自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇一

各位老師：

大家晚上好！

新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦，過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實(shí)給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反，我認(rèn)為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實(shí)讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>

一：網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時(shí)間。我可以拿來做課外知識(shí)題。

二：豐富了我的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，手機(jī)電腦，也可以提供很多知識(shí)平臺(tái)。

三：我是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人。網(wǎng)課期間，我也強(qiáng)制要求自己的生活習(xí)慣。讓自己的人生更完善。

四：方便快捷，只要有手機(jī)隨時(shí)可以上課。線上教學(xué)有回放功能，我有時(shí)候會(huì)非常困，會(huì)遺漏一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)抽出空余時(shí)間進(jìn)行看回放。查漏補(bǔ)缺，不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。

五：網(wǎng)課期間，長(zhǎng)期在家，長(zhǎng)時(shí)間有父母的陪伴，促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。

六：老師授課過程中有不懂的問題，可以跟老師一對(duì)一的交流，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。

接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶?。首先我們說過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好也有壞。

首先網(wǎng)課確實(shí)給我們改變了現(xiàn)代的教育方式，以及教學(xué)理念。

但是也確實(shí)給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成，越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點(diǎn)。

一：我想很多人都有過這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會(huì)出現(xiàn)異常問題，讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁面。導(dǎo)致我當(dāng)堂課程不在，不能正常按時(shí)打卡。還要給老師講一些不必要的原因，浪費(fèi)了不必要的時(shí)間。

二：因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)授課，有時(shí)候自己也會(huì)分心，有時(shí)候自己心情不好也會(huì)導(dǎo)致沒有心情去聽講。有時(shí)候會(huì)有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。

三：我會(huì)長(zhǎng)期坐在電腦旁邊導(dǎo)致眼睛會(huì)很痛，很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅(jiān)持網(wǎng)課。

四：還有家庭網(wǎng)絡(luò)問題，如果一個(gè)學(xué)生停網(wǎng)的話，其他人還能正常聽課，要是老師停網(wǎng)的話，那全班人都聽不了課。

五：有時(shí)候我有問題不會(huì)的習(xí)題，不能實(shí)時(shí)性和老師交流。一對(duì)一的互動(dòng)，有時(shí)候真的很少。

以上呢，是我對(duì)網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個(gè)人觀點(diǎn)。

希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個(gè)良好的心態(tài)，全神貫注去認(rèn)真聽每一節(jié)課。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自我：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來必須是一位優(yōu)秀的語文教師。能夠說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。

我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__―20__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到歡樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇三

老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，大家好！

網(wǎng)課開啟也有一段日子了，如果沒有深刻的總結(jié)，我也的確不能理清自己的所學(xué)。

雖然我對(duì)網(wǎng)上授課并不熟悉，但也著實(shí)學(xué)到了許多。對(duì)此，我要感謝老師們，還有家長(zhǎng)們。沒有老師們?cè)诩依餅槲覀冧浾n，沒有家長(zhǎng)們?cè)诒澈竽冻?，我們是不可能在疫情?yán)重的時(shí)期仍可以堅(jiān)持學(xué)業(yè)的。

然后，對(duì)于疫情，對(duì)于學(xué)業(yè)。我想，我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也好。人生，本就是一場(chǎng)與種種困難無休無盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。

我曾想過，那個(gè)天天游手好閑的我真的是自己想要的嗎?那個(gè)整日優(yōu)哉游哉，辜負(fù)大好年華的我真的是自己想要的嗎？答案必然是否定的，人的青春只有一次，我們的理想也許是詩，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是那萬千世界中無窮無盡的贊歌。但現(xiàn)在，我們能做到的，只是，在家學(xué)習(xí)。面對(duì)電腦，面對(duì)一份份的打印書籍也許非我們所求，但是我們只有付出，付出我們的時(shí)間，賭上我們的尊嚴(yán)，拿出我們的全部，我們，才能活出最想成為的自己啊?。?/p>

謝謝大家！

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇四

同學(xué)們：

你們好！

今天是特殊的日子。還有100天，我們將迎來xx年高考，迎接祖國(guó)的挑選，我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。

只有100天了，100天時(shí)間太短！但我們充滿朝氣，胸懷理想，我們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，一分耕耘，總有一分收獲，鼓起勇氣，迎著朝陽，走出艱難，走過這100天，希望就在前頭！

我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！我們已經(jīng)等待了整整11個(gè)春秋，今天是我們沖刺的時(shí)候了。

夸父追日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不悔。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！

歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回到頭來再照著第一個(gè)秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。

十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍，斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)云月鏖戰(zhàn)，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。

今天，我為xx中學(xué)自豪；明天，xx為我驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢(mèng)想飛躍千山！我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！

“人生幾回往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，三分靠運(yùn)氣，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。我們堅(jiān)信：今年的6月我們的笑臉將更加燦爛！我們的湖中更加耀眼！

謝謝！

文檔為doc格式。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇五

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

歡迎大家來到騰訊會(huì)議直播會(huì)議室，因?yàn)楫?dāng)前疫情防控的原因，我們不得不以這種方式和大家見面，在疫情來臨時(shí)，我們雖然不能像一線醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添麻煩。疫情防控期間國(guó)家對(duì)我們提出了這樣的要求，我們陽光中學(xué)也是這樣做的，自2月10日開始網(wǎng)課以來，目前已經(jīng)是第七周了，將近44天了。孩子們居家線上學(xué)習(xí)，各位家長(zhǎng)們也辛苦了，正是因?yàn)槟銈兊亩酱?，才有了孩子們的成?jī)和進(jìn)步，正是因?yàn)槟銈兊呐浜?，才有了我們“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

首先說一下我們?nèi)绾慰创W(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行到第七周了，我們陽光中學(xué)全體老師都根據(jù)學(xué)校要求，克服一切困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，多途徑組織學(xué)生上課，充分運(yùn)用微信，騰訊會(huì)議等app，認(rèn)真檢查作業(yè)和舉行考試，為了每一個(gè)的學(xué)習(xí)付出了比平時(shí)在校上課更多的精力和勞動(dòng)，但由于不能與學(xué)生面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為還要靠家長(zhǎng)的支持。可是由于線上時(shí)間比較長(zhǎng)，任務(wù)較多，初中生本來就處于一個(gè)自律性較差的年齡段，所以有些學(xué)生就會(huì)處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài)。咱們有的家長(zhǎng)中也有些不耐煩的情緒。

關(guān)于網(wǎng)課，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要正確看待這個(gè)事情，目前是全國(guó)大中小學(xué)都是以這種形式在授課和學(xué)習(xí)，很多學(xué)校只是讓學(xué)生看電視。據(jù)我了解，我們陽光中學(xué)抓的還是非常嚴(yán)格的。

第二個(gè)方面我們要談的是家校合作的問題，現(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o法復(fù)工或者有些家長(zhǎng)可能已經(jīng)復(fù)工，孩子們因?yàn)橐咔?，目前還只能在家中學(xué)習(xí)，這種情況我們應(yīng)該換個(gè)角度來看，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們有了這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，與學(xué)校教育相比，家庭教育一向是更具有針對(duì)性，現(xiàn)在你們是教育的主力，我們是教育的輔助。希望各位家長(zhǎng)擔(dān)起自己的責(zé)任，給孩子一個(gè)好的榜樣，加強(qiáng)家校的合作，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

在這里我要提醒各位家長(zhǎng)，這種網(wǎng)課可能還要持續(xù)一段時(shí)間，而孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)直接影響著他們的成績(jī)好壞，久而久之必然會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情過后再回學(xué)校，高下立判。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成了黑馬，有的卻成績(jī)下滑。請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意，疫情總會(huì)過去的，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)重播。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須找出合理的教育孩子的方法，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂，做好出孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)督工作。絕大部分家長(zhǎng)都做的很好，但也有個(gè)別家長(zhǎng)出現(xiàn)了反應(yīng)不積極的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，沒有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再看一下有的學(xué)生存在的問題，早上打卡不夠及時(shí)，作業(yè)不太認(rèn)真，上網(wǎng)課不在線等，希望相關(guān)家長(zhǎng)能夠重視并關(guān)注。

如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時(shí)與我們的老師們溝通，我們也會(huì)傾盡全力輔助孩子們的.學(xué)習(xí)的。

第三個(gè)問題，針對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)辯證的看待.學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧!我們應(yīng)該明白，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的。試問一個(gè)成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng)，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，我們更需要多溝通，也不能一味的埋怨。請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來了。

好了今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽!

