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精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用一
大家好!
首先,我代表學校及全體教職工感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促進家長能夠積極參與到學生的教育管理中來,形成家庭教育與學校教育的合力,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,從而促進孩子進一步融入社會。
下面,我將學校的總體情況介紹一下:
學校建于20xx年6月,是呼倫貝爾市第一所、嶺東地區(qū)唯一一所特殊教育學校。學校占地1萬平方米,建筑面積6578平方米,其中教學用房3754平方米、生活用房2924平方米。學校現(xiàn)有聽力障礙康復、智力障礙康復、聽障義務教育、智障義務教育及兩類殘疾學生職業(yè)技術教育,共計15個教學班,兩類殘疾學生167人,教職工40人。
我校面向扎蘭屯、阿榮旗、莫旗和鄂倫春旗四個旗市招收適齡殘疾兒童入學。
在各級領導的親切關懷下,嶺東特教學校取得了長足發(fā)展,學校辦學條件明顯改善。20xx年,學校的改擴建工程被列入呼倫貝爾市和阿榮旗政府十大惠民工程之一,共投資750萬元資金對嶺東特殊教育學校進行原地改擴建。20xx年,新建宿舍400平方米。配置了各類先進的教學設施,建有多媒體教室、微機室、測聽室、圖書室、美術室、律動室、手工室、家政室、社會交往訓練室、聽力語言康復訓練室、感覺統(tǒng)合訓練室、認知感知訓練室、蒙臺梭利教室、美容美發(fā)美體美甲教室、中式面點西式面點教室、養(yǎng)生茶藝教室等。室內(nèi)裝備齊全,各種教學設備均按標準配備,能滿足教學活動需要;學校建有網(wǎng)絡中心、教學資源庫,教師實施電腦備課,實現(xiàn)資源共享,為素質(zhì)教育的實施提供物質(zhì)保證,為孩子們提供了良好的學習環(huán)境、條件。
二十年來,在市委、市政府等部門的高度關注和正確領導下,學校追求卓越,與時俱進,事業(yè)發(fā)展突飛猛進。師生在國家、自治區(qū)各種大賽中頻頻獲獎。學校20xx—20xx年,被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人工作先進集體;內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人體育工作先進集體;20xx年,獲自治區(qū)特殊教育先進集體;20xx年獲得呼倫貝爾市“”殘疾人事業(yè)先進集體;20xx年獲得國家級教育系統(tǒng)先進集體;自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體;20xx年國家教委、中殘聯(lián)、交通銀行聯(lián)合頒發(fā)的“特教園丁獎”落入嶺東特校;20xx年8月央視一套東方時空欄目對嶺東特殊教育學校做了專題報道;20xx年,獲國家聽力語言康復工作先進集體。20xx年被評為全國和諧德育科研工作先進實驗學校;20xx年被評為全國百所德育示范校。
接下來,我就學校管理的幾個問題和家長同志共同探討一下。首先,我想幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,大部分家長都有這種觀念——“教育孩子是老師的事、學校的事”。這種觀念應該轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃⒆邮俏覀兗倚9餐呢熑巍?/p>
教育孩子是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要多方面的合作,需要教育工作者和家長不斷地統(tǒng)一認識,形成合力。對一個孩子和一個家庭而言,我們只有一次機會,只能夠取得一次經(jīng)驗,我們必須減少失敗。通過我們成功的教育,讓我們的孩子成長的更加健康。為了促進學校和家庭的聯(lián)系,也為了家長能更正確、科學地對待特殊孩子,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)學生的目標。第一:家長要注意孩子獨立性的培養(yǎng)。面對家中的這些特殊兒童,家長往往表現(xiàn)得過分溺愛、體貼和滿足,殊不知這樣的包辦反而是在害孩子。相反,正因為他們比普通孩子做起事情來要差一些,家長朋友更要從小就要培養(yǎng)他們的這種獨立的生活能力,只有這樣他們將來才能從容地面對自己的生活。第二:家長要樹立正確的教育觀念。了解特殊兒童的生理和心理特點,多關心、了解孩子。不要一味地指責孩子學習不好,不會做事……而是要拿孩子自身的進步來比較。看看今天的她比昨天的她進步了沒有?看一看孩子今年和去年有沒有進步。第三:學一點正確的科學意識。對特殊兒童少打罵,但要嚴格要求,做家長的更要以身作則,在潛移默化中教育、影響孩子,尤其要關注孩子的心理健康教育。第四:努力創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。這里面包括物質(zhì)和精神兩方面的環(huán)境,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一滴進步,善于捕捉孩子身上的閃光點,平時對孩子多些表揚與鼓勵,少些批評和指責。
