人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)一

我的大學(xué) 我的家

1、要求展現(xiàn)我校優(yōu)美的校園風(fēng)光，豐富多彩的校園文化生活以及教學(xué)科研、社會服務(wù)和實(shí)踐創(chuàng)新等活動(dòng)場景，旨在挖掘師生身邊的精彩故事，著重刻畫學(xué)生朝氣蓬勃的青春形象，展現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)；

2、參賽作品必須是作者原創(chuàng)攝影作品，不可進(jìn)行電腦合成；涉及的法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；

3、作品可以是單幅或組照，彩色、黑白不限，作品需提供6寸樣片。用光學(xué)相機(jī)須同時(shí)上交底片，數(shù)碼相機(jī)要求像素不低于30萬，同時(shí)報(bào)送文件光盤或u盤。數(shù)碼圖像文件格式為jpg（jpeg）（必須是原圖），文件不小于4m，長邊不小于1500萬像素，分辨率不低于200萬像素?；蛱峁﹔aw文件格式；膠片掃描為tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、參賽選手須填寫報(bào)名表，組照須編明作品順序。

5、以學(xué)院為單位統(tǒng)一整理后上交。

報(bào)送時(shí)間：xx年11月26日—30日

報(bào)送地點(diǎn)：西禮堂三樓學(xué)生會辦公室

聯(lián)系電話：

1、校團(tuán)委將聘請專家對作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品將集中展出并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為一律取消比賽資格，以及因此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。

3、參賽作品不予退還，請參賽者保存好原稿。

校團(tuán)委 校學(xué)生會

xx-10-24

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)二

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1）、了解數(shù)字?jǐn)z影測量生產(chǎn)流程；

2）、掌握立體像對定向建模型過程；

3）、掌握數(shù)字?jǐn)z影測量測圖方法。

二、實(shí)習(xí)基本情況

1）、數(shù)字?jǐn)z影測量工作站上機(jī)操作；

2）、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__、3.1—20__、3.5；

3）、數(shù)字?jǐn)z影測量工作站上機(jī)時(shí)間：上午08：30——11：30，下午14：00——5：00；地點(diǎn)：博雅樓807。

三、實(shí)習(xí)儀器及軟件

1）、virtuozo/j_4數(shù)字?jǐn)z影測量工作站；

2）、autocad20__、cass7、0軟件。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、定向參數(shù)解算

1）、參數(shù)設(shè)置：測區(qū)參數(shù)、模型參數(shù)、影像參數(shù)、相機(jī)參數(shù)、地面控制點(diǎn)。

2）、自動(dòng)空中三角測量：設(shè)置自動(dòng)空中三角測量參數(shù)、立體像對生成等。

3）、模型定向：內(nèi)定向（誤差小于0.01mm）、相對定向（限差小于0.02mm）、絕對定向、生成核線影像。注意的是內(nèi)定向的好壞影響相對定向的高與低，也就是下圖中紅“+”多與少。

2、立體測圖

數(shù)字影像測圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。本模塊為交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)（interactivegraphicssystem，igs），主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上，進(jìn)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯，生成數(shù)字測圖文件（_yz），并按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。

1）、在virtuozo主界面中單擊測圖igs數(shù)字化測圖菜單項(xiàng)，進(jìn)入igs模塊。

2）、新建或打開測圖文件（_yz）。

3）、新建或打開了一個(gè)矢量窗口后，可裝載相應(yīng)的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型（或正射影像）菜單項(xiàng)，在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像，確認(rèn)后，系統(tǒng)即在igs界面中打開一個(gè)窗口顯示立體模型或正射影像。

4）、提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口，單擊工具欄圖標(biāo)，在彈出的對話框中選擇相應(yīng)的地物符號，然后按下工具欄圖標(biāo)，移動(dòng)測標(biāo)至相應(yīng)的地物處，切準(zhǔn)該地物輪廓上某一點(diǎn)的高程，然后單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）確定該點(diǎn)的點(diǎn)位，依次采集完該地物輪廓上的節(jié)點(diǎn)后，單擊（或踏下右腳踏開關(guān)）確認(rèn)，即記錄了該地物，同時(shí)，矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。