給家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求：

1、硬件設(shè)施保障好；

2、平時(shí)時(shí)間監(jiān)督好，有事情及時(shí)與任課老師溝通；

3、多關(guān)注班級(jí)群信息及通報(bào)，多與孩子溝通鼓勵(lì)。

給學(xué)生的建議：

1、自律。

2、主動(dòng)。

3、生活。

最后，各位家長(zhǎng)有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇六

尊敬的老師們，家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!一場(chǎng)突如其來的疫情，讓我們度過了一個(gè)綿長(zhǎng)而難忘的假期，今天我們以這樣特殊方式開啟了新的學(xué)期。請(qǐng)讓我在這里祝福所有的老師們，家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們身體健康，闔家幸福!為深入貫徹落實(shí)教育部、西安市20xx年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”的工作方案的統(tǒng)一部署，新知小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)即刻行動(dòng)起來，老師們一邊詳細(xì)調(diào)查登記《疫情防控統(tǒng)計(jì)表》，一邊思考如何做到停課不停學(xué)，我們用一周的時(shí)間推出新知小學(xué)第一期的“空中課堂”內(nèi)容，全面系統(tǒng)的展示了新知小學(xué)課程架構(gòu)，內(nèi)容設(shè)置、課程目標(biāo)、評(píng)價(jià)方式等，同時(shí)還展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果分享，對(duì)同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)給予了內(nèi)容上的補(bǔ)充、方法上的指導(dǎo)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)性、全面性。

明天我校將開啟第二期“空中課堂”，為保證此次課程的順利開播，老師們假期都在充電學(xué)習(xí)。學(xué)什么?--學(xué)技術(shù)，學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。因?yàn)椤翱罩姓n堂”就是讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。對(duì)于課程內(nèi)容并不陌生，但是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握就是關(guān)鍵。全體教師積極行動(dòng)起來，通過電話溝通、視頻會(huì)議、工作群討論、線上直播等多種形式開啟了線上學(xué)習(xí)新樣態(tài)。信息中心4位老師面向全校130位教師普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，如何建立班級(jí)群，如何開啟直播，怎樣申請(qǐng)連麥、如何多群聯(lián)播等做了全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，各教研組老師每天還抽出一定時(shí)間自己練習(xí)直播，熟悉技術(shù)，確保直播課程的順利進(jìn)行。

我校第二期的“空中課堂”內(nèi)容從明天連續(xù)開播，我們做到全學(xué)科覆蓋，全體教師參與，面向全體學(xué)生授課。此次“空中課堂”的授課形式有直播課、微課、錄制課等多種形式，相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡。我們空中課堂的授課內(nèi)容不僅有國(guó)家課程，還有我校的“新閱讀”“新啟智”“新健體”“新尚美”等校本課程全面推出，詳細(xì)課程的直播內(nèi)容、作業(yè)發(fā)布與評(píng)價(jià)都已發(fā)布到班級(jí)群里，授課時(shí)間進(jìn)入班級(jí)即可完成，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)哦!你的老師在等著大家。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)不同于常規(guī)的課堂教學(xué)，在這里特別提醒家長(zhǎng)朋友們做好以下準(zhǔn)備：

1.創(chuàng)設(shè)適合學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子安排安靜的網(wǎng)絡(luò)通暢的房間學(xué)習(xí)。

2.線上學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備。提前在電腦、平板或手機(jī)上下載釘釘應(yīng)用程序，準(zhǔn)備一副耳麥。練習(xí)本、電子課本等按照當(dāng)天的課表做好線上準(zhǔn)備。

3.做好技術(shù)支持者。學(xué)生是第一次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，技術(shù)支持是關(guān)鍵，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴在孩子身邊，做好技術(shù)上的支持，保證教學(xué)效果的最大化。

4.做好學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們珍惜與孩子相處的日子，以極大的耐心和愛心培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，肩負(fù)起班主任的責(zé)任和義務(wù)。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群以便及時(shí)查看學(xué)校通知和學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況。

同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們也要做好以下準(zhǔn)備：

1.開啟學(xué)習(xí)模式。明天起按照我們的課表調(diào)整自己的作息時(shí)間。

2.熟悉授課安排。提前了解授課時(shí)間和科目，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.課堂學(xué)習(xí)專注。在課堂學(xué)習(xí)中做到認(rèn)真聽講、思考，積極發(fā)言、留言，做好筆記。學(xué)習(xí)過程中不閑聊、不亂發(fā)言，不隨意刷屏。

4.按時(shí)完成作業(yè)。每天按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于不會(huì)的內(nèi)容可以利用直播回放的方式再學(xué)一遍，也可以讓老師進(jìn)行線下指導(dǎo)和幫助。

5.科學(xué)保護(hù)眼睛。每天上網(wǎng)時(shí)間不宜太長(zhǎng)，堅(jiān)持一天兩次眼保健操。

同學(xué)們，這是老師們第一次在利用網(wǎng)絡(luò)直播授課，為保證課程的順利開展，他們付出了很多很多，讓我們把掌聲送給敬愛的老師們!同時(shí)希望同學(xué)們能自覺地、專心地上好每節(jié)課，做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的頭腦，做最好的自己。

特殊的時(shí)期，特殊的課堂，我們已做好準(zhǔn)備。讓我們從知恩感恩開始，在閱讀陪伴、強(qiáng)身健體、藝術(shù)熏陶、科學(xué)精神奠基中推進(jìn)，上好特殊時(shí)期的人生大課。面對(duì)疫情，讓我們一起用理性的態(tài)度面對(duì)，用科學(xué)的方法預(yù)防。惟愿我們的祖國(guó)，我們的民族，我們每一個(gè)人能夠盡早擺脫病魔。期待春暖花開，我們?cè)傧嘁?

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇七

敬愛的老師、親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

今天，我們終于們終于回到了期盼已久的校園,坐在了昔日熟悉的教室，看著熟悉的同學(xué),面對(duì)親切的老師,你們是不是像我一樣非常開心，非常激動(dòng)。你是不是也在想：在學(xué)校學(xué)習(xí)的感覺真好呀!我們都知道今年是特殊的一年，一場(chǎng)突如其來的疫情，讓2020這個(gè)飽含愛意的數(shù)字增添了一份悲壯和沉重。成千上萬的逆襲者也是我們欽佩的榜樣。我們?cè)谶@一年經(jīng)歷過惶恐，經(jīng)歷過畏懼，于是我們懂得了這世界上沒有比生命更為重要的東西了。

花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦失去便無法追悔，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富，假如我們失去生命，這一切都將不復(fù)存在，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。所以我們一定要珍愛生命,從平時(shí)做起：

1.注意少出門兒，不要去人多密集和密閉的場(chǎng)所。2.外出一定要佩戴好口罩。

3.平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤換衣、勤洗澡?？人曰蛘叽驀娞绲臅r(shí)候，用紙巾或者是肘部遮擋，不要用臟手去觸摸眼睛口鼻......4.吃熟食,拒絕吃野味。

同學(xué)們，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍窃S許多多的英雄們用鮮血換來的，幸福生活來之不易，我們一定要珍愛生命，愿我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇八

各位同學(xué)：

今天是咱們班這學(xué)期的第一次班會(huì)，也是非常特殊的一次班會(huì)。在這里首先要感謝咱們的'班委團(tuán)隊(duì)，尤其是兩位班長(zhǎng)近兩周的辛苦籌備。聽了剛才同學(xué)們的分享，很開心在這個(gè)特殊時(shí)期大家并沒有慌亂，也很高興同學(xué)們?cè)谶@個(gè)所謂“史上最長(zhǎng)寒假”中，不但探索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，在提升自理能力方面也邁出了相當(dāng)大的步伐。從2月15日召開的學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)到今天，雖然我基本上每天都會(huì)在班群里和大家交流，有時(shí)候也會(huì)通過導(dǎo)師活動(dòng)，或單獨(dú)致電來了解大家的動(dòng)向，但大多時(shí)候我的發(fā)言或聊天都是在布置接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助大家盡快適應(yīng)這次突如其來的學(xué)習(xí)方式的改變。但是對(duì)于這場(chǎng)意外的“始作俑者”——疫情，最近我談的一直很少。所以我想借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)聊聊面對(duì)這次疫情我的一些感悟?！叭恕笔俏覀兩嬖谶@個(gè)世界上的本質(zhì)屬性，所以我今天想從“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我發(fā)展”這三個(gè)維度來進(jìn)行分享。

