2023年活動(dòng)感悟匯總(優(yōu)質(zhì)11篇)

感悟是我們對(duì)內(nèi)心情感的抒發(fā)和對(duì)外部世界的體察和思考。感悟的價(jià)值在于我們通過(guò)文字把感性的體驗(yàn)和理性的思考結(jié)合起來(lái)，形成一種獨(dú)特的表達(dá)。探索感悟的世界，讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀的感悟作品吧。

活動(dòng)感悟匯總篇一

1.報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿(mǎn)了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。

2.春的到來(lái)，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點(diǎn)綴上新的綠意。

3.在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。

4.一過(guò)驚蟄，天氣就驟然暖和過(guò)來(lái)，山野泛著青，柳條抽出了新芽。一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨也淅瀝瀝的落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如畫(huà)一樣的美麗。

5.春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)吹到身上很暖和，想媽媽的手撫摸著我，小冤家們脫掉厚厚的棉襖，換上了笨重的運(yùn)動(dòng)服，爭(zhēng)著向田野跑去。

6.墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎之后春天的祝福。

7.寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走向人間，她手中提著一籃春天的音樂(lè)種子，她要將春天的音樂(lè)種子撒向世界的每一個(gè)角落。

8.春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

9.當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么。

10.春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒，紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了;杜鵑花要是它一開(kāi)，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。

11.春天來(lái)了，田野里的花都開(kāi)了。白色的梨花，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。

12.一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿(mǎn)，水面上時(shí)而飄過(guò)一二片桃花瓣。

13.春天里，有人抒寫(xiě)著童話，有人描畫(huà)著愛(ài)情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂(lè)，有人悲傷，更有人幸福。

14.春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫(huà)的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。

15.春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

16.春天像一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。

17.春天來(lái)了，各種各樣的鳥(niǎo)兒斜著翅膀自由自在的飛翔在天空，嘰嘰喳喳的叫聲像優(yōu)美的樂(lè)曲在空中回蕩。伶俐的小燕子翹著剪刀似的尾巴從南方飛來(lái)了，好像在向我們炫耀春天的美麗。

18.春風(fēng)吹綠了樹(shù)木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹(shù)木在它的吹拂下長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。

19.春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。

20.岸邊的柳樹(shù)拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開(kāi)始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。

活動(dòng)感悟匯總篇二

因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有些地形的原因，場(chǎng)地布置會(huì)因地制宜，利用地勢(shì)高低及現(xiàn)成的障礙物調(diào)整攻守的堡壘及掩體的多少和形式，做到形象好看，掩體實(shí)用，安全等要點(diǎn)即可。如地形為高低走勢(shì)，正常來(lái)說(shuō)高的一方為守方，低的一方為攻方。如地形是平地，林木密集一方為守方。

場(chǎng)地內(nèi)掩體的形式與成本考慮場(chǎng)地掩體的形式有很多種，可以是磚墻、木排、油桶、竹排、沙袋、輪胎、迷彩網(wǎng)等，根據(jù)自身要求的檔次，材料的成本，自身的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)考慮，當(dāng)然好看是很重要的。

成本比較高的是磚墻掩體了，材料貴，建設(shè)工作量大，工期長(zhǎng)，最便宜的是沙袋，成本低，工作量少、工程短，很快能上項(xiàng)目。

磚墻多的戰(zhàn)場(chǎng)，建設(shè)成本可達(dá)幾萬(wàn)元或更多，沙袋建的戰(zhàn)場(chǎng)一般也就只需幾千元，但沙袋一般幾個(gè)月需更新，風(fēng)吹日曬容易破損。

室內(nèi)真人cs場(chǎng)地需要多大。

真人cs玩家有三種真人cs場(chǎng)地可供選擇，一種是室內(nèi)真人cs，一種是室外真人cs，還有一種是野外無(wú)場(chǎng)地真人cs;三種場(chǎng)地所占真人cs玩家的比率為30%,50%,20%。一般室內(nèi)真人cs場(chǎng)地需要300平方以上。

室內(nèi)真人cs之優(yōu)缺點(diǎn)。

一、優(yōu)點(diǎn)：

2、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)對(duì)管理者來(lái)說(shuō)管理起來(lái)也比較簡(jiǎn)單和實(shí)惠，不需要很高的要求，只需要經(jīng)營(yíng)者用心維護(hù)即可。

二、缺點(diǎn)：

2、室內(nèi)真人cs由于受到場(chǎng)地范圍的限制，像一些遠(yuǎn)距離武器如awp可能發(fā)揮不出來(lái)自己的作用。

室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)之注意事項(xiàng)。

一、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地布置要注意燈光布置，光線既不能太暗也不能太亮，太暗的話可能游戲人員看不到對(duì)方而發(fā)生碰撞的危險(xiǎn)，太亮的話又沒(méi)有什么神秘感和挑戰(zhàn)性，玩起來(lái)會(huì)感到索然無(wú)味，整體布局以暗黑色調(diào)為主。

