學(xué)校交換生函范文簡短(精選8篇)

電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞?，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。

學(xué)校交換生函范文簡短篇一

3.同學(xué)之間無需掩飾。

4.兄弟姐妹之外的兄弟姐妹--同學(xué)。

5.時(shí)間印證著過程，也印證著因果。

6.皺紋的魔力在于讓我們不再回到過去。

7.回憶本沒有意義，回憶本不能改變現(xiàn)狀，但撼動著我們心靈的底線。

8.我們是該相信命運(yùn)，還是該相信自己?

學(xué)校交換生函范文簡短篇二

第一段：引言（200字）。

在我讀高中時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)交換計(jì)劃，旨在促進(jìn)不同階級的學(xué)生之間的交流。我與來自較為富裕的家庭的同學(xué)交換了兩周，并由此獲得了很多體驗(yàn)和見解。在這篇文章中，我將分享我所獲得的一些心得與體會，以及對這種交換計(jì)劃的看法。

第二段：交流的體驗(yàn)（250字）。

我交換的那位同學(xué)名叫凱特，來自一個(gè)負(fù)責(zé)任的、富裕的家庭。我驚訝于她對生活的態(tài)度和看法與我截然不同。我們把大部分時(shí)間都花在交流我們生活中的不同之處。凱特告訴我她每天的生活不止是上學(xué)，她還要參加大量的課外活動和補(bǔ)習(xí)班。她對文化藝術(shù)和音樂的興趣讓我驚訝，因?yàn)檫@些因素在我的家庭和日常生活中并不重要。我還與她一起去參觀了很多新穎的地方和品嘗了不同的食物，這些也是在我家中沒有機(jī)會做到的。

我能夠更廣泛地看待階級之間的差異，以及每個(gè)人的個(gè)人選擇和家庭背景。訪問凱特的家庭讓我了解到，每個(gè)家庭所重視的事情有很大的不同。比如說，我家的生活方式雖然簡樸但充滿了溫情。對我來說，家庭和家人的支持是我成長過程中的動力源泉。然而，到凱特家里后我意識到許多富裕的家庭是雇傭人員打理家務(wù)，而不是像我家一樣把這個(gè)看作家庭的一部分。我認(rèn)為這些差異不應(yīng)該讓任何人覺得自己的生活方式更受歡迎或更正確。

第四段：交換計(jì)劃帶來的收獲（300字）。

在與凱特的交往中，我獲得了很多關(guān)于金錢和文化背景的信息，這為我更全面地了解自己和世界提供了機(jī)會。此外，我還獲得了一些優(yōu)勢，比如更廣闊的思維視野、更開放的態(tài)度和更多的自信。這些特質(zhì)對我日后的生活和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。它們讓我更容易適應(yīng)不同的人和環(huán)境，并且更有可能成功。

第五段：交換計(jì)劃的意義（150字）。

通過這次交換，我意識到很多人在與不同文化和背景的人打交道時(shí)會產(chǎn)生一些困難。雖然差異不可避免，但交換計(jì)劃的存在為年輕人提供了一個(gè)更容易了解和學(xué)習(xí)其他人文化的機(jī)會。這個(gè)計(jì)劃幫我擺脫了我先前不知覺中對不同背景人群的偏見和特定看法。通過與凱特的交流，我更敏感地認(rèn)識到各種膚色、家庭和社會背景的區(qū)別。我相信，這些體驗(yàn)將對我未來的生活、工作、社交和交往方式產(chǎn)生巨大的影響。

總結(jié)：

通過這次交流，我感受到了差異之間的共性，它們?nèi)匀幌嗷リP(guān)聯(lián)。雖然我的同學(xué)和我有著不同的家庭和文化背景，但我們都是普通人，都有知識、技能、愛和夢想。這個(gè)交換計(jì)劃讓我更加懂得這一點(diǎn)，它也讓我更有可能學(xué)習(xí)到其他階層的經(jīng)驗(yàn)和故事，這些可能會有不同的領(lǐng)悟。在我看來，通過交流計(jì)劃與不同背景的人互相認(rèn)識和學(xué)習(xí)，是一個(gè)很棒的機(jī)會，應(yīng)該更多地實(shí)施。

學(xué)校交換生函范文簡短篇三

4天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的四天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了xx為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人?！钡暮x。