01人與自然。

瑞典有一位醫(yī)生曾經(jīng)說過“人類的歷史即疾病的歷史”，當(dāng)我們回望中世紀(jì)歐洲的黑死病，清朝末年席卷東北地區(qū)的鼠疫災(zāi)難，從的“非典”，到今年的新冠肺炎，我們不難發(fā)言，因?yàn)槿祟惖倪^分攫取，逞口腹之欲，自然界給予了我們一次又一次災(zāi)難。我依然記得上初中的時(shí)候語文課本里有一篇課文，叫《敬畏自然》，這篇文章告訴我，雖然人類擁有超于其他物種的體力與智力，但在浩渺的自然面前，我們依然只是滄海之一粟，面對(duì)大自然的怒火，我們幾乎毫無還手之力?！叭伺c自然和諧發(fā)展”的理念早在若干年前即已提出，但遺憾的是大多情況下這句話依然停留在政治教材里，在國(guó)人的腦海中卻難覓其蹤影。黑格爾曾言：人類從歷史中學(xué)到的最大教訓(xùn),就是不會(huì)吸取任何歷史教訓(xùn)，如果我們繼續(xù)如此，那“”的傳說可能真的不止會(huì)存在于電影之中。

02人與社會(huì)。

雖然我們都是鮮活的個(gè)體，但沒有人能一直活在真空中，交際和交往是人類的本能，互助與互愛也是人類文明得以延續(xù)的重要條件。在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中，醫(yī)務(wù)工作者的逆行與堅(jiān)守已毋庸多言，身邊的社區(qū)網(wǎng)格員、警務(wù)工作者、清潔工、售貨員、快遞小哥等同樣值得尊敬，正是他們用自己的身軀阻止了疫情的無限制擴(kuò)散，保證了你們購(gòu)買的“廚房原料”能按時(shí)送到大家手中。當(dāng)然，我們同樣不能忘記雖然“山川異域”，但是有著國(guó)際人道主義精神的“風(fēng)月同天”的近鄰們。我們的平安離不開他們的付出，多一份理解，少一點(diǎn)抱怨，多一份感恩，少一點(diǎn)戾氣，多一份幫助，少一點(diǎn)添亂，這才是戰(zhàn)勝疫情的重量級(jí)砝碼，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。

03人與自我發(fā)展。

疫情猶如一面鏡子，將人性之百態(tài)一次次暴露于世。穩(wěn)定與發(fā)展的難題，真實(shí)與”謠言“的界限，防疫與歧視的糾葛，不斷地在沖擊我們的既有觀念，讓我們對(duì)書本的知識(shí)產(chǎn)生懷疑，甚至對(duì)人生的價(jià)值產(chǎn)生懷疑。不可否認(rèn)，作為一個(gè)”年僅“70歲的新生力量，我們的國(guó)家存在著種種不完善之處，也難免有尸位素餐之人，但我一直相信未來終歸屬于年輕人，屬于在實(shí)驗(yàn)中學(xué)接受先進(jìn)理念培養(yǎng)的你們。如果你們有決心，有理想去改變這個(gè)世界，讓中國(guó)變得更好，請(qǐng)不要把這句話只停留在口頭上，你們應(yīng)該做的不是與床沒完沒了地”談戀愛“，更不應(yīng)過分沉溺于虛擬世界之中。個(gè)體發(fā)展的取得，自我抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，離不開知識(shí)的積累，更離不開未來的良好平臺(tái)，正如剛才同學(xué)們的分享，你們每個(gè)人都對(duì)高中生活有所期待，也對(duì)未來的發(fā)展有自己的憧憬，而因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué)的這段時(shí)間則或許會(huì)成為大家高中生涯的一道分水嶺，自制力強(qiáng)的，掌握學(xué)習(xí)方法同學(xué)，恭喜你擁有了異軍突起的潛質(zhì)，而缺乏計(jì)劃性，甚至自我放縱的同學(xué)自然會(huì)離你們的理想抱負(fù)越走越遠(yuǎn)。成功并無捷徑可言，每個(gè)人的路都是自己奮斗出來的，還記得在新年寄語中，最后的時(shí)候我引用過一句名言，叫“不馳于空想，不鶩于虛聲”，在今天班會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，我還是想把這句話再次送給大家，在這個(gè)特殊時(shí)期同大家共勉。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇九

大家好，首先感謝和熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐咔榈脑?，我們不得以這種方式和大家見面，我們都知道，2020年春季的這場(chǎng)疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來臨時(shí)我們不能像一線的醫(yī)護(hù)員一樣，沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)多月以來的線上學(xué)習(xí)，你們的付出老師們是看在眼里，正是因?yàn)槟銈兗议L(zhǎng)的監(jiān)督，孩子自身的努力，才有了這一個(gè)月孩子們的進(jìn)步。

正是因?yàn)槟銈兊呐浜希銈兊膮⑴c才有了線上教育學(xué)的順利進(jìn)行，這里我對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的感謝！

按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號(hào)）及省教育廳的通知安排，以及市縣《各級(jí)各類學(xué)校2020年春季開學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時(shí)間4月20日初三年級(jí)學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議的要求，我們學(xué)校要開好三個(gè)會(huì)議，初三教師會(huì)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和初三學(xué)生會(huì)。今天我們就召開復(fù)課后的初三家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)我這里主要議題有以下4個(gè)方面，希望大家認(rèn)真聽。

對(duì)我校開展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下。

初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)第三：學(xué)校將采取的措施第四：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

我校在接到省市縣教育行政部門關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后，立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。

同時(shí)學(xué)校召開初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺(tái)的使用，教師開始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進(jìn)行周密的安排和部署。在3月2日我校準(zhǔn)時(shí)開始線上教學(xué)和輔導(dǎo)，持續(xù)了一個(gè)多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯(cuò)的，線上的聽課率和作業(yè)完成都還是可以的。但是也存在一些問題，一是，有部分學(xué)生不能按時(shí)上線上課，存在遲到早退，曠課現(xiàn)象。

二是，作業(yè)完成不及時(shí)，個(gè)別同學(xué)書寫差，就是隨便應(yīng)付老師，交完了事，對(duì)老師的作業(yè)反饋不認(rèn)真分析的改正。三是，部分同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)控不力，有些學(xué)生手上拿著手機(jī)，那也未必是在聽課，視頻是在放著，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒有聽夠時(shí)長(zhǎng)，20分鐘的課就聽了幾分鐘的。這些問題需要家長(zhǎng)重視，更需要學(xué)生自己重視，不要覺得線上學(xué)習(xí)無所謂，其實(shí)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了消極的狀態(tài)，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我這里再次提醒大家，目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會(huì)持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，有的學(xué)習(xí)就比較消極，久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬，而有些同學(xué)卻默默的成績(jī)下滑，然而疫情總會(huì)過去，孩子們的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放，這就要求我們家長(zhǎng)必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線上課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線上學(xué)習(xí)測(cè)試，測(cè)試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過測(cè)試和成績(jī)反饋來看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好，成績(jī)保持穩(wěn)定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑，這要引起我們廣大家長(zhǎng)的重視。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。

縣高中的考生。拿我校來說，去年學(xué)苗整體不強(qiáng)，考入高中40來人，一中10來人，就連一中也有分?jǐn)?shù)限制，也得480分以上，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。

2、任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)7門，任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

3、時(shí)間緊：中考一般都在六月末進(jìn)行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期，高考定在7月7日8日舉行，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開始算，我們只有3個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。

4、壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

1、強(qiáng)化初三年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)初三教師教育教學(xué)工作，學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求，學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓，兩手都要硬，開學(xué)復(fù)課后，線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進(jìn)行，如果上級(jí)教育主管部門要求利用周六日進(jìn)行補(bǔ)課，我們就按文件執(zhí)行，如果不補(bǔ)課，我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導(dǎo)，爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，望鋼的家長(zhǎng)朋友周知。同時(shí)我校對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試都做了明確的要求，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情和工作積極性，做好迎考備考工作，全力備戰(zhàn)中考，爭(zhēng)取在中考中較去年有提升有超越。

