學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑皇侨?。寫總結(jié)的過(guò)程中，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇一

敬愛(ài)的xx：

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來(lái)自全體班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

我自信在同學(xué)們的`幫助下，我能勝任學(xué)習(xí)委員這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為您的工作下屬，我現(xiàn)向您提出申請(qǐng)：請(qǐng)?jiān)试S我在新一屆初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個(gè)班的班主任工作。

首先，我深愛(ài)著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而兩年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能以自己的身教和言教對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)高中生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉，我初步具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。

其次，我的課堂教學(xué)似乎到了一個(gè)瓶頸，教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實(shí)有偏差，學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣。究其原因，主要是對(duì)所教學(xué)生的了解不夠深入。由于沒(méi)有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷，使我對(duì)學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足，而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計(jì)上有很多不合理之處。因此，我希望擔(dān)當(dāng)班主任，借此以提高教學(xué)水平。

再次，自從工作以來(lái)，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從xxx老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從xxx老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

最后，從教學(xué)上看，我對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程已經(jīng)較為熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，沒(méi)有任何的家庭負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間處理班主任工作。

班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)、工作的要求。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì)，嚴(yán)的時(shí)候要有狠心，絕不姑息遷就；慈的時(shí)候要有愛(ài)心，包容一切……。

但設(shè)想歸設(shè)想，實(shí)踐歸實(shí)踐，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以才說(shuō)的這么輕松，我也親眼見到一些多年的班主任面對(duì)部分有突出問(wèn)題的學(xué)生時(shí)還是一籌莫展。

要想管好、教育好學(xué)生，首先就要管好、教育好自己。無(wú)論是當(dāng)班主任之前還是之后，我都會(huì)把自強(qiáng)和自我示范放到第一位。要求學(xué)生做到的，我首先自己做到。我經(jīng)常和學(xué)生講，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時(shí)刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取、自我反思。我也這樣隨時(shí)告誡自己，不用考慮那些設(shè)想和措施未來(lái)能否行得通，也不管未來(lái)的我是不是一名出色的班主任，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思、努力。

沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我會(huì)在鍛煉中成長(zhǎng)，最終成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我特此申請(qǐng)當(dāng)初一三班的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

首先，我熱愛(ài)著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。

其次，自從工作以來(lái)，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從xxx的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從xxx老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從xxx老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過(guò)我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。

最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)光處理班主任工作。

班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種主角時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇四

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼又是一年，又到了寫班主任申請(qǐng)的時(shí)候了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)間我都會(huì)覺(jué)得有很多話想說(shuō)，而又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。思忖再三，還是寫點(diǎn)實(shí)際的吧。

首先，我想當(dāng)班主任，可是我想教語(yǔ)文課，因?yàn)槟鞘俏业膶I(yè)，也是我業(yè)余愛(ài)好的一種。相信我必須能夠比此刻的英語(yǔ)課教得更出色。由于種種原因，我不得不去教英語(yǔ)，此刻我發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)錯(cuò)誤，我努力去學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言，可對(duì)于自我的專業(yè)成長(zhǎng)毫無(wú)益處。原本我以為教英語(yǔ)能夠?qū)ξ覍W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有所幫忙，事實(shí)卻并非如此。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言跟英語(yǔ)完全是風(fēng)馬牛不相及。相反它浪費(fèi)了我很多的精力和時(shí)間，并阻礙了我更深入地研究計(jì)算機(jī)知識(shí)，實(shí)在是得不償失。在那里我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能體察我的難處，讓我能夠做我的專業(yè)，這樣我會(huì)更樂(lè)意當(dāng)班主任。

其次，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。如果說(shuō)我還做出一些成績(jī)的話，那完全是我不懈努力的結(jié)果。我的原則性較強(qiáng)，可靈活性差。自從我發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后，我就在努力改善，可畢竟是江山易改、本性難移，在許多時(shí)候，我努力地改變自我去適應(yīng)別人，并沒(méi)有換得別人的理解，還給人一個(gè)虛偽的印象。我在處理各種人際關(guān)系時(shí)仍然覺(jué)得顧此失彼，抓住這頭，丟了那頭。我有時(shí)候真懷疑我不應(yīng)當(dāng)做班主任，這好像也不是我的強(qiáng)項(xiàng)?？赊D(zhuǎn)念一想，與人交往是人生的必修課，即使不當(dāng)班主任也要和別人交往，也要好好生活，我不能退縮，哪怕這是我最不擅長(zhǎng)的事，我也要進(jìn)取去做，要努力去加長(zhǎng)我的短板。當(dāng)班主任能夠提高我的人際交往本事，本事提高了，就能夠把班主任工作做得更好。我或許不是最優(yōu)秀的，可我是最努力的。