在4天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗(yàn)。

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學(xué)校交換生函范文簡短篇四

學(xué)校交流項(xiàng)目已經(jīng)成為越來越多學(xué)校的共識，尤其是在現(xiàn)今這個(gè)多元化的時(shí)代，跨越階級差異也成為這個(gè)項(xiàng)目的一大挑戰(zhàn)。然而，在我經(jīng)歷過自己學(xué)校與其他學(xué)校的交流之后，我深深地感受到，只要我們擁有正確的心態(tài)和方法，就可以順利地跨越階級的差異，讓我們之間的交流更加美好和深刻。

第二段：心態(tài)很重要。

在我和其他來自不同階層的同學(xué)交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些很重要的事情，其中最重要的就是心態(tài)。在了解到對方和自己的階層差異之后，如果我們能夠以平等、尊重和理解的態(tài)度來交流，那么就能順利地跨越這個(gè)阻礙。在這個(gè)過程中，我們要謹(jǐn)慎地避免表現(xiàn)出看不起對方或者夸大自己階層的優(yōu)勢等不好的言行。

第三段：方法很關(guān)鍵。

除了心態(tài)問題外，方法也是很關(guān)鍵的。在交換項(xiàng)目中，我們不僅要了解對方的階層差異，而且要了解到對方的背景和文化特征，從而可以更好地了解他們的生活方式和習(xí)慣。只有把握了這些信息，我們才能更好地與對方溝通，享受彼此之間的學(xué)習(xí)和交流，然后再決定我們在文化和思想方面的差異。

第四段：開誠布公是解決問題的關(guān)鍵。

在交換項(xiàng)目的過程中，我們可能會遇到很多問題或者出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)候，我們必須學(xué)會開誠布公的對話。適當(dāng)?shù)恼勗捠墙鉀Q任何問題的關(guān)鍵。在充分了解對方的立場和問題的情況下，我們可以探討更多地方案，以確保我們可以共同解決問題，即使這些問題是由階層之間的不同會導(dǎo)致的。

第五段：結(jié)論。

學(xué)校交換項(xiàng)目不僅是一個(gè)機(jī)會學(xué)習(xí)其他文化，而且是一個(gè)機(jī)會學(xué)習(xí)與生活下不同階層的人打交道的方法和藝術(shù)。這也是一個(gè)時(shí)刻提醒我們，應(yīng)該時(shí)刻擁有正確的心態(tài)和方法，用積極的方式來發(fā)展我們的文化，促進(jìn)差異的含義，在這里，我們可能繼承文化，但我們也創(chuàng)造了新的文化。所以，讓我們擁有更加活躍和開放的思維方式，讓我們更加致力于跨越階層差異的交流，并在這個(gè)過程中成為更好的人。

學(xué)校交換生函范文簡短篇五

當(dāng)我們參加完小升初的考試后，焦急、害怕的等待考試成績的公布，等待著“**中學(xué)錄取通知書”的到來，等待著這所在家鄉(xiāng)小有盛名的重點(diǎn)中學(xué)把帶入學(xué)業(yè)的殿堂。

分分秒秒，日日夜夜個(gè)期盼中，我們自豪的說“**中學(xué)，我來了!”

清晨的陽光灑向校園，曬在跑步歸來的我們身上，好舒服，頓覺累意減半!校園廣播站傳來“第六套廣播體操，預(yù)備起”清脆悅耳的旋律聲……早操時(shí)間結(jié)束后，大家紛紛步入教室，開始一天的學(xué)習(xí)----早自習(xí)(當(dāng)時(shí)我們好像都不吃早點(diǎn)，是嗎?不記得了)。

教室里面靜悄悄沒有一個(gè)人說話，都趴在桌上默背，估摸著后面的大個(gè)子同學(xué)們也有人看言情小說，前面坐的也想看，只是身體太小擋不住怕被老師看見!哈哈!

