手機(jī)閱讀
工作范文
關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總(模板9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 23:40:21
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。精
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新新版家庭醫(yī)生協(xié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧廠房續(xù)租書申請(qǐng)書
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。商
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)撤銷對(duì)方債權(quán)申請(qǐng)書
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總(模板9篇)
2023-11-22 23:40:21    小編:ZTFB

通過制定方案可以有效地解決問題和提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。有效的方案需要合理分配資源,以達(dá)到最優(yōu)化的效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的方案案例,希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇一

2、口琴演奏:表演者:??谇偕鐖F(tuán)。

3、配樂詩朗誦:表演者:學(xué)校教師黃小英、周偉。

4、銅管演奏:表演者:校銅管樂隊(duì)。

5、合唱:《顧中的彩虹》表演者:校合唱隊(duì)。

二、節(jié)目排練安排。

1、女聲獨(dú)唱由張媛媛老師自己負(fù)責(zé)排練。

2、口琴演奏主要由口琴社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)選曲與排練,張媛媛老師協(xié)助。

3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負(fù)責(zé);朗誦由黃小英、周偉老師自己負(fù)責(zé)排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)排練,張媛媛老師協(xié)助。

5、合唱由張媛媛老師負(fù)責(zé)選人并排練。

6、排練時(shí)間:六月下旬——十月上旬。

三、相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

1、女生獨(dú)唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準(zhǔn)備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準(zhǔn)備,ppt由袁曉翔負(fù)責(zé)制作。

4、銅管樂隊(duì)合奏的伴奏磁帶由指導(dǎo)老師準(zhǔn)備,服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準(zhǔn)備,著裝穿春秋校服。

6、將各個(gè)節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負(fù)責(zé)。

7、演出地點(diǎn):階梯教室的打掃由校務(wù)辦負(fù)責(zé),美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負(fù)責(zé)。

四、彩排時(shí)間:十月十日下午。

五、文藝演出總負(fù)責(zé)人:黃小英、張媛媛。

工會(huì)。

【范例】。

為使我鎮(zhèn)廣大人民群眾過上一個(gè)祥和、愉快的春節(jié),根據(jù)《文山縣委辦、政府辦關(guān)于做。

好20xx年元旦、春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》傳真電報(bào)[文機(jī)]110號(hào)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大會(huì)議提出的“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”的戰(zhàn)略部署,更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂、體育健身活動(dòng),歌頌“改革開放三十周年取得的巨大成就”。結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,現(xiàn)制定20xx年度春節(jié)文藝演出活動(dòng)方案(2)如下:

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):王繼彪(開化鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、政法委書記)。

副組長(zhǎng):何佳睿(開化鎮(zhèn)社區(qū)工委主任助理)。

馬志許(開化鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理)。

成員:潘華美(開化鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng))。

歐陽陽(開化鎮(zhèn)團(tuán)委書記)。

陳惠(開化鎮(zhèn)婦聯(lián)副主席)。

陳思元(開化鎮(zhèn)綜合辦工作人員)。

羅元慶(開化鎮(zhèn)社區(qū)工委駕駛員)。

二、演出時(shí)間。

鎮(zhèn)屬16個(gè)社區(qū)于20xx年1月26日、27日(大年初一、初二)。大年初一上午9:00至11:00由、沙壩、大興、永通、紅旗四個(gè)社區(qū)文藝隊(duì)演出,由永通社區(qū)文藝隊(duì)負(fù)責(zé)節(jié)目主持及音響設(shè)備。下午2:00至4:00由振華、高登、新平壩、梁子四個(gè)社區(qū)文藝隊(duì)演出。由振華社區(qū)文藝隊(duì)負(fù)責(zé)節(jié)目主持及音響設(shè)備。大年初二上午9:00至11:00由興隆、西山、螺蜂、臥龍四個(gè)社區(qū)文藝隊(duì)演出,由螺蜂社區(qū)文藝隊(duì)負(fù)責(zé)節(jié)目主持及音響設(shè)備。下午2:00至4:00由七花、文新、北橋、攀枝花四個(gè)社區(qū)文藝隊(duì)由文新社區(qū)文藝隊(duì)負(fù)責(zé)節(jié)目主持及音響設(shè)備。

三、演出地點(diǎn)。

16個(gè)社區(qū)統(tǒng)一在(休閑)廣場(chǎng)演出。

四、有關(guān)要求。

(一)每個(gè)社區(qū)安排文藝隊(duì)、選擇4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加演出活動(dòng)。