學校的工作需要家長的支持,老師的工作需要家長的理解。學校始終把安全工作放在首位,常抓不懈,尤其是安全工作的交叉部分,做到了齊抓共管,決不遺漏一絲一毫,對責任人予以約束、監(jiān)督、記載。如宿舍餐廳管理工作,即有餐廳管理人員責任、又有宿舍教師的責任。學校層層簽訂了安全管理責任狀,配備了兼職安全保衛(wèi)人員安全,嚴格按制度要求,定期檢查是否存在隱患,及時發(fā)現(xiàn)問題及時排查,及時報告,并做了詳細的記錄。從食品衛(wèi)生、校舍設施、各種活動、衛(wèi)生防疫等各方面把安全工作抓實抓細。針對殘疾孩子的思想行為與正常孩子存在偏差的特點,加強安全知識宣傳教育,堅持上好安全教育課、班會、隊會,對孩子們進行各項安全知識教育,并適時進行安全自救演練,不斷提高其自救防范意識和能力。本著從根本上解決聾孩子的心理異常問題的原則,避免簡單的嚇唬、壓制,使殘疾孩子和健全人一樣知法、懂法、守法。多年來沒有發(fā)生重大安全責任事故。但偶爾由于不可抗力的因素造成意外傷害,比如:由于冬季路滑,學生平衡能力差,造成摔傷,我們都能積極處理,盡量讓家長滿意。希望今后,各位家長能理解和支持我們的工作。
學生在校所需的日常生活用品以及換季需要的衣物請家長及時為孩子準備齊全。學生的物品由班主任統(tǒng)一登記、管理。有能力的學生自己管理,沒有能力的孩子由班主任及生活教師安排其他學生托管;學生零花錢由班主任統(tǒng)一管理,學校要求,零花錢的收入與支出班主任必須做好詳細記載,做到賬目清楚,不差分毫。
在學校管理過程中,學生在學校內(nèi)使用手機的情況屢禁不止。針對學生帶手機的問題,我們應該了解使用手機的利與弊,學生帶手機,的確是方便了與人的溝通與聯(lián)系,但弊要多與利,可概括為以下幾點:
1、頻繁用機,損害身心健康。手機是通過無線電波實現(xiàn)其功能的。手機傳送的電波輻射,或多或少地要被人體吸收??茖W實驗表明,頻繁而長時間地使用手機,對人體健康帶來一定危害。主要表現(xiàn)為記憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛等。
2、黃色泛濫,不利身心健康發(fā)展。手機上網(wǎng)、qq聊天、網(wǎng)絡游戲、不良短信,以及黃賭毒嚴重毒害青少年。尤其是黃色信息、黃色網(wǎng)站等對涉世不深的學生具有非常大的誘惑力,嚴重危害學生身心健康成長。
3、破壞校紀,影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發(fā)短信、玩游戲,不僅影響自己休息,還干擾他人休息,嚴重影響第二天學習效率。
4、虛構事實,引起誤會。殘障孩子辨別是非能力差,有時甚至會亂發(fā)信息,扭曲事實、無中生有,給學校和家長帶來很多誤會,引起一些不必要的麻煩。有些學生還會與社會閑雜人員有聯(lián)系,最終誤入歧途,造成嚴重后果。
5、炫耀攀比,助長享樂思想。有手機的學生到處炫耀,相互攀比,看誰的手機檔次高。沒有手機的學生羨慕有手機的學生,總是找出若干理由,要求家長為之配備手機。
6、分散注意力,學業(yè)成績下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機的學生,大多數(shù)有上課玩手機的習慣。課間就那么幾分鐘也要玩玩手機,對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下,學生很難集中精力聽講、學習。
在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管多忙多累,也要和您的孩子多談心交流,注意了解孩子的思想動態(tài)。
第四、要關心孩子,多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心,”讓孩子學會感恩,樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
總之,希望家校雙方聯(lián)手,我堅信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
謝謝大家!
