美文品茶論道如何寫 茶道文章議論文(八篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

精選美文品茶論道如何寫一

【篇一：關(guān)于溫暖的美文摘抄】

1溫暖的感覺

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!

這是一句讓人溫暖的話,買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好,買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的.僅僅是這樣幾句話,就可以讓人溫暖好久,那我們又和樂而不為呢?

平時多注意說一些禮貌用語,一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺,一種溫暖的感覺.這是一個讓人溫暖的動作,當(dāng)有人摔倒的時候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒水的時候,順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作,但它卻可以讓人溫暖好久,平時多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動作,一些讓人感到關(guān)愛的動作.那是一些讓人溫暖的動作,可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系.

這是一個讓人溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受.我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受.我喜歡溫暖的感覺,我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息.

2溫暖就在身邊

冬天里,常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里,為的是能在手中多握一點溫暖,可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走,這時,我總會嘆息,“為什么獲得一點點溫暖如此之難?”然而,當(dāng)我靜下心來,仔細(xì)觀察身邊的小事時,會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心.溫暖,有時是家人的一句關(guān)懷,有時是同學(xué)的一聲安慰,有時還是朋友的一次幫助.

到了初中生活,學(xué)習(xí)越來越緊張,我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí).每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時,我都會得意于原來的奧數(shù)班,所以我自己是不愿意放棄它的.然而,學(xué)習(xí)的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí).我的好朋友也在那里上課,我便請求她幫我復(fù)印一下每次的講義,這個請求開始我都不好意思說,覺得太麻煩她和她的家長了.更何況在這個緊張的學(xué)習(xí)氣氛中,有些人甚至還會懷有私心,什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了,你能幫我復(fù)印一下講義嗎?”令我沒有想到的是,她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我.我慢慢地打開夾子,只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著,旁邊還放著幾頁工工整整的筆記.我先是感到一陣驚訝,我那么隨便地說了一句話,她竟聽到心里去了,然后就感謝了她.

接下來的日子里,每過一個周末,我都能收到一個一模一樣的夾子,里面裝的講義和筆記卻不一樣.每當(dāng)拿到這些講義時,心中都有一種溫暖的感覺油然而生,而且越來越強烈.時間過得真快,一學(xué)期就要過去了,在我的書架上已經(jīng)放了五、六個這樣的夾子,望著這些夾子我常常想,幫助別人一次容易,但是要堅持做下去,一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!

一次次,我感覺被一種溫暖包圍起來,這種溫暖給了我踏實的感覺,以前總想著別人都去聽課而我不去,會不會落下功課,心里總是心慌慌的,現(xiàn)在這種感覺再也沒有了；這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動力,想到如果我不努力,又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福,我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友.

我特別想把這種溫暖的感覺說出來,可是,跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情.在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下,我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!

我現(xiàn)在每天都很快樂,很陽光,想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了.我再不為找不到溫暖而煩惱,其實溫暖就在我的身邊.

3溫暖在人間

溫暖人間?

在茫茫人海間,與我們認(rèn)識的人很少.但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心.對親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶.?

幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命.?

一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財富將被永遠(yuǎn)銘記一樣.而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃社會的每個角落.?

幫助同時是互助,只有相互幫助才會更加長久.就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人.向每一個處于危難中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋.”?

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人,但我知道,他其實是懷著失望、無奈死去的.受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛.人心冷漠至此,實在是社會的悲哀.當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時,他們的心難道沒有一絲顫動?他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒,從而學(xué)會感恩?

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚.?

林清玄曾說：“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個層次上,像極了我們的心.”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色.是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助,讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明.?

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春.