三、室內(nèi)真人cs場(chǎng)地設(shè)計(jì)對(duì)選購(gòu)的設(shè)備要求是第一要堅(jiān)固耐用，第二才是外觀美觀，而且最好采用有回饋系統(tǒng)的真人cs設(shè)備，因?yàn)槭窃谖輧?nèi)戰(zhàn)斗，幾個(gè)人進(jìn)攻一個(gè)人的情況常常發(fā)生，所以回饋系統(tǒng)便于對(duì)戰(zhàn)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)感悟匯總篇三

近日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè)，有憤怒也有無(wú)奈。

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實(shí)，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話，我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師，不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí)，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。

如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個(gè)一個(gè)的.學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛(ài)傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn)，甚至是超越我們。

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。

汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。

活動(dòng)感悟匯總篇四

我認(rèn)為沒(méi)有吧主的貼吧很亂,所以我想申請(qǐng)本吧的吧主!如果我當(dāng)了本吧的吧主我會(huì)做到以下幾點(diǎn):。

1.熱愛(ài)和關(guān)心我的貼吧。

2.創(chuàng)建合適的管理團(tuán)隊(duì)。

3.帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)，共同維護(hù)吧內(nèi)的討論秩序，積極發(fā)掘優(yōu)質(zhì)話題與事件，獎(jiǎng)勵(lì)精華，發(fā)展會(huì)員，維護(hù)視頻圖片庫(kù)等。

4.多參與話題討論，引導(dǎo)正常發(fā)貼取向，與吧友多溝通。

文檔為doc格式。

活動(dòng)感悟匯總篇五

每逢國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶，上下沸騰，沒(méi)有哪一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不發(fā)自?xún)?nèi)心的為之自豪與高興。風(fēng)雨飄搖幾十春秋，中國(guó)人民越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)強(qiáng)，越走越富有朝氣與夢(mèng)想，而且我們?cè)絹?lái)越有實(shí)力將一個(gè)又一個(gè)看似平凡，實(shí)則偉大的夢(mèng)想變?yōu)橐粋€(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

我們創(chuàng)造了改革開(kāi)放三十年的奇跡，一點(diǎn)一滴，有目共睹，中國(guó)突然躍至全球第二大經(jīng)濟(jì)體，鯉躍龍門(mén)，非一朝所能成就，其中酸甜苦辣，只有我們付出過(guò)艱辛的祖祖輩輩才知道成就來(lái)之不易;黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)人民圓了一個(gè)又一個(gè)小康夢(mèng)，在動(dòng)蕩的年代那還好似天方夜譚，如今人民的生活越過(guò)越好，安居樂(lè)業(yè)，繁花似錦，爺爺輩兒的都說(shuō)：“想當(dāng)年，連鹽都吃不上......”。

20xx年奧運(yùn)會(huì)我們給世界的運(yùn)動(dòng)史留下了濃墨重彩的一筆，世界人民都為之刮目相看,世界看到了我們的風(fēng)采，可他們又曾真真了解過(guò)北京，甚至是全國(guó)各地人民為之做的努力與犧牲?所以，面對(duì)奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束的那一刻，老百姓留下了真情的眼淚;汶川地震無(wú)情地帶走了無(wú)辜百姓的生命，可是面對(duì)天災(zāi)，人民愈加團(tuán)結(jié)，凝聚力也越來(lái)越高，這不過(guò)是一個(gè)小坎兒，國(guó)人定當(dāng)堅(jiān)韌挺過(guò)，我們堅(jiān)信：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài);當(dāng)然，江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

全國(guó)上下百姓，走著及改革開(kāi)放之后的又一條艱辛路，“敢啃硬骨頭，勇闖深水區(qū)”，“蒼蠅老虎一起打”，每一個(gè)市民那一顆顆做夢(mèng)的心都被點(diǎn)燃，而這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，匯聚而成一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)，就是全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，指日可待。

人民英雄紀(jì)念上栩栩如生的浮雕，敘述著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，也記錄著希望的誕生：辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)......虎門(mén)硝煙下，還有林則徐的至理名言流傳于今：“茍利國(guó)家生死以豈能禍福趨避之?”一路而下，風(fēng)雨飄搖，還記得解放戰(zhàn)爭(zhēng)前夕與勝利后的激動(dòng)與喜悅。10月1日是國(guó)慶節(jié)，國(guó)家誕生之日;9月30日，作為中國(guó)的第一個(gè)烈士紀(jì)念日，意義重大，不言而喻。連續(xù)兩天的紀(jì)念日，悲喜交加，這無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在警醒著我們要牢記勿忘先烈、牢記歷史、前仆后繼、振興中華的重任。

