森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)(實(shí)用18篇)

人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇一

小兔子要過(guò)生日了！為了慶祝小兔子的生日，讓它過(guò)一個(gè)難忘的生日，大象伯伯左思右想也沒(méi)有想出一個(gè)好辦法來(lái)。后來(lái)，大象伯伯來(lái)到小豬哥哥家，告訴了它這個(gè)消息，他們倆一起抓耳撓腮地想辦法。忽然，小豬哥哥靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大象伯伯說(shuō)：“我們給小兔開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)吧！”大象伯伯說(shuō)：“這個(gè)主意好！”

小兔子生日這天，一場(chǎng)別開(kāi)生面的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。首先，孔雀隨著音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞，美麗極了！接著，百靈鳥(niǎo)唱了一首美妙的'歌，讓人聽(tīng)得如癡如醉。大象伯伯吹起了嗩吶，嗩吶聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，下面的小動(dòng)物都站起來(lái)為它鼓掌。小豬哥哥也不示弱，它用木竽敲了一段婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，也博得了大家的掌聲。還有很多別的小動(dòng)物表演了精彩的節(jié)目。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，小兔子走上臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家！今天我非常開(kāi)心！謝謝你們?yōu)槲疫^(guò)了一個(gè)終身難忘的生日！”

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇二

夜幕降臨了，彎彎的月亮掛在樹(shù)梢，星星在天空里頑皮地眨著眼睛，四周一片寂靜。從森林傳來(lái)了陣陣歌聲，哦，原來(lái)是一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

一曲《幸福是什么？》拉開(kāi)了這屆音樂(lè)會(huì)的序幕。瞧，在臺(tái)中央吹奏笛子的，不正是在賽跑中因?yàn)轵湴炼斀o烏龜?shù)耐米訂?？他那悠揚(yáng)的笛聲傾到了在場(chǎng)的觀眾。在臺(tái)上吹喇叭的是小貓咪，他不再是過(guò)去釣魚(yú)時(shí)三心二意的小花貓了；可他吹喇叭時(shí)那般神氣勁，仿佛在慶賀勝利。

音樂(lè)會(huì)中木琴的聲音特別清脆，如泉水叮咚，演奏者便是狐貍。過(guò)去，他的名聲很不好，可那都是他的長(zhǎng)輩造成的。

在玉米地里掰了玉米又摘桃子的猴子也來(lái)了?？炭嗑毩?xí)使他成了風(fēng)琴手，如今，他再也不偷別人的勞動(dòng)果實(shí)了。小松鼠正在彈著吉它，那風(fēng)度簡(jiǎn)直能與邁克爾·杰克遜相媲美，百靈鳥(niǎo)正用圓潤(rùn)甜美的嗓音為公雞伴唱。這時(shí)，動(dòng)物們明白了：只有我們認(rèn)真的做每一件事，那么我們就會(huì)為自己的成長(zhǎng)而高興，為別人的進(jìn)步而歡唱。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇三

傍晚，我走出家門，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了小樹(shù)林。

在一棵新長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)上，一只美麗的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在說(shuō)：兄弟姐妹，今天要不開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)怎么樣？頓時(shí)，樹(shù)林中像炸開(kāi)了一鍋粥似的，熱鬧了起來(lái)，嘰嘰喳喳的不絕于耳，仿佛在說(shuō)：好呀！好呀！

第一個(gè)出場(chǎng)的是一只剛會(huì)走路的小雛鳥(niǎo)，它滿場(chǎng)蹦跳著，嘴里嘰嘰地叫著，仿佛是一個(gè)正在唱著兒歌的孩子。下一個(gè)表演的是一只強(qiáng)壯的鳥(niǎo)兒，它嘰嘰喳喳地叫著，臺(tái)下也像粉絲見(jiàn)了偶像一樣熱鬧。它唱的仿佛是搖滾曲。你聽(tīng)！風(fēng)兒呼呼地狂號(hào)著，為它伴奏。兩只鳥(niǎo)兒的合唱開(kāi)始了，一雄一雌，它們一個(gè)男高音，一個(gè)女中音。我想，它們一定是一對(duì)模范夫妻，在平時(shí)，也肯定是這樣夫唱婦隨的！最后表演的是一只十分嬌小的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳聲音甜美而羞澀，好像一個(gè)少女正動(dòng)情地唱著情歌。