2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求課任教師課后加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習(xí)課，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。

4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好英語聽力測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試，使個(gè)學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果，有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)的出題，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生）。

1、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。

只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。

2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。

中考一共九門學(xué)科（語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高，總分才有較大幅度的提高。

3、疫情終究會(huì)過去，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動(dòng)一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！

再次感謝，各位家長(zhǎng)在百忙之中參加這次線上會(huì)議。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。以下是小編整理了關(guān)于2020抗擊疫情小學(xué)生發(fā)言稿_抗擊這次疫情的發(fā)言稿5篇，希望你喜歡。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

2020年的春節(jié)是個(gè)不一樣的春節(jié)。以往的春節(jié)人們有的走親訪友，一起吃團(tuán)圓飯，有的出門旅游，有的一起逛街;街上總是熱熱鬧鬧的，而今年人們只能待在家里，不敢出來。街上空蕩蕩的，顯得格外冷清，都有了“空城”一說了。造成這種現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽薄?/p>

那又是什么造成新型冠狀病毒發(fā)出來的呢?大部分人說怪野生動(dòng)物，我覺得不怪野生動(dòng)物，人類自己得好好反思一下。如果人類不那么貪婪，那么在野生動(dòng)物身上的病菌就不會(huì)被人類吃進(jìn)肚子而感染上“新型冠狀病毒”，也就不會(huì)傳染這么多人了。

我的舅舅是一位人民警察，從大年三十開始就天天上班，甚至沒回過一次家。他也是沖在一線的戰(zhàn)士，我很敬佩像他一樣的逆行者，我為他們點(diǎn)贊!

這么多醫(yī)護(hù)人員和戰(zhàn)士們沖在一線，我相信我們一定能順利的擊敗疫情!也會(huì)盡快的恢復(fù)我們正常的學(xué)習(xí)和生活!也希望沖在一線的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們保護(hù)好自己的身體!加油!

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。

近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!

多難興邦。無論面對(duì)洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫g主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量!

哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。

烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和!

同學(xué)們，你想讓自己的身體健康嗎?你害怕疾病嗎?答案是毋庸置疑的，每個(gè)人都想讓自己的身體保持健康。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，現(xiàn)在正處于冬春季節(jié)交替時(shí)期，溫差變化大，是傳染病的高發(fā)時(shí)期。傳染病有很多種，有流行性感冒、腹瀉、麻疹、流行性肋腺炎、猩紅熱、水痘、流腦等，它們可以通過唾液傳播，學(xué)校人員交叉感染機(jī)會(huì)增加，非常容易發(fā)生傳染病疫情，并且傳播速度快，影響人群面廣。但我們只要做好預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就不會(huì)讓病毒有可乘之機(jī)，對(duì)此我提出了一些建議來預(yù)防疾病。

首先，是自我方面，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我防病能力，做到飯前洗手，俗話說病從口入，我們要時(shí)刻保持雙手清潔，避免細(xì)菌由手進(jìn)入口腔;我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體的免疫力。最后就是要勤喝水，雖喝水是個(gè)傳統(tǒng)的土方法，但它能清理我們身體里的廢物，可以預(yù)防疾病的感染。

然后，是集體方面，我們?cè)趯W(xué)校要對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)和消毒，開窗通風(fēng)可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有效抑制病菌的滋生，減少外界感染的機(jī)會(huì)。之后就是規(guī)范消毒液的使用，如果不規(guī)范使用，消毒液會(huì)傷害我們的身體，可造成許多其它的疾病，所以規(guī)范使用消毒液也很重要，另外如果有學(xué)生患傳染病時(shí)，在家恢復(fù)身體，不要帶病上課。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。

預(yù)防疾病要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望我的建議能對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“抗擊肺炎，眾志成城”、“抗擊疫情，人人有責(zé)”、“注意防護(hù)，不恐慌，不傳謠”……小區(qū)里一條條醒目的橫幅隨處可見。最近網(wǎng)上、電視上、人們議論的話題幾乎全是“冠狀病毒”。

2020年春節(jié)之際，一場(chǎng)名為“新型冠狀病毒”的疫病，從武漢瘋狂的肆虐開來，給全過人民帶來了極大的麻煩。這些天人人都是談“毒”色變，十分恐懼，因?yàn)檫@種病毒的危害性大家已然知曉。這是一種呼吸道疾病，它可以通過空氣迅速傳播開來。黨和國(guó)家的也高度重視和關(guān)注，各級(jí)政府和有關(guān)部門紛紛做出了得力舉措，以防止該疾病的進(jìn)一步蔓延。全國(guó)各地都有醫(yī)療小組奔赴疫區(qū)，在醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)一線的同時(shí)，各行各業(yè)的人也行動(dòng)了起來，有錢的出錢，有物的捐物，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響。

醫(yī)護(hù)工作者們和志愿者們的臨危不懼、甘于奉獻(xiàn)、舍己救人、大愛無疆的精神讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣，全國(guó)人民都在為他們加油點(diǎn)贊。我作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然不能像那些英雄一樣奔赴前線，但是我也想以他們?yōu)榘駱?，為打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役盡自己的一份綿薄之力。于是我按照專家的建議，和家人們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，盡可能少出門，少去公共場(chǎng)所，少與人接觸，并且做好防護(hù)措施，即使家人偶爾出門，我也會(huì)監(jiān)督他們戴好口罩，外出回到家，我會(huì)督促他們使用洗手液和清水洗手。提醒家人房間經(jīng)常開窗通風(fēng)，并帶領(lǐng)他們?cè)诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我想在這全民抗擊疫情的時(shí)刻，我們每個(gè)人每個(gè)家庭做好自身的防護(hù)工作，防止病毒的蔓延，不給國(guó)家添亂，也是對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的一份貢獻(xiàn)。

這些日子我也時(shí)刻關(guān)注著新聞，心系疫區(qū)人民和醫(yī)護(hù)人員的安危。希望疫區(qū)的人們要堅(jiān)強(qiáng)，不要恐慌，要用積極的心態(tài)面對(duì)困難。被隔離的感染者要積極配合治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)，因?yàn)槟銈兛祻?fù)出院的消息，會(huì)給大家?guī)砀蟮男判暮拖Ｍ?。同樣也希望那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員要注意休息，保重身體，因?yàn)檫€有很多病人需要你們來救治。只有我們所有人團(tuán)結(jié)起來，同舟共濟(jì)，才能共渡難關(guān)。

歷史告訴我們，中華民族是個(gè)偉大的有志氣的民族，中國(guó)人民是創(chuàng)造歷史的英雄，在一次次的災(zāi)害和困難面前，我們百折不撓，奮勇前行。我相信在這場(chǎng)沒有硝煙的生命保衛(wèi)戰(zhàn)中，中國(guó)人民也一定能取得最終的勝利。

加油!中國(guó)!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂的節(jié)日，但是2020年的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日，也是個(gè)不尋常的寒假。

最近幾日，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業(yè)、睡覺，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

為救治病人，全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

讓我們行動(dòng)起來，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國(guó)加油!

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十一

家校攜手、共克時(shí)艱全體家長(zhǎng)及同學(xué)們：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委政府和教育部關(guān)于推遲中小學(xué)20xx年春季開學(xué)的部署要求，市教育局已安排相關(guān)學(xué)校于昨天開始進(jìn)行空中課堂教學(xué)活動(dòng)，為妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

1、教師的聽課工作安排空中課堂期間，由二、三、四中各級(jí)骨干教師實(shí)施授課，我校教師將培同全體同學(xué)一同聽課，針對(duì)授課中的需要補(bǔ)充的內(nèi)容，我校教師將會(huì)及時(shí)地在微信群、qq群里進(jìn)行解答。

2、布置作業(yè)針對(duì)每節(jié)課講授完之后，我校各學(xué)科團(tuán)隊(duì)會(huì)精心為大家布置正式作業(yè)，家庭作業(yè)，學(xué)校對(duì)此做了具體的要求，即要注重檢測(cè)的實(shí)效，也要達(dá)到為大家減負(fù)的要求。

3、作業(yè)的批改今年的形勢(shì)特殊，學(xué)校要求全體教師要在云校家上批改作業(yè)，對(duì)于這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，要做到每節(jié)課都要布置一定量的正式作業(yè)在網(wǎng)上批閱，這樣的批改比常規(guī)動(dòng)作可能要費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但學(xué)校要求任何教師不得以任何理由少改或不改。在此，請(qǐng)全體同學(xué)做好監(jiān)督工作，同時(shí)學(xué)校也會(huì)通過一定的措施進(jìn)行檢查。