是的，沒(méi)有根，就沒(méi)葉;沒(méi)有先烈，也就沒(méi)有我們。先烈已逝，可夢(mèng)想依然在繼續(xù)。我們接過(guò)振興中華的接力棒，傳承著中華民族的血脈，奮力前行。

活動(dòng)感悟匯總篇六

1.春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來(lái)到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲(chóng)在上面盡情玩耍;給小樹(shù)穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品;給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍(lán)衣裳;還給人們帶走寒意，送來(lái)了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車(chē)的轟鳴聲，來(lái)到了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色真美啊!

2.我懷著好奇的心情去找春天，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

3.春天，你好!你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風(fēng)，頂著溫晴朝陽(yáng);緩緩地走來(lái)了?？?小草為了迎接你，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰。看!小溪為了迎接你，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時(shí)在盡情地奔騰歡唱。

4.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

5.花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞?；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

6.春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻!讓人覺(jué)得疲勞已經(jīng)消失了。啊!春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)!又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。

7.美麗的春天就像是一個(gè)害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得，她總是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她讓小朋友們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了春裝去大自然尋找春天。

8.春雨在小河上唱：叮咚、叮咚小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

9.春天的晨霧。春天的霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。它輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我一種溫潤(rùn)清涼的感覺(jué)。令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己。身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白的本色彌漫于大地之間。霧，我愛(ài)你，愛(ài)你的母親春天，愛(ài)那神神秘秘的美。

10.春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹(shù)上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹(shù)一起聊天，并且給小柳樹(shù)充足的陽(yáng)光空氣水份，為它梳妝打扮，柳樹(shù)變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹(shù)都另眼相看。

11.春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)。你看，街心花園中，百花爭(zhēng)艷，姹紅焉子，競(jìng)相開(kāi)放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說(shuō)著春季的情懷。

12.天氣變暖了，春天來(lái)到了。在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)。

13.春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽?zhuān)蓯?ài)極了。

14.春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨飄飄灑灑它像一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個(gè)角落都印上了色彩。

15.春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊。

16.一陣陣帶著小草與濕潤(rùn)土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見(jiàn)那柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)只碧綠的小手，在風(fēng)中搖擺著，給人一種說(shuō)不出的清新感;枝頭小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫(xiě)的歌曲，仿佛正有幾個(gè)音樂(lè)家正在莊嚴(yán)的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

17.春天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

18.一切的一切都是春的魅力，春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫(huà)。

19.如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

20.生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

活動(dòng)感悟匯總篇七

今年國(guó)慶前夕的9月30日，我們迎來(lái)了第三個(gè)烈士紀(jì)念日。慎終追遠(yuǎn)，飲水思源是中華民族撫今憶昔悠久的文化傳統(tǒng)，正當(dāng)全國(guó)人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，乘著改革開(kāi)放取得巨大成果的東風(fēng)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮力前行的時(shí)候，國(guó)家公布了設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定，這不僅受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)與歡迎，為大力開(kāi)展革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育提供了更好的平臺(tái)，而且對(duì)全國(guó)紅色旅游的發(fā)展也將產(chǎn)生強(qiáng)有力的鼓舞作用。近年來(lái)，紅色旅游業(yè)方興未艾，隨著國(guó)家的財(cái)力增長(zhǎng)，遍布全國(guó)的革命遺址和烈士紀(jì)念場(chǎng)所得到了較大范圍的整理和修繕，這為紅色旅游景區(qū)的建設(shè)擴(kuò)容奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而紅色旅游的持續(xù)發(fā)展，也使得凝聚在革命歷史遺址、烈士紀(jì)念設(shè)施間的中華英烈們的豐功偉績(jī)和崇高精神得到了最為有效、最為廣泛的傳揚(yáng)，烈士們?yōu)橹I(xiàn)身的中華民族復(fù)興大業(yè)薪火相傳、后繼有人。

