訪學(xué)導(dǎo)師申請書(匯總11篇)

總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇一

尊敬的x老師：

您好，我叫xxx，是來自江西省xxxx機械與材料系的一名應(yīng)屆生，通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學(xué)長的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的`方法，您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學(xué)生，希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績。

在大學(xué)我通過了國家計算機c語言二級考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎，下面是我今年的考研成績：

最后，祝x老師在未來的日子里工作順利，萬事如意，如果有什么問題，希望老師給我點建議，謝謝。

20xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我叫xx，來自102班，現(xiàn)擔任副班長和英語課代表職務(wù)，作為副班長，我盡可能的協(xié)助班長去管理班級，并形成班長主外，副班長主內(nèi)的模式（即班長主要管理班級的外部事務(wù)以及班級重大事物的決策，副班長主要負責班級的學(xué)習、衛(wèi)生、紀律等事務(wù)）來管理班級。因此說，我有1年半的班級管理經(jīng)驗。對于我為什么能夠勝任助班一職，我想從以下幾個方面加以說明。

第一、個人學(xué)業(yè)及獎懲情況。

自進入大學(xué)以來，我始終保持著認著的學(xué)習態(tài)度，并嚴格要求自己，時刻提醒自己勝不驕，敗不餒。經(jīng)過我兩年的努力，我先后獲得一等獎學(xué)金2次，二等獎學(xué)金1次，先進個人1次以及國家勵志獎學(xué)金1次并且在校級活動中也曾多次獲獎，如鹽城師范學(xué)院第十二屆創(chuàng)新杯科技文化藝術(shù)節(jié)之英文創(chuàng)意大賽中榮獲普通組一等獎、鹽城師范學(xué)院第十三屆田徑運動會上榮獲男子甲組實心球團體第四名（新長校區(qū)）等。其次進入大學(xué)以來我不僅僅注重專業(yè)課的學(xué)習，我同時也重視等級考試的學(xué)習，我向?qū)W長學(xué)姐借了關(guān)于江蘇省計算機二級的書及資料，并在大一的寒假的時候自己在家中自學(xué)并通過了考試。而后依次通過英語四級和英語六級考試。

第二、我的班級管理經(jīng)驗。

進入大學(xué)以來，我一直擔任英語課代表一職，在該職位上我始終本著用心做事的原則做好我的本職工作，在大一我通過各種形式來組織大家學(xué)習英語，如每周進行兩次單詞默寫，在四級考試前幾個月，每周進行兩次四級模擬考試等，我們班52位同學(xué)，第一次四級通過32位，通過率為61.5%。大一第二學(xué)期，我們班進行班委改選，我當選為副班長一職，在該職位上我盡力做好輔助班長工作的職責，并且對班級管理模式進行革新，即班長主要管理班級的外部事務(wù)以及班級重大事物的決策，副班長主要負責班級的學(xué)習、衛(wèi)生、紀律等事務(wù)，具體的學(xué)習、衛(wèi)生、班級財務(wù)等事務(wù)再交給下一級的各位班委，這樣就保證了每位班委都有事可做，并為班級管理獻計獻策，而班長也不至于很累。

第三、我大學(xué)兩年的經(jīng)驗。

大學(xué)兩年來，我確實經(jīng)歷了不少東西也學(xué)到了不少東西，如學(xué)習方面的經(jīng)驗、如何與同學(xué)之間好好相處的經(jīng)驗等，在這些過程中可能也走了不少的彎路，我希望通過做助班一職，將這些經(jīng)驗告知大一的新生，讓他們能少走一些彎路，并希望他們在大學(xué)的這4年里能夠有所收獲，而不是每天糊里糊涂的就度過去。

我做助班的規(guī)劃大綱：

一、關(guān)于新生思想教育與日常生活。

對于大一新生來說，他們進入了一個新的環(huán)境，經(jīng)過一年艱苦的高三生活，很多人認為到了大學(xué)就應(yīng)該徹底的放松好好地玩，然而這樣并不利于他們的發(fā)展，并且這也是一個錯誤的理念。因此，對于大一新生務(wù)必要使他們的思想得到糾正。對于此我是這么打算的，內(nèi)容如下：

(一)開始軍訓(xùn)前，我想給他們看一個視屏講座，該講座是由俞敏洪老師講的，關(guān)于如何過好大學(xué)四年，我看了一下講的很不錯，我想通過該視頻講座讓更多的學(xué)生在大學(xué)生活的一開始就能夠有一個正確的態(tài)度和思想。

(二)給他們講一講我自己在大學(xué)的這兩年的經(jīng)歷以及經(jīng)驗，希望他們在大學(xué)生活的過程中少走一些彎路，從一開始就給與他們一個較高的起點。