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的反應(yīng)過程本來就應(yīng)該循序漸進(jìn)一步一步的，而化學(xué)老師是個(gè)急性子他往往很迫不及待的將化學(xué)物質(zhì)一并倒進(jìn)去，讓它自己慢慢反應(yīng)……下課鈴一響，大家火速回到宿舍，拿起暖壺、飯盒分工協(xié)作，打水的打水打飯的打飯，雖然饅頭又大又黏糊燴菜湯湯水水、清澈見底但是吃的津津有味，真是驗(yàn)證了窮老師餓學(xué)生的老話啊!(后來才知道，當(dāng)時(shí)老師們一個(gè)月工資不到二百元)那個(gè)時(shí)候中午不睡覺，晚上睡的也少，十點(diǎn)最后一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束后，很多好學(xué)生還要點(diǎn)上蠟燭繼續(xù)再學(xué)習(xí)，因?yàn)樗奚崽淞耍厝ヒ菜恢?現(xiàn)在才明白，當(dāng)時(shí)校長為什么給每個(gè)宿舍就分那么一點(diǎn)點(diǎn)煤，就是為了讓學(xué)生們多去教室學(xué)習(xí)，讓老師們多去教室監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)控制還合理，一舉兩得。

這一招真狠，不得不佩服，釜底抽薪啊!

大家是不是要問，夏天的時(shí)候干嘛去了?每天早早的，班級第一、第二、第三名同學(xué)來的一個(gè)比一個(gè)早，拿著英語書、語文書在榆樹林里背課文，一個(gè)比一個(gè)聲音高，好像非得讓住在隔壁的英語老師聽見了才行!英語老師當(dāng)時(shí)就住在班級的東面，僅一墻之隔。

白天的時(shí)候，一些大個(gè)子同學(xué)們，三五成群去**糧站附近找小女女聊天，因?yàn)樗麄冇X得自己玉樹臨風(fēng)，很瀟灑且充滿自信，這就是資本!晚上則蹲在小樹林里談?wù)摪嗬锏男∨恢勒f什么了被班主任老師聽到全部叫到班里一頓狂抽!后來才知道好像是某些人對某些人有點(diǎn)小情懷!還有一些人，星期天接收到父母寄來的“郵件”(全是好吃的干糧，我記得多數(shù)是肉醬、饅頭片什么的)飽餐一頓后，下河捉魚，上山逮松鼠，綠草地里美美的睡覺!擁抱藍(lán)天、白云、綠地、高山，擁抱整個(gè)世界，其實(shí)估計(jì)也想擁抱哪個(gè)美女!(哈哈，我猜的)。

寒冬時(shí)節(jié)的夜晚，大家睡不著，凍的嗖嗖的!男生宿舍里七嘴八舌，熱火朝天的聊天以沖散屋里寒冷的涼氣，正聊的高興之余，班主任老師通一腳，把門踹開，猶如一團(tuán)洶洶火焰潑了一大盆涼水澆滅了所有人的`笑聲!頓時(shí)所有人耷拉著腦袋，上身穿著棉襖，下身僅穿一條秋褲，站在屋外，接受關(guān)于“誰說了超級難聽臟活”的嚴(yán)刑逼問，長達(dá)好幾個(gè)小時(shí)，最后一名同學(xué)勇敢的承認(rèn)，估計(jì)班主任也凍的嗆不住了，本事件就此結(jié)束!

其實(shí)女生宿舍也一樣，大家一天的學(xué)習(xí)太緊張了，好入容易回到宿舍，總得找點(diǎn)話題輕松一下，于是也開始談?wù)摪嗬锏哪切┠猩鷤儯T口也有放哨的，但是一不小心也有被班主任老師聽到的時(shí)候!咱們班任太愛偷聽，下次再見了得批評批評，當(dāng)時(shí)苦于敢怒不敢言，現(xiàn)在終于敢說了，一定得說出來，否則再憋個(gè)十年八年該憋壞了!

當(dāng)時(shí)的26號男生宿舍有條不成文的規(guī)定，每個(gè)人必須給女生寫封情書，不能不寫!而這項(xiàng)任務(wù)則非常光榮的落在了班里相貌堂堂、才華橫溢的一位男同學(xué)身上!為了這個(gè)艱巨的任務(wù)，他冥思苦想、把當(dāng)時(shí)流行的情歌啊、情詩啊等等全部整理出來，一鼓作氣一人代筆寫了二十幾封，雖然每封內(nèi)容都不同，但是清晰而熟悉的筆跡還是讓聰明的女生一眼就能認(rèn)出都是出自一人之手，從此他則成為班里的花心大蘿卜，眾女生口出狂言“好家伙，一個(gè)人給二十多個(gè)女生寫情書，一看就沒動真情，拿麻袋套住抽他!”