再次，我能夠勝任班主任工作。我已經(jīng)有幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我有培養(yǎng)班干部的方法;有管理班干部的手段;有領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生的水平;有駕馭課堂的本事。我明白光有這些還不夠，我還需要與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;需要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流;需要與各位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一致;雖然此刻我做得還不夠好，可是相信將來(lái)必須會(huì)越來(lái)越好。

最終，感激各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在大熱天里耐心看完我的申請(qǐng)，并期望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙。

申請(qǐng)人：__。

20__年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇五

敬愛(ài)的xxx:。

大家好!新的一年迎來(lái)了新的學(xué)期，你、我、他(她)都長(zhǎng)大了一歲。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班干部的.鍛煉，更加增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，并且鍛煉了我的工作能力。這個(gè)學(xué)期我想競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)能更加全面地培養(yǎng)我的能力、還能給班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)鮮艷的獎(jiǎng)狀。我將繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作;認(rèn)真做好眼保健操;不打架等優(yōu)點(diǎn)。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業(yè)時(shí)好時(shí)壞等缺點(diǎn)。同時(shí)，更加以身作則，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。相信我，沒(méi)錯(cuò)的。請(qǐng)大家投我一票。謝謝大家!

xxx。

20xx年xx月xx日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇六

敬愛(ài)的xx：

大家好!

新的學(xué)期開始了，很高興能和大家走到這個(gè)班級(jí)，我叫xxx，現(xiàn)在來(lái)竟選班長(zhǎng)一職。

今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的`團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆班委的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真的汲取班委以及同學(xué)們的寶貴意見，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好。

我是__學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)05—2班的學(xué)生卡卡。我想幫助20__年新進(jìn)入我們__大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。20__年9月份，我們__大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬於自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。

此致

敬禮

__。

20__.x.x。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇八

學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我誠(chéng)懇地申請(qǐng)擔(dān)任20__級(jí)新生小班，理由主要有如下幾個(gè)方面：

一、成績(jī)優(yōu)良，班級(jí)社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

進(jìn)入大學(xué)后，我大一平均成績(jī)專業(yè)第八，全院排名二十九，大二上學(xué)期加權(quán)86.957，班級(jí)排名第九，六級(jí)成績(jī)557，獲得九安獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。因此，我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于學(xué)習(xí)和知識(shí)上的困惑，幫助他們盡快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏。在社團(tuán)方面，我曾加入過(guò)校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)，青年文化促進(jìn)會(huì)，求實(shí)團(tuán)校，院學(xué)生會(huì)，院社研會(huì)和求實(shí)團(tuán)校辯論隊(duì)?，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)部學(xué)生會(huì)文藝宣傳部部長(zhǎng)。對(duì)于社團(tuán)的理解和重要性，對(duì)于活動(dòng)的流程和想法都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此，我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的平衡，眾多社團(tuán)的選擇等方面的問(wèn)題。在班級(jí)方面，曾擔(dān)任一年半團(tuán)支書的我有著對(duì)于班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)創(chuàng)意等方面都有自己的想法和觀點(diǎn)。相信對(duì)于20__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也有著更多的幫助。

二、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，擁有豐富的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

我的專業(yè)是金融學(xué)，其發(fā)展方向偏向于金融工程。目前，美國(guó)，日本作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)擁有成熟的金融市場(chǎng)和完善的金融體系，因此我決定積極參加學(xué)校的交流項(xiàng)目，以擴(kuò)展自己的視野，增加自己的閱歷，使自己站在一定的高度去把握人生。在20__年暑假，我經(jīng)過(guò)選拔參加佐治亞理工大學(xué)交流項(xiàng)目并以全a成績(jī)完成所有相關(guān)課程。今年經(jīng)過(guò)面試，我獲得了參加日本東北大學(xué)assp暑期交流項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金，將于7月6日赴日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些寶貴的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我更加想與2__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享，相信憑借自己的力量也會(huì)幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。