(二)1月20日5:00前各社區(qū)必須將文藝隊(duì)的演員名單、節(jié)目單上報(bào)文化站。

五、人員安排。

大年初一、由潘華美、陳惠、陳思元、羅元慶負(fù)責(zé)演出活動(dòng)(陳思元負(fù)責(zé)圖片搜集、羅元慶負(fù)責(zé)駕駛)。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇二

為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示我校師生的良好精神風(fēng)貌,努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究,決定舉行xx小學(xué)迎元旦文藝匯演。具體方案如下:

堅(jiān)持以美育與德育有機(jī)結(jié)合的原則,發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實(shí)踐體驗(yàn)的平臺(tái),培養(yǎng)師生的.藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操,促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

唱響校園,放飛夢(mèng)想。

本次活動(dòng)一二年級(jí)是綜合性的文藝匯演,三四五六年級(jí)是以唱為主,要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上,反映師生多彩、陽光的校園生活,以和諧校園為主題,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

全體師生。

1、審核時(shí)間:

2、演出時(shí)間。

1、工作人員:

a領(lǐng)導(dǎo)小組:

節(jié)目統(tǒng)籌:

舞臺(tái)布置:

場(chǎng)地布置:

后勤:

b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負(fù)責(zé)人:各班班主任、科任老師。

c演出當(dāng)日負(fù)責(zé)人安排:

主持人:

調(diào)度:

紀(jì)律:

音響:

錄像:

攝影:

化妝:各班主任、副班及科任老師。

統(tǒng)分員:

醫(yī)療衛(wèi)生:

d評(píng)委:

2、初審安排:

評(píng)審老師:

評(píng)審地點(diǎn):音樂室。

順序以學(xué)生叫號(hào)為準(zhǔn),沒有叫到的班級(jí)請(qǐng)班主任安排好學(xué)生。

3、節(jié)目彩排:演出前一天班主任自行安排時(shí)間走臺(tái)。

1、學(xué)生作品:

(1)一二年級(jí)節(jié)目以聲樂(獨(dú)唱、重唱、小合唱等);器樂(獨(dú)奏、合奏);語言藝術(shù)(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨(dú)舞、群舞等)形式。

(2)三四五六年級(jí)節(jié)目以演唱(獨(dú)唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模:各班選送1個(gè)節(jié)目,人數(shù)不限,經(jīng)學(xué)校審核篩選后參加演出,節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2,教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。

3,節(jié)目上報(bào):

1、做好報(bào)名表(附1)。

2、文件命名為:某班節(jié)目上報(bào)。

1,學(xué)生節(jié)目評(píng)選:

由評(píng)委會(huì)老師從學(xué)生匯演節(jié)目中選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。各等次數(shù)量不限,根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。

2,教師節(jié)目評(píng)選:

由評(píng)委會(huì)老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

2,清潔衛(wèi)生班集體:由大隊(duì)值勤員評(píng)選出清潔衛(wèi)生班,數(shù)量不限。要求學(xué)生不帶食品入場(chǎng);退場(chǎng)時(shí)對(duì)各自班級(jí)所在區(qū)域進(jìn)行保潔工作。

xx小學(xué)少先隊(duì)音樂科。

20xx年xx月xx日。

附1。

報(bào)名表。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇三

活動(dòng)安排及要求:

頒獎(jiǎng)嘉賓:周紀(jì)良、沈志霞、吳來輝、史文磊。

評(píng)委(擬定):董祺波、王薇、張劍斌、陳榮明、胡蓉、張邑、陳小霞、張俊俊及學(xué)生代表三名(姜中高一高二各一名,城南一名)。

參賽選手:經(jīng)各年段預(yù)賽選拔。

參加觀眾:每班10張入場(chǎng)券。不包括參賽選手和工作人員,具體人員由各班自定。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出年度“十佳”,及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

評(píng)委(擬定):馬雨峰、陳榮明、韋勝秀、高一各班導(dǎo)師(三位)及班長(zhǎng)、文藝委員。

參演單位:每班一個(gè)節(jié)目及校隊(duì)、社團(tuán)節(jié)目。

參加觀眾:姜中、城南高一年段師生。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。校隊(duì)、社團(tuán)及獨(dú)唱不參與評(píng)獎(jiǎng)。

評(píng)委(擬定):徐蕓、張劍斌、俞海萍、高二各班導(dǎo)師(三位)及班長(zhǎng)、文藝委員。

參演單位:每班一個(gè)節(jié)目及校隊(duì)、社團(tuán)節(jié)目。

參加觀眾:姜中、城南高二年段全體師生。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。校隊(duì)、社團(tuán)及獨(dú)唱不參與評(píng)獎(jiǎng)。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇四