目前，我國(guó)共有烈士墓近百萬(wàn)余座，烈士紀(jì)念堂館等設(shè)施近3萬(wàn)余處，雖已頗具規(guī)模，但和許多革命遺址紀(jì)念館類(lèi)的景區(qū)已建成全國(guó)知名紅色旅游目的地，深受大批旅游者歡迎的成熟情況相比，烈士紀(jì)念場(chǎng)所類(lèi)的景區(qū)依據(jù)現(xiàn)有條件，能夠常年吸引來(lái)訪者、成功開(kāi)展紅色旅游的還不夠多。很多烈士紀(jì)念場(chǎng)所只是在特殊節(jié)日和紀(jì)念日時(shí)段才會(huì)有較多的游人，全年其他的大部分時(shí)間內(nèi)，訪客仍然比較稀少。我們應(yīng)該以國(guó)家設(shè)立烈士紀(jì)念日為契機(jī)，努力研究如何將全國(guó)各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的建設(shè)維護(hù)和紅色旅游的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施的緬懷、教育功用，使其所展示的烈士風(fēng)范、愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，借助紅色旅游的蓬勃發(fā)展，有如春風(fēng)化雨般地深入人心，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族凝聚力，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。

一、相關(guān)部門(mén)協(xié)作化。

烈士紀(jì)念場(chǎng)所發(fā)展紅色旅游，主要是由民政和旅游等部門(mén)組織實(shí)施。多年來(lái)，各部門(mén)都制定了相關(guān)的規(guī)劃和投入方案，開(kāi)展了一些卓有成效的合作，收到了較好的反饋。如國(guó)家旅游局——全國(guó)紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室曾專(zhuān)門(mén)為全國(guó)民政部門(mén)管理的烈士陵園系統(tǒng)舉辦過(guò)紅色旅游的培訓(xùn)，民政部門(mén)的有關(guān)培訓(xùn)也邀請(qǐng)旅游專(zhuān)家前去授課。一些來(lái)自烈士陵園的參訓(xùn)學(xué)員課后就感慨地說(shuō)：“沒(méi)想到我們烈士陵園也可以開(kāi)展紅色旅游啊!”今后，各級(jí)民政、旅游和其他相關(guān)部門(mén)可建立常態(tài)化的工作聯(lián)系機(jī)制，對(duì)全國(guó)各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的情況經(jīng)常進(jìn)行會(huì)商和分類(lèi)梳理，研究其特定的發(fā)展規(guī)律，對(duì)有條件建設(shè)成紅色旅游景區(qū)的，可共同加大規(guī)劃指導(dǎo)、資金支持和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的力度，以形成合力，一錢(qián)多用，多策并舉，推動(dòng)其擴(kuò)大影響，逐步完善，加快發(fā)展。

二、規(guī)劃定位景區(qū)化。

烈士紀(jì)念場(chǎng)所建設(shè)發(fā)展成紅色旅游景區(qū)，是在更高起點(diǎn)上對(duì)紀(jì)念園區(qū)進(jìn)行的升級(jí)整合。有了愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育等基地的稱(chēng)號(hào)，再增添一個(gè)紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)的品牌，更有助于提高烈士紀(jì)念場(chǎng)所的知名度，借助旅游這個(gè)更加生動(dòng)廣闊的傳播渠道，充分發(fā)揮其教育、影響作用。今后在投入資金對(duì)烈士陵園等紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行建設(shè)維修和編制規(guī)劃時(shí)，最好吸收紅色旅游方面專(zhuān)家參加，對(duì)照發(fā)展紅色旅游的規(guī)律和要求，對(duì)于那些場(chǎng)面宏大、內(nèi)容豐富、位置優(yōu)越、交通便利、環(huán)境良好、適合發(fā)展紅色旅游的烈士紀(jì)念園區(qū)，在開(kāi)始定位時(shí)就綜合加以考慮，聯(lián)合多方投入資金，一舉將其建成該地區(qū)乃至全國(guó)深受群眾歡迎的紅色旅游景區(qū)和游客必看的旅游目的地，從而最大限度地發(fā)揮修建投資的溢出延展效應(yīng)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面收獲事半功倍、雙贏和多贏的實(shí)際效果。

三、園區(qū)建設(shè)景觀化。

世界上許多國(guó)家都十分重視發(fā)揮烈士紀(jì)念地的景區(qū)游覽作用，以對(duì)游客形成一游難忘的積極影響。如美國(guó)二戰(zhàn)、越戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑都建在首都華盛頓的旅游中心區(qū)域，珍珠港亞利桑那號(hào)戰(zhàn)艦沉沒(méi)遺址、俄羅斯莫斯科紅場(chǎng)無(wú)名烈士墓長(zhǎng)明火炬等設(shè)施前，都是常年游人如織的旅游勝地。目前我國(guó)各地的烈士紀(jì)念場(chǎng)所，大都場(chǎng)景開(kāi)闊、環(huán)境幽靜、綠化良好，但在景觀規(guī)劃時(shí)考慮陵園屬性較多，考慮景區(qū)屬性較少。主要強(qiáng)調(diào)符合特定節(jié)日特定群體的祭奠要求，園區(qū)外景格調(diào)大都莊嚴(yán)肅穆，豐富生動(dòng)顯得有些不足。國(guó)家烈士紀(jì)念日設(shè)定后，將會(huì)極大提升民眾對(duì)于各地烈士紀(jì)念場(chǎng)所的關(guān)注，我們應(yīng)當(dāng)乘勢(shì)而上，對(duì)有條件的紀(jì)念園區(qū)實(shí)施景觀化改造升級(jí)，增強(qiáng)可游可賞可瞻仰的多元吸引力，更好地滿(mǎn)足人民群眾的游覽需要。