夜幕漸漸地降臨，鳥(niǎo)兒們都各自回家了，而我卻久久不肯離去。我坐在草地上，細(xì)細(xì)地回味著剛才的音樂(lè)會(huì)。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇四

一天清晨，寧?kù)o的森林一下子熱鬧起來(lái)，動(dòng)物們從四面八方來(lái)到了大樹(shù)墩前聚集，一年一度的森林音樂(lè)會(huì)伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲拉開(kāi)了序幕。

這邊小老虎拉起小提琴，啦，啦拉！小老虎有模有樣地用手來(lái)回拉著，生怕碰到另一根琴弦。那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸；時(shí)而清脆響亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。瞧，小老虎這副認(rèn)真的樣，把臺(tái)下的觀眾們逗得開(kāi)懷大笑。

接下來(lái)是大象伯伯上臺(tái)了，它搖晃著腦袋，龐大的身軀左右扭動(dòng)著，真可愛(ài)！它的`鼻子在架子鼓上來(lái)回敲打著，你聽(tīng)，這聲音多么有節(jié)奏咚，咚，咚咚臺(tái)下的觀眾們手拿一面面五顏六色的小彩旗，隨著大象伯伯敲打的節(jié)奏感而搖擺起手中的小彩旗。

報(bào)幕員一個(gè)接著一個(gè)報(bào)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目也越來(lái)越精彩隨著主持人宣布一年一度森林音樂(lè)會(huì)成功閉幕，大家才戀戀不舍地離開(kāi)。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇五

一天早上，陽(yáng)光燦爛，小動(dòng)物們?cè)谏掷锞毩?xí)著音樂(lè)會(huì)的節(jié)目。

小熊在拉小提琴，它拉小提琴的聲音真是清脆悅耳，所以小獅子讓小熊拉小提琴是非常正確的，小熊讓小獅子感到非常滿意。小羊也來(lái)練習(xí)手風(fēng)琴。它拉手風(fēng)琴的技巧很厲害，小獅子很開(kāi)心。兔子爸爸媽媽讓它們的兩只可愛(ài)的小兔孩子去展示它們的舞藝。獅子看到了，越來(lái)越開(kāi)心了。獅子對(duì)它們說(shuō)：“你們真是太棒了！我要給你們一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。還有，我們的表演都準(zhǔn)備好了嗎？”小動(dòng)物們異口同聲地叫道：“我作文們都準(zhǔn)備好了！”一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

獅子在陶醉地指揮著大家的時(shí)候，根本沒(méi)有留意到小鳥(niǎo)正在旁邊的樹(shù)上興高采烈地放聲歌唱呢！

音樂(lè)會(huì)做得很成功，小動(dòng)物們也做得很棒！

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受音樂(lè)節(jié)奏，.體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

2．幼兒學(xué)習(xí)看隊(duì)形圖站出不同的隊(duì)形。

3．樂(lè)于參加音樂(lè)韻律活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備;。

隊(duì)形圖譜四張、音樂(lè)cd（森林狂想曲）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)引題：小朋友都喜歡什么動(dòng)物？

1、森林里有許多動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，可熱鬧了，讓我們也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？

2、引導(dǎo)孩子用身體各部分的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。（如：拍手、拍腿、點(diǎn)頭、跺腳等）。

3、讓我們一起猜一猜：森林里都有些什么動(dòng)物在開(kāi)會(huì)？

你能模仿這些動(dòng)物的動(dòng)作嗎？

三、幼兒分組創(chuàng)編動(dòng)作。

1.將幼兒分成六人一組，每組選一名幼兒當(dāng)組長(zhǎng)，每一組孩子可以扮演一種動(dòng)物，聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。（要求動(dòng)作合拍，好看）。

2.每組的幼兒在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行整理和編排，教師提醒在音樂(lè)舒緩的時(shí)候可以做變隊(duì)形的.動(dòng)作（自由討論，聲音不能太大，不影響其他組的小朋友）。