4、作業(yè)的反饋教師在對(duì)全體同學(xué)的正式作業(yè)進(jìn)行批改、家庭作業(yè)進(jìn)行督促檢查之后，發(fā)現(xiàn)共性問題，典型問題會(huì)錄制輔導(dǎo)視頻發(fā)送到各班微信群中，全體同學(xué)可以就個(gè)別問題得以解決，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固、提升。

1、聽課全體同學(xué)要做到按時(shí)聽課，認(rèn)真聽課，真正重視起來，各校區(qū)市級(jí)骨干教師授課，會(huì)給大家全新的體驗(yàn)。做好課堂筆記，這是我們課后復(fù)習(xí)、鞏固的基礎(chǔ)。

2、作業(yè)要按時(shí)完成正式作業(yè)與家庭作業(yè)，并及時(shí)拍照上傳，不明確的要與教師及時(shí)微信或電話溝通。

3、復(fù)習(xí)與鞏固在些期間，可自已復(fù)習(xí)鞏固，全體同學(xué)也可以發(fā)揮小組合作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，讓自己小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)給你答疑解惑，小組間展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽，看這段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組的整體學(xué)習(xí)效果好。對(duì)此，老師會(huì)提出特別的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

1、在做好疫情防控的同時(shí)，各位家長(zhǎng)要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)，自己孩子的聽課狀態(tài)，聽課效果要時(shí)時(shí)關(guān)注，如果你能培孩子一起聽課，你可以就課堂中教師提問的問題對(duì)他進(jìn)行提問，看他能否在課程結(jié)束時(shí)口頭表述清楚，就能了解孩子在學(xué)校的聽課效率，窺一斑而知全豹，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)到底怎么樣也就了然于胸了。在此同時(shí)也要堅(jiān)決杜絕孩子上網(wǎng)玩游戲，要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神做好監(jiān)督工作。

2、給予孩子最大的支持這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)相對(duì)較重，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠給孩子最大的支持，網(wǎng)絡(luò)速度怎樣，手機(jī)功能怎樣，聽課時(shí)是否卡殼，這都要求我們家長(zhǎng)時(shí)時(shí)關(guān)注，一旦某一方面出現(xiàn)問題，要及時(shí)解決。昨天我們已聯(lián)系聯(lián)通公司對(duì)全校的建檔立卡家庭實(shí)施了免費(fèi)安裝網(wǎng)絡(luò)，并提速到500m。這個(gè)階段不要限制孩子的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，盡最大限度地給予他們學(xué)習(xí)的自由。

1、七年級(jí)進(jìn)行初中，經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)，你們適應(yīng)了初中生活了嗎?學(xué)習(xí)科目的增加讓你領(lǐng)略了更為廣闊的天地，你是否真正地進(jìn)入了這個(gè)天地，在知識(shí)的海洋中遨游。新的學(xué)習(xí)要求、時(shí)間的合理應(yīng)用你了然于胸了嗎?同學(xué)們，我們一起加油，努力吧!

2、八年級(jí)八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否被網(wǎng)絡(luò)中的各種逆行者所感動(dòng)，他們精神與責(zé)任，是否讓你心潮澎湃，熱血沸騰，你是否感受到有一種力量推著你逆行而上。同學(xué)們，學(xué)習(xí)更是逆水行舟，前面的學(xué)習(xí)可能有很多的不盡如人意，那么從現(xiàn)在開始，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，真正行動(dòng)起來往上趕，一切都來得及，讓我們看到你奮斗的腳步，成長(zhǎng)的身影。

3、九年級(jí)九年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在離中考還有129天，空中課堂與正式上課時(shí)間為91天，時(shí)間的緊迫，這樣一算，中考已迫在眉睫。你的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你做好準(zhǔn)備了嗎?特殊時(shí)期，更要求我們要加強(qiáng)自律，提高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣。從現(xiàn)在起吹響中考的沖鋒號(hào)，全體九年級(jí)老師會(huì)和你一同奮勇前進(jìn)。

全體同學(xué)，全體家長(zhǎng)，特殊時(shí)期，特殊要求，讓我們攜起手來。奮勇前進(jìn)，共克進(jìn)艱!

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

今天，在這個(gè)特殊的時(shí)期，用這種特殊的方式，我們來開一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家準(zhǔn)時(shí)參會(huì)！

這個(gè)假期有些漫長(zhǎng)、有些特殊，因?yàn)橐咔?，我們無法正常到校開學(xué)。但我們積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開啟線上的學(xué)習(xí)?！熬蛹覍W(xué)習(xí)”已經(jīng)過去了一個(gè)多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。一．感謝所有的家長(zhǎng)朋友們：

（一）感謝所有的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合：一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務(wù)。大家可看看我們近來做的一些事情。

工作清單。

1.隨時(shí)關(guān)注工作群內(nèi)的各種通知，因?yàn)樯霞?jí)布置的任務(wù)都十分緊急，要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成。

2.轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校布置的各項(xiàng)通知。

3.登記填寫并上報(bào)學(xué)生健康信息表。逐-統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況，每日行蹤和體溫。

4.給學(xué)生發(fā)送安全提醒，并督促家長(zhǎng)及時(shí)閱讀，還有相關(guān)的主題日、節(jié)假日安全提醒等。

5.分書、裝書、送書、發(fā)快遞。

6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，電訪、視頻交流。

7.隨時(shí)解答學(xué)生和家長(zhǎng)的各種提問，給家長(zhǎng)釋疑解惑。

8.參加各種培訓(xùn)：疫情期間在線培訓(xùn)，停課不停學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作能力培訓(xùn)。

9.備課寫教案，收集。

教學(xué)。

資源，準(zhǔn)備教學(xué)課件。

10.統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上課出勤情況，逐一落實(shí)沒有在線學(xué)生的原因，提醒不認(rèn)真的學(xué)生。

……。

17.還有想不起來的…。

這么多的事務(wù)，離不開各位家長(zhǎng)朋友們的積極配合，真是有了你們的配合，我們的工作才得以順利進(jìn)行。所以非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合。（二）感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們各科教師在線教學(xué)的配合我們知道，開設(shè)空中課堂，家長(zhǎng)朋友們都是想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，購(gòu)買電腦、手機(jī)、上寬帶、最大限度地滿足孩子學(xué)習(xí)的需要。疫情無情人有情，看到我們家長(zhǎng)這樣的舉動(dòng)，真是倍感溫暖。真的非常感謝。

除此，老師要遠(yuǎn)程管理幾十個(gè)孩子，確實(shí)沒辦法對(duì)所有孩子都能面面俱到，孩子是否都能夠按照課程計(jì)劃，按時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與家長(zhǎng)的配合至關(guān)重要。所以，再次感謝家長(zhǎng)朋友們的珍貴的配合！

二．孩子學(xué)習(xí)情況。

“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過去了一個(gè)多月了，下面我們先來聽聽一霖媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學(xué)習(xí)。

每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校。親愛的家長(zhǎng)，您是孩子最好的老師，請(qǐng)您做好孩子一輩子的榜樣。

聽聽向佳軒、陳澤璋的講話，看看他們又是怎樣居家學(xué)習(xí)的。

個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力的的好機(jī)會(huì)，一定會(huì)讓孩子終身受益。

下面我再來反饋這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)情況。首先說說上課情況：

我們的上課，時(shí)間都是在上午，三個(gè)時(shí)間段，9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)開始語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。我們的上課，一般分成兩個(gè)環(huán)節(jié)：前二十分鐘看我們老師的錄制課，后二十分鐘便是我們與孩子的交流時(shí)間。下面我們看看一些數(shù)據(jù)。

從這些數(shù)據(jù)中，可以看出孩子們還是非常棒的，能按時(shí)上課。有時(shí)候由于一些特殊原因，個(gè)別同學(xué)雖沒有按時(shí)上課，但是家長(zhǎng)都有跟我說課后會(huì)去看回放。再來說說作業(yè)情況：