精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用二
養(yǎng)殖方(甲方):_______________身份證號:__________________
收購方(乙方):_________________營業(yè)執(zhí)照:__________________
根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他有關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在乎等、自愿、公平、誠實信用的基礎上,就特殊生鮮肉購銷的有關事宜達成如下協(xié)議。
第一條 產(chǎn)品基本要求:
產(chǎn)品名稱:特殊生鮮肉
品種 _____________
產(chǎn)地 _____________
單位:公斤
數(shù)量 ______________
保護價:______________元/公斤
交(提)貨時間_________________
第二條 質(zhì)量要求:
1、符合db33/t426—20__《無公害肉》標準;
2、無病害,無藥物殘留;
第三條 收購保證金:乙方在合同簽訂生效之日向甲方支付收購保證金元。交貨時保證金應抵作收購款返還乙方。保證金支付后,因乙方違約解除合同的,保證金不予以退還;因甲方違約解除合同的,甲方應雙倍返還乙方保證金。
第四條 養(yǎng)殖的具體要求及乙方的技術指導與培訓:
1、符合db33/t426—20__《無公害肉》標準;
2、乙方不定期上門指導及組織培訓。
第五條 交(提)貨方式:上門收購;地點:養(yǎng)殖場院(戶);運輸方式及費用承擔:乙方;
第六條
檢驗方式:法定機構檢驗;檢驗時間;出欄收購;檢驗地點:養(yǎng)殖場(戶);其中鮮活產(chǎn)品的外觀檢驗應由雙方在養(yǎng)殖地共同進行;其內(nèi)在質(zhì)量檢驗由縣畜醫(yī)站進行,檢驗單位及費用承擔:乙方。
第七條 檢疫單位、地點、標準、方法及費用承擔:乙か
第八條結算方式及期限:。
雙方約定保護價的,當交貨時市場收購價格低于保護價時,以保護價每公斤_______元為準;市場收購價格高于保護價時,雙方可協(xié)商上調(diào)價格。
第九條 違約責任:
1、甲方遲延交貨或乙方遲延支付收購款的,應當每日按照遲延部分價款_____%的標準向?qū)Ψ街Ц哆`約金。
2、甲方交付的產(chǎn)品不符合約定要求的,乙方有權要求補足、換貨或退貨,由此發(fā)生的費用由甲方承擔;但乙方應在當_日內(nèi)書面通知甲方,否則甲方有權拒絕乙方的要求。
3、甲方將產(chǎn)品或乙方提供的種兔擅自轉(zhuǎn)讓或變賣的,應按照該部分產(chǎn)品或種兔市場價格的_________%向乙方支付違約金。
4、乙方提供的種兔、技術指導培訓或提出的養(yǎng)殖要求存在差誤等問題的,應承擔由此給甲方造成的損失。
5、乙方未按約定收購符合要求的產(chǎn)品的,應承擔由此給甲方造成的損失。
第十條 因發(fā)生自然災害、重大疫情等不可抗力的,經(jīng)核實可全部或部分免除責任,但應當及時通知對方,并在合理期限內(nèi)提供證明。
第十一條 合同解除條件:
1、國家法律、法規(guī)規(guī)定;
2、不可抗力的自然災害、重大疫情造成無法履行的;
3、依法破產(chǎn)的;
第十二條 爭議解決方式:本合同條款發(fā)生的爭議,由當事人雙方協(xié)商或申請有關部門調(diào)解解決;協(xié)商或調(diào)解解決不成的,依法向文成縣人民法院提起訴訟,或按照另行達成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請仲裁。
第十三條 本合同有效期_年月_日止,自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式叁份,甲乙雙方各留存一份,工商部門備案一份,并具有同等法律效力。
第十四條 其他約定事項:
養(yǎng)殖方__________(簽章):收購方__________(簽章):
住所:___________住所:_____________
法定代表人:___________法定代表人:______________
委托代理人:___________委托代理人:________________
電話:__________________電話:_________________
簽訂時間:_____________簽訂時間:________________
簽訂地點:______________簽訂地點:_______________
精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用三
一、指導思想
樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質(zhì)。以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心,以服務和促進學生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學效果,全力提升特殊教育質(zhì)量。進一步細化學校內(nèi)部的特殊教育管理,圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題,結合隨便就讀教學工作,促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1.優(yōu)化形成隨班就讀學生的育人環(huán)境,促進隨班就讀學生的健康發(fā)展;
2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;
3.建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。
4.形成關愛全體學生的良好校園氛圍。
5.提供學校師生和學生家長的相關咨詢。
三、具體工作
(一)加強學習,不斷提高專業(yè)水平
1.堅持每學期兩次的的教研學習時間,做到時間、內(nèi)容、人員三落實,并組織好學習心得交流,切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務修養(yǎng)。
2.積極參加市級各級各類培訓活動和教研活動,進一步增強指導、服務技能,提升工作水平。
(二)加強管理,保障工作有序開展
1.編制隨班就讀工作計劃,為從事一線隨班就讀工作的領導、教師提供指導性的、可操作性的信息,提高隨班就讀工作的效率。
2.完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務機制,加強過程化管理,有效地組織學校特殊教育教學,促進隨班就讀教育教學質(zhì)量的提高。
3.加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設,逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師。
(三)加強研究,努力提升工作實效
1.建立并完善小學階段特殊學生發(fā)展的規(guī)劃,讓特殊學生的學習和訓練的既有整體性,又有個體性,為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2.本學期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點,對特殊學生教學內(nèi)容實施進行有效的指導,促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。
3.深入了解并參與學校校本教研,把校本教研作為學科教研的重要方面,幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,解決問題,促進學校教研組發(fā)展。
(四)加強培訓,提升教師業(yè)務能力
1.開展現(xiàn)場指導式培訓。經(jīng)常深入班級,與教師作面對面交流、溝通。通過指導備課、診斷課堂教學、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃的制定,不斷促使教師形成特教專業(yè)化的技能。
2.借助平湖市特殊教育指導中心這一優(yōu)勢,為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務,充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
(五)搭建平臺,提供學習交流機會
1.開展特殊教育案例評比,為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結反思,提高特殊教育教學的實效,進一步鞏固特殊教育成果,推廣特殊教育教學經(jīng)驗,更好地推動學校特殊教育的發(fā)展。
2.隨班就讀工作是一項常抓常新的工作,面對這樣的學生,老師和學生都要付出更大的心血。我們應該堅持加強研究,不斷探索,努力實踐,力爭形成獨特的隨班就讀工作新路子,讓他們建立自信,感受成功,獲得尊重,健康快樂地成長。
精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用四
甲方:
乙方:中國移動通信集團廣西有限公司分公司
特別提示:
◆ 本協(xié)議為保障使用特殊號碼客戶的權益而約定。
◆ 在簽署本協(xié)議之前,請甲方仔細閱讀本協(xié)議各條款,如有疑問請及時咨詢。甲方在簽署本協(xié)議后即視為完全理解并同意接受本協(xié)議的全部條款。
甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實、信用的基礎上,就特殊號碼 的有關事宜,達成協(xié)議如下:
一、特殊號碼入網(wǎng)要求
(一)甲方自愿選擇設定有最低消費限制的號碼,甲方同意在入網(wǎng)時一次性預存 元預存話費,月最低消費 元話費(不含手機支付、代付費用),如甲方所選優(yōu)惠業(yè)務設有最低消費限制時,按照兩者中較高的額度標準執(zhí)行。
(二)甲方入網(wǎng)一年之內(nèi)不可辦理停機保號業(yè)務,不可過戶。為保護甲方權益,特殊號碼入網(wǎng)時甲方應另行登記其他聯(lián)系號碼,以便在辦理過戶、補卡、換卡、更改資料、銷戶時復核身份。
