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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
最新校園透視鏡范文一
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
三、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。
四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。
最新校園透視鏡范文二
故鄉(xiāng)的校園
坐落在崎嶇的半山腰上
低矮的教室是用磚石泥灰黏合的
和它相伴一千多個(gè)日子后
被我狠心走出視線三十幾年
歲月裹滿滄桑的校園
也許早已荒蕪,也許花香四溢
依稀記得
姹紫嫣紅的春天
也曾將雜亂、陳舊的校園
鋪滿盛開(kāi)的花朵
那里的一草一木
曾經(jīng)被我們抽打得喊疼
那斑駁、透風(fēng)的土城墻
常常記恨我們劃傷它的臉,還在傷口上撒鹽
依稀聽(tīng)見(jiàn)
喧嘩的課堂上
老師仍然聲情并茂的講著
課文里的精彩
依稀看見(jiàn)
一群窮山溝的學(xué)生娃
在皺巴巴的書(shū)里迫不及待地尋找著明天
體育課把我們帶到了童年
跳繩、拔河、彈珠......樣樣歡快
逗得校園四周
風(fēng)在笑、樹(shù)木在笑、花草在笑
逗得幾十年后的今天
我還追著這些笑聲
不遠(yuǎn)千里回故鄉(xiāng)尋找
最新校園透視鏡范文三
十堰——一個(gè)因車而聞名的城市。這里山青水秀,群山環(huán)繞,而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天,花壇里的小草偷偷地鉆出地面,在地上鋪得很均勻,你綠色的地毯,不留一點(diǎn)空隙?;ㄒ猜亓顺鋈~芽與花苞,樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天,五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火,粉得似霞,白得如雪,真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂,樹(shù)陰下,同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天,樹(shù)葉變黃了,慢慢地飄落下來(lái),就像是空中翩翩起舞的蝴蝶?;▔镩_(kāi)滿了顏色各異的菊花,有黃的,、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái),它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天,花壇里銀白的一片,綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。
正因?yàn)橛辛诉@花壇,才讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園,更愛(ài)這美麗的花壇。
最新校園透視鏡范文四
8. 勿貪近路,勿搶時(shí)間
9. 學(xué)習(xí)生活秩序,重視交通安全
10. 不在馬路上玩耍,放學(xué)后立刻回家
11. 遵守交通規(guī)則,就是實(shí)踐生活規(guī)范
12. 遵守交通規(guī)則,表現(xiàn)國(guó)民道德()
13. 維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境
14. 寧可千日無(wú)險(xiǎn),不可一日大意
15. 保障飲水安全,維護(hù)生命健康
16. 強(qiáng)化安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園
17. 打造平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)
18. 維護(hù)交通安全,關(guān)愛(ài)生命永遠(yuǎn)
19. 生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天
20. 強(qiáng)化安全責(zé)任,落實(shí)安全措施
21. 人走人行道,安全又可靠
22. 父母倚門(mén)望,不車快亂撞
23. 兩輪飛車逞英雄,闖出車禍悔無(wú)窮
24. 單車雙人載,災(zāi)禍頻頻來(lái)
25. 生命只有一次 平安伴君一生
26. 禮讓三先 路暢民安
27. 寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)
28. 千里之行 慎于足下
29. 生命只有一次,安全伴君一生
30. 關(guān)愛(ài)生命 創(chuàng)建和諧校園 珍愛(ài)生命 創(chuàng)建平安校園
31. 嚴(yán)是愛(ài)松是害,出了事故坑后代
32. 實(shí)線虛線斑馬線,都是生命安全線
33. 橫穿馬路:一看二等三通過(guò)
34. 禍起瞬間 防患未然
35. 安全在你腳下 生命在你手中
36. 亂竄馬路 游戲人生
37. 逞一時(shí)之勇 得一世之悔
最新校園透視鏡范文五
時(shí)間飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園,我對(duì)新校園的每一個(gè)角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)有趣的地方————操場(chǎng)旁的一個(gè)小花園。
小花園面積不大,大概只有十到二十個(gè)平方的樣子,俗話說(shuō)得好“麻雀雖小,五臟俱全”,這句話正適合用來(lái)形容這個(gè)小花園?;▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路,路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮,草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息?;▓@里還種著各種各樣的我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的花兒和樹(shù)木,小蟲(chóng)子們也在這里安了家,這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。
不同的天氣,小花園有不同的景色。
烈日炎炎,太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時(shí)的花園被茂密的樹(shù)蔭遮擋著,而陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,就像星星點(diǎn)綴的天空一樣,讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹(shù)上的知了不知疲倦地哼著小曲,那些怕光的小蟲(chóng)子也都出來(lái)在樹(shù)蔭下玩耍著,這時(shí)的花園好不熱鬧!
陰雨綿綿,雷公公和雨婆婆都毫無(wú)情面地打著雷,下著雨,仿佛是在教訓(xùn)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。這時(shí)花園里的.樹(shù)葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲(chóng)子們也不再貪玩,都乖乖地回家躲雨去了。整個(gè)花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹(shù)葉上的聲音,里面一個(gè)人也沒(méi)有,只有那些樹(shù)依舊佇立在那兒,在雨中靜默著。
天晴了,沒(méi)有了之前的煩悶與燥熱,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,云也是雪白雪白的,或許那場(chǎng)雨就是夏天和秋天之間一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的,吹得花園里樹(shù)的葉子在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)著,這時(shí)的花園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲著,玩得滿頭大汗,秋風(fēng)伴著樹(shù)葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。
這個(gè)美麗而有趣的花園將陪著我度過(guò)初中三年的時(shí)光!