3、聽(tīng)音樂(lè)每組將自己的動(dòng)作完整的做一遍。

四、根據(jù)隊(duì)形圖變化隊(duì)形。

1.每組幼兒可以根據(jù)隊(duì)形圖向大家展示一種隊(duì)形作為示范。

2．幼兒集體練習(xí)變換四種不同的隊(duì)形。

跟隨音樂(lè)一同將創(chuàng)編的動(dòng)作完整的進(jìn)行表演，教師可以規(guī)定在第幾段的時(shí)候做哪種動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)舒緩的時(shí)候，教師用隊(duì)形圖提醒幼兒變隊(duì)形（可以統(tǒng)一用鳥(niǎo)飛的動(dòng)作變隊(duì)形）。

活動(dòng)小結(jié)：

本節(jié)韻律活動(dòng)能圍繞目標(biāo)展開(kāi)，幼兒在情境中自主創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)森林中動(dòng)物們一起游戲的快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，加入小組活動(dòng)，充分體現(xiàn)出大班孩子的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，指導(dǎo)孩子自根據(jù)圖示變換隊(duì)形也是本節(jié)課中對(duì)孩子能力的提高。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇七

森林里的生活太單調(diào)了，獅子大王決定召開(kāi)一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)給大家振奮一下精神。

地點(diǎn)就在一片空曠的草地上。就在今晚，皎潔的月亮高高的掛在天上，銀色的月光灑滿了整個(gè)森林，森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了。首先上臺(tái)的主持人是小兔子，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上扎著一朵鮮花，它柔和地對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)：“為了豐富大家的業(yè)余生活，獅子大王舉辦了這場(chǎng)《森林音樂(lè)會(huì)》，音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)表演的是《花朵怡怡》的舞蹈，是蝴蝶和百靈鳥(niǎo)一起制作完成的?！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，百靈鳥(niǎo)在臺(tái)上優(yōu)雅地展開(kāi)它那清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蝴蝶在空中隨著百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲翩翩起舞。所有的動(dòng)物都被它們的歌聲和舞蹈陶醉了，一邊聽(tīng)著歌聲一邊看著舞蹈真是享受極了，隨著歌聲和舞蹈和停止，臺(tái)下的觀眾們發(fā)出了一陣陣熱烈的.掌聲和喝彩聲。這時(shí)小兔子又蹦出來(lái)，說(shuō)：“下個(gè)表演是芭蕾舞《水上舞步》，是由白天鵝和小燕子表演的，音樂(lè)家黃鸝鳥(niǎo)伴音?！闭f(shuō)著觀眾把目光投向了舞臺(tái)后方的一個(gè)池塘里，隨著音樂(lè)家黃鸝鳥(niǎo)優(yōu)美地歌聲的響起，白天鵝在水里翩翩起舞，那柔美的舞姿，還有那靈巧的小燕子在池塘里的石上跳起了伴舞，它們有時(shí)在石塊上蹦來(lái)跳起的，有時(shí)在水里起舞，把水上芭蕾演繹地非常完美。把音樂(lè)會(huì)推向了高潮，觀眾的喝彩聲掌聲連綿不斷。接下去還表演了三重唱、黑管、二圾等節(jié)目。

隨著觀眾熱烈的掌聲音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但是小動(dòng)物們還是戀戀不舍地離開(kāi)，一邊走一邊說(shuō)，這么精彩的音樂(lè)會(huì)應(yīng)該多開(kāi)幾次，下次我們也來(lái)參加。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇八

春天到了，森林里到處都是郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)，今天是小動(dòng)物們春季音樂(lè)會(huì)。參加音樂(lè)會(huì)的小動(dòng)物有：小象、小豬、蝴蝶。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是長(zhǎng)鼻子小象，小象大搖大擺地走上舞臺(tái)，拿起喇叭，鼓起腮幫子，吹出了“嘀噠、嘀噠”的樂(lè)曲聲，優(yōu)美的樂(lè)曲聲在森林的上空回蕩，引來(lái)了不少的觀眾。緊接著是小豬走上舞臺(tái)，只見(jiàn)它使勁扭動(dòng)著肥肥的屁股，左手拿著木竽，右手拿著棒子，一下接一下地敲了起來(lái)，雖然動(dòng)作有點(diǎn)笨，但還是敲得“噠噠”有聲。蝴蝶小姐早就呆不住了，只見(jiàn)它身穿一件漂亮的裙子，在空中翩翩起舞，一會(huì)兒跳到花朵上，一會(huì)兒跳到樹(shù)葉上，仿佛是在為小象和小豬進(jìn)行伴舞。