5）、編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口，按下工具欄圖標(biāo)，移動(dòng)測標(biāo)至需要編輯的矢量地物處，單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）選中該地物，，然后再次單擊（或踏下左腳踏開關(guān)）選擇該地物輪廓上的某點(diǎn)，即可對該點(diǎn)進(jìn)行編輯。

6）、編輯完成后，可將該矢量信息導(dǎo)出為其他格式（如：d_f格式或ascii碼純文本形式）。

3、dem、正射影像制作

virtuozo系統(tǒng)根據(jù)影像匹配后產(chǎn)生的視差數(shù)據(jù)、定向處理后得到的結(jié)果參數(shù)以及用戶為建立dem所定義的參數(shù)等，自動(dòng)建立dem。擴(kuò)展名為d的文件是指將匹配后的視差格網(wǎng)投影于地面坐標(biāo)系所生成的不規(guī)則高程網(wǎng)。系統(tǒng)對該dtm進(jìn)行插值計(jì)算，所建立的規(guī)則格網(wǎng)（矩形格網(wǎng)）即為數(shù)字高程模型dem。

1）、裝載立體模型，在立體模型上對特征地物進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和編輯，獲得具有一定密集度的地面特征，然后構(gòu)建三角網(wǎng)，最后生成dem。

2）、引入利用自動(dòng)匹配的結(jié)果所生成的dem，利用區(qū)域特征匹配和各種區(qū)域算法進(jìn)行dem區(qū)域編輯。

3）、全手工單點(diǎn)編輯或自動(dòng)走點(diǎn)編輯。

4）、引入該地區(qū)已有的矢量文件“___、_yz”，指定地物層，自動(dòng)構(gòu)建三角網(wǎng)，生成dem。

5）、制作各個(gè)模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。

6）、單擊添加所有模型按鈕，系統(tǒng)自動(dòng)將該測區(qū)內(nèi)的所有模型加入對話框中，準(zhǔn)備進(jìn)行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕，然后在系統(tǒng)彈出的對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。

7）、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換（分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像）。如果只需生成其中幾個(gè)模型的正射影像，則可在該模型行中對應(yīng)的正射影像欄中雙擊，使其中的文字為“是”。

8）、單擊執(zhí)行按鈕，系統(tǒng)開始自動(dòng)生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕，則不做任何處理，退出批處理模塊。

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)三

能源與動(dòng)力工程學(xué)院作為一個(gè)工科學(xué)院，我們不僅僅注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，師生的審美素養(yǎng)等方面也很重要。為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，在文藝展演系列活動(dòng)中進(jìn)行以“四月維夏”為主題的書畫攝影展，從多方面拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和全面開花的個(gè)人素養(yǎng)。

本次活動(dòng)開展于四月中旬，以“四月維夏”為主題，由江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、食品學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、管理學(xué)院聯(lián)合舉辦首屆集書法、繪畫、攝影于一體的藝術(shù)展覽，弘揚(yáng)能動(dòng)學(xué)子的藝術(shù)特長和學(xué)院的精神文明建設(shè)，與大學(xué)生蓬勃廣泛發(fā)展的潮流相呼應(yīng)。期間廣泛征集能動(dòng)學(xué)院師生及其他學(xué)院的原創(chuàng)作品，體裁不限。將上交作品篩選后，分類進(jìn)行展出，并評選出最具人氣、個(gè)性及文化內(nèi)涵的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生間交流。

豐富學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩，使忙碌在學(xué)業(yè)中的學(xué)生重新發(fā)揮興趣與特長。同時(shí)也為了加強(qiáng)各學(xué)院的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)院的知識面與交友范圍，增進(jìn)友誼。

江蘇大學(xué)全體師生。

20xx年三月中旬-四月中旬。

前期準(zhǔn)備3月中旬贊助3.13展板3.13推送線上宣傳作品征集3.13-3.28完成作品3.18、19提供基本工具

（能動(dòng)1415）3.25、263.27、28作品上交3.2820:00征集截止作品評選3.29、30各院選派評委作品展覽4.5-4.14展板擺放處展出4.3-4.14申請展板擺放4.9整理評選結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)

