不去秋游申請書 秋游不想去怎么寫請假條(7篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦不去秋游申請書一

秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；

通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的合作意識；

具體時間

活動項目

備注

08：30――

從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00———

到達桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組，構建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優(yōu)秀學員、頒獎

14：30－——

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹

三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：蛟龍出海

所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。

項目四：能量傳輸

以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：梅花朵朵開

大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學要為大家表演節(jié)目。

項目六：快樂水果蹲

10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

推薦不去秋游申請書二

《那些回不去的年少時光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個人的少年。

這是一本關于成長的故事，講述了一段精彩動人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過了灰色而孤獨的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個不斷失去與得到的過程。一歲多時，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關愛的機會，但在外公身邊得到了無限的呵護和關愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認識了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。

如果每個人身邊都會有一兩個生命中的貴人，那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁?？此茻o聊的較勁背書，其實是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對她后來的學習產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來選擇跳級。陳勁對琦琦來說只是一個良師益友，一個真正的藍顏知己，我仍對他與琦琦說的話印象深刻，那是我“在清華等你”，后來她也做到了。

徐小波，是羅琦琦的人生導師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當作哥哥依靠。小波對自己總是很苛刻，但對琦琦這個小妹妹卻總是很大方，還教會了她滑冰，教會了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會輕拍琦琦的頭說她傻，會毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學，學習時很專注，琦琦怎么吵他都不會發(fā)火。如果沒有小波，琦琦的生活不會走上正軌，不會如此豐富多彩。

為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時，說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱？琦琦沒趣地走卻被小波拉住，把她拉進自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時光》里令人感動的內容。

羅琦琦這樣的女孩總有人會心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時光中，每一個人都會有一個付出真心的愛人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時困難重重又因小誤會硬生生被拆散。再度化解誤會，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個過客，一個讓她充分成長的過客。

那些年少時光，充滿了酸甜苦辣，五味陳雜。每個人的成長環(huán)境中都會有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關荷這樣的朋友，但能從兒時就真心陪伴你一直成長的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r光》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時光，卻讓我一時歡喜一時憤怒，一時微笑一時流淚。

不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關的一切，總會成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢想和激情。

推薦不去秋游申請書三

秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的合作意識；

略

門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

推薦不去秋游申請書四

秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；

通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的合作意識；

具體時間

活動項目

備注

08：30――

從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00———

到達桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組，構建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優(yōu)秀學員、頒獎

14：30－——

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹

三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：蛟龍出海

所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。

項目四：能量傳輸

以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：梅花朵朵開

大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學要為大家表演節(jié)目。

項目六：快樂水果蹲

10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

推薦不去秋游申請書五

秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

◆通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；

◆通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；

◆通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；

◆通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的`合作意識；

具體時間活動項目備注

08：30――從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同

10：00———到達桔園，短暫休整

10：15－11：00快樂分組，構建小組文化

11：00－12：00大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00能量傳輸

14：00—14：30評選優(yōu)秀學員、頒獎

14：30－——返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣老師陪同

本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。

訓練項目如下：

項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹三人為一個小組合，分為三個口令：‘下雨啦’、‘著火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝。

項目四：能量傳輸以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：梅花朵朵開大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學要為大家表演節(jié)目。

項目六：快樂水果蹲10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目。

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

推薦不去秋游申請書六

一、活動目的：

借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。 這次活動主要涉及活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全、全班及小組購物等問題

二、活動時間：20xx年10月17日(星期五)

三、活動內容：秋游

四、活動方式：

學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結評比。

活動后：

在各小組評比的基礎上，對各小組學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、班主任要清點人數(shù)，確保學生不掉隊。排隊行走安全：一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得穿過警戒線，不得隨意離開，去廁所或者有事離隊要向老師請假并和家長一起離開。

3、活動過程中，家長和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

4、中午進餐時，要講衛(wèi)生，家長要教育學生飲食文明，不搶不爭，吃飯時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。家長們要顧及所有孩子，不要偏向自己孩子，給自己孩子一個成長的機會。體現(xiàn)謙讓、團結友愛的和睦氣氛。

學生要求：

1、聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丟失。

學生準備：自己喜歡的食物，面包、火腿、水果 家長準備：鍋碗瓢盆碗筷、坐墊、洗潔精、桌子

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和家長一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德?；丶野踩?)不得自行回家，到達學校后等到老師清點人數(shù)后方可回家。

活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。家長不要帶家里的弟弟妹妹。

最后家長們要積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。 班主任和帶班家長要加強巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。

八、活動安排(參考行程)：

7：50左右學生到?！?：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等(因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設施不退補差價。)]→14：00集合進行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點人數(shù)乘車返?！?5：00左右到達學校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

推薦不去秋游申請書七

活動主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)

活動目的：

借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。

活動要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。

3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)

4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。

5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

活動教育：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

5、回家安全：1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。