【篇二：關(guān)于溫暖的美文摘抄】

欄目： ?時間：2017-02-15欄目： ?時間：2017-01-20欄目： ?時間：2017-01-15欄目： ?時間：2017-01-05欄目： ?時間：2017-01-03欄目： ?時間：2016-12-31欄目： ?時間：2016-12-28欄目： ?時間：2016-12-28欄目： ?時間：2016-12-24欄目： ?時間：2016-12-17欄目： ?時間：2016-12-17欄目： ?時間：2016-12-15欄目： ?時間：2016-12-14欄目： ?時間：2016-12-13欄目： ?時間：2016-12-13欄目： ?時間：2016-12-11欄目： ?時間：2016-12-11欄目： ?時間：2016-12-11欄目： ?時間：2016-12-08欄目： ?時間：2016-12-07

【篇三：關(guān)于溫暖的美文摘抄】

布鞋 楊蘭琦 或是寒風(fēng)料峭，或是身子每況愈下，時序漸近嚴(yán)冬，陣陣寒意從腳底直往上竄， 我回家從門后取下塵封已久的布鞋，撣掉蛛網(wǎng)，拍去灰塵，穿在腳上，頓覺舒適、溫暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一樁樁往事涌上心頭。

精選美文品茶論道如何寫二

晚安，時光;晚安，城市;晚安，文字。天亮了，我還要說晚安，只因，我曾在這城市，枕著時光，陪著文字入眠。

——題記

(一)晚安，時光

靜美時光，誰許誰一生安暖?

時光深處，記憶斑駁了古老的城墻，落下一地的滄桑。那些遙遠(yuǎn)的念想，在時光和夢想的罅隙里，黯然滋生了深厚的苔衣，漸漸銹蝕了那些年華的靜美。那些舊時光里的過往，輕輕穿過我眼眸前的窗紗，化作縷縷青煙，熏染這一世秀美的容顏。

我不知，時光會在何時落下一場雨?在煙雨里撐開雨傘，漫步在細(xì)雨里。靜靜地聆聽雨滴跳動的旋律，看雨水沁在花蕊里徜徉，拈一朵被雨水潤濕的花瓣，輕嗅被煙雨氤氳的花香。一片片柔軟的緋紅翩躚落地，猶如懷著沉重的幽恨懨懨入眠，亦如輕盈純潔的天使不慎跌入塵世，將幽幽心事散落在這如煙似嵐的細(xì)雨中。

時光盡頭，當(dāng)悲涼滄桑取代了所有青蔥芳華，單薄的暗青衣袖隨風(fēng)拂動，那些流年里深刻的眷念將無依?；逎捻永?，頓時噙滿了淚水，因為游離塵世，沒有什么會風(fēng)華不朽。再回首，只是薄霧氤氳，水墨幽深。

花開滿城，暖了一季流年，再是有灼灼的憂傷，也總有一場花香，藏于時光深處，不曾隨流水湮滅?；蛟S曾經(jīng)前半生的誓言如花香盈滿衣袖，而如今又是否能穿越一世的青煙水霧，令筆墨生香?

寂寞如煙花，流年不堪剪。我知，時光是個美人，在我抬手，掬墨，畫眉中，青絲如黛，柳眉如畫。時光不老，思念自然不老，那么人呢?是否也會隨著雨季蒼涼?流光千轉(zhuǎn)百折后，芳菲不盡，沉香半老。過去的時間消失，如詩如畫的流年才剛剛開始。

美艷的時光里，迎著一路的薔薇花香，鋪展出一軸軸溫馨而清和畫面。那些沿途的風(fēng)景，清新自然，撩撥著我的心弦。我還記得，那年，湛藍(lán)的天空，空氣清新芳美，明媚的陽光在指尖跳躍，一場薔薇花開邂逅的幸福，羞澀而纏綿。

我知道，幸福，只是一朵花開的時間，連過程也都是那么的細(xì)膩溫婉。哪年的時光里，朵朵艷紅的花兒兀自靚麗地盛開著，溫潤了我晦澀的眸子?時至如今，再次記起，依舊溫暖如斯。

無法揣測時光，時常會因為一朵花開而憂傷，也會因一朵花開而幸福?；蚴橇w慕，又或是嫉妒，還好，至少在這個明媚的日子里，她們沒有辜負(fù)，這么妖嬈的時光，清姿綽約，妖嬈地盛開。我知，花開本是一場幻覺的演繹，或悲或喜，都是流年里最美的溫存。