最新校園透視鏡范文六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉,明亮的九月讓我們感到舒適,安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。
在瘋狂的日子里,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:
(1)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防事故。
(2)秋季做好防病工作?,F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延,秋季是很多傳染病的流行季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購(gòu)買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢,并及時(shí)填寫(xiě)晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)盡快向班主任報(bào)告,并立即采取正確的防控措施。
(3)安排好作息時(shí)間,既要好好學(xué)習(xí),又要好好休息。適當(dāng)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)?;顒?dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。
(4)不要玩火或玩電,以防人身傷害和事故。
(5)不要和陌生人搭訕,防止壞人綁架,確保陌生人不聽(tīng),不做事,不修路,不拿東西。(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng)、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪,有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印,有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑,不要隨地亂扔隨地吐痰;多走幾步,不要越過(guò)綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。
最新校園透視鏡范文七
作為七年級(jí)的同學(xué),來(lái)到新的校園,將近一個(gè)月的時(shí)間。我們的校園雖然小,確很精致,特別是校園內(nèi)的各種植物,大家都未好好認(rèn)識(shí)。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物,我們提前先實(shí)地考察一番。
同學(xué)們粗略的畫(huà)了一張校園的平面圖,來(lái)到操場(chǎng),看到的第一棵樹(shù)便是——玉蘭?,F(xiàn)在是初秋時(shí)分,樹(shù)上自然已經(jīng)見(jiàn)不到花兒,不過(guò),早已結(jié)出了果實(shí)。
嗯?好香,香中隱隱有幾絲甜味。呀!原來(lái)是一株桂花,看那綠葉叢的一朵朵小花,真美!桂花有四個(gè)品種,一般學(xué)校中常見(jiàn)的是四季桂。
升旗臺(tái)后面,有一種植物叫做雞爪槭,乍一看,還真像雞爪!
到現(xiàn)在為止,我們認(rèn)識(shí)了很多植物。很多,大家一看便能叫出名字,同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力還真不賴!
在學(xué)校門(mén)口的花壇中,我們又認(rèn)識(shí)了枸骨,就是傳說(shuō)中的老虎刺。
接著,我們又到了走廊,看見(jiàn)了一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)有了花,那花還真大,在花的后面,隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉,那么小,那么可愛(ài)……
一轉(zhuǎn)眼,一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
最新校園透視鏡范文八
1、文明天天講,新風(fēng)日日樹(shù)。
2、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴,你我攜手同行。
4、安全校園逢盛期,莘莘學(xué)子迎佳音。
5、克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成文明行為。
6、讓文明成為你我的名片!
7、今日今時(shí)我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。
8、馬虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。
9、安全伴我行,生活甜如蜜。
10、學(xué)道德建設(shè)綱要,揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
11、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!
12、鑰匙隨身帶,門(mén)窗隨手關(guān)!
13、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。
14、創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體,從我做起!
15、文明禮儀在我心,和諧繁榮大家庭。
16、人生起落,安全保障。
17、文明禮讓,安全共創(chuàng)。
18、禮貌誠(chéng)信,為人之本。
19、校園是我家,美化靠大家。
20、禮讓放在先,安全大于天。
21、知恥方能有所不為,勵(lì)志才能有所作為。
22、踏入校園,走進(jìn)平安,建設(shè)和諧校園,增強(qiáng)自我防范。
23、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序,共建海經(jīng)安全校園。
24、禮儀之花常綻放,文明校園我來(lái)創(chuàng)。
25、以我安全之心,換我校園和諧。
26、尊重你我他,快樂(lè)靠大家。
27、讓我們戴上禮儀的翅膀,沖破狹隘,飛上藍(lán)天。
28、增強(qiáng)安全意識(shí),遵守安全章程,掌握安全技能。
29、明天的幸??拷裉?,今天的平安靠安全。
30、微笑浮在臉上,真誠(chéng)在我心中。
31、言行舉止有禮儀,文明住在我心里。
32、禮貌伴我行,天天好心情。
33、碧波邊:進(jìn)一步,遺恨一世,退一步,成全一家。
34、禮儀自千古傳來(lái),文明從現(xiàn)在做起。
35、構(gòu)建文明新校園,須要安全做先鋒。
36、論生命不分貴賤,講安全不分你我。
37、對(duì)老師尊重一點(diǎn),對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn),學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。
38、輕輕地來(lái),緩緩地走。
39、與禮儀牽手;和文明同行!
40、文明在細(xì)節(jié),安全須防患,關(guān)愛(ài)生命旅程,行萬(wàn)里平安路。
41、事事安全牢記人心,人人幸福灑滿校園。
42、樹(shù)禮儀形象,展名校風(fēng)采。
43、微笑遼闊無(wú)界,安全超于一切。
44、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹(shù),未來(lái)它將在這里成蔭。
45、多一份小心,多一份安心,多一點(diǎn)當(dāng)心,多一點(diǎn)放心。
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