三、富有愛(ài)心，責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)。

在校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作一年后，我獲得了優(yōu)秀青年志愿者稱號(hào)，對(duì)于志愿的理解和服務(wù)的含義都有著深刻的理解。此外，我還被選為第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。

我認(rèn)為愛(ài)心和責(zé)任心是作為小班最重要的精神特質(zhì)，這樣才能提供長(zhǎng)期持久的'幫助和關(guān)懷。從學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程和成果中，我都能深深地感到自己做事的熱情和負(fù)責(zé)，因此我認(rèn)為自己適合也能勝任小班這份工作，也相信自己會(huì)全力以赴地將其做到最好！

四、有充足的時(shí)間和豐沛的精力將小班的使命完成的更好。

由于我的奮斗方向是出國(guó)讀研，在大三這個(gè)階段相對(duì)于考研的同學(xué)將會(huì)輕松一些。此外，我沒(méi)有留任其他社團(tuán)的主席，這使我較留任主席的同學(xué)有更多的精力和時(shí)間。因此，我可以將小班的職責(zé)和義務(wù)完成的更好。

綜合以上幾點(diǎn)，我慎重提出申請(qǐng)。我保證會(huì)對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，圓滿的履行好作為小班的義務(wù)和職責(zé)，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們解決學(xué)習(xí)和工作，生活方面的問(wèn)題，幫助他們規(guī)劃好人生的方向以成為學(xué)院，學(xué)校和國(guó)家的驕傲！

上述內(nèi)容，請(qǐng)審閱。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我一定不辜負(fù)你們的希望，圓滿地完成任務(wù)！

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部20__級(jí)金融一班__x。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)擔(dān)任xx年初一新生一個(gè)班的班主任。在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)的要求。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。

我想能當(dāng)班主任，有幾個(gè)理由：

1、我有充裕的時(shí)間；

2、我有強(qiáng)烈的愿望；

3、我有堅(jiān)強(qiáng)的信心和決心；

4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。

我希望我能將其他老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，重視團(tuán)體的作用，與其共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

我知道我還不具備一個(gè)合格班主任的條件，但只要學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在不久的明天我一定會(huì)成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的班主任！我堅(jiān)信通過(guò)鍛煉我一定能成功！

希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十

尊敬的殷老師：

您好！我是lzw，我自愿申請(qǐng)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由有以下兩點(diǎn)：

第一，我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級(jí)班主任選上擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個(gè)學(xué)期中的第二個(gè)學(xué)期，說(shuō)明我具備這方面的能力，得到了老師的認(rèn)可。

第二，我在小學(xué)4-6年級(jí)期間擔(dān)任大隊(duì)委，其中六年級(jí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)?！柏?zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評(píng)價(jià)，有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和總結(jié)評(píng)價(jià)能力。”這是殷老師對(duì)班長(zhǎng)的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊(duì)長(zhǎng)工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)的工作也完全能勝任班級(jí)班長(zhǎng)的職務(wù)。

下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：

第三，4年級(jí)進(jìn)入國(guó)旗班，當(dāng)過(guò)升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立能力強(qiáng)，善于思考，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，比如放學(xué)時(shí)看到國(guó)旗沒(méi)有收起來(lái)會(huì)幫著收回來(lái)；比如最后離開教室時(shí)看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒(méi)有擦好，會(huì)督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來(lái)一塊新抹布等等，我認(rèn)為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級(jí)，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)上。

我申請(qǐng)參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，我也一定會(huì)支持，并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團(tuán)支書中的職務(wù)。因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂(lè)，希望自己的奉獻(xiàn)精神得到認(rèn)可。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十一

尊敬的老師：

我是xxx班級(jí)的學(xué)生。我叫xxx，在班委選舉中，當(dāng)選為團(tuán)支書。遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu)，處處以身作則，起到模范帶頭作用。作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用。回首兩年的學(xué)生工作，很慶幸我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干的身份，積極投身于工作中去?，F(xiàn)將本人各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：

在思想政治方面，作為一名學(xué)生干部和預(yù)備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)黨員成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)生干部培訓(xùn)，青年馬克思主義培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。通過(guò)各方面的考核，將會(huì)在提高我個(gè)人思想政治方面發(fā)揮積極作用。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“兩會(huì)”重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育。另外，我將積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織的推薦工作。

