樓道堵塞情況的報(bào)告范文 樓道堵塞及安全疏散應(yīng)急預(yù)案(六篇)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)一

學(xué)四樓是學(xué)校1951年建成的，到現(xiàn)在仍在繼續(xù)居住使用。樓里設(shè)備老化，住戶多(一百三十多戶)人員密集、復(fù)雜，外來(lái)流動(dòng)人多，樓里又居住著老人、小孩，這給保潔員的工作造成了很大難度，尤其是現(xiàn)在學(xué)校給本樓進(jìn)行電路改造，樓里地面上一會(huì)就一層土，再加上樓里住戶多，三天兩頭就有租戶搬進(jìn)搬出，還有現(xiàn)在的廁所水箱老化水流小，小尹只能到水房接水沖刷廁所。水房中的剩菜、剩飯也要收集到樓外的垃圾箱里，特臟、特重、特臭。尹純蘭同志這種實(shí)干精神感動(dòng)了樓里的住戶，大家一致感謝北航物業(yè)保潔部對(duì)學(xué)四樓衛(wèi)生保潔工作的所做，感謝尹純蘭對(duì)學(xué)四樓的貢獻(xiàn)。

北航學(xué)四樓全體住戶

北航學(xué)四樓樓長(zhǎng)：王琴(代寫)

20xx-3-12

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保潔張世榮師傅，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí)、肯干，這是大家一致公認(rèn)的。她工作細(xì)心，不怕臟、不怕累，每天都將樓前、樓后、樓道、樓梯、玻璃、電子門清掃、清擦的干干凈凈，就連住戶門前的腳踏墊也順帶給掃干凈，我們非常感動(dòng)。

每天干完活，她總是滿頭大汗，大家時(shí)常關(guān)心的問(wèn)她：累不累，注意別感冒了!她總是笑嘻嘻地回答：不累，我要做到大家滿意!除了份內(nèi)工作，有時(shí)她見到老年人往樓上提東西，她總是主動(dòng)幫忙!

今天是“三八”婦女節(jié)，我們祝張師傅節(jié)日快樂(lè)!張師傅你辛苦了!你用辛苦的付出為我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境，謝謝你張師傅，我們喜歡你!

北航301住宅6單元住戶

最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)二

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。把學(xué)生教育成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會(huì)議》精神，創(chuàng)建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預(yù)案。

1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。

2、放學(xué)后家長(zhǎng)及幼兒涌向班級(jí)、校門口時(shí)。

3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。

1、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求

1）各班教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤行為。

2）上下樓梯時(shí)教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(zhǎng)同意，落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

園組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxxxxx組員：xxxxx

1、一旦發(fā)現(xiàn)事件，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報(bào)；重大事故立即報(bào)，可先口頭后書面）。

2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

3、同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告園方。如沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)，所造成后果由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場(chǎng)

利用非常短的時(shí)間觀察現(xiàn)場(chǎng)，了解：現(xiàn)場(chǎng)是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評(píng)估三要素

當(dāng)你接近孩子的時(shí)候，立即觀察需待評(píng)估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個(gè)步驟應(yīng)該在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)其他孩子進(jìn)行妥善的安排。

4、檢查評(píng)估五要素

檢查需待評(píng)估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實(shí)施兒童急癥救助

對(duì)受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。

6、通知孩子家長(zhǎng)

盡快通知孩子的家長(zhǎng)。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)安慰他們。

最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)三

1、不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。

2、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

3、上下樓梯靠右走，安全意識(shí)時(shí)時(shí)有。

4、人生美好,步步小心。

5、不擠不急，安全第一!

6、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

7、學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧。

8、同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。

9、上下樓梯能互讓;樓道自然就寬敞。

11、樓道走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

12、樓道走廊不奔跑，安全第一真是好。

13、安全是朵幸?；ǎ蠹覞补嗝廊绠?。

14、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。

15、上下樓梯靠右行，千萬(wàn)不能滑下梯。

16、下課之后請(qǐng)慢走，追逐打鬧不安全。

17、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

18、課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷。

19、上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多。

21、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

22、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

23、上下樓梯不打鬧，安全對(duì)你很重要。

24、學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧。

25、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

26、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全。

27、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。

28、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

29、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

31、請(qǐng)輕輕的走路，悄悄的說(shuō)話。

32、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

34、上下樓梯靠右行，安全意識(shí)時(shí)時(shí)有。

35、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

36、扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。

37、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩。

38、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

39、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。

41、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

42、輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

43、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

44、課間休息輕場(chǎng)細(xì)語(yǔ)，做一個(gè)優(yōu)雅的人。

45、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

安全口號(hào) | 安全標(biāo)語(yǔ) | 安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ) | 交通安全標(biāo)語(yǔ) | 工地安全標(biāo)語(yǔ) | 校園安全標(biāo)語(yǔ)

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最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)四