它們的表演迎來(lái)了場(chǎng)下觀眾的熱烈掌聲，觀眾們高興地說(shuō)：“演得好，演得好！”小動(dòng)物們的表演十分出色，森林音樂(lè)會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇九

有一天，小豬和大象以及其它小動(dòng)物一起約好星期天去森林開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，大家異口同聲，都同意。

大家盼呀盼呀，終于盼到了那晴空萬(wàn)里的星期天了。

小豬帶上它心愛(ài)的木竽來(lái)了，大象拿著金黃的喇叭跑來(lái)了，朋友們也穿著新衣服，趕來(lái)了。

小豬拿著木竽，咚咚咚地敲了起來(lái)。大象也把喇叭放進(jìn)嘴里，吹起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。朋友中，有的跳舞，有的唱歌，還有的拍手。

動(dòng)聽(tīng)的歌兒把其它的小動(dòng)物吸引了過(guò)來(lái)。你看，小豬見(jiàn)音樂(lè)會(huì)越來(lái)越熱鬧，忍不住哈哈地笑了起來(lái)。

這一天大家非常開(kāi)心，也很珍惜這一刻。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十

一年一度的森林音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了，動(dòng)物們非常激動(dòng)。它們?cè)谖枧_(tái)上放了很多樂(lè)器，有琴、長(zhǎng)笛、沙錘和鼓。另外，還安排了一個(gè)主唱員——蜜蜂小姐。

音樂(lè)會(huì)的幕布拉開(kāi)了。哇，好一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)！蜜蜂小姐在“嗡嗡嗡”地唱著，蟋蟀正“吱吱吱”地彈著琴，小貓“喵喵喵”地吹著長(zhǎng)笛，獅子正“咚咚咚”地敲著鼓，真是美妙！

音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了，就在謝幕的最后一刻，觀眾們有的在“啪啪啪”地?zé)崆楣恼?，有的在大聲叫好?/p>

動(dòng)物們回到家，仍在回味著這次盛大的音樂(lè)會(huì)，因?yàn)檫@次森林音樂(lè)會(huì)實(shí)在是太精彩了。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十一

春天來(lái)了，湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，那朵朵白云像軟軟的棉花糖，幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔；遠(yuǎn)處有幾顆松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)者郁郁蔥蔥的森林；綠油油的草地上競(jìng)相開(kāi)放著五顏六色的小野花。熱鬧的森林里正準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè)會(huì)呢。

森里音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人長(zhǎng)頸鹿精神抖擻、大搖大擺地走上舞臺(tái)，在聚光燈下亮開(kāi)了嗓門：“咳咳……我宣布森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始，有情小鳥(niǎo)合唱團(tuán)！”小鳥(niǎo)們撲打著翅膀，有序的飛上了舞臺(tái)，它們一起嘰嘰喳喳地唱著，好像在說(shuō)：“我們的家鄉(xiāng)真美麗！”小鳥(niǎo)們剛唱完，臺(tái)下就想起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了，只見(jiàn)它身穿五顏六色的華麗彩衣，放開(kāi)了嗓子唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。它剛唱完，臺(tái)下又一次想起了比上一次更響的掌聲。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人目不暇接、眼花繚亂。

音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了，動(dòng)物們唱啊、跳啊，度過(guò)了一個(gè)愉快又難忘的夜晚。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)地回到了家，熱鬧的森里又恢復(fù)了往日的平靜。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十二

在一片美麗的森林里，正在舉行一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，森林歌唱家們都趕來(lái)參加了。

“咕咕---咕咕---”這是誰(shuí)在唱歌呀？首先登場(chǎng)的是兩只披著金黃羽毛的斑鳩，她們。

輕盈地邁著步子，唱著開(kāi)幕曲，來(lái)到舞臺(tái)中間。動(dòng)聽(tīng)的歌聲一下子打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾，大家猜測(cè)著，今天的冠軍非這對(duì)姐妹莫屬了。一曲末了，雷鳴般的掌聲歡送她們。