所有的一切，都沒有影響我們的學(xué)習(xí)，大家來自不同的地方，為了學(xué)業(yè)，共同生活在一起，見證了男女同桌間清晰的三八線，幫助了還不太會洗衣服的小弟，照顧了患有輕微中耳炎和偶爾生病的小同學(xué)，用心輔導(dǎo)了學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，所做的一切都為了我們大家能共同進(jìn)步。

我們是團(tuán)結(jié)的、和諧的充滿快樂的班級，我們是積極的、向上的勤奮學(xué)習(xí)的班級，正如某同學(xué)說到“我初次來到這個(gè)班，感覺真不適應(yīng)，每節(jié)自習(xí)課上，不管有沒有老師，教室里一片寂靜，沒有一個(gè)人說話，真佩服!”是啊，氛圍很重要，環(huán)境很重要，一個(gè)集體的凝聚力更加重要。

歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。

鳳吹過年華，許生華發(fā)。

很懷念那時(shí)的你我，更懷念那若水的錦年!

人的記憶是那么的神奇，往往一片浮云，一首歌，一個(gè)路口，就會勾起曾經(jīng)的往事。

那些往昔，隔的遙遠(yuǎn)，卻從不曾走丟……。

學(xué)校交換生函范文簡短篇六

學(xué)校交換階級差異是一種在不同社會背景的學(xué)生之間進(jìn)行的交流活動。在這個(gè)活動中，學(xué)生們有機(jī)會去了解自己文化以外的世界，增強(qiáng)彼此的交流和理解，同時(shí)也能夠有效地消解階級差異。經(jīng)歷這種活動后，我深刻地認(rèn)識到了交換對階級差異的重要性，并從中得到了許多啟示和體會。

在交換過程中，我們彼此分享了我們各自的文化與生活方式，這讓我們得以了解到世界的多樣性與差異性。我們可以很好地看到平常無法觸及到的生活方式，增進(jìn)對陌生文化的理解以及對世界的認(rèn)知。

而這種交換也不僅僅只是了解彼此之間的文化差異這么簡單，還有人際關(guān)系方面的交流。學(xué)習(xí)如何與不同背景的人交往，對于個(gè)人即便是對于整個(gè)社會來說，都是非常重要的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。

這種交流過程中，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是我們所產(chǎn)生的彼此的共鳴。不管是文化差異還是生活方式上的差異，我們還是能夠找到共鳴點(diǎn)的并建立人際關(guān)系，這就讓我們的心理得到了極大的愉悅。

第三段：應(yīng)對個(gè)人差異的方法。

當(dāng)交換成為一種自然的事情時(shí)，應(yīng)對差異變得更加具體和微妙。我們需要學(xué)會提高溝通的能力，以及如何處理一些紛爭，保持自己的心態(tài)平穩(wěn)。在交換過程中，我發(fā)現(xiàn)自己總是會有許多疑惑和迷茫，但當(dāng)我把這些思考清晰并表達(dá)出來時(shí)，我才能夠獲得更多收獲。

另外，自我學(xué)習(xí)和提高也很重要。在交換過程中，我會經(jīng)常性地去改變和調(diào)整一些自己的問題，進(jìn)而會發(fā)現(xiàn)自己對待了下一次的交換會更有經(jīng)驗(yàn)、更平穩(wěn)，對身心的影響也就會越來越小。

第四段：進(jìn)一步推廣這種活動。

學(xué)校交換階級差異不僅僅是一種人際交往的體驗(yàn)，更是一種對社會環(huán)境、對文化多樣性的了解和思考。我們教育事業(yè)的未來，大有可為：我們可以將交換活動融入到教育計(jì)劃中去，或者推廣到更多的學(xué)校。這種體驗(yàn)將會意味著解決階級差異并促進(jìn)社會變革。這樣，我們可以創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓更多的人能夠受益，專注于人際關(guān)系的發(fā)展、文化的交流、和最終的和諧相處。

第五段：結(jié)語。

我認(rèn)為，通過學(xué)校交換階級差異，我們能夠激發(fā)自己對于世界高維的思考，讓自己在異地交流的瞬間，去理解當(dāng)別人的立場和情感感受。這種體驗(yàn)讓人大開眼界的同時(shí)，是一種情感和內(nèi)在生命力的刺激。學(xué)校交換階級差異無疑是一種讓人喜歡的體驗(yàn)，我相信，它將帶給更多人更多的思考。