為切實(shí)做好此次活動(dòng)的統(tǒng)籌安排,特成立xx社區(qū)“迎七一、慶黨建”專場(chǎng)文藝演出活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

活動(dòng)總指揮:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

節(jié)目總策劃:

成員:

二、活動(dòng)時(shí)間。

擬定20xx年6月23日(周五)10:00。

綜合文化服務(wù)中心市場(chǎng)大舞臺(tái)。

四、選送節(jié)目范圍。

各村(社區(qū))、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校。

五、節(jié)目要求。

1、本次比賽節(jié)目形式包括歌、舞、小品、詩朗誦、合唱等,節(jié)目?jī)?nèi)容要求主題鮮明、健康向上,以歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨和改革開放取得的豐功偉績(jī)?yōu)橹黝},以“推行移風(fēng)易俗,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”為內(nèi)容,尤其歡迎以農(nóng)村基層工作(文化、環(huán)保、計(jì)生、綜治、精準(zhǔn)扶貧等方面)為素材的原創(chuàng)節(jié)目。

2、各支部擇優(yōu)選擇一個(gè)表演節(jié)目,表演人員以本村(社區(qū))居民為主,駐鎮(zhèn)單位各組織至少一個(gè)大型節(jié)目參加。

鑒于各村人員少的情況下,村與村之間可以聯(lián)合選送節(jié)目,但每個(gè)村至少要選送一個(gè)節(jié)目。節(jié)目人數(shù)限3人以上,20人以下。

節(jié)目時(shí)間限3—8分鐘,正式演出要求各參演單位根據(jù)節(jié)目需求自行安排著裝,自行安排化妝,保持良好的演出儀表。

3、各支部要高度重視此次活動(dòng),認(rèn)真組織籌備,精心組織編排,選送能展現(xiàn)出我鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得的成就的內(nèi)容節(jié)目,支部書記為該選送節(jié)目的主要負(fù)責(zé)人。

4、為確保活動(dòng)緊湊有序,請(qǐng)各參加團(tuán)隊(duì)6月5日前將參賽節(jié)目名稱、形式、背景音樂、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式報(bào)文化站,聯(lián)系電話:。

由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步把關(guān)審核,全鎮(zhèn)統(tǒng)一在6月13日上午10:00在姚伏鎮(zhèn)一樓會(huì)議室舉行節(jié)目彩排。

5、本次活動(dòng)成績(jī)將納入到20xx年文化考核中。到期未上報(bào)節(jié)目的村(社區(qū)),罰款500元,并且年底文化考核總分扣除2分;參賽節(jié)目取得成績(jī)的村(社區(qū)),年底文化考核總分:一等獎(jiǎng)加3分、二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金3000元。

二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金20xx元。

三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金1000元。

組織獎(jiǎng)若干名。

為做好本次文藝節(jié)目的籌備工作,特設(shè)后勤保障小組、宣傳組,具體如下:

(一)后勤保障組:

組長(zhǎng):

成員:

主要負(fù)責(zé):

1、音響、燈光、舞臺(tái)背景;。

2、電路連接;。

3、舞臺(tái)衛(wèi)生打掃及相關(guān)桌椅搬運(yùn)、擺放;。

4、節(jié)目配樂收集及播放控制;。

(二)主持人:

(三)宣傳組。

組長(zhǎng):

成員:

負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)媒體對(duì)本次活動(dòng)做好宣傳。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇五

活動(dòng)目的:

在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動(dòng),通過慶?!傲弧蔽乃噮R演活動(dòng),讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示我校的藝術(shù)教育成果。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月31日上午8:30。

活動(dòng)地點(diǎn):

大禮堂。

參加對(duì)象:

xx小學(xué)全體師生。

活動(dòng)主題:

放飛童心擁抱夢(mèng)想。

活動(dòng)內(nèi)容:

社團(tuán)匯演+各聯(lián)合中隊(duì)服裝主題情景show。

活動(dòng)組織:

組長(zhǎng):畢亞俊張春華。

副組長(zhǎng):沈愛幸孫惠惠嚴(yán)鳳。

成員:12位班主任,社團(tuán)負(fù)責(zé)老師,家委會(huì)成員。

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

1、選票統(tǒng)計(jì):大隊(duì)委員。

2、音響:江。

3、錄象,攝影:孫。

4、進(jìn)退場(chǎng)指揮安排:虞。

5、報(bào)幕員:學(xué)生兩名:嚴(yán)。

6、節(jié)目催場(chǎng)——陳,姜。

7、主持詞串稿,節(jié)目單、選票制作(粉紅色a4紙)——嚴(yán)。

8、化妝——各節(jié)目指導(dǎo)教師,家長(zhǎng)志愿者等。

9、安全紀(jì)律:兩位保安和各班主任。

10、場(chǎng)地背景、橫幅(嚴(yán))。

11、場(chǎng)內(nèi)降溫處理:虞。

12.樂器等道具搬運(yùn):兩位保安+虞。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

在17個(gè)節(jié)目中評(píng)選出六個(gè)最受學(xué)生歡迎文藝節(jié)目,以學(xué)生選票為據(jù)。

注意事項(xiàng):

1、紀(jì)律要求:

希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)出席,遵守會(huì)場(chǎng)秩序,按要求入座,不得在演出場(chǎng)地大聲喧嘩或到處走動(dòng)。在觀看演出過程中,既要遵守紀(jì)律,又不要太拘謹(jǐn),適時(shí)地為表演的老師和同學(xué)鼓掌,共同營(yíng)造濃厚而熱烈的演出氛圍。場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,(如果天氣炎熱,請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。各班班主任要組織學(xué)生有秩序退場(chǎng)。做好小結(jié),并強(qiáng)調(diào)安全問題。

2.節(jié)目要求。

各年級(jí)段上報(bào)節(jié)目1個(gè),每個(gè)節(jié)目的.時(shí)間在3——6分鐘。各中隊(duì)自備伴奏帶并倒好帶,注明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)。參加匯演的節(jié)目于第一次彩排前交到音控江老師處。節(jié)目上報(bào):5月上旬(各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù))節(jié)目彩排驗(yàn)收:5月24日(社團(tuán)時(shí)間),審查小組成員。

未盡事宜,另行通知。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇六

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造健康積極、高雅文明的校園人文環(huán)境,展現(xiàn)全校師生積極向上、奮力拼搏、創(chuàng)新發(fā)展的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究,擬定于20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

主任:吳xx。

執(zhí)行主任:汪xx。

委員:各二級(jí)學(xué)院書記、附校書記、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人。

組委會(huì)下設(shè)辦公室,由黨委宣傳部、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

主任:汪xx。

副主任:孫xx。

成員:韓xx、謝xx。

魅力校園、炫我風(fēng)采。

以二級(jí)學(xué)院、附校為參演單位,以學(xué)生為主體,各參演單位遴選一個(gè)文藝節(jié)目。

參演節(jié)目以歌舞、詩歌朗誦、器樂演奏、情景表演等為主要形式,展現(xiàn)青春校園、和諧校園、文藝匯演活動(dòng)方案人文校園、魅力校園、創(chuàng)新校園。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。

參演節(jié)目需經(jīng)組委會(huì)辦公室審查通過。

文藝匯演設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金3000元;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各2600元;三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金各20xx元。各獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)頒發(fā)證書。

1、各二級(jí)學(xué)院、附校要高度重視此次文藝匯演活動(dòng),精心組織,選拔、推薦以學(xué)生為主體的優(yōu)質(zhì)節(jié)目參加匯演。

2、各二級(jí)學(xué)院、附校要緊扣文藝匯演主題,確保節(jié)目豐富多彩、形式新穎。

3、請(qǐng)于11月30日之前將匯演節(jié)目報(bào)送至組委會(huì)辦公室,聯(lián)系人:韓xx、徐xx,聯(lián)系電話:xx.

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇七

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹教育方針,努力踐行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),充分展示學(xué)生風(fēng)采,活躍校園氣氛,落實(shí)學(xué)校計(jì)劃。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):、

副組長(zhǎng):、

成員:、

各班班主任。

三、活動(dòng)安排:

1、

以班級(jí)為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進(jìn)行節(jié)目排練,班主任指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2、節(jié)目形式可靈活多樣,內(nèi)容健康、積極向上,以反映中學(xué)生風(fēng)采為主旋律。

3、4月下旬,由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行節(jié)目表演。

4、分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。具體為:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。其結(jié)果將納入班級(jí)量化考核。

5、演出順序由各班抽簽安排。

四、活動(dòng)時(shí)間:

五、具體人員分工:

1、總策劃:、

負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)的策劃、節(jié)目演出安排與協(xié)調(diào)。