我們的孩子們，雖然見不上面，但從視頻音頻里，老師能清楚地聽到他們的朗讀聲，聲聲入耳，能清楚地看到你們每次的書寫，字字工整。無論語文數(shù)學(xué)還是英語，大部分孩子都能有條不紊地進(jìn)行打卡。來看看這些數(shù)據(jù)。

從這些數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們能每天按時(shí)完成作業(yè)。但在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如有同學(xué)作業(yè)（1）提交太早。

如每天語文有兩項(xiàng)作業(yè)：讀背和寫，寫孩子能按時(shí)完成，可是讀背完成的不好。

我敢肯定的是那些認(rèn)真按時(shí)收看網(wǎng)課，提交作業(yè)的同學(xué)，在開學(xué)之后絕對(duì)能夠既快又好的投入到新一輪的學(xué)習(xí)之中，快速找回在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的理解和把握也一定會(huì)比那些應(yīng)付了事的同學(xué)更深刻更熟練。

希望我們的家長(zhǎng)每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)和背。

三．老師的希望。

即使現(xiàn)在的疫情有所好轉(zhuǎn)，但是到目前為止，大家對(duì)于何時(shí)開學(xué)還是非常謹(jǐn)慎的?？梢哉f什么時(shí)間開學(xué)還不一定。漫長(zhǎng)的居家時(shí)間成了考驗(yàn)孩子和家長(zhǎng)的試金石。針對(duì)下段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我提出如下希望1.繼續(xù)一如既往做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者。

我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，延學(xué)期間書本上的新知識(shí)是最基礎(chǔ)的，希望您能切實(shí)起到督促作用，每天家長(zhǎng)要提醒孩子按時(shí)聽網(wǎng)課，讓孩子認(rèn)真觀看每一個(gè)視頻，及時(shí)完成每一次作業(yè)每天六點(diǎn)前盡量上傳完作業(yè)，以便老師有時(shí)間批改。

2.做好規(guī)劃，樹立規(guī)則意識(shí)。

和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排，其余時(shí)間，為孩子量身定制一個(gè)作息安排。要知道，假期里的放縱，帶給孩子的可能是開學(xué)后的鴻溝。所以，請(qǐng)您陪伴好孩子，鼓勵(lì)和幫助孩子。安排好孩子每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。不同學(xué)科內(nèi)容不同，語文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練，英語要多記多寫。最好列出計(jì)劃清單，具體到什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間休息。和孩子一起看書、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一個(gè)生活上勤勞的孩子，一般學(xué)習(xí)也會(huì)比較勤奮。所以，希望家長(zhǎng)朋友們放手讓孩子們多做一些力所能及的事。這樣，孩子生活技能會(huì)提高。我想，只要讓孩子去做，孩子就愿意去做，而且能很快學(xué)會(huì)做。所以，我們要給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子覺得他們可以為大人做一些事情了，也會(huì)比較有成就感，也能讓他們感受生活的酸甜苦辣。

有一位朋友的女兒，總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來很費(fèi)勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。她女兒一邊洗一邊嘟囔說，沒有想到鞋子那么難洗。后來，她的女兒穿鞋就十分注意，不像過去那樣把鞋子弄得很臟了。

4.希望家長(zhǎng)向孩子傳遞正能量。

病毒會(huì)傳染，讓一個(gè)個(gè)人經(jīng)受磨難，品格會(huì)傳承，讓一代代人更加堅(jiān)強(qiáng)。樂觀豁達(dá)會(huì)傳承，堅(jiān)韌不拔會(huì)傳承，與人為善會(huì)傳承，幽默風(fēng)趣會(huì)傳承。每一個(gè)人都應(yīng)該是自己孩子的老師。在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們會(huì)變得更敏感，你的一舉一動(dòng)、一言一行、都在向孩子們言傳身教。每一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長(zhǎng)。你迷惘，孩子們可能更迷惘。

你沉浸在抱怨中，孩子可能更消極、無望。有人說：你的思維，可能就是孩子未來的思維；你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷；你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度；你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會(huì)怎樣。

疫情期間，希望您在家里傳遞給孩子的是滿滿的正能量。

4.希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍。

閱讀的習(xí)慣要趁早養(yǎng)成，而閱讀的環(huán)境對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。因此，為了讓孩子多讀書，家長(zhǎng)就要想辦法創(chuàng)造一個(gè)方便孩子閱讀的好環(huán)境，不僅讓孩子“有書讀”，還要讓孩子能“讀到書”

有人說，父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍，孩子就可能喜歡看電視。所以對(duì)于閱讀，家長(zhǎng)要做的就是：一要讓孩子有書讀，二要讓孩子讀到書。“有書讀”，就是家里要有適合孩子閱讀的書；“讀到書”，就是要讓孩子能夠接觸到書。家長(zhǎng)可以從書店挑了一些帶拼音的有趣讀物，隨意地放在家里的許多地方，比如寫字桌、床頭、沙發(fā)、餐桌，甚至地板上也時(shí)不時(shí)地放一本書，目的就是讓孩子注意到這些書。

5.調(diào)整情緒，積極面對(duì)孩子的問題。

當(dāng)遇到以上這些情況，很少有家長(zhǎng)能始終控制好自己情緒，大吼大叫也在所難免！

有時(shí)候，想想人本來就該在學(xué)習(xí)中不斷犯錯(cuò)、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，并慢慢長(zhǎng)大。所以，請(qǐng)把孩子的一切表現(xiàn)都看作是成長(zhǎng)中的正常表現(xiàn)，耐心等一等他吧！

在此，老師也希望孩子居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一些問題，您能及時(shí)與老師聯(lián)系，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。我們老師也可以通過視頻等方式進(jìn)行“遠(yuǎn)程交流”

五．問題分析：

讓孩子不需要家長(zhǎng)關(guān)注就自覺、快速而且認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿?，F(xiàn)實(shí)中，孩子在寫作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出來的磨蹭、拖拉、不認(rèn)真卻讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋：因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問題，許多家庭失去了應(yīng)用的歡樂；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問題，許多家長(zhǎng)與孩子戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問題，孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無奈與厭煩。

解決辦法一：約定合適的開始時(shí)間。

其實(shí)每個(gè)上學(xué)的孩子都非常清楚：不完成作業(yè)是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想開始寫，一個(gè)很重要的原因可能是：大人要求孩子某個(gè)時(shí)間寫作業(yè)，而孩子并不希望在大人指定的時(shí)間寫作業(yè)。

一般周六上午，起床、吃完飯，再收拾收拾，我就讓他開始寫作業(yè)。

你讓孩子周六一起床就寫作業(yè)，她怎么可能心甘情愿地馬上去寫呢？

孩子上了五天的學(xué)，其實(shí)也挺累的，她的期待是，在周末，能有充分的休息時(shí)間，好好玩玩，然后再寫作業(yè)。這和大人工作了五天，不會(huì)特別樂意周六一大早就想起工作，是一模一樣的心態(tài)。

還有的爸爸媽媽，是希望孩子一上完課（放學(xué)）就馬上寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子沒那么積極，就覺得是孩子磨蹭、不愛寫作業(yè)。其實(shí)這也是因?yàn)?，孩子上了（半天）一整天的學(xué)，希望（下課）放學(xué)后，有一小段自由時(shí)間、緩沖時(shí)間，讓自己充分放松，然后才會(huì)愿意重新回到書桌上。

所以，遇到大人認(rèn)為的孩子不愛寫作業(yè)的情況，我們的建議是，大人先分析一下，是不是大人非得要求孩子在大人希望的時(shí)間寫作業(yè)，而不是讓孩子在他自己想做作業(yè)的時(shí)間寫作業(yè)。

那么解決辦法是什么呢？爸爸媽媽們不妨嘗試一下在開始寫作業(yè)的時(shí)間上，給孩子一個(gè)自由度，不逼著他周末一早就開始，也不非得要求他一放學(xué)就開始寫，而是和孩子一起，“約定時(shí)間”一個(gè)孩子愿意、大人也能接受的時(shí)間。

需要提醒各位爸爸媽媽的是，我們這里說的“約定時(shí)間”，是用商量的辦法，就是和孩子討論他的每天的作業(yè)有多少、會(huì)需要用多長(zhǎng)時(shí)間、他覺得什么時(shí)間寫，可以在正常的洗漱和上床睡覺時(shí)間前寫完，同時(shí)也告訴孩子，爸爸媽媽希望他不要開始得太晚、必須保證不影響準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。這樣商量下來，大家就可以得到一個(gè)雙方都能接受的時(shí)間。