二、關(guān)于新生的學(xué)習生活。

從往年來看，一部分大一新生并沒有認識到學(xué)習的重要性，從進入大學(xué)的第一天上第一節(jié)課開始他們就開始馬馬虎虎，就這樣混到期末考試，帶來的結(jié)果是這些人臨時抱佛腳有的人,運氣好馬馬虎虎的考過去了，還有一部分人就開始掛科了。這樣給他們以后的大學(xué)學(xué)習生活帶來了很多不便。還有就是很多同學(xué)到大學(xué)就很少學(xué)英語了，那么英語四級也就很難過了，此外，計算機二級也是每位同學(xué)必過的一項,對此我是這么打算的，內(nèi)容如下：

（一）對他們的英語詞匯量提出一定的要求，因為，考英語四級主要的還是詞匯量，沒有詞匯什么都無從談起。所以我將在三個月的時間內(nèi)使大部分學(xué)生掌四級詞匯,雖然我做助班的時間只有一個多月，但是我會在后兩個月進行跟蹤輔導(dǎo)的。在班委選舉完以后，將有學(xué)習委員和課代表來負責英語訓(xùn)練，主要是聽力問題，因為從往年看很多學(xué)生說聽力聽不懂。

（二）對于計算機二級，因為我和我同宿舍的一位同學(xué)都有自學(xué)過級的經(jīng)歷，所以我將和我的舍友給他們講講怎么自學(xué)計算機二級，對于那些想提前過級的同學(xué)提供一些方法，對于其他同學(xué)提供一些經(jīng)驗，讓他們少走彎路。

（三）其他課程的學(xué)習以及學(xué)習方法，將會在與新生交流的專題中重點講。

三、關(guān)于新生的班委選舉以及班級管理。

在我?guī)晁麄円粋€多月以后，他們將會完全的自我管理，所以這就要求必須選出比較優(yōu)秀的班委會管理這個班級，優(yōu)秀的班委會，我想更多的是有各個班委之間的配合，班級的事務(wù)并不是班長一個人的事，而是每個班委都應(yīng)負起責任。對此我的計劃如下：

（一）各個班委的選舉仍然按照民主選舉的原則進行選舉。

（二）各個班委之間的關(guān)系是這樣的，班長負責外界一切與班級相關(guān)的事務(wù)以及整體事務(wù)，即對外。副班長則是班長的助手，負責管理班級的內(nèi)部的事務(wù)，即對內(nèi)，副班長除了要做好本職工作（綜測）之外，還要對班級的紀律、衛(wèi)生、成績等負責，因此副班長應(yīng)直接管理學(xué)習委、勞動委員、生活委員等班委。對于團支書她直接管理的應(yīng)是組織委員和宣傳委員，因為她的工作需要這兩個人的協(xié)助。所以每項具體的班級工作就落到各個班委的頭上，這樣不僅班長在平時的生活中也就不會感覺到十分幸苦，而且每個班委都可以明確自己的任務(wù)，有事可做而不是擺設(shè)。

（三）對于每個班委的要求：對于班委，他們不僅要在活動及生活上起帶頭作用，在學(xué)習上也要起到帶頭作用，每個班委每次考試不得有掛科情況出現(xiàn)，如若出現(xiàn)即需換人。尤其是班長，他對外代表的是整個班級，因此他絕對不可以掛科。

20xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇三

隨著修志工作的進行，本省各地來館查閱歷史資料的讀者日益增多，他們迫切要求省館提供更多的圖書資料信息，以期所修志書能夠經(jīng)受住時間和歷史的考驗。與此同時，提供地方文獻信息源的文章也見諸報端、刊物、社會，如：朱端強同志的《流散于國內(nèi)的云南地方文獻述錄》、李孝友同志的《云南地方志書錄解題》等。有關(guān)史載和后人的研究表明，我省確有不少本省地方歷史文獻流散在外。為了摸清實情，為我省修志工作者查閱資料提供確切的信息，并為最終得到這些文獻進行采訪收集，經(jīng)信函聯(lián)系后，省圖書館派出兩位同志于1990年10月30日至12月14日對江浙滬一些歷史悠久的圖書館進行了重點采訪。在沿途所經(jīng)省市的圖書館也進行了圖書資源調(diào)查，先后在重慶市圖書館、湖北省館、武漢大學(xué)圖書館、江蘇省南京圖書館、南京市金陵圖書館、南京大學(xué)圖書館、無錫市館、蘇州市館、上海市圖書館、華東師大圖書館、上海師大圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館、浙江省館、杭州市館、杭州大學(xué)圖書館、寧波市（包玉剛）圖書館、天一閣文物館計17個館緊張工作，歷時43天。