2、協(xié)助:、

3、節(jié)目主持:、

學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)。

4、舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人:、

成員:學(xué)生會(huì)文藝部。

負(fù)責(zé)文藝演出的舞臺(tái)布置、觀眾席布置。

5、音響及燈光負(fù)責(zé)人:、

負(fù)責(zé)演出的音響及燈光,確保演出順利進(jìn)行。

6、安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:、

成員:、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、安全部。

負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),保證活動(dòng)的安全和治安工作,維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

7、記分統(tǒng)計(jì):、

8、后勤保障:、

9、會(huì)場(chǎng)服務(wù):九(6)班。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)服務(wù)。

六、評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì):

附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)。

1、內(nèi)容健康向上,形式生動(dòng)活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)。

2、舞蹈表演動(dòng)作到位、統(tǒng)一,節(jié)奏感強(qiáng),有一定的藝術(shù)創(chuàng)新。語言類節(jié)目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準(zhǔn)確,旋律流暢。(3分)。

3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)。

4、服裝整齊,上下場(chǎng)迅速有序。(2分)。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇八

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的`社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)社會(huì)尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。

:xx區(qū)委老干部局全體干部職工。

(一)“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演。

1.時(shí)間:xx年x月x日上午8:30。

2.地點(diǎn):xx區(qū)人民政府廣場(chǎng)。

3.參加人員:xx區(qū)委老干部局全體干部職工。

4.活動(dòng)準(zhǔn)備及工作分工。

(1)會(huì)場(chǎng)墻面背景、橫幅制作:老干部活動(dòng)中心。

(2)主席臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置:老干部活動(dòng)中心辦公室。

(3)音響設(shè)備、會(huì)場(chǎng)音樂準(zhǔn)備:老干部活動(dòng)中心。

(4)演職人員位置安排:老干部活動(dòng)中心。

(5)活動(dòng)宣傳報(bào)道:辦公室。

攝影:xx區(qū)委宣傳部。

6.主持人:xxxx。

7.議程。

(2)參加文藝匯演的xx區(qū)委老干部局局長(zhǎng)致辭。

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

關(guān)于村鎮(zhèn)文藝匯演活動(dòng)方案范文匯總篇九

20xx年1月底(待定,具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn))

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)籌備組

職責(zé):負(fù)責(zé)方案的制定、會(huì)議的全盤安排,檢查、落實(shí)各單位(班)的節(jié)目質(zhì)量。

(三)后勤組

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)文藝的獎(jiǎng)品、活動(dòng)過程中的音響、必要的物資。

(四)安全保衛(wèi)組

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)文藝匯演過程中的學(xué)生紀(jì)律、安全,保證文藝演出的順利、圓滿完成。

(一)參加對(duì)象:九年制學(xué)校、幼兒園、未名小學(xué)

(二)主題內(nèi)容:節(jié)目要求健康向上,富有生活氣息、能夠圍繞活動(dòng)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,演員表現(xiàn)力強(qiáng),能夠抓住基本要領(lǐng),將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。

(三)參賽節(jié)目要求及評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、九年制學(xué)校每班參賽1個(gè)節(jié)目、幼兒園每班1個(gè),未名小學(xué)1個(gè)。內(nèi)容不限,小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法:節(jié)目小學(xué)分段評(píng)獎(jiǎng),幼兒園納入小學(xué)低段評(píng)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),未名學(xué)校納入九年制學(xué)校中段評(píng)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)一個(gè),三等獎(jiǎng)二個(gè),初中部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè)。集體獎(jiǎng)按總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(采取100分制)

本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評(píng)分工作,特制本標(biāo)準(zhǔn)。

(一)每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目?jī)?nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分;節(jié)目時(shí)間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。評(píng)分為一位小數(shù),取平均分為最后得分。

(二)細(xì)則:

(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

(2)節(jié)目?jī)?nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。

(3)表演藝術(shù)水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配為主。

(5)節(jié)目時(shí)間控制(10分):整體時(shí)間要求3xxxxxx10分鐘;不夠3分為太短,超過15分為太長(zhǎng)。節(jié)目時(shí)間太短或太長(zhǎng)應(yīng)酌情扣分。

(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)

1.全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌.

2、校長(zhǎng)新年賀詞。

3.文藝節(jié)目匯演。

4.統(tǒng)分

5.頒獎(jiǎng)。

6、集體放學(xué)強(qiáng)調(diào)安全。

希望各校、班根據(jù)要求,利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取比賽獲優(yōu)。

您可能關(guān)注的文檔