無法留住時光，那么，晚安，時光。我知道，靜美如斯的時光里，我的幸福，才剛剛開始。

(三)晚安，城市

這座城市，時光彌留的痕跡，有我太多溫暖的回憶。

我時常想起一座城，一個人，那是我一生的心疼。我也時常想起一座城，一場盛大的煙火，那被灼傷的寂寞。一座城，那里埋藏著太多，太多不為人知的寂寞，太多幽深的孤寂。

常常想起一季的櫻花，一季的櫻花飛舞。因為櫻花樹下，我曾與一個如櫻花般的女子，在這座城里邂逅，她的笑，很純徹，有著櫻花的味道。

富盛的青春，有太多的美好，都是在這城市度過。這城市，歷經(jīng)滄桑變幻，卻一如既往，如往常一樣，不曾改變。盡管這座城里每天都有人會老去，死亡，可它，從未老過，更不談死去。

我眼中的城市，一場雕花的煙霧粘著柳樹，在風(fēng)中繾綣迷離。一如碧玉妝成的美人，拖著長長的絲帶，舞弄著清波碧影。透過藍(lán)色玻璃，遙望一湖的碧水，在風(fēng)中蕩漾著漣漪，似朵朵繡著蓮花的蒲團(tuán)生出水面，此開彼合。

青絲帶雪，霜染紅顏，這城市，無論再過多少年，依舊如此，依舊靜美如初。可相遇的人兒，輾轉(zhuǎn)流離，一座城市，終究不是一生的安身之地，往往只是有過一場邂逅，便各安天涯。

我知，宿命是一根細(xì)長棉線，穿過我，然后，一針一針地將我縫合，不曾遺留生命的罅隙于我。跟隨宿命的腳步，百轉(zhuǎn)千回后，得到的終究只是一場落寞。

這個世上，能讓我想起的事太少，被我遺忘的事太多。這座城里，有許多男孩教會我成長，有許多女孩教會我愛，他們都是我生命中的天使，可是卻很容易消失不見。但我相信，有一天，我還會遇到更多的天使，教會我更多的事。

這座城，我將會邂逅更多的天使，學(xué)會更多的事。我會知道，相遇預(yù)示著分離，再美好的邂逅，再回首，不過浮生一夢。若是，以我浮生，渡君一夢，如何?我不知。

一座城里，總會有令人一生溫暖的回憶，只是，回憶終究是回憶，再美，也是回不去的。與其回憶，不如珍惜，珍惜每一個邂逅相遇的人，珍惜每一天的日出日落，珍惜一個吻，珍惜一片云。學(xué)會珍惜，所以，這座城市，才能讓人留下的不只是寂寞而已。

天亮了城市依舊會是城市，不過，晚安，城市。我會依舊在這城市，守著自己最初的萌動和歡喜。

(三)晚安，文字

唯美文字，是我對流年最深的期許。

習(xí)慣以文字起舞，盡管會有無盡的愁緒隨著寂寞翩躚而至。在文字搭建起的華麗舞臺上，我蒼白無力地演繹著一些人，一些事，或悲傷，或歡喜。

我拈下一朵花，指尖便纏繞著香氣，凌亂的文字，在香氣里氤氳成詩，氤氳成雨。滲著清澈凜冽的氣質(zhì)，幻化出云水深處的眷念與純美。潑墨而染的心事如蓮花，在一點一滴中被暈開，那些藏于花蕊里的年華，便在花瓣里被撥開，露出生命的鮮活。

在寂寞里探尋著文字，在憂傷中沉淀著文字，在幸福中流露著文字。文字，是生活的銘記，呼喚曾被舊時光遺忘的那些美好，或寂寞，或憂傷，或幸福。萬千的情愫修飾著文字，無盡的華麗辭藻衣情愫錦繡，記憶的窗欞，那抹干凈的純白，是流年無盡的守候。

客居塵世，泅渡著不盡的緣與孽。惟愿，文字能如夢幻般唯美，雅致。惟愿自己筆下描摹的那些如花美眷的清傲女子，能有淡雅清純的氣質(zhì)，能有清麗脫俗的靚麗，能有靜如水靜如蓮的了然。立一方青石于菩提樹下，剪一段燭光，將經(jīng)綸點亮，相信宿命，相信海誓山盟。只愿，自己筆下的女子這般，不食人間煙火。

可青春正好，芳華正好，自己的文字還是太過稚嫩。生澀的文字難以勾勒出青春里那些溫暖如歌的畫面。多想，指尖生起妖嬈的文字，在陽光下跳躍，然后迷迭在花香里。多愿，筆下的美人，永遠(yuǎn)如初見時那唯美純真的模樣，干凈透徹，如琉璃瓷里盛滿的月光。