一、做好資源調(diào)查的先期準備工作。

赴江浙一帶尋訪圖書，是我館加強藏書建設(shè)的一項重大業(yè)務(wù)活動，在購書經(jīng)費匱乏的情況下擠出資金進行摸底調(diào)查，我們深知責任的重大。為了減少盲目性，盡可能做到有的放矢，我們從幾個方面著手準備。1、請教有關(guān)人員，獲得有關(guān)調(diào)查線索，共同商定調(diào)查地點。并走訪云大、民院圖書館了解情況。2、詳細閱讀有關(guān)文章和書，摘錄了近180種流傳于省外的云南文獻和“未見傳世”，“未見傳本”的條目。3、準備工具書目。云南省館編印的《館藏地方志目錄》和《館藏地方文獻目錄》收錄了絕大部分本省方志和地方文獻，隨身攜帶并熟悉這兩種書目對采訪工作很有幫助。4、逐步了解與云南地方文獻有關(guān)的人物，活動范圍，5、做好云南各地古今地名沿革變化的記錄。

二、采訪概況。

這次外出采訪不同于以往的圖書收集，只要根據(jù)目錄訂單挑選圖書即可。為此我們采用了目錄檢索與人物專訪、一般館普查與重點館重點查相結(jié)合的調(diào)查方法，力圖從各種途徑尋求地方文獻的來龍去脈。每到一館，與業(yè)務(wù)辦公室接洽工作后，就與歷史文獻部或特藏部的同志進行交談，請其提供情況，接著查閱各種目錄，對于“云南”、“滇”、“昆明”、“西南”、“大理”、“南沼”、“木硯齋”、“重振藻”、“檀萃”等字頭的書目．除了已知我館已藏不抄錄外，其余都一一進行抄錄。已經(jīng)明確為我館缺藏的書目，除詳細抄錄外，還力爭提出原書閱看，了解復(fù)印價值所需復(fù)印費等。通過拜訪查閱，基本摸清了我省地方文獻流散于這些館的情況。

重慶市圖書館是我們采訪的第一站。該館古籍圖書尚無目錄可供檢索，且因庫房人員正值黨員登記學(xué)習，所以該館的目錄檢索僅限于解放前的近代圖書。查到我館缺藏的中國人民解放軍西南服務(wù)團研究室編印的叢書10本；1935年至1937年出版的《滇戲曲譜》1至6冊（我館只有第一冊）；1936年石印的《昆明市市政統(tǒng)計》；1935年袁嘉谷簽署的《云南軍醫(yī)學(xué)校特刊》；1936年鉛印的《昆明市教育報告》；吳致采編著，1947年陸軍大學(xué)版《滇西龍芒遮畹作戰(zhàn)之研究》等。

乘船順流而下湖北省武漢市即去武漢大學(xué)采訪。與武大圖書館的同志交談后方知湖北省館也有大量的古籍圖書和近代出版物。湖北省館目錄體系便于檢索，所錄書目有一套為《西南研究叢書》、有一套為《西南夷務(wù)叢書》，可以補充我館這兩套叢書之缺。計有16種近代出版物為我館缺藏。

結(jié)束了湖北省的采訪，我們又冒著傾盆大雨乘上了東去的輪船顛簸至南京。南京是我們擬議中的重點采訪站，但因一館分設(shè)三處相距甚遠，乘換車交通極為不便。查出我館缺藏的105種近代、古籍圖書中，曹立瀛等編著油印的《云南之各行各業(yè)》較為齊全，陳一得編著的《云南氣象要素之分布》一續(xù)、三續(xù)、四續(xù)，可以使我館的這套書得以完備。南京館所藏的云南地方文獻一般部頭不大，以民國資源委員會調(diào)查編纂的概況、報告、簡報以及各種市政、財政、賦稅、章程、法規(guī)居多。其它還有各類工作報告，光緒8年刻印的《滇越沿邊交通圖》，清道光二年（1822）年刊本的《滇南古金石錄》2冊等。

座落在古樓中心區(qū)的南京大學(xué)圖書館，一冊16開精裝本書目，包括了書名目錄與分類目錄，大大縮短了我們的查詢時間。查到我館缺藏圖書12種，其中有清嘉慶丁卯年筠心閣刊本，劉可大撰《云滇日記五卷》、清道光己酉年裕德堂刊本，黃夢菊撰《滇南事實》，其它有《西南邊民土語記音》二十二冊抄本、《滇省首義后之和平秘史》、《夷族調(diào)查報告》、《百苗圖》、《丁已滇川軍哄紀錄》、《峨馬雷屏邊務(wù)調(diào)查》等。