在工作方面，作為一名班委，在班級(jí)工作中，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合輔導(dǎo)員組織開展各種文體活動(dòng)。在班級(jí)里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評(píng)。在開展活動(dòng)的同時(shí)，積極鍛煉自己，增加各方面經(jīng)驗(yàn)和能力。態(tài)度上做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，不假公濟(jì)私，做事從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

在學(xué)習(xí)方面，成績(jī)一直在專業(yè)科目上名列前茅，并數(shù)次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。但并不驕傲，努力刻苦。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的頭等大事，遇到不懂的問(wèn)題我會(huì)虛心向老師請(qǐng)教，和老師、同學(xué)一起探討。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。課余時(shí)間在圖書館或者教室自習(xí)。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能認(rèn)真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在生活方面，充分發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時(shí)刻提醒自己“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個(gè)具有特色的學(xué)生干部。

其他方面，作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自己的言行，不斷提高自身修養(yǎng)和思想道德水平，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，我嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。

最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識(shí)，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去!

此致

敬禮

申請(qǐng)人。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任初一年級(jí)的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)潛力、管理潛力帶給了一個(gè)舞臺(tái)。

首先，我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過(guò)程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。我不斷的和我們x中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。

其次，自參加工作以來(lái)，我對(duì)教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家xxx老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從教育家xxx的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的潛力?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十三

尊敬的xxx：

大家好。

我叫xxx，是xx屆xx班的學(xué)生。今天我競(jìng)選我班的xxx。我認(rèn)為，我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)能夠勝任班委的工作：

第一，我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱愛(ài)班級(jí)工作，樂(lè)于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級(jí)工作。

第二，在中學(xué)我曾經(jīng)擔(dān)任xxx職務(wù)x年，我有能力把班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、開展好，使我們的班級(jí)真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的'先進(jìn)集體。

行動(dòng)是用來(lái)證明一切的`最好方法!

以上一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如果大家想更將詳細(xì)的了解我和我對(duì)這個(gè)職務(wù)的想法，請(qǐng)大家投我一票，期待我更精彩的就職報(bào)告!

謝謝大家!

xxx。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!我叫xxx，是xxx班的一名寢室長(zhǎng)。兩年前，我懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)大學(xué)校門，開始了自己的另一種生活。一路走了，有過(guò)歡笑，也有過(guò)迷茫;然而我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，朝著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。兩年來(lái)，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請(qǐng)優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我進(jìn)行審核。

一、思想方面。

我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以便更好的為人民服務(wù)。因此我認(rèn)真的寫下了《入黨申請(qǐng)書》，并向黨組織提交了申請(qǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，我深刻的認(rèn)識(shí)到唯有共產(chǎn)黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務(wù)。因此，我時(shí)刻保持積極心態(tài)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的各種書籍;時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)注黨和國(guó)家大事，服從組織的領(lǐng)導(dǎo)，向組織靠齊。在校期間，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，時(shí)刻銘記學(xué)校校訓(xùn)的教誨，尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師。

二、學(xué)習(xí)方面。

自第一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，按時(shí)上課，無(wú)曠課、早退現(xiàn)象;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣。課下能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，并養(yǎng)成了查閱資料的習(xí)慣，使得自己的知識(shí)面得到進(jìn)一步擴(kuò)展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時(shí)提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大賽，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、工作生活方面。

抱著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，我自薦為寢室長(zhǎng)。在寢室，我能夠很好的團(tuán)結(jié)室友，解決他們的問(wèn)題，督促他們學(xué)習(xí)，及時(shí)通知他們各方面的信息。在我的帶領(lǐng)下，我們組織了多次有意義的活動(dòng)。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關(guān)系更加密切。我們寢室衛(wèi)生環(huán)境一直都受到其他學(xué)生的稱贊。在每次系里，學(xué)校里的每次衛(wèi)生檢查中，我們寢室都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在班里，作為班委的一個(gè)成員，我一直都能服從班長(zhǎng)團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)，和其他班委一起做好班里的各項(xiàng)工作。無(wú)論是校里的還是系里的活動(dòng)，我都能積極的參加，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我還經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論實(shí)驗(yàn)，談?wù)摳鞣N實(shí)時(shí)。當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)盡量幫助他們解決，無(wú)論是金錢上的還是精神上的。

為了體驗(yàn)生活，走進(jìn)社會(huì)，趁著暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺(jué)到了家人的艱辛，上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不宜。因此，我更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)感恩父母，回報(bào)社會(huì)。

以上就是我的基本情況，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行評(píng)審，指導(dǎo)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人。