二、特殊號碼過戶要求
(一) 甲方使用本特殊號碼一年后方可辦理過戶業(yè)務,每次過戶的時間間隔不得少于一年。
(二) 過戶雙方須同時親自到場,乙方對過戶雙方的有效身份證件與服務密碼進行雙重校驗。
(三) 甲方將協(xié)議項下的權利義務轉(zhuǎn)讓給第三人(過戶)后,由第三人與乙方重新簽訂特殊號碼服務協(xié)議, 本協(xié)議自動終止。
三、特殊號碼資料更改要求
(一)甲方辦理特殊號碼的密碼重置及其他資料變更業(yè)務,需持本人有效身份證件及該特殊號碼對應的sim卡辦理。
(二)為保障客戶利益和信息安全,密碼重置功能需在換卡業(yè)務申請一周后方可辦理。
四、補卡換卡要求
(一) 若甲方因掛失補卡的,需本人持有效身份證×件辦理,同時通過服務密碼或系統(tǒng)內(nèi)記錄的其他信息進行校驗。
(二) 若甲方因卡損壞或卡的應用問題需換卡的,除需本人持有效身份證件和服務密碼外,還需憑舊卡辦理更換。
五、協(xié)議解除
有下列情況之一的,乙方有權解除協(xié)議,收回號碼,終止提供服務,并有權向甲方追索欠費,由此造成的后果由甲方自行承擔:
(一)甲方(包括代理人)提供的證件或資料虛假不實;
(二)利用乙方提供的服務從事違法犯罪活動;
(三)利用乙方提供的服務從事?lián)p害社會公共利益的活動;
(四)乙方收到國家有關部門通知要求停止向甲方提供通信服務;
(五)甲方欠費滿60日仍未交納費用;
(六)甲方辦理停機保號業(yè)務后,號碼保留期屆滿,甲方仍未辦理恢復使用手續(xù)的。
六、爭議解決
本協(xié)議項下發(fā)生的爭議,甲乙雙方應協(xié)商解決,協(xié)商不成的,雙方可向電信管理部門申訴、向消費者協(xié)會等有關部門投訴,或向乙方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。
七、其他
(一)若甲方辦理特殊號碼的入網(wǎng)、過戶、換卡、修改資料、重置密碼、拆機復裝、銷戶、停機保號,需到號碼歸屬地乙方指定的溝通100服務廳辦理。
(二)協(xié)議解除或終止后乙方有權收回號碼重新啟用。
(三)本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。本協(xié)議經(jīng)加蓋乙方公司的合同專用章、經(jīng)辦人簽字或印鑒,甲方蓋章或簽字后生效。對本協(xié)議未盡事宜,雙方另行協(xié)商解決。
甲方 :(簽名或單位蓋章) 乙方:(合同專用章)
經(jīng)辦人(簽名) :
簽署日期: 年 月 日
精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用五
1.知識與技能:認識2個生字,會寫5個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.過程與方法:復述課文,感受文中文字所表現(xiàn)的語言魅力。
3.情感態(tài)度與價值觀:學習愛因斯坦嚴于律己、勇于改正錯誤的高尚品格。
體會文中的幽默。
感受愛因斯坦幽默、機智與簡樸。
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2課時
一、導入
1.同學們,你們知道愛因斯坦嗎?誰來介紹一下?
2.板書課題,齊讀,你能提出什么樣的問題?
二、自讀課文,學習生字
1.自由讀課文
2.邊讀邊注意不認識的生字,用查字典、相互交流的方式學習生字。
3.組內(nèi)學習生字、交流學習的成果。
4.教師檢查學習的結果。
三、再讀課文,體會幽默。
1.你讀懂其中的幽默了嗎?
2.是誰提出了特殊的需要?
3.這個需要為什么特殊?
4.讀文章,體會人物說話的語氣,分角色朗讀課文。
5.理解課文最后一句話的含義。
四、如果你是那個秘書,聽了愛因斯坦的“特殊需要”你會怎么想?
五、作業(yè)
1.書寫生字
2.把幽默講給家長聽
一、讀文復習
二、完成游戲
1.明確要求
2.分組,學生提問。
3.宣布獲勝同學。
三、作業(yè)
復述課文
精選特殊體質(zhì)學生復學協(xié)議書通用六
合同編號:___________
甲方(賣方):________________________________
注冊地址:____________________________________
郵編:________________________________________
營業(yè)執(zhí)照號碼:________________________________
資質(zhì)證書號碼:________________________________
法定代表人:__________________________________
聯(lián)系電話:____________________________________
委托代理人:__________________________________
聯(lián)系電話:____________________________________
委托代理機構:________________________________
資質(zhì)證書號碼:________________________________