據(jù)《云南書目》載，蘇州張濤卿庋藏有道光二十九年李杰所修《沾益州志》舊抄本4卷，19趙基所修《馬關(guān)縣志》10卷，以及1926年江礪山、劉世勛同纂的《增修馬關(guān)縣志》10卷，這些書皆因當時“傳抄未刊”我館缺藏。因此我們到無錫和蘇州時便注意打聽張濤卿庋藏書的下落，但兩市圖書館均不知張氏其人，也不知其是否藏書家，兩館亦未藏有上述圖書。關(guān)于“馬關(guān)縣志”因我館已藏有1933年石印本《續(xù)修馬關(guān)縣志）10卷，他們提出在同一時期，或同一時代不大可能出現(xiàn)“作者截然不同的一種縣志”，估計是幾人同修一志，內(nèi)容一樣，成書后各人傳抄，各署己名所致。由此想到在《云南書目》和其它資料中有不少“傳抄未刊”的我省縣志是否也有這種情況，諸如（康熙）《永昌府志》、（乾?。厄v越州志》等。一方面館里已藏有，一方面又“未見傳世”，類似情況值得深究探討。

上海地區(qū)的采訪，據(jù)我館古籍參考部和云南民院圖書館提供的信息，上海館藏有（清）巴圖魯王造撰之《云南東川營營制總冊》和（明）《云南直隸廳志》。但通過上海館古籍組的負責同志協(xié)助查找，翻遍目錄均未發(fā)現(xiàn)，隨后他們建議我們?nèi)ド虾Ｆ渌貢^豐的大學(xué)圖書館再查。雖然上海館的云南古籍文獻較少，但有關(guān)云南的近代出版物收藏不少，使我們足足抄錄了三天。

經(jīng)復(fù)查核實計有130種為我館缺藏，內(nèi)容豐富涉及地礦、水利、交通、稅制農(nóng)林植物等，具有重要的史料價值。

為了搞清江丙謙，馬洲纂之（乾?。墩淹ǜ尽肥欠癫卦谌A東師大，幾經(jīng)轉(zhuǎn)車趕至華東師大卻撲了個空。在上海師大查詢?nèi)晕窗l(fā)現(xiàn)《昭通府志》、無意中卻發(fā)現(xiàn)了該館藏有（清）蒲起龍撰《三山老人不是集》，是1936年北京燕京大學(xué)圖書館出版的鉛印本，函裝一冊，封面題《老人不是集》，書名頁題《三山老人不是集》，內(nèi)容比較龐雜，涉及云貴江浙。該館還藏有《滇黔土司婚禮記一卷》民國通學(xué)齋鉛印本，清乾隆杜詔繪《滇夷風俗圖》1冊，（清）彭崧毓撰注，（清）同治刊本《云南風土記事詩》1卷等。

抱著最后一絲希望，我們又來到復(fù)旦大學(xué)圖書館尋訪《昭通府志》，結(jié)果查找的希望又破滅了。作為資源調(diào)查我們?nèi)匀粚ぴL有關(guān)書目，整理出的目錄有30種，涉及交通，邊疆民族問題。另有（清）外交部印《云南騰越以北地圖》，云南地志編輯處的《云南省各縣區(qū)域全圖》等。

近人江蘇淮安人童振藻于清末民初在云南做官，后回杭州定居，因杭州是我們采訪的重點。據(jù)說童離滇赴杭帶走了大批云南地方資料，依此線索我們到杭州就特別注意采訪童振藻的情況。

浙江省館的查詢令人不盡滿意，好在苦苦追索的《云南東川營營制總冊》卻在這兒發(fā)現(xiàn)，紙張完好，且有彩繪插圖，與《云南省河流一覽表》兩書花人民幣272元破例讓我們影印帶回?！对颇蠔|川營營制總冊》藏上海館實屬誤載。在該館查到有43種文獻我館缺藏。其中有《云南特種植物名實圖考》（云南地志編輯處繪，1924），清戴瑞徵編《云南銅志八卷》6冊，（清）何紹祺著道光二九年洪金桂?？尽兜釥┡即妗贰ⅰ兜岵枧c民生經(jīng)濟價值》等書。