四、氛圍設(shè)計(jì)藝術(shù)化。

“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”。要想讓游客入腦入心地銘記先烈獻(xiàn)身精神，接受愛(ài)國(guó)主義熏陶，在紀(jì)念園區(qū)氛圍設(shè)計(jì)和標(biāo)志點(diǎn)染上應(yīng)進(jìn)一步增加文化和藝術(shù)含量。如鐫刻的標(biāo)志語(yǔ)就不一定全國(guó)各地都是統(tǒng)一的“致敬”、“永垂不朽”等雷同詞句，或全是題詞?？梢耘c時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)各紀(jì)念地的不同情況專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作一些易讀易記、詩(shī)意雋永的時(shí)尚短語(yǔ)。如美國(guó)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑的銘文：“freedomisnotfree(自由絕非無(wú)價(jià))”、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)紀(jì)念碑上的“uncommonvalorwasacommonvirtue(非凡英勇是平凡美德)”,就綜合運(yùn)用了英語(yǔ)押頭韻、疊音、雙關(guān)語(yǔ)等詩(shī)歌創(chuàng)作的修辭手法，極短的字詞蘊(yùn)含了深遠(yuǎn)的意涵，起到了耐人尋味、一詠三嘆的效果。中國(guó)是個(gè)詩(shī)歌大國(guó)，漢語(yǔ)是世界公認(rèn)的表達(dá)能力最為豐富的語(yǔ)言，藝術(shù)化地表達(dá)對(duì)烈士的崇敬和緬懷，我們擁有極為豐富的文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)。

在園區(qū)的雕塑、浮雕墻等附屬設(shè)施的建設(shè)上，也應(yīng)摒棄那種重建筑、輕藝術(shù)的做法，杜絕簡(jiǎn)單裝飾式的低俗設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)打造出有創(chuàng)新有創(chuàng)意的新作，形成具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力、唯我獨(dú)有的藝術(shù)精品，為園區(qū)增添足以傳世的新看點(diǎn)，強(qiáng)化景區(qū)核心的藝術(shù)感召力。

五、展陳布置情境化。

烈士紀(jì)念館等室內(nèi)展覽陳列，是開(kāi)展宣傳教育的重要手段，也是撼動(dòng)游客視聽(tīng)的核心吸引方式，有條件進(jìn)行更新改造時(shí)，應(yīng)盡量考慮運(yùn)用最新的科技和藝術(shù)方法，打破以往那種圖片加文字的平面板報(bào)落后形式的束縛，努力營(yíng)造情境化的場(chǎng)景再現(xiàn)，使烈士們當(dāng)年英勇無(wú)畏、一往無(wú)前的浩然正氣能夠鮮活地展示在觀眾面前。通過(guò)這些時(shí)尚新穎、立體化的情景設(shè)計(jì)，可以改變一般烈士紀(jì)念地可說(shuō)的多，可看的少的單調(diào)局面，提高園區(qū)的視覺(jué)觀賞性，有效地留住游客，延長(zhǎng)其在園區(qū)的整體觀覽時(shí)間，收到潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。近年來(lái)，許多紅色旅游重點(diǎn)景區(qū)在此方面已積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，烈士紀(jì)念園區(qū)可以學(xué)習(xí)借鑒。

六、導(dǎo)游講解故事化。

導(dǎo)游講解是烈士紀(jì)念場(chǎng)所十分重要的工作環(huán)節(jié)，由于大多數(shù)烈士的事跡距今已年代較遠(yuǎn)，要想向今天的廣大游客特別是青少年學(xué)生豐富生動(dòng)地加以傳播，其實(shí)并不容易。僅僅滿(mǎn)足于熟讀、背誦根據(jù)一兩本書(shū)上黨史基本知識(shí)編寫(xiě)的解說(shuō)詞有時(shí)會(huì)顯得蒼白。應(yīng)當(dāng)以本園區(qū)烈士的特定情況為基礎(chǔ)，大量掌握相關(guān)的背景材料，聯(lián)系當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)掘整理烈士業(yè)績(jī)中的故事元素，綜合加以串講。要學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、穿插、對(duì)照、鋪墊、延展、突出等手法，充實(shí)講解，活化講解形式，將先烈的壯舉放在大歷史有聲有色多彩的宏觀背景下加以全方位的解讀詮釋?zhuān)?zhēng)在故事化的講述中完成對(duì)其光輝形象的弘揚(yáng)。