20xx年x月x日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十五

尊敬的xx：

大家好！我叫xxx，自從我進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)了大家，并和大家成了朋友，我感到非?？鞓?lè)。

我更愿意為這個(gè)集體作好事，為大家服務(wù)！

而且會(huì)幫大人做些力所能及的事。

我希望自己在這次班干部的競(jìng)選活動(dòng)中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果這次我能當(dāng)選，那么我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒和失望，說(shuō)明我還有很多需要努力的`地方，那么我還會(huì)在下次的競(jìng)選中繼續(xù)和大家競(jìng)爭(zhēng)。

希望老師和同學(xué)都相信我，能給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)使大家失望的，相信我行，我一定行！

xxx。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十六

敬愛(ài)的xxx：

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)優(yōu)秀的.班級(jí)來(lái)自全體班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任學(xué)習(xí)委員這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十七

敬愛(ài)的黨組織：

我是20__年5月23日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年，到20__年5月23日預(yù)備期已滿。過(guò)去這一年的預(yù)備期中，我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質(zhì)有了很大的提高。

為了讓黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，我向組織上提出了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織審查。

過(guò)去的一年中，我努力做到全面發(fā)展。在平時(shí)的工作和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅(jiān)決不做，并且要抵制。可以說(shuō)跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強(qiáng)了。

入黨一年以來(lái)，在組織的關(guān)懷和幫助下，我努力學(xué)習(xí)政治理論，使自己的政治素質(zhì)上有了很大提高。我所在的支部是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。這里有許多新、老黨員值得我學(xué)習(xí)，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時(shí)每次過(guò)組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。學(xué)校組織的一系列的聽報(bào)告、看錄像等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我都能認(rèn)真地參加。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題得到了澄清，存在的疑問(wèn)得到了解答，同時(shí)對(duì)一些現(xiàn)象和問(wèn)題有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

在平時(shí)的生活中，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

總體來(lái)說(shuō)，一年來(lái)我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺(jué)悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我還有許多不足。今后，我一定努力改正缺點(diǎn)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。我熱切地希望早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__。

20__年5月23日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)__—__學(xué)年度初一年級(jí)一個(gè)班的班主任。在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示作為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性局面的打開，才會(huì)有更快更好的發(fā)展。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。

我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然地融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

如果此次競(jìng)聘能得到學(xué)校的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我還將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化。教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀。我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生；其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

二、建立新型的師生關(guān)系。班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”，班主任應(yīng)該是學(xué)生的良師益友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育”，我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的氛圍。

四、提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)地發(fā)展，因此，我會(huì)積極探索適合于學(xué)生的教育教學(xué)方法，大力提高所有學(xué)生的整體素質(zhì)，而不只是提高幾個(gè)尖子生的學(xué)習(xí)成績(jī)；我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，并通過(guò)開展特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得注學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育?，F(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難，在班級(jí)管理中，堅(jiān)持大力滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好。

希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，并給予批準(zhǔn)為謝！

申請(qǐng)人：__。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇十九

敬愛(ài)的x校長(zhǎng)：

您好！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

抱著為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對(duì)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前加入一中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭?lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對(duì)我?guī)椭c愛(ài)護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛(ài)護(hù)，我在一中這個(gè)充滿了溫情和愛(ài)的美麗的大家庭里幸福地成長(zhǎng)。

教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己自豪的成績(jī)。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨認(rèn)真地從事我的教育教學(xué)工作。工作幾年來(lái)，曾有很多同事、朋友跟我說(shuō)，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的`職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國(guó)聞名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會(huì)提高的。

想了好久好久，我決定告別我深愛(ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以在此，我鄭重地向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在正式離職之前，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。

我相信，我深愛(ài)的一中定能不斷前進(jìn)，立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福一中。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

進(jìn)中班的申請(qǐng)書篇二十

尊敬的xx：

大家好!我叫xxx，自從我進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)了大家，并和大家成了朋友，我感到非?？鞓?lè)。

我更愿意為這個(gè)集體作好事，為大家服務(wù)!

而且會(huì)幫大人做些力所能及的事。

要努力的地方，那么我還會(huì)在下次的競(jìng)選中繼續(xù)和大家競(jìng)爭(zhēng)。

希望老師和同學(xué)都相信我，能給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)使大家失望的，相信我行，我一定行!

xxx。

20xx年x月x日。