筆墨生香的文字，一字一語，都是自我情感的解說，也是對愛情，對宿命最好的詮釋。然而，羞澀的文字亦如我一樣純真，心太年輕，承載不了太多的滄桑，只是有太多的寂寞深埋心中。

是誰說的，青春是一道明媚的憂傷，寂寞越多，幸福感越少?時光是一盞香茗，淡淡的芳香馥雅，讓人酣飲宿醉?！叭〈位▍矐谢仡櫍刖壭薜腊刖壘?。”是不是心有所念，那么文字，也將有所念?

靜默中，寫著屬于自己的唯美文字，很溫暖，很純徹。多年以后，當(dāng)我老了，也還有文字，記錄著我所有的一切，那些深藏于心的情感也會被喚醒，也會不那么寂寞。

我深愛著文字，亦如深愛我文字的女子。因為有文字，我才不那么寂寞，因為有文字，我才不那么憂傷，因為文字，我便有幸福。

文字是我最深的眷屬，所以，晚安，文字。天亮了，我還要說晚安，我的夢里，有我最美的文字。

精選美文品茶論道如何寫三

關(guān)于溫暖的美文30篇

關(guān)于溫暖的美文（一）：

心若向陽，必生溫暖

心若向陽，必生溫暖；心若哀凄，必生悲涼然，向陽也好，哀凄也罷，人這一生，又有誰能夠讓心境始終持續(xù)一種狀態(tài)而不變呢？只要懂得適當(dāng)調(diào)整或者適時轉(zhuǎn)角，就是好的無論對人還是對事，都不要想得太多，簡單一點，淡然一點，生活便不會那么累

攜一縷溫婉，秀麗人生；掮一份真誠，純善于心。

人，活的就是一種情緒縱然人生如戲，從來也都來不及彩排，但戲中導(dǎo)演，卻是我們自我劇情或悲或喜，其實都是取決于我們自我的內(nèi)心，給這場如戲人生賦予怎樣的靈魂。

人生，有時候需要沉淀，也需要歷練。要有足夠的時間去反思，也要有足夠的閱歷去成長，這樣才能讓自我變得更完美，更睿智，更具有成熟淡然的的魅力。應(yīng)對事情的時候，當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯誤時，你就學(xué)到了首先重要的一課。做人要敢做敢當(dāng)，能夠有利于己，但要無損于他最好的生活就是以一顆純善之心，真誠待人。做得多，要得少；不埋怨，常微笑；不貪心，懂知足

人生，就像是一個車站，聚集了分散了；昨日，就像是一道風(fēng)景，望見了模糊了；時間，就像是一個過客，記住了遺忘了；生活，就像是一個漏斗，得到了失去了；情誼，就像是一桌宴席，溫?zé)崃撕疀隽?。而感情，便是一種無奈，心動了便痛了；心碎，演轉(zhuǎn)成一種態(tài)度，放縱了收斂了；生命更是一種坦然，哭過了也笑了。

生活中，我們都就應(yīng)學(xué)會換位思考，將心比心所謂已所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。用你的心，去感知別人的冷暖，給別人多一點尊重，多一些余地，相信你的友善，定能換回一份人心本性的馨香溫婉。做人，要學(xué)會恭敬謙和，與人為善，不要輕易去傷害任何一個人。一個真正有內(nèi)涵的人，是從來不會那么自以為是，只顧著自我的感受，于他人面前唐突冒進(jìn)，盲目的出頭甚至張揚跋扈的他的修為會告訴他何謂進(jìn)退適宜，逞能一時，不能逞能一世；勇敢適度，是一種落落大方，若勇敢過度，則顯得目中無人。

不浮不燥，不爭不搶，不去計較浮華之事，不去在意卑劣之人永久不要讓自我迷失在別人的紛言紛語中，因為沒有誰能夠擁有人見人愛花見花開的無敵魅力，所以沒必要因為一個人的一句話就輕易改變自我，堅持做自我，才是獨一無二

精選美文品茶論道如何寫四

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。

有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的.成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。