七、接待服務(wù)常態(tài)化。

國(guó)外的有些烈士紀(jì)念場(chǎng)所，在平常時(shí)日里也能成功吸引年輕人前去觀覽，有的還在那里完成婚禮，追念先賢，告慰英靈，珍惜今日，這是很有意義的活動(dòng)，給人留下深刻印象。經(jīng)過(guò)多年投資建設(shè)，我國(guó)一大批烈士紀(jì)念場(chǎng)所已完成修繕工作，具備了較好的觀瞻條件，但如果還只是面向一年內(nèi)幾個(gè)特定時(shí)日的接待，那就有些可惜。建成紅色旅游景區(qū)，我們的烈士紀(jì)念園區(qū)就可以向接待服務(wù)常態(tài)化的目標(biāo)邁進(jìn)，更大范圍、更長(zhǎng)時(shí)間地充分發(fā)揮已建設(shè)施的功用，向更多人群傳播輸送愛(ài)國(guó)進(jìn)取的積極動(dòng)能。朝這個(gè)方向努力，園區(qū)也要改變以往習(xí)慣的工作方式，在保證每年重大祭奠活動(dòng)順利完成的同時(shí)，更加接地氣，關(guān)注對(duì)日常一般游客的爭(zhēng)取，在景觀設(shè)置、停車(chē)安排、標(biāo)識(shí)導(dǎo)引、游線設(shè)計(jì)、導(dǎo)游接待、休憩安排等多方面嘗試著眼于他們的需求，提供細(xì)心周到的服務(wù)，不斷拓展園區(qū)作為愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所和紅色旅游目的地的多重功能。

隨著改革開(kāi)放多年來(lái)的發(fā)展，中國(guó)旅游業(yè)增勢(shì)迅猛，人民群眾的游覽需求也更加豐富多元?？梢灶A(yù)見(jiàn)，國(guó)家烈士紀(jì)念日的設(shè)定，將極大地推進(jìn)人民對(duì)于先烈的景仰和緬懷活動(dòng)，依托烈士紀(jì)念場(chǎng)所開(kāi)展的紅色旅游一定會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展完善，讓我們共同為此做出不懈的探索和努力。

活動(dòng)感悟匯總篇八

贊助單位：xx。

寒來(lái)暑往,光陰荏苒，又到一年畢業(yè)時(shí)。當(dāng)你們即將離開(kāi)校門(mén)，踏入新的征程之時(shí)，回首往昔的歲月，入學(xué)的一幕幕仿佛就在昨天。

幾年風(fēng)雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。

為了激發(fā)廣大畢業(yè)生愛(ài)校、榮校、關(guān)心母校建設(shè)的熱情，引發(fā)對(duì)大學(xué)生活的思索，在給廣大師生帶來(lái)美的享受，同時(shí)也能留下深刻的感悟。同時(shí)激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，早日承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任，貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)委組織部策劃本次畢業(yè)生感言征集活動(dòng)。

（1）在畢業(yè)生畢業(yè)之際由工作人員負(fù)責(zé)像全校同學(xué)征集全校師生想向?qū)Ξ厴I(yè)生說(shuō)的話；

（4）做好宣傳工作，向全校師生說(shuō)明活動(dòng)的主要目的，安排5人到c區(qū)門(mén)口值班，對(duì)不了解的同學(xué)進(jìn)行講解。

3參加對(duì)象：全校師生。

4地點(diǎn)：貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院第一教學(xué)樓c區(qū)門(mén)口，有專(zhuān)門(mén)的工作人員在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

名稱(chēng)。

數(shù)量。

金額。

合計(jì)。

簽字筆。

6支。

1元。

6元。

便利貼。

3本。

3元。

9元。

泡沫紙。

3張。

3元。

9元。

固體膠。

2個(gè)。

1元。

2元。

合計(jì)。

26元。

（1）希望全體同學(xué)踴躍參與，工作人員全力以赴；

（2）感言征集活動(dòng)板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來(lái)粘貼同學(xué)們的畢業(yè)感言；合理安排好工作人員的時(shí)間。

活動(dòng)感悟匯總篇九

1、龍舟帶去我的思念，粽子送上我的情意，祝你端午節(jié)快樂(lè)!

2、端午節(jié)快到了，不能與你共品粽子，道聲祝福：節(jié)日安康!

3、端午快快樂(lè)樂(lè)，合家歡歡喜喜。端午節(jié)將到，提前祝你愉快!

