家長同意購買協(xié)議書簡短 與家長簽訂的簡單協(xié)議書(6篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選家長同意購買協(xié)議書簡短一

我是初中二年級黃家長，首先感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學(xué)生在進入初中后，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長姓名：

x6.09.27

精選家長同意購買協(xié)議書簡短二

家長

可以適當?shù)剌喠髯尯⒆赢敯喔刹浚岣咝∨笥训呢熑涡暮头e極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。

家長

多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負責任。

家長

我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!

家長

學(xué)校：學(xué)?？梢栽谖⑿殴脖娞柛嬷议L當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。

家長

我對班級、學(xué)校當前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。

應(yīng)該讓每個學(xué)生有更好的自立能力，我認為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實踐相結(jié)合!

家長

建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。

家長：

希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。

家長：

希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會是一個“三好學(xué)生”。

學(xué)?？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。

家長：

班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分數(shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。

對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達，我希望學(xué)校可以開展這方面的活動，謝謝。

精選家長同意購買協(xié)議書簡短三

1、多帶孩子們到大自然中去。

2、住宿幼兒晚點應(yīng)增加水果。

3、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

4、嚴格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強夜間門衛(wèi)管理。

5、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

6、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。

8、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

9、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

10、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

12、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當給孩子吃一些粗糧。

13、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。

14、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

15、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

精選家長同意購買協(xié)議書簡短四

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

1 、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

3、 在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議，希望采納!

精選家長同意購買協(xié)議書簡短五

一、對改革的認識

1、要強化發(fā)展和改革的意識，這是當務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看，我們面臨很不妙的形勢，我們學(xué)校職工平均年齡偏高，知識老化，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐。

2、召開關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會，至少召開行政人員會議。通過研討，在行政會人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢及發(fā)展的共識。

3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的，要有相當?shù)拇髣幼?，而不是修修補補、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣，有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風險，甚至需要我們承擔失敗的責任。

4、我們要創(chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發(fā)展，引領(lǐng)時代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。

二、我們的責任與重擔

經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入，我們城中發(fā)展迅速，我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責任和擔子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校。

三、特色辦學(xué)

(一)、特色辦學(xué)的理由

1、讓有特長的學(xué)生發(fā)揮特長，因材施教。這個道理很簡單，不詳說。

2、社會需要體育、音樂、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發(fā)展，人們的生活水平，生活方式，消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。

3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長，人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長教師。

4、促進學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營造更好的融洽的育人環(huán)境。

5、方便學(xué)生紀律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂、美術(shù)的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理，應(yīng)該重在“導(dǎo)”，而不是“壓”和“堵”。

6、辦得好可以吸引生源，提高升學(xué)率。

(二)特色辦學(xué)的措施

1、首先，也是當務(wù)之急，要形成共識，作出決策，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志。

2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。

四、家長會與教師家訪

(一)、現(xiàn)狀和問題

學(xué)生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個學(xué)生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生個人私自曠課，進網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。

(二)、必要性和意義

因此，大力加強學(xué)校和學(xué)生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。

(三)、條件和可行性。

現(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農(nóng)村也越來越普及了，更不用說城鎮(zhèn)。

(四)、措施

1、重點對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。

2、非重點對象，不定期聯(lián)系。

3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪也比較勤，應(yīng)該說很辛苦，學(xué)?？煞窠o予適當鼓勵(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學(xué)生，必要情況下要不定期，經(jīng)常性家訪。

4、家長會。最好，每學(xué)期每班都能舉行一次家長會。

總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點作用。對學(xué)校整個教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點好處。

精選家長同意購買協(xié)議書簡短六

1、多帶孩子們到大自然中去。

2、住宿幼兒晚點應(yīng)增加水果。

3、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

4、嚴格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強夜間門衛(wèi)管理。

5、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

6、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。

8、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

9、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

10、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

12、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當給孩子吃一些粗糧。

13、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。

14、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

15、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。