后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马?。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己?！?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼希瑢W(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

精選美文品茶論道如何寫五

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。

有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。

后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的`鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马敗．?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ康氖悄阕约?。?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了?？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼希瑢W(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

精選美文品茶論道如何寫六

每個人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。下面是小編整理的美文摘抄及賞析，歡迎來參考！

1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著?！郀柣稌r鐘》

賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。

2、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金?！喙庵小蹲笫值恼萍y》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。

3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。——余光中《聽聽那冷雨》

賞析：這句話運用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

4、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去?！獜埧箍埂赌档さ木芙^》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。

5、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮?！獜垚哿帷肚镉辍?/p>

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，然后會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉?！獜垚哿帷缎脑浮?/p>

賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，然后寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》

賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

8、幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味?！S子愷《竹影》

賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優(yōu)美，然后富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，()把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

11、這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。

賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。

12、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，然后構(gòu)成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤簟保叭松鷰缀巍?，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，然后與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。

賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點足跡，一點與山河同在的精神。

13、對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。

有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

14.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。然后也許有一天，當(dāng)時間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。

也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析：真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

15、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。

16、人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責(zé)任！

賞析：每每想任性去做一件事的時候，心中總有個聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任！

17、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。然后生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

賞析：運用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。

18、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……

賞析：運用了排比，營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

19、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；，然后我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

賞析：運用了排比的手法，將詩詞串聯(lián)起來，表現(xiàn)出對詩詞的喜愛。

20、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……

賞析：運用了比喻，有夜空這一景象引出對父親的思念。

擴展：

對人生的領(lǐng)悟句子

1.男人：20歲時是半成品，30歲時是成品，40歲時是精品，50歲時是極品，60歲時是樣品，70歲時紀(jì)念品。

2.生活，就是生下來，活下去。

3.結(jié)婚三部曲：第一年，男的在說，女的在聽；第二年，女的在說，男的在聽；第三年，男女一起說，鄰居在聽。

4.要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

5.明明是傻，卻說是逆向思維。

6.在人之上，要把人當(dāng)人：在人之下，要把自己當(dāng)人。

7.每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會缺鈣。

8.路是大地一道難愈的傷痕，然后因此人生每一步都是隱隱的痛。

9.若能一切隨她去，便是世間自在人。

10.愛像圓周率，無限不循環(huán)。

11.網(wǎng)上歲月如飛刀，刀刀無情催人老。革命身體最重要，上網(wǎng)不要熬通宵。

精選美文品茶論道如何寫七

關(guān)于溫暖的美文(30篇)

關(guān)于溫暖的美文 第1篇：

? ?朋友，是一種特殊的溫暖

? ?在燈下念書會走神，想起一個又一個朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起以前講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更歡樂。

? ?朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許能夠沒有感動、沒有勝利沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

? ?情緒糟的時候能夠涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；情緒好的時候同樣能夠放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂。

? ?朋友是能夠一齊打著傘在雨中漫步；是能夠一齊騎了車在路上飛馳；是能夠沉溺于美術(shù)館、博物館；是能夠徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一齊哭，有歡樂一齊笑，有好書一齊讀，有好歌一齊聽

? ?朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。

? ?朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友就應(yīng)是詩――有詩的飄逸；朋友就應(yīng)是夢――有夢的秀麗；朋友更就應(yīng)是那意味深長的散文，寫過昨日又期盼未來。

? ?朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

? ?有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)擁有了一切。我能夠失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但因為著份緣起緣滅使生命變得秀麗起來。即使沒有將來又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一齊走過的歲月。

精選美文品茶論道如何寫八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

丙：當(dāng)代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！?/p>

丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯。”

?。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓?為大家朗誦《》。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請———為大家朗誦《》。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦《》。

丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請———為大家朗誦《》。

?。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績，大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦《》。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦《》。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦《》。

?。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。下面有請———為大家朗誦《》。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原和傳遞。下面有請———為大家朗誦《》。

乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。下面有請———為大家朗誦《》。

丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。下面有請———為大家朗誦《》。

……

下面有請 任老師對本次活動進(jìn)行小結(jié)。

孩子們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們!

語文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。

大聲誦讀的結(jié)果就會使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式?對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

健康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。

孩子們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!