4、端午節(jié)到了，朋友你還好嗎，愿你一切如意，萬(wàn)事順利，端午節(jié)安康!

5、如果有來(lái)生，每年的今日我都會(huì)把你擁在懷里誠(chéng)摯的祝福你：端午節(jié)快樂(lè)!

6、愿你端午佳節(jié)心愉快，闔家團(tuán)聚笑容開(kāi)!

7、端午節(jié)到了，祝您快樂(lè)無(wú)雙，健康無(wú)疆!

8、祝您端午節(jié)，無(wú)邊春舍，有福人家。

9、在端午節(jié)的日子里，寄一份祝福給你，愿你擁有真心的快樂(lè)與喜悅!

10、端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節(jié)快樂(lè)。

11、愿鮮花與綠葉結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗的人生，愿你端午節(jié)快樂(lè)!

12、碧綠的艾葉里，包裹著幽香的粽子，幽香的粽子里，有絲絲的祝福。

13、端午節(jié)又到，祝你端午快樂(lè)，好運(yùn)連連。

14、在粽子里，填滿(mǎn)幸福的星星點(diǎn)點(diǎn)。端午佳節(jié)，祝你一切遂愿!

15、端午節(jié)愿開(kāi)心陪你每一天，好運(yùn)伴你每一秒!

16、祝安康如意，幸福無(wú)敵，端午快樂(lè)!

17、愿今天你是快樂(lè)的，今年你是順利的，今生你是幸福的，祝端午節(jié)好運(yùn)!

18、端午節(jié)日又來(lái)到，幸?？鞓?lè)繞身旁。祝端午節(jié)快樂(lè)開(kāi)心，萬(wàn)事吉祥。

19、偶爾的繁忙，不代表遺忘。端午節(jié)的到來(lái)，愿你心情舒暢。

20、端午節(jié)祝福圍繞，祝你端午快樂(lè)，幸福依然，精彩生活樂(lè)淘淘。

活動(dòng)感悟匯總篇十

12月28日，迎著明媚的陽(yáng)光，我們家長(zhǎng)朋友滿(mǎn)懷著歡喜和期待的心情來(lái)到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動(dòng)。

一進(jìn)入幼兒園，整個(gè)校園內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，辦公室門(mén)前活動(dòng)場(chǎng)地鋪著紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門(mén)，還掛著孩子們喜歡的氣球，看著就讓人心情十分愉悅。

活動(dòng)第一個(gè)儀式的主要內(nèi)容是讓家長(zhǎng)朋友們?yōu)楹⒆釉S下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內(nèi)一棵十分茂盛的榕樹(shù)上。這棵榕樹(shù)既和小朋友們一起成長(zhǎng)，還是小朋友們活動(dòng)課的好伙伴，第二儀式主要內(nèi)容是各班小朋友表演《三字經(jīng)》誦讀。每個(gè)小朋友都大聲積極誦讀，我們看著祖國(guó)的小花朵正在茁壯成長(zhǎng)，心里真的很甜，很樂(lè)!活動(dòng)的第三個(gè)儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語(yǔ)”、“投籃”…等11項(xiàng)游戲。各個(gè)游戲都是老師們精心準(zhǔn)備的，既鍛煉小朋友的`手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了孩子們和家長(zhǎng)的合作意識(shí)，更為家長(zhǎng)朋友們提供了一個(gè)很好的和孩子互相交流，增進(jìn)感情的平臺(tái)。小朋友們，家長(zhǎng)們無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中?；顒?dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)還為小朋友們精心準(zhǔn)備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎(jiǎng)品和蛋糕時(shí)欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!

活動(dòng)感悟匯總篇十一

我作為一名長(zhǎng)期志愿者，本學(xué)期一直努力堅(jiān)持參加“用愛(ài)，點(diǎn)燃希望”鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校志愿者活動(dòng)。志愿者的行動(dòng)或許很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于這些可愛(ài)又特殊的孩子意義卻是非同尋常。

他們是一群有智力發(fā)展障礙的孩子，智力障礙屬于永久缺陷，不是平常意義上的疾病或者精神病，所以無(wú)法通過(guò)藥物或者其他手段進(jìn)行治療。但可以經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練及訓(xùn)練而發(fā)展其有限的潛能，增加其獨(dú)立及正常生活的能力，其中一部分成人后能獨(dú)立工作。

一些語(yǔ)言表達(dá)能力還算可以的孩子會(huì)告訴我，他的某個(gè)同學(xué)是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我從特校老師那兒了解到，有些輕度智障的孩子曾經(jīng)在普通學(xué)校就讀，但是那些學(xué)校沒(méi)有安排專(zhuān)人進(jìn)行針對(duì)性的課程輔導(dǎo)教育，無(wú)法給智障生提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多智障生在隨班就讀時(shí)出現(xiàn)了許多問(wèn)題，最后不得不轉(zhuǎn)學(xué)到特殊教育學(xué)校。

