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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于宿舍電壓升級申請書(推薦)一
您好!
宿舍是我們應(yīng)該休息的地方,同時也是不能抽煙,自己作為學(xué)生,其實也是知道這個規(guī)定,但是也是沒有忍住去嘗試了,被老師發(fā)現(xiàn),我也是很懊惱,但同時也是感謝老師及時的制止,和我講了很多的道理,讓我也是明白抽煙對自己的身體是沒有好處,同時二手煙也是會傷害到同學(xué)們的,我自私的行為也是很不好,在此也是要跟同學(xué)們說一聲抱歉,把宿舍的環(huán)境給污染了,自己也是要反省此次的行為,檢討下。
其實抽煙我也是看到別的人在抽,有些好奇,特別是看到電影里面抽煙的動作很帥,這種好奇心讓我也是去嘗試,雖然學(xué)校也是反復(fù)的給我們說了很多次,不要抽煙,不要那么的好奇,這些行為本來就是不好的。但自己還是沒有去控制住自己,最后也是去嘗試了來抽煙了,導(dǎo)致了自己的行為被老師抓到,這次我也是第一次的抽煙,其實味道也是不怎樣的,而且很嗆很難受,如果老師沒有發(fā)現(xiàn),我不知道以后我會不會再抽了,但是不會那么輕易的去嘗試了,當(dāng)然這份自制力我也是不太清楚能堅持多久,不過老師和我講了很多的道理,這些也是很耐心的和我聊了關(guān)于健康,關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于和同學(xué)的相處以及對于新的事務(wù)好奇的方面,的確很多的方面雖然是好奇,但是也是不要去嘗試,這些事情本來就是證明對我們不好的,老師們也是沒有抽煙,更是以身作則,我更是不能犯這樣的錯誤。
此次抽煙,我會是最后一次的,也是不能再有那么多的好奇心了,而且心思也是不應(yīng)該放在這些上面,而是更多的要去考慮自己的學(xué)習(xí)這一塊。同時也是做事情的時候要去考慮同學(xué)的感受,不能老想著自己,此次抽煙也是讓同學(xué)們聞到,讓他們的身體也是受到了一些傷害,雖然不多,但是也是的,而且如果我真的有了抽煙的習(xí)慣,那么更是不好了,真的抱歉讓老師您操心,自己的問題我也是要去做一些的改變,今后要多思考一些,而不是那么的沖動,覺得什么有意思就去做什么,而不去考慮后果,不去想這樣做會有什么樣的傷害,而是應(yīng)該多想想這個事情是否真的能做,對自己是否真的有益的才能去做的,老師,我會調(diào)整好自己的心態(tài)以后多想的,不會再這樣盲目了,讓您也是擔(dān)心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
關(guān)于宿舍電壓升級申請書(推薦)二
寢室文明安全承諾書寢室是學(xué)生校園生活的驛站,是大家溫馨的家園。我校一直特別重視寢室安全用電問題,特別是夏季來臨,進(jìn)入了火災(zāi)和疾病的多發(fā)季節(jié),為了保障大家的生命和財產(chǎn)安全,切實做好寢室安全工作,汽營1201班全體學(xué)生簽訂建設(shè)安全文明寢室承諾書,齊心協(xié)力建設(shè)安全、衛(wèi)生、健康、和諧、積極向上的文明寢室。
在此我承諾,我堅決做到:
一、不使用電吹風(fēng)、熱得快、電飯鍋、電水壺、電熱毯、電熱水袋等大功率危險電器,及時制止其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器,杜絕使用違章電器。
二、不在宿舍內(nèi)私接電源和改動電線線路,離開宿舍前切斷所有電源,拔掉所有電源插頭;電源接線板不要放在紙箱、易燃物品上面;衣物、報紙等易燃物不要堆放在插板上;電源不與床架等金屬物相接觸。
三、不得在室內(nèi)使用蠟燭、打火機(jī)等明火,不得焚燒信件、雜物。
四、在宿舍內(nèi)不吸煙,不隨意亂扔煙頭,尤其注意不要把未熄滅的煙頭扔到垃圾桶內(nèi)。
五、留意宿舍樓內(nèi)的'消防器材放置地點及使用方法,熟悉樓道內(nèi)的安全疏散通道。
六、保持寢室地面、門窗干凈衛(wèi)生;寢室物件擺放整齊有序;室內(nèi)清新無異味。
七、在寢室言行舉止文明禮貌;不、不酗酒、不通宵上網(wǎng)、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲;按時作息,不影響他人;不留宿他人,不夜不歸宿。
八、室友間互助互愛,相互團(tuán)結(jié),一同營造良好的生活氛圍。
九、多學(xué)習(xí),多交流,多開展文明活動,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
我堅決執(zhí)行寢室文明、安全承諾書之條約,如有違反,甘受校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理,絕無求請講理之說.(處理方法參照《學(xué)生手冊》)
承諾人:
年月日
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