能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、食品學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、管理學(xué)院

三岔口南

材料科學(xué)與工程學(xué)院，能源與動(dòng)力工程學(xué)院，食品學(xué)院，計(jì)算機(jī)學(xué)院，管理學(xué)院聯(lián)合舉辦

負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式（能動(dòng)學(xué)院）：

（一）前期準(zhǔn)備

尋找合適贊助。各參加學(xué)院統(tǒng)一細(xì)節(jié)。線上宣傳：qq公眾、微博微信推送。線下宣傳：展板、傳單。學(xué)院內(nèi)，以班級為單位動(dòng)員。聯(lián)系輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等，如有興趣歡迎參與。（二）參選作品征集

參賽選手于3月13日（周一），與主辦方宣傳工作同步開始準(zhǔn)備作品，3月27、28日上交作品，28日20:00截止并開始初步篩選。

上交作品時(shí)進(jìn)行pu報(bào)名、簽到。

各項(xiàng)目參賽要求如下：

繪畫：紙張4k或8k，題材工藝不限。主辦方提供一些基本繪畫工具（畫筆、顏料等），如有需要的同學(xué)可前往能動(dòng)學(xué)院四樓1415繪制作品，材料不得帶走，并需登記。時(shí)間如下：

3月18日、25日9:30-21:30；

3月19日、26日9:30-17:30；

3月27、28日上交作品至能動(dòng)學(xué)院四樓畫室（1402）。

書法：分為硬筆和軟筆。硬筆書法作品上交16k作品一張。

軟筆書法上交宣紙作品一張，大小不限。

3月27、28日上交作品至能動(dòng)學(xué)院四樓畫室（1402）。

攝影：提供攝影作品一張，要求：3月27、28日上交作品至能動(dòng)學(xué)院四樓畫室（1402）。

將電子版照片發(fā)送至學(xué)院qq郵箱：，并附文字簡述說明必要信息，作為備份。

作品以“姓名＋學(xué)院＋聯(lián)系方式（電話）”命名。

（二）作品評選

3月29、30日進(jìn)行作品評選，需合作學(xué)院相關(guān)部門指派有較高水平人員作為評委，每個(gè)學(xué)院兩位組成十人評選小組。通過評選的作品拍照片保存，并提前制作推送，準(zhǔn)備同步發(fā)起微信投票。評選由新聞媒體中心打分，并結(jié)合微信投票，按比例選出。圍繞活動(dòng)主題，立意新穎者有相應(yīng)加分。設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)總比例35%）：繪畫組：一等獎(jiǎng)（5%）、二等獎(jiǎng)（10%）、三等獎(jiǎng)（20%）；

書法組：一等獎(jiǎng)（5%）、二等獎(jiǎng)（10%）、三等獎(jiǎng)（20%）；

攝影組：一等獎(jiǎng)（5%）、二等獎(jiǎng)（15%）、三等獎(jiǎng)（15%）。

擬定獎(jiǎng)項(xiàng)：

繪畫組：一等獎(jiǎng)（一名）：獎(jiǎng)杯+畫筆+水彩顏料套裝

二等獎(jiǎng)（三名）：畫筆+素寫本

三等獎(jiǎng)（四名）：素寫本

書法組：一等獎(jiǎng)（一名）：獎(jiǎng)杯+鋼筆

二等獎(jiǎng)（三名）：鋼筆

三等獎(jiǎng)（四名）：中性筆

攝影組：一等獎(jiǎng)（一名）：獎(jiǎng)杯+相冊

二等獎(jiǎng)（三名）：相框

三等獎(jiǎng)（四名）：筆記本

另頒發(fā)獎(jiǎng)狀和g3加分，g3數(shù)量由各學(xué)院給出。

（如參加人數(shù)較多，增加紀(jì)念獎(jiǎng)，只給予獎(jiǎng)狀和g3）

（三）作品展覽

時(shí)間：20xx年4月5日-14日地點(diǎn)：三岔口南展板擺放處展覽以整理在展板上的形式進(jìn)行，需每個(gè)學(xué)院平均提供展板。安排干事值班。（四）活動(dòng)后期

