在部分省、市、醫(yī)學(xué)院校試點的基礎(chǔ)上,于1993年頒發(fā)了《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》，1995年發(fā)布了《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》。截止到2002年底，全國共有18個省、市成立了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組（或培訓(xùn)委員會），20個省、市制定了培訓(xùn)的相關(guān)配套政策和實施辦法，26個省、市的2000所醫(yī)院開展了培訓(xùn)工作，有26個省、市、高校和部屬醫(yī)院獲得頒發(fā)《衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的授權(quán)。從1997年至今，已培訓(xùn)住院十余萬余人。但由于受傳統(tǒng)管理體制和機(jī)制的制約，我國的畢業(yè)后教育尚存在較大缺陷，主要體現(xiàn)為已有的培訓(xùn)要求未能得到很好的貫徹落實，培訓(xùn)工作覆蓋面小，地區(qū)發(fā)展很不平衡。在受訓(xùn)者的招錄、基地的認(rèn)可與管理、培訓(xùn)組織管理模式、質(zhì)量監(jiān)控體系等方面尚未形成規(guī)范、完善的管理體制和運行機(jī)制，與國際醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和使用的慣例亦不相對應(yīng)。

為完善我國醫(yī)學(xué)終身教育體系，切實加強(qiáng)和規(guī)范醫(yī)師的培養(yǎng)工作，提高我國醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)隊伍的整體素質(zhì)，2003年衛(wèi)生部和教育部、財政部共同組織了“建立我國專科醫(yī)師培養(yǎng)和準(zhǔn)入制度”課題研究，對我國?？漆t(yī)師的需求狀況、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、籌資機(jī)制、考核與評價、準(zhǔn)入立法等進(jìn)行了系統(tǒng)研究，取得了初步成果，包括確立了我國?？漆t(yī)師分階段培養(yǎng)模式，制訂出?？漆t(yī)師培訓(xùn)暫行規(guī)定、培訓(xùn)基地認(rèn)可管理辦法等文件，制訂了34個普通?？啤唽？漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和基地標(biāo)準(zhǔn)，提出了?？漆t(yī)師培養(yǎng)和準(zhǔn)入管理的方案和政策建議，并在北京等地進(jìn)行了試點研究，積累實踐經(jīng)驗。研究和實踐證明，在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，為實現(xiàn)人人享有基本衛(wèi)生保健服務(wù)的目標(biāo)，需要我們培訓(xùn)出一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊伍作為智力保證。在我國衛(wèi)生改革全面推進(jìn)、不斷深化的時期，加快城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生改革體制改革，發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生工作的開展，均需要一支高素質(zhì)的醫(yī)師隊伍作為人力支撐。借鑒國際的有益經(jīng)驗，加強(qiáng)臨床醫(yī)師的臨床能力培養(yǎng)，完善畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育體系，建立?？漆t(yī)師培養(yǎng)和準(zhǔn)入制度，是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律的必然要求，是促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。

2005年12月，衛(wèi)生部成立了畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會，其主要職責(zé)是在衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)下，對全國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理，開展全國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育政策的研究，擬定全國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃和管理辦法并組織實施。2006年2月，正式下發(fā)了《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作的通知》，啟動了試點工作，明確了試點工作的目的和試點?？频姆秶c重點。?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作將涵蓋18個普通?？坪?6個亞?？?，考慮到廣大基層的衛(wèi)生人力需求，試點期間將以普通專科（包括全科醫(yī)學(xué)科）人員培訓(xùn)為重點。與此同時，啟動了?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點基地的申報與審核工作。?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作在我國尚處于試點和起步階段，很多相關(guān)的人事管理和經(jīng)費籌集等政策還有待探索，因此，本次試點工作選擇有較好的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作經(jīng)驗的基地先行試點，待積累總結(jié)實踐經(jīng)驗后，再逐步擴(kuò)大試點范圍。目前，?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作得到了廣大醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)工作者的積極響應(yīng)和支持，全國有25個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的307家醫(yī)院申請參加培訓(xùn)試點，累計申報培訓(xùn)試點基地3048個。至此，全國?？漆t(yī)師培訓(xùn)的試點工作已成燎原之勢。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，工作的好壞直接關(guān)系到全省醫(yī)師隊伍的整體素質(zhì)，必須切實加強(qiáng)和不斷規(guī)范。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作我省已經(jīng)開展了12年，有成績，有不足，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。?？漆t(yī)師培訓(xùn)制度建設(shè)目前尚處于試點階段，是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展方向，范圍廣，內(nèi)容多，政策性強(qiáng)，需要我們投入更多的精力和心血，積極研究和解決存在的相關(guān)問題，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了進(jìn)一步搞好我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作，我講五點意見。

（一）以加強(qiáng)能力培養(yǎng)為核心，全面提高醫(yī)師隊伍素質(zhì)和服務(wù)水平。

在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》和《衛(wèi)生部?？漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真實施《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》和《?？漆t(yī)師培訓(xùn)登記手冊》登記制度，堅持以加強(qiáng)能力培養(yǎng)為核心，遵循醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，精心制訂并實施培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)過程管理和考核，強(qiáng)化臨床技能訓(xùn)練，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，在培訓(xùn)過程中，要注意加強(qiáng)對培訓(xùn)對象的人文社會知識和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培訓(xùn)和教育，將他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞牧坚t(yī)，不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平，滿足老百姓的健康需求。