如果說浙江省館的查詢結(jié)果令人不盡滿意的話，那么在杭州市館的查詢結(jié)果則是始料未及的，材料之多，內(nèi)容之豐富令我們情緒亢奮，無異于深山獲寶。杭州館的古籍書目并不多，乍一看書名目錄只有六七箱。一小溜目錄柜整齊地排列著分類目錄、書名目錄、作者目錄。我們分別從書名目錄、作者目錄仔細梳爬，發(fā)現(xiàn)云南地方文獻占據(jù)很大的比重。一個藏書并不多的市圖書館何以會有那么多的云南地方文獻，它們是怎么流落于此地的呢？經(jīng)與古籍部的同志一番交談中知道童振藻的故友王松泉先生仍健在，個中之謎他可以解開。為此，我們走訪了王松泉，了解到童是光緒時考中舉人分到云南做官的。他于1931年回到杭州，1939年去世，留下五間藏書作為財產(chǎn)分給其妻及四個子女。以后老大的'書流落到上海杭州，老二的書流落到江蘇一帶，老太和女兒生活無著落，書就漸漸賣與松經(jīng)樓、環(huán)顧齋、松泉閣、建新合作書店。一些賣到王老先生所在的古舊書店的書，文革中轉(zhuǎn)到市館。家中剩下的五萬斤藏書，文革中被抄走，好一些的給了省市圖書館，有二萬斤書就作廢紙?zhí)幚?。浙江省館收集的精，部頭大，剩下的舊圖書全歸了市館，市館收集的面廣。后來落實政策，省館收藏的幾十種較好的書還其女兒童b帶到南京。為了搞清浙江省館退還給童b的書到底是什么書，我們先去古籍部查，又去當時的采訪人員家中尋問，均無眉目，后來想到落實政策的檔案，才抄到一份退書清單，經(jīng)核對我館均有入藏。至此對圖書的來龍去脈有了了解。

從杭州市館整理出的目錄看，童氏帶到杭州而被該館收藏的文獻資料共有327種為我館缺藏，另外還有尚未整理的目錄未包括在內(nèi)。經(jīng)童振藻本人纂、纂輯、增補、批校、輯、著的書目就有一百多種，童氏編輯的《木硯齋叢書》只有第三、四集，全貌無從查考。杭州市館還藏有童氏本人所著《六十回憶表》四冊，《童振藻六十回憶》一冊，該館已復(fù)印一份《童振藻六十回憶》寄給我館，到此杭州市館的查訪暫告一段落。

到寧波才知道寧波市圖書館就是包玉剛圖書館。在該館查得《從云南至大理》三冊為我館缺藏。又去寧波天一閣查得同治間稿本《浪游黔滇紀略》（不分卷）一冊，（清）陳夔龍等編原稿本《云南苗族寫真圖》二冊一函，（清）謝為贊撰清刻本《云南學(xué)政謝存峨府君于道行述一卷》。因天一閣系國家文物單位，圖書資料只能內(nèi)閱不準復(fù)印。以上17個館的尋查共制成目錄卡片882種，經(jīng)過我館古籍部同志反復(fù)核查，我館已藏的圖書有97種，剔除重慶館的45種刊物不計以及個別圖書品種分別藏于兩個以上館的情況之外，計有700余種近代出版物和古籍圖書流散于這些省份。

三、關(guān)于獲取文獻資源的設(shè)想。

此次采訪，我們始終處于矛盾的心理狀態(tài)之中：一方面希望多發(fā)現(xiàn)一些云南地方文獻，又希望所查得的目錄我館已有入藏。為了對這批文獻資料的收集作出經(jīng)費概算，每到一館我們均要了解復(fù)印規(guī)定及其費用標準，這批資料全部復(fù)印裝訂至少要在12-14萬元左右。

本著“節(jié)約”的原則，我們對文獻資料的獲取作出如下幾種計劃，一些計劃已付諸實施。

1、作出采訪調(diào)查的圖書目錄三套。采編部存一套，先按采訪館，再依書名號順序排列，兩館均有收藏的圖書目錄不作剔除，便于比較各館的復(fù)印費、資料質(zhì)量后擇優(yōu)復(fù)印。古籍部存兩套讀者目錄，書名目錄和作者目錄。組織這兩套目錄的目的是：為資料復(fù)查提供依據(jù)，為讀者提供信息服務(wù)。一些因為費用所限難以復(fù)印的資料，確有讀者、單位所求，可以在古籍參考部登記由采編部代為聯(lián)系復(fù)印，或由讀者單位自行前往查閱。今后省內(nèi)省外采訪調(diào)查的信息多了，制成一套省館地方文獻缺藏目錄形成系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡(luò)，省館就可成為提供云南地方文獻信息服務(wù)的查目中心。

2、在采訪過程中，爭取資料復(fù)印的優(yōu)惠價格。

3、為了開發(fā)整理這批資料使其盡早發(fā)揮作用，以便既節(jié)約經(jīng)費又能獲取資料，杭州館和云南省館達成了合作出書協(xié)議。

4、復(fù)印回館的資料有單位讀者再行復(fù)印時，建議按外館50％資料費收費，用于沖減本館資料復(fù)印費以減輕本館資料復(fù)印所承受的經(jīng)濟壓力。