對作品進(jìn)行回收，根據(jù)參賽者意向進(jìn)行處理（歸還或銷毀）。

總結(jié)活動(dòng)。

發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)、g3等。

提供畫筆、顏料：50元

展出封板膠帶：20元

獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)杯25元×3

畫筆23元×4

水彩顏料套裝16元×1

素寫本10元×7

筆記本10元×4

中性筆7元×4

鋼筆45元+25元×3

相冊25元×1

相框10元×3

獎(jiǎng)狀20元

總計(jì)586元

學(xué)院均攤117.2元

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)四

甲方：

乙方：

依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就攝影事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托之事項(xiàng)：

人像攝影 □畫冊攝影 □海報(bào)攝影 □廣告攝影 其他 拍攝內(nèi)容：

拍攝效果要求：

二、拍攝費(fèi)用：

此次甲方委托乙方進(jìn)行的商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用總價(jià)為：人民幣 元(大寫： 元)

三、付款方式：

1、預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托攝影服務(wù)費(fèi)的%作為預(yù)付款，通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方帳戶，乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開始時(shí)間。

2、尾款：甲方保留此次商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用的%作為尾款，自乙方拍攝完成后，甲方應(yīng)在驗(yàn)收合格后簽名或蓋章確認(rèn)(以傳真方式或電子郵件方式確認(rèn)同樣有效，乙方電子郵箱地址： )，驗(yàn)收合格確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)在個(gè)工作日內(nèi)，通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬，支付乙方此次商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用的尾款(總費(fèi)用的 %)。

四、乙方拍攝作品的時(shí)間、交付方式：

1、乙方自收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開始時(shí)間，并應(yīng)于 年 月 日完成初稿，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式將攝影作品初稿樣稿交付甲方確認(rèn)。

2、甲方收到乙方交付的初稿后應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收確認(rèn)。經(jīng)甲方簽名或蓋章確認(rèn)初稿驗(yàn)收合格后(以傳真方式或電子郵件方式確認(rèn)同樣有效 乙方電子郵箱地址：)，甲方應(yīng)將尾款通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方帳戶。

3、乙方交付初稿后，若在雙方前期制定要求范圍內(nèi)甲方提出修改的要求，乙方負(fù)責(zé)修改。并在修改完成后及時(shí)交付甲方簽名或蓋章驗(yàn)收確認(rèn)。(以傳真方式或電子郵件方式確認(rèn)同樣有效乙方電子郵箱地址： )

4、乙方在收到甲方尾款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個(gè)工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式把設(shè)計(jì)作品電子稿交付甲方。

五、知識產(chǎn)權(quán)約定：

1、乙方對拍攝完成的作品享有著作權(quán)。

2、甲方在未付清所有委托拍攝費(fèi)用之前，乙方拍攝的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方拍攝的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

六、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方有權(quán)對乙方的拍攝提出建議，以使乙方拍攝的作品更符合甲方要求。

2、甲方有權(quán)對乙方所拍攝的作品提出修改意見;甲方收到樣稿后如需修改的應(yīng)及時(shí)與乙方溝通，并具體說明修改的原因及修改后期望達(dá)到的效果。因甲方頻繁提出修改要求導(dǎo)致延長攝影作品的最后交付日期的，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;

4、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;乙方權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);

2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考;

3、乙方對拍攝的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項(xiàng)之前不得使用該拍攝作品：

4、乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品拍攝。

七、違約責(zé)任：

1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式，解除方因解除合同給對方造成損失的，除不可歸責(zé)于解除方的事由外，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。

2、甲方在拍攝作品初稿完成前單方面解除合同的，其預(yù)付的70%費(fèi)用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后單方面解除合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的拍攝費(fèi)用。

3、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

4、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。違約方除賠償對方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費(fèi)用的%。