“嘎嘎嘎---嘎嘎嘎---”這是誰(shuí)在歌唱呀？哦，原來(lái)是鴨先生上場(chǎng)了。他今天穿著褐色皮衣，下穿牛仔褲，顯得特別精神。他今天為大家?guī)?lái)的是搖滾樂(lè)，激烈的音樂(lè)聲中伴著他粗獷的歌聲，把氣氛推向高潮。看來(lái)，鴨先生也不甘落后，人氣特旺。

“汪—汪汪---汪”，這又是誰(shuí)在唱歌呢？這時(shí)候穿來(lái)美妙而甜蜜的童音。三只活潑可愛(ài)的小狗，統(tǒng)一著白色的外套，感覺(jué)像三胞胎。他們的聲音是那么的嬌滴滴，似乎把大家?guī)朊篮玫耐辍?/p>

……。

大家意猶未盡，一場(chǎng)別開(kāi)生面的森林音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。最后由森林歌唱教練“百靈”宣布本次最佳新人獎(jiǎng)為小狗；最佳人氣獎(jiǎng)是鴨先生；最佳表演獎(jiǎng)為美麗的姐妹花—斑鳩。我們向他們投去贊賞的目光。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十三

冬天來(lái)了，樹(shù)讓綠葉壓彎了枝頭，鮮花開(kāi)的可鮮艷了！

森林里熱鬧極了！因?yàn)檫@里正在舉行音樂(lè)會(huì)。小兔、小猴、小鹿……都來(lái)參加了。小鳥(niǎo)當(dāng)主持人，小鳥(niǎo)說(shuō)：第一個(gè)上場(chǎng)的是小兔，小兔一蹦一跳的'跳到了歌臺(tái)上。它唱起了《大風(fēng)車》，大家直夸小兔子唱得好呢！

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十四

今天森林里熱熱鬧鬧。為什么呢？因?yàn)榇禾煲獊?lái)了，森林里的小動(dòng)物要舉行迎春音樂(lè)會(huì)呢！舉辦點(diǎn)定在清澈見(jiàn)底的小河邊，那里的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，草兒也從土里探出頭來(lái)，嫩綠的小腦瓜，可愛(ài)極了！小動(dòng)物們正趕著去那兒呢！

今晚主持人是鸚鵡小姐。瞧，她頭上帶著一塊彩虹般的頭巾，身穿華麗無(wú)比的禮服，美麗極了！她用清脆響亮的聲音說(shuō)道：“有請(qǐng)美麗的百靈鳥(niǎo)姑娘表演獨(dú)唱《美麗的春天》?！丙W鵡灑下了一朵朵鮮花。百靈鳥(niǎo)輕巧地飛到舞臺(tái)上，用她那好聽(tīng)而優(yōu)美的嗓音一展歌喉，臺(tái)下一片掌聲。鸚鵡快速飛上臺(tái)激動(dòng)地說(shuō)：“接下來(lái)是山羊組合演奏大提琴《春是天堂》。”山羊們邁著優(yōu)雅的步伐走了上舞臺(tái)，開(kāi)始拉大提琴，風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也加入了音樂(lè)中，開(kāi)始沙沙的伴唱，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那輕柔優(yōu)雅的歌聲，真是令人陶醉。鸚鵡再次飛上臺(tái)，快言快語(yǔ)地說(shuō)：“下面是小兔姐姐表演的舞蹈《春天來(lái)了跳起來(lái)》?！毙⊥帽谋奶刈呱狭伺_(tái)，男高音青蛙開(kāi)始呱呱的伴唱，小兔隨著歡快的歌聲跳起舞來(lái)。這時(shí)一對(duì)對(duì)蝴蝶飛來(lái)，哦，原來(lái)是蝶戀花組合表演的《春天的花》。一片片五彩斑斕的花瓣從蝴蝶的身上飛下像一道道彩虹飛過(guò)。