防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生，貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確保在發(fā)生樓道踩踏事件時(shí)，能夠妥善應(yīng)急處置緊急情況，保障幼兒園師生生命維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案，本預(yù)案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時(shí)。

園長(zhǎng)是本園預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒踩踏事故應(yīng)急處理工作，并根據(jù)安全事故的程度，采取應(yīng)急措施。

各班班長(zhǎng)是本班預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故第一責(zé)任人，對(duì)可能發(fā)生的幼兒擁擠踩踏事故進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，并有針對(duì)性地進(jìn)行教育并制定事故應(yīng)急處置辦法，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，防止幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生。

組長(zhǎng)：全面組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急救援工作

副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)組織各應(yīng)急救援小組工作，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作

組員：具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送，負(fù)責(zé)對(duì)外進(jìn)行情況通報(bào)

負(fù)責(zé)重大擁擠踩踏事安全事故應(yīng)急救援需物質(zhì)的組織、供應(yīng)。

具體負(fù)責(zé)組建救援小組對(duì)傷員的救治，將傷員就近送到醫(yī)院救治

負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓幼兒疏散工作

負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓幼兒疏散工作

具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送，負(fù)責(zé)對(duì)外進(jìn)行情況通報(bào)負(fù)責(zé)指揮教學(xué)樓幼兒疏散工作

各班教師具體負(fù)責(zé)安排疏散出的幼兒，對(duì)幼兒的安撫工作

1、信息報(bào)送

當(dāng)發(fā)生樓道擁擠踩踏安全事故后，現(xiàn)場(chǎng)教師應(yīng)立即向幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)采取應(yīng)急措施，以控制事態(tài)的發(fā)展。了解情況后由沈茜及時(shí)上報(bào)救援部門和區(qū)教育局。

報(bào)送內(nèi)容：事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、樓道擁擠踩踏安全事故的經(jīng)過(guò)、有無(wú)人員傷;突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、已采取的措施、需要有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。突發(fā)事件報(bào)告單位和報(bào)告人等。

2、現(xiàn)場(chǎng)施救與自救

幼兒樓道擁擠踩踏事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)立即作出反應(yīng)，在及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門的同時(shí)，迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時(shí)救護(hù)小組，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)受傷幼兒進(jìn)行救助，并立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷幼兒送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

3、后期處置

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作，盡快消除事故影響，妥善安置和慰問(wèn)受傷幼兒，及時(shí)與受傷幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家屬的安撫工作，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序，確保社會(huì)穩(wěn)定。

幼兒園每學(xué)期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預(yù)案進(jìn)行演練，使師生熟練了解和掌握相關(guān)流程，預(yù)防和杜絕安全事件的發(fā)生。

幼兒園應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制度，園長(zhǎng)時(shí)第一責(zé)任人，各應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人和成員責(zé)任落實(shí)，各司其職。本樓道擁擠踩踏突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案未盡事宜，按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)五

1、腳步輕輕，勿擾他人。

2、行走靠右，謹(jǐn)防摔傷。

3、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患。

4、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

5、不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。

6、樓梯通道，請(qǐng)勿跑跳。

7、下課之后請(qǐng)慢走，追逐打鬧不安全。

8、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

9、扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。

10、輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

11、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

12、腳步輕輕，靠右慢行。

13、歡樂(lè)校園，安全校園。

14、幸福是棵樹，安全是沃土。

15、集體行動(dòng)列隊(duì)走，安全兩字記在心。

16、請(qǐng)輕輕的走路，悄悄的說(shuō)話。

17、校園無(wú)隱患，安全靠大家。

18、措施到位，校園安全有保障。

19、上下樓梯能互讓;樓道自然就寬敞。

20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

21、傷害別人，等于傷害自己。

22、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

23、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

24、下課不瘋跑，小心被摔倒。

25、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

26、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來(lái)當(dāng)好接班人。

27、腳步輕輕，靠右慢行。上下樓梯，相互禮讓。

28、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

29、上下樓梯靠右走，安全意識(shí)時(shí)時(shí)有。

30、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。

31、上下樓梯靠右行，千萬(wàn)不能滑下梯。

32、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

33、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。

34、不擠不急，安全第一。

35、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

36、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。

37、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

38、上上下下，注意腳下。

39、安全在我心中，生命在我手中。

40、上下樓梯，請(qǐng)靠右行。

最新樓道堵塞情況的報(bào)告范文(精)六

61、講究衛(wèi)生，保持清潔。

62、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

63、輕聲慢步，文明上下樓。

64、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

65、上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多。

66、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

67、上下樓梯，切勿打鬧。

68、輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好。

69、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。

70、上下小心，腳步輕輕。

71、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

72、老師就像我媽媽，安全知識(shí)要聽她。

73、窄窄樓道小小坡，踏踏實(shí)實(shí)莫踩空。

74、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

75、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來(lái)當(dāng)好接班人。

76、上下樓梯，相互禮讓。

77、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

78、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

79、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。

80、措施到位，校園安全有保障。