解決辦法二：我們可以用鬧鐘來督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)。

有些孩子寫作業(yè)慢，是由于沒有時(shí)間觀念造成的。一般在這種情況下，家長(zhǎng)可以在書桌上給孩子放一個(gè)小鬧鐘。在孩子做作業(yè)之前，家長(zhǎng)看一下孩子的作業(yè)量，然后提出一個(gè)時(shí)間要求，讓孩子與時(shí)間賽跑，在鬧鐘響起了之前完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。這樣給孩子一種時(shí)間上的緊迫感，會(huì)提高孩子寫作業(yè)的效率。同時(shí)也能讓孩子在做作業(yè)的過程中有成就感。

狀況二：邊寫邊玩，不專心。

解決辦法一：消除干擾因素。

我們要盡可能的給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能杜絕外界的干擾。

第一．有的爸爸媽媽說，孩子寫作業(yè)時(shí)，家里一有風(fēng)吹草動(dòng)就容易走神。其實(shí)這不見得是孩子的問題，很可能是孩子身邊的風(fēng)吹草動(dòng)太多了，比如孩子在寫作業(yè)，大人在一邊聊天，孩子在寫作業(yè)，大人在看電視，孩子越小，自制力越弱，你讓他不留意這些動(dòng)靜，都是不現(xiàn)實(shí)的。如果孩子需要在客廳或者爸爸媽媽房間寫作業(yè)，大人最好關(guān)閉電視、避免在孩子旁邊聊天、說話，給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒有外界干擾的環(huán)境。

第二、孩子寫作業(yè)時(shí)，要求他放下手機(jī)、遠(yuǎn)離玩具、電腦、pad，同時(shí)不給孩子買容易成為玩具的多功能文具、花哨文具。有這些東西在手邊，孩子確實(shí)很容易分心，寫著寫著就玩起來。

對(duì)策二：還有可以讓孩子在注意力集中的時(shí)候?qū)W習(xí)。1.比如分段學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)半小時(shí)，可以休息10分鐘，然后再學(xué)習(xí)半小時(shí)，這樣一松一馳，能保證孩子做作業(yè)的注意力集中。

孩子越小，他能專心致志的時(shí)間越短，爸爸媽媽希望小學(xué)低年級(jí)的孩子能專注地連續(xù)寫作業(yè)一個(gè)小時(shí)以上，基本是不現(xiàn)實(shí)的。所以可以每半小時(shí)，讓孩子休息一會(huì)兒，休息夠了再開始寫。

2.發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入邊寫邊玩的狀態(tài)了，可以告訴孩子：要么專心玩兒一會(huì)再寫，要么專心寫一會(huì)兒再玩，邊寫邊玩，既寫不好，也玩不踏實(shí)。

狀況三：寫作業(yè)不會(huì)或者不熟練解決辦法：幫孩子提升知識(shí)掌握程度。

還有的孩子寫作業(yè)慢，確實(shí)是因?yàn)椴粫?huì)。孩子確實(shí)是一直在寫，但寫得很慢很慢，總是要停下來想，寫的時(shí)候也不能順暢地寫下去。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)，那么很可能是孩子寫作業(yè)有困難——課堂知識(shí)掌握得不牢，寫作業(yè)時(shí)就不會(huì)或者不熟練。

這時(shí)候，不停地跟孩子說“你寫作業(yè)要抓緊”、“不能磨蹭”、“要專心”已經(jīng)不管用了，爸爸媽媽需要找準(zhǔn)問題，切實(shí)地幫到孩子。

首先是先從課堂聽講入手，跟孩子老師溝通，看看孩子在課堂聽講上有沒有什么問題，多詢問老師的建議，看如何幫助孩子提高課堂聽講品質(zhì)。

其次是晚上做作業(yè)時(shí)，大人多留意孩子寫作業(yè)的狀況，幫孩子解決困難。

建議爸爸媽媽每天有一個(gè)人，陪伴孩子寫作業(yè)，孩子遇到困難，馬上和孩子一起溫習(xí)當(dāng)天的課堂內(nèi)容，孩子有不明白的地方，幫孩子講明白。這樣孩子對(duì)教材上知識(shí)的掌握程度和寫作業(yè)的速度，都可以提高不少。

總之，孩子的這種情況，大人不能光著急，要切實(shí)找到具體的解決辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子提高。先不求時(shí)間縮短多少，保證孩子每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量能提升上去，孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度也會(huì)越來越好，之后寫作業(yè)的時(shí)間才能慢慢縮短。

家長(zhǎng)朋友們，2020年的寒假注定是一個(gè)不平常的寒假。一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，變得如此“非?！薄Ｗ鳛榧议L(zhǎng)，或許您感覺格外疲憊，期待疫情早過去，希望盡快開學(xué)，這樣您就“清靜”許多；或許您感覺充實(shí)，終于有大塊時(shí)間全身心、全過程陪伴孩子了。與孩子一起研究問題，一起鍛煉，一起游戲，一起創(chuàng)編詩歌，一起表演歌曲……這是一幅幅其樂融融的畫面。

請(qǐng)珍惜這難得的相聚時(shí)光，多陪陪孩子，多了解孩子的喜怒哀樂。要知道，爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)都做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對(duì)爸爸媽媽的依戀也就那么幾年的時(shí)間。

最后，愿祖國(guó)春暖花開，我們?cè)俅蜗嘁娫诿利惖男@。今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家生活愉快！

1、布置好學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作業(yè)不放其他東西。整潔的環(huán)境能幫助孩子專心。

2、家長(zhǎng)必須建立時(shí)間觀念，嚴(yán)格按照學(xué)部制定的假期課程表科學(xué)安排孩子每天的學(xué)習(xí)和生活，比如幾點(diǎn)起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間段玩，什么時(shí)間段運(yùn)動(dòng)等。特殊時(shí)期雖然不能出去，但我門要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排活動(dòng)，豐富孩子的生活。5、孩子們?cè)诩依镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要管理好手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，否則孩子可能整天手機(jī)、電腦、不離手，不離眼，要撒手很難。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位小區(qū)鄰里、各位志愿者朋友們、戰(zhàn)友們：

大家好！

很榮幸能夠在這里代表本次抗擊新冠疫情中小區(qū)全體志愿者發(fā)言，很感謝社區(qū)能夠?qū)ｉT給予我們組織這樣一個(gè)的表彰活動(dòng)，這是對(duì)我們工作的充分認(rèn)可與肯定。

2020年的春節(jié)由于此次新冠肺炎疫情的突然降臨，必將成為我們所有人一生之中一個(gè)特殊的記憶時(shí)刻。起初還處在新春愉悅之中的我們，面對(duì)疫情感染人數(shù)的節(jié)節(jié)攀升、各項(xiàng)防控措施的不斷升級(jí)、各式各樣信息的甚囂塵上，心中都不由得感到愈發(fā)的緊張和絲絲的恐慌。正值此刻，無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)纓奔，赴疫情一線，馳援武漢，充分展現(xiàn)了我們黨和人民戰(zhàn)勝疫情的無盡信心與決心，也深深地鼓舞了我和各位志愿者戰(zhàn)友們的內(nèi)心，我們深知，我們無法成為抗疫“逆行者”和攻堅(jiān)團(tuán)，但我們可以作為穩(wěn)定“守護(hù)者”和后援團(tuán)，于是我們先后加入了社區(qū)抗疫情志愿者的行列，為維護(hù)東方家園小區(qū)這一片凈土而貢獻(xiàn)著自己的力量。

從1月31日到3月23日，將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了雨雪的洗禮、寒風(fēng)的撫慰、原則的考驗(yàn)以及冷遇的慰藉，但我們得到更多的是各位社區(qū)鄰里的理解與支持，是大家共同抗擊疫情的信心與決心。大家的理解與支持讓我們始終“不忘初心、牢記使命”，始終保持著高度的工作熱情服務(wù)于小區(qū)的各項(xiàng)任務(wù)安排，并用實(shí)際工作檢驗(yàn)和展現(xiàn)著我們的自身價(jià)值。最后我想說：

伴隨著徐徐春風(fēng)，華夏大地眾志成城，曾經(jīng)疫情來勢(shì)洶洶，此刻已潰不成形；感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)，維護(hù)了社區(qū)的平安穩(wěn)定，因?yàn)槟阄以谄渲?，因此深感不虛此行；?fù)工復(fù)產(chǎn)大局中，你我雖已各赴征程，今后家園建設(shè)與提升，我們?nèi)詫y手同行！