森林音樂(lè)會(huì)真是又歡快又沉靜又好玩呀！

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十五

夏天的傍晚，才下過(guò)陣雨?？諝庵谐錆M了泥土和青草的芳香。一年一度的森林音樂(lè)會(huì)就在今晚隆重舉行。動(dòng)物們都聚集在半山腰的自由湖畔，低聲的竊竊私語(yǔ)，焦急而興奮的等主持人鸚鵡宣布音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始。

湖畔的草地上，音樂(lè)家們正忙著檢查自己的樂(lè)器。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東敲敲，西敲敲它那用枯木做的木琴，邊側(cè)耳聽(tīng)音準(zhǔn)不準(zhǔn)。猴子懷抱吉他彈起自己最喜歡的樂(lè)曲，彈到歡快的地方，情不自禁跳起舞來(lái)。長(zhǎng)笛手熊貓盼盼為了音樂(lè)會(huì)加緊排練，好幾天沒(méi)睡好，那黑眼圈更大了。這會(huì)兒，正閉目養(yǎng)神呢。還是黑熊大頭最輕松，瞧，他又吃上了！不過(guò)也難怪，不吃飽，他的肚子待會(huì)怎么能拍出渾厚的響聲呢！

草叢里的蟋蟀們舉起弓，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。

螢火蟲(chóng)們聚成五彩的光團(tuán)漂在舞臺(tái)上空，把氣氛烘托的更浪漫。

演出開(kāi)始了，首先登場(chǎng)表演的是大公雞。只見(jiàn)他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺(tái)步走向舞臺(tái)。他深深地向觀眾行了一個(gè)禮，微笑著把目光投射到每個(gè)觀眾身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來(lái)，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍，歌聲好像告訴人們：他經(jīng)過(guò)老馬的教育，從此再也不說(shuō)自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧?kù)o的森林又增添了色彩。成千上萬(wàn)的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場(chǎng)中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥(niǎo)、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：“美麗的公雞唱得好?！贝蠊u聽(tīng)到觀眾的喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。

接下來(lái)是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯(cuò)的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺(tái)。走到舞臺(tái)正中，向四周的觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬，然后說(shuō)：“喵，各位觀眾，各位來(lái)賓，今天我用喇叭為大家演奏《地里不能種魚(yú)》的歌曲?！闭f(shuō)完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來(lái)，胡子一翹一翹的。那清脆、動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。小花貓看見(jiàn)觀眾們那么喜歡自己的節(jié)目，高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

后面上臺(tái)表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，猴子拉風(fēng)琴等好多精彩的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很有趣。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀眾，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在森林里久久飄蕩。

初一:ander丶小勇。

上一篇：善良的珊珊。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十六

設(shè)計(jì)意圖：《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛(ài)，故事中的人物形象鮮明生動(dòng)，善惡美丑昭然若揭。在欣賞故事之余，幼兒已經(jīng)不滿足于做故事的傾聽(tīng)者，而是會(huì)嘗試著做表演者。為了讓幼兒更加盡興的表演，進(jìn)一步理解故事的情節(jié)，把握人物的特點(diǎn)，提高表演的水平。根據(jù)《新綱要》中：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表演自己的情感和體驗(yàn)。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.根據(jù)故事里的人物特點(diǎn)，將音樂(lè)形象與故事中人物的形象相匹配。2.通過(guò)欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)，能大膽的用不同的動(dòng)作表現(xiàn)人物形象、表情等，在表演中體驗(yàn)快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)：小紅帽、森林狂想曲、波斯市場(chǎng)、拉德斯基進(jìn)行曲。活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入——欣賞森林美景并隨音樂(lè)起舞師：今天來(lái)了一位小客人，我們看看她是誰(shuí)呀？（小紅帽），小紅帽今天要去參加森林音樂(lè)會(huì)了，你們想不想跟她一起去呢？那我們跟她一起去吧！二、森林音樂(lè)會(huì)1、欣賞《森林狂想曲》，跟隨音樂(lè)跳舞。2.欣賞音樂(lè)《波斯市場(chǎng)》提問(wèn)：咦！這時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？（大灰狼）大灰狼怎么來(lái)了呢？這時(shí)候大灰狼想要吃掉小紅帽了，它緊緊地跟在小紅帽的后面……大灰狼會(huì)怎么走路呢？小紅帽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大灰狼?她在干什么？3.欣賞音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》提問(wèn)：這時(shí)候有一個(gè)很厲害的人出現(xiàn)了！會(huì)是誰(shuí)呢？（獵人）你覺(jué)得獵人是什么樣的人？哦~獵人是一個(gè)正義、勇敢的好人，那這樣的獵人走路應(yīng)該是什么樣的？誰(shuí)來(lái)表演一下？獵人用搶打死了大灰狼，小紅帽得救了，她和獵人一起快樂(lè)的去參加音樂(lè)會(huì)了！四、音樂(lè)故事表演——體現(xiàn)并表現(xiàn)人物特點(diǎn)1.商量分配角色，提出要求并進(jìn)行表演（小演員要聽(tīng)清楚音樂(lè)再出場(chǎng)）小朋友們，這個(gè)故事有趣么？那我們一起跟著音樂(lè)把這個(gè)故事表演出來(lái)好不好？小演員要仔細(xì)聽(tīng)好音樂(lè)哦~五、歡慶勝利——體驗(yàn)戰(zhàn)勝大灰狼的快樂(lè)在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來(lái)唱歌、跳舞，去參加音樂(lè)會(huì)吧！（放歌曲《森林狂想曲》，幼兒邊唱邊跳結(jié)束活動(dòng)）。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十七