赴江浙滬一帶進行圖書資料調(diào)查，從中也受到幾點啟示：

1、今后除重點館（含云南地州市縣館）需要作專門任務(wù)派人外出采訪外，為節(jié)約經(jīng)費考慮，一般館的采訪是否請赴各地出差的同志順路捎帶進行。

2、繼續(xù)資料信息來源的收集儲存，并加強館與館之間的信函聯(lián)系。

3、完善我館地方文獻目錄。我館地方文獻書本目錄系1959年、1962年編印，三十年來又陸續(xù)收藏整理入庫了一些地方文獻，原來的書本目錄已不能全面反映我館地方文獻的館藏情況，建議充實完善，修訂成冊。

〔出處〕云南圖書館季刊1993（3）。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇四

尊敬的成老師：

您好！

百忙之中打擾您，請多多見諒！

我叫xxx（女），是來自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞成老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠地希望未來幾年的學(xué)習能在成老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學(xué)生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。

在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機會，也讓我學(xué)習到了如何與人相處，團結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機會鍛煉自己的`社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請成老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望，同時我也堅信，在成老師的帶領(lǐng)下，我一定會學(xué)有所成！

最后，再次謝謝成老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！

此致

敬禮！

學(xué)生：（謹上）。

20xx年9月17日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在學(xué)習方面，我學(xué)習刻苦，志存高遠，取得了優(yōu)異的成績。獲得了“專業(yè)獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎”和“三好學(xué)生”榮譽稱號。上學(xué)年學(xué)業(yè)成績在班級前10%，操行評價在班級前10%。大學(xué)英語四六級考試均一次性通過。我十分珍惜在校的學(xué)習機會，利用大學(xué)豐富的學(xué)習資源，全面提升自我的科學(xué)文化素質(zhì)。

在擔任學(xué)生干部方面，我一絲不茍，認真負責，達到了老師同學(xué)們的認可。大學(xué)兩年來連任班級xx，大二兼任xx。在校級社團xx里，擔任xx職位。在班級工作中做到了帳目明細清楚，班級學(xué)生素拓分提升。在社團工作上，每次活動前盡可能考慮周全，寫出一份優(yōu)秀的策劃書。在全體社員的努力下，開展了xx等豐富多彩的社團活動。榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”稱號，xx協(xié)會“優(yōu)秀部長”稱號。

與此同時，我積極參加各項活動，獲得了諸多榮譽。在社會實踐方面，大二暑期我參加了xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊在xx開展的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動，參與了課業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶、安全教育和愛心捐贈等多種多樣的活動，并獲得暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀心得體會。此外，校組織的各項比賽活動我也積極參加，獲得校xx協(xié)會“辨別真假鈔”大賽二等獎，校運動會上，獲得了秋季校運會袋鼠跳第三名和春季校運會女踢毽子第一名的好成績，并連續(xù)兩年榮獲院“體育積極分子”稱號。在生活中，我和室友相處融洽，一起為夢想奮斗，積極參加寢室團體比賽活動，獲得了?！拔拿鲗嬍摇狈Q號，在院舉辦的寢室裝扮大賽也獲得第一名。這些活動極大促進了我的身心健康，提高了溝通和交流能力，培養(yǎng)了良好的紀律觀念和團隊意識。學(xué)校組織的英語暑期學(xué)校項目，能夠擴大我的學(xué)習視野，提高我的英語水平，體驗不同的人文環(huán)境。這對我來說，能夠到xx訪學(xué)，將是一段難忘的人生經(jīng)歷。為此我會更加努力，嚴于律己，提高專業(yè)知識和英語水平，貫徹“xx”校訓(xùn)，展現(xiàn)xx大學(xué)學(xué)生昂揚向上的精神風貌。

鑒于上述多方面我特此向?qū)W校申請xx訪學(xué)，希望學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮！

申請人。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好！很榮幸在此提出20xx學(xué)導(dǎo)的申請。

我叫張康樂，來自機械工程學(xué)院09015001班，機械工程及自動化專業(yè)，今年22歲。說來時間過的真快，不知不覺中，已經(jīng)度過了美好的三年大學(xué)時光，在這三年里，我收獲了很多：既有學(xué)業(yè)上取得的些許成就，又有擔任班干社團職務(wù)所積累的寶貴經(jīng)驗，更有在與人相處過程中，在書籍的閱讀思考和改進實踐中逐漸成熟起來的心智品格。