注冊地址:____________________________________
郵編:________________________________________
法定代表人:__________________________________
聯(lián)系電話:____________________________________
乙方(買方):________________________________
【身份證】【護照】【營業(yè)執(zhí)照號碼】:__________
國籍:________________________________________
通訊地址:____________________________________
郵編:________________________________________
聯(lián)系電話:____________________________________
【委托代理人】【法定代理人】:________________
國籍:________________________________________
地址:________________________________________
郵編:________________________________________
聯(lián)系電話:____________________________________
根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》及其他有關法律、法規(guī)之規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上就買賣商品房訂立本合同:
第一條 本商品房土地使用權狀況及項目名稱
本商品房項目的土地使用權為【出讓】【轉(zhuǎn)讓】【劃撥】方式取得,并依法進行了土地使用權登記,取得《房地產(chǎn)權證》,證書號為_________該地塊土地面積為_________,規(guī)劃用途為_________,土地使用年限至______ 年_____月____日止(其中住宅用地使用年限為______年,非住宅用地使用年限為______年)。本商品房項目【現(xiàn)定名】【暫定名】 ________。建設工程規(guī)劃許可證號為________,施工許可證號為_________。
第二條 本商品房銷售依據(jù)
甲方銷售的商品房為下列第__________項:
1.現(xiàn)房。《房地產(chǎn)權證》號:_________________________。
2.預售商品房?!渡唐贩款A售(預租)許可證》號:______________,預售商品房批準機關:______________________。
第三條 乙方所購商品房的基本情況
座落:_________區(qū)縣(市)鎮(zhèn)________路________街、巷________號________幢________號;總層數(shù)________;單元_________;所在層次_________;房號_________;
結構_________________________(按說明填寫);
戶型_________________________(按說明填寫);
用途_________________________(按說明填寫);
建筑面積(m2)_____________________________;
套內(nèi)單價_________________________(元/m2);
軸線范圍___________________________________。
說明:
1.該商品房戶型圖見本合同附件一;
2.有關房屋公共部位與公用分攤面積構成說明見附件二;
3.該商品房陽臺是[封閉式][非封閉式];
4.該房屋形態(tài)是[平層][錯層][躍層][退臺式花園洋房];
5.結構分類:[鋼結構][鋼筋混凝土][混合結構][磚木結構][其他結構];
6.戶型分類:[單間][單間配套][一室一廳][二室一廳][二室二廳][三室一廳][三室二廳][三室三廳][四室一廳][四室二廳][四室三廳][五室以上];
7.用途分類:住宅類:[經(jīng)濟適用房][普通成套住宅][獨立別墅][聯(lián)排別墅][高檔公寓];非住宅類:[辦公用房][攤位][門面][商場][車位][倉儲用房][工業(yè)用房][其他用房]。
第四條 計價方式與價款
甲方與乙方約定按下述第_________種方式計算該商品房價款:
1.按套內(nèi)建筑面積計算,該商品房總成交金額為【人民幣】________元整,大寫:_______千_______百_______拾______萬______千________百_______拾_______元整。
2.按套(單元)計算,該商品房總價款為【人民幣】_________元整,大寫:_______千________百________拾_________萬______千_______百_______拾_______元整。
第五條 付款方式及期限
本項目商品房預售資金監(jiān)管銀行為_________。乙方按下列第_________種方式按期付款:
1.一次性付款:_______________________
2.分期付款:_________________________
3.按揭付款:_________________________
第六條 交房期限及交付條件
屬現(xiàn)售商品房的,甲方應當在______年______月______日前,將商品房交付乙方使用。屬預售商品房的,甲方應當在____年_____月_______日前,依照國家和地方人民政府的有關規(guī)定,將已進行竣工驗收備案登記的商品房交付乙方使用。
如遇下列特殊原因,除雙方協(xié)商同意解除合同或變更合同外,甲方可據(jù)實予以延期:
1.遭遇不可抗力,且甲方在發(fā)生之日起_________日內(nèi)告知乙方的。
第七條 交房手續(xù)的辦理
商品房達到交付使用條件后,甲方應當書面通知乙方辦理交付手續(xù)。雙方進行驗收交接時,甲方應當出示《商品房竣工驗收備案登記證》,并簽署房屋交接單。所購商品房為住宅的,甲方還需提供《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》。甲方不出示證明文件或出示證明文件不齊全,乙方有權拒絕交接,由此產(chǎn)生的延期交房責任由甲方承擔。
由于乙方原因,未能按期交付的,雙方同意按以下方式處理:
第八條 乙方逾期付款的違約責任
乙方如未按本合同規(guī)定的時間付款,按逾期時間,按下列方式處理(不作累加):
1.逾期在_________日之內(nèi),自本合同規(guī)定的應付款期限之第二天起至實際支付應付款之日止,乙方按日向甲方支付逾期應付款萬分之_________的違約金,合同繼續(xù)履行;
2.逾期超過_________日后,甲方有權解除合同。甲方解除合同的,乙方按累計應付款的______%向甲方支付違約金。乙方愿意繼續(xù)履行合同的,經(jīng)甲方同意,合同繼續(xù)履行,自本合同規(guī)定的應付款期限之第二天起至實際支付應付款之日止,乙方按日向甲方支付逾期應付款萬分之_________(該比率應不小于上款中的比率)的違約金。
本條中的逾期應付款指依照本合同第五條規(guī)定的到期應付款與該期實際已付款的差額;采取分期付款的,按相應的分期應付款與該期的實際已付款的差額確定。甲方逾期交房的違約責任。
第九條 甲方逾期交房的違約責任
除本合同第六條規(guī)定的特殊情況外,甲方如未按本合同規(guī)定的期限將該商品房交付乙方使用,按逾期時間,按下列方式處理(不作累加):
1.逾期不超過______日,自本合同第六條規(guī)定的最后交付期限的第二天起至實際交付之日止,甲方按日向乙方支付已交付房價款萬分之______的違約金,合同繼續(xù)履行;
2.逾期超過______日后,乙方有權解除合同。乙方解除合同的,甲方應當自乙方解除合同通知到達之日起______日內(nèi)退還全部已付款,并按乙方累計已付款的_______%向乙方支付違約金。乙方要求繼續(xù)履行合同的,合同繼續(xù)履行,自本合同第六條規(guī)定的最后交付期限的第二天起至實際交付之日止,甲方按日向乙方支付已交付房價款萬分之______(該比率應不小于上款中的比率)的違約金。
第十條 面積確認及面積差異處理
根據(jù)當事人選擇的計價方式,本條規(guī)定以套內(nèi)建筑面積(本條款中均簡稱面積)為依據(jù)進行面積確認及面積差異處理。在房屋交付時,房屋建筑面積以有資質(zhì)的房屋測繪機構實測面積為準,如實測面積與合同約定面積有差異的,除法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定外按下列約定處理:
1.合同約定房屋總面積與實測面積誤差在3%以內(nèi)(含3%)的,據(jù)實結算,多退少補。
2.合同約定房屋總面積與實測面積誤差超過3%的,乙方有權退房。乙方退房的,甲方應在乙方提出退房之日起30日內(nèi),將已收房款退還給乙方,并按銀行同期貸款利率付給利息。乙方不退房的,實測面積大于合同約定面積時,面積誤差比在3%以內(nèi)(含3%)的,房屋差價由乙方補足;超出3%部分的房屋差價由甲方承擔,產(chǎn)權歸乙方。實測面積小于合同約定面積時,面積誤差比在3%以內(nèi)(含3%)的,房屋差價由甲方據(jù)實返還乙方;超出3%部分的房屋差價由甲方雙倍返還乙方。
實測面積 - 約定面積 × 100%
面積誤差比= ───────────────
約定面積
經(jīng)規(guī)劃部門批準的設計變更造成的面積差異,雙方不解除合同的,應當簽訂補充協(xié)議。
第十一條 甲方關于房屋產(chǎn)權狀況的承諾
甲方保證銷售的商品房沒有產(chǎn)權糾紛和債權債務糾紛。因甲方原因,造成該商品房不能辦理產(chǎn)權登記或發(fā)生債權債務糾紛的,由甲方承擔全部責任。若出售的商品房設有他項權利的,甲方應當在出售前征得他項權人的書面同意,并以書面形式公示和明確告知乙方。 第十二條 規(guī)劃、設計變更的約定
經(jīng)規(guī)劃部門批準的規(guī)劃變更、設計單位同意的設計變更導致下列影響到乙方所購商品房質(zhì)量、使用功能或使用環(huán)境的,甲方應當在有關部門批準同意之日起10日內(nèi)將變更內(nèi)容書面通知乙方:
1.該商品房結構形式、戶型、空間尺寸、朝向;
甲方未在本合同約定時限內(nèi)通知乙方的,乙方有權退房。
乙方應當在通知到達之日起15日內(nèi)作出是否退房的書面答復。15日內(nèi)未作書面答復的,視同接受變更。
乙方退房的,甲方須在乙方提出退房書面要求之日起_________天內(nèi)將乙方已付款退還給乙方,并按銀行同期貸款利率付給利息。 乙方不退房的,應當與甲方另行簽訂補充協(xié)議。
如雙方在30日內(nèi)未能達成補充協(xié)議的,雙方同意解除本合同,并按上款退房的約定處理。
第十三條 甲方關于裝飾、設備標準承諾的違約責任
甲方交付使用的商品房的裝飾、設備標準應符合雙方約定(附件三)的標準。達不到約定標準的,乙方有權要求甲方按照下述第___種方式處理:
1.甲方賠償雙倍的裝飾、設備差價。
第十四條 甲方關于基礎設施、公共配套建筑正常運行的承諾
本項目物業(yè)管理用房為_________m2,位于_________幢_________單元_________房號_________,軸線范圍_________。
甲方承諾與該商品房直接關聯(lián)的下列基礎設施、公共配套建筑按以下日期達到使用條件:
1.于_________年_________月_________日前通水;
2.于_________年_________月_________日前通電;
3.于_________年_________月_________日前通氣;
如果在規(guī)定日期內(nèi)未達到使用條件,雙方同意按以下方式處理:
第十五條 關于合同登記和產(chǎn)權登記的約定
現(xiàn)售商品房的,自本合同簽訂之日起30日內(nèi),向所在地的區(qū)縣(市)房地產(chǎn)交易管理部門申請辦理合同登記備案和《房地產(chǎn)權證》。 預售商品房的,自本合同簽訂之日起10日內(nèi)向所在地的區(qū)縣(市)房地產(chǎn)交易管理部門申請辦理合同登記備案;在商品房交付使用后60日內(nèi),應辦理《房地產(chǎn)權證》。
辦理合同登記備案和《房地產(chǎn)權證》,由【雙方共同】【甲方】【乙方】到房地產(chǎn)交易管理部門辦理。如由單方辦理的,另一方應予以無條件配合。
如因甲方的責任,致使乙方不能在規(guī)定期限內(nèi)取得房地產(chǎn)權屬證書的,雙方同意按下列第_________項處理:
1.乙方退房,甲方在乙方提出退房書面要求之日起30日內(nèi)將乙方已付房價款退還給乙方,并按已付房價款總額,依照人民銀行同期貸款利率向乙方賠償損失。
2.乙方不退房的從逾期之日起,甲方按已付房價款總額,依照人民銀行同期貸款利率向乙方支付違約金。
第十六條 保修責任
乙方購買的商品房為商品住宅的,《住宅質(zhì)量保證書》作為本合同的附件。甲方自商品住宅交付使用之日起,按照《住宅質(zhì)量保證書》承諾的保修范圍和保修期限承擔相應的保修責任。乙方購買的商品房為非商品住宅的,雙方應當以合同附件的形式詳細約定保修范圍、保修期限和保修責任等內(nèi)容。因不可抗力或者非甲方原因造成的損壞,甲方不承擔責任,但可協(xié)助維修,維修費用由乙方承擔。 第十七條 附則該商品房所在樓宇的屋面使用權、外墻面使用權、樓宇的命名權按有關規(guī)定執(zhí)行。
乙方在使用期間不得擅自改變該商品房的建筑主體結構、承重結構和設計用途。除本合同及其附件另有規(guī)定者外,乙方在使用期間有權與其他權利人共同享用與該商品房有關聯(lián)的公共部分和設施,并按占地和公共部位與公用房屋分攤面積承擔義務。
甲方不得擅自改變本項目按照規(guī)劃批準建設的公共建筑和共有設施的用途,如甲方隨意改變公共建筑和共有設施用途,應按照國家有關規(guī)定承擔法律責任。
乙方同意,因該物業(yè)管理區(qū)域尚未成立業(yè)主委員會,自該房屋交付之日起,即將所購房屋交甲方在《前期物業(yè)管理服務合同》中委托的物管企業(yè)統(tǒng)一進行管理并遵守房屋使用公約。乙方應按照有關規(guī)定繳納物業(yè)專項維修資金。
第十八條 爭議解決方式
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下述第_________種方式解決:
1.申請重慶仲裁委員會仲裁。
2.依法向_________________________人民法院起訴。
第十九條 合同效力
本合同自雙方簽訂之日起生效。未盡事項,可由雙方約定后簽訂補充協(xié)議(附件四)。合同附件與本合同具有同等法律效力。本合同連同附件共_________頁,一式_________份,其中甲、乙雙方各持一份、合同登記機關一份。
甲方(簽章):_________ 乙方(簽章):_________
【法定代表人】:_______ 【法定代表人】:_______
【委托代理人】:_______ 【委托代理人】:_______
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點:_____________ 簽訂地點:_____________
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