整個(gè)活動(dòng)流程清晰，環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)。課堂氣氛積極、快樂(lè)，活動(dòng)中每個(gè)幼兒都盡在其中。楊老師把整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)為一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，教師是總指揮，幼兒是演奏家，教師通過(guò)一次一次的彩排，逐步加大難度，讓整個(gè)活動(dòng)富有生命力。準(zhǔn)備的圖譜形象直觀，便于幼兒理解。選擇三個(gè)代表性的樂(lè)器不繁瑣。分組坐培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及責(zé)任感。

一開(kāi)始讓孩子帶著問(wèn)題聽(tīng)音樂(lè)，讓孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)更專注。由于幼兒從沒(méi)有過(guò)打擊樂(lè)的訓(xùn)練，一開(kāi)始打得并不是很好，可楊老師以引導(dǎo)、鼓勵(lì)性的的語(yǔ)言讓幼兒在不知不覺(jué)中，在一步步的進(jìn)步。楊老師抓住孔雀開(kāi)屏的美感，并有連貫性的節(jié)奏特點(diǎn)，便于幼兒用不同的演奏方法來(lái)表現(xiàn)。用一只特殊的黃青蛙來(lái)做音樂(lè)的結(jié)尾，讓幼兒好好地拍住，掌握好音樂(lè)的'結(jié)束部分。遵循幼兒自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的目標(biāo)，采用分組討論的方式，為幼兒提供了自主學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)培養(yǎng)幼兒的合作能力。通過(guò)分組演奏，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)提前去嘗試、去練習(xí)一下，感受一下樂(lè)器演奏是什么樣的效果，同時(shí)進(jìn)一步掌握音樂(lè)的節(jié)奏型，為后面大家的集體演奏做好準(zhǔn)備。最后楊老師吹笛子與幼兒一起合作演奏讓表現(xiàn)效果更是完美。

森林音樂(lè)會(huì)小學(xué)篇十八

今天，森林里要舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，動(dòng)物們都急匆匆地來(lái)到這里，欣賞節(jié)目。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先上臺(tái)的的大象，它吹著喇叭，慢慢地走到臺(tái)上，大象吹出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把臺(tái)下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù)，小豬也上臺(tái)來(lái)了。小豬敲著木魚(yú)，“咚咚咚咚”的，聲音清脆明亮，就好像雨水打在窗玻璃上的聲音，又像小朋友在舞臺(tái)上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起，就形成了巨大的音樂(lè)動(dòng)感。臺(tái)下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來(lái)，連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜，停在花朵上靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。地上鮮艷的花朵，綠油油的小草，都被這美妙的音樂(lè)陶醉了。表演結(jié)束了，觀眾終于回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下一片歡呼，像海浪一樣淹沒(méi)了整個(gè)森林。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真讓人難忘呀！