我想這三年的經(jīng)歷定會讓我終身受益。在學(xué)業(yè)上，我知道專業(yè)能力是將來自己的立身之本，所以我時刻以高標準要求自己，現(xiàn)在看來，學(xué)習成績總體上還是十分滿意的，多次獲得各級獎學(xué)金，在學(xué)科競賽中也多次獲獎，當然，在學(xué)習上，自己也有許多經(jīng)驗教訓(xùn)，期望著能夠有機會與學(xué)弟學(xué)妹們交流這些想法；在工作生活上，大一我主動擔任了我班的生活委員一職，在積極為大家服務(wù)的同時，也鍛煉了自己能力，并收獲了許多快樂和幫助別人過程中所帶來的成就感，大二擔任我班的副班長和院紅十字會的負責人，組織了一些活動，能力又進一步得到了提升；為了豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的身體素質(zhì)，又加入了院舞龍隊，雖然舞龍隊的訓(xùn)練艱苦單調(diào)，但自己在這段經(jīng)歷中學(xué)會了堅持和怎樣更好地與他人團隊協(xié)作，也和隊友們建立起了友誼，體質(zhì)得到了很大的提高。

總之，回想大學(xué)這三年的學(xué)習生活工作，自己有太多的感想。這些感想既有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)，期望著有機會能夠與學(xué)弟學(xué)妹們交流。我希望他們每個人都能有一個美好充實的大學(xué)生活，當他們在大三回首過去，也能夠自信地說“我沒有虛度光陰”，另外，我始終堅信，熱情能夠傳染，我認為自己對大學(xué)生活，對周圍的人都有一種持續(xù)的熱情，這種熱情讓自己能夠始終以積極的心態(tài)面對學(xué)習生活，面對他人，這讓自己受益匪淺，我也期望著能夠把這份熱情傳遞給學(xué)弟學(xué)妹們。

這就是申請學(xué)導(dǎo)工作的初衷。下面就談一下自己對這份工作職責的認識。

軍訓(xùn)的目的是通過嚴格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能?；叵胱约旱能娪?xùn)經(jīng)歷，感覺軍訓(xùn)生活確實是比較辛苦的，是對初入新生意志力的一次考驗，學(xué)導(dǎo)的工作就是密切注意學(xué)生的生理和心理上的各種狀況，激勵他們堅持到底，并協(xié)助學(xué)院落實有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行。

剛進大學(xué)校園，新生們會對大學(xué)的學(xué)習生活比較陌生和好奇，而作為一個大三的老生，我還是有很多經(jīng)驗教訓(xùn)可以跟他們交流的。我想在大學(xué)開始階段，大學(xué)學(xué)導(dǎo)可能是他們獲得有關(guān)大學(xué)各種信息的最直觀的渠道，能否把準確，客觀的信息及時告訴他們，能否在第一時間幫助他們建立起積極向上的心態(tài)面對大學(xué)學(xué)習生活，是評價一名學(xué)導(dǎo)工作質(zhì)量的標準。這一點我認為也是學(xué)導(dǎo)工作的最重大的意義所在。

這就需要學(xué)導(dǎo)能夠多與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習生活情況，及時跟輔導(dǎo)員溝通情況。

以上就是我對學(xué)導(dǎo)工作的有關(guān)認識，我相信自己有能力，有熱情勝任這些工作，當然，可能在一些方面上，自己經(jīng)驗上會有些欠缺，但我隨時準備著學(xué)習改進，在幫助他人收獲快樂的同時，豐富自己的經(jīng)歷，增進自己的能力。

請各位領(lǐng)導(dǎo)老師認真考慮我的申請，如果能夠擔任學(xué)導(dǎo)工作，我定會以百分百的熱情完成好這份工作。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇七

尊敬的x老師：

您好，我叫xxx，是來自江西省xxxx機械與材料系的一名應(yīng)屆生，通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學(xué)長的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的方法，您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學(xué)生，希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績。

在大學(xué)我通過了國家計算機c語言二級考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎，下面是我今年的考研成績：

最后，祝x老師在未來的日子里工作順利，萬事如意，如果有什么問題，希望老師給我點建議，謝謝。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx班的xx，申請赴xx訪學(xué)?，F(xiàn)將我的基本條件敘述如下：

在學(xué)習方面，我學(xué)習刻苦，志存高遠，取得了優(yōu)異的成績。獲得了“專業(yè)獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎”和“三好學(xué)生”榮譽稱號。上學(xué)年學(xué)業(yè)成績在班級前10﹪，操行評價在班級前10﹪。大學(xué)英語四六級考試均一次性通過。我十分珍惜在校的'學(xué)習機會，利用大學(xué)豐富的學(xué)習資源，全面提升自我的科學(xué)文化素質(zhì)。

在擔任學(xué)生干部方面，我一絲不茍，認真負責，達到了老師同學(xué)們的認可。大學(xué)兩年來連任班級xx，大二兼任xx。在校級社團xx里，擔任xx職位。在班級工作中做到了帳目明細清楚，班級學(xué)生素拓分提升。在社團工作上，每次活動前盡可能考慮周全，寫出一份優(yōu)秀的策劃書。在全體社員的努力下，開展了xx等豐富多彩的社團活動。榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”稱號，xx協(xié)會“優(yōu)秀部長”稱號。