學(xué)校交換生函范文簡短篇七

天若有情隨人愿，還我們同學(xué)少年。

憶往昔，歲月崢嶸，思緒萬千。

看今朝，歡聚一堂，笑談當(dāng)年。

想明天，分手亦難，相聚亦難。

人生難得幾回醉，今日美酒最香甜。

再過數(shù)十年，我們重相見——。

雖然會白了頭發(fā)少了牙，

但我們的情誼還會這般濃，

笑聲還會這般甜……。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

不知不覺中校園一別已有多年了，世間有這么一種情感，雖然不能時(shí)時(shí)相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。

忘不了那個(gè)七月流火的日子，依稀還記得那個(gè)告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發(fā)的行李，還有那分別時(shí)的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同窗離別的傷感揮別了學(xué)校，踏上了社會，誰知這一揮手就是許多載。

十幾年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。

當(dāng)年的我們，正值青春年少，風(fēng)華正茂;如今，我們已是幾近不惑，正值人生的壯年，正經(jīng)歷著風(fēng)雨閱讀著滄桑。

人在年輕的時(shí)候可能不是很在乎過去歲月中曾經(jīng)發(fā)生過的事情，但隨著年齡的增長，就明顯的懷舊起來。

近日，出于大家不約而同的相約，全班同學(xué)在高中畢業(yè)后再度聚首，歡敘一堂。

聚會是那樣的令人激動，是那樣的開心，昔日的同學(xué)雖然多年沒見了,但感覺還是那么熟悉、那么真切、那么自然。

大家相見的第一刻竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱，仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了校園。

彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡的離情別緒，更有道不完的喜悅滄桑。

那一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前，感慨于記憶力之強(qiáng)竟然可以叫出每一個(gè)同學(xué)的名字以及其在班級里的座位號。

似乎靦腆的繼續(xù)靦腆，直率的繼續(xù)直率，張揚(yáng)的仍然張揚(yáng)，老練的依然老練。

但歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上，不覺讓人慨嘆不已。

每個(gè)同學(xué)的生活都發(fā)生了很大變化，每個(gè)人都在耕耘著自己的方田，每個(gè)人都有自己的收獲。

好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見的喜悅還是貫穿在整個(gè)相聚的過程中。

聊聊當(dāng)年學(xué)校的趣事，說說其他同學(xué)的狀況，談?wù)劯髯缘墓ぷ骱图彝ィ媸怯姓f不完的話題。

似乎記憶停留在過去的時(shí)光中，那種青春和朝氣又一次的光臨，在這個(gè)情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化的時(shí)代，沒有摻雜一絲利益的同學(xué)聚會，可以讓我們暫時(shí)生活在童話般的世界里。

對于參加聚會的同學(xué)來說，取得什么成就并不重要，因?yàn)槊總€(gè)人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在與價(jià)值。

我們或許沒有必要去計(jì)較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財(cái)富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時(shí)光就可以了。

時(shí)光荏冉，歲月如歌，回首高中生涯，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了友誼!回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切!同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘!回首風(fēng)風(fēng)雨雨，有太多的感慨，有太多的追憶。

如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。

步入社會，成家立業(yè)后，才知道青春的虛妄。

原來的英雄豪氣，變成了今天的兒女情長。

當(dāng)年有著無數(shù)夢想的我們，如今可能只有老老實(shí)實(shí)面對現(xiàn)實(shí)。

不過我們依舊知足，因?yàn)槲覀冋覝?zhǔn)了屬于自己的人生軌跡。

年輕的夢想、激情已難覓蹤跡，剩下的是務(wù)實(shí)、更務(wù)實(shí)!為家人、為朋友、為社會，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

盡管歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上眼角，可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩;生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩(wěn)的人生態(tài)度!

只有經(jīng)歷了春天，才能領(lǐng)略到百花的芳香，只有體驗(yàn)過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。

我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。

為同學(xué)之情地久天長，干杯!

相聚是短暫而又歡欣的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。

數(shù)十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。

走上社會，方知校園生活的美好;經(jīng)過洗禮，才知道惟有同學(xué)友情的可貴。

美好的中學(xué)時(shí)光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。

往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月!歷久彌新，永不褪色!