謝謝！

二〇二〇年四月六日。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十四

與非典相比，這次新冠肺炎疫情的受感染人數(shù)、病亡人數(shù)、參與救治的醫(yī)護(hù)人員人數(shù)以及救治的規(guī)模等等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前。17年來，國(guó)家投入了大量人力財(cái)力改革完善重大疫情防控機(jī)制，取得了顯著成效，但仍然有不少短板需要進(jìn)一步補(bǔ)齊。人類和病毒等病原體的斗爭(zhēng)和較量是長(zhǎng)期的，無論病毒是“已知”的還是“新型”的，都需要我們時(shí)刻保持警惕。作為一名在醫(yī)院工作的臨床醫(yī)生，我想從小視角、小細(xì)節(jié)出發(fā)，為我國(guó)重大疫情防控機(jī)制的實(shí)踐性和可操作性提幾點(diǎn)建議：

一是加強(qiáng)醫(yī)院和臨床醫(yī)生在重大疫情防控機(jī)制中的作用。臨床醫(yī)生每天接觸大量就診人群，是最合適的發(fā)現(xiàn)疫情的“吹哨人”。一方面，從醫(yī)學(xué)院到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等階段都要不斷強(qiáng)化傳染性疾病防控知識(shí)培訓(xùn)，不能等事情發(fā)生了臨時(shí)抱佛腳；另一方面，要在疫情防控機(jī)制建設(shè)中予以醫(yī)院和醫(yī)生明確的角色定位，以及發(fā)揮作用的途徑、方式和方法，而且要簡(jiǎn)單明了，既有按部就班的常規(guī)報(bào)告，也要有到達(dá)警戒線標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院和醫(yī)生直報(bào)途徑，直報(bào)系統(tǒng)的每一層面操作均要“留痕”，這樣就不會(huì)出現(xiàn)謊報(bào)、亂報(bào)，這個(gè)在技術(shù)層面完全做得到。這種直報(bào)是為了防微杜漸，不宜追究直報(bào)信息的準(zhǔn)確全面與否，如此才可能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，避免錯(cuò)失傳染性疾病防控的黃金時(shí)間。

二是動(dòng)員全社會(huì)人人參與，解決我國(guó)幅員遼闊、人口眾多造成的疫情防控難題。重大疫情防控機(jī)制設(shè)計(jì)一定要多入口(例如分為醫(yī)務(wù)部門/人員，社區(qū)/人員，公衛(wèi)部門/人員等)，多層面（如報(bào)告、傳送、管理等），充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，將各個(gè)入口和層面的信息歸類匯總，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、快速呈遞不同部門。

三是重大疫情防控的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)需要形成“閉環(huán)”。這一系統(tǒng)不僅包括信息上報(bào)的部分，還要有應(yīng)對(duì)的具體舉措，并在系統(tǒng)中逐一體現(xiàn)出來，可供不同層面進(jìn)行監(jiān)督檢查、促進(jìn)落實(shí)。

四是將手機(jī)app運(yùn)用在這一機(jī)制建設(shè)中，發(fā)揮人民群眾在防控中的積極作用。當(dāng)前app被廣泛應(yīng)用，是深受大眾喜愛的媒介形式?？稍O(shè)計(jì)疫情防控相關(guān)app，要簡(jiǎn)單明了，科學(xué)、先進(jìn)?？傊?，要用創(chuàng)新思維和先進(jìn)技術(shù)讓重大疫情防控機(jī)制更加具有可操作性。

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十五

疫情當(dāng)前，不同的崗位有著相同的逆行者，他們時(shí)刻在線，用自己的方式?jīng)_鋒在前，堅(jiān)守初心，站在疫情防控第一線，以不同的形式守護(hù)著我們共同的家園。

地道的“老好人”——無所不能的門衛(wèi)閆榮兵。

在宿辦樓里經(jīng)常會(huì)聽見一聲聲對(duì)他的呼喚，“閆哥，我的柜子打不開了，你給修修。”“閆哥，我們宿舍的開關(guān)不管用了，你能給換一個(gè)嘛!”“閆哥，吹風(fēng)機(jī)壞了，你給看看?！薄伴Z哥，限高架上螺絲可能松了，你給修修?！薄伴Z哥，我宿舍的鐘表不走了，能夠瞅瞅嗎？”站上誰有困難，都會(huì)喊上一聲“閆哥”，好像在同志們眼中他是無所不能的，是大家心中的齊天大圣。

他還是個(gè)閑不住的人，門衛(wèi)是通往站區(qū)的一道重要防護(hù)墻，平時(shí)總是看他拿著消毒液對(duì)站區(qū)內(nèi)外和收費(fèi)區(qū)域進(jìn)行消毒，對(duì)在崗人員進(jìn)行每天早晚不少于兩次的體溫檢測(cè)，認(rèn)真排查登記進(jìn)出人員身體等情況，疫情面前，他全力筑牢24小時(shí)“防疫墻”，堅(jiān)決阻斷疫情傳播。

大愛守護(hù)的“嘮叨人”——細(xì)心周到的廚師蔡吉順。

設(shè)備除患的“勤快人”——兩點(diǎn)一線的機(jī)電員劉海清。

疫情突如其來，他首當(dāng)其沖抗擊前線，兩點(diǎn)一線穿梭于車道和機(jī)房承攬著站內(nèi)機(jī)電設(shè)備的巡查、保養(yǎng)維護(hù)及各種參數(shù)的日?qǐng)?bào)表。“海清，海清，etc車道有點(diǎn)問題，欄桿不起呢?！薄昂Ｇ?，來下發(fā)卡車道，界面沒反應(yīng)了呢。”對(duì)講機(jī)里傳來車道通行過程中的問題反饋，“收到，收到，馬上到。”對(duì)講不離手的劉海清立即放下手頭的報(bào)表，向車道跑去?！耙咔楫?dāng)前，大家都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)一己之力，我也不能落后，唯有干好本職工作，保證機(jī)電設(shè)備不出紕漏，就是做好防控了?！?/p>

在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中，沒有旁觀者，沒有局外人，每一個(gè)溫暖的關(guān)懷背后都有著一群勇往直前的“逆行者”，他們攜手抗戰(zhàn)，共克時(shí)艱，為這場(chǎng)全民抗疫之戰(zhàn)奉獻(xiàn)著自己的力量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學(xué)致以春天的祝福！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就；在這最后的一百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌！

在我心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：

首先，要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說：“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，我們就不做星星！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！眱绍娤喾陱?qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。

同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌！

在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：

我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)實(shí)高人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這一百天中，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們實(shí)驗(yàn)高中全體同學(xué)：腳下有路，金榜有名！

最后，祝實(shí)驗(yàn)高中xx年高考再創(chuàng)輝煌！

疫情送餐發(fā)言稿范文匯總篇十六

xx的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是靈寶市中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校四一班的楊梓涵。

2020年的春節(jié)讓我們此生難忘。以往的春節(jié)熱鬧而幸福，今年的春節(jié)冷冷清清、凄凄慘慘。是誰讓我們?nèi)绱穗y過，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽薄?/p>

病毒來了，我們只能嚴(yán)陣以待！那么多醫(yī)護(hù)人員沖在一線，逆行千里。84歲的鐘南山爺爺、72歲的李蘭娟奶奶，還有無數(shù)的無名英雄，他們不顧個(gè)人安危，舍小家顧大家！他們的無私奉獻(xiàn)精神，感天動(dòng)地，氣壯山河！他們就是我們中國(guó)的脊梁！

抗擊疫情，我們小學(xué)生也有責(zé)任，我們宅在家中，努力學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)武裝自己。少集聚，戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，是我們通往勝利的法寶。雖然我們也渴望藍(lán)天、渴望自由，但是為了疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利，我們能戰(zhàn)勝自己！因?yàn)樽晕业母綦x也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

現(xiàn)在疫情雖然暫時(shí)被制服，但是，還遠(yuǎn)沒有到我們可以任性自由的時(shí)候，在這里我呼吁大家，牢記抗疫初心：少集聚，戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，直至我們徹底擊退病毒的那一天！

我的發(fā)言完畢，xx大家。

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