與此同時，我積極參加各項活動，獲得了諸多榮譽。在社會實踐方面，大二暑期我參加了__學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊在xx開展的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動，參與了課業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶、安全教育和愛心捐贈等多種多樣的活動，并獲得暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀心得體會。

此外，校組織的各項比賽活動我也積極參加，獲得校__協(xié)會“辨別真假鈔”大賽二等獎，校運動會上，獲得了秋季校運會袋鼠跳第三名和春季校運會女踢毽子第一名的好成績，并連續(xù)兩年榮獲院“體育積極分子”稱號。在生活中，我和室友相處融洽，一起為夢想奮斗，積極參加寢室團體比賽活動，獲得了?！拔拿鲗嬍摇狈Q號，在院舉辦的寢室裝扮大賽也獲得第一名。這些活動極大促進了我的身心健康，提高了溝通和交流能力，培養(yǎng)了良好的紀律觀念和團隊意識。學(xué)校組織的20xx年英語暑期學(xué)校項目，能夠擴大我的學(xué)習視野，提高我的英語水平，體驗不同的人文環(huán)境。這對我來說，能夠到__訪學(xué)，將是一段難忘的人生經(jīng)歷。為此我會更加努力，嚴于律己，提高專業(yè)知識和英語水平，貫徹“xxx”校訓(xùn)，展現(xiàn)xx大學(xué)學(xué)生昂揚向上的精神風貌。

鑒于上述多方面我特此向?qū)W校申請xx訪學(xué)，希望學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇九

尊敬的xx老師：

您好！

百忙之中打擾您，請多多見諒！

我叫xx（女），是來自xx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠地希望未來幾年的學(xué)習能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學(xué)生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。

在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的'機會，也讓我學(xué)習到了如何與人相處，團結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會學(xué)有所成！

最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx（謹上）。

20xx年xx月xx日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇十

尊敬的成老師：

您好！

百忙之中打擾您，請多多見諒！

我叫xx（女），是來自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞成老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠地希望未來幾年的學(xué)習能在成老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學(xué)生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。

在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機會，也讓我學(xué)習到了如何與人相處，團結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請成老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望，同時我也堅信，在成老師的帶領(lǐng)下，我一定會學(xué)有所成！

最后，再次謝謝成老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx。

20xx年9月17日。

訪學(xué)導(dǎo)師申請書篇十一

尊敬的老師：

您好!我是62班宋英，一年多來，在學(xué)校和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，希望能通過這次的競選成為老師的好助手，20xx級新生班導(dǎo)。

我們的班導(dǎo)師就一直陪伴著我們，直到在我們的大學(xué)生活步入了正軌，對這里的生活學(xué)習都不再陌生的時候她才放心的讓我們自己在這個大家庭中生活。就這樣不知不覺我就產(chǎn)生了做班導(dǎo)生的想法，心想著如果有一天我也一定會像學(xué)姐照顧我們的這樣去照顧我們的學(xué)弟學(xué)妹，甚至會比學(xué)姐們做的更好，把自己曾經(jīng)得到的好毫無保留的送給學(xué)弟學(xué)妹們。

在我的眼中，班導(dǎo)生這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進入大學(xué)最初的紀念。作為一個班導(dǎo)，我認為最重要的一點是無私奉獻，認真負責。班導(dǎo)生，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過，怎樣才能少犯錯，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對學(xué)校，對我們擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)生，要做新最親近的學(xué)長學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。最后一點，我覺得一個好的班導(dǎo)生，應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)生的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個月，也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)生不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。

為了實現(xiàn)這個夢想在大學(xué)這段時間我都一直嚴格要求自己，努力的為之奮斗著，在學(xué)習方面一直沒有松懈過，在老師的教導(dǎo)和自己的勤奮下一直獲得院三等獎學(xué)金，雖然不是太好，但是我會爭取更好。在生活方面也是積極向上力求完美，不僅讓自己的大學(xué)生活過的充實，而且作為生活委員也一直幫助著全班同學(xué)的生活，并且身為寢室長更加關(guān)注著寢室同學(xué)的生活，讓大家積極的參與集體活動，團結(jié)友愛，讓我們寢室在學(xué)院評比，各項活動中也取得了不錯的成績。

我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀念，如果問我對于當班導(dǎo)的渴望，那么我會很直接的回復(fù)：我很想當！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務(wù)，這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點不換班；我希望，今年我可以是一個稱職的班導(dǎo)，陪同新生走過大學(xué)最初的時光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機會去實現(xiàn)這個理想。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。