5、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。

八、歸責(zé)：

1.甲方為履行本合同所提供的資料及信息必須真實(shí)、合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛 由甲方負(fù)責(zé)。

2.乙方為履行本合同所拍攝的圖片必須合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛由乙方負(fù)責(zé)。

3.乙方交付樣稿后，如甲方提出修改的要求，且修改要求在雙方前期制定要求范圍內(nèi)，乙方有負(fù)責(zé)修改的責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用;若修改要求超出雙方約定的要求范圍，其修改費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。如因修改導(dǎo)致交片時(shí)間后延，乙方對此不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

九、爭議解決方式：

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向合同履行地人民法院提起訴訟。

八、合同生效：

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(簽章)： 乙方(簽章)：

地址： 地址：

電話： 電話：

日期： 日期：

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)五

尊敬的經(jīng)理：

您好！

感激您能在百忙中抽時(shí)間來閱讀我的簡歷，給我一個(gè)從事自己熱愛工作的機(jī)會，在此我謹(jǐn)以一個(gè)職業(yè)攝影師的真實(shí)面目接受您的甄選。

本人xxx，19xx年10月接觸攝影并開始狂熱發(fā)燒，在大學(xué)期間自修了攝影課程以及相關(guān)的美術(shù)課程，畢業(yè)后曾到北京進(jìn)修攝影，立志成為一名出色的專業(yè)攝影師。多年來孜孜不倦地鉆研攝影技術(shù)，在不斷的工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)中，技術(shù)逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，全面而精湛的攝影技術(shù)。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，從事專業(yè)攝影八年多，先后任職于廣州某網(wǎng)路科技有限公司、廣州市某美資遠(yuǎn)程服務(wù)有限公司、開平市某視覺形象設(shè)計(jì)有限公司、廣州某包裝設(shè)計(jì)有限公司、廣東省梅州市某婚紗攝影世界等攝影設(shè)計(jì)公司(因工作的因素不便透露，見諒！)，拍攝范圍涉及食品、衛(wèi)浴、五金、塑料制品、工業(yè)外景、建筑、家居、首飾、化妝品、服裝服飾、人像等。擅長商業(yè)廣告攝影以及與攝影有關(guān)的領(lǐng)域。工作態(tài)度認(rèn)真誠懇，勤奮能干，為影象的完美做出不懈的努力！

本人性格誠實(shí)穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為職業(yè)攝影師，我時(shí)常嚴(yán)格要求自己：吃透客戶、設(shè)計(jì)師的意圖，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的魅力挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質(zhì)、最適合需要的照片。在職期間，精心拍攝每一張照片，照片的質(zhì)量普遍得到了設(shè)計(jì)師、客戶的好評。

多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個(gè)好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)六

為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會

全院書畫攝影愛好者。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓

6月5日—6月6日

5月13日—5月25日

書畫攝影作品展覽

在活動(dòng)當(dāng)天，我們會將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會成員成立小組進(jìn)行評比，并排出名次

a、書畫攝影展前期安排：

1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳;

3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級

4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳

5、書畫攝影展前期邀請工作，

6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評選

7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)

8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念

9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處

10、資金籌備工作

11、場地的布置工作

b、書畫攝影展期間的工作：

1、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證

5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。

9、書畫攝影展正式開始。

c、書畫攝影展結(jié)束的工作

1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場

4、所有作品安全回收。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

活動(dòng)名稱： 書畫攝影展

活動(dòng)時(shí)間： xx年6月6日

社團(tuán)名稱： 攝影協(xié)會

序號 內(nèi)容（物品名稱） 數(shù)量 單價(jià) 金額

1 16寸照片 60 5 300

2 7寸照片 35 2.5 87.5

3 雙面膠 10 2 20 4 泡沫膠

4 3 12

5 膠布 2 2 4

6 打印 9 0.5 4.5

7 復(fù)印 130 0.3 39

8 宣傳海報(bào) 6 17 102

9 卡紙 30 0.5 15

10 油性筆 1 2 2

11 書夾 1 9 9

制表人：徐夢

會長：徐夢

總額：595

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會

負(fù) 責(zé)人：xx(攝影) 聯(lián)系電話：

楊昌龍(書畫) 聯(lián)系電話：

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)七

我的大學(xué) 我的家

1、要求展現(xiàn)我校優(yōu)美的校園風(fēng)光，豐富多彩的校園文化生活以及教學(xué)科研、社會服務(wù)和實(shí)踐創(chuàng)新等活動(dòng)場景，旨在挖掘師生身邊的精彩故事，著重刻畫學(xué)生朝氣蓬勃的青春形象，展現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)；