這些孩子本性是單純、善良、可愛(ài)的。他們通常思想純真，性格率直，只要有人愿意與他們談話、關(guān)心他們，他們便會(huì)很開(kāi)心。相對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)和基本技能的需求，他們更多的需要的是與正常人之間的交流、溝通，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中，志愿者作為老師和朋友，會(huì)告訴他們那些是可以講的，哪些是不該講的，比如罵人是不禮貌的。當(dāng)然，我們也希望通過(guò)與他們的聊天，能夠提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力等。

我?guī)麄兩系淖疃嗟氖墙∩砘顒?dòng)課，這個(gè)課堂上的學(xué)生來(lái)自各個(gè)年級(jí)，相對(duì)活躍一些。每次老師帶著10名左右的學(xué)生上課，如果安排的是籃球課，志愿者就在他們投籃時(shí)幫助撿球，或者指導(dǎo)他們練習(xí)投籃之類(lèi)的，范文《高中生志愿活動(dòng)感想》。如果安排的是羽毛球課，我們就陪他們一起打羽毛球之類(lèi)的。據(jù)帶班的體育老師介紹，這個(gè)班里有學(xué)生曾經(jīng)在雅典特奧會(huì)上拿過(guò)冠軍。看見(jiàn)一些孩子在體育課上的矯捷的身影，讓人無(wú)法相信這是一個(gè)非正常的孩子。

不方便提及他們的姓名，我就用號(hào)碼代替。

一號(hào)男孩，每次上課之余，都喜歡與志愿者玩“詞語(yǔ)接龍”游戲，我們夸獎(jiǎng)他掌握了這么多詞語(yǔ)。他也會(huì)問(wèn)我應(yīng)該用什么詞語(yǔ)描寫(xiě)一個(gè)人知道的知識(shí)多之類(lèi)的，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教會(huì)他一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)。我們聊他的個(gè)人愛(ài)好，他也會(huì)很開(kāi)心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如喜歡電影明星鳳凰傳奇，喜歡青春偶像劇《愛(ài)情睡醒了》，知道最近播放的電視劇是《風(fēng)和日麗》，喜歡唱歌，在我們鼓勵(lì)下就會(huì)高歌“讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華······”雖然有輕度智障，他仍然有自己的人生規(guī)劃，他說(shuō)自己喜歡做按摩，將來(lái)要去學(xué)習(xí)按摩然后工作。祝愿他早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。另外一個(gè)小男孩總是喜歡指揮別人，不懂規(guī)則，不懂得關(guān)注別人的感受。每當(dāng)老師不注意的時(shí)候，他就拉著志愿者陪他打牌。這時(shí)候我告訴他，現(xiàn)在上健身課，要先練習(xí)打球。如果他投籃能進(jìn)10個(gè)球的話，我就陪他打牌。結(jié)果他真的跟著我去投籃，雖然最后沒(méi)有進(jìn)去10個(gè)球，但是相比平時(shí)上課不怎么運(yùn)動(dòng)的他，能去按要求練習(xí)投籃已經(jīng)不錯(cuò)了。

還有一個(gè)小男孩，大眼睛，皮膚很白。課下喜歡唱京劇和講故事，雖然有時(shí)候聽(tīng)不懂他在唱什么，我仍然夸獎(jiǎng)他唱得好。還有一次興致勃勃地說(shuō)：“老師，我給你講講泰坦尼克號(hào)的.故事吧。”我說(shuō)好啊，他最后居然把這個(gè)故事有模有樣地講出來(lái)了，只不過(guò)他的故事里沒(méi)有jack和rose，最讓我吃驚的是連撞冰山的時(shí)間是1912年4月14日都記得如此清楚！智障兒童腦部信息處理的速度太慢，所以普遍的短期記憶較差，真不知道他是如何記住這個(gè)時(shí)間的。猜測(cè)的話，或許是機(jī)械記憶的，然后轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶。

另外一個(gè)男孩，有些調(diào)皮，不喜歡服從指揮，但是懂道理。每次上課要排隊(duì)報(bào)數(shù)，老師會(huì)喊好幾遍名字他才肯去排隊(duì)。好幾次拿著我的包包故意到我面前，“老師，看，我在拿著你的包”。我知道他是故意跟我玩的，不會(huì)把包弄壞，就跟他說(shuō)“你拿著玩吧”。過(guò)不了幾分鐘，他玩累了就放回原處。有一次下課鈴響了，他還把包拎過(guò)來(lái)給我“老師，不要忘了（帶著）你的包”。