親愛的同學(xué)，讓我們懷著一顆誠摯的心，將那段芳香的記憶讓大家分享，把真摯的祝福寫在臉上，把珍藏的友誼帶在身邊。

我們相信，這份真誠的情懷，這瓣帶露的花心，會把你的生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!讓同學(xué)感受你的快樂，分擔(dān)你的煩惱，分享你的幸福!聚會畫上一個(gè)完美的句號，也是新的開始。

讓我們舉杯，共同祝愿：祝長者身體康健、萬事順心!祝同窗事業(yè)發(fā)達(dá)、生活美滿!祝下一代健康成長、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!不要問我們何時(shí)再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們期待著下一次的重聚，期待著到老的時(shí)候，還能象今天一樣年輕!

論語中說：事君數(shù)，斯辱也，朋友數(shù)，斯疏也!我理解的是如跟領(lǐng)導(dǎo)太近了，招致羞辱就不遠(yuǎn)了;如我們同學(xué)聚會太頻繁，離疏遠(yuǎn)也就不遠(yuǎn)了。

人都是這樣，太熟了就隨便了，就會失去應(yīng)有的尊重。

每次同學(xué)小型聚會本是激烈的職場競爭之余生活中的一大慰籍和一個(gè)不可多得的人脈資源，但連日來的相聚會打破原有的生活安排而變成變得一件累人的事情(僅是個(gè)人感受，歡迎扶正!)我倒是建議：今后同學(xué)之間有什么喜事比如小孩上大學(xué)了或家里有什么大事的時(shí)候，同學(xué)之間相互打個(gè)招呼，大家就此事召集在一起聚一下可能來的更有意義!同學(xué)之間相處好了就如同兄弟姐妹，有時(shí)候是不可替代的一份情誼!

學(xué)校交換生函范文簡短篇八

間，我們每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱難坎坷，或輝煌無限……，無論人生如何浮沉，也無論世事如何變遷，我們都沒有忘記這份真摯的、真切的師生情、同學(xué)情!在相聚的日子里，此情此景，由衷感動!

今日的重逢，總覺得來的太遲又來的太快。

無數(shù)次期待又無比激動，以至于夢魘中都是老師的面容、同學(xué)的身影。

現(xiàn)實(shí)中，同學(xué)間親切真誠的詢問各自的家庭、生活、事業(yè)，真誠的神情、懇切的話語是那么的舒服，舒心!純真、無邪、未摻雜任何雜質(zhì)，清澈透明的情誼仿佛回到了15年前，沒有任何芥蒂、簡單單純而又無知快樂的年代!

如今，各位老師、同學(xué)已悄然遠(yuǎn)去，此時(shí)，大家都感嘆我們重逢的時(shí)光如此短暫，我們無法把她留在現(xiàn)實(shí)，只能留在每人的心底，讓她永遠(yuǎn)保鮮!

已為人母的樊筱娟，帶著嗷嗷待哺的小晨晨從西安回到久違的家鄉(xiāng)，久違的母校，忘記了旅途的勞累，忘記了作為母親的辛苦，帶著懂事、可愛的小晨晨與大家時(shí)時(shí)刻刻在一起，從呼和浩特到察右中旗，從母校到黃花溝，從白天到深夜，從徒步下山到坐車返回，從晴天到雨天。

每一次地點(diǎn)的變換、空間的轉(zhuǎn)移小晨晨都是給媽媽那么爭氣、長臉，從不哭鬧、一直乖巧的陪伴大家完成快樂的旅程!因?yàn)樾〕砍克坪趺靼?，“媽媽雖然離大家距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是大家跟媽媽的心貼的很近很近，我要表現(xiàn)棒棒的，不惹媽媽不開心!”

敬愛而又尊敬的各位老師放棄了周末家人團(tuán)聚，休閑喝茶、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，與大家在一起。

宴席前一句句肺腑之言，一份份諄諄教誨，一副副飽經(jīng)世事的面容讓我們永遠(yuǎn)銘記心間;。

臨行前不舍的相送，百般囑咐，讓我們淚流滿面!此時(shí)只有一個(gè)聲音，親愛的老師們，望你們多加珍重，今后的工作不要太過辛苦!