（二）貫徹執(zhí)行培訓(xùn)與管理制度，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與管理制度比較完善，目前主要工作是如何把制度貫徹落實，這需要全省衛(wèi)生科教管理干部、醫(yī)院和住院醫(yī)師的共同努力和嚴(yán)格執(zhí)行，保證培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)落到實處。公共必修課統(tǒng)考，成效明顯，但統(tǒng)考收費問題一直難以解決。最近省財政廳和省物價局轉(zhuǎn)發(fā)了《財政部、國家發(fā)展改革委關(guān)于清理規(guī)范涉及職業(yè)資格相關(guān)收費的通知》（財綜〔2008〕22號），要求對各類職業(yè)資格相關(guān)活動進(jìn)行清理規(guī)范，我們住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)統(tǒng)考收費屬于清理范圍。在這種政策環(huán)境下，如何做好培訓(xùn)的考試考核工作，請大家發(fā)表意見，提供好的意見和建議。關(guān)于專科醫(yī)師培訓(xùn)工作，我們正在制定《廣東省?？漆t(yī)師培訓(xùn)管理指導(dǎo)意見》、《廣東省?？漆t(yī)師培訓(xùn)實施方案（試行）》、《廣東省?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地認(rèn)定管理試行辦法》，目的是加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的全過程管理，切實保證培訓(xùn)質(zhì)量。各試點醫(yī)院和培訓(xùn)基地在試點過程中，要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證人力、物力、財力的投入。要堅持培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)范培訓(xùn)過程，要開好頭，起好步，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。同時要研究制訂適宜的切實可行的培訓(xùn)管理制度，加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理和考試考核工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，穩(wěn)步推進(jìn)培訓(xùn)工作。

省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會（簡稱省畢教委）要充分發(fā)揮研究、組織、管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的職能，積極開展畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策和規(guī)劃研究，加強(qiáng)對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，要對培訓(xùn)基地實施動態(tài)管理，對全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地也將在適當(dāng)時機(jī)開展督導(dǎo)檢查。如果基地在實施過程中沒有嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)、考核制度的，或工作松懈，達(dá)不到基地標(biāo)準(zhǔn)的，將限期整改，甚至取消其培訓(xùn)資格。今年我省?？漆t(yī)師培訓(xùn)將擴(kuò)大試點，準(zhǔn)備把專科醫(yī)師培訓(xùn)擴(kuò)大至積極性高、基礎(chǔ)和條件好的三級醫(yī)院。從普通?？漆t(yī)師培訓(xùn)開始，再逐步擴(kuò)大至亞?？漆t(yī)師培訓(xùn)?；厣陥笠宰栽笧樵瓌t，試點階段不下達(dá)申報指標(biāo)，不作硬性規(guī)定。為加強(qiáng)督導(dǎo)，省成立由管理專家和?？茖＜医M成的專家指導(dǎo)組。對于目前尚未納入?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點范圍的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，應(yīng)繼續(xù)實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。省醫(yī)師協(xié)會要協(xié)助省畢教委做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)的事務(wù)性工作，發(fā)揮專家優(yōu)勢，共同為建立我省專科醫(yī)師培訓(xùn)制度做出貢獻(xiàn)。

（四）立足全局，突出重點，為基層培養(yǎng)適宜人才。

我省目前正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，為廣大人民群眾提供基本衛(wèi)生保健服務(wù)。我們要從這個全局出發(fā)，積極探索人才流動機(jī)制，注重為基層培養(yǎng)人才。因此，我省專科醫(yī)師培訓(xùn)試點工作的重點是優(yōu)先支持和發(fā)展普通?？?。同時，也只有在普通專科這塊基石打得牢固的前提下，我們才能較好的開展亞專科培訓(xùn)。為了推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的發(fā)展，培養(yǎng)全科醫(yī)生，下一步我們還將積極遴選全科培訓(xùn)基地，開展全科醫(yī)師培訓(xùn)試點。

（五）完善相關(guān)政策，促進(jìn)培訓(xùn)工作可持續(xù)開展。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它不僅關(guān)系到教育培訓(xùn)管理工作，而且涉及到了人事管理、社會保障、資金籌集等多方面。因此，我們要在工作中加強(qiáng)研究和探索，積極主動與人事、社保和財政等部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，不斷完善相關(guān)配套政策和管理措施，逐步形成機(jī)會平等、競爭擇優(yōu)、合理流動的良好政策環(huán)境和人才工作機(jī)制。希望各地各單位積極創(chuàng)造和總結(jié)好的經(jīng)驗，促進(jìn)培訓(xùn)體系的建立完善和培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。

同志們，科教興醫(yī)，人才強(qiáng)醫(yī)！探索建立具有中國特色的充滿活力的醫(yī)師培養(yǎng)和準(zhǔn)入制度，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床醫(yī)師，我們責(zé)任重大。讓我們共同努力、辛勤工作，積極探索，為建立我省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育制度，保障人民群眾的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)！