2、參賽作品必須是作者原創(chuàng)攝影作品，不可進(jìn)行電腦合成；涉及的法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；

3、作品可以是單幅或組照，彩色、黑白不限，作品需提供6寸樣片。用光學(xué)相機(jī)須同時(shí)上交底片，數(shù)碼相機(jī)要求像素不低于30萬，同時(shí)報(bào)送文件光盤或u盤。數(shù)碼圖像文件格式為jpg（jpeg）（必須是原圖），文件不小于4m，長邊不小于1500萬像素，分辨率不低于200萬像素。或提供raw文件格式；膠片掃描為tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、參賽選手須填寫報(bào)名表，組照須編明作品順序。

5、以學(xué)院為單位統(tǒng)一整理后上交。

報(bào)送時(shí)間：xx年11月26日—30日

報(bào)送地點(diǎn)：西禮堂三樓學(xué)生會辦公室

聯(lián)系電話：

1、校團(tuán)委將聘請專家對作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品將集中展出并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為一律取消比賽資格，以及因此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。

3、參賽作品不予退還，請參賽者保存好原稿。

校團(tuán)委 校學(xué)生會

xx-10-24

關(guān)于攝影展協(xié)議書(推薦)八

1、會認(rèn)8個(gè)生字，會寫14個(gè)生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、打量、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉(zhuǎn)告”等詞語。

2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。讀好對話，并從中體會人物的心理活動(dòng)。

3、感受高爾基對男孩的關(guān)懷愛護(hù)和男孩對高爾基的崇敬熱愛。

4、續(xù)寫這個(gè)故事。

通過理解詞句，理解課文內(nèi)容，體會高爾基熱愛兒童的思想感情。

提高學(xué)生質(zhì)疑、解疑的能力。

生字卡片、搜集有關(guān)高爾基的資料、多媒體課件。

兩課時(shí)。

第一課時(shí)

一、交流資料，導(dǎo)入新課

1、幻燈出示高爾基的相片。大家知道他是誰嗎？同學(xué)們在昨天一定已經(jīng)準(zhǔn)備了不少關(guān)于高爾基的資料，現(xiàn)在就互相交流一下吧。1

2、生匯報(bào)，師補(bǔ)充。

3、今天我們來學(xué)習(xí)他和一個(gè)小男孩的故事。板書課題，認(rèn)讀“攝”。

二、初讀課文，整體感知

1、選擇自己喜歡的方式讀課文。（可以默讀、放聲讀，或者找同伴一起讀。）力求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不明白的地方做上記號。

2、讀后討論：課文講了一件什么事？

三、檢查自學(xué)，合作識字

1、依次出示要求會認(rèn)的8個(gè)生字卡片。生認(rèn)讀，并說說你的識字方法。（其他同學(xué)也可作補(bǔ)充。）

2、小組合作，將要求會寫的14個(gè)生字按結(jié)構(gòu)歸類，并仔細(xì)觀察。你發(fā)現(xiàn)了什么？

（師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“基、備、卷”是上大下小的上下結(jié)構(gòu)，“突、弄、雜”是上小下大的上下結(jié)構(gòu)，“輛”中的“車”作偏旁時(shí)，最后一筆“橫”要寫成“提”。）

3、開火車讀幻燈片上的詞語。重點(diǎn)指導(dǎo)“擺弄”、“膠卷”、“打量（liang）”的讀音。

4、給自然段標(biāo)序號，提醒學(xué)生小男孩給高爾基寫信的內(nèi)容屬于第一自然段。

5、舉手說說課文主要講了一件什么事。（其他同學(xué)可作補(bǔ)充。）

四、再讀課文，交流疑難

默讀課文，那些做記號的地方現(xiàn)在明白了嗎？如不明白，說出來，大家討論交流。（師相機(jī)點(diǎn)撥，字詞等方面的問題當(dāng)堂解決，與第二課時(shí)內(nèi)容密切相關(guān)的問題留待下節(jié)課解決。）

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，說話練習(xí)

1、幻燈出示詞語，生認(rèn)讀。

紙團(tuán)—墻報(bào)—鞠躬—打量—吩咐—擺弄—膠卷—秘書—雜志社—轉(zhuǎn)告

2、你能用上以上的詞語來說說課文的主要內(nèi)容嗎？

二、精讀課文，質(zhì)疑解疑

（盡量讓學(xué)生質(zhì)疑、讀文，再合作解疑，如果學(xué)生提不出問題，則按以下步驟進(jìn)行。）

1、讀1—5自然段。

①小男孩是怎么進(jìn)來的？

（引導(dǎo)學(xué)生體會小男孩的聰明、大膽。）

②幻燈出示紙條的內(nèi)容。

小男孩照相是為了自己嗎？高爾基為什么讓他進(jìn)來？

（引導(dǎo)學(xué)生體會小攝影師對高爾基的崇敬和高爾基對下一代的關(guān)愛。）

2、默讀6—11自然段。小攝影師是怎樣給高爾基照相的？（畫出重點(diǎn)語句小組討論，你讀懂了什么？）

①幻燈出示：他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在沙發(fā)上看報(bào)紙?！保ㄗx后引導(dǎo)學(xué)生體會孩子對高爾基的崇敬和見到高爾基后的激動(dòng)與驚喜）

②點(diǎn)擊幻燈出示：小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”（讀后引導(dǎo)學(xué)生明白小攝影師做事認(rèn)真和對這張相片的重視。并指導(dǎo)讀出小男孩說話時(shí)內(nèi)心的喜悅。）

③繼續(xù)點(diǎn)擊出示：突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。（讀后引導(dǎo)學(xué)生體會小男孩當(dāng)時(shí)的慚愧和失望的心情。）

3、高爾基是怎樣對待小男孩給他照相的？

（畫出重點(diǎn)語句小組討論，你讀懂了什么？）

①幻燈出示：高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下?！郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑。（讀后引導(dǎo)學(xué)生明白小男孩擺弄了這么久高爾基沒有厭煩，反映了他對孩子懷有極大的耐心。）

②點(diǎn)擊幻燈出示：高爾基趕緊站起來，……高爾基走到窗口，大聲喊道……（讀后引導(dǎo)學(xué)生體會“趕緊”表明高爾基對孩子的疼愛和關(guān)切之情；“大聲喊道”反映了高爾基想幫助孩子的急切心情。）

③繼續(xù)點(diǎn)擊，出示填空：請轉(zhuǎn)告他，我。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就讓他進(jìn)來。（填空后引導(dǎo)學(xué)生體會高爾基對媒體宣傳自己并不關(guān)心，相反，對于這個(gè)少先隊(duì)員卻非常重視。這從一個(gè)側(cè)面反映了高爾基關(guān)懷愛護(hù)下一代的崇高品質(zhì)。）

三、角色演讀，升華感情

1、以小組為單位，組長為導(dǎo)演，分角色朗讀，朗讀時(shí)可帶些動(dòng)作表演。

2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生讀出高爾基溫和關(guān)切的語氣以及小男孩由喜悅到慚愧失望的感情變化。

3、選擇演讀得好的一組上臺演讀，并佩戴小紅花。

四、整理回顧，想象拓展

1、學(xué)了這篇課文，你對高爾基一定有了更深刻的認(rèn)識，你一定有許多話想說，大膽地說一說吧。

2、質(zhì)疑：小男孩會回來嗎？高爾基希望孩子回來嗎？

3、發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。

6小攝影師

吩咐、微笑

高爾基趕緊、大聲小男孩

很忙、一定

關(